第一篇：2013感動(dòng)二實(shí)頒獎(jiǎng)典禮策劃方案

深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)禮暨2012年“感動(dòng)二實(shí)”人物頒獎(jiǎng)

禮策劃方案

活動(dòng)時(shí)間：2013年2月18日7：30——7：50

活動(dòng)地點(diǎn)：二實(shí)運(yùn)動(dòng)場

活動(dòng)形式：集會(huì)

參會(huì)人數(shù)：3000左右

活動(dòng)主題：愛心感動(dòng)二實(shí) 行動(dòng)見證成長

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、策劃、串詞、主持人培訓(xùn)（學(xué)生處繆育群、孫立志）

2、鮮花、獎(jiǎng)杯、證書、禮炮、彩條、鮮花、背景、橫幅

橫幅：深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)禮暨2012年“感動(dòng)二實(shí)”年度人物頒獎(jiǎng)禮

活動(dòng)流程

入場：7點(diǎn)30分

升旗儀式（陳浩楊主持）

1、主持人開場白（高二12班夏偉棠，高二6李芯垚主持）并宣布頒獎(jiǎng)典禮開始。（鳴放禮炮）

2、頒獎(jiǎng)

⑴感動(dòng)二實(shí)第一輪頒獎(jiǎng)

A、宣讀頒獎(jiǎng)辭

B、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

C、獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言

⑵感動(dòng)二實(shí)第二輪頒獎(jiǎng)

A、宣讀頒獎(jiǎng)辭

B、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

C、獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言

⑶感動(dòng)二實(shí)第三輪頒獎(jiǎng)

A、宣讀頒獎(jiǎng)辭

B、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

C、獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言

3、主持人結(jié)束語

散場：7點(diǎn)50分

1、主持人開場白（高二12班夏偉棠，高二

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，6李芯垚主持）

乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！

男：龍騰碧海抒壯志，筆舞銀蛇繪宏圖。

女：送走了碩果累累的龍年，我們又迎來宏圖大展的蛇年。

男：過去的2012年，我們始終堅(jiān)持一種信念：團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn) 女：面對新的一年，新的學(xué)期，有一種追求在熊熊燃燒：銳意進(jìn)取，追求卓越。

女：回首過去，我們豪情滿懷，我們學(xué)校走過了輝煌歷程，留下了一串串奮斗的足跡。

女：課改探索教壇百花齊放.質(zhì)量攀升高考再創(chuàng)輝煌，多元通道培養(yǎng)個(gè)性人才，國際國內(nèi)學(xué)子威名遠(yuǎn)揚(yáng)！

男：這一切成績的取得，離不開所有二實(shí)人的辛勞和汗水，在我們的身邊，從來不缺乏勤勤懇懇默默無聞的奉獻(xiàn)者、精益求精刻苦鉆研的探究者、見義勇為不怕犧牲的勇士、熱愛集體關(guān)心同學(xué)的模范??

女：他們用自己的行動(dòng)為“二實(shí)”增添亮色，用自己的事跡譜寫了“二實(shí)”的光輝篇章。

男：2012年，我們經(jīng)歷了太多的溫暖和感動(dòng)。平凡的日子里，總能醞釀出不平凡的故事。

女：2012年，我們收獲了更多的成長與榮光。平凡的崗位中，總能

演繹出不平凡的傳奇。

男：愛心感動(dòng)二實(shí) 行動(dòng)見證成長，女：深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！案袆?dòng)二實(shí)年度人物”頒獎(jiǎng)現(xiàn)在開始

2、頒獎(jiǎng)

⑴感動(dòng)二實(shí)第一輪頒獎(jiǎng)

他??（事跡簡介）。有請感動(dòng)二實(shí)的第一位獲獎(jiǎng)?wù)撸??

現(xiàn)在我來宣讀第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！案袆?dòng)二實(shí)年度人物”評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的頒獎(jiǎng)辭：

請頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)

請獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言

⑵感動(dòng)二實(shí)第二輪頒獎(jiǎng)

他??（事跡簡介）。有請感動(dòng)二實(shí)的第一位獲獎(jiǎng)?wù)撸?? 現(xiàn)在我來宣讀第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！案袆?dòng)二實(shí)年度人物”評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的頒獎(jiǎng)辭：

請頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)

請獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言

⑶感動(dòng)二實(shí)第三輪頒獎(jiǎng)

他??（事跡簡介）。有請感動(dòng)二實(shí)的第一位獲獎(jiǎng)?wù)撸?? 現(xiàn)在我來宣讀第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！案袆?dòng)二實(shí)年度人物”評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的頒獎(jiǎng)辭：

請頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)

請獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言

3、主持人結(jié)束語

散場：7點(diǎn)50分

結(jié)束語：

男：風(fēng)雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。

金：桃李無聲，涌動(dòng)的是對未來的脈脈向往。

男：感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

女：感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

男：總有一種力量它讓我們感動(dòng)，總有一種力量讓我們振奮。女：這種力量來自奉獻(xiàn)，這種力量來自真愛。

男：這種力量來自于你，來自于我，來自于我們中間的每一個(gè)人。女：無論秋冬春夏，只要我們有夢想，我們的生活一定會(huì)因感動(dòng)而華彩斑斕。

男：祝福我們每個(gè)人在新的學(xué)期里與愛同行，感動(dòng)常在，幸福常在！祝愿每位同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真；

女：祝愿我們的老師在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，祝愿我們的學(xué)校再創(chuàng)輝煌！

第二篇：感動(dòng)**活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮方案

感動(dòng)**活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮方案

感動(dòng)**活動(dòng)方案 拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展——20**年感動(dòng)**人物頒獎(jiǎng)典禮

活動(dòng)時(shí)間：**月**日

活動(dòng)地點(diǎn)：***

活動(dòng)思路：

1.拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展涵蓋了**一年的工作歷程

2．這個(gè)主題也是20**年**工作的核心重點(diǎn)。

3.“拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展”也可以成為整個(gè)晚會(huì)一個(gè)鮮明個(gè)性的線索，貫穿整個(gè)活動(dòng)晚會(huì)。

具體流程：

（一）開場部分

1.領(lǐng)導(dǎo)入場完畢后，關(guān)閉場燈（合唱隊(duì)入場）莊嚴(yán)恢宏的鐘聲響起（相當(dāng)于場鈴）

2.鐘聲響過后，場燈打開，合唱隊(duì)齊唱《乘著歌聲的翅膀》，*到*名小同學(xué)，著天使服，手挽手演唱開場歌曲。

3．四位主持人上場，引出合唱《*******》

4．主持人宣布頒獎(jiǎng)典禮開始。

5．**致辭。（上場時(shí)有簡短的背景音樂，要求恢宏大氣，可參考**大型晚會(huì)開場音樂）

（二）拼搏篇[主持：校友、***]

1．簡述候選人評選過程，出示本入圍的感動(dòng)**人物與感動(dòng)**團(tuán)隊(duì)。（多媒體5秒間隔播放感動(dòng)**人物候選人照片）

在舞臺的上場口區(qū)域設(shè)立一個(gè)小的主持臺，主持人站立其后，開始簡短的開場詞，開場詞結(jié)束要和歌聲同步。

2．播放以拼搏為主題的短片(短片介紹**學(xué)校20**年的拼搏之路)

【體育訓(xùn)練組、乒乓球隊(duì)、英語雙語大賽的準(zhǔn)備、畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備、學(xué)校后勤工作等】

3．宣布20**年因?yàn)槠床騽?dòng)你、感動(dòng)我的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人（屏幕中出示獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹）

4．宣讀頒獎(jiǎng)詞（**）

5．由20**年的感動(dòng)**獲獎(jiǎng)人物為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（鮮花、證書、獎(jiǎng)杯）

6．采訪（**）：拼搏篇感動(dòng)**人物代表（訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生與她的媽媽、教練）

7．節(jié)目：美聲合成《我愛你，中國》

（三）創(chuàng)新篇[主持：校友、***]

1．播放帶有“創(chuàng)新篇”字樣的宣傳短片（短片介紹**的精彩創(chuàng)新。各團(tuán)隊(duì)、書社、策劃部、共同體、工作室等各種學(xué)研型組織的組建與工作、社團(tuán)成立、選修課程的開展、陽光大課間的精彩編排、課題的研究)

2．宣布20**年創(chuàng)新篇獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人（屏幕中出示獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹）

3．宣讀頒獎(jiǎng)詞（家長代表）

4．由感動(dòng)**獲獎(jiǎng)人物的親人為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（鮮花、證書、獎(jiǎng)杯）

5．采訪（校友）：創(chuàng)新篇感動(dòng)**人物代表（**與**，兩代**人）

6．節(jié)目：詩朗誦《感動(dòng)與暢想》

7．向領(lǐng)導(dǎo)鮮花。

（四）發(fā)展篇[主持：**、**]

1．播放帶有“發(fā)展篇”字樣的宣傳短片（**的成立、高學(xué)歷的深造、各項(xiàng)比賽的成績、各項(xiàng)榮譽(yù)的獲得）

2．宣布20**年發(fā)展篇獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人（屏幕中出示獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹）

3．宣讀頒獎(jiǎng)詞（**）

4．由**為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（鮮花、證書、獎(jiǎng)杯）

5．采訪（**）：發(fā)展篇感動(dòng)**人物代表（**、校友）

6．節(jié)目：小合唱《明天會(huì)更好》

（五）尾聲

1．播放祝福短片（播放全家福和所有人員祝福的短片，短片中可以有一個(gè)群體，播放學(xué)校的新生寶寶和今年的新家屬，新郎或新娘）

2．T臺豐采

3．**講話

4．齊唱：《感謝你》

5．主持人上場致結(jié)束詞，禮花彩條！

感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮串詞

20**年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮主持詞

場內(nèi)黑燈 擺造型 響鐘聲

燈亮,合唱:乘著歌聲的翅膀

間奏弱下來,主持人上場

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女：親愛的朋友們，大家好，男：回首即將過去的20**年，我們激情滿懷，女：有一種信念始終貫穿在我們的20**年，那就是干事、創(chuàng)業(yè)

男：有一種精神始終激蕩在我們的20**年，那就是拼搏奉獻(xiàn)，忘我工作，人人爭先。

女：有一種追求燃燒在我們的20**年，那就是創(chuàng)新、創(chuàng)意、銳意進(jìn)取，不斷發(fā)展。

男:拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展猶如一首讓你我時(shí)時(shí)感動(dòng)的歌曲，就讓讓我們在新的一年里乘著歌聲的翅膀，和歌聲一起飛翔

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，20**年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮 現(xiàn)在開始：

男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的**女士新年致詞！

拼搏篇

男：拼搏是干事的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是做事的法寶，發(fā)展將是**的必然。

女：在今年的學(xué)校工作計(jì)劃中我校就打出了創(chuàng)意20**的旗幟，響亮地喊出了拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展的口號，男：本，在工作中，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)感動(dòng)你我的入圍個(gè)人和團(tuán)隊(duì)是 請看大屏幕（多媒體5秒間隔播放感動(dòng)**人物候選人照片）

女：20**年，**的三大工作亮點(diǎn)就體現(xiàn)在拼搏、創(chuàng)新和發(fā)展上。接下來就請大家觀看 20**工作三大亮點(diǎn)之拼搏篇

短片

男：20**年因?yàn)槠床騽?dòng)你、感動(dòng)我的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人是，請看大屏幕（屏幕中出示獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹）

畫外音：（讓我們用熱烈的掌聲請出我們的獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)）

女：有請 *** 宣讀頒獎(jiǎng)詞：

心中有愛，無名也輝煌，他們是一群堅(jiān)守的榜樣。風(fēng)光無限的背后，是他們無悔的付出；事業(yè)拓展的腳下，是他們鋼硬的翅膀，他們把平凡寫進(jìn)每一縷陽光，崗在哪里，責(zé)任就在哪里，哪里有信任，哪里就有他們用汗水鋪染的傳奇。他們或許只是一棵草，黎明時(shí)分，他們也習(xí)慣在眉梢掛上晶瑩的微笑。

男：有請20**年的感動(dòng)**獲獎(jiǎng)人物為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

女：在所有的獲獎(jiǎng)?wù)咧?這位年齡最小的孩子給大家留下了深刻的印象,大家不知道的是孩子的成功和兩個(gè)最關(guān)心他的人密不可分。

掌聲有請**和**

女:您好!**您是上屆感動(dòng)**人物，今天您又作為嘉賓給自己的學(xué)生頒獎(jiǎng)，什么感受，說說好嗎？

女：看到媽媽我想在座的每位家長和我一樣都有一個(gè)問題,每位母親都把孩子的健康擺在了第一位,手術(shù)后,您怎么下定決心讓孩子再參加體育訓(xùn)練的?

女:謝謝,通過**和**的講述,又一次讓我們感受到輝煌的工作成績是學(xué)校、家庭、社會(huì)通力合作的碩果,在這里向一直以來所有支持我們、幫助我們的家長朋友表示由衷的感謝

下面有請我們的朋友和**共唱一曲《我愛你，中國》

進(jìn)音樂開始表演

創(chuàng)新篇

男：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，更是一個(gè)人永葆生機(jī)的源泉。所以創(chuàng)意20**是每位**人追尋的目標(biāo)。

女：沒有創(chuàng)新我們的工作將是死水一潭，沒有創(chuàng)新，我們的事業(yè)將止步不前。

男：創(chuàng)新是解放思想，創(chuàng)新是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新是我們的工作靈魂。

女：接下來就請大家觀看 **20**年工作三大亮點(diǎn)之創(chuàng)新篇

短片3分鐘

女：20**年在創(chuàng)新之路上默默耕耘、披荊斬棘的獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)請看大屏幕。

男：有請獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)上場

女：有請** 宣讀頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞：因?yàn)槭聵I(yè)的需要，他們工作的崗位迥然不同，因?yàn)樾拍畹闹?，他們立足本職，理想和追求卻殊路同歸。創(chuàng)新不難，因?yàn)閯?chuàng)新是教育的生命，創(chuàng)新又很難，超越別人和挑戰(zhàn)自我，不僅僅需要勇氣，更需要靈氣和悟性，不滿足傳統(tǒng)的成績和模式，他們屹立潮頭，不愿意輕信放棄，他們在夜色里觸摸到曙光，他們是經(jīng)五事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)的動(dòng)力和脊梁。

男：為他們頒獎(jiǎng)的嘉賓是他們世上最至親的人

女：好，謝謝我們各位頒獎(jiǎng)嘉賓，也再次祝賀我們的獲獎(jiǎng)同事，謝謝你們非常美好的創(chuàng)意，點(diǎn)燃了我們**一次次精彩的瞬間，謝謝你們。

男：今天我們還推選了一位獲獎(jiǎng)代表，**老師讓她代表獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)體發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

男：**，據(jù)我所知，您不是班主任，也不是語文、數(shù)學(xué)、英語工具學(xué)科的教師，可孩子們非常喜歡您，而且每位班主任老師都喜歡您到她們班里去上課，您能給大家講講原因嗎？

男：**，我還知道，**年您有一段特別艱難的時(shí)光，丈夫生病住院，孩子很小需要照顧，可學(xué)校的工作您竟奇跡般的沒有耽誤一分，能給大家講講那段日子嗎？

男：今天為**頒獎(jiǎng)的人是我們的老**，**，說說您的感受好嗎？

男：就如**所說，我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們在這個(gè)家庭中相親相愛，忘我的工作，接下來我們來聽一聽我們家庭成員的心里話，請聽配樂詩朗誦<<感動(dòng)與暢想>>。

節(jié)目演出

女：非常感謝大家動(dòng)情的聲音，我想他們也說出了我在座的每一位的心聲

男：是的，20**年是我們學(xué)校創(chuàng)新的一年，奮斗的一年，取得不俗成績的一年，你知道取得這些成績我們最應(yīng)該感謝誰。

女：那我想最應(yīng)該感謝我們**吧

男：下面我提議我們**的所有同事們再一次把感謝的掌聲和美麗的鮮花送給他們----我們的**，工作的引路人。

女：不懈地拼搏、艱難的創(chuàng)新后我們真真切切感受到的是個(gè)人的不斷進(jìn)步、學(xué)校的飛速發(fā)展。接下來請大家觀看 20**工作三大亮點(diǎn)之發(fā)展篇

短片3分鐘

男：在發(fā)展之路上傳遞感動(dòng)的人物和團(tuán)隊(duì)請看大屏幕

男：有請獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)上場

女：有請教育局局領(lǐng)導(dǎo)宣讀頒獎(jiǎng)詞，并為獲獎(jiǎng)人物頒獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)詞：

你們，迎朝陽批霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點(diǎn)點(diǎn)而去。你們，在平凡的路上日復(fù)一日，執(zhí)著的足音踩出的卻是不平凡樂章。

你們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋著教師這一光榮稱號；你們，默默耕耘、任勞任怨、誨人不倦，用辛勤的汗水勾畫著一幅幅精美的畫卷；于是，校園里有了草木蔥郁，有了滿園芬芳，有了徐徐清風(fēng)，有了鳥語花香，有了孩子們燦爛的笑臉，是你們讓校園成了學(xué)子們收獲的殿堂。

男：掌聲有請獲獎(jiǎng)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

男：謝謝所有的獲獎(jiǎng)代表。

**的所有成績應(yīng)該說和一直以來關(guān)心我們的上級領(lǐng)導(dǎo)的支持密不可分

女：讓我們用熱情的掌聲有請我們的*** 講話

男：感謝**領(lǐng)導(dǎo) 深情款款的致詞，再次感謝，女：聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話感到很溫暖。20**我們的同事付出了很多，很不容易，男：20**我們的團(tuán)隊(duì)和諧向上，我們一起走過了一個(gè)個(gè)難忘的日子，我們用拼搏用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了一次次讓人刮目相看的發(fā)展，又一起迎來了充滿希望的20**

請欣賞合唱： 《明天會(huì)更好》

女：20**美麗的回憶在眼前，20**深深的感動(dòng)記心間

男：讓我們一起來重溫美麗的20**，祝?？羁钭邅淼?0**吧。

播放祝福短片

男：20**年我們的奧運(yùn)圓滿成功，奧運(yùn)火炬將永遠(yuǎn)燃燒在民族復(fù)興的偉大道路上，女：20**年我們祝福國家在創(chuàng)意旗幟的指引下，繁榮昌盛

男：20**年我們也祝福自己，創(chuàng)意一定會(huì)層出不窮，教育一定精彩紛呈，希望健康和快樂陪伴我們在座的每一位在20**

女：讓我們一起迎接充滿希望的20**，請大家一齊欣賞T形舞臺上的風(fēng)采。

男：此時(shí)此刻，我想心里最感動(dòng)的人是我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄儞碛腥绱顺錾?*，請他們也來說說自己的心里話

男；尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，**20**總結(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，讓我們相聚在20**，朋友們，再見（共同）

感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮節(jié)目單

20**年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮節(jié)目單

1.開場童聲合唱

2．新年致詞！

3．宣布入圍團(tuán)隊(duì)

4.拼搏篇

⑴短片 ⑵獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹⑶ 宣讀頒獎(jiǎng)詞

⑷**年的感動(dòng)**獲獎(jiǎng)人物為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

⑸現(xiàn)場采訪⑹節(jié)目歌曲

5.創(chuàng)新篇

⑴短片⑵獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹⑶ 宣讀頒獎(jiǎng)詞

⑷為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)⑸獲獎(jiǎng)感言采訪

⑹向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花⑺節(jié)目詩朗誦

6．發(fā)展篇

⑴短片⑵獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹⑶ 宣讀頒獎(jiǎng)詞

⑷為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)⑸**講話

⑹獲獎(jiǎng)感言⑺節(jié)目合唱⑺播放祝福短片

⑻節(jié)目時(shí)裝表演⑼領(lǐng)導(dǎo)感謝

7.宣布頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束

感動(dòng)**分工

1．串詞、頒獎(jiǎng)詞：***

2．4個(gè)短片（拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展、和諧）

總負(fù)責(zé)：**；拼搏篇：**團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新篇：**團(tuán)隊(duì)；發(fā)展篇：**團(tuán)隊(duì)；和諧篇：**團(tuán)隊(duì)

3．節(jié)目：**、**（童聲合唱：音樂組；詩朗誦：**；美聲合唱：**；男聲合唱：**）

4．舞臺效果與布景（追燈、泡泡機(jī)等）：美術(shù)組、**

5．音效、攝像：電教組、**

6．會(huì)場作次：**

7．請柬、節(jié)目單：**組

8．幻燈片（獲獎(jiǎng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、節(jié)目介紹）：**、**

9．獎(jiǎng)杯、證書、禮炮、彩條、鮮花：**

10．服務(wù)：會(huì)場服務(wù)（引領(lǐng)員、會(huì)場服務(wù)）；鮮花、獎(jiǎng)杯與證書（）；送請柬（）

順節(jié)目（）

感動(dòng)**彩排時(shí)間

第三篇：感動(dòng)校園頒獎(jiǎng)典禮策劃及主持詞

感恩主題的詩朗誦 開場： 主持人宣讀開幕詞： 主持人：

蔣：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 金：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 合：大家下午好。

蔣：三月，春和景明，繁花似錦。金：三月，花紅柳綠，萬象更新。

蔣：在這陽光燦爛的美好時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì)，盛情揭曉泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開放區(qū)校區(qū)首屆感動(dòng)校園十佳好少年的評選結(jié)果。

金：本次的評選活動(dòng)得到了泗陽縣團(tuán)縣委，泗陽縣開發(fā)區(qū)管委會(huì)及社會(huì)各界的大力支持與厚愛。金：今天泗陽團(tuán)縣委與開放區(qū)黨委的各位領(lǐng)導(dǎo)及部分獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長代表也蒞臨本次頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場。讓我用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。蔣：同時(shí)，有請泗陽團(tuán)縣委及開發(fā)區(qū)管委會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)上臺接受少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

音樂起

播放少嘉賓上場音樂先隊(duì)員為各位來賓們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

（音樂停）

金：下面有請我校張養(yǎng)專宣致開幕辭。張校長致辭

主持人

蔣：感謝張校長熱情洋溢的講話，感謝各位嘉賓的光臨。的朋友們，在我們的生活中也許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可又有誰知道，在這些平常的生活中卻蘊(yùn)藏著多少感人的故事。

金：今天我們在這里把這份感動(dòng)分享，并揭曉那些一直在我們身邊用堅(jiān)持和真誠感動(dòng)你我的動(dòng)人事跡。

蔣：下面就讓我們盛情揭曉泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開區(qū)分校感動(dòng)校園十佳少年的獲獎(jiǎng)名單。他們是： 金： 三11班的 宋金陽蔣：三12班的倪瑞金：五7班的 熊彪

蔣：三11 班的包穎 金：三16班的 林穎蔣：四1班的 金旭金：五1班胡悅蔣：五11 班的 胡倩金：六6 班的胡艷秋蔣：四2 班的倪 雅

金：首先有請第一位十佳少年獲得者宋金陽上場。（感動(dòng)中國背景樂音樂響起）獲獎(jiǎng)學(xué)生走上臺來 蔣：讓我們跟著我校的娃娃校長——再次走進(jìn)他們的生活，聆聽宋金陽帶給我們的那份感動(dòng)。娃娃校長：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

金：感謝同學(xué)的精彩介紹，更感謝宋金陽同學(xué)給我們帶來的感動(dòng)，下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予三11班的 宋金陽同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起 主持人宣讀宋金陽同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞

一個(gè)文靜的男生，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。從他的外表，我們看不出他所遭遇的不幸，可是他那一雙稚嫩的肩膀早已扛起了家庭的重任。他就是“感動(dòng)校園 十佳好少年”——宋金陽。

（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對某某同學(xué)表示祝賀。第二我向我們走來的是感動(dòng)雙語十佳少年倪睿同學(xué)。掌聲有請倪睿同學(xué)！

蔣：為倪睿同學(xué)介紹感人事跡的是我校——同學(xué)。娃娃校長：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

金：感謝我們的娃娃校長，更感謝倪瑞同學(xué)給我們帶來的感動(dòng)。

蔣：下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予三12班的倪瑞同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞： 音樂起 主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

天降大難，摧毀了原本衣食無憂的幸福家庭。然人貧志堅(jiān)，歲月磨礪了他的意志，愛心溫暖了他的人生。他以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)。他就是“感動(dòng)校園 十佳好少年”——倪睿。（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對某某同學(xué)表示祝賀。蔣：第三位向我們走來的是感動(dòng)雙語十佳少年熊彪

同學(xué)。

金：掌聲有請熊彪同學(xué)！

蔣：為熊彪同學(xué)介紹感人事跡的是——同學(xué)。娃娃校長：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

金：下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予五7班的 熊彪同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞

音樂起 主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

一個(gè)孩子稚嫩的肩膀也許承擔(dān)不了家庭全部重?fù)?dān)，但是孝敬長輩的信念已堅(jiān)如磐石。他讓那些生活在蜜罐里，不懂珍惜幸福生活、不懂感恩父母的孩子慚愧。他就是“感動(dòng)校園 十佳好少年”—— 熊彪。（音樂停）

蔣：第四位我向我們走來的是感動(dòng)雙語十佳少年包穎同學(xué)。有請包穎！

金：介紹包穎同學(xué)先進(jìn)事跡的是我?！瑢W(xué) 娃娃校長：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

蔣：感謝我們的娃娃校長，更感謝包穎同學(xué)給我們帶來的感動(dòng)，下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予三11 班的包穎同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起 主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞 溫文爾雅、友善待人，她熱心幫助身邊的每一個(gè)人；雷厲風(fēng)行、果敢精干，她出色完成班級的各項(xiàng)事務(wù)。她事事盡心，時(shí)時(shí)忙碌，始終躋身于班級優(yōu)勝行列。她就是“感動(dòng)校園 十佳好少年”——包穎。

（音樂停）

金：第二我向我們走來的是感動(dòng)雙語十佳少年林穎同學(xué)。掌聲有請林穎！

蔣：為林穎同學(xué)的先進(jìn)事跡作介紹的是我?！?娃娃校長：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）金：下面由我宣讀感感動(dòng)校園評選委員會(huì)給予三16班的 林穎同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞： 音樂起 主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

活潑開朗，她是一朵怒放的向日葵；樂觀自信，她是一只展翅翱翔的雛鷹。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，常懷一顆進(jìn)取之心；生活中，她堅(jiān)忍不拔，有著一顆感恩之心。她就是“感動(dòng)雙語 十佳少年”——林穎。

（音樂停）

金：曾有人說過這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)

字——感動(dòng)?！甭犃怂谓痍?、倪睿等五位同學(xué)的事跡后，我忽然覺得其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。蔣：是的，接下來我們繼續(xù)揭曉感動(dòng)校園十佳好少年獲獎(jiǎng)名單

金：第五位走上臺的是感動(dòng)校園 十佳少年的金旭同學(xué)。有請金旭！

（感動(dòng)中國背景樂音樂響起）獲獎(jiǎng)學(xué)生走上臺來 音樂停

蔣：介紹金旭同學(xué)先進(jìn)事跡的是我校（）老師。

：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

蔣：感謝老師的精彩介紹。下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予四1班的 金旭同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起 主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

她冬練三

九、夏練三伏，有過淚水、有過笑臉、有過失敗亦有過成功；她自強(qiáng)自立，沒有驕縱的性情，卻有壓倒一切困難的決心；沒有自我的標(biāo)榜，卻有勇往直前的信念。作為全國年紀(jì)最小的越野摩托車女選手，她飽嘗艱辛，卻又收獲無數(shù)。她就是“感動(dòng)雙語 十佳少年”—— 金旭。（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對某某同學(xué)表示祝賀。蔣：接下來上臺的是感動(dòng)校園 十佳少年胡悅同學(xué)。金有請胡悅同學(xué)。

音樂起 胡悅上臺 音樂停

蔣 下面有請我校的）——老師介紹胡悅同學(xué)的感人事跡

老師介紹：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

金：下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予某某同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起 主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

微笑是最美的語言，她用微笑傳遞友愛和溫暖；禮儀是最美的風(fēng)景，她用禮儀展示精神和風(fēng)采。她樂觀、堅(jiān)毅，用勤奮詮釋成功——在知識的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)；在集體的田地里耕耘，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。她,就是“感動(dòng)校園 十佳好少年”——胡 悅（音樂停）

蔣：讓我們用熱烈的掌聲對胡悅同學(xué)表示祝賀。金｛｝接下來上臺的是感動(dòng)校園 十佳少年胡倩同學(xué)。

蔣有請胡倩同學(xué)。

音樂起 胡悅上臺 音樂停

金 下面有請我校的）——老師介紹胡倩同學(xué)的感人事跡

老師介紹：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

蔣：下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予某某同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞： 音樂起

主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

她滿載榮譽(yù)，卻不驕不躁；她事無巨細(xì)，而一馬當(dāng)先；她不恥最后，更乘風(fēng)破浪；她見賢思齊，故名列前茅；她以真誠、刻苦感動(dòng)著所有同學(xué)；以孝順、勤勞感動(dòng)著所有親人；她和同學(xué)們從來沒有矛盾，以包容、豁達(dá)感動(dòng)著所有老師。她就是“感動(dòng)雙語 十佳少年”——胡倩。（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對胡悅同學(xué)表示祝賀。蔣｛｝接下來上臺的是感動(dòng)校園 十佳少年胡艷秋同學(xué)。

金有請胡艷秋同學(xué)。

音樂起 胡艷秋上臺 音樂停

蔣 下面有請我校的）——老師介紹胡艷秋同學(xué)的感人事跡

老師介紹：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

金：下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予胡艷秋同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起 主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞 一臉陽光，綻放的是她聰穎智慧，樂觀自信的風(fēng)采；一往無前，彰顯的是她頑強(qiáng)奮進(jìn)，勇爭第一的豪邁。學(xué)習(xí)上，她如饑似渴，拼搏向上；生活中，她勤儉節(jié)約，孝親敬長。在平凡的道路上，她日復(fù)一日，用執(zhí)著的足音踩出不平凡的旋律。她就是“感動(dòng)校園 十佳好少年”——胡艷秋（音樂停）

蔣：讓我們用熱烈的掌聲對胡艷秋同學(xué)表示祝賀。金｛｝同學(xué)們，最后向我們走來的是獲得感動(dòng)校園 十佳少年的倪雅同學(xué)。蔣 掌聲有請倪雅同學(xué)。音樂起倪雅上臺 音樂停

金下面有請我校的）——老師介紹倪雅同學(xué)的感人事跡

老師介紹：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。）

蔣：下面由我宣讀感到雙語評選委員會(huì)給予倪雅同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起 主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

沉靜而不失靈氣，溫雅而不失堅(jiān)強(qiáng)，她的眼睛里寫滿了乖巧和懂事。和同齡的孩子相比，失去了右腿的她沒有對生活的抱怨，更多的是對生活的感恩；沒有對父母的叛逆，更多的是對父母的理解；沒有對命運(yùn)的等待，更多的是對命運(yùn)的征服。她就是“感動(dòng)雙語 十佳少年”—— 倪雅。（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對倪雅同學(xué)表示祝賀。（音樂停）蔣：下面有請頒獎(jiǎng)嘉賓：（）（）（）為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)音樂音樂響）嘉賓上臺為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，并拍照留影。頒獎(jiǎng)嘉賓下。

蔣：感謝各位頒獎(jiǎng)嘉賓。同時(shí)讓我們再次用熱烈的掌聲對這些獲獎(jiǎng)的孩子表述熱烈的祝賀。金：接下來我們掌聲歡迎泗陽團(tuán)縣委的——（）同志致辭。

團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)講話

金：沐浴著春的陽光，我們把希望捧起，而把感動(dòng)在心底收藏。

蔣：就讓這份感動(dòng)化作清風(fēng)化作春雨，輕撫生命的陽光，孕育心靈的芬芳。.金：朋友們，帶著這份愛的序曲，讓我們一起把感恩歌聲唱響。音樂感恩的心起 舞蹈感恩的心。

結(jié)束語

蔣：風(fēng)雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。金：桃李無聲，涌動(dòng)的是對未來的脈脈向往。蔣：如果問感動(dòng)是什么？我要說感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。金：感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

蔣：無論秋冬春夏，只要我們有夢想，我們的生活一定會(huì)因感動(dòng)而華彩斑斕。

金：泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開發(fā)區(qū)學(xué)校感動(dòng)校園十佳少年評選頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。

金：感謝同學(xué)們的熱情參與，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及家長的光臨。朋友們，再見。

第四篇：“最美黨員”頒獎(jiǎng)典禮策劃方案

“最美黨員”頒獎(jiǎng)典禮策劃方案

一、頒獎(jiǎng)典禮主題：誦讀紅色經(jīng)典

激發(fā)信仰力量

二、頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間：2017年6月×日×?xí)r×分

三、頒獎(jiǎng)典禮地點(diǎn)：學(xué)院警體管

四、頒獎(jiǎng)典禮形式

（一）風(fēng)格

質(zhì)樸、溫暖、生動(dòng)、感人，以極具儀式感、榮譽(yù)感、神圣感的頒獎(jiǎng)方式，向“最美黨員”致敬。

（二）構(gòu)想

1.文藝節(jié)目

此次頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮以“誦讀紅色經(jīng)典”為文藝節(jié)目，緊緊圍繞典禮主題進(jìn)行設(shè)置，用藝術(shù)化手段再現(xiàn)“最美黨員”的先進(jìn)事跡。2.人物短片

經(jīng)典誦讀以“最美黨員”人物短片為背景資料，每一個(gè)經(jīng)典誦讀對應(yīng)一個(gè)人物短片，邊誦讀，邊播放人物短片。誦讀結(jié)束，由主持人邀請頒獎(jiǎng)嘉賓上臺。

3.嘉賓頒獎(jiǎng)

設(shè)置頒獎(jiǎng)嘉賓主題詞，每個(gè)人頒獎(jiǎng)嘉賓對應(yīng)一個(gè)“最美黨員”。由頒獎(jiǎng)嘉賓根據(jù)對應(yīng)的“最美黨員”先進(jìn)事跡，濃縮成一個(gè)精華詞語，然后圍繞主題詞來展開闡述，對“最美黨員”給出評價(jià)，評價(jià)結(jié)束后由頒獎(jiǎng)嘉賓請出對應(yīng)的“最美黨員”上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

4.獲獎(jiǎng)感言

嘉賓頒獎(jiǎng)結(jié)束后，“最美黨員”對自己獲獎(jiǎng)感受進(jìn)行現(xiàn)場講述，既簡明扼要又直抵內(nèi)心。

5.合影

頒獎(jiǎng)嘉賓和“最美”黨員一起合影，主持人出場，開始下一個(gè)頒獎(jiǎng)。

五、頒獎(jiǎng)典禮具體流程

（一）開場（以紅色經(jīng)典舞蹈或者合唱為主）

（二）主持人致開場詞

（三）領(lǐng)導(dǎo)致辭

（四）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

1.文藝節(jié)目：經(jīng)典誦讀（同時(shí)播放“最美黨員”人物短片）

2.嘉賓頒獎(jiǎng)：

（1）第一位嘉賓頒獎(jiǎng)發(fā)表主題詞

（2）第一位嘉賓頒邀請第一位“最美黨員”上臺領(lǐng)獎(jiǎng)（3）嘉賓頒獎(jiǎng)

3.第一位“最美”黨員發(fā)表獲獎(jiǎng)感言 4.合影

…………以此類推，共表彰10位“最美”黨員

六、主持人宣布頒獎(jiǎng)晚會(huì)結(jié)束，所有人員合影

第五篇：2014教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮策劃方案

尋找美麗心靈

播撒大愛陽光

——慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨第七屆“學(xué)生心目中的好老師”頒獎(jiǎng)典禮策劃書 為了進(jìn)一步落實(shí)“高舉大愛旗幟 弘揚(yáng)高尚師德 實(shí)踐兩個(gè)提高 共建和諧校園”的辦學(xué)思想，大力弘揚(yáng)教職員工在“安全第一 師德為先 質(zhì)量至上”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中所體現(xiàn)出來的“立足崗位 追求卓越”的良好師風(fēng)，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校決定隆重舉行“尋找美麗心靈

播撒大愛陽光——慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨第七屆‘學(xué)生心目中的好老師’頒獎(jiǎng)典禮”。方案暫定如下：

一、典禮時(shí)間：2014年9月5日（周五）下午2：30

二、典禮地點(diǎn)：校傳播苑

三、參加對象：全體師生、退休教師、上海市教育報(bào)刊總社編輯代表、社區(qū)聯(lián)誼會(huì)、家委會(huì)代表、光榮入伍廊園學(xué)子及其父母代表等

四、內(nèi)容安排：

1、第一篇章：尋找美麗的心靈

（1）大合唱《每當(dāng)走過教師窗前》

負(fù)責(zé)：韓杰、王翦

演唱背景視頻建議：

全體教師笑臉、全體教職員工風(fēng)采錄（第一張圖片上面字幕：我們正在尋找“學(xué)生心目中的好老師”）、愛廊園各類活動(dòng)教師參與的照片、定格為方圓天地廣場這里愛廊園轉(zhuǎn)動(dòng)的視頻（定格字幕：美麗的鄉(xiāng)間，孕育著美麗的心靈）（2）書記致辭

2、第二篇章：感悟崇高的師德

（1）第七屆學(xué)生心目中的好老師名單：王翦、胡彩娟、阮軍妹、季海霞、熊平、花燁、潘桂良、蘇興志、黃煥潑、束學(xué)云 宣讀頒獎(jiǎng)詞 神秘嘉賓頒獎(jiǎng)

教師獲獎(jiǎng)感言簡短的幾句話

（建議所有教師拿到獎(jiǎng)杯時(shí)，主持人提醒下，全體學(xué)生起立敬禮：老師好?。?）學(xué)生心目中的最牛教師名單：張斯恒

“感動(dòng)金山人物”視頻播放或者學(xué)校團(tuán)隊(duì)制作的微電影播放 宣讀頒獎(jiǎng)詞 神秘嘉賓頒獎(jiǎng)

（3）“牽手杯”課堂教學(xué)評比發(fā)獎(jiǎng)、金山區(qū)優(yōu)秀德育工作者、金山區(qū)園丁獎(jiǎng)等 教導(dǎo)主任宣讀“牽手杯”課堂教學(xué)評比獎(jiǎng)項(xiàng)并頒獎(jiǎng) 區(qū)級頒獎(jiǎng)嘉賓：校長、書記

（4）致謝全體初三教師

1（少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾）

3、第三篇章：喝彩生命的意義

（1）給退休教師及所有教職員工贈(zèng)送賀卡

（由教師教書育人，鞠躬盡瘁，桃李滿天下，自己的生命意義得以彰顯，不光教會(huì)學(xué)生知識，更重要是教會(huì)如何做人，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，自然過渡到廊園學(xué)子立志從戎即將踏上征程，今天在這舉行隆重的歡送儀式。）（2）鎮(zhèn)武裝部領(lǐng)導(dǎo)作指示（3）邀請應(yīng)征入伍的廊園學(xué)子上臺 背景呈現(xiàn)每個(gè)人的頭像和姓名

（4）贈(zèng)送珍貴禮物（香囊制作：各班級學(xué)生，由班主任安排）（5）新戰(zhàn)士臨別話師恩（每人一句）（6）老教師送別話囑托（一位）（7）宣讀慰問信

（8）贈(zèng)送《和，斯夢永恒》

4、第四篇章：追尋最好的未來

（1）輔導(dǎo)員老師歌伴舞表演《心手相牽》

負(fù)責(zé)：刁小萍（背景視頻原先做好的那段）

（2）校長講話

五、工作安排：

1、活動(dòng)策劃：少先隊(duì)刁小萍

2、燈光音響總務(wù)處：季震雷

3、鮮花：陳燁

獎(jiǎng)杯：刁小萍

4、典禮實(shí)況錄像、攝像、ppt：丁福華、管宇

5、錄像制作、ppt制作：管宇

ppt播放：鄒旭

6、主持人：教師：

學(xué)生：

7、主持詞、頒獎(jiǎng)詞撰寫：阮海英、陳衛(wèi)兵

8、藝術(shù)輔導(dǎo)員韓杰老師以、鄒旭老師、刁小萍老師抓好節(jié)目質(zhì)量，節(jié)目共2個(gè)

9、教師獲獎(jiǎng)感言負(fù)責(zé)通知以及獲獎(jiǎng)證書打?。恨擅髦?/p>

10、頒獎(jiǎng)神秘嘉賓邀請：工會(huì)奚老師負(fù)責(zé)、神秘嘉賓建議對象：刁小萍

11、會(huì)場禮儀：胡彩娟

12、會(huì)場座位：學(xué)生 熊建明

教師 奚明忠

13、會(huì)場催場：楊金連

14、制作賀卡、小禮物 各班主任老師指導(dǎo)學(xué)生制作

15、新戰(zhàn)士照片、名字、臨別前想對愛廊園或者老師說的一句話 收集

楊金連

廊下中學(xué)（愛廊園）

2014年8月22日

特別頒獎(jiǎng)嘉賓建議：

獲獎(jiǎng)教師

頒獎(jiǎng)嘉賓

1、王翦

閨蜜韓杰

推薦理由：在愛廊園中最好的閨蜜，經(jīng)常早晨為他準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐的。

2、胡彩娟

馬美珍

推薦理由：擴(kuò)大在區(qū)里影響力，幫助其職稱評定，同時(shí)也擴(kuò)大愛廊園的品牌效應(yīng)。

3、阮軍妹

丈夫

推薦理由：模范丈夫，菜做的特別好吃，是阮老師引以為豪的。特別關(guān)心體貼，曾經(jīng)住在廊下時(shí)，每晚都電瓶車來接妻子下班回家的，軍功章上也有他的一半。

4、季海霞、蘇興志

帶教師傅王書記

推薦理由：建議一起頒獎(jiǎng)，愛廊園里的金童玉女組合，郎才女貌，很登對。王書記作為帶教師傅也一直非常關(guān)心成長。

5、熊平

八年級做班主任所帶的學(xué)生 推薦理由：雖然擔(dān)任班主任老師一年，但是孩子們和熊老師感情深厚，相信孩子們可以給熊老師一些驚喜。

6、花燁

母親和孩子

推薦理由：母親單身一人離開家鄉(xiāng)，來到女兒身邊，幫助喂養(yǎng)幼小的孩子，這樣的場合也給小花感謝母親的機(jī)會(huì)，也讓母親了解女兒在單位的出色表現(xiàn)。

7、潘桂良

俞福康

推薦理由：潘老師一直默默待在圖書館，與愛廊園里的其他老師也很少接觸，他的工作平凡而又平淡。在一次“夸夸我的好同伴”征文中，書記讓我挑選一些好的文章，用于教職工大會(huì)上宣講，潘老師撰寫的文章以細(xì)膩的筆觸深深打動(dòng)了我，于是我開始動(dòng)員潘老師去宣講這篇文章，雖然潘老師以眼睛為由不大愿意說，但是在一番動(dòng)員下，潘老師還是登上了教職工大會(huì)的舞臺為全體老師宣講他最敬佩 3 的人，平凡而普通的俞?？道蠋煛Ｍ瑯拥?，他們都是在不起眼的工作崗位上，默默發(fā)揮光熱的平凡人物，平凡中見偉大，平淡中見真情。

8、黃煥潑

妻子或者女朋友身份未明 推薦理由：波波哥的對象一直是大家關(guān)心的，大家都懂的，甚至不只一次在qq空間看到學(xué)生的祝福語中就有關(guān)心這一項(xiàng)的。如果關(guān)系穩(wěn)定了，可以借助慶典活動(dòng)助推一把，也好讓組織放心。

9、束學(xué)云

薛清華

推薦理由：

記得去年的頒獎(jiǎng)典禮上，您的愛人薛清華老師榮獲此項(xiàng)殊榮，今天您又獲此殊榮，心里感覺怎樣？大家能猜到今天給束老師頒獎(jiǎng)的神秘嘉賓是誰嗎？

那非薛清華莫屬了，毫無懸念，呵呵。薛老師，去年您的愛人以一個(gè)擁抱表達(dá)祝賀，那今天您打算怎樣向自己的愛妻表達(dá)祝賀呢？

10、張斯恒

岳父岳母