第一篇：失敗正確的定義--2007高考勵(lì)志演講(精)

失敗正確的定義是六個(gè)字：

失敗就是暫時(shí)的不成功。

我今天成為一個(gè)青年演說家，我的生命中有三次重大的失敗，轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

第一次高考，我的第一志愿不好意思說：北大心理系。分?jǐn)?shù)一出來(lái)，痛苦了兩個(gè)月活下來(lái)了?，F(xiàn)在想明白了，沒考上也好啊。考上了我很有可能是一個(gè)科研工作者，或出國(guó)了。正因?yàn)闆]考上，害得我不得不艱辛創(chuàng)業(yè)，變得有點(diǎn)魅力。

第二次大學(xué)畢業(yè)，我在大學(xué)學(xué)得專業(yè)也很恐怖，麻醉。我在大學(xué)定了個(gè)目標(biāo)：成為中華第一麻。我打麻藥真的很好。我一邊打麻藥一邊跟病人溝通，一溝通病人就睡著了。院長(zhǎng)一看心理學(xué)大師，準(zhǔn)備把我留在他們醫(yī)院工作，有個(gè)條件：交三萬(wàn)塊錢。94年，我父親種了七畝水稻，我母親養(yǎng)了兩頭小豬。怎么可能有三萬(wàn)塊錢呢?沒有。我不得不回到家鄉(xiāng)的一個(gè)衛(wèi)生院工作，那醫(yī)院實(shí)在太小，沒有病人讓我麻醉。有老師問我：假如當(dāng)初留在嘉興工作會(huì)不會(huì)下海?我回答兩點(diǎn)：第一：生活沒有假如，我們所必須有的是面對(duì)生活的勇氣。第二：如果留在嘉興，很有可能出不來(lái)了，因?yàn)槟枪ぷ鳝h(huán)境很輕松很舒服，我為何要那么辛苦出來(lái)呢?你知道人有時(shí)是有惰性的，你們同意嗎?同意。所以到今天我很感謝我父母親，正因?yàn)樗麄兊呢毟F，造就了一個(gè)偉大的演說家。

第三次，99年我被香港匯融集團(tuán)聘為最年青的職業(yè)經(jīng)理人，干了三個(gè)月，被辭退了，辭退的理由也只有一條：據(jù) 公司全體員工反映：你這個(gè)人只會(huì)說不會(huì)做。于是從99年下半年開始我就只說不做的工作，演講。到現(xiàn)在快六年了，據(jù)說取得了一定的成功。

各位，那是失敗嗎?不，那只是暫時(shí)的不成功。

人生沒有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。只要生命延續(xù)，你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。

我現(xiàn)在根本不關(guān)心你們考多少分?jǐn)?shù)，你必須面對(duì)它，決不能放棄。

你們臺(tái)州有個(gè)學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每次都是第一名。又怎樣了呢?那一年高考數(shù)學(xué)特別的難，考完數(shù)學(xué)跳下來(lái)沒了。為什么。因?yàn)樗跀?shù)學(xué)中從來(lái)沒有碰到過挫折。什么叫挫折。

鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。請(qǐng)問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。希爾頓說過：

當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開。

有同學(xué)焦急地問：高一高二我成績(jī)不錯(cuò)，為什么一模考二?？汲煽?jī)很差。我告訴你這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒，告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。你們只有現(xiàn)在碰到更多的困難，你們才能更快地成為一個(gè)男人，一個(gè)女人。

有人說：王老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來(lái)不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬/奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說：能不能幫個(gè)忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬?，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問：誰(shuí)是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我：王老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。

各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。

在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。

你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來(lái)得及嗎? 有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。

你們知道什么叫學(xué)問嗎? 學(xué)問就是學(xué)著問問題。

我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家/政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。

今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來(lái)，把車玻璃搖下來(lái)，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問。

高考是講總分的，如果你的語(yǔ)文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。

很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：王老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。

有同學(xué)說：我的學(xué)習(xí)效率不太高。

人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大? 我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。

我一開口說話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。

第三觸覺。

本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢? 晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。

第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。

六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：王老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。

學(xué)習(xí)是需要想象力的。

有個(gè)文課生說：王老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧。地理是免費(fèi)的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國(guó)，到了泰國(guó)難道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎? 來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。

有同學(xué)問：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。

下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過來(lái)了。

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第二篇：高考勵(lì)志演講

2016高考勵(lì)志演講

寒江一旭

同學(xué)們，更確切的地說，是師弟師妹們，很高興今天能在這里和大家見面。

三年前的今天，我和現(xiàn)在的你們一樣，在這里參加百日宣誓大會(huì)。時(shí)光匆匆，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，三年過去了。三年后的今天，在這里，我以一個(gè)師兄的身份，與大家分享一些學(xué)習(xí)方法，同時(shí)我將會(huì)為大家解答。

首先，問大家一個(gè)問題：世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么？

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是什么？請(qǐng)結(jié)合你現(xiàn)在的自身實(shí)際回答。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，也不是沒網(wǎng)，而是大學(xué)取名單里，有你同桌的名字，就是偏偏沒有你。

同學(xué)們，100天，不只是三位數(shù)到2位數(shù)的改變，最后這100天，是一個(gè)人一生當(dāng)中最關(guān)鍵的100天，在某種程度上講，這決定著一個(gè)人一生的走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著你苦讀12個(gè)收獲什么樣的果實(shí)。

同學(xué)們，在這臨近高考之際，你是否有了明確而清晰的目標(biāo)呢？ 讀小學(xué)，我們的目標(biāo)是初中、讀初中我們向著高中進(jìn)發(fā)，讀高中，我們將全身心投入。向高等學(xué)府沖去，人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。一路走來(lái)，一路提升，學(xué)歷的提升不是一紙文憑，學(xué)歷的提升帶給我們眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。一路匆匆一路寂寞，但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。

到這里，我想起一句俗語(yǔ)：十年寒窗無(wú)人問，一朝成名天下知，如今距離高考僅僅100天，而你，又起止十年寒窗。且不說天下成名，但最起碼，應(yīng)該拿到心儀大學(xué)的錄取通知。

目標(biāo)指引著你前進(jìn)，目標(biāo)人人都有，大家應(yīng)該都非常清楚，高中現(xiàn)階段還不屬于義務(wù)教育。那么，你來(lái)上高中，就只有一個(gè)目的，那就是考大學(xué)。同學(xué)們，你們所剩的時(shí)間不多了，趕快明確目標(biāo)，哪怕在別人看來(lái)天真得不切實(shí)際，哪怕平凡得不值一提，只要在你心中是明確而清晰的，又有什么不可以呢？

同學(xué)們，在這千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的關(guān)鍵時(shí)刻，你是否有了高效的學(xué)習(xí)方法呢？

學(xué)習(xí)目標(biāo)讓你知道自己要真走向哪里，而學(xué)習(xí)方法是讓你自己知道怎么走。有一句話叫：舊書常讀出新意，俗見盡棄做雅人，讀書強(qiáng)調(diào)多讀，這里的多讀不是讓你100里有看很多書，而是應(yīng)多次讀一本書。我們經(jīng)常遇見的情況是，老師講的時(shí)候都聽懂了，可是考試時(shí)遇見相似的問題就是想不起來(lái)怎么做，面對(duì)這種問題只有一個(gè)辦法，那就是多做。高考一張?jiān)嚲?，幾十道題，100天，只要合理安排，科學(xué)規(guī)劃，有合理的學(xué)習(xí)方法還是夠用的。還有一點(diǎn)，同學(xué)們，思維活躍度很重要，二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，沒有過多的余地給你思考，只有足夠時(shí)間給你動(dòng)筆，我們沒有像平時(shí)那樣在花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)思考一個(gè)數(shù)學(xué)大題，我們要力求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿到最高的分?jǐn)?shù)，考試時(shí)就在馬上面臨的一模二模時(shí)，你們的目標(biāo)不是做對(duì)那幾道題民，也不是做喜歡的題，更不是其它題都不做，把最后一道最難的題做對(duì)了，讓所有同學(xué)投來(lái)異樣的眼光。而是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將效率最大化，盡可能拿到高的分?jǐn)?shù)。遇見不會(huì)的題目上，根本沒有一點(diǎn)的數(shù)據(jù)加減乘除亂搞一通，然后在下面寫上：由以上講算可知，所求結(jié)果為……

當(dāng)然，我現(xiàn)在講的只是萬(wàn)千方法里冰山一角，更多的方法與技巧，每張?jiān)嚲?，都有它自身的特點(diǎn)，只要你擁有良好的學(xué)習(xí)方法，掌握了一定的考試技巧，你的成績(jī)將超乎你的想像。

如今站在臺(tái)上，也難免緊張，我是緊張的，而你們大多數(shù)人是迷茫的，最后100天，正常人都會(huì)過多過少感到迷茫。而對(duì)于傘輕人來(lái)說，迷茫是什么？大家說迷茫是什么？不知道是吧！那么當(dāng)老師問你有理想時(shí)，問你成績(jī)?yōu)槭裁刺岵簧蟻?lái)時(shí)，問你心目中的大學(xué)時(shí)，為什么你總是回答：老師，我很迷茫。

三年前，我就像現(xiàn)在的你們一樣，不知道迷茫是什么！只知道，我很迷茫。今天，我將大聲地告訴你：迷茫，就是才華配不上理想。理想很石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，走向人生的高峰。

講了這么多，同學(xué)們可能會(huì)說，我知道該讀書，知道應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是，讀書到底有什么用處呢？

培根的讀書里說道：讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。而我認(rèn)為，讀書最直接的作用是一個(gè)人心智的成熟。

有可能有的學(xué)生會(huì)這樣說：講話不用文言文，買菜不用二次函數(shù)算，坐公交車我不用計(jì)算速度，可是，請(qǐng)問問你自己，你的一生只是買菜說話坐公交嗎？讀書，學(xué)習(xí)，不只是為了這些啊，同學(xué)們！所以，讓我們讀好書吧！腹有詩(shī)書氣自，今天的努力，會(huì)讓你的人生，到達(dá)新的高度，明天的你，會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自已。

有可能有的同學(xué)會(huì)說，我今天成這樣，是因?yàn)槊缓?，那么我想問，命是什么，是運(yùn)氣不好嗎？那么運(yùn)又是什么？是生辰八字，怪你家的地基。都不是，在高考勇士面前，命運(yùn)有了新的定義，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)記?。好鞘≌叩慕杩?；運(yùn)，是成功者的謙詞。臉敗者說，命不好，心里卻后悔當(dāng)初沒盡力；成功者說是命好，心里卻清楚所付出的代價(jià)。命運(yùn)，不是什么神秘的力量，而是自我的花開出的果，你如何選擇，命運(yùn)就如何發(fā)生，想要知道費(fèi)了多少心，只需看書上掛了多少果實(shí)。請(qǐng)相信，超努力，越幸運(yùn)。

好吧，我努力了，成績(jī)提高了，可以考上大學(xué)了，可是，我累了。不想再讀書了，目前是我上大學(xué)的第三年，我將以自身的經(jīng)歷與大家分享大學(xué)里的生活。

同學(xué)們，大學(xué)是提供智能，理性和思考的練習(xí)環(huán)境，讓年輕人憑借自身所具有的敏銳、坦蕩、同情力，觀察力在共同的學(xué)習(xí)，生活，自由交談和辯論，得到受益一生的思維訓(xùn)練。

同學(xué)們，大學(xué)的校園里不僅僅只有書本，大學(xué)給予我們選擇自己想要的生活的權(quán)利。

記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們班同學(xué)進(jìn)行自我介紹，并說說為什么考大學(xué)，我很清楚地記得有一位同學(xué)是這樣說的，我考大學(xué)，是因?yàn)槲野指嬖V我，大學(xué)里美女很多，并且可以談戀愛，我媽告訴我，大學(xué)里的食堂有上百種菜，好吃又便宜，我舅舅告訴我，大學(xué)里從來(lái)不點(diǎn)名，我舅媽告訴我，在大學(xué)里的寢室可以睡到12點(diǎn)。

我們且不管別人是以什么心態(tài)考上的大學(xué)，但是，必竟考上了。至于大學(xué)里想要怎么樣生活，你考上了，才有選擇的權(quán)利，不管是像我那們同學(xué)，還是像我一樣。我的大學(xué) 據(jù)我的親身體驗(yàn)，大學(xué)具有資源高度集中化的特點(diǎn)。大學(xué)內(nèi)，設(shè)施到達(dá)了相當(dāng)完善的程度。食堂、醫(yī)院、圖書館、銀行、洗浴、KTV、公共體育設(shè)施、電影院、超市、商場(chǎng)、賓館、餐飲、駕校、旅行社代理、移動(dòng)聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳、公交站、游泳館等等，再配合外圍的日租房、酒吧、網(wǎng)吧等，構(gòu)成了絕對(duì)的獨(dú)立王國(guó)。真是令人高山仰止。最妙的是，這一切的資源，都可供你熟練運(yùn)用，輕而易舉獲得，并且是在相對(duì)公平的環(huán)境下。我閉著眼睛，也能摸到國(guó)際交流中心，也從沒聽說哪個(gè)笨學(xué)生會(huì)在學(xué)校里迷路，找不到取錢的地方；在一個(gè)完整的小型社會(huì)中，擁有豐富的資源使用權(quán)，是一件很舒服的事情。

大學(xué)給了我們規(guī)劃生活的無(wú)數(shù)可能性。即使你是一名勤奮刻苦的學(xué)生，閑暇之余犒勞一下自己也是合乎常理的。在大學(xué)，比如我早晨吃雞蛋灌餅，中午還吃，晚上包宿餓了我再來(lái)一盤炒面，僅僅有人會(huì)說我口味重不怕咸死。你可以放棄上午的專業(yè)課去玩英雄聯(lián)盟，可以在大雨中踢足球僅僅是因?yàn)樾那楹?，可以僅僅因?yàn)槟硞€(gè)老師長(zhǎng)得難看而不選他的課，可以上午昏睡用來(lái)彌補(bǔ)昨晚的宿舍夜談，下午去自習(xí)室好好惡補(bǔ)。你可以做你所喜歡的任何排列組合。

喜歡鍛煉自己的人，可以去學(xué)生會(huì)；喜歡旅游的，可以抓空多走一走，反正有學(xué)生證，很多地方都是半價(jià)；喜歡逛街的，可以去夜市淘幾十塊的衣服不以為恥，喜歡喝酒的，你可以結(jié)識(shí)到你人生中最真的朋友；好吧，就算你什么都不喜歡，人的天性總是會(huì)喜歡帥哥，美女的吧，你什么都不干，抓緊時(shí)間找對(duì)象吧，這事不用教，而且法律允許。

學(xué)生們的情感表達(dá)也自由，可以喊樓，可以掛被子。想談戀愛，就是真的喜歡。

同學(xué)們，2016年的高考離我們僅僅只有100天了，可我看到的是，我們離大學(xué)校園的美好只有100天了，在這最后100天里，我們將不再謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

我相信，全體同學(xué)10年寒窗苦讀，理想一定會(huì)成真。最后，讓我們攜起手來(lái)，精心備考，樹立目標(biāo)，講求策略，以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力，在2016年再創(chuàng)輝煌。

第三篇：高考勵(lì)志演講

像樹一樣成長(zhǎng)

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：上午好

今天是12月13日，距離2011年高考還有天，我和高三所有的老師們一樣牽掛的都是現(xiàn)在站在我左邊的這群學(xué)生們，所以我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)跟我們高三的同學(xué)們們一起分享一篇?jiǎng)?lì)志演講，我相信高一高二的同學(xué)們一定會(huì)非常樂意陪伴高三的大哥哥大姐姐們一起分享這份快樂，因?yàn)樗麄兊膿碛械慕裉炀褪悄銈円鎸?duì)的明天。

今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。

一、學(xué)會(huì)享受過程

二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

三、確立自己的目標(biāo)

四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

五、要腳踏實(shí)地地

高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況，那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對(duì)自己的同事說，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個(gè)過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。

有的同學(xué)說，我的成績(jī)不好，反正就剩最后這幾個(gè)月了，也不會(huì)有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話來(lái)說就是，在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是還是那句話，方法總比困難多，如果你是一輛手扶拖拉機(jī)，你想跟上去，你該怎么辦？最簡(jiǎn)單的辦法就是——找一輛奔馳車?yán)阋幌?！孤軍奮戰(zhàn)總是勢(shì)單力薄，融入到團(tuán)體中才能讓你跑得更快。話說有位老板事業(yè)很成功，賺了很多錢，但總感覺不快樂，于是就去問一位禪師，禪師說因?yàn)槟氵€沒有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)，如果你每天想辦法做一件好事，就會(huì)體驗(yàn)到快樂。有一天他開著奔馳車在馬路上跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號(hào)，原來(lái)是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了，于是他很好心的停下車，問是否需要幫忙，手扶拖拉機(jī)請(qǐng)他幫忙拉到修理部修理一下，這位老板拿出繩子，把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車的尾連在一起，手扶拖拉機(jī)還謙虛的說：我性能不好，你要慢慢的拖哦。剛開始，他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。突然之間，前面飛過一輛寶馬，奔馳車生氣了：于是油門一下子就踩下去了，這下警察可嚇壞了，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是——手扶拖拉機(jī)！那么請(qǐng)問，誰(shuí)是你們的奔馳車？那就是你們的老師！有的同學(xué)說，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破

車怎么辦？同學(xué)們，請(qǐng)別忘了，奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子？?jī)蓚€(gè)字——主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來(lái)了！

五、要腳踏實(shí)地

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對(duì)的公平，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時(shí)間。

許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué)；出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過程；創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。

同學(xué)們，高三備考，最大的收益、最有價(jià)值的東西，是這種高三的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然，它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考的真正價(jià)值，就在于它營(yíng)造了這樣一個(gè)公平地讓每一個(gè)面對(duì)它的過程。在這過程中，你可以全身心地培植人品，強(qiáng)壯品格，也可以不以為然地漠視它，然后，它用一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間，統(tǒng)一的形式，寬厚地用分?jǐn)?shù)檢驗(yàn)每一個(gè)人。高考成績(jī)的好差將決定同學(xué)們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的層次，將決定大家以后從事什么樣的專業(yè)和職業(yè)。因此，那些經(jīng)過不懈努力，最終通過高考的人是幸運(yùn)的，那些明知自己基礎(chǔ)不出眾、天資平平、悟性一般而依然咬定目標(biāo)不放、艱苦打拼、全身心投入的同學(xué)，無(wú)論考入與沒考入大學(xué)，都是真正的收獲者。他們才是真正地利用了高考、懂得高考價(jià)值的人，是智者。

最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走進(jìn)你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)！謝謝大家！

第四篇：高考勵(lì)志演講

高考勵(lì)志演講： 高考勵(lì)志演講：每次考試都是唯一的
有人說:王老師,關(guān)鍵只有十一天了,一切都來(lái)不及了.我已經(jīng)墮落兩年多了,人家已經(jīng)是寶馬奔馳車 了,我還是手扶拖拉機(jī).假如你是一輛拖拉機(jī),送你兩個(gè)字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有個(gè)老 板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào).原來(lái)是輛拖拉機(jī)壞了,拖拉機(jī)手說:能不能 幫個(gè)忙啊.沒問題.奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子,把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起,拖著拖拉機(jī)前進(jìn).拖拉機(jī)手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.沒問題,我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶馬, 里面做著一個(gè)紅衣少女,從旁邊飆過去了.奔馳車?yán)习迳鷼饬?敢飆我的車,于是油門加下去了.警察 一看嚇壞了.公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機(jī).請(qǐng)問:誰(shuí)是你 們的奔馳車.那就是你們的老師.碧蓮中學(xué)有位學(xué)生找我:王老師,我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,能不能幫我.我說找我干嘛,找你們數(shù)學(xué)奔 馳車.她說了一句讓全中國(guó)人民傷心的話:我們數(shù)學(xué)老師有偏見,他只喜歡成績(jī)好的同學(xué),對(duì)我們成 績(jī)差的同學(xué)缺少愛.各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子.這根繩子是什么.兩個(gè)字:主動(dòng).在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的,除非你主動(dòng)要求幫助.你們班里有多少學(xué)生啊.50 個(gè),數(shù)學(xué)老師幾個(gè).一個(gè).一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來(lái)得及嗎? 有同學(xué)說:關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉說出來(lái).據(jù)卡內(nèi)基研究:每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn).只 要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個(gè)問題:小張啊,我在金清中學(xué)等你三年了,你總算認(rèn)識(shí) 到我的價(jià)值了,坐.你們知道什么叫學(xué)問嗎? 學(xué)問就是學(xué)著問問題.我已做了一千多場(chǎng)演講,給企業(yè)家政府官員做演講,三天三夜,我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),只用通俗 話的語(yǔ)言表達(dá).因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的,不是拿來(lái)那個(gè)的.今晚我要到文化宮來(lái)演講,我不知道在哪兒.我不得不把車停下來(lái),把車玻璃搖下來(lái),問:阿姨,文 化宮在哪兒啊.在那兒.謝謝,這就是真正的學(xué)問.高考是講總分的,如果你的語(yǔ)文能考 120 分,四個(gè)字:保持慣性.物理只能考 50 分,要補(bǔ) 30 分很容 易.只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次.很多同學(xué)聽了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:王老師,只是我第一次找我們物 理老師,我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的.有同學(xué)說:我的學(xué)習(xí)效率不太高.人有五大感知系統(tǒng),感知外界.哪五大? 我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺.臺(tái)上站著一個(gè)男人,感覺一般.我一開口說話,你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺.你們聽到我在說話,我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn).一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí),效率自然不高.人還有三大感知系統(tǒng).第

三觸覺.本來(lái)我作為一個(gè)專家,我完全有資格坐下來(lái),跟你們慢慢地說,然后你們就慢慢地睡著了.但我沒 有這么做,我站起來(lái)講,我不斷地運(yùn)動(dòng),你是不是覺得更有感染力啊.是.你們不說我也知道.觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢? 晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來(lái)了.有人說:我 數(shù)理化很粗心,容易把數(shù)字看錯(cuò).8 看成 18.你拿一支筆,跟著眼睛一起動(dòng).第四味覺,要品嘗到知識(shí)的味道.第五嗅覺.要聞到知識(shí)的香味。六年了,你們已經(jīng)擁有很好的感覺了,只是需要恢復(fù).恢復(fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法.每天讀兩篇,連續(xù) 十一天,可以讀二十二篇,足以恢復(fù)你的語(yǔ)感.我今天想送你們一句話,想不想要啊.要.人類社會(huì)最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變.

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人在一天之內(nèi)是很難有改變的,但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化.很少有人掌握這個(gè)原理,堅(jiān)持 了三天:王老師,三天了沒什么變化,不干了.三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天,你們 一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡.給自己掌聲鼓勵(lì)一下.學(xué)習(xí)是需要想象力的。有個(gè)文課生說:王老師,我的地理學(xué)不好.地理,你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地 圖放在大腦里.來(lái)點(diǎn)想象力吧.地理是免費(fèi)的世界旅游,今天意大利,威尼斯,明天到泰國(guó),到了泰國(guó)難 道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎? 來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了.有同學(xué)問:高考臨近了,我的壓力越來(lái)越大了.下面哪位同學(xué)口喝了.上來(lái)吧.請(qǐng)問這瓶水拿在手里重不重啊.很輕.我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放 手重不重要啊.有點(diǎn).十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了.對(duì),如果你十個(gè)小時(shí)不放手,醫(yī)院的救護(hù)車開過來(lái)了.生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手里是很輕的,但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重,所以 要學(xué)會(huì)放下.很多同學(xué)有壓力不知怎么放下.就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下.兄弟我覺得人活著真沒什么 意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說:是沒什么意思.然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因?yàn)橛幸痪湓捊?物以 類聚.你不用跟他傾述,沒用的.你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì)給你很多 生活的啟發(fā).現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲.我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任 的,等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài).要敢于信任你們的老師,找他們傾述.榜樣的作用很重要.有位學(xué)生找我:王老師,你能不能看我一眼.我就看她一眼.她說:你是不是覺得我很丑.我不說.他 說:王老師,我真的很丑,這是事實(shí),我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了,沒有一個(gè)人對(duì)我表示過什么.我很自卑.于是我看了她三分鐘不動(dòng).一直看

看著她.她很緊張:王老師,你干嘛這么看著我.我說:因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很 有個(gè)性.她驚問:真的嗎?真的,你信我嗎?信.你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡(jiǎn)愛>》。三天后, 她打電話給我說:王老師,我找到自信了.因?yàn)樗诤?jiǎn)愛身上找到了自己的影子.簡(jiǎn)愛是一個(gè)相貌很 普通的女性,但通過內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán),獲得了應(yīng)有的愛情與人生,這就是榜樣的作用.有位學(xué)生說:王老師,我聽了你的演講熱血沸騰,但我怕一小時(shí)后就沒感覺了.一輛車在馬路上跑要不斷地加油.人也是一樣,要不斷地激勵(lì)自己.最好的方法是:找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的,已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣.買他的書,收集有 關(guān)于他的信息,放在身邊,就能激勵(lì)你向他靠近.有學(xué)生說:假如我在金清中學(xué)找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力呢? 第二個(gè)方法:你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來(lái).寫下來(lái)是一種很好的宣泄.大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折:剛開始被一個(gè)人喜歡了,后來(lái)被她拋棄了,幼小的心靈無(wú)法承受這種踐 踏與蹂躪.我很痛苦無(wú)法緩解.只能把它寫下來(lái).半年之內(nèi)寫了三百多首小詩(shī),語(yǔ)感越寫越好.第一首 最差，印象最深.題目叫無(wú)題：殘酷的女人,你是那么地兇殘,你在我的心口捅上一把刀,還要灑上一 層鹽,你真的很恨心啊.我恨死你了,但我還是喜歡你,再見.寫完后突然覺得自己象個(gè)男人了 英 國(guó)有位作家叫勞倫斯,有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家.這位作家的書寫得特別真實(shí)細(xì)膩.勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長(zhǎng)史.勞倫斯的父親是個(gè)礦工,屬于社會(huì)的低層人物.母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí),屬于社會(huì)的上流人物.他們 是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的.勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn):肌肉發(fā)達(dá),喜歡跳舞.勞倫斯的母親有個(gè)愛好:喜歡 肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人.一曲舞后一見鐘情,深深墜入愛河,沖破重重阻力結(jié)婚了.結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不 是那樣的.勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯.勞倫斯的母親一看就想吐.

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沒法生活了.父親干脆就不回家,整天在外面酗酒.勞倫斯從小缺少父愛,當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉,只 能把它寫下來(lái),寫了很多書,大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn),有一本書寫得特別好,獲過獎(jiǎng):<兒子與 情人>,講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié).有同學(xué)說:王老師,我的壓力很大,我爸媽感情不太好,經(jīng)常吵架.一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了.還有人 說:我是單親家庭.我的爺爺?shù)昧税┌Y.記住: 存在的就是合理的.你沒法改變,只能把它寫下來(lái),一不小心,你就成為一個(gè)作家.還有人說:我壓力很大,又不想寫下來(lái),還有沒有辦法緩解壓力.第三個(gè)方法:自然宣泄法.人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì),人們?yōu)榱嗣晒?不停地努力,甚至?xí)?br />

第五篇：高考勵(lì)志演講

高考勵(lì)志演講——堅(jiān)持到底！預(yù)覽：

高考勵(lì)志演講——堅(jiān)持到底！還有二十七天，你們的高中生涯即將結(jié)束。這是最困難的二十七天，也是最關(guān)鍵的二十七天。不用我說，大家很清楚，自己的處境怎樣。我們已經(jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間，我們別無(wú)選擇，我們退無(wú)可退。

高考勵(lì)志演講——堅(jiān)持到底！正文：

高考勵(lì)志演講——堅(jiān)持到底！

還有二十七天，你們的高中生涯即將結(jié)束。

這是最困難的二十七天，也是最關(guān)鍵的二十七天。不用我說，大家很清楚，自己的處境怎樣。我們已經(jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間，我們別無(wú)選擇，我們退無(wú)可退。想放棄嗎？從一些人的眼神中我讀到了膽怯，如臨上戰(zhàn)場(chǎng)的童子軍，渾身都在顫抖；從另一些人的眼神中，我讀到了久違的迷茫，那種根深蒂固的劣根性，再次考驗(yàn)著你的信心。

我知道，你們很多人已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此?，F(xiàn)在還有什么能拯救你們？只有毅力二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗。拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的，或者只是去他們身邊感受一下每一個(gè)老師對(duì)你們的關(guān)愛。圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！對(duì)于很多人來(lái)說，已經(jīng)大局已定，等待著他們的，是高考?jí)m埃落定?，F(xiàn)在，正是你們的機(jī)會(huì)，趁著別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上。

你們應(yīng)該驕傲，因?yàn)楝F(xiàn)在你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說，一生只有一次。盡管它依然會(huì)如流星般快速劃過，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這二十七天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味。

丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣，手上永遠(yuǎn)拿著筆，心中永遠(yuǎn)在想著該想的事，你們所有的時(shí)間，都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺，僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考。

在你們漫長(zhǎng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)，在你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的考試，甚至是你來(lái)到這里唯一的價(jià)值。正因?yàn)槲覀兺春匏?，才不怕它，?jīng)過這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不可逃避的命運(yùn)。

物競(jìng)天擇，你們是碩果僅存的驕傲。想一想，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

那就繼續(xù)你們的堅(jiān)持吧！為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號(hào)！

你們不需要調(diào)試心理，所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言，你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過，你就沒有任何機(jī)會(huì)嘆息，也沒有任何機(jī)會(huì)疲倦。

盡管你們中大多數(shù)人實(shí)力不濟(jì)，但是不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄，就是爬也要給我爬著進(jìn)考場(chǎng)！喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人，從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路?，F(xiàn)在倒下，除了被人不屑，就是遂了那些對(duì)手的心愿。

這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開始，而是從改變你們的態(tài)度開始！

不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。不要相信那些考前放松的鬼話，給我復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。

再說一遍，高考不相信眼淚。收起你的矯情，馬上拿出書本，在我說話的這一瞬間，已經(jīng)又向高考逼近了一分鐘，那就什么都不要說了，給我去戰(zhàn)斗，像角斗士般的勇敢，像騎士般的純粹，除了最后的目標(biāo)，你的眼中已經(jīng)沒有任何東西！孩子們，堅(jiān)持到底！讓你的生命怒放！