第一篇：日常英語天天說活動方案

“日常英語天天說”

——XX中英文小學第四屆英語節(jié)活動方案

活動目的：為了豐富我們的校園文化，培養(yǎng)學生英語學習興趣，給學生們營造濃郁的英語交際氛圍，增強學生開口講英語說英語的自信和能力，特舉辦“日常英語天天說”英語活動。讓英語走近每個孩子，使他們想說、敢說、能說、樂說。在學英語說英語的過程中找到自信，體驗學習英語的快樂。

活動主題：更多英語，更多快樂 參加對象：全體學生 活動時間：周一至周五

活動要求：要求學生早晨入校門用英語和教師、同學打招呼，在課余時間盡量用英語與人交流，放學用英語與教師、同學道別。每節(jié)英語課前由科任老師教授給學生們一句日常英語并練習，一周一句。參考資料：

低年級（一二年級）：

1.Good morning.早上好 2.Good afternoon.下午好 3.Good evening.晚上好。4.Good night.晚安。5.Me too．我也是。6.No way!不行!7.Come on．來吧(趕快)8.Hold on．等一等。9.I agree.我同意。10.Not bad．還不錯。12.See you．再見。13.Shut up!閉嘴!14.So long．再見。

15.Why not? 好呀!(為什么不呢?)16.Allow me．讓我來。19.Good job!做得好!20.Have fun!玩得開心

中年級（三四年級）：

1.How much? 多少錢? 2.So do I．我也一樣。3.After you．您先。4.Bless you!祝福你!5.Follow me．跟我來。6.Forget it!休想!(算了!)7.Good luck!祝好運!8.I promise．我保證。9.Of course!當然了!10.Take care!保重!11.Try again．再試試。12.What's up? 有什么事嗎? 13.Be careful!注意!14.I think so．我也這么想。15.Keep it up!堅持下去!16.Let me see．讓我想想。17.Never mind．不要緊。18.No problem!沒問題!19.That's all!就這樣!20.Time is up．時間快到了。

高年級（五六年級）：

1.Is it yours? 這是你的嗎? 2.That's neat．這很好。3.Are you sure? 你肯定嗎? 4.Do l have to 非做不可嗎? 5.Here you are．給你。6.No one knows.沒有人知道。7.Take it easy．別緊張。8.What a pity!太遺憾了!9.Any thing else? 還要別的嗎? 10.To be careful!一定要小心!11.Help yourself．別客氣。12.Time is money．時間就是金錢。13.Who's calling? 是哪一位? 14.Can I help you? 我能幫你嗎? 15.Enjoy yourself!祝你玩得開心!16.Excuse me.抱歉打擾一下。17.Give me a hand!幫幫我!18.How's it going? 怎么樣? 19.I have no idea．我沒有頭緒。20.I just made it!我做到了!

第二篇：活動日常推進方案

“xxxxxxx”活動 日常推進階段工作方案

通過“xxxxx”活動的扎實開展，xxxx的思想認識有了進一步提高，zzzz作風有了進一步轉(zhuǎn)變，發(fā)展環(huán)境得到進一步優(yōu)化，各項工作得到有力促進，取得了明顯成效，為切實開展好“xxxxx”日常推進階段的活動，特制定本方案。

一、總體要求和工作重點

“xxxxx”活動日常推進階段從xx月xx日開始，至xx月xxx日結(jié)束，共xxx個月時間。

（一）總體要求：圍繞主題、突出自主、倡導創(chuàng)新、重在實效。即：圍繞“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”這一主題求持續(xù)求提升；xx要突出自身實際和特點，選準突破口和關(guān)鍵點，積極開展活動；積極倡導活動載體、組織形式、方式方法等方面的創(chuàng)新；重在解決問題、促進工作、加快發(fā)展，取得實實在在的成效。

（二）工作重點：要突出xxx作為重中之重；把責任追究作為重中之重。

二、基本原則

（一）堅持把學習教育貫穿始終。加強學習、提高素質(zhì)、開闊視野是創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要基礎(chǔ)。要按照建設(shè)學習型政黨、學習型機關(guān)和學習型干部的要求，精選優(yōu)秀書目開展讀書活動；要結(jié)合自身工作實

活動為動力全面推進各項工作，強力推進xxxxxx各項工作再上新臺階，用工作成效檢驗活動效果。

（五）堅持把獎懲激勵貫穿始終。表彰激勵先進、懲處鞭策落后是推動“xxxx”活動深入開展的有效方法。要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立各個行業(yè)的正面典型，使廣大干部群眾學有榜樣、趕有目標。對慢作為、不作為、亂作為等破壞發(fā)展環(huán)境的典型案事件，要加大“聚焦”力度，強化責任追究。

三、主要方法

xxxx推進階段要重點通過把握時間節(jié)點，同步抓好以下四項重點。

（一）抓載體，確?；顒釉鷮嶉_展

1、突出辦好“創(chuàng)新思想觀念大論壇”?！皒xxxx”主要圍繞“陽光、真誠、簡單、責任、激情”的干部文化建設(shè)和“保持頭腦清醒，提高工作標準，做好群眾工作”的三項要求以及“淡泊名利、吃虧奉獻、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新實干”的“三李”精神等，組織廣大干部認真學習黨的路線方針政策以及“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動開展以來xxxx新出臺的加快發(fā)展的意見、辦法、制度和領(lǐng)導講話等。

通過舉辦專題培訓班、調(diào)查研究、學習心得評比、知識測試等靈活多樣的形式，提升學習效果。

2、深入開展“優(yōu)化干部作風大競賽”?！按蟾傎悺钡闹饕獌?nèi)容是“四比四看”?！八谋人目础本褪恰氨扔^念、看創(chuàng)新，比作風、看轉(zhuǎn)變，比突破、看提升，比環(huán)境、看發(fā)展”。

4員干部學習教育、干部下基層走訪群眾、臺賬管理、督查落實等長效機制，使之成為優(yōu)化干部作風、推進工作、趕超發(fā)展的根本保障。要繼續(xù)堅持突出優(yōu)化干部作風和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境兩個重點，圍繞xxxx和《xxxx》兩個文件，進一步加大查處力度，對工作效率和服務(wù)質(zhì)量沒有明顯提高的，要進行通報批評。要深入推行服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、失職追究等規(guī)章制度，重點查辦失職瀆職、作風粗暴、吃拿卡要、不作為、亂作為、借機斂財、敲詐勒索等影響發(fā)展環(huán)境的典型案事件。要做好新形勢下的群眾工作，著眼于建立完善切實可行的群眾工作長效機制,如溝通聯(lián)系機制、服務(wù)幫扶機制、激勵獎懲機制、社會管理創(chuàng)新機制、矛盾糾紛排查調(diào)處機制等，以此做好聯(lián)系溝通、矛盾排查化解、服務(wù)幫扶群眾和社會管理機制的提升和創(chuàng)新，做到從基層實踐中創(chuàng)造經(jīng)驗，在縣級層面上提升經(jīng)驗，走出一條新形勢下群眾工作的新路子。要加強對制度落實情況的監(jiān)督檢查，真正形成用制度管人、按制度辦事的機制。

要進一步加大問責力度，對重點工作要實行掛牌督辦，對進展緩慢的重要工作、解決不力的重大問題、處理不妥的熱點難點問題等，視具體情況，采取工作督辦、領(lǐng)導督辦、效能督辦、組織處理、紀律處分等不同手段，緊盯不放，跟蹤問效，督促解決。要建立“一把手”問責制度，對違反工作紀律、慢作為、不作為、亂作為以及“三強四霸”等干擾楊村經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境事件責任單位的“一把手”進行通報，通 的干部文化理念內(nèi)化于心，外踐于行；通過開展如何當好“一把手”、“群眾工作大家談”等活動，切實把廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到縣委縣政府決策部署上，把精力集中到做好工作、推動發(fā)展上，把感情傾注到服務(wù)基層、服務(wù)群眾上，把智慧凝聚到實現(xiàn)“二三五”奮斗目標上。

（四）領(lǐng)導親力親為，發(fā)揮示范作用。xxxx是活動的重點，也是活動第一責任人。要認真研究“xxxx”活動，善于用“xxxx”活動這個載體，抓好班子，帶好隊伍，解決問題，推動工作。

xxxxx

第三篇：日常英語

sorry, just now made a mistake 很抱歉，我剛才犯了個錯誤

so wonder to see you again, 很高興又看到你

what's wrong with you?出什么事了？

you are so welcome你太客氣了！

That’s all right!不用謝！

welcome to visit Minfeng已到達目的地

you are so welcomed to visit our home in the future.歡迎你來我家拜訪 let us cheer up 讓我們加油！

just checking E-mail剛才收了個郵件starting work right now開始工作

get out of my road,I want to pass請讓開，我要過去

there was a big heap of stones in the road路被一個大石頭堵住了don't worry,不要擔心

you are feeling better, so I can rest assured你好了，我就放心了so we meet again那么我們再見吧

Let me give you address 讓我把地址給你吧

Where are you going?你在做什么？Would you like to come?你會來嗎？You are going to love this?你會愛上這個的What’s up?發(fā)生什么了

Call me ,when you’re close 快到了打電話給我I couldn't find a taxi and I tried to get on a bus.我沒打到的士，只好去坐公交車

I could be a designer 我可以成為設(shè)計師

I like to keep up with the latest trends

What are some of your favorite pieces of clothing? 你喜歡什么樣式的衣服？ Pop in anytime歡迎光臨

I have a real job我有一份踏實的工作

What other jobs have you had?你以前從事過其他工作嗎？

I was a waiter.For a month, and then I quit.I didn't really like that.He’s worked at a pet shop since last year他從去年開始就在一家寵物店工作 He must be responsible 他必須有責任心

People can be dishonest on the internest人們在網(wǎng)上可以不做自己

I’m addicted 我著迷了

Are you serious?你嚴重嗎？

I stopped smoking我禁煙了

I can’t stopped smoking我禁煙失敗了

I’d like to order我想點菜

Work the room交際應酬

I’11 invite him for lunch 我將邀請他共進午餐

How i am going to conduct myself依靠自己

You have any idea of how much that will cost?你覺得這個要化多少錢？

第四篇：簡單日常英語

Hello 的用法：

Hello 的意思為“您好”，一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼用語,語氣比較隨便，例如：

Hello,Li Hua!你好，李華。

Hello,Tom!你好，湯姆！

Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打電話時或者在路上碰見熟人時,相當于中文中的“喂”，有時也可用Hi 來代替hello，但前者顯得更隨便。

What';s your name?的用法：

當兩人初次見面互相詢問姓名時，可用“What';s your name?”來提問，回答時，可用“My name is ….”來回答,接著反問對方時，可用“And what';s your name?”來提問。例如：

Hi!What';s your name?

Hi!My name is Lucy.And what';s your name?

My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字？

你好，我叫露西。你叫什么名字？

我叫王英。

句中的“What';s”是“What is”的縮寫形式。

Good morning,class(teacher).的用法:

Good morning,class.同學們好。

Good morning，teacher.老師好。

這是上午上課時，老師和全班同學互相問候時用語。Good morning 是上午問候時的用語，多用于熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問候用語。句中問候語放在前面，稱呼語則要放在后面，并用逗號隔開。例如：

Good morning.Mr.White.懷特先生，你好。

英語字母：

英語中有26個字母，每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。大小寫形式如下：

A a B b C c D d E e F f G g H h I I

J j K k L l M m N n O o P p Q q R r

S s T t U u V v W w X x Y y Z z.A a B b C c D d E e F f G g H h I I

J j K k L l M m N n O o P p Q q R r

S s T t U u V v W w X x Y y Z z.Unit 2 第二單元

Are you…？的用法。

這是一疑問句型，意思是“你是……嗎？”用來詢問姓名，職業(yè)，身份等，例如：

Are you a worker?你是一名工人嗎？

Are you a student?你是學生嗎？

回答時用“Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I';m not.（不，我不是）”來回答，注意“Yes”和“No”后面都有逗號，不能省略。

Nice to meet you.的用法：

這是兩位初次見面相識后的用語，意思是“見到你很高興?！币娒嫦嘧R可由自我介紹，第三者介紹或者詢問相識。例如：

Hello!I';m Xiao Hua.Hello!I';m Xiao Li.Nice to meet you,Xiao Li.Nice to meet you,too,Xiao Hua.你好，我是小華

你好，我是小李。

小李，見到你我很高興。

小華，見到你我也很高興。

Where is …?的用法：

這一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型結(jié)構(gòu)不一樣，where在前，而某物或某人在后，例如：

Where is my book?

我的書在哪兒？

It';s there.在這兒。

Where is Tom?Tom

在哪兒？

He is here.他在這兒。

句中的where is可以縮寫成“where';s”。

am,is和are 的用法：

這三個詞都是“是”的含義，但用法比中文中的“是”要復雜，英語中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據(jù)不同的主語選用不同的動詞，主語I 用am,表示復數(shù)的主語和單數(shù)“you”則要用are,其它則用is。

I am a teacher.我是教師。

You are a worker.你是一個工人。

You are students.你們是學生。

She is Miss Gao.她是高小姐。

This book is mine.這本書是我的。

Unit 3 第三單元

與熟人打招呼：

英美人一天中見面都要打招呼，根據(jù)一天中不同的時間選用不同的說法，早上和上午時說Good morning，下午時說，Good afternoon，晚上見面時則要說Good evening。對方也用相同的問候語來回答。例如：

Good morning,Mr.Green.Good morning,Miss Li.Sorry 的用法：

Sorry 表示“對不起”或“抱歉”，用于對自己的過錯，失誤，不能做某事或者不能提供對方的請求時常用sorry或者I';m sorry來表示。例如：

Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎？

I';m sorry.I can';t.對不起，我不能。

What';s the time,please?請問幾點鐘了？

Sorry,I don';t know.對不起，我不知道。

Excuse me 的用法：

這是用于向某人詢問一件事或提出請求而打擾某人時的用語。意思是“對不起”，“請問”。例如：

Excuse me!Where is my bag?對不起，我的包在哪兒呢？

Excuse me!Are you Teacher Wang?對不起，請問你是王老師嗎？

What';s …的用法：

這個句型用于詢問某人叫什么或者某個東西是什么，例如：

What';s this?It';s a book.這是什么？這是一本書。

What';s your name?你叫什么名字？

My name is Lucy.我叫Lucy.

第五篇：日常英語

實用英語-------作者：林雅倩English name： is linyaqian1、你好，歡迎光臨七匹狼。：Hello, welcome to qipilang.2.請你隨便看看：Please take a look at random

3.你好，有什么我可以幫助你：Hello, Is there anything I can help you

4.先生你喜歡這款可以試試：Mr.Do you like this you can try

5.不好意思先生，這款沒你穿的號碼了，你可以看看其他款：I beg your pardon, Mr., this number did you wear, you can look at other sections of the

6.這款有多種顏色：The variety of colors

7.這件原價577，現(xiàn)在做8.8折活動只需507現(xiàn)金：This original price 577, now off to do the activities of only 507 in cash 8.8

8.先生你覺得這款你滿意嗎？：Mr.Do you think this you are satisfied?

9.先生這件買單對嗎：This pay for that right, Mr.9、請跟我來 ：pleasefoume10、我?guī)闳ベI單:Iwillpay11、這邊請:pleasethisway

12.先生請付現(xiàn)金1元：Please pay in cash, Mr.1 yuan13、相信自己 ： believemyselful

14.來得快、去得快： easy come easy go