第一篇：韓國(guó)梨花女子大學(xué)2014入學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)

韓國(guó)梨花女子大學(xué)2014入學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)

韓國(guó)梨花女子大學(xué)是為韓國(guó)女性建立的第一所現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)，也是全球最大規(guī)模的女子大學(xué)。該校座落在漢城市中心，距地鐵站步行僅15分鐘。韓國(guó)梨花女子大學(xué)基本所有的專(zhuān)業(yè)都有開(kāi)設(shè)，比如人文、社科、工科、藝術(shù)、法學(xué)、商科、醫(yī)學(xué)等學(xué)院，設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藥理學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院等14所學(xué)院，66個(gè)系，32個(gè)研究中心和13所研究生院。韓國(guó)梨花女子大學(xué)的特色專(zhuān)業(yè)有：韓國(guó)語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系和貿(mào)易、音樂(lè)、歷史、地理、商務(wù)、韓國(guó)研究、法律、文學(xué)、陶器制作、社會(huì)福利等，選擇范圍非常廣。韓日聯(lián)合交流會(huì)為你解答韓國(guó)梨花女子大學(xué)相關(guān)要求。

入學(xué)要求：

◆學(xué)生本人為非韓國(guó)國(guó)籍且無(wú)拒簽記錄者

◆父母為非韓國(guó)國(guó)籍且在韓無(wú)非法滯留記錄者

◆具備普通高中以上學(xué)歷者（不包括職高、技校、中專(zhuān)生）

◆最終畢業(yè)時(shí)間不得超過(guò)兩年者

◆朝鮮族學(xué)生必須小學(xué)、初中、高中漢族中學(xué)讀書(shū)

入學(xué)條件：

◆本科生——學(xué)完高中全部課程的人。

◆本科轉(zhuǎn)學(xué)生——學(xué)完高中全部課程，在四年制大學(xué)或相應(yīng)大學(xué)學(xué)完2年以上課程后，想轉(zhuǎn)入3年級(jí)學(xué)習(xí)的人。

◆碩士生——學(xué)完大學(xué)全部課程，持有學(xué)士學(xué)位的人。

◆博士生——學(xué)完大學(xué)全部課程，持有學(xué)士和碩士學(xué)位的人。

第二篇：韓國(guó)梨花女子大學(xué)申請(qǐng)材料解析

韓國(guó)梨花女子大學(xué)申請(qǐng)材料解析

韓國(guó)梨花女子大學(xué)申請(qǐng)難度不大，但是畢竟是韓國(guó)比較有名的學(xué)校，申請(qǐng)起來(lái)也不是很容易，其實(shí)語(yǔ)言是最基本的要求，韓語(yǔ)需要4級(jí)以上，學(xué)校的申請(qǐng)材料在官網(wǎng)上都有，都可以通過(guò)網(wǎng)站下載，以下是學(xué)校的材料清單，韓日聯(lián)合交流會(huì)供你參考：

1、入學(xué)申請(qǐng)書(shū)

2、自我介紹及學(xué)業(yè)計(jì)劃書(shū)

3、推薦信 2 份以上

4、最終畢業(yè)院校成績(jī)證明及畢業(yè)證明公證（CHSI）

5、護(hù)照復(fù)印件

6、父母及本人身份證復(fù)印件

7、戶(hù)口本 公證

8、親屬關(guān)系 公證

9、學(xué)業(yè)成績(jī)證明—— 學(xué)位論文，公認(rèn)學(xué)業(yè)成績(jī)，公認(rèn)英語(yǔ)成績(jī)(TOEFL, TOEIC 等), 韓國(guó)能力考試成績(jī)（TOPIK 等）及各種獎(jiǎng)勵(lì)證明

10、經(jīng)歷證明書(shū)

11、EGPP 獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

12、財(cái)政證明：1萬(wàn)美金的存款證明，凍結(jié)3-6個(gè)月。※ 入學(xué)需要的材料除了原本以外，都需要復(fù)印件；韓語(yǔ)及英語(yǔ)之外的材料，需要公證為韓語(yǔ)或者英語(yǔ)提交。

第三篇：韓國(guó)大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)

韓國(guó)大學(xué)的入學(xué)一般分為春季入學(xué)和秋季入學(xué)兩種。春季3月份入學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)要在前一年的10月份辦理，遞交材料的期限大概是一個(gè)月。秋季9月份入學(xué)則要在當(dāng)年的5月份辦理，遞交期限大概也是一個(gè)月左右。而且基本上來(lái)韓國(guó)讀本科跟讀碩士以上的簽證申請(qǐng)的順序是稍微有點(diǎn)區(qū)別的。

韓國(guó)的學(xué)生簽證分為三種：C-3短期語(yǔ)言學(xué)習(xí)簽證、D-4語(yǔ)言研修簽證、D-2學(xué)生簽證。

來(lái)韓國(guó)讀本科的學(xué)生，一般都是通過(guò)中介先辦理C-3簽證，然后再轉(zhuǎn)D-4簽證。語(yǔ)言學(xué)校結(jié)束之后，再申請(qǐng)大學(xué)。而且申請(qǐng)大學(xué)的相關(guān)過(guò)程，中介是不負(fù)責(zé)的。而很多來(lái)讀研或博的學(xué)生，很多都是直接申請(qǐng)D-2簽證。那么這幾個(gè)簽證有什么區(qū)別呢？下面就由360教育集團(tuán)為大家來(lái)詳細(xì)介紹一下。

C-3短期語(yǔ)言學(xué)習(xí)簽證： C3簽證是90天以?xún)?nèi)的綜合性短期簽證，訪(fǎng)友、考察、旅游、短期學(xué)習(xí)等都屬于此類(lèi)簽證。一般國(guó)內(nèi)中介辦理的語(yǔ)言學(xué)校，都是此類(lèi)簽證。持有C3簽證的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間出勤率達(dá)到80%以上，可到韓國(guó)當(dāng)?shù)氐某鋈刖彻芾硎聞?wù)所換取長(zhǎng)期語(yǔ)言研修D(zhuǎn)4簽證。如出勤率達(dá)不到80%或?qū)W習(xí)成績(jī)平均分低于70分將得不到簽證延期。

D-4語(yǔ)言研修簽證：如果在語(yǔ)言教育院學(xué)習(xí)6個(gè)月以上的話(huà)，需要申請(qǐng)D4語(yǔ)言研修簽證，一般半年延簽一次，最長(zhǎng)時(shí)限為兩年。也是到韓國(guó)當(dāng)?shù)氐某鋈刖彻芾硎聞?wù)所辦理，但這個(gè)簽證是要通過(guò)韓國(guó)法務(wù)部申請(qǐng)的，所以大約需要一個(gè)月的時(shí)間。持有D4簽證的學(xué)生上課期間如缺席兩周以上，將得不到簽證延期。學(xué)生語(yǔ)言階段學(xué)習(xí)結(jié)束，進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，可將D4簽證轉(zhuǎn)換為D2簽證。

D-2學(xué)生簽證：申請(qǐng)者如果要在韓國(guó)大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，需要向韓國(guó)法務(wù)部申請(qǐng)一年期的D2學(xué)生簽證。D2簽證可以在韓國(guó)得到簽證延期，每次延期時(shí)間為一年。

對(duì)于沒(méi)有韓語(yǔ)基礎(chǔ)，來(lái)韓國(guó)讀本科的學(xué)生，建議先來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，一年之后再申請(qǐng)大學(xué)比較妥當(dāng)，不然直接入學(xué)，課程根本無(wú)法跟上。而碩士和博士的入學(xué)申請(qǐng)，建議各位朋友先跟韓國(guó)大學(xué)的教授進(jìn)行聯(lián)系，雙方都商議妥當(dāng)之后再做申請(qǐng)。因?yàn)橹苯由暾?qǐng)的話(huà)，相對(duì)比較困難一點(diǎn)。尤其是理工科類(lèi)，教授對(duì)于學(xué)生的教育背景要求比價(jià)高一點(diǎn)。a另外很多學(xué)校對(duì)于研究生的韓語(yǔ)水平是沒(méi)有硬性規(guī)定的。

所以總的來(lái)說(shuō)：本科生=C-3---〉D-4---〉D-2；研究生以上=D-2

當(dāng)然了，這不是絕對(duì)的，因?yàn)橛械难芯可虿┦浚灿锌赡芤驗(yàn)閷W(xué)校的規(guī)定要求，需要先來(lái)學(xué)習(xí)半年到一年的語(yǔ)言學(xué)校，再入學(xué)。這要具體情況具體而定。

C-3的簽證比較簡(jiǎn)單，幾乎100%的通過(guò)率。但是D-4與D-2就比較復(fù)雜一點(diǎn)。尤其D-2審查最為嚴(yán)格。一般審查的材料包括：

身份證復(fù)印件，戶(hù)口本公證（要求戶(hù)口是與父母在一起的。如果不是，需要另外辦理親屬關(guān)系公證），畢業(yè)證公證，成績(jī)公證，財(cái)產(chǎn)證明（10萬(wàn)人民幣，去銀行辦理即可）。除此之外，根據(jù)當(dāng)年的情況，應(yīng)該會(huì)有增加其他的材料。當(dāng)然了，每所大學(xué)對(duì)于留學(xué)生外語(yǔ)水平的要求也不一樣，有的學(xué)校要求韓語(yǔ)，有的學(xué)校要求英語(yǔ)。這要根據(jù)當(dāng)年的入學(xué)規(guī)定來(lái)具體查詢(xún)。

建議來(lái)韓國(guó)讀研究生的朋友們，最好有較好的英語(yǔ)成績(jī)，比如托福或者GRE。這樣會(huì)給教授一個(gè)比較好的印象，另外最好不要弄虛作假，隨著中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，韓國(guó)對(duì)于假證件的審查力度也在加大。

第四篇：韓國(guó)高麗大學(xué)入學(xué)計(jì)劃書(shū)

韓國(guó)高麗大學(xué)入學(xué)計(jì)劃書(shū)

我的名字是***，是一名已經(jīng)畢業(yè)并工作兩年的大學(xué)生，我從很早便開(kāi)始對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對(duì)它深入了解的過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了韓國(guó)與中國(guó)同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。通過(guò)我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國(guó)是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無(wú)論是在語(yǔ)言，文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，并且與此同時(shí)，現(xiàn)代的韓國(guó)也在飛速的發(fā)展著。在科技方面，例如在電子，汽車(chē)等領(lǐng)域的成績(jī)?cè)谑澜缟险加兄匾牡匚?；在文化方面，韓國(guó)的教育水平具有世界級(jí)的水準(zhǔn)，可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會(huì)；在藝術(shù)方面，韓國(guó)的電影，音樂(lè)等現(xiàn)代藝術(shù)，也對(duì)亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。此外，更加令我欣賞的是韓國(guó)人所特有的民族感及道德觀(guān)念。韓國(guó)人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩；韓國(guó)人規(guī)范的禮儀以及對(duì)待他人的友好與熱情也十分令人感動(dòng)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要的事情。韓國(guó)作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國(guó)家，在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，是我留學(xué)的最佳選擇。在韓國(guó)留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。高麗大學(xué)作為世界水準(zhǔn)的綜合大學(xué)，以其悠久的歷史、龐大的規(guī)模和頂尖的教授陣容來(lái)提供了其他大學(xué)無(wú)法比擬的優(yōu)良的學(xué)習(xí)研究環(huán)境。在這樣優(yōu)秀的大學(xué)里盡情學(xué)習(xí)的渴望之下我決定申請(qǐng)高麗大學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)課程。

我的父母對(duì)韓國(guó)也有很好的印象，他們都非常贊同我到韓國(guó)留學(xué)。我的父親在一家私營(yíng)企業(yè)工作，母親從事教育工作，年收入約在十萬(wàn)元左右，足夠支持我在韓國(guó)的學(xué)習(xí)和生活。所以，我計(jì)劃首先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。語(yǔ)言合格后，我準(zhǔn)備繼續(xù)申請(qǐng)高麗大學(xué)的國(guó)際貿(mào)易方面的學(xué)士課程，充分發(fā)揮我自身的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。畢業(yè)后，我計(jì)劃回國(guó)從事相關(guān)的工作，為中韓兩國(guó)的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量。

第五篇：韓國(guó)大學(xué)入學(xué)條件[小編推薦]

韓國(guó)大學(xué)：入學(xué)條件

韓日聯(lián)合交流會(huì)為大家整理了關(guān)于韓國(guó)大學(xué)本科的錄取條件：

1、必須在中國(guó)完成12年的教育，即中專(zhuān)、職高或者高中畢業(yè)。

2、達(dá)到學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言要求。本科一般為4級(jí)。

3、申請(qǐng)材料完整（依照學(xué)校的具體材料要求）

除以上硬性條件之外，韓國(guó)大學(xué)還看重學(xué)生一下三點(diǎn)：

1）綜合學(xué)習(xí)能力：韓國(guó)的教育體系和育人方式更為國(guó)際化、更科學(xué)。學(xué)校更加注重學(xué)生自身學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)與挖掘，高考成績(jī)不理想不代表學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的考量方面的看重也正因如此。

2）家庭經(jīng)濟(jì)能力：韓國(guó)大學(xué)非?？粗貙W(xué)生家庭穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入和殷實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這是留學(xué)生正常學(xué)習(xí)與穩(wěn)定生活的保障，也可以有效遏制惡意打工和非法滯留問(wèn)題發(fā)生。

3）韓語(yǔ)學(xué)習(xí)能力：韓國(guó)大學(xué)逐漸開(kāi)始不再提倡零韓語(yǔ)基礎(chǔ)留學(xué)韓國(guó)，轉(zhuǎn)而對(duì)留學(xué)前參加韓語(yǔ)強(qiáng)化的學(xué)生更為青睞。理由是：有韓語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生比較容易融入韓國(guó)的留學(xué)生活，學(xué)習(xí)能力和成績(jī)?nèi)菀滋岣摺?/p>