第一篇：法國(guó)留學(xué)：音樂(lè)類學(xué)生就業(yè)前景

法國(guó)留學(xué)：音樂(lè)類學(xué)生就業(yè)前景

法國(guó)學(xué)生從地區(qū)級(jí)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，出路基本有三條，現(xiàn)在小馬過(guò)河留學(xué)頻道小編就為大家做詳細(xì)的分析。希望能為廣大考生提供幫助。

1．法國(guó)教育體系和中國(guó)教育體系從觀念上本身就有區(qū)別，中國(guó)人習(xí)慣的觀念是看重文憑，讀完文憑后再找工作。而法國(guó)人首先看重的是以后的就業(yè)問(wèn)題。所以，法國(guó)音樂(lè)類學(xué)生從地區(qū)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，很多就開始嘗試進(jìn)入各種交響樂(lè)團(tuán)、歌劇院或各種音樂(lè)團(tuán)體。繼續(xù)深造只是一種選擇，而不是必然選擇。

2．法國(guó)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生從通過(guò)金牌考試，獲得金牌后，就具備了考取巴黎或里昂高等音樂(lè)學(xué)院的資格（注：不一定非要獲得D.E.M的音樂(lè)國(guó)家教育文憑，這樣對(duì)主專業(yè)非常好而音樂(lè)基礎(chǔ)課程差的中國(guó)學(xué)生提供了途徑）。一部分學(xué)生參加法國(guó)國(guó)立高等音樂(lè)學(xué)院的入學(xué)考試，再繼續(xù)深造。這個(gè)考試的確是有一定的難度的，我們也鼓勵(lì)赴法留學(xué)的中國(guó)學(xué)生考取法國(guó)高等國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，繼續(xù)到世界頂級(jí)的音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，這也是各位留學(xué)生的真正目的。這個(gè)考試是面向全世界的優(yōu)秀的青年音樂(lè)家的，在國(guó)內(nèi)的一些中國(guó)音樂(lè)學(xué)生可能專業(yè)水平已經(jīng)非常高了，但也是很難考取的，原因到不是因?yàn)槠鋵I(yè)水平不夠，很可能是法語(yǔ)水平限制了其發(fā)揮，也因?yàn)橹苯訄?bào)考，很多規(guī)矩習(xí)慣不熟悉，再加上心理緊張，能通過(guò)者寥寥，但學(xué)生先赴法國(guó)地區(qū)級(jí)音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)。

首先，法國(guó)地區(qū)級(jí)的國(guó)立音樂(lè)學(xué)院本身水平就比較高，學(xué)生完全可以獲得很大的提高。也可以獲得國(guó)家級(jí)的音樂(lè)教育文憑。其次，對(duì)于準(zhǔn)備報(bào)考法國(guó)高等國(guó)立音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，地區(qū)級(jí)國(guó)立音樂(lè)學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以作為一個(gè)很好的準(zhǔn)備過(guò)程。即可以適應(yīng)法國(guó)音樂(lè)教育的教學(xué)習(xí)慣，又補(bǔ)習(xí)中國(guó)學(xué)生普遍偏弱的音樂(lè)基礎(chǔ)課程。而且，大部分教授都是畢業(yè)于高等國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，他們將對(duì)你的報(bào)考提供很重要的指導(dǎo)。

3．還有另外一部分法國(guó)學(xué)生考取教師學(xué)校，這類學(xué)校將頒發(fā)法國(guó)國(guó)家音樂(lè)教師資格，獲得此資格者將可以在音樂(lè)學(xué)院擔(dān)任助教以上等授課型職務(wù)。這些教師資格文憑，外國(guó)人同樣可以獲得。

補(bǔ)充：法國(guó)是一個(gè)藝術(shù)多元化的國(guó)家，對(duì)國(guó)際音樂(lè)的研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于中國(guó)。對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，能學(xué)習(xí)到很多在中國(guó)學(xué)不到的專業(yè)。其回國(guó)的前途也是非常好的。譬如：法國(guó)的鋼琴專業(yè)在獲得國(guó)家音樂(lè)教育文憑后，還有一個(gè)鋼琴伴奏的專業(yè)。專門的鋼琴專業(yè)在國(guó)內(nèi)是沒(méi)有的，但需求量很大。中國(guó)對(duì)個(gè)性化舞蹈的人才需求非常大，法國(guó)許多音樂(lè)學(xué)院都開設(shè)有踢踏舞、弗拉明哥舞等專業(yè)。對(duì)于作曲專業(yè)的學(xué)生，法國(guó)則有專門的電影音樂(lè)可供選擇。

第二篇：法國(guó)就業(yè)前景如何

畢業(yè)法國(guó)同學(xué)們需要對(duì)法國(guó)就業(yè)前景做一個(gè)了解，那么最近的法國(guó)就業(yè)前景優(yōu)勢(shì)如何呢，同學(xué)們想要了解最新法國(guó)就業(yè)前景的話那么就請(qǐng)看下文的相關(guān)介紹吧，僅供各位參考。

法國(guó)就業(yè)前景首先留學(xué)生畢業(yè)以后可以選擇在法國(guó)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，目前，中國(guó)有不少留學(xué)生在法國(guó)知名跨國(guó)公司里任職。而且一般來(lái)說(shuō)，在法國(guó)只要找到工作，達(dá)到一定的要求之后，都可以留下來(lái)?；蛘叩綒W盟其他十多個(gè)國(guó)家去發(fā)展和尋找工作機(jī)會(huì)，也可以輕松移民加拿大，相對(duì)來(lái)說(shuō)在法國(guó)畢業(yè)后移民加拿大要比在我們國(guó)內(nèi)輕松的多，辦理的費(fèi)用也很便宜。技術(shù)移民的周期比國(guó)內(nèi)也要短的多?；貒?guó)謀一份高薪的工作，法國(guó)就業(yè)前景發(fā)展非常樂(lè)觀。

在拿到鍍金的海外文憑的同時(shí)，也比中國(guó)研究生多了實(shí)用性，企業(yè)怎么會(huì)不歡迎這樣的應(yīng)聘者呢-在理論的基礎(chǔ)上我們也可以更加容易適應(yīng)社會(huì)，更快的投入到職場(chǎng)中。目前在國(guó)內(nèi)的法資企業(yè)日益增多，這些企業(yè)非常需要有留學(xué)背景的人才。所以學(xué)成歸國(guó)也可以輕松的謀一份高薪職業(yè)。法國(guó)就業(yè)前景解析，很多留學(xué)法國(guó)的中國(guó)留學(xué)生都是在法國(guó)找到工作，然后被派回中國(guó)工作的，也就是在中國(guó)的法企工作。

留學(xué)不等于高職位、高待遇。留學(xué)生應(yīng)從選擇學(xué)校、專業(yè)開始規(guī)劃，利用課余時(shí)間多進(jìn)行工作實(shí)踐，回國(guó)后擺正求職心態(tài)，全面為自己“鍍金”。國(guó)內(nèi)企業(yè)更愿意選擇有一定工作經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生，留學(xué)生可以從最基本的工作做起，比如公司職員、商店銷售等，利用課余時(shí)間提前工作，適當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)有利于留學(xué)生養(yǎng)成正確的職業(yè)認(rèn)識(shí)，對(duì)回國(guó)后的求職更有幫助。

上述就是小編為各位同學(xué)們?cè)斀獾年P(guān)于法國(guó)就業(yè)前景的相關(guān)介紹，同學(xué)們留學(xué)法國(guó)需要對(duì)法國(guó)就業(yè)前景多一份了解，希望能夠?qū)ο胍シ▏?guó)留學(xué)的同學(xué)們有所幫助哦。

第三篇：建筑類院校學(xué)生就業(yè)情況和前景

建筑類院校學(xué)生就業(yè)情況和前景

我校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇，自主擇業(yè)和擇優(yōu)推薦，學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊，遼寧省6000余家，省外數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建筑企業(yè)及建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、建筑裝飾、道路橋梁、機(jī)械設(shè)計(jì)制造等行業(yè)為畢業(yè)生提供廣闊平臺(tái)，城建學(xué)子憑借其求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)進(jìn)取的精神，在各家企業(yè)中享有盛譽(yù)，學(xué)院始終把培養(yǎng)應(yīng)用型、高素質(zhì)、多樣化人才作為辦學(xué)理念。我校今年已有應(yīng)用本科畢業(yè)生走上了省內(nèi)外建設(shè)崗位，他們以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，純熟的實(shí)踐動(dòng)手能力，深受用人單位歡迎。究其原因，就是因?yàn)閷W(xué)院所設(shè)專業(yè)學(xué)科適應(yīng)國(guó)家發(fā)展人才需要，學(xué)院依托沈陽(yáng)建筑大學(xué)雄厚的學(xué)科基礎(chǔ)和豐富的教育資源，根據(jù)人才市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，尤其是土木工程、建筑工程技術(shù)為首的專業(yè)，適合人才市場(chǎng)需求，專業(yè)適銷對(duì)路，市場(chǎng)人才緊缺，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生一直供不應(yīng)求，多年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率都在百分之九十以上，始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)四年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

好專業(yè)促成好就業(yè)，歡迎立志從事建筑等行業(yè)的莘莘學(xué)子到沈陽(yáng)建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院前來(lái)就讀！

第四篇：法國(guó)留學(xué)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享（最終版）

法國(guó)留學(xué)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享

法國(guó)留學(xué)生就業(yè)，法國(guó)唐人街招聘求職情況如何，法國(guó)留學(xué)生就業(yè)有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享?第一、學(xué)生盡量要硬件做底，比如畢業(yè)于名校，法國(guó)高等理學(xué)院、巴黎高等商學(xué)院(HEC)、法國(guó)高等經(jīng)濟(jì)商業(yè)學(xué)院(ESSEC)之類的學(xué)生，在法國(guó)找工作，即便現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)時(shí)期，也極有優(yōu)勢(shì)，這一群體的就業(yè)率仍是法國(guó)大學(xué)生就業(yè)群體中的佼佼者。

第二、即便就讀一般的學(xué)校，也要盡量有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此在上學(xué)時(shí)就要有憂患意識(shí)，盡量學(xué)好相關(guān)功課，以備后來(lái)之需。

第三、在法國(guó)，大學(xué)生畢業(yè)必須要實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前要給自己認(rèn)為合適的機(jī)構(gòu)遞交求職信，如果對(duì)方感興趣，會(huì)約面試，面試成功，學(xué)生即可進(jìn)入該單位實(shí)習(xí)。

第四、學(xué)生畢業(yè)，正式求職時(shí)需要掌握必要技巧，比如簡(jiǎn)歷的撰寫，要盡量明確簡(jiǎn)潔，認(rèn)真寫出姓名、年齡與聯(lián)系方式和教育背景，以及過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)征何種工作等等。如果以前做過(guò)義工，一定要注明，這對(duì)找工作會(huì)有益處。另外，簡(jiǎn)歷的字跡要工整，文理要通順。上外留學(xué)介紹需要寫工作計(jì)劃，一定要做到縝密周到，言簡(jiǎn)意賅。這些是應(yīng)試者的第一“臉面”，重要性不言而喻。

第五、學(xué)生在求職以前，最好做到知己知彼，對(duì)用人單位的背景、情形、發(fā)展前景等等，了解的越周到越好;同時(shí)要分析自己的專長(zhǎng)與用人單位的需要相匹配的原因。這樣對(duì)求職的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是需要重視的，而不應(yīng)該撞大運(yùn)似的草草對(duì)待。

第六、如果用人單位回復(fù)面試應(yīng)聘者，那么，面試時(shí)要做好準(zhǔn)備買對(duì)方會(huì)詢問(wèn)什么。你怎樣回答。面試時(shí)要盡量做到清醒冷靜，樂(lè)觀自信。假如對(duì)方提問(wèn)，做到實(shí)事求是回答，不要逞強(qiáng)，不懂裝懂。行則肯定回答，不行不要猶豫，最短時(shí)間內(nèi)說(shuō)明情況，并誠(chéng)懇告知對(duì)方自己具備學(xué)習(xí)新事物的能力。一般來(lái)說(shuō)，面試是雙方來(lái)說(shuō)都是最重要的一環(huán)，用人方各級(jí)主管很多都要面試應(yīng)聘者，而應(yīng)聘者也要盡量做好專業(yè)領(lǐng)域和人際交往方面的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第七、要懂得珍惜、尋找和把握各種機(jī)會(huì)，不必死磕一處，要有全局戰(zhàn)略眼光。比如在法國(guó)，除去正式用人單位，很多高校還設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)部門，全法還有數(shù)百個(gè)多個(gè)就業(yè)信息和指導(dǎo)中心，免費(fèi)為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)。政府也會(huì)為鼓勵(lì)應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)，給用人單位以減稅等方面的照顧。充分利用各種就業(yè)機(jī)會(huì)，是法國(guó)大學(xué)生就業(yè)重要思路之一。

第八、應(yīng)聘者從第一次正式與用人方打交道，到最后一關(guān)，時(shí)刻都要讓對(duì)方感覺(jué)到你有扎實(shí)的專業(yè)功底，真誠(chéng)的敬業(yè)精神，有好向上精神狀態(tài)和互助團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且既能做好本職工作又能兼?zhèn)鋮f(xié)助性工作，還具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：德國(guó)音樂(lè)留學(xué)：表演藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景

德國(guó)音樂(lè)留學(xué)：表演藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景

綜合性中小學(xué)校的音樂(lè)教師除了教育行業(yè)外，其它工作范圍很窄(媒體、唱片公司、音像出版社)。音樂(lè)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生可以成為歌唱家，音樂(lè)家，樂(lè)隊(duì)指揮，以及歌劇院、音樂(lè)劇院、國(guó)立和私立樂(lè)隊(duì)的合唱團(tuán)指揮以及管弦樂(lè)指揮，另外還可以做音樂(lè)教師和家庭音樂(lè)教師。

專業(yè)音樂(lè)家還可以從事業(yè)余作曲或者輕音樂(lè)創(chuàng)作。

舞蹈演員、芭蕾舞動(dòng)作編舞、音樂(lè)戲劇演員、戲劇演員和導(dǎo)演在國(guó)立和私立劇團(tuán)、巡回演出劇團(tuán)和業(yè)余戲劇團(tuán)體中工作，個(gè)別也可在電影或廣播電視行業(yè)就職。(小馬過(guò)河國(guó)際教育)