第一篇：2014創(chuàng)青春大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書

2014創(chuàng)青春大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書

時間:2014-03-04 16:45來源:未知 作者:172xiaoyuan.com 點擊: 1449次

活動背景：為深入貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央、湖南省委有關指示精神，適應大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的新形勢，進一步提高我校學生的科學研究水平和成果轉化能力，團

活動背景：為深入貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央、湖南省委有關指示精神，適應大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的新形勢，進一步提高我校學生的科學研究水平和成果轉化能力，團省委、省委教育工委、省教育廳、省經信委、省科協(xié)、省學聯(lián)決定自2014年起，在原有“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上，共同組織開展“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽。為了選拔優(yōu)秀作品參賽，我校團委決定開展“創(chuàng)青春”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、競賽名稱

“創(chuàng)青春”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽

二、競賽時間

2014年2月至2014年3月。

三、參賽對象

凡7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的在校?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）可參加全部3項主體賽事；畢業(yè)5年以內（時間截至2014年7月1日）的?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生可代表原學院參加創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽（需提供畢業(yè)證證明）。

四、大賽內容

1．2014年大賽下設3項主體賽事：第六屆“挑戰(zhàn)杯”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。其中，大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容。公益創(chuàng)業(yè)賽面向在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。以上3項主體賽事需通過組織院級預賽或評審后進行選拔報送。

2．大賽將在符合大賽宗旨、具有良好導向的前提下，設立MBA、移動互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)等專項競賽，組織執(zhí)行機構另設，獎項單獨設立。

其中，MBA專項賽：（1）參賽對象：就讀于MBA專業(yè)的在校學生。（2）參賽形

式：通過申報創(chuàng)業(yè)項目計劃書（是否已投入創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)領域不限，申報不區(qū)分具體組別）參加該項賽事。（3）賽事組織開展時間：2014年3月啟動，9月進行決賽。

移動互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)專項賽：（1）組織形式：直接面向全校開展。（2）參賽對象：在校學生。（3）參賽形式：通過提交基于移動互聯(lián)網領域的創(chuàng)業(yè)項目計劃書（是否已投入創(chuàng)業(yè)不限，鼓勵申報已創(chuàng)立小微企業(yè)、科技企業(yè)的項目，申報不區(qū)分具體組別）或APP應用程序等移動互聯(lián)網作品說明書參賽。（4）賽事組織開展時間：2014年3月啟動，9月進行決賽。

以上2項專項競賽有關具體事項另行通知。

五、推進步驟

選拔賽分院級指導、全校選拔兩個階段進行。

1、2014年3月3日至3月12日

“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽各學院組織公開答辯，并推選出優(yōu)秀項目參加全校精英項目公開答辯，選出一等獎5項、二、三等若干（名額分配見附件1）。請各學院將公開答辯的日程安排于3月2日之前報送至校團委307辦公室。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽由各學院按照參賽要求選拔優(yōu)秀作品參加校內選拔，無名額限制。團中央將于3月初下發(fā)作品格式和登記表格。

2、2014年3月14日至3月18日，學校將組織“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內精英項目公開答辨，評審細則見附件2。（創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽相關事項另行通知）

3、2014年3月20日至4月2日，學校對選拔出的10個優(yōu)秀項目（其中“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃5項，創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽3項，公益創(chuàng)業(yè)賽2項）進行集中培訓和指導，報名參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。

4、2014年5月，組織我校入圍決賽的項目參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽

六、工作要求

1.高度重視，加強指導。舉辦“創(chuàng)青春”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽是落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，推進高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、促進大學生創(chuàng)業(yè)實踐的有力舉措，對于引導和幫助大學生轉變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義和積極作用。各學院要在繼承和發(fā)展原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦多年來形成的有效經驗和做法的基礎上，結合各自實際，進一步加強指導，提高作品質量。

2.建章立制，把握導向。各學院要結合大賽的新改革、新要求，進一步做好機制

建設工作；在對參賽項目和個人的獎勵支持上，要注重與原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的銜接和延伸。鼓勵各學院依托大賽平臺建立大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務體系，注重引入風險投資和聯(lián)合社會有關方面為參賽作品提供資金、資源、智力等方面支持，努力推動參賽項目的成果轉化。

3.廣泛動員，密切配合。大賽內容多、任務重、要求高。各學院要廣泛動員，認真選拔，既要保證參賽項目質量，也要擴大和提升大賽的參與面、受益面、影響力，努力為實現(xiàn)大賽的目標發(fā)揮積極作用、提供有力保障。

七、比賽流程

1、創(chuàng)業(yè)計劃書評審。各參賽項目需要以學院為單位將各項目創(chuàng)業(yè)計劃書電子版于3月14日前報送至校團委307辦公室，校團委將在答辯前將各項目創(chuàng)業(yè)計劃書交給評委評分。遲交、未交者記零分。

2、項目展示海報評審。各參賽項目需要制作項目展示海報進行公開展示，學校將組織評委對海報進行評分。海報尺寸為：長0.9M、高1.2M，海報材料為寫真KT板，各學院請于3月14日前將海報送至校團委307辦公室，遲交、未交者記零分。

3、精英項目公開答辯。各參賽項目根據項目所在類別抽簽分成兩組在進行公開答辯，每個小組3-5名評委。答辯時間為每個項目25分鐘，其中項目展示10-15分鐘，評委問辯5-10分鐘。

4、根據各項目總得分評選出一等獎5項，二等獎和三等獎若干。5件一等獎作品將推薦參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。項目總得分 = 創(chuàng)業(yè)計劃書得分（20%）+ 答辯得分（80%）（海報得分作為參考）。

5、比賽對創(chuàng)業(yè)計劃書格式不作統(tǒng)一要求，各項目可根據項目特點和專業(yè)特色撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書；比賽對公開答辯內容不作要求，各項目可根據項目特點和專業(yè)特色制作項目答辯資料，例如PPT、視頻等，答辯人數2-4人，要求參與答辯成員做到服裝整潔、儀表大方。

6、具體分組情況和答辯時間、地點等另行通知。團省委若對賽事相關事項進行調整，校團委將做作相應調整。具體調整事項另行通知。附件1：“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校級公開答辯名額

附件2：“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評審細則

共青團長沙理工大學委員會

2014年2月28

日

報：校黨委、行政、鄒宏如副校長、付宏淵副校長

送：宣傳部、科技處、教務處、學生工作部、招生就業(yè)處、研究生院、各學院黨委

發(fā)：各學院團委、校學生會、學生社團聯(lián)合會

附件1：

“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校級公開答辯名額

單位：項

注：此方案以各學院申報情況以及往年小挑參賽成績作為分配依據。附件

2“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評審細則

一、創(chuàng)業(yè)計劃書評審要素

1、資金預算

所有項目計劃書要有詳細的項目資金預算。項目申報的財務預算應本著務實、節(jié)儉、準確的原則，不足部分須說明補充資金來源。項目資助資金中不得包括個人或團隊的薪酬安排。

2、可行性

創(chuàng)業(yè)項目原則上應與提交者所學專業(yè)對口，且在大學生創(chuàng)業(yè)的能力范圍之內。資金運用符合市場規(guī)律，可控可實施。

3、時效性

由于省賽主辦方規(guī)定活動實施期為五個月，創(chuàng)業(yè)項目的選擇應盡量確保在實施期間獲得可供考核評價的成果，或提供階段性考核指標。

4、帶動就業(yè)

創(chuàng)業(yè)項目對勞動就業(yè)的帶動效應和作用大小將作為項目評審的重要參考指標。

5、活動效益

創(chuàng)業(yè)項目所取得的社會和經濟效益將同時納入項目評審和評估的考評體系，進行綜合考評。

二、公開答辯評分標準

1、項目陳述評分標準(12分鐘，50%)

產品/服務介紹：全面且客觀的介紹和評價產品/服務的特點、性質和市場前景。市場分析：對市場進行了細致的調查，并對調查結果加以嚴密和科學的分析。公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應對不同時期的營銷戰(zhàn)略。

團隊能力和經營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識。掌握并熟知本團隊經營管理的特點，明確公司經營和組織結構情況。

企業(yè)經濟/財務狀況：公司不同經營時期的經濟/財務狀況均清晰明了，經濟/財務報表具有嚴密性。

融資方案和回報：有完善且符合實際的企業(yè)融資方案，并進行企業(yè)的資本回報率的測算。

關鍵的風險及問題的分析：對企業(yè)在經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質性的對策。

2、現(xiàn)場問辯評分標準(8分鐘，40%)

正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

及時流暢做出回答：能在評委提問結束后迅速做出回答，回答內容連貫、條理清楚。

回答內容準確可信：回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

3、團隊整體表現(xiàn)評分標準(10%)

整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內容具有整體一致性，語言清晰明了。

團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協(xié)調合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。

在規(guī)定時間內有效回答：在規(guī)定時間內回答評委提問，無拖延時間的行為。

第二篇：校園“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

現(xiàn)代軟件學院

“創(chuàng)青春” 大學生創(chuàng)業(yè)大賽

現(xiàn)軟外聯(lián)部

2014年4月20日

目 錄一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、前言：.............................3 活動名稱：............................3 活動宗旨：............................3 活動目的：............................3 宣傳時間：............................4 宣傳方式：............................4 參加對象：............................4 參加方式：............................4 報名時間：............................4 報名方式：............................4十一、比賽內容與步驟：.......................4十二、比賽介紹：………………………………………………………………………………

5十三、評價標準及方式：…………………………………………………………………………..5附錄1：……………………………………………………………………………………….........6

一、前言：

2013年11月8日，總書記向2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會專門致賀信，特別強調了青年學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用，并指出全社會都應當重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。黨的十八屆三中全會對“健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制”作出了專門部署，指出了明確方向。為貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要，在原有“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上，共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)決定，自2014年起共同組織開展“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，每兩年舉辦一次。同時為了響應黨和團等的決定，我校決定在校舉辦校園“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

二、活動名稱：“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽

三、活動宗旨：

培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。

四、活動目的：

引導和激勵我校學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發(fā)展緊密結合，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，促進我校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才，幫助更多我校學生通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實際行動為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

五、宣傳時間：

六、宣傳方式：

在各班級向同學介紹介紹本次大賽有三項主體并鼓勵大家積極參與活動。

七、參加對象：現(xiàn)代軟件學院全體學生

八、參加方式：

由個人參加，確定活動項目主體（大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽）填表報名參加。

九、報名時間：

十、報名方式：到報名處填寫相應的申報表

十一、比賽內容與步驟：

（一）針對大賽下設的3項主體賽事組織本校預賽。

（二）匯總預賽產生的人員參加復賽，對項目申報表及相關材料的填寫情況進行審核

（四）復賽評審，確定銅獎作品和進入決賽作品，匯編優(yōu)秀作品簡介。

（五）舉行決賽，評委會將通過書面評審、答辯等環(huán)節(jié)，評出一名金獎、一名銀獎、一名銅獎及其它單項獎作品

（六）以個人報名，分書面初審和答辯決賽確定名次。初賽相關專家和老師將根據創(chuàng)業(yè)計劃書的質量選出30%團隊參加決賽，決賽時，參賽選手須現(xiàn)場對自己的創(chuàng)業(yè)項目進行答辯。

（七）獎勵方式：對獲獎團隊頒發(fā)獲獎證書，對所有參賽團隊頒發(fā)榮譽證書；獲獎作品優(yōu)先推薦參加學校“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

十二、比賽介紹：

大賽設有3項主體賽事：第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

① 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽：面向高等學校在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。

②創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：面向高等學校在校學生或畢業(yè)未滿5年的高校畢業(yè)生，且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容。

③ 公益創(chuàng)業(yè)賽：面向高等學校在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性 質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。

十三、評價標準及方式：

附1：

比賽要求:

第三篇：2014年創(chuàng)青春大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

2014年“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

一.大賽背景

為進一步深化高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學生的創(chuàng)造精神，在原有“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽基礎上，省團委,省教育廳，省學聯(lián)決定，聯(lián)合舉辦“創(chuàng)青春·中國聯(lián)通”安徽省大學生創(chuàng)業(yè)大賽。大賽組織委員會設在安徽工業(yè)大學團委。

二.大賽內容：

2014年大學生創(chuàng)業(yè)大賽下設三項主體賽事1.第六屆 挑戰(zhàn)杯”安徽省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽(以商業(yè)計劃書評審,現(xiàn)場答辯PPT 作為參賽項目主評內容)2.創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽(面向已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上,以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽的主要評價內容）3.公益創(chuàng)新賽(主要以創(chuàng)辦非盈利性社會的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容)。

三.大賽時間安排

1.學院初賽：2014年3月27號晚6點地點東教A 5182.校內決賽:2014年4月5日—10日

3.安徽賽區(qū)復賽：5月上旬，決定入圍決賽名單，并在網上公布。

4.決賽：5月底，舉辦省級終審決賽,各高校入圍決賽的團隊對作品進行充實完善，并將作品上報組委會。

四．參賽作品說明

1.自行組成創(chuàng)業(yè)團隊，團隊4-5人，制作完整創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式兩份和電子版，另加演示PPT一份，電子版文檔、PPT于3月26日之前發(fā)至957057512@qq.com紙質版于26號前交學生會辦公室。

2.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書文件大小不超過5MB。必須有扉頁，扉頁填寫參賽選手的姓名、性別、院系、班級、聯(lián)系方式等。

3.作品內容不得違反有關法律、法規(guī)以及公認的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人作品。

五.作品評審:

第一輪：創(chuàng)業(yè)計劃書評審（占比賽成績的40%）；

第二輪：創(chuàng)業(yè)作品PPT展示（時間8分鐘內）及回答評委提問（時間2分鐘內）（占比賽成績的60%）；

六．評審獎勵

本次大賽院級設一秀獎2名，二等獎4名，三等獎6名，校級大賽設一等獎3名二等獎6名，三等獎9名（并確定參加安徽賽區(qū)復賽的6件作品）。省級決賽作品設金、銀、銅獎，同時設立優(yōu)秀組織獎（根據作品報備數量，同時參考全省比賽成績），獎勵大賽組織中工作出色優(yōu)秀的學校和單位。

七．聯(lián)系方式：

郭孝子木 ：***張佳佳 ***

韓雅琴 ：***程 剛 ***

管理工程學院學生會科創(chuàng)部

第四篇：2014創(chuàng)青春大學生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書

活動背景：為深入貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央、湖南省委有關指示精神，適應大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的新形勢，進一步提高我校學生的科學研究水平和成果轉化能力，團省委、省委教育工委、省教育廳、省經信委、省科協(xié)、省學聯(lián)決定自2014年起，在原有“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上，共同組織開展“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽。為了選拔優(yōu)秀作品參賽，我校團委決定開展“創(chuàng)青春”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、競賽名稱

“創(chuàng)青春”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽

二、競賽時間

2014年2月至2014年3月。

三、參賽對象

凡7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的在校?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）可參加全部3項主體賽事；畢業(yè)5年以內（時間截至2014年7月1日）的?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生可代表原學院參加創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽（需提供畢業(yè)證證明）。

四、大賽內容

1．2014年大賽下設3項主體賽事：第六屆“挑戰(zhàn)杯”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。其中，大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容。公益創(chuàng)業(yè)賽面向在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。

以上3項主體賽事需通過組織院級預賽或評審后進行選拔報送。

2．大賽將在符合大賽宗旨、具有良好導向的前提下，設立mba、移動互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)等專項競賽，組織執(zhí)行機構另設，獎項單獨設立。

其中，mba專項賽：（1）參賽對象：就讀于mba專業(yè)的在校學生。（2）參賽形式：通過申報創(chuàng)業(yè)項目計劃書（是否已投入創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)領域不限，申報不區(qū)分具體組別）參加該項賽事。（3）賽事組織開展時間：2014年3月啟動，9月進行決賽。

移動互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)專項賽：（1）組織形式：直接面向全校開展。（2）參賽對象：在校學生。（3）參賽形式：通過提交基于移動互聯(lián)網領域的創(chuàng)業(yè)項目計劃書（是否已投入創(chuàng)業(yè)不限，鼓勵申報已創(chuàng)立小微企業(yè)、科技企業(yè)的項目，申報不區(qū)分具體組別）或app應用程序等移動互聯(lián)網作品說明書參賽。（4）賽事組織開展時間：2014年3月啟動，9月進行決賽。

以上2項專項競賽有關具體事項另行通知。

五、推進步驟

選拔賽分院級指導、全校選拔兩個階段進行。

1、2014年3月3日至3月12日

“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽各學院組織公開答辯，并推選出優(yōu)秀項目參加全校精英項目公開答辯，選出一等獎5項、二、三等若干（名額分配見附件1）。請各學院將公開答辯的日程安排于3月2日之前報送至校團委307辦公室。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽由各學院按照參賽要求選拔優(yōu)秀作品參加校內選拔，無名額限制。團中央將于3月初下發(fā)作品格式和登記表格。

2、2014年3月14日至3月18日，學校將組織“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內精英項目公開答辨，評審細則見附件2。（創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽相關事項另行通知）

3、2014年3月20日至4月2日，學校對選拔出的10個優(yōu)秀項目（其中“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃5項，創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽3項，公益創(chuàng)業(yè)賽2項）進行集中培訓和指導，報名參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。

4、2014年5月，組織我校入圍決賽的項目參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽

六、工作要求

1.高度重視，加強指導。舉辦“創(chuàng)青春”長沙理工大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽是落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，推進高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、促進大學生創(chuàng)業(yè)實踐的有力舉措，對于引導和幫助大學生轉變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義和積極作用。各學院要在繼承和發(fā)展原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦多年來形成的有效經驗和做法的基礎上，結合各自實際，進一步加強指導，提高作品質量。

2.建章立制，把握導向。各學院要結合大賽的新改革、新要求，進一步做好機制建設工作；在對參賽項目和個人的獎勵支持上，要注重與原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的銜接和延伸。鼓勵各學院依托大賽平臺建立大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務體系，注重引入風險投資和聯(lián)合社會有關方面為參賽作品提供資金、資源、智力等方面支持，努力推動參賽項目的成果轉化。

3.廣泛動員，密切配合。大賽內容多、任務重、要求高。各學院要廣泛動員，認真選拔，既要保證參賽項目質量，也要擴大和提升大賽的參與面、受益面、影響力，努力為實現(xiàn)大賽的目標發(fā)揮積極作用、提供有力保障。

七、比賽流程

1、創(chuàng)業(yè)計劃書評審。各參賽項目需要以學院為單位將各項目創(chuàng)業(yè)計劃書電子版于3月14日前報送至校團委307辦公室，校團委將在答辯前將各項目創(chuàng)業(yè)計劃書交給評委評分。遲交、未交者記零分。

2、項目展示海報評審。各參賽項目需要制作項目展示海報進行公開展示，學校將組織評委對海報進行評分。海報尺寸為：長0.9m、高1.2m，海報材料為寫真kt板，各學院請于3月14日前將海報送至校團委307辦公室，遲交、未交者記零分。

3、精英項目公開答辯。各參賽項目根據項目所在類別抽簽分成兩組在進行公開答辯，每個小組3-5名評委。答辯時間為每個項目25分鐘，其中項目展示10-15分鐘，評委問辯5-10分鐘。

4、根據各項目總得分評選出一等獎5項，二等獎和三等獎若干。5件一等獎作品將推薦參加“創(chuàng)青春”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。項目總得分 = 創(chuàng)業(yè)計劃書得分（20%）+ 答辯得分（80%）（海報得分作為參考）。

5、比賽對創(chuàng)業(yè)計劃書格式不作統(tǒng)一要求，各項目可根據項目特點和專業(yè)特色撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書；比賽對公開答辯內容不作要求，各項目可根據項目特點和專業(yè)特色制作項目答辯資料，例如ppt、視頻等，答辯人數2-4人，要求參與答辯成員做到服裝整潔、儀表大方。

6、具體分組情況和答辯時間、地點等另行通知。團省委若對賽事相關事項進行調整，校團委將做作相應調整。具體調整事項另行通知。

附件1：“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校級公開答辯名額

附件2：“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評審細則

共青團長沙理工大學委員會

2014年2月28日

報：校黨委、行政、鄒宏如副校長、付宏淵副校長

送：宣傳部、科技處、教務處、學生工作部、招生就業(yè)處、研究生院、各學院黨委

發(fā)：各學院團委、校學生會、學生社團聯(lián)合會

附件1：

“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校級公開答辯名額

單位：項

學院

申報名額

學院

申報名額

交通運輸工程學院

2化學與生物工程學院

2土木與建筑學院

數學與計算科學學院

1汽車與機械工程學院

物理與電子科學學院

1水利工程學院

文法學院

0

電氣與信息工程學院

3外國語學院

0

能源與動力工程學院

3設計藝術學院

經濟與管理學院

城南學院

計算機與通信工程學院

研究生院

合計

注：此方案以各學院申報情況以及往年小挑參賽成績作為分配依據。

附件2

“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評審細則

一、創(chuàng)業(yè)計劃書評審要素

1、資金預算

所有項目計劃書要有詳細的項目資金預算。項目申報的財務預算應本著務實、節(jié)儉、準確的原則，不足部分須說明補充資金來源。項目資助資金中不得包括個人或團隊的薪酬安排。

2、可行性

創(chuàng)業(yè)項目原則上應與提交者所學專業(yè)對口，且在大學生創(chuàng)業(yè)的能力范圍之內。資金運用符合市場規(guī)律，可控可實施。

3、時效性

由于省賽主辦方規(guī)定活動實施期為五個月，創(chuàng)業(yè)項目的選擇應盡量確保在實施期間獲得可供考核評價的成果，或提供階段性考核指標。

4、帶動就業(yè)

創(chuàng)業(yè)項目對勞動就業(yè)的帶動效應和作用大小將作為項目評審的重要參考指標。

5、活動效益

創(chuàng)業(yè)項目所取得的社會和經濟效益將同時納入項目評審和評估的考評體系，進行綜合考評。

二、公開答辯評分標準

1、項目陳述評分標準(12分鐘，50%)

產品/服務介紹：全面且客觀的介紹和評價產品/服務的特點、性質和市場前景。

市場分析：對市場進行了細致的調查，并對調查結果加以嚴密和科學的分析。

公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應對不同時期的營銷戰(zhàn)略。

團隊能力和經營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識。掌握并熟知本團隊經營管理的特點，明確公司經營和組織結構情況。

企業(yè)經濟/財務狀況：公司不同經營時期的經濟/財務狀況均清晰明了，經濟/財務報表具有嚴密性。

融資方案和回報：有完善且符合實際的企業(yè)融資方案，并進行企業(yè)的資本回報率的測算。

關鍵的風險及問題的分析：對企業(yè)在經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質性的對策。

2、現(xiàn)場問辯評分標準(8分鐘，40%)

正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

及時流暢做出回答：能在評委提問結束后迅速做出回答，回答內容連貫、條理清楚。

回答內容準確可信：回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。

特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

3、團隊整體表現(xiàn)評分標準(10%)

整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內容具有整體一致性，語言清晰明了。

團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協(xié)調合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。

在規(guī)定時間內有效回答：在規(guī)定時間內回答評委提問，無拖延時間的行為。

第五篇：創(chuàng)青春大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

“創(chuàng)青春”xxxx學院 大學生創(chuàng)業(yè)大賽

一、大賽背景 2013年11月8日，總書記向2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會專門致賀信，特別強調了青年學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用，并指出全社會都應當重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。黨的十八屆三中全會對“健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制”作出了專門部署，指出了明確方向。為貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要，在原有“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上，共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)決定，自2014年起共同組織開展“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，每兩年舉辦一次。本次大賽以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導，以“中國夢，創(chuàng)業(yè)夢，我的夢”為主題，以增強大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力為重點，以深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐為導向，著力打造權威性高、影響面廣、帶動力大的全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽。以此為帶動，將大學生的創(chuàng)業(yè)夢與中國夢有機結合，打造深入持久開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的有效載體；將激發(fā)創(chuàng)業(yè)與促進就業(yè)有機結合，打造整合資源服務大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的工作體系和特色陣地；將創(chuàng)業(yè)引導與立德樹人有機結合，打造增強大學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的有形工作平臺。

二、大賽目的

為深入貫徹落實黨的十八大精神，引導和激勵高校學生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學生創(chuàng)業(yè)活動，促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能的提高，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀；發(fā)掘更多創(chuàng)新型項目與創(chuàng)業(yè)精英團隊，營造校內良好的大學生創(chuàng)業(yè)氛圍；深化經營人才開發(fā)戰(zhàn)略，吸引更多的優(yōu)秀人才成就事業(yè)，實現(xiàn)企業(yè)、人才和社會的共贏。同時，也為2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽（原名“挑戰(zhàn)杯”，現(xiàn)已更名并進行賽事擴充）選拔項目，xxxx學院院團委決定舉辦2014年“創(chuàng)青春”xxxx學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

三、大賽參賽者預期收獲

1、創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系 參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計劃的過程之中，通過大賽提供的系統(tǒng)培訓，以及學習、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應具備的知識和技能體系。

2、創(chuàng)業(yè)的合作伙伴 參賽者通過比賽，可以結識未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關系，開創(chuàng)成功事業(yè)。

3、寶貴的交流機會

優(yōu)秀參賽隊將獲得在今后各項更高等級的創(chuàng)業(yè)計劃大賽中與來自其他各學院的優(yōu)秀團隊進一步交流學習的機會。各個團隊可以在這些交流活動中集思廣益，開闊思路。

4、團隊精神 參賽者將有機會加入一個充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接

受挑戰(zhàn)。參賽者將體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及成功時分享的喜悅。在這一過程中，通過賽前別具一格的培訓和賽后訓練營的鍛煉，參賽者會感受團隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。

5、綜合素質的提高 參賽者通過參加競賽，可以獲得對產品／服務從構想變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成商業(yè)計劃的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。

四、大賽主題 中國夢，創(chuàng)業(yè)夢，我的夢

五、大賽內容 大賽下設3項主體賽事：第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。其中，大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向武體科院在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容。公益創(chuàng)業(yè)賽以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。

六、大賽時間 2014年3月—5月

七、組織機構

主辦單位： 承辦單位：（大賽另設組織委員會、評審委員會和辦事處）組織委員會： 評審委員會： 秘書處： 咨詢處：

八、競賽章程（另附《“創(chuàng)青春”xxxx學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽章程》）

九、評審規(guī)則（另附《“創(chuàng)青春”xxxx學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽評審實施細則》）

十、參賽要求

（一）參賽對象 1.參賽對象為xxxx學院在校大學生； 2.參賽者以創(chuàng)業(yè)團隊的形式參加，每個團隊成員人數原則上不超過10人；參加賽事答辯環(huán)節(jié)人員必須為團隊核心成員，且人數不超過3人。

（二）參賽項目要求 1.參賽項目選題方向不限，鼓勵選題與參賽人員的專業(yè)知識相結合，鼓勵有志于創(chuàng)業(yè)的團隊踴躍參加比賽； 2.參賽項目中所提出的產品和服務，必須具有可操作性，具備一定的技術支持，且參賽者必須對參賽項目擁有合法的知識產權或使用權。

（三）參賽方式 參賽團隊在進行廣泛的市場調研和分析的基礎上，制作將產品或服務推向市場完整、具體的創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書需完整地闡述項目的技術、市場前景、經營策略、資金需求、未來規(guī)劃，并展示團隊的成員情況。

十一、賽程安排

（一）初賽 1.學生組建團隊，在進行廣泛的市場調研和分析的基礎上，制作將產品或服務推向市場完整、具體的創(chuàng)業(yè)計劃書，并于3月10日上午12點前將大賽申報表與創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式一份提交至院團委辦公室，并將電子版申報表與創(chuàng)業(yè)計劃書發(fā)至大賽專用郵箱（）。2.大賽申報表應從xxxx學院官方網站下載統(tǒng)一的格式文件，附上指導老師

的意見以及學院的蓋章后提交。3.上交初賽材料后由主辦方組織評委進行評審篩選，最終選出約20支隊伍進入復賽。

（二）復賽 復賽分為完善創(chuàng)業(yè)計劃書和現(xiàn)場演示兩個環(huán)節(jié)。1.完善創(chuàng)業(yè)計劃書 進入復賽的團隊就主辦方評委的意見，在指導老師的指導下對創(chuàng)業(yè)計劃書進行修改。并于3月17日上午12點前將創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式三份提交至院團委辦公室，并將電子版創(chuàng)業(yè)計劃書統(tǒng)一發(fā)至大賽郵箱（）。2.現(xiàn)場演示（1）項目演示 通過PPT演示、實物展示、模擬操作等方式進行，演示時間為5分鐘，項目演示的評分結果占總評分的50%。（2）公開答辯 每個團隊公開答辯的時間為8分鐘，評審團將就市場潛力、行業(yè)優(yōu)勢、營銷推廣手法、物流、財務、技術等方面對團隊進行提問，公開答辯的評分結果占總評分的50%。

（三）決賽 決賽以現(xiàn)場演示為主要環(huán)節(jié)，各團隊應于 月 日中午12點前將團隊創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式三份交至院團委辦公室，并將電子版創(chuàng)業(yè)計劃書及展示PPT發(fā)至大賽郵箱（）；如若創(chuàng)業(yè)計劃書無修改，則只需提交展示PPT即可。1.現(xiàn)場演示

（1）項目演示 通過PPT演示、實物展示、模擬操作等方式進行，演示時間為5分鐘，項目演示的評分結果占總評分的50%。（2）公開答辯 每個團隊公開答辯的時間為8分鐘，評審團將就市場潛力、行業(yè)優(yōu)勢、營銷推廣手法、物流、財務、技術等方面對團隊進行提問，公開答辯的評分結果占總評分的50%。

十二、大賽日程 階段 日期 賽程 開放日 3月1日 —— 啟動儀式 3月10日 啟動儀式暨賽前培訓 3月11日——3月20日 上交初賽材料 初賽 3月25日 公布初賽結果（即約20強名單）4月2日——5日 上交復賽材料 4月10日 進行復賽 復賽 公布復賽結果（即12強名單），同時啟4月15日 動決賽網絡投票 決賽 4月20日 進行校內決賽（以上時間為初定時間，具體以大賽組織委員會最新通知為準?。?/p>

十三、獎項設置

獎項 數量 獎勵設置 特等獎 1 頒發(fā)獎杯并獎勵10000元/項 一等獎 2 頒發(fā)獎杯并獎勵8000元/項 二等獎 3 頒發(fā)獎杯并獎勵5000元/項 三等獎 若干 頒發(fā)證書并獎勵2000元/項 優(yōu)勝獎 若干 頒發(fā)證書并獎勵500元/項 頒發(fā)證書并設一等獎1名，獎金2000元/名；二等創(chuàng)業(yè)伯樂獎 若干 獎2名，獎金1000元/名；三等獎3名，獎金500（指導老師）元/名；優(yōu)秀獎若干，獎金300元/名 設優(yōu)秀組織獎金獎1個，獎金3000元； 優(yōu)秀組織獎 若干 優(yōu)秀組織獎若干，獎金2000。備注：獲得特、一、二等獎的項目將有機會參加 “創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽并獲得賽前培訓。其他獎勵： 1.對于有投資潛力的項目推薦有關風險投資公司作進一步風險評估和風險投資。2.符合條件的團隊可以申請自主創(chuàng)業(yè)補貼、小額擔保貸款、人事檔案管理等一系列優(yōu)惠服務。3.獲獎的前3-5名團隊將有機會被挑選代表武漢體育學院體育科技學院參加“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽湖北省省選拔賽。

十四、注意事項

1、參賽作品當中不允許出現(xiàn)參賽隊員的姓名，如需提及，請使用“甲、乙、丙、丁”或“A、B、C、D”等符號代替。

2、初賽作品長度不宜超過6000字，或在使用不小于五號字的情況下不超過5頁A4紙。

3、請在規(guī)定時間內，將初賽作品提交到xxxx學院院團委辦公室（請?zhí)顚懬逦?，?lián)系方式應有效、常用），同時需要提交電子版至大賽專用Email：

4、日后有關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。

5、進入復賽、決賽的隊伍如有人員變更，請于復賽、決賽開始前提交新的項目申報表及團隊隊員基本情況表。每期比賽期間不應有人員變動。

6、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊，取消其繼續(xù)比賽和進行評獎的資格。

7、有關參加省大賽以及全國大賽的日程、篩選辦法將另行通知，希望有意參賽的同學能夠提早做好準備。

8、以上時間若有變動，另行通知，敬請諒解。

十五、法律申明 校大賽組織委員會有義務為參賽作品保守所涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。有關本次競賽的所有信息必須經校大賽組織委員會授權后方可在媒體及推薦網站上發(fā)布。凡涉及參賽作品的相關報道，屬于團隊行為，參賽選手自行把握參賽作品中技術及商業(yè)內容的披露尺度，與大賽組織委員會無關。參賽者與其作品中經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術的所有人之間的糾紛與大賽組織委員會無關。

十六、聯(lián)系方式 對于大賽如有任何疑問，可通過以下方式聯(lián)系大賽組織方： 院團委辦公室電話： 具體聯(lián)系人：

十七、附件 附件一：《“創(chuàng)青春”xxxx學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽章程》 附件二：《“創(chuàng)青春”xxxx學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽評審評審實施細則》 附件三：“創(chuàng)青春”xxx學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽申報表

共青團xxxx學院委員會

二〇一四年二月二十日 “創(chuàng)青春”xxxx學院

附件一： 大學生創(chuàng)業(yè)大賽章程（本章程依據《2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽章程》）

第一章 總則 第一條 “創(chuàng)青春”xxxx學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽是由xxxx學院院團委主辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動。第二條大賽的宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。第三條 大賽的目的：引導和激勵高校學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發(fā)展緊密結合，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，促進高校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才，幫助更多高校學生通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實際行動為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。第四條 大賽的基本方式：在校生以團隊形式報名參賽，每隊3-10人，可以跨學院、專業(yè)、年級組隊；大賽設組織委員會，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級。

第二章 組織機構及其職責 第五條 本次大賽設立組織委員會，由主辦單位的有關負責人組成，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作，并對各參賽隊預賽和復賽期間提交的問題進行協(xié)調和裁決。第六條 大賽組織委員會的職責： 1.審議、修改大賽的《章程》和《評審規(guī)則》； 2.籌集大賽組織、評審、獎勵所需的經費； 3.決定大賽的承辦單位、媒體支持、商業(yè)贊助等； 4.議決其他應由組委會議決的事項。第七條 大賽組委會下設秘書處，秘書處設在校團委組織部，負責按照組委會通過的《章程》組織競賽活動并向大賽組委會報告工作。第八條 本次大賽設立評審委員會，評審委員會由主辦單位邀請的相關老師等組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。第九條

大賽評審委員會的職責： 1．在本章程和評審規(guī)則基礎上制定評審實施細則； 2．接受對參賽項目資格的質疑投訴并進行判定； 3．審看參賽項目，與作者進行問辯； 4．確定參賽項目獲獎等次。第十條 各學院團委指定專人負責本院參賽學生的組織協(xié)調、指導教師的聘請和組織協(xié)調等有關工作。

第十一條 大賽組織委員會秘書處原則上不受理有關于參賽作品的匿名質疑投訴，質疑投訴者需提供相關證據或明確的線索。質疑一經證實，處理辦法參照本《章程》第二十五條。第三章 參賽資格與作品申報 第十二條 凡注冊登記的武漢體育學院體育科技學院學生都可申報作品參賽。第十三條 申報參賽的作品必須嚴格遵守大賽的有關通知要求，申報集體作品，作者人數不得少于三人，不超過十人。對于經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術報名時需向大賽組委會提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術所有人的書面授權許可、作品鑒定證書、專利證書。畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際上發(fā)表的論文以及主辦單位參與舉辦的其他相關競賽的獲獎作品等不在申報范圍之列。第十四條 參賽作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有市級以上農科部門或科研院所開具證明； 對國家保護動植物的研究，須有市級以上林業(yè)部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響； 新藥物的研究，須有衛(wèi)生行政部門授權機構的鑒定證明； 醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章； 涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部 門授權機構的認定證明。第十五條

每人限報1件作品。第十六條 參賽作品必須有至少一名指導教師（或教研組）推薦，經大賽組委會審核確認。第四章

展示、交流和轉讓 第十七條

大賽組委會將在大賽決賽階段舉辦一些相應的創(chuàng)業(yè)計劃展示活動，并組織多種形式的交流討論活動。第十八條 大賽組委會在決賽成績公布后，舉辦成果轉讓活動；作品中相關科技成果是否轉讓不作為作品評審獲獎的依據。第十九條 大賽組委會擁有組織轉讓獲獎作品的優(yōu)先權。成果產權及利益分配由學校和作者協(xié)商確定。大賽組委會可以結集出版大賽獲獎作品和評委評語。第五章 獎 勵 第二十條 大賽設立金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)秀獎。第二十一條 獲獎的團隊將會獲得一定的獎金或獎品獎勵。第二十二條 參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金，并推薦代表學校參加2014年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽。第二十三條 大賽設立若干個優(yōu)秀組織工作者獎和優(yōu)秀團隊獎。第六章 法律申明 第二十四條 組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。

有關本次競賽的所有信息必須經組委會授權后方可在媒體及推薦網站上發(fā)布；凡涉及參賽作品的相關報道，屬于團隊行為的，參賽選手自行把握參賽作品中技術及商業(yè)內容的披露尺度，與大賽組委會無關；參賽者與其作品中經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術的所有人之間的糾紛與大賽組委會無關。第七章 附 則 第二十五條

大賽決賽結束后，對獲獎作品保留一個月的質疑投訴期，大賽組委會若收到投訴，將委托大賽組委會秘書處進行調查。經調查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，在全校進行通報，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消參賽隊員所在學院下屆大賽參賽資格的處罰。第二十六條

本《章程》自公布之日起生效，由大賽主辦單位及大賽組委會負責解釋。

附件二：

“創(chuàng)青春”xxxx學院大學生 創(chuàng)業(yè)大賽評審實施細則 本《實施細則》依據《“創(chuàng)青春”xxxx學

院大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽競賽章程》制定。大賽評審委員會對參賽作品進行評審須參照本《實施細則》執(zhí)行。

一、初賽評審規(guī)則 創(chuàng)業(yè)計劃大賽初賽階段要求參賽者提出并圍繞一項具有市場前景的產品、技術、概念產品或服務項目，提交一份創(chuàng)業(yè)計劃大綱。創(chuàng)業(yè)計劃大綱基于具體的產品、技術、概念產品和服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財務等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程并說明所需資源。創(chuàng)業(yè)計劃大綱應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。評審標準：

1、創(chuàng)業(yè)機會描述（15分）要求：清晰的產業(yè)背景和市場競爭環(huán)境；市場機會和有效的市場需求；所面對的目標顧客（群）等。

2、創(chuàng)業(yè)項目概述（15分）要求：準確定義所提供的產品、技術、概念產品和服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求；本項目所具有的獨創(chuàng)性、領先性；實現(xiàn)產業(yè)化的途徑等。

3、公司戰(zhàn)略（10分）要求：公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結合競爭優(yōu)勢確立分階段目標，公司的研發(fā)方向和產品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。

4、市場描述（15分）要求：在市場調查的基礎上，分析面對的市場現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、潛力、競爭狀況，包括競爭分析、目標市場定位、市場容量估算、預計的市場份額、趨勢預測等。

5、營銷策略（10分）要求：根據本項目的特點，制定合適的市場營銷策略，包括定義產品、技術、概念產品或服務，制定恰當的價格、渠道、推廣策略等，確保順利進入市場并保持和提高市場占有率。

6、融資與財務（10分）要求：股本結構和規(guī)模、資金來源與運用；盈利模式、盈利能力分析；風險資金退出策略(方式、時間)等。

7、關鍵風險和問題（10分）要求：客觀闡述本項目面臨的技術、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。

8、管理團隊（10分）要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、成員的分工和互補，公司的組織構架以及領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。

9、文字表述（5分）初賽參賽作品均要求為一份簡要但完整的商業(yè)計劃書，可不包括詳細市場調查數據、財務數據等。評審結束后反饋評審意見，參賽團隊根據評審意見進行修改并參加決賽。

要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。

二、復賽評審規(guī)則 復賽階段，要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。評審標準：

1、執(zhí)行總結（15分）要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產品、技術、概念產品或服務的介紹，市場狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預測，對企業(yè)的展望等。

2、產業(yè)背景（10分）要求：詳細描述產業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的產品、技術、概念產品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領先性；實現(xiàn)產業(yè)化的途徑等；可提供的相關專利權、著作權、政府批文或其他鑒定材料。

3、市場調查和分析（10分）要求：在科學、嚴密、深入的市場調查的基礎上，分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數據真實有效、分析方法科學合理。

4、公司戰(zhàn)略（7分）要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標；說明公司的研發(fā)方向和產品線擴張策略，主要的合作伙伴與競

爭對手等。

5、營銷策略（12分）要求：根據本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產品、技術、概念產品或服務，制定恰當的價格策略，構建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。

6、經營管理（5分）要求：介紹生產工藝／服務流程，原材料的供應情況，設備購置和改建，人員配備，生產周期，產品／服務質量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。

7、管理團隊（8分）要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構以及領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。

8、融資與資金運營計劃（5分）要求：股本結構和規(guī)模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略（方式、時間）等。

9、財務分析與預測（10分）要求：關鍵的財務假設，會計報表（包括資產負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報），財務分析（IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等）。

10、關鍵的風險和問題（8分）要求：客觀闡述本項目面臨的技術、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合

理可行的規(guī)避計劃。

11、文字表述（10分）復賽參賽作品要求為一份詳細而完整的商業(yè)計劃書，一般應當包括概要、公司、產品/服務、市場、競爭、營銷/經營、財務分析、組織、回報/退出、可行性綜合分析等內容，可包括圖形、表格、調查問卷附件等，由評委進行打分并撰寫評語。要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。

三、決賽評審規(guī)則

（一）公開答辯 答辯以風險投資人進行風險投資審核的方式進行，包括闡述商業(yè)計劃和回答評委提問 答辯每場次由一個團隊參加，時間為15分鐘。分團隊陳述、自由展示、評委提問及團隊回答三個部分。具體時間安排如下： 第0 —5分鐘：團隊陳述 要求參賽小組側重闡述項目的實際性，以盡量減少項目的空泛內容，并要求對項目進行進一步的完善； 第5—10分鐘：自由展示 可進行現(xiàn)場展示或模擬項目實際操作過程DV放映等，形式多樣自選； 第10—15分鐘：評委提問及團隊回答。

（二）注意事項

1、為嚴肅比賽，組委會將設置計時員以控制時間，團隊闡述在規(guī)定時間內進行。時間到，闡述必須停止。特此提請參賽隊注意。

2、評審委員會保留在團隊答辯結束之后作點評的權利。

（三）評審標準

1、正式陳述（40分）評定團隊正式陳述的標準是：（1）產品／服務介紹：全面且客觀的介紹和評價產品／服務的特點、性質和市場前景。（2）市場分析：對市場進行了細致的調查，并對調查結果加以嚴密和科學的分析。（3）公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應對不同時期的營銷戰(zhàn)略。（4）團隊能力和經營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識。掌握并熟知本團隊經營管理的特點，明確公司經營和組織結構情況。（5）企業(yè)經濟／財務狀況：公司不同經營時期的經濟／財務狀況均清晰明了，經濟/財務報表具有嚴密性。（6）融資方案和回報：有完善且符合實際的企業(yè)融資方案，并進行企業(yè)的資本匯報率的測算。（7）關鍵的風險及問題分析：對企業(yè)在經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質性的對策。

2、回答提問（50分）評定團隊回答提問的標準是：（1）正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

（2）及時流暢作出回答：能在評委提問結束后迅速作出回答，回答內容連貫、條理清楚。（3）回答內容準確可信：回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。（4）特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

3、整體表現(xiàn)（10分）評定團隊整體表現(xiàn)的標準是：（1）整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內容具有整體一致性，語言清晰明了。（2）團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協(xié)調合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。（3）在規(guī)定時間內有效回答：在規(guī)定時間內回答評委提問，無拖延時間的行為。答辯過程中一律采用ppt演示。通過公開答辯評選出“最佳表現(xiàn)團隊”和“最佳創(chuàng)意團隊”各一隊。

附件三：

“創(chuàng)青春”xxxx學院 大學生創(chuàng)業(yè)大賽申報書 項目名稱

團隊負責人 學號 所在院系 專業(yè) 聯(lián)系電話 郵箱

團隊負責人 個人簡介 姓名

學院/專業(yè) 聯(lián)系電話 郵箱 團隊職務 團 隊 成 員 信 息

項 目 簡 介（100 0字以

指導 姓名 聯(lián)系電話 老師 職稱/職內）

務 信息 指 導 老 師 意 見 指導教師簽名： 年 月 日

院 系 推 薦 意 見 負責人簽名：

（公章）年 月 日 評 委 評 審 意 見 評委簽名： 年

月 日 注： 1.格式要求：表格中內容須用宋體，小四，1.5倍行距； A4紙雙面打?。?2.每份作品填寫一張表格，此表可以復制； 3.表中未涉及事宜如 共青團武漢xxxx學院委員會

制 二〇一四年二參賽團隊需要說明，請在備注欄中寫明。

月二十日