第一篇：石林項目十月安全工作總結(jié)2011-11-6

石林鹿城廣場項目C、D區(qū)工程

（十月份安全工作總結(jié)）

在十月底的安全工作總結(jié)，對十月份的施工現(xiàn)場安全工作中成績進(jìn)行了肯定性的評價，同時檢查出了安全工作中存在的問題，安全工作的重點，整個十月份的安全生產(chǎn)工作有了很好的開端，進(jìn)入十一月份后整個施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)工作又如何進(jìn)行，下面做一針對性的總結(jié)：

一、項目部在安全管理上初顯好轉(zhuǎn)

進(jìn)入十月份項目部的安全管理工作及現(xiàn)場的安全生產(chǎn)形勢逐漸進(jìn)入程序化，項目部在以項目經(jīng)理為主的安全管理體系中嚴(yán)格要求各級項目管理人員，擔(dān)負(fù)起施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)工作，但是其工作責(zé)任還有些混淆，內(nèi)部的溝通稍有分歧、協(xié)調(diào)不足，其存在的弊端使工作多少存在些矛盾。

具體表現(xiàn)：

1、現(xiàn)場由于不能全封閉，隱患不能得到及時的治理和整改。

2、施工現(xiàn)場開展工作，安全員得不到通知，不能對工作點進(jìn)行及時監(jiān)督。

3、現(xiàn)場次大門沒有安裝上，禁止行人在場內(nèi)行走不能達(dá)到有效的控制，使安全上隱患不能根除。

4、現(xiàn)場進(jìn)入基坑臨邊防護(hù)采用的臨時警示標(biāo)示不牢固，行人常用手去拉扯，經(jīng)常造成損壞。

5、現(xiàn)在從現(xiàn)場整體上看，安全上還是有些地方需要采取固定防護(hù)。

6、施工現(xiàn)場警示牌、夜間警示燈、防火設(shè)施（手提式滅火器）、應(yīng)配備部分。

二、十月施工現(xiàn)場安全檢查整改情況

1、本月每天安全及項目管理員都對現(xiàn)場安全實行了巡視，發(fā)現(xiàn)有不安全的地方和警示標(biāo)示損壞的進(jìn)行修護(hù)。

2、施工現(xiàn)場大門環(huán)境衛(wèi)生工作做得很好，每日現(xiàn)場安全值班都比較積極。

3、施工現(xiàn)場抽水機(jī)械保養(yǎng)良好，一直運(yùn)行正常。

4、在項目經(jīng)理帶動下，十月份安全生產(chǎn)工作中沒有出現(xiàn)一次重傷及輕微傷害和機(jī)械傷害、物體打擊等事故。

三、十月份安全資料工作重點

1、十月份以前所有項目部施工管理人員都進(jìn)行了安全培訓(xùn)教育，并經(jīng)考核合格，并做了存檔工作。

2、項目部所有施工管理人員都和項目部簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，共計15份。

3、項目部加強(qiáng)安全生產(chǎn)的管理和教育工作，避免由于管理工作不到位而引發(fā)安全生產(chǎn)事故。

4、每周項目管理人員例會及項目管理人員碰頭會，項目經(jīng)理部都嚴(yán)格要求進(jìn)行安全分解，指出不足，加以改進(jìn)。

5、機(jī)械班組土方開挖過程中，項目施工管理員進(jìn)行3次安全交底工作，安裝班組在整改施工臨時用電時，進(jìn)行1次施工現(xiàn)場臨時用電安全交底工作。每日班前安全教育工作都履行了簽字手續(xù)

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家及地方的有關(guān)安全管理方面的文件、規(guī)范和規(guī)定運(yùn)用法律、法規(guī)來做好自身的工作，用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格對班組的安全管理。

四、現(xiàn)在安全生產(chǎn)的形勢

經(jīng)過短時間的適應(yīng)，項目部所有施工管理人員的安全管理意識更強(qiáng)，在每次例會上提出了一些有關(guān)安全管理方面的要求，將會為今后的安全生產(chǎn)工作的管理帶來可喜的變化和發(fā)展。在此期間也不斷收集整理些新的安全資料，希望自己的安全知識再進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固，為建筑業(yè)以、全社會及云南分公司的安全生產(chǎn)作出更大貢獻(xiàn)。

四川省建筑機(jī)械化工程公司云南分公司石林項目部

安全員： 李善華

2011年11月6日

第二篇：項目助理十月工作總結(jié)

十月工作總結(jié)

十月所做工作：

1、產(chǎn)業(yè)集聚升級項目申報資料編寫；

2、兩個新產(chǎn)品技術(shù)總結(jié)以及檢測、查新技術(shù)資料編寫；

3、協(xié)助兩化項目資料以及志仁企業(yè)技術(shù)中心復(fù)審資料的匯整、蓋章；

4、協(xié)助參與企業(yè)技術(shù)指導(dǎo)人接待與溝通；

5、了解志仁車間自主更新的設(shè)備，申請實用新型專利，為公司填補(bǔ)專利這方面的漏洞；

6、每周去一次志仁，向技術(shù)員了解所需資料（數(shù)碼印花工藝、針織物染整工藝以及公司目前所使用設(shè)備）；

7、項目科以往工作總結(jié)以及下一計劃編寫；

8、參加公司新聞培訓(xùn)寫作，并且向公司《今日偉豐》投稿；

9、了解有關(guān)印染新工藝技術(shù)（比如活性雙氧水漂白工藝）可以作為以后項目申報前處理工藝中的漂白工藝；

10、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

十一月工作計劃：

1、科技攻關(guān)項目初審答辯；

2、產(chǎn)業(yè)集聚升級項目的申報；

3、實用新型專利資料的編寫；

4、每周至少去一次志仁或者偉豐車間‘

5、新產(chǎn)品的繼續(xù)跟進(jìn)；

6、兩化項目的跟進(jìn)；

7、其他臨時項目的準(zhǔn)備（根據(jù)政府單位通知）；

8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。

項目科：馬志2012.11.5

第三篇：十月工作總結(jié)

十月工作總結(jié)

九月份和十月份工作對比：

1.今年有幸接一年級，說實話對于一個教習(xí)慣中高段英語的我來說，真的是一個挑戰(zhàn)。尤其是一年級的孩子，經(jīng)過近兩個月的訓(xùn)練，現(xiàn)在的孩子們常規(guī)特別好！尤其是高效課堂小組討論也初見雛形！2.預(yù)習(xí)是高效課堂必不可少的一部分，預(yù)習(xí)如果能讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，也可以豐富我們的課堂，不僅僅只局限課本知識，讓知識更靈活！我們班有 部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也有一部分還需要努力.3.小組長的培養(yǎng)。個別組長能擔(dān)當(dāng)起重任，還有一些需要再培養(yǎng)。另外組長輪流當(dāng)，老師也需要不斷培養(yǎng)組長，怎么培養(yǎng)？怎樣的標(biāo)準(zhǔn)可以成為組長，我認(rèn)為老師應(yīng)該有一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn).我也需要斟酌和學(xué)習(xí).發(fā)現(xiàn)高效課堂密碼之閱讀有感

看這本書讓我感慨良多，受益匪淺！下面是個人的一些心得體會.要使一節(jié)課成為一節(jié)高效課堂,我覺得課前的準(zhǔn)備最重要。要實現(xiàn)課堂高效，必須下足課前準(zhǔn)備功夫。要準(zhǔn)備些什么呢?教師要花功夫鉆研教材、理解教材，仔細(xì)琢磨教學(xué)的重難點，更要了解學(xué)生的實際情況，合理設(shè)計教學(xué)活動，仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題，對于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮，針對可能發(fā)生的情況設(shè)計應(yīng)急預(yù)案，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，還要設(shè)計高質(zhì)量的有針對性的課堂練習(xí)，對學(xué)生的知識掌握進(jìn)行客觀公正的評價。其次教師再根據(jù)教學(xué)過程的設(shè)計和教學(xué)的實際需要制作好教學(xué)所必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。

第二：高效課堂是以學(xué)生的自主、合作、探究為主要學(xué)習(xí)方式。就現(xiàn)在公開課的情況來看，大部分都是針對的中高學(xué)段，對于低年級小學(xué)英語的高效課堂還是一個新的課題，我認(rèn)為實現(xiàn)高效課堂必須從《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律入手在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多讓學(xué)生發(fā)言，多為學(xué)生提供展示的機(jī)會，如果學(xué)生的表現(xiàn)不盡如人意，教師應(yīng)該加以引導(dǎo)，尤其是注重鼓勵表揚(yáng)，使學(xué)生在一年級就基本掌握英語學(xué)習(xí)方法。在課堂的活動形式中突出合作關(guān)系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的合作意識，以合作來促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。

總之，課堂是我們教師工作的主陣地，要切實實現(xiàn)高效的課堂是很不容易的，因為影響課堂效率的因素有很多。尤其是一年級的英語高效課堂更需要老師多去思考，前人沒有做的，我們敢于去嘗試，在不斷失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，就一定能更快成長！

剖析課

The story of rain 第一課時（Let’s learn單詞部分）

（一）熱身復(fù)習(xí)

讓孩子們一起說一個歌謠（有關(guān)天氣）

評析：有節(jié)奏和動感的chant，讓孩子們很快進(jìn)入輕松，歡快的學(xué)習(xí)氛圍，能更快讓孩子快速從下課的懶散中過渡到上課的狀態(tài)中來.Chant也是對學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生英語語感的重要途徑。

（二）新課導(dǎo)入

通過復(fù)習(xí)，以舊帶新引入。It’s a sunny day,What can you see? 評析：用學(xué)過的知識帶入新知識的教授，自然而然的過渡，不會顯得這節(jié)課很突兀。

（三）單詞教學(xué)

教師通過復(fù)習(xí)rainy,snowy,sunny,cloudy,windy.引入到本課的教授的新單詞：sun,cloud ,rain,，通過每個單詞的拼讀，讓孩子有意識的記憶這些單詞，然后通過PPT展示動態(tài)小溪，引出stream的教授，拼讀練習(xí)。再次展示小溪圖片和河流圖片（對比stream和river）的區(qū)別，通過六人小組討論，最后老師補(bǔ)充和總結(jié)。最后一步通過動態(tài)PPT展示水蒸氣的形成，引出Vapour.評析：以不同的游戲教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法教授每一個單詞，每個單詞教授過程中都穿插拼讀，以小組競爭的形式進(jìn)行。既活躍了課堂氣氛，也讓孩子有一定的緊迫感。

（四）句型教學(xué)

在講每個單詞的時候，老師同時展示PPT圖片，穿插句型教授，在不斷學(xué)習(xí)新詞新句時，回顧前面學(xué)的句型，讓孩子不斷加深記憶。本節(jié)句型較為簡單。

評析：通過閃卡不斷復(fù)習(xí)，讓孩子不斷的輸出練習(xí)，最后老師以游戲形式檢測，哪里是弱項，本節(jié)總結(jié)復(fù)習(xí)的時候有所側(cè)重在那里。

（五）鞏固運(yùn)用 展示PPT課文主圖圖片，讓孩子們小組討論，并把圖片中所有出現(xiàn)的東西和以前學(xué)過東西一起復(fù)習(xí)。

評析：通過圖片描述，可以在鞏固新知識的同時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞.（六）總結(jié)歸納

老師指黑板，先復(fù)習(xí)單詞，再復(fù)習(xí)句型。

評析：這一環(huán)節(jié)回顧前面所學(xué)，加強(qiáng)對已學(xué)知識的掌握和理解。其實如果本節(jié)課在單詞句型上少花點時間，把這部分復(fù)習(xí)完可以有一些拓展，既讓大部分孩子“吃飽”，也得讓好孩子“吃好”。

（七）作業(yè)設(shè)計 單詞默寫以及圖片描述

評析：這樣做既鞏固知識，也能檢驗學(xué)習(xí)成果。但是這一步最后因為時間問題沒來得及做，在下次課上我一定注意，因為作業(yè)設(shè)計好壞直接影響到孩子自身掌握情況，這一步必不可少！

總評：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會五個單詞sun,cloud ,rain，stream,vapour.并能運(yùn)用句型I can see…去描述。

本節(jié)課的教學(xué)可以從以下幾個方面予以改進(jìn)：

1.單詞教授可以對比進(jìn)行，比如rainy—rainy,cloudy—cloud對比進(jìn)行之后要對這個小的語法點進(jìn)行總結(jié)和梳理?？梢杂行?fù)習(xí)以前知識，并能讓孩子把學(xué)過的單詞活學(xué)活用。

2.單詞句型不是很難，教學(xué)中花費(fèi)時間有點長，再縮減一些，再加入一些拓展就更好啦！給孩子提供更廣闊的語言運(yùn)用空間。3.本節(jié)課比較活躍，“動”的比較多，如果能有些隨堂練習(xí)“靜”下來就更好！

4.時間沒掌握好，如果能留一點點時間去布置作業(yè)，那么我想效果會不會更好！

第四篇：十月工作總結(jié)

我的樂享工作總結(jié)

9月2日—11月4日，進(jìn)入江西樂享已經(jīng)兩個月，在這兩個月里，我遇到了很多困難，迷惑和不解，對于從未接觸過銷售的我來說，我受到了相當(dāng)大的打擊，但是幸好，在我的上司倪志強(qiáng)經(jīng)理的指導(dǎo)下，我解決了這些困難，迎接了所有的挑戰(zhàn)，從中收獲到了以前沒有想像過的經(jīng)驗。

一：9月2日—9月18日，我在樂享的開端：

進(jìn)入公司的第一天，我的上司倪志強(qiáng)經(jīng)理跟我說，飛虎隊就是導(dǎo)購的師傅，導(dǎo)購懂的，飛虎隊要更懂，導(dǎo)購不懂的，飛虎隊也要懂。

①9月2日—9月8日，在公司的第一個星期，倪經(jīng)理親自對我培訓(xùn)，果蔬機(jī)的專業(yè)講本，話術(shù)，不厭其煩的一次次講解，讓我迅速的了解我們的產(chǎn)品構(gòu)造，賣點。

②9月8—9月10日，倪經(jīng)理安排我到廣場南路的蘇寧，讓我切身接觸樂享的所有產(chǎn)品，熟悉產(chǎn)品的型號，外觀，第一次親身接觸銷售。③9月11—9月12日，江西微波爐在新建的時代廣場舉辦促銷活動，倪經(jīng)理安排我前往，這是我第一次接觸促銷活動，從展臺的搭建，物料的擺放，完整的出樣，單頁的發(fā)放，演示的準(zhǔn)備。。所有的東西都是從頭開始學(xué)，這一次活動雖然一臺產(chǎn)品也沒有銷售出去，但是對于

我來說卻意義重大，因為我從微波爐的鄭文興主管身上學(xué)到了很多東西，建立了初步的信任，為以后的合作打下了基礎(chǔ)，在這里要感謝鄭主管。

④9月16日，騰達(dá)電器開業(yè)，我被安排去出樣，13臺烤箱，6款果蔬機(jī)，3臺面包機(jī)以及一些其它的物料，我一個人從一樓搬到二樓，然后在倪經(jīng)理的教導(dǎo)下學(xué)會怎樣將自己的終端擺放的更標(biāo)準(zhǔn)，更美觀，更引人注目。

⑤9月18日，江西騰達(dá)電器開業(yè)，第一次接觸到門店的促銷，賣出了第一臺烤箱，有了初步的銷售感覺，和微波爐的臨促，導(dǎo)購關(guān)系都相處的不錯，建立了初步的交往，為以后的工作開展的更順利打下了良好的基礎(chǔ)。

二：9月22日—10月7日，我在樂享的一個成長期。

在9月22日到10月7日之間，連著中秋節(jié)和國慶節(jié)，所有的賣場都開展了雙節(jié)同慶的促銷活動。

在這段期間，我們只有兩個飛虎隊員，而直屬的樂享終端有三家，所以在活動期間，我在兩個賣場之間不停的跑。

倪志強(qiáng)經(jīng)理在我進(jìn)樂享的第一天告訴我，在美的，你的付出永遠(yuǎn)與你的收獲成正比。

在這段期間，因為賣場的人流量是非常大的，所以每天會講解講到嗓子發(fā)啞，晚上回家腳會酸痛的不行，(在這里感謝我們的倪經(jīng)理提醒

我每天晚上回去要熱水泡腳，才能堅持每天站下去）

與付出想回應(yīng)的是我的銷售經(jīng)驗，銷售技巧提升飛快，產(chǎn)品知識，型號越發(fā)的牢固，與客人之間的溝通也越來越生動，越來越具有情感。

三：10月7日至今，繼續(xù)成長。

① 10月7—10月14日，我一直在洪城大廈給我們新招的導(dǎo)購培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括果蔬機(jī)的講本話術(shù)，電烤箱，面包機(jī)的介紹，與競品的差別，以及與客人溝通的技巧，銷售意識一類。

② 10月15—10月16日，微波爐在進(jìn)賢開展促銷活動，去了15個業(yè)務(wù)，1個業(yè)務(wù)主管，1個渠道經(jīng)理，感謝倪經(jīng)理對我的信任，我代表樂享參加了這次促銷活動，相對與第一次活動來說，因為江西的樂享剛剛起步，很多人根本就沒有聽過我們的產(chǎn)品，所以這一次最大的成果還是切實的推廣了產(chǎn)品，讓更多的人知道樂享，了解樂享，為他們接受樂享，購買樂享產(chǎn)品打下了基礎(chǔ)。

③ 10月28日，倪經(jīng)理和我們購買了材料，在公司學(xué)習(xí)制作面包，因為面粉的問題，所以盡管面包制作出來了，但是味道不太好，但是大家還是學(xué)會了怎樣制作，（在終端不斷摸索，不斷練習(xí)，總有一天，你們會做出味道非常棒的面包，倪總的安慰）

④ 10月29至今，一直在終端嘗試制作糕點，雖然一直味道不太好，但是在努力中，期待有一天可以制作出比面包店更美味的糕點。

心得，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

① 具體事物上不夠細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗，很多時候，一個銷售的達(dá)成可能就是因為某個細(xì)節(jié)觸動了客人，從而打動了顧客的購買欲望，我應(yīng)該努力加強(qiáng)自己的觀察能力。

② 對于同類競品不夠了解，之前我的重心一直放在自己的產(chǎn)品上，對于同類的競品不夠了解，我會在接下來的時間里關(guān)注這個問題，多聽，多看，多了解。

③ 與客人交流仍然存在問題，倪經(jīng)理說過，我們要與客人進(jìn)行情感溝通，讓客人把我們當(dāng)親人。我仍然達(dá)不到這個程度，需要進(jìn)一步挖掘顧客的心里，提升銷售意識和銷售技巧。

總結(jié)工作問題，分析問題原因，找出解決方法。在今后的工作中我會更加努力，全心全意的付出，遇強(qiáng)則強(qiáng)，與樂享一起成長。

李楨

第五篇：十月工作總結(jié)

十月份工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

轉(zhuǎn)眼間公司成立投標(biāo)小組一個月，在這期間對招投標(biāo)行業(yè)有了基本的了解，同時也發(fā)現(xiàn)在這個充滿競爭的行業(yè)，公司人員需要不斷提升自己的專業(yè)水平與職業(yè)道德，才能在市場上保持公司在本行業(yè)的龍頭地位。

在平時工作中所遇到的問題反映出自身專業(yè)知識水平的欠缺，在此之后經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，來提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)開拓能力。

一、工作總結(jié)

1、之前對于招投標(biāo)工作了解甚少，以為是一件很容易的事情，真干起來卻不如想象中的那么簡單。

1）：需要了解招投標(biāo)信息的發(fā)布平臺，國內(nèi)有眾多的招投標(biāo)信息發(fā)布平臺，合理選擇平臺是一件重要的事情。為此，我們選擇一些權(quán)威的平臺，例如：千里馬招標(biāo)網(wǎng)、中國采購招標(biāo)網(wǎng)、招投標(biāo)信息網(wǎng)、中國招標(biāo)與采購網(wǎng)、中國工程信息網(wǎng)等。

2）：了解公司項目具體內(nèi)容，比如電力管道、通信管道、定向鉆穿越，非 開挖項目基本涉及。

3）：加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，及時掌握和收集國家有關(guān)法律法規(guī)和最新招投標(biāo)政策信息，進(jìn)一步提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在同事們積極熱情的幫助下，學(xué)習(xí)到了不少以前從未接觸到的東西，從而提升了自己的工作水平。

2、剛開始因?qū)φ型稑?biāo)工作流程的不了解，到以后的漸漸熟知，過程中離不開公司團(tuán)隊及同事的教導(dǎo)和幫助。從而達(dá)到熟練，這才是我們的目的。

投標(biāo)的流程：

1）、在資格預(yù)審期間，應(yīng)該確定我們的目標(biāo)，即投標(biāo)的目的是為了培養(yǎng)人才，鍛煉隊伍？還是為了配合其他公司，尋找新的發(fā)展方向？還是為了拿下項目？如果是第四個目的，那么，我們的關(guān)系鏈應(yīng)做到項目執(zhí)行的最高層，否則，難以成功。然而把關(guān)系做到最高層往往是最難的，我們要從中學(xué)習(xí)技巧和方法。

2)、拿到標(biāo)書后，用一些時間，來了解招標(biāo)文件的重要信息及內(nèi)容，捋出思路，并將招標(biāo)文件按照合同條件，設(shè)計要求，投標(biāo)要求，參考文件分類。

3）、項目投標(biāo)工作啟動，根據(jù)業(yè)主的招標(biāo)要求，我們需要提前做好標(biāo)書、并及時審查標(biāo)書中的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)不符合招標(biāo)文件要求的可及時更改（如若不符合，被視為投標(biāo)人未實質(zhì)性的響應(yīng)招標(biāo)文件的要求，并被視為廢標(biāo)處理）。

4）、及時做好項目跟進(jìn)、信息跟蹤工作，充分了解競爭對手的實際情況，并跟自己的實際情況對比分析，從而了解業(yè)主的招標(biāo)動態(tài)。

二、季度工作重點

1、我處于剛剛學(xué)習(xí)階段，對于投標(biāo)工作，還有很多值得學(xué)習(xí)的地方，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和悉心教導(dǎo)下，及時做好了各個方面的準(zhǔn)備工作。

2、將招標(biāo)公告中比較離散的信息，收集歸類，并匯總各個項目招投標(biāo)信息及資料的整理工作。

3、各個項目跟進(jìn)，需要找到負(fù)責(zé)項目管理最高層往往是不容易的，不但要注重方式方法，更需要多多跟同事探討交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，來補(bǔ)充自己的不足。

三、未來工作計劃

1、加強(qiáng)自身工作能力提升，通過對招投標(biāo)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提升招投標(biāo)工作的法律意識等。我們公司有多位業(yè)務(wù)精干人員，可以在空閑時間與他們相互交流學(xué)習(xí)。

2、招投標(biāo)工作涉及的單位、人員眾多，難免會有一些不可預(yù)見因素的發(fā)生，我們要及時掌握信息，盡量減少或是避免這些因素的發(fā)生和發(fā)展。

3、通過業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)、綜合信息的掌握，使招投標(biāo)工作漸漸步入正軌，個人的職業(yè)完全進(jìn)入角色，利用各方有利的資源信息，開展工作。

4、參加本專業(yè)考試，如造價員、建造師考試，利用以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，加上后續(xù)的練習(xí)，用知識來武裝自己，提升自己。

四、意見和建議

1、人員不足，缺少至少一名外勤人員，專門負(fù)責(zé)購買招標(biāo)文件，現(xiàn)場咨詢相關(guān)招標(biāo)文件信息。

2、拿到招標(biāo)文件后，有點無從下手，標(biāo)書制作過程只知文字流程，并未實際操作過整個流程，并且相關(guān)知識不足，例如：招標(biāo)文件內(nèi)的預(yù)算、報價，施工組織設(shè)計方案等。

3、請領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人給予最直接的幫助，整個流程及跟進(jìn)帶著走一遍，讓投標(biāo)小組能正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來，團(tuán)隊和諧共進(jìn)。

此致

葉勝權(quán)

2014年10月31日