第一篇：供銷系統(tǒng)與書同行與供銷同行讀書演講比賽演講稿集錦

供銷系統(tǒng)與書同行與供銷同行讀書演講比

賽演講稿集錦

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好！

今天我演講的題目是《與書同行，與供銷共成長》。

從小，我就是一個愛幻想的女孩，記得讀幼兒園的時候，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活，它一次次將我?guī)肷裨挼牡钐?。在那里，我曾和可愛的小矮人一起快樂的嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘，是它們伴我走過天真浪漫的兒童時代。

小學的時候，我愛上了布滿彩圖和拼音的童話世界，在那里，我發(fā)現了一個又一個讓我為之高興的秘密。恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的，遙遠的時代人們會鉆木取火……，原來，世界是這么美妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月宮里的嫦娥……，這個時候我懂得了更多的童話里的道理。《丑小鴨》給了我自信與勇氣；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道了人性的善良。書，豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。

上中學以后，從歷史書籍中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化，從近代史中我讀到了被西方列強蹂躪和宰割的屈辱，也真正明白了周恩來小時候立志為中華崛起而讀書的深刻道理和肩負的責任；《三國演義》里足智多謀的諸葛亮讓我領略了智慧的力量，《魯賓遜漂流記》讓我懂得了遇事要堅強；從《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾.柯察金和《老人與?！分心俏徊磺L暴的老者身上讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量。

長大以后，《灰喜鵲》讓我學會了生存之道……穿越叢林，面對挫折要堅強，但內心還要有一個溫暖柔軟的處所，留給山間的明月、雪枝上的灰喜鵲、遠方的親人、柿子樹下的朋友。王小波《沉默的大多數》里，那只特立獨行的豬，給了我獨立思考的精神、追求自由的勇氣。他創(chuàng)造的王二，像一朵雄性的花兒，在幾多風霜中堅挺著生命與愛情的燦爛。當我匯入了社會的洪流，不會忘記內心還有一只特立獨行的豬。

工作以后，《人性的弱點》讓我漸漸懂得如何待人處世，如何平安快樂；約翰.庫緹斯，世界上最著名的激勵大師，他天生殘疾，但他以拒絕死亡來挑戰(zhàn)醫(yī)學觀念，他沒有腿，也不依靠輪椅生活，他著作的《平地而起》讓他的自尊、自信和自立享譽世界。《高效能人士的七個習慣》讓我學會了“積極主動”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“知彼解己”、“統(tǒng)合綜效”、“不斷更新”?！吨良游鱽喌男拧防锩娴牧_文，讓我明白了對工作、對事業(yè)要忠誠，他敬業(yè)、勤奮的精神讓我感動。

書，是一位良師，是一位可以讓我傾心交流的益友；書，是一架望遠鏡，是一頁載我遨游知識海洋的風帆。

書，讓我感動，讓我回味。書，是人生不可缺少的一部分。與書同行，受益匪淺。

1995年，聯合國教科文組織把4月23日這一天定為“世界讀書日”,希望籍此鼓勵世人熱愛讀書?！白x書不僅給人以力量，而且給人以安全感和幸福感”。是啊，讀書使我開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界；有著不朽的精神。它不但能讓我們掌握專業(yè)技能，也能給我們人生的啟迪,對生活的感悟,使我們的心靈變的遼闊。

廣博的閱讀不僅會豐富我內心世界，還能潛移默化的影響我價值觀的形成以及走好未來的路。在當今社會里，如果不能樹立一個良好的人生觀、價值觀，就會心生浮躁；如果不能正確的把握視角，就會覺得物欲橫流。然而，讀書卻能帶給我內心的平和與精神的尉籍。

考入供銷社以后，通過耳濡目染和業(yè)務學習，讓我逐漸了解，供銷社有著輝煌的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，曾經為農村經濟社會發(fā)展做出了卓越的貢獻。在我國由計劃經濟向市場經濟轉變的過程中，供銷社在激烈的市場競爭中受到了全面沖 擊，曾一度陷入生死存亡的邊緣。經過近10年的臥薪嘗膽和奮力拼搏，供銷社重新進入恢復發(fā)展的黃金時期，走上了 振興的道路，作為青年干部，作為一名供銷新兵，要熱愛供銷事業(yè)，決不能妄自菲薄、要有事業(yè)心和責任感。只有熱愛，才能無私奉獻；只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失；只有熱愛，真正的熱愛，才會只求奉獻，不求索??；只有熱愛，真正的熱愛，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻自己的青春年華！只有虛心學習，不斷提高、奮發(fā)向上、努力工作才能讓青春在事業(yè)中閃光。

莊子說：“吾生也有崖，而知無崖”。朋友們，為了我們的生活更快樂；為了我們的工作更出色；為了我們的事業(yè)更輝煌，讓我們與書同行，與供銷共成長吧！

謝謝大家！

供銷人在春天里前行

尊敬的各位領導，親愛同志們：大家好!

記得去年的這個時候，我正在積極備戰(zhàn)xx市全民經典誦讀比賽。還記得比賽當天，當我站在xx劇院的舞臺上，當聚光燈投射在我身上，我激情澎湃、聲情并茂的誦出“盼望著，盼望著，XX來了，春天的腳步近了…”。這是朱自清先生的經典散文―《春》，也是我中學時期學過的一篇課文。從那時起我就一直被《春》中滿賦詩意的優(yōu)美文字所吸引，被字里行間那綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿的 美好春景所吸引，被春景中的人們精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望的春境所深深吸引…多年以來，我私下曾無數次的朗誦過《春》，每一次誦讀都令我精神振奮，想像著有一天我能在舞臺上詮釋對《春》的理解，年少時深埋于心底的情感，終于在xx劇院的舞臺上，那一刻得到了釋放。

而此刻，在這“與書同行，與供銷同行”的主題演講臺上，我不由自主的又想到了散文《春》，他似乎賦予我們供銷人更為深遠的精神內涵。所以，我今天演講的題目是：供銷人在春天里前行。

XX年11月和XX年7月，國務院和xx省人民政府相繼出臺了關于加快供銷合作社改革發(fā)展的若干意見及其實施意見，這兩個文件的出臺，對供銷社事業(yè)的發(fā)展有著劃時代的意義，他讓徘徊低谷的供銷社再次燃起希望之火，他賦予處在改革發(fā)展關鍵時期下的供銷社新的目標、新的責任、新的使命，文件要求供銷社將逐步成為農業(yè)社會化服務的骨干力量、農村現代流通的主導力量、農民專業(yè)合作的帶動力量，要為新農村建設做出新的貢獻。

“供銷社的春天來臨了！”每一位供銷人無不歡欣鼓舞，因為低迷十年，壓抑了很久，企盼了很久，蓄勢了很久，如今“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”，終于我們可以鳳凰涅槃，化繭為蝶了。

然而，機遇和挑戰(zhàn)共存，供銷人并沒被春天到來的喜悅 沖昏頭腦，如何準確定位，如何在新農村建設中扮好角色，如何續(xù)寫供銷社的輝煌，供銷人在思考、在努力、在奮力前行。

不是嗎？看吧，我們的莊稼醫(yī)院、社區(qū)綜合服務社、專業(yè)合作社正在遍布鄉(xiāng)村各個角落，我們的企業(yè)正不斷的發(fā)展壯大，無論是農資配送等等的傳統(tǒng)業(yè)務，還是二手車市場這樣的新型項目，還有高級技工學校為新農村輸送的大量農技人才等等，都得到上級領導的認可，社會各界的認可，供銷社的多項工作屢獲表彰，前任市長曾萬明同志在XX年供銷社工作報告中曾給予這樣親筆批示：“過去的一年，市供銷社主動作為，創(chuàng)新工作，跳起摸高，超額完成各項任務，望在新的一年里繼續(xù)攻堅克難，推動各項工作再上新臺階?！?/p>

“攻堅克難”，的確，在取得成績的背后，供銷人常會遭遇重重困難。在供銷社職能逐漸邊緣化的今天，我們也有過委屈，有過沮喪，有過猶豫，但我們懂得春天意味著希望，機遇或許會稍縱即逝，于是我們調整情緒，迎難而上，不拋棄，不放棄，在各自的崗位上如沐浴春光般努力前行。

劉富才同志，供銷戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)二十余年的一名老同志，處在還有一兩年即將退休的年齡，按常規(guī)他完全可以放下所有的工作，在家頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，而老劉一直負責供銷社的二手車市場建設卻從未有一天放下過。從市場的初期建設施工，到開張營運，很多細節(jié)他都是親歷親為，無論風吹日曬，沒有節(jié)假周末。就是在女兒臨盆的當天，我還在上班路上遇到他駕車前往二手車市場。老劉說：“昨晚一夜的大雨，放心不下市場新搭建的雨棚，怕把地板漏壞了，得去看看；女兒在醫(yī)院有她媽媽，我放心!”一句樸實的話語，更增添了我對這位可愛的老供銷的敬意，同時我也在想，是什么讓老劉在女兒這么重要的時候，還把供銷社的工作放在第一位？

我們還有一位小供銷，大家都親切的稱呼他“小毛”。“小毛”是一名剛剛轉正的新同志，川農大的在讀研究生，干凈斯文的外表卻掩飾不住他青春陽光、積極向上的氣質。小毛曾經跟我講：選擇考入供銷社義無反顧，無怨無悔，因為他喜歡這個單位，這里的氛圍，這里的每一個人，都令他對事業(yè)前景充滿希望。前不久，他主動為供銷社聯系到了CCTV－7頻道《農廣天地》欄目的專訪，采訪當天，小毛放棄了周末，顧不得身懷六甲的妻子，從聯絡，到接待，到具體安排策劃，他都特別細致周到，生怕哪個細節(jié)疏忽，而失去宣傳供銷社這個大好時機。我又在想，在這紛繁的花花世界，是什么令這樣一個涉世之初的年青人愿為供銷工作投入如此熱情？

象老劉、小毛這樣默默奉獻的供銷人還有很多，他們雖然平凡，卻在各自平凡的崗位上干著不平凡的工作，沒有轟轟烈烈、也無需獨擋一面，有的是六十年風雨傳承下來的“扁 擔精神”、“背婁精神”的那種情節(jié)，有的是對供銷事業(yè)執(zhí)著追求、無限熱愛的那顆赤誠之心！

此時，請大家允許我朗誦《春》的結尾：春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著，春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

供銷人在春天里一路前行。我們清楚，供銷事業(yè)的未來不會一帆風順；但我們堅信，在國務院40號文件和省政府20號文件的正確指引下，在市社黨組的堅強領導下，供銷人將不畏艱險、披荊斬棘，以飽滿的激情、昂揚的斗志，去續(xù)寫供銷事業(yè)一個又一個輝煌篇章！

然而在供銷社職能逐漸邊緣化的今天，我們開展工作常會遭遇重重困難。我們有過沮喪，有過猶豫，但我們知道春天意味著希望，機遇或許會稍縱即逝，于是我們調整情緒，迎難而上，不拋棄，不放棄，在各自的崗位上如沐浴春光般努力前行著。

卻令我們每一位供銷人心生敬佩、充滿希望，沐浴春光，一路前行。

我想，是對供銷社的熱愛，對事業(yè)的熱愛，讓這個年輕人煥發(fā)出工作的激情。

古往今來，書籍作為人類進步的階梯，在文明史的發(fā)展上具有不可磨滅的功勛。讀一本好書，猶如交一位益友。喜歡讀書，因為書里自有治國安邦之策、教子理家之道、述 懷言志之理；喜歡讀書。因為它能積累文化、啟蒙智慧，陶冶情操，鼓舞志氣；喜歡讀書，因為它能發(fā)人深思、教人感悟，滌蕩靈魂，滋養(yǎng)心靈

記得曾在一本書上看到這樣一段故事：從前，一個人不明白人生的意義，就去問智者，智者沒有回答他，只是用杯子接了滿滿一杯水，笑著說：“讀懂了這杯中之水，你就讀懂了人生。”那人沉思良久，然后慢吞吞地說：“難道有海納百川般的容量和隨時適應環(huán)境的素質，就是人生的真諦？那人的一生豈不是總在忙著去包容別人的錯誤？”智者并沒有馬上回答，只是示意他到院中。他們走到一堆沙土旁，智者把水均勻灑在土上，說：“你再看看這回”，那人思索的時間比剛才長了許多…慎重地考慮后，他回答：“人生就是要時時處處為別人著想，用自己的全部去滋潤他人嗎？那人的一生不都在為別人活著嗎？這也太累了。”智者仍沒有回答，而是又把他帶到了房檐下，指著檐下的石頭說：“你看，這塊大理石的質地非常堅硬，但長年累月已被水滴透，這又是為何？”這次那人連想都沒想，就說：“我明白了，做人要有堅韌的品質，從一點一滴做起，只要一步一個腳印地走下去，就一定會成功?！?/p>

讀了這個故事，的確讓人感悟：人生似水，水似人生。東流到海是水的方向，止水游絲是水的溫柔，靜水流深是水是風格，上善若水是水的境界，以水為鏡，可鑒人生。

人生當正直為人清如水。水無顏色，晶瑩剔透，卻又能蕩滌污跡，洗刷垢漬，老子曾贊揚水“處眾人之所惡”，一路流過，質本潔來，還潔而去，用毫無掩飾的真誠清純世界。人生也應當透明如水，無論為人、處事，無論身處何境何地，當始終堅守人生方向和信念，坦蕩光明磊落正義。

人生當笑對坎坷韌如水。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”這不正是水的執(zhí)著嗎？“抽刀斷水水更流”這不正是水的堅韌嗎？人生當如此，處順境不張狂，陷困境不沮 喪，方能做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”。

人生當淡泊名利淡如水，老子在《道德經》中說：“上善若水，水善利萬物而不爭”其實說的是做人的道理。水從高處來，只向低處流，乃至歸入大海，貴在平靜低調。人生如是，遇事當有平常心：知足者常樂，能忍者常安，除去大事大非，退一步海闊天空；不爭其高位。謙卑而默默聞地奉獻，時刻保持內心的淡定，勝不驕、敗不餒是品格，得不喜、失不憂是風度，與人無爭、與世有爭是智慧。

從水的品格，讓我進一步想到了供銷人。從邁入供銷系統(tǒng)的那一刻起，我就被身邊的人身邊的事感動不已。平凡的供銷人在平凡的崗位上，以如水般的品格托起了供銷事業(yè)的藍天。供銷社是一個清貧的單位，然而我們許多老同志卻十幾年甚至幾十年戰(zhàn)斗在這個崗位上，他們將自己最美好的青 春和最難忘的歲月獻給了供銷事業(yè)。從他們的身上我不正是看到水流到海的執(zhí)著嗎？每當我走進辦公室里，我都會被那些平凡而又忙碌的身影所感動。鄧勇，市社法制安全科科長，從1981年畢業(yè)分配到供銷社工作，已在供銷崗位上默默耕耘了31年。31年的時光，并沒有消磨掉鄧勇科長對供銷工作的激情，更歷練出他的沉穩(wěn)慎重、博學勤思。面對紛繁復雜而又棘手的企業(yè)改制遺留問題，他總是能有理有據的提出相關的政策法律依據；面對一撥又一撥的上訪人員，他總是耐心細致，熱情周到。然而更值得我們年輕人學習的是他在電腦方面的自學成才，xx經濟合作網就是他的杰作，堪稱我們市社的電腦專家，從鄧勇科長的身上讓我們看到了業(yè)精于勤的精神。像鄧勇科長這樣立足崗們、默默奉獻的供銷人還有很多，他們愛崗敬業(yè)、清正廉潔，不抱怨，不盲從，業(yè)務精、作風硬、敢于挑戰(zhàn)、勇于擔當，從他們的身上我不正是看到水的堅韌與淡泊嗎？

如今，供銷工作正處于攻艱克難的關鍵時刻，作為一名平凡的供銷人，我愿作那穿石之水，為供銷事業(yè)執(zhí)著堅守；作為一名平凡的供銷人，我愿作那涓涓溪流，為供銷事業(yè)的壯大默默奉獻；作為一名平凡的供銷人，我愿作那萬浪奔騰中的一滴水珠，為供銷事業(yè)的蓄勢待發(fā)積攢力量。

喜歡如水人生，閑暇時伴一盞清燈，讀一本好書，修身養(yǎng)性，陶冶情操。希望人生如水，快樂工作，樂觀生活，作

一名如水般平凡供銷人。

她，伴隨著國家政治體制和經濟建設而產生，是領導農村集體合作經濟的主要形式之一，在組織農民生產、聯系城鄉(xiāng)經濟、推動農業(yè)和農村經濟發(fā)展，特別是在“發(fā)展經濟、保障供給”等方面有著極其重要的歷史作用。她，有一個我們熟悉而又閃亮的名字——供銷合作社。

建國初期，新中國百廢待興，供銷社作為社會主義經濟結構中的重要組成部分和主要經濟形式，接受國家委托，獨家承擔重要商品的購銷任務。在扶持發(fā)展農村生產，保障農業(yè)生產資料和廣大人民生活資料供應，以及建立和完善社會主義計劃經濟體系中，有著極其重要的歷史地位。為新中國的成長和城鄉(xiāng)經濟的保障與供給做出了歷史性的貢獻。

然而，隨著改革開放，供銷社過去的輝煌成就注定將成為歷史。供銷人經歷了由計劃經濟向市場經濟轉型、經歷了改制、破產等一系列束縛供銷社發(fā)展的變遷。供銷人經歷了這么多，這些經歷給這個世界留下了什么？好像什么也沒有。但是，怎能沒有？！供銷人留下了供銷精神，艱苦創(chuàng)業(yè)的“扁擔精神”、全心服務的“背簍精神”、千金難買的“誠信精神”，以及無怨無悔的“奉獻精神”，又有哪一樣，不是歷代供銷人用心血和汗水凝聚而成的呢？

在新中國成立之初，廣大城市農村生產生活物資極為匱乏，供銷社就是在這種危難之際應運而生。為保障城鄉(xiāng)居民 基本的生產生活需要，供銷系統(tǒng)的廣大干部職工在沒有道路、沒有場地、沒有交通工具的情況下，用扁擔把農村急需的各種商品物資運送到廣大農民群眾手中，同時又把農民生產出來的大量農副產品收購起來轉運供給城市和企業(yè)，成為解放后相當長一段時期城鄉(xiāng)工農產品流通的唯一渠道，為保障經濟建設發(fā)展、保證城鄉(xiāng)居民需求立下了汗馬功勞，這正是無數供銷人發(fā)揚“扁擔精神”而取得的豐功偉績。

上世紀五六十年代，在農村一些山高路險、交通不便的山區(qū)，供銷社廣大干部職工為滿足山區(qū)農民的需求，用背簍將農民急需的日用小商品背送到農民家中，再將農民生產的農產品背出大山，為當地的經濟發(fā)展、保障人民群眾的生產生活做出了突出貢獻?！氨池浐t爬大山，送去針線糧下山，一人辛苦萬人甜”正是當時廣大供銷社干部職工的精神寫照。

誠信，乃經商之魂，既是供銷社深得人心的關鍵，也是供銷社得以生存和發(fā)展的“金”字招牌和無形資產。供銷社在農民群眾中的誠信經營、誠信服務的“金”字招牌信譽，是供銷人無論是在計劃經濟時代的一家獨大的經營壟斷時期，還是在市場經濟全面搞活的自由競爭時期，都不忘記堅持“為民服務、誠信辦社”的宗旨。愛崗敬業(yè)，誠實守信，這是供銷人一代又一代傳承的結果，是供銷人幾十年如一日堅持的結果。

“奉獻精神”是供銷人在長期的經營服務中所具有的優(yōu)秀品質，是廣大農民群眾公認的可貴精神財富。無論是繁華的都市，還是寂靜的山村，供銷人都任勞任怨地扎根工作。無論是改革前的“鐵飯碗”，還是改革后的自謀出路，供銷人都無怨無悔地接受。在一個崗位，一干就是幾十年，甚至一輩子；在一個地方，一干就是一輩子，甚至幾代人。正是歷代供銷社的廣大干部職工所具有的“奉獻精神”，才有了供銷社遍布城鄉(xiāng)的經營服務網絡，才有了廣大人民群眾的信任。

在新的歷史時期，要繼承和弘揚供銷精神，不是說要延續(xù)肩挑背扛的服務方式，而是說供銷社的廣大干部職工要與時俱進，保持艱苦奮斗的作風，要把供銷精神升華，把供銷精神發(fā)揚光大，牢記“服務三農”的宗旨，充分利用現代流通手段和現代管理方式，拓展供銷社的經營服務陣地，鞏固供銷社在城鄉(xiāng)現代流通服務體系中的支柱作用。堅守誠信，甘于奉獻，樹立供銷社為農服務、為民服務的良好形象，重新贏得至高無上的誠信度與榮譽。

高尚的精神總是擁有著跨越時代的生命力，供銷社近年來的實踐證明，曾一度在發(fā)展中遭受挫折、丟失市場的供銷社，要想扎根農村再成“龍”，更需要繼承供銷精神核心中的高境界、純理想、大目標。

在新的歷史時期，供銷社承擔著新的使命和責任，在系 統(tǒng)上下牢固樹立科學發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚具有光榮革命傳統(tǒng)的“供銷精神”，是統(tǒng)一供銷干部職工思想、規(guī)范干部職工行為的強大精神激勵和道德約束力量，是增強干部職工隊伍向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的制勝法寶，是指引供銷事業(yè)前行的風向標。今天，懷著打造全新供銷社的堅定信念，讓我們重新領悟供銷精神的深刻內涵，在供銷精神的傳承中再創(chuàng)供銷事業(yè)新的輝煌！

曾經在一本書上讀到過這樣一個故事：一次偶然的機會，弗蘭克?貝格特參加了戴爾?卡耐基所主持的演講。當貝格特發(fā)言時，卡耐基先生打斷了他：“等一等，等一等，貝格特先生，你的發(fā)言怎么毫無激情呢，你毫無生氣的發(fā)言怎么能使大家感興趣呢？拿出你的激情來！”接著，卡耐基先生以鼓動的口氣講解了“激情”一詞，講到激動處，他抄起一把椅子，狠狠地摔在地上，摔折了一條椅腿。

“拿出你的激情來！”戴爾?卡耐基的話猶如當頭棒喝，讓貝格特幡然醒悟，他意識到以前之所以失敗的關鍵所在。他決定拿出自己的激情，投入到推銷員的工作中來。接下來發(fā)生的事，讓人驚嘆不已，貝格特以他激情四射、熱忱滿懷的工作，成為了美國有史以來最偉大的壽險推銷員、世界十大推銷員之

一、美國著名作家。

這個故事讓我感觸頗深，也讓我對激情有了新的認識。

激情是什么？

激情是成吉思汗縱馬草原、彎弓射雕的英雄氣概；激情是毛澤東“指點江山，激揚文字“的壯志情懷；激情是瞬間燃起把黑夜照得通紅的熊熊烈火；激情是橫掃一切奔涌前來的滔天巨浪；激情是讓人熱情洋溢、熱血沸騰的強烈感覺；激情是神采飛揚、喜氣洋洋的精神狀態(tài)；激情是無堅不催、無所不能的強大力量！

生活需要激情，有激情的生活更加絢爛多彩，沒激情的生活有就象沒有音階變化的樂曲，枯燥；沒激情的生活就象少了辣椒的川菜，乏味。

工作是生活的基礎，更需要激情。美國作家愛默生說：“有史以來，沒有任何一項偉大的事業(yè)不是因為激情而成功的”；一位美國部長參觀微軟后問比爾?蓋茨：“我在微軟參觀時，看到每一個員工都非常努力，非?？鞓?，你們是如何創(chuàng)造這樣的企業(yè)文化的？”比爾?蓋茨回答說：“我們雇傭員工的前提是，這個員工對軟件開發(fā)是有激情的”。所以說，激情是工作的靈魂，是成功的動力！

當前，我們供銷社面臨無資金、無行政職權、直屬企業(yè)少，部門職能邊沿化、辦事皆求人的狀況，要完成“新網工程”建設、農村社會化服務體系建設，培育壯大一批自己的龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社，承擔起再生資源回收利用和農產品產銷對接任務；要花費很多精力處理改制企業(yè)群訪問題，還要爭取在各方面工作有所拓展和創(chuàng)新，時間緊，任務重，壓 力大，就更需要我們拿出激情來，激發(fā)我們的智慧和創(chuàng)造力；更需要拿出激情來，激發(fā)我們的雄心壯志，讓我們勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，無所畏懼，勇往向前；更需要拿出激情來，讓我們相互鼓勵，相互感染，齊心協力，匯成巨大的推力，共同推動供銷事業(yè)勝利前進。

可是，怎樣做才會使我們有激情呢？

要想有激情，就要有愛，愛工作，愛生活。黎巴嫩作家紀伯倫說：“生命是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒然的，除非是有了工作，一切都是虛空的，除非有了愛”，激情的本質就是熱愛，只有把心態(tài)調整好，熱愛自己的本質工作，才會有激情。

要想有激情，就要多讀書，讀好書，讓自己了解得更多，掌握得更多，培養(yǎng)出更廣泛的情趣愛好。

要想有激情，就要胸襟寬廣、光明磊落，坦蕩無私做人，光明正大做事，不斤斤計較，不兩面三刀。

要想有激情，就要有責任，把工作當成事業(yè)來做，傾力而為，創(chuàng)新實干，不抱怨，不懈怠。

要想要激情，就要堅持高起點、高標準、高質量，追求完美。

要想有激情，就要胸懷全局，因時、因勢、因地制宜，靈活務實，有所為，有所不為。

要想有激情，就要把每天當作工作的第一天，總是充滿著新奇、渴求與認真。

有激情其實很簡單，只要我們做任何事時，心里都說：要有激情，要有激情，久而久之，激情自然而發(fā)。

激情如風，能吹動工作之帆迅速駛向目的地；激情似火，能燃燒出戰(zhàn)勝一切困難的熊熊烈火。同事們、朋友們，妙趣橫生、多姿多彩的生活正等著我們，光榮的供銷事業(yè)正召喚著我們！請拿出激情來吧，讓我們的生活因激情而綻放美麗，讓我們的事業(yè)因激情而增添光彩！

書是人類靈魂的印記，他傳承著人類文明，筑起了人類發(fā)展前行的基石。書是知識寶庫的金鑰匙，打開寶庫之門，便是廣闊的知識原野，徜徉其中便能獲取無盡的知識。讀書開闊我們的眼界，啟迪我們思考，獲得新知，破解各種難題，讀書亦如行橋，橋的這端是昨天，橋身是今天、橋的另一端是明天，在書的引導下穿行我們便知曉昨天、懂得今天、籍以開創(chuàng)蘊含著夢想的明天。

通過讀書，我在文字的海洋里學會成長，在書本的燦爛中品位人生，在知識的國度里參悟生活。書籍給了我許多，有無盡的知識，也有豐富的做人的道理，處事的方法。

可以說，書是我忠實的朋友，以書為友無論是在緊張地學習中還是在閑來無事時，與書相伴，都是一段快樂而又充滿收獲的時光。

書的力量是偉大的，他改變的大家的命運，創(chuàng)造了未來。周恩來同志以“為中華之崛起而讀書”而明志。通過書本、通過學習、通過他一生的追求，他做到了。就此誕生了一名新中國的偉人，也書寫了中國革命和共和國建設的輝煌。我們也做到了。倘若沒有讀書，我們的生活又是這樣的呢？

與書同行，讓我不斷成長，從一個只字不懂得孩童成為一個學識充盈的少年，從一個頭腦簡單的幼稚的小家伙變?yōu)橐粋€有思想有見解的人，從一個不善思考的學生變?yōu)榍谟趧幽X的勞動者。讀書使我更真實的認識這個世界，是書教會我用不同的角度解析一件事，從而通過現象看到本質。是書幫我樹立了忠奸善惡的標準，教會我如何辨別是非曲直，叫我做一個勤奮、正直、誠信、勇敢的人，也教會我怎樣面對難以承受的打擊。決不輕言放棄，否則成功只能與成功漸行漸遠。是書告訴我：成熟不是心變老，而是讓心成長的更堅韌、更包容。是書告訴我：失敗并不可怕，可怕的是失敗了不敢再去挑戰(zhàn)。所以我一直在心里保留那份堅持，一直捍衛(wèi)著在的追求，只要不放棄，風雨過后終將是彩虹。

在書的國度里，我可以嘗盡人間百味。讀老舍先生的《駱駝祥子》體味到生活在舊中國的黑暗社會的人力車夫祥子的坎坷、痛苦、悲慘的生活遭遇。讀理查德?耶茨的《十一種孤獨》，可以深刻體會到，孤獨的人生，人的脆弱和無可奈何地適應。讀理查德?懷斯曼的《59秒》。讓我懂的什么是 快樂，怎么認識快樂，讓快樂的生活改變自己的生活方式和使自己和他人快樂起來，養(yǎng)成健康、積極是樂觀心態(tài)。讀了梁啟超先生的《論毅力》領悟了沒有什么東西會和人作對到底，最終決定命運的是人的毅力。所以，我們愈為環(huán)境所困，反而更愈加奮勇，加強自己的意志力量。當我們具備了足夠的毅力，你所面對的困境，總有應刃而解之時的道理。

書讓我結實了梁漱溟先生——中國鄉(xiāng)村合作運動的巨匠，他的《鄉(xiāng)村建設理論》一書的思想對于今天的我們構建社會主義新農村仍然有著重要的啟發(fā)意義。讀書也讓我更深的明白了“背貨簍爬大山，一日辛苦萬人甜” 的背簍精神，一副鐵肩膀，一雙鐵腳板，翻山越嶺，走村串鄉(xiāng)，挑起了連接黨群、溝通城鄉(xiāng)的重擔的“扁擔精神”所體現的艱苦奮斗、不怕苦、不怕難，甘于奉獻、全心全意為民服務的供銷精神。

在目前重塑供銷形象，振興供銷事業(yè)的新時期更應該大力繼續(xù)和發(fā)揚，在市場經濟的大潮中激發(fā)出供銷精神新的活力。

書是銘記歷史的篇章，更是撥響未來的華章，書是那動人的音符，譜寫人類的一切，與書同行，在書陪伴和指引下奮勇前行，我相信一切都將變得美麗。

《矛盾論》這篇哲學論文，是毛澤東同志為了克服存在于中國共產黨內嚴重的教條主義而寫的，文章中提到事物的矛盾法則，就是對立統(tǒng)一的法則，也是唯物辯證法最根 本的法則，在當時的社會環(huán)境和革命狀況下，有著舉足輕重的地位，通過認真閱讀這篇文章，更能從深入淺出的文字中悟出做人處事的道理。

《矛盾論》這篇文章在抗戰(zhàn)解放時期為中國共產黨的革命道路指明了方向，消除了錯誤的思想，但是是不是就是說過了那個時期，到了處于現代化高速發(fā)展的今天，就完全不適用了呢?肯定不是的，恰恰相反，現在它甚至發(fā)揮著比以往更加廣泛而深遠的作用，它的精髓和精神滲透在人們的生活工作和學習中，具有強大現實的指導意義！

“矛盾是普遍的、絕對的，存在于事物發(fā)展的一切過程中，又貫穿于一切過程的始終”，那么我們在生活工作學習中又如何妥善處理和解決無處不在、無時不有的種種矛盾，這是一個很大的難題，沒有標準答案，“馬克思主義的最本質的東西，馬克思主義的活的靈魂，就在于具體地分析具體的情況”，所以，處理矛盾就要學會具體問題具體分析，并且不同的矛盾是在不斷的變化之中，我們就更要深刻領悟《矛盾論》所展現給我們的深層次意義，用理論武裝自己，強化自己，使自己不斷進步！

《矛盾論》通篇主要講了這幾個方面的內容：

一、兩種宇宙觀

二、矛盾的普遍性

三、矛盾的特殊性

四、主要的矛盾和主要的矛盾方面

五、矛盾諸方面的同一性和斗爭性

六、對抗在矛盾中的地位

學習《矛盾論》，目的是要在現實中學會用《矛盾論》中的基本觀點來面對和解決我們日常生活中的各種問題和矛盾，學會辯證地看待問題，辯證地思考問題。作為一名入黨積極分子，作為一名機關工作人員，在平時就必須堅持用辯證唯物主義的觀點，正確對待個人工作和生活上的種種問題和矛盾，以保持清醒的頭腦。

下面我就先說說在生活中給我的啟示：

對待生活——甘于平凡，拒絕平庸

每個人都處在瞬息萬變的物質世界當中。用辯證唯物主義的觀點來看，就是生活在矛盾當中，生活本身也是一個矛盾發(fā)展變化的過程。因此，在懂得了人生矛盾運動發(fā)展規(guī)律后，當我們遇到順心或不順心的事，或者身處順境或逆境，都應該正確對待。我們應該“甘于平凡，拒絕平庸”——即：在對待事業(yè)、工作和人生的價值上，我們應時刻注意保持昂揚的斗志，積極把握主動權，使自己成為命運的主人；在個人修養(yǎng)上，特別是在對待財富、名位上，要努力做到寵辱不驚，去留隨意，保持一顆平和的心。

對待人與人之間——寬以待人，嚴以律己

人與人之間的關系，本身就是一個對立統(tǒng)一的矛盾關 系。就拿在一起工作的同事來說，相互之間出現這樣那樣的矛盾，是必然的。出現矛盾時應該有包容的態(tài)度。比如，不同的觀點、方法之間會碰撞出火花，不同的性格和習慣會產生矛盾，我們要堅持用化解、調和的方法解決同事之間的矛盾，和其它矛盾一樣，沒有解決不了的矛盾，只要堅持正確的觀點，互相體諒，同事之間的矛盾會得到有效的化解，大家最終都統(tǒng)一到工作上來，友好共事。對工作上出現的分歧，還應該特別注意多考慮各方的觀點，從中汲取營養(yǎng)與精髓。矛盾本身就是工作前進的動力。

最后我來說說工作——解放思想、創(chuàng)新發(fā)展

對我個人而言，要盡量做到超前一點、聚焦一點、主動一點，對在工作中可能遇著困難和問題早做思想準備，在工作任務面前也就是在矛盾面前盡量做到冷靜、從容，站在比較高的角度來分析問題，懂得分析矛盾運動變化的規(guī)律，從而抓住有效的時機、作出有效的反應和行動，比較好地解決矛盾，完成任務。

就我們供銷社總體而言，同樣面臨著矛盾，那就是墨守陳規(guī)和創(chuàng)新發(fā)展的矛盾，供銷社正處于一個比較困難的時期，是被動保守，還是主動改革，尋求突破，這就是矛盾，很顯然我們供銷社在岳主任的領導下，要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，積極創(chuàng)新，改革發(fā)展，因此，如何解決好供銷社以前和現在的矛盾、保守和創(chuàng)新的矛盾、原地踏步 和改革發(fā)展的矛盾就成了我們供銷社目前的主要任務，《矛盾論》中說到，矛盾都是變法運動著，并且是向前運動發(fā)展的，因此我們在看待供銷社眼下矛盾時，也應該是積極的向前的，有了強大的理論基礎做鋪墊，這也就更加堅定了我們堅持改革發(fā)展的信心和決心。

在新的歷史時期，供銷社肩負著新的責任和使命，繼承和發(fā)揚幾代供銷人的“扁擔”精神，辯證統(tǒng)一對待工作中的矛盾，努力開拓進取，創(chuàng)造供銷社發(fā)展新局面是我們每一個供銷人共同追求的事業(yè)理想！

謝謝大家！

第二篇：與書同行演講稿

與書同行演講稿

與書同行演講稿1

“書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對人類的重要性。可曾經書籍是我的宿敵，只是在那個暑假之后，我才覺得：有書相伴也是一種享受。

我喜歡上讀書，完全是偶然的。

強烈的陽光烘烤著大地，為了不使陽光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對著太陽，開始我悠閑、愜意的午后生活。

一杯濃郁的咖啡，一本書、一張不入眼的椅子，這些構成了我的世界。徜游于書海，你便可以體會到神奇、美妙之感。

沒有見過金字塔，卻可以體會到它的'雄偉壯觀;沒有去過海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍;生活在現代，卻可以感悟到李白的深刻意境;家住在中國，也可以和外國大使友好交談……書，一個簡單而又極其復雜的字眼，足以讓你體會到文學的色彩，生活的美妙，書——就是這么奇妙。

那些與書相伴的日子，不知經歷了多少風風雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會忘記。書的魅力是無窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經典的話：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話，不知引發(fā)我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細細品味其中蘊含的道理呢?

在與書相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書中，保爾·柯察金憑借自己堅強，鋼鐵般的意志不斷進行文學創(chuàng)作，即使自己臥病在床，也要堅持寫作，通過口述讓秘書幫忙整理，這份剛強堅定，這份持之以恒的精神，不正是我們應該學習的嗎?

那段時光，像被沖洗過的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會忘記，也不會褪色。

那段與書相伴的日子，讓我的心靈在書香中展翅翱翔。

與書同行演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！度過了歡樂祥和的元旦佳節(jié)，我們又回到了美麗的校園，為期一個月的學校第二屆讀書節(jié)即將落下帷幕。回顧讀書節(jié)，我們在書香中快樂前行：各班組建了圖書角，午間成為了同學們遨游書海的幸福時光；同學們自己動手布置我們的教室，讓教室煥然一新，書香怡人；同學們用自己靈巧的手、聰慧的心辦出了一張張漂亮的手抄報，繪出了一幅幅動人的畫卷，制作出一個個精美的書簽，享受著成功的樂趣；“我讀書、我成長、我快樂”主題中隊會上，同學們發(fā)揮自己的聰明才智，表演了精彩的節(jié)目；在“慶祖國華誕頌中華經典做博學少年”詩詞誦讀比賽中，同學們聲情并茂、激情飛揚，一聲聲，一句句，感人肺腑……

總而言之，在這一個月中，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，真正體會到了“讀好書好讀書讀書好”的滋味，享受到了讀書的快樂；在這一個月中，每個同學都有展示自己的機會，在讀書節(jié)活動中同學們鍛煉自己，提高自己的能力，同時也獲得了成功的樂趣；在這一個月里，同學們增長了知識，拓寬了視野，也學會了不少做人的道理，讀書讓我們茁壯成長！

“讓書香飄滿校園，讓知識照亮人生”的讀書節(jié)口號還在耳邊回響，第二屆讀書節(jié)活動卻要結束了。你是否感到有些遺憾？是??！遺憾讀書節(jié)去得太匆匆，遺憾我們不能在節(jié)日里更久地體驗讀書的快樂。然而我從大家依依不舍的眼神里讀懂了你們的心思，我分明能夠感覺到你們已經愛上了讀書，愛上了那個色彩斑斕的'讀書架，愛上了教室里的讀書角，更愛上了與書相伴的每一天。同學們，雖然讀書節(jié)快要閉幕了，但是我們讀書的熱情還滿溢在我們整個三小校園里，朗朗的讀書聲融于美麗的校園中，讓人心曠神怡！

同學們，書是我們的好朋友、好老師，是我們生活中不可或缺的一部分，一本好書，會讓我們受益良多，讓我們多讀書，與智者對話，與經典同行，共同打造書香校園吧！我們努力著，引領閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。

與書同行演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好!

我酷愛讀書。

每天早晨，我從床上一躍而起，急急忙忙地穿好衣服，站在書柜前，拿出一本科普書聚精會神地看了起來，連媽媽進了我的房間都沒察覺。突然，我的肩膀被人拍了一下，我一驚，一轉身，發(fā)現媽媽一臉怒氣地站在我身后，說：“這么早起來，不去洗臉，在這干什么?”說完，就把我像拎垃圾袋樣拎到洗臉池邊，我這才不情愿地刷起牙來。

中午，在學校里，作業(yè)一做完，我立刻搬出一本厚厚的《經典故事全集》津津有味地看了起來。忽然，廣播里傳來“叮呤呤”的鈴聲，上課了，我才將書戀戀不舍地放回書包里。

下午，我從學校里走回家，第一件要干的事就是上衛(wèi)生間。我坐在馬桶上，不厭其煩地翻閱著一本本早已看過的'書，并且忘記了時間，常常一看就是幾十分鐘。媽媽在樓下喊破嗓子我也聽不見。所以，每天晚上差不多九點我才能將作業(yè)做完。

晚上吃飯前，我仍然沉浸在書的海洋之中。這時，我總會被媽媽的一聲巨吼拉回現實，然后，又被外公連拉帶扯地拖到飯桌邊，被逼迫著吃起飯。

睡覺前，我坐在床上，翻出一本雜志快速瀏覽著，在媽媽來到前又將書放回原位。

我的生活里不能離開書籍，就像莎士比亞說的：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光?！?/p>

我暑假里讀過一本書，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，從這本書中，我明白了：困難，像一枚枚炮彈朝你飛來，但你只要堅信自己的意志，就像撐起了一面盾牌，不論多難的事，只要你堅持不懈，永不退縮，那么就一定會成功。讀了這么多書，我的智慧增加了不少，就如凱勒說的：“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無垠廣闊的生活海洋?！蔽乙^續(xù)乘風破浪，駛向成功的彼岸。

與書同行演講稿4

尊敬的各位領導，老師：

大家好！

今天很高興能有這個機會和各位老師一起來探討讀書，說到讀書，我們一點都不陌生，因為在做的各位老師都是經歷了十年寒窗的苦讀，跨過無涯的學海，才來到了教育這片熱土的?？梢哉f，我們都走了一條讀書成才的路。希望我今天的演講能給勾起大家往事的回憶，對青春的懷想和對未來的向往。

前幾年翻到一本舊筆記，發(fā)黃的紙頁上寫著這樣的詩句，記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。這熟悉的詩句，發(fā)黃的筆記一下子把我?guī)氲綄ψx書的美好回憶之中。

我的父母都是教師，在他們尤其是爸爸的影響或者說強迫之下，我也愛上了讀書。。記得在我五六歲的時候，每天一大早，爸爸都要叫我起床隨著他的學生一起出操，我們會在半道上的一座小橋上，等著那一群大學生返回，這時爸爸會教我背詩詞，那時我還不太認識字，都是爸爸一句句的講解后，再教我背。我們一起讀離離原上草，讀無論平地與山尖，讀茅檐低小，溪上青青草，也讀過大江東去，浪淘盡，千古風流人物。如今記憶中的詩句已經變得模糊，但對詩歌和讀書的熱愛卻永久的保留下來。

中學時代，就會自己選擇要讀的書了，我和幾個愛好讀書的朋友，一起讀簡愛，紅樓夢，讀三毛，席慕容，讀金庸當然還有瓊瑤。我們在一起你爭我搶的發(fā)表自己的高見，把喜歡的句子摘抄下來，讀呀，背呀，忙的不亦樂乎。當讀到席慕容的“所有的結局都已寫好，所有的淚水已啟程”那種無法言語的悲傷使我們小小的心里充滿了對青春和未來的期待和不安。

工作之后，我所讀的書籍更多的是與教育有關。比如兒童心理學，給教師的100條建議等，這些書籍是我的老師，是我的益友，他們給了我很多好的建議。也在無形中指引我從一個小縣城，來到洛陽市，我所執(zhí)教的優(yōu)質課，也在省市，國家頻頻獲獎。這些成績的取得在很大程度上也都得益于書籍。但令我感到慚愧的是工作以后所讀的書就數量而言和學生時代是根本無法相比的。在繁忙的工作中，我陷入分身無術，沒有時間讀書的困惑中。

相信在座的各位也與我有同感。每天的時間的確被大量的工作任務擠占，或被許多瑣碎的事務分割的支離破碎。以我自己為例子，我每周上13節(jié)課，也就是每天2～3節(jié)課，需要2～3小時備課，2小時處理作業(yè)和有關學生的事情。另外，還要上晚自習輔導課。每天在校時間里，除了備課、看教學參考資料以外，是沒有時間讀其他書籍的。課余時間身心疲憊的我們還需要休息、忙家務，以及適當地娛樂一下。周六、周日還要值班，還要忙家里的眾多瑣事，留下能讀書的時間也就所剩無幾了。

在這種情況下，我很容易找到沒有時間讀書的理由，對于沒有時間讀書我也感到心安理得。 知道有一天我看到這樣一個榜樣，他教我解決沒時間讀書的問題。他是加拿大一位著名的內科醫(yī)生奧斯羅，這位博學的多領域專家，被人稱為創(chuàng)造了生命的奇跡，他終身與書為伴，每天睡前一定要讀15分鐘的書。15分鐘可以說是微不足道的，但算一算這樣讀書的帳目，相信大家會和我一樣嚇一跳，假如一個中等水平的讀者，讀一本一般性的書，每分鐘能讀300字，那么15分鐘就能讀4500字，一周能讀3萬多字，一個月13萬多字，一年的閱讀量可達160萬字。奧斯羅的15分鐘，經半個世紀從未間斷，閱讀了數量達一千多本的書籍。試想，如果我，如果你，如果我們一生中能好好經營這15分鐘，那該是多么美好的一件事情。一生能夠善待15分鐘，何愁沒有充電的數量和質量？

事實上，我也發(fā)現即使是在一天安排的滿滿的時間表中，也會有不止15分鐘的空余時間在什么地方藏著，等著我們去發(fā)現去利用。用心并不難，關鍵是恒心。再精巧的方法和再偉大的`計劃，離開恒心，都會成為夢幻泡影；

奧斯羅的15分鐘，給了我啟示，我把每天的讀書時間相對固定下來，并且努力堅持它。這樣每天的其他空余時間就是額外的收獲了。每天有固定的讀書時間可以保證我有穩(wěn)定的“精神收入”，在此基礎上，再隨遇而讀，就是“創(chuàng)收”了。

老師們，我們的職業(yè)要求我們必須做一個愛讀書的人。變換的生活也要求我們必須做一個愛讀書的人。那么，不管是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種浮想聯翩，久久難忘的；是那種專業(yè)的還是休閑娛樂的，無論怎樣，請拿起對我們人生有益的書，走入書的海洋，因為在那書海里，我們會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，徜徉在那書海里，更能讓我們，作為教師的我們尋找到一份不同以往的輕松和自信。親愛的老師們，請拿起對我們人生有益的書，每天15分鐘，讓醉人的書香伴我們一路同行。

與書同行演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》

早在古代，人們就明白了書的重要性。唐朝杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神?！北彼翁K軾也道“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！币槐竞脮q如一盞明燈，照亮人前進的道路；一本好書，好像一劑良藥，將人從迷途中喚醒；一本好書，就如一把鑰匙，能開啟智慧的大門；一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界；一本好書，仿佛一位良師，教會人世間種種道理……

我從小就愛讀書。因為讀書不僅帶給我無限樂趣和許多知識，更因為在書的馨香中，我能找到一份真誠的坦然和心靈的凈化。

猶記得，還是咿呀學語時，當教師的媽媽就手指著圖畫書、連環(huán)畫，用“a、o、e”帶我邁進了書的門檻，絢爛的圖畫、神奇的`故事，打開了稚嫩的心扉，放飛出夢幻的翅膀；當我剛剛識字時，媽媽就翻著《幼兒畫報》、《格林童話》等，甜美的聲音、動人的講述，把我引進了一個個神奇的故事。我想象不出匹諾曹的鼻子到底有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起到處送禮物。與童話相遇，展夢想翅膀。書，與我同行，一路走來……

再憶起，上小學后，學會了拼音，我開始了自己讀書?！度伺c自然》讓我知道了動植物與人的關系；《十萬個為什么》讓我領略了大自然的美麗與神奇/。書，告訴了我太多以前不知道的故事，體會到了太多以前未曾曉得情感。我曾經和海的女兒一起哭泣，悲嘆她的命運，也贊美她純潔圣美的心靈；我曾經和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來……

而如今，時光荏苒，告別了少年，我慢慢地長大，書，依舊與我同行?！镀椒驳氖澜纭纷屛叶昧嗣恳环荼拔⒌呐Χ际巧目範幣c尊嚴；

《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力；《紅樓夢》讓我領略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往；《簡·愛》使我體會到人性的尊嚴與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經典對話，品人生百味。書，與我同行，一路走來……

長大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的

日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前！

我的演講完畢。謝謝大家！

與書同行演講稿6

尊敬的各位領導，老師，大家好！

今天很高興能有這個機會和各位老師一起來探討讀書，說到讀書，我們一點都不陌生，因為在做的各位老師都是經歷了十年寒窗的苦讀，跨過無涯的學海，才來到了教育這片熱土的。可以說，我們都走了一條讀書成才的路。希望我今天的演講能給勾起大家往事的回憶，對青春的懷想和對未來的向往。

前幾年翻到一本舊筆記，發(fā)黃的紙頁上寫著這樣的詩句，記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。這熟悉的詩句，發(fā)黃的筆記一下子把我?guī)氲綄ψx書的美好回憶之中。

我的父母都是教師，在他們尤其是爸爸的影響或者說強迫之下，我也愛上了讀書。。記得在我五六歲的時候，每天一大早，爸爸都要叫我起床隨著他的學生一起出操，我們會在半道上的一座小橋上，等著那一群大學生返回，這時爸爸會教我背詩詞，那時我還不太認識字，都是爸爸一句句的講解后，再教我背。我們一起讀離離原上草，讀無論平地與山尖，讀茅檐低小，溪上青青草，也讀過大江東去，浪淘盡，千古風流人物。如今記憶中的詩句已經變得模糊，但對詩歌和讀書的熱愛卻永久的保留下來。

中學時代，就會自己選擇要讀的書了，我和幾個愛好讀書的朋友，一起讀簡愛，紅樓夢，讀三毛，席慕容，讀金庸當然還有瓊瑤。我們在一起你爭我搶的發(fā)表自己的高見，把喜歡的句子摘抄下來，讀呀，背呀，忙的不亦樂乎。當讀到席慕容的“所有的結局都已寫好，所有的淚水已啟程”那種無法言語的悲傷使我們小小的心里充滿了對青春和未來的期待和不安。

工作之后，我所讀的書籍更多的是與教育有關。比如兒童心理學，給教師的100條建議等，這些書籍是我的老師，是我的益友，他們給了我很多好的建議。也在無形中指引我從一個小縣城，來到洛陽市，我所執(zhí)教的優(yōu)質課，也在省市，國家頻頻獲獎。這些成績的取得在很大程度上也都得益于書籍。但令我感到慚愧的是工作以后所讀的書就數量而言和學生時代是根本無法相比的。在繁忙的工作中，我陷入分身無術，沒有時間讀書的困惑中。

相信在座的各位也與我有同感。每天的`時間的確被大量的工作任務擠占，或被許多瑣碎的事務分割的支離破碎。以我自己為例子，我每周上13節(jié)課，也就是每天2～3節(jié)課，需要2～3小時備課，2小時處理作業(yè)和有關學生的事情。另外，還要上晚自習輔導課。每天在校時間里，除了備課、看教學參考資料以外，是沒有時間讀其他書籍的。課余時間身心疲憊的我們還需要休息、忙家務，以及適當地娛樂一下。周六、周日還要值班，還要忙家里的眾多瑣事，留下能讀書的時間也就所剩無幾了。

在這種情況下，我很容易找到沒有時間讀書的理由，對于沒有時間讀書我也感到心安理得。知道有一天我看到這樣一個榜樣，他教我解決沒時間讀書的問題。他是加拿大一位著名的內科醫(yī)生奧斯羅，這位博學的多領域專家，被人稱為創(chuàng)造了生命的奇跡，他終身與書為伴，每天睡前一定要讀15分鐘的書。15分鐘可以說是微不足道的，但算一算這樣讀書的帳目，相信大家會和我一樣嚇一跳，假如一個中等水平的讀者，讀一本一般性的書，每分鐘能讀300字，那么15分鐘就能讀4500字，一周能讀3萬多字，一個月13萬多字，一年的閱讀量可達160萬字。奧斯羅的15分鐘，經半個世紀從未間斷，閱讀了數量達一千多本的書籍。試想，如果我，如果你，如果我們一生中能好好經營這15分鐘，那該是多么美好的一件事情。一生能夠善待15分鐘，何愁沒有充電的數量和質量？

事實上，我也發(fā)現即使是在一天安排的滿滿的時間表中，也會有不止15分鐘的空余時間在什么地方藏著，等著我們去發(fā)現去利用。用心并不難，關鍵是恒心。再精巧的方法和再偉大的計劃，離開恒心，都會成為夢幻泡影；

奧斯羅的15分鐘，給了我啟示，我把每天的讀書時間相對固定下來，并且努力堅持它。這樣每天的其他空余時間就是額外的收獲了。每天有固定的讀書時間可以保證我有穩(wěn)定的“精神收入”，在此基礎上，再隨遇而讀，就是“創(chuàng)收”了。

老師們，我們的職業(yè)要求我們必須做一個愛讀書的人。變換的生活也要求我們必須做一個愛讀書的人。那么，不管是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種浮想聯翩，久久難忘的；是那種專業(yè)的還是休閑娛樂的，無論怎樣，請拿起對我們人生有益的書，走入書的海洋，因為在那書海里，我們會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，徜徉在那書海里，更能讓我們，作為教師的我們尋找到一份不同以往的輕松和自信。親愛的老師們，請拿起對我們人生有益的書，每天15分鐘，讓醉人的書香伴我們一路同行。

謝謝大家

與書同行演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《與書同行，快樂成長！》

人生快樂的事情很多，你可以列出許許多多具體的事情來，可能是一次考試所取得的不俗成績，可能是一次榜上有名的驚喜，可能是第一次出現在熒屏上的意外，可能是一個小小心愿的終獲滿足，可能是煙花三月的郊外踏青或者暑期長假的一次遠行，也可能是一場酣暢淋漓的比賽……。

但如果我問你人生最快樂的是什么？你可能說的不那么具體了，也許有些抽象有些深刻有些高遠。也許你會說人生最快樂的時候在功成名就之時，人生最快樂的事情莫過于做自己喜歡做的事，或莫過于被人仰慕被社會認可，或莫過于夢想的實現，或莫過于自由和幸福……。可在我看來，人生最快樂的事情莫過于讀書。與書同行，其樂無窮！

與書同行，讓我快樂的成長。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地生長；如果我一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的暢游；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂自由的飛翔！

與書同行，讓我蓄積奮進的力量。從歷史書籍中我知道了中華民族五千年的燦爛文化，從近代史中我讀到了被西方列強蹂躪和宰割的屈辱；《三國演義》里足智多謀的諸葛亮讓我領略了智慧力量；《魯濱遜漂流記》里魯濱孫的頑強毅力讓我懂得了遇事要堅強；從《鋼鐵是怎樣煉成的.》里的保爾·柯察金和《老人與?！分心俏徊磺陲L暴的老者身上我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！

與書同行，讓我獲得無窮知識無限滋養(yǎng)。書籍是人類寶貴的財富，是人生奮斗的航燈，是人類進步的階梯，是知識和力量的源泉。大文豪莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”哲人培根說，讀書足以怡情足以長才，還說“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯?！?不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海。只有孜孜不倦地讀書、始終不渝地學習，才能厚積薄發(fā)，才能書寫快樂和美麗的人生。

與書同行就是與快樂同行，與書同行就是與智者同行，與書同行就是與成長和進步同行。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。我們是家庭的希望更是祖國的未來，我們還處在成長的初始階段，如同一張白紙可以書寫最新最美的文字，可以描繪最新最美的圖畫。同學們，讓我們與書同行，打好我們的人生底色吧！讓我們手捧書卷，讓一縷縷翰墨書香彌漫心間飄向遠方，豐富我們的人生美化我們的生活凈化我們的心靈吧！

我的演講完了，謝謝大家！

與書同行演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自262班的XXX。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》

早在古代，人們就明白了書的重要性。唐朝杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神?！北彼翁K軾也道“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！币?/p>

本好書，猶如一盞明燈，照亮人前進的道路；一本好書，好像一劑良藥，將人從迷途中喚醒；一本好書，就如一把鑰匙，能開啟智慧的大門；

一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界；一本好書，仿佛一位良師，教會人世間種種道理......

我從小就愛讀書。因為讀書不僅帶給我無限樂趣和許多知識，更因為在書的馨香中，我能找到一份真誠的坦然和心靈的凈化。

猶記得，還是咿呀學語時，當教師的媽媽就手指著圖畫書、連環(huán)畫，用“a、o、e”帶我邁進了書的門檻，絢爛的圖畫、神奇的故事，打開了稚

嫩的心扉，放飛出夢幻的翅膀；當我剛剛識字時，媽媽就翻著《幼兒畫報》、《格林童話》等，甜美的.聲音、動人的講述，把我引進了一個個

神奇的故事。我想象不出匹諾曹的鼻子到底有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起到處送禮物。與童話相

遇，展夢想翅膀。書，與我同行，一路走來......

再憶起，上小學后，學會了拼音，我開始了自己讀書?！度伺c自然》讓我知道了動植物與人的關系；《十萬個為什么》讓我領略了大自然的美

麗與神奇。書，告訴了我太多以前不知道的故事，體會到了太多以前未曾曉得情感。我曾經和海的女兒一起哭泣，悲嘆她的命運，也贊美她純

潔圣美的心靈；我曾經和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走

來......

而如今，時光荏苒，告別了少年，我慢慢地長大，書，依舊與我同行?！镀椒驳氖澜纭纷屛叶昧嗣恳环荼拔⒌呐Χ际巧目範幣c尊嚴；

《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力；《紅樓夢》讓我領略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往；《 簡。愛》使我體會到人性的尊嚴與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經典對話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......

長大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前！

我的演講完畢。謝謝大家！

與書同行演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

首先我以季羨林老先生提倡的“開卷有益”為開頭，什么叫開卷有益呢？通俗來理解就是你拿起書來隨便翻翻都會有收獲的。接下來我就舉新東方總裁俞敏洪和日本首富孫正義的例子。

俞敏洪上大學和大家沒有什么不同的，但在大學期間的一年里改變了的他人生，在這一年里他病倒了，他修學了一年，在這一年里他整天呆在圖書館里，這一年下來他看了500多本。通過博覽群書，他改變他的人生，他重新給他人生定位。這驗證了老子所說的：“禍，福之所倚?！彼貞浤嵌螘r間道：在那一年他正真體會到了，書，是人類進步的階梯，他通過這階梯爬上了成功的頂峰。他有個非常出名的一分鐘勵志篇。他在里面講到人的目標應該成長為大樹而不是小草，如果你目標是成長為小草，永遠只能是小草，任人踩踏，別人不會因為你痛苦而停止去踩踏。如果你目標是大樹，不管你現在處在什么狀況，只要你不斷的吸收養(yǎng)分，終于有天你會成長為大樹，給樹下的人帶來涼爽。就像白楊樹一樣，活三百年，死了三百年不倒，倒了三百年不腐。而書對我們人來說就是養(yǎng)分。接下來我舉個更牛的例子就是日本首富孫正義。他和俞敏洪有相同的地方，都是在病倒的時候瘋狂的看書，瘋狂的看書，為什么用瘋狂兩個字呢？因為他在病倒的兩年的時間里看了3000多本書。平均每天以5，6本書速度。這就是他成為首富的原因。當我們在驚嘆他的成就時候，我們要對自己說這沒有什么了不起的，只要我每天也這樣的`速度看書，我們也有能成為中國首富，做不了中國首富，來天津首富也不錯。如果再不行，來個濱海學院的首富也挺好的。別說這不可能，要對自己有信心。

接下來談談我看課外書的的感受，從開學到現在我看150來本書。感受有三點：1感覺自己過得很充實，每天都在吸收新的知識，每天都在進步。2學習要懂得思考，懂得篩選，以至行為發(fā)生改變。國際上關于學習有這樣一個標準，什么是最好的學習呢？就是通過學習導致行為發(fā)生改變。就是知識深化成智慧，智慧再有意思的去做就成為行動。3人生就是一場儲蓄，只要用心，只要努力，只要勤奮，只要愿意給心靈儲蓄，沉默的石頭很會唱響悅耳的歌曲。

同學們：呆著干啥，行動起來吧，只要你們行動起來，你會像李寧廣告說的那樣：一切皆有可能！?。?/p>

最后我以一首詩和同學共泯之：

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉以秋聲。

謝謝大家?。。?/p>

第三篇：與經典同行演講比賽

西港中小“與經典同行”演講比賽實施方案

為引導學生與書本為伴，與經典為友，享受學習的快樂，生活的快樂；營造書香校園文化，推進兒童閱讀活動的開展，豐富校園文化內涵，共建美好校園。經研究，現定 月 日舉行我?！芭c經典同行”演講比賽。具體事項通知如下：

一、比賽主題：“與經典同行”

二、比賽內容：緊緊圍繞“經典誦讀”內容，以“與經典同行”為主題展開稿子撰寫。

三、參賽對象：

西港中小一至六年級學生。

四、比賽辦法：圍繞“與經典同行”的主題在班內廣泛開展活動，通過篩選，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加比賽。

五、演講時間：

控制在5分鐘內。

六、參賽要求：

（1）題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

（2內容要貼合實際，演講時間為3-5分鐘。

六、演講評分規(guī)則：

（1）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（2）評分標準：

①演講內容：3分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深

刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

②語言表達：2分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

③形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

④綜合印象：2分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

⑤在限定的時間內完成：1分。

七、參賽地點：學校操場

八、評委：

九、統(tǒng)計：

十、主持人 ：

十一、場地、音響 ：

十二、后勤：

十三、獎項設置

本次活動分低中高年級組進行評獎。低年級組設一等獎一名，二等獎一名。中年級組設一等獎一名，二等獎一名 高年級組設一等獎一名，二等獎一名

西港中小少年宮 2013年04月22日

第四篇：與書同行

教研簡報 與書同行·快樂成長

——廣河一中開展七年級讀書心得有獎征文活動

為了認真貫徹落實社會主義核心價值觀教育，進一步推進 “書香校園”建設，積極營造濃郁的書香校園文化氛圍，激發(fā)學生品賞翰墨、感悟生活、思索人生的自覺閱讀習慣，切實提高學生習作水平，讓學生在閱讀習作中體驗成功與快樂。在第十九個“4〃23世界讀書日”前夕，根據學校工作計劃，4月16日由教研室組織在七年級開展了“與書同行〃快樂成長”讀書心得有獎征文活動。

為了開展好本次活動，教研室提前擬定了詳細的計劃?；顒庸卜秩齻€階段進行。4月15日前，由各班班主任負責做了宣傳動員工作，語文老師就讀書心得的寫作步驟、方法與技巧進行了必要的輔導。4月16日下午，利用第一節(jié)讀書課的時間，各班學生根據主題要求，結合個人日常閱讀情況，每人撰寫了一篇讀書心得。課后各班將寫好的心得收集上交本班語文教師，由語文教師把關遴選，按各班分配的篇數推薦上交教研室。4月22日，教研室抽調語文教研組教師依據評分標準，選出了優(yōu)秀作品。

為了使學生的讀書心得有主題統(tǒng)領，本次征文要求從社會主義核心價值觀的24字內容中任選一詞為主題，結合個人所讀書籍，著重表達通過閱讀得到的人生感悟和思想收獲。同時為了給學生自由寫作的空間，征文未限文體，題目可以自擬。學生既可以寫讀書的體會、心得和感受；也可以寫讀書后的收獲；還可以介紹自己讀書的方法和好的經驗。學生能夠把自己讀書中的點點滴滴、把讀書的快樂等寫出來即可。

本次征文活動，極大地豐富了學生課余文化生活，激發(fā)了學生的閱讀興趣，取得了良好效果。從征集到學生作品來看，絕大部分學生能從閱讀中習得做人做事之理，通過動筆，流露了自己的讀書所獲、所感。特別是入選優(yōu)秀作品的稿件，都能緊扣題意進行寫作，文從句順，語言優(yōu)美，書寫工整，整體構思精細，能聯系生活實際，寫出自己的真情實感。有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。從各班推薦的作品來看，一些班級的獲獎率較高，體現了老師對本次活動的高度重視。

本次活動，雖取得了一定成績，但也反映出了學生日常閱讀與寫作中存在的許多問題：

大部分學生沒有課外閱讀的習慣，少數有閱讀習慣的學生在流行文化、快餐文化的沖擊下，沉迷漫畫、小說、娛樂等方面的周刊書籍，閱讀空間小，欣賞品味低；閱讀不講究方法，不會精讀細讀，閱讀出現碎片化現象，造成學生視野狹窄、認識膚淺、思維僵化、寫作素材貧乏。因此在今后的教學中，語文教師要充分重視學生的閱讀教學，指導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成隨時翻閱書籍的習慣，堅持每天擠一點時間，讀一篇好文章；為學生營造良好的閱讀氛圍，指導學生在閱讀過程中，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。同時加強寫作指導，讓學生遵循“積累—構思—寫作—修改”的作文過程，懂得“好文章是改出來的”道理，使學生養(yǎng)成對作文進行再加工、再修改的習慣。

書是人類進步的階梯。閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平。近年來，為促進學校內涵發(fā)展，學校不斷加大“書香校園”建設力度，通過開放校圖書室，建成師生閱覽室，統(tǒng)一開設讀書課，購置圖書柜，建立班級圖書角等措施，為師生閱讀創(chuàng)造了條件，提供了便利，從而極大的提高了師生閱讀的積極性和主動性。

此次讀書征文活動雖然告一段落，但不應該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應該作為一個新的起點，不應該僅僅只是一時一事，更應該倡導學生把讀書作為一種終身的學習。

廣河一中七年級“與書同行·快樂成長”讀書心得有獎征文獲獎名單：

一等獎：馬亞靜（七.1）馬蕊（七.1）宗小梅（七.4）馬媛媛（七.6）馬占龍(七.10)

馬成華(七.11)

二等獎：馬小燕（七.1）陳梅（七.1）馬麗莎（七.2）馬 倩（七.3）馬小芬（七.3）

楊磊（七.6）馬 倩（七.6）馬玉娟（七.12）馬 燕（七.15）馬麥來葉（七.8）三等獎：馬玉梅（七.1）馬一星（七.1）馬博雅（七.1）鄧楠（七.1）馬晶磊（七.2）

馬婧（七.4）馬亞瓊（七.4）陳全梅（七.6）馬小蘭（七.7）馬小梅（七.9）馬梅英（七.10）馬秀英（七.11）肖梅英（七.12）馬玉芳（七.15）

團體獎：七.1班七.6班

優(yōu)秀指導獎：曲思宇 馬建華

優(yōu)秀組織獎：馬和平沈明輝

第五篇：與書同行

與書同行

鐘，書像一位良師益友，伴隨著我成長。

古人常說：“開卷有益?！笔茄?，讀書好，讀好書，好讀書。我對書情有獨當我咿咿呀呀學語時，媽媽就常常捧著故事書，給我講故事，哄我入睡。我坐在床上，癡癡地聽著，簡直入了神。眼睛睜的大大的，反而一點睡意都沒有。又時，媽媽打瞌睡或念錯了，我就不高興了，便“呀呀”地叫起來。媽媽只要停住不講，我就又吵又鬧，小手扯著媽媽的衣角。媽媽欣喜地發(fā)現我酷愛聽故事，于是買了很多帶有美麗圖畫的故事書，不厭其煩地一遍又一遍地指導我看圖聽故事，從那時起，我便與書結下了不解之緣。

上了小學，學校里推薦我們訂閱了《語文主題學習》，因為這套書是充滿真情與愛的學習叢書，而它也是一位無私奉獻給我們知識和道理的無聲老師。讀了這些叢書，可以讓你感受到這個世界的罪惡與戰(zhàn)爭和善良與和平；總之這些叢書包涵了世界上所有的知識與道理。書里面內容還豐富多彩，有童話故事，有散文，有介紹作家的故事，有英雄事跡的故事，還有生活中的故事等等。我一發(fā)不可收拾，在書的世界里流連忘返，如醉如癡。記得有一次我趴在床上看一篇小英雄的故事《只為這片天與地》。那是一篇感人的文章，這篇文章的主人公僅是一位十幾歲的孩子，他是一位聰明、機智，遇事不慌的“小村長”。當我看到“小村長”為八路軍戰(zhàn)士晚上站崗這一部分是一股熱流涌上我的心頭，心想：這么小的孩子為什么要做村長呢？看到后面才知道，原來是在十三天前他們的村莊被日本鬼子包圍了，村里的年輕人都被殺害了，剩下的人除了老人他最大了，所以村民選了他當村長。當我看到這時我就被他這種責任感所感動。當讀到“咱們要這塊天，要這塊地----有什么能比勝利更值錢呀！”當讀到這時我已淚眼朦朧。當我在為“小村長”的精神感到感嘆、敬佩時，我已泣不成聲。媽媽這才明白，我是沉浸在書的世界里了，她望著我哭笑不得。

主題叢書的內容可謂是豐富多彩，讓人讀起來如饑似渴……感恩故事和歷史往事都是《語文主題學習》叢書不可分割的一部分。倘若你用心去讀，那么它會使你廢寢忘食、回味無窮。歌德曾經說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話?！薄墩Z文主題學習》是根據課內知識給我們補充的相關知識。讀《語文主題學習》就像是在聆聽課文的背景故事。它的內容豐富多彩，有讓人潸然淚下的感人故事；有危險刺激的歷史故事，有讓人鼓起勇氣的勵志短文；還有引人入勝的感恩故事……可以說，《語文主題學習》在語文的長河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。

漸漸地，我又喜歡上了小說名著。媽媽就到圖書館借書。我一拿到書，就如饑似渴地看起來。我常常為作者敏銳的目光，豐富的情感，細膩的筆觸所折服，時常被那些豐富的歷史知識和扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。通過書，我認識了一鳴驚人的楚莊王；認識了曾經三顧茅廬的劉備；認識了成也蕭何、敗也蕭何的韓信；認識了法國最偉大的思想家、孤獨的散步者 —— 盧梭；認識了令世人痛恨的納粹頭子希特勒……

穿行于字里行間，我從書中獲得了許多知識，感受到書的世界時多美好，我像一只小鳥在知識的天空翱翔！

書就是我人生路上的摯友，伴我度過風風雨雨，它的存在是我人生路上的一道風景。