第一篇：開放實驗工作總結(jié)
開放實驗工作總結(jié)
——尋跡機器人
在這學(xué)期我參加了尋跡機器人的開放實驗，雖然現(xiàn)在只是初步的階段，但也使我有思路繼續(xù)下面的工作。
我首先在創(chuàng)新實驗中初步了解了機器人，讓機器人可以根據(jù)程序做出正常的動作。為以后尋跡小車的動作打下基礎(chǔ)。
這一階段我主要做了以下主要工作：
1、了解去年尋跡比賽規(guī)則及場地。能力風暴AS-UII使用手冊，更深一步的了解能力風暴AS-UII的使用。
2、首先上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、查找相關(guān)的視頻、圖片。例如尋跡小車設(shè)計說明書、尋跡小車視頻及若干圖片。
3．、確定小車頂板的形狀。形狀與能力風暴AS-UII頂板類似形狀，采用分層結(jié)構(gòu)。用四個輪子，兩個電機驅(qū)動。
4、了解傳感器的工作原理及類型。
了解電極的型號。
了解頂板材料的性能。
5、學(xué)習(xí)AuToCAD、peo-e繪圖軟件的操作。為頂板的設(shè)計打下基礎(chǔ)。
雖然這一階段的工作做的很少，但還是使我有不少收獲，但也是發(fā)現(xiàn)了自己又許多不足和自己在專業(yè)知識方面的欠缺。
針對下一階段的工作，也有自己的想法。
1、利用假期深一步的學(xué)習(xí)繪圖軟件，
第二篇：開放實驗的實驗報告格式
開放實驗的實驗報告格式
標題（四號黑體居中）
提交實驗報告者的學(xué)號和名字(五號)
正文部分（小四號字體）：
引文：簡述實驗的目的、意義、出新處……等
一、實驗部分
二、討論
三、總結(jié)
四、參考文獻
第三篇：開放實驗課程總結(jié)
寧波大學(xué)材化學(xué)院開放實驗課程總結(jié)
1、課程基本情況
課程名稱： 開放實驗課程編號：260Z03E
授課班級： 材化學(xué)院07授課人數(shù)： 5人學(xué)分數(shù)：學(xué)時數(shù)：
2、課程主要內(nèi)容
對大一學(xué)生實施并完成了大學(xué)化學(xué)實驗基本操作、化學(xué)數(shù)據(jù)測定（反應(yīng)速率、電離常數(shù)）、化合物的制備和可見光譜等表征實驗。
3、教學(xué)安排與組織
根據(jù)大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)大綱要求安排和開展實驗教學(xué)，對部分實驗分組完成。
4、教學(xué)手段與方法
課前講解、演示；課堂提問、實時指導(dǎo)。
5、作業(yè)形式、作業(yè)量以及批改情況
要求學(xué)生完成每次實驗的實驗報告，每份批改并打分
6、課程教學(xué)的優(yōu)勢、特色或成功之處
通過課堂提問檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況與效果，促使學(xué)生實驗前了解實驗內(nèi)容，熟悉實驗步驟。使得學(xué)生在有效實驗時間內(nèi)完成實驗教學(xué)任務(wù)。
7、課程教學(xué)中所面臨的困難及擬解決的方案或建議
學(xué)生的實驗設(shè)施比較落后，建議加大投入予以改善。
8、從專業(yè)培養(yǎng)計劃和目標出發(fā)淺談本課程教學(xué)改革
改進實驗項目內(nèi)容，進一步提高學(xué)生的基本實驗技能，拓展學(xué)生的實驗知識。
任課教師（簽名）：
年月日
第四篇：Psoc開放實驗總結(jié)
Psoc開放實驗總結(jié)
學(xué)院：計算機與通信學(xué)院 班級：通信工程12級4班 姓名：李晶 學(xué)號：12250412
實驗一
邏輯表和真值表達式
1.真值表：
2.原理圖：
3.引腳分配：
4.程序：
/* ======================================== * * Copyright YOUR COMPANY, THE YEAR * All Rights Reserved * UNPUBLISHED, LICENSED SOFTWARE.* * CONFIDENTIAL AND PROPRIETARY INFORMATION * WHICH IS THE PROPERTY OF your company.*
* ======================================== */
#include
void main(){ /* Place your initialization/startup code here(e.g.MyInst_Start())*/
/* CyGlobalIntEnable;*/ /* Uncomment this line to enable global interrupts.*/
for(;;){ /* Place your application code here.*/ } }
/* [] END OF FILE */
5.實驗結(jié)果：
當A置1，B置0時，Y1所連接的LED亮；
當A置0，B置1時，Y3所連接的LED亮； 當A、B同時置1或0時，Y2所連接的LED亮。
實驗2 簡單邏輯門電路的設(shè)計與實現(xiàn)
1.原理圖：
2.引腳分配：
3.程序:
/* ======================================== * * Copyright YOUR COMPANY, THE YEAR * All Rights Reserved * UNPUBLISHED, LICENSED SOFTWARE.* * CONFIDENTIAL AND PROPRIETARY INFORMATION * WHICH IS THE PROPERTY OF your company.* * ======================================== */
#include
void main(){
/* Place your initialization/startup code here(e.g.MyInst_Start())*/
/* CyGlobalIntEnable;*/ /* Uncomment this line to enable global interrupts.*/
for(;;){ /* Place your application code here.*/ } }
/* [] END OF FILE */
4.實驗結(jié)果：
將輸入接在開關(guān)上，輸出接在LED上，可以發(fā)現(xiàn)燈亮。
實驗三 定時器Timer實驗
1.原理圖：
2.引腳分配：
3.主程序：
/* ======================================== * * Copyright YOUR COMPANY, THE YEAR * All Rights Reserved * UNPUBLISHED, LICENSED SOFTWARE.* * CONFIDENTIAL AND PROPRIETARY INFORMATION * WHICH IS THE PROPERTY OF your company.* * ======================================== */
#include
//#define MS_DELAY 5u
uint32 CounterValue = 0;
/* For delay, about 5ms */
void main(){ /* Character array to hold the Counter*/
char displayStr[15] = {'