第一篇：新穎的演講稿

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們

大家好！

春暖花開，盛夏臨近，值此美好時節(jié)內(nèi)蒙古沙漠

之花生態(tài)產(chǎn)業(yè)科技有限公司再投產(chǎn)動員大會隆重召

開，我能夠作為沙漠之花的員工代表站在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸和驕傲，在此我真誠地感謝各位領(lǐng)

導的厚愛，感謝各位同事對我的信任和支持。

新廠的技改擴建，為我們提供了更多的就業(yè)崗位，一些設(shè)備的更新，為我們帶來了機遇和挑戰(zhàn)；辦公、宿舍樓的拔地而起，為我們的工作、生活改善了環(huán)

境。。。不勝枚舉的點點滴滴，都讓我們更加深切的感受到在以董事長為核心的董事會的領(lǐng)導下的大家庭

為了回報社會，進而實現(xiàn)自身的個人價值，我們

要做好以下三點： 第一：愛崗敬業(yè)

我們?nèi)w員工都要發(fā)揚主人翁精神，樹立“廠興我榮、廠衰我恥”的觀點，以公司的利益為先，踏實做事。

積極主動的熟悉本崗位的工作流程，做好本職工作，以恪盡職守的意識，熱情服務的態(tài)度，嚴于律己的精

神，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，在平凡的崗位上譜寫人生

壯麗的新篇章。

第二：提高綜合素質(zhì)。

隨著工作的實踐和深入，使我們對公司的經(jīng)營理

念有了更多的了解，也使我們意識到提高綜合素質(zhì)既

是領(lǐng)導寄予的厚望，也是每位員工具備的素質(zhì)。我們

對自己的未來充滿信心，我們會繼續(xù)努力學習專業(yè)知

識，提高個人綜合素質(zhì)，同時，也期待發(fā)揮自己的專

業(yè)特長和個人價值，為公司的發(fā)展和個人境界的提升

而不懈奮斗！

第三，不斷學習

我們要時刻保持謙虛謹慎、勤奮好學的優(yōu)良作風，我們不僅要向書本學習，只要向前輩學習，更要從實

踐中提煉并積累經(jīng)驗，掌握各種本領(lǐng)，爭做企業(yè)精英，為各領(lǐng)導獻計獻策。

總而言之，我們會兢兢業(yè)業(yè)、同心同德、全力以

赴，以主人翁的心態(tài)認真做好該做的每一件微小的工

作。我們有信心也有決心把我們的事業(yè)做大做強，用

我們集體的智慧和力量來鑄造和更加偉岸的輝煌！

謝謝！

員工代表：孫新穎 二0一二年五月二十五日篇二：演講稿的寫作

演講稿的寫作

演講稿是演講的基礎(chǔ)，必須精心準備。寫作演講稿可以從以下幾個方面入手：

一、擬題。

擬題對于一篇演講辭的成敗，起著關(guān)鍵作用。在演講時，一個好的題目，不僅可以讓觀眾迅速了解你要講的內(nèi)容，同時，也會緊緊吸引住觀眾的注意力。這就為演講的成功奠定了良好的基礎(chǔ)。為一篇演講辭擬一個好題目應注意以下幾點：

1、準確，這就要求題目能把演講的主題、內(nèi)容、目的等全面準確的反映出來，同時能反映演講整體的情感傾向，受到聽眾的理解與喜歡。

2、生動，在準確的基礎(chǔ)上，演講題目要生動、形象、傳神，這樣才會有吸引力。

3、新穎。只有新穎，才能象磁石一樣吸引聽眾。要做到這一點，要從內(nèi)容、主題及情感上 考慮。

二、立意。

演講的立意也就是對主題的確定，寫演講稿要“工于練意”“巧于立意”。

1、立意要積極。演講要通過巧妙的立意使主題顯示出鼓舞人心的力量，催人上進，使人醒悟與奮起。

2、立意要明晰。不論演講稿寫得多長，或多短，材料是多還是少，都應做到主題鮮明，進一步說，作者在下筆時，應該清楚自己在“寫什么”，要說明一個“什么問題”“表達一個什么觀點”。而聽眾在聽的時候，才能清晰的理解作者的意圖、觀點與動機。

3、立意要深刻。演講要有自己的觀點與看法，這就要求演講者對事物要有敏銳的洞察力，從而用自己獨到的見地對聽眾施加影響。

4、立意要新穎。法國大作家巴爾扎克針對藝術(shù)創(chuàng)作上的模仿、因襲、雷同化的現(xiàn)象，曾給予辛辣的批評：“世界上第一個用鮮花比喻美女的人是天才，第二個再用鮮花來比喻美女的是庸才，第三個還用鮮花比喻美女的就是蠢材。”巴爾扎克是針對文學創(chuàng)作而言的，但對演講主題的確定也同樣適用。立意要做到新穎必須角度新；觀點新；材料新，“巧婦難為無米之炊”，演講立意的新穎，也要靠充實的、新穎的材料來做保證；寫法新，得體的形式、合理的寫法與技巧，是完成一個新穎立意的重要保證。

三、結(jié)構(gòu)。

演講的結(jié)構(gòu)，就是演講者為了充分的表現(xiàn)主題，把凌亂的、零碎的材料，按照事物發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律，有機的、巧妙的組織起來的框架。結(jié)構(gòu)的常見模式有對比式、并列式、總分式、遞進式等，但無論采用何種方式，都少不了開頭、中間、結(jié)尾三個部分。篇三：出新出彩,清晰生動——演講稿的寫作

出新出彩，清晰生動——演講稿的寫作

單元大綱

一、“閃亮登場六個一”——演講的開場白

二、“有沒有精彩的一、二、三”——演講的層次與標題

三、“把死的說成活的”——語言的生動性

正文

一篇好的演講總是要解決兩個基本問題：講什么？怎么講？

首先要有好的內(nèi)容，公眾演講拒絕泛泛而談的缺乏個性化表現(xiàn)的空洞說教，需要有積極的主題，獨到的觀點，生動的材料，深入的分析，在有限的演講時間內(nèi)，讓聽眾獲得無限的感悟；其次要有好的形式，包括新穎的開場，完美的結(jié)尾，清晰的邏輯，鮮活的語言，恰當?shù)妮o助，在演講的整個過程中，讓聽眾精神振奮，興味無窮，公眾演講拒絕“千人一面、千篇一律”。

一、“閃亮登場六個一”——演講的開場白

平時我們吃水果，很注重第一口的味道，第一口一咬，“啊，味道好極了！”，于是，急著還想吃下去；如果第一口味道不佳，即使不吐出來，大多也不會再吃下去了。演講如同讓聽眾吃水果，而開場白則猶如那至關(guān)緊要的第一口！

拒絕平庸，追求創(chuàng)新，設(shè)計一個精彩的開場白，塑造演講的第一印象！演講的開場白可以運用直奔主題、開門見山的直入式，也可以運用介紹自我、主題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、目的等的“安民告示”說明式，這里著重介紹新穎獨特的以人、事、物、言、情、景為媒介的“它山之石”媒介式。

1.以“人”為媒介

演講開始，可以先展開一個互動，如提問、游戲。通過這種人人參與、動腦動手的方式，活躍氣氛，將主題積極有趣地導入。2.以“事”為媒介

演講開場，可以先講述一個故事，可以是自己的、別人的，要求具體的、生動的。誰都無法拒絕那些敘述生動、催人淚下的故事，通過故事的講述，由具象到抽象，由感性到理性，使聽眾更好地把握理論觀點。3.以“物”為媒介

演講開場，可以拿出一件東西：實物、模型、圖像、音像或多媒體演示。我非常主張演講拿東西，給人一種“葫蘆里賣什么藥啊？”的懸念。4.以“言”為媒介

演講開場，可以引用一句話語，如古今詩句、名句格言、奇句怪詞等。5。以“情”為媒介

表達一種情感：可以通過“套近乎”方式，與聽眾拉近距離。比如一開場贊美聽眾，產(chǎn)生贊美效應，讓聽眾喜歡你，也贊美你，你的觀點也容易接受了；也可以通過某種相同性，把自己和聽眾聯(lián)系起來，變成自己人。這就是求同效應或自己人效應；還可以通過示弱的方式，產(chǎn)生示弱效應，引聽眾之惻隱之心，最終支持演講者。6.以“景”為媒介

演講開場，可以利用現(xiàn)場的一個景物：一片風景、一個物件、一種氛圍，借景發(fā)揮從而妙趣橫生，溝通聽眾。

以上介紹了六種開場方法，其實每一種方法又都包含無窮種樣式，開場無常態(tài)。它可以有“n”個方式，猶如萬花筒！我們?yōu)槭裁床蝗マD(zhuǎn)動它呢？ 比如唱一首歌可以嗎？跳個舞可以嗎？可以！比如，2011年建黨90周年演講比賽中，一位參賽的女青年從座位上站起，一邊唱一邊走向講臺，唱到一句“今天你拉著我的手，讓我跟你走”停下了，說：這是我很喜歡的一首歌，尤其是里邊的一句歌詞——“今天你拉著我的手，讓我跟你走”，我更是喜歡，所以，我今天演講的題目就是“你拉著我的手，讓我跟你走”。多么溫馨，多么切題！

一個好的開場，成就一篇好的演講；一篇好的演講，成就一段美好人生，何樂而不為？

二、“有沒有精彩的一、二、三”——演講的層次與標題 1.有沒有精彩的一、二、三

請記住一句話——“有沒有精彩的一、二、三？”

所謂“有沒有精彩的一、二、三？”，就是在每次演講前問自己三個問題： 一問自己：我的演講有沒有層次？沒有層次不上臺。

二問自己：我的層次用不用標題？用了標題，舉綱張目不會亂。

三問自己：我的標題漂亮不漂亮？漂亮的標題吸引聽眾不走開。

（1）確立主題，分清層次

要抓住主題，有序展開，論點鮮明，論據(jù)充實，即怎樣開場？如何結(jié)尾？主題是什么？有幾個要點？邏輯關(guān)聯(lián)如何？用什么例子？引什么證言？也要突出重點，詳略得當，有效的傾聽者，一般只集中精力聽主要的思想和證據(jù)，演講者千萬不要把要點淹沒在汪洋大海般的細節(jié)里和雜亂無章的陳述中。

（2）提煉層標，舉綱張目 即做到善用標題，新穎獨特，依綱演講，活而不亂。

所謂“依綱演講”，指的是三種情況： ? 寫好全文，持稿上臺

演講時思路不變，層標不變，可照讀標題與主要內(nèi)容，讓聽眾留下深刻的印象，其余內(nèi)容則以脫稿的即興方式展開。

? 不寫全文，只寫詳細提綱

分清層次，寫出層標，在層標下寫出有關(guān)提示，持一份綱要稿上臺，客觀逼得你依綱演講。這種“依綱演講”的優(yōu)點是“活而不亂”，說它“活”，因為它具有即興演講的特色，表現(xiàn)出當下交流的那種生動自然；說它“不亂”，因為已有了周全的提綱及精彩的層標，胸有成竹，可張可弛，掌控自如。? 脫稿演講

這種演講更容易為聽眾佩服。這就需要演講者把綱要提示等爛記心中，看似無稿卻有稿，從容展開。為防止遺忘，演講者首先要“記邏輯”：記住演講層次標題間的邏輯關(guān)系，記住邏輯，事半功倍，記不住邏輯，事倍功半；其次，要“預則立”，事先考慮萬一在某點上忘了怎么辦，如何作即興的調(diào)整，比如，第一點忘了，我先把第二點提上來，中間用事先想好一個過渡；只要自己準備的，說著說著，你會想到原來的第二點，再用一個過渡，把第二點作為第三點來講，天衣無縫！作了充分準備后就可以“一萬對付萬一”了。

（3）方法的運用

理清思路可以利用數(shù)字串聯(lián)法；詞語串聯(lián)法；句子串聯(lián)法。自己記得住，別人也記得??！2.三個“什么”記心中

三個“什么”記心中即“三步構(gòu)思法”：是什么（提出自己的觀點、設(shè)想、計劃）；為什么（說明理由一、二、三）；做什么（實現(xiàn)的辦法、步驟）。

（1）一步構(gòu)思法——“是什么”

這種方法就是只須說出自己的觀點，單刀直入，快人快語。有人說了很多話，沒說觀點，等于什么也沒說；有人只說了一句話，因為說出了觀點，可以什么也不說了。

當年在魯迅公祭大會上，鄒韜奮一句話演講膾炙人口，生動精辟：“今天時間不早，我想用一句話來紀念魯迅：其他人是不戰(zhàn)而屈，魯迅先生是戰(zhàn)而不屈。我的演講完了，謝謝大家！”其他人的話你可能記不起來，但鄒韜奮的一句話卻穿越幾十年的時空隧道讓我們今天還記憶猶新。

（2）兩步構(gòu)思法——“是什么，為什么”

這種方法比前者進了一步，不僅說出自己的觀點，同時說出自己提出這一觀點的理由。為了說明理由，可以采取兩種方法。

一是舉例，即通過若干個生動的例子（或正面或反面）來說明理由，我把它稱為“鋪磚法”，在一個層面上一塊塊磚鋪過去，不求深度只求廣度，表現(xiàn)生動性。二是議論，即通過若干個層次深入的分析，說透道理。我把它稱為“下樓法”，圍繞主題分出層次一二三，不求廣度只求深度。兩種方法都可以，由你選擇。你也可以把兩者結(jié)合，下一層樓鋪一層磚，下一層樓鋪一層磚。

（3）三步構(gòu)思法——“是什么，為什么，做什么”

這種方法更進了一步，不僅說出觀點，說明理由，同時還說出了如何去做，貫徹這個觀點的辦法、步驟、措施。這是即興演講最為完整的一種形式。

比如以下兩篇演講稿就是回答了“是什么，為什么，做什么”三個問題。? 《創(chuàng)新，我們的抉擇》 ? 創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉 ? 創(chuàng)新改變一切 ? 創(chuàng)新就從今天開始

? 《創(chuàng)新，是青年團活動的靈魂》

我的觀點：創(chuàng)新，是青年團活動的靈魂。

我為什么這么說呢？因為： ? 渴望嘗試是青春本色 ? 喜新厭舊是人之常情 ? 活出精彩是人生追求

如何才能做到創(chuàng)新呢？ ? 發(fā)動討論、集思廣益 ? 媒體搜索、拓展視野 ? 分工合作、人人參與

有的時候，我們自己拿了一件東西出來，怎么從這一物開始進入三步構(gòu)思？有的時候，發(fā)生一個事件，我們必須就它來談自己看法，怎么由它而進入三步構(gòu)思？也就是在被動地面對媒介物，或主動地結(jié)合媒介物時如何運用三步構(gòu)思法。其實，你不用緊張，只要把第一步“為什么”一分為二：第一，媒介物是什么？第二，我的觀點是什么？就行了。

三、“把死的說成活的”——語言的生動性 1.演講語言的要求 ? 準確簡潔 ? 通俗易懂 ? 形象生動 ? 風趣幽默 2.方法的運用

（1）多用口語

“口語是美的，它存在于人的日常生活里，它富于人情味，它使我們感到無比的親切?！?/p>

——艾青

“俚言巷語，亦足取也。”

——歐陽修

“家里雇個保姆，叫私仆；人民拿出錢來雇你為大家辦事，叫公仆。公仆就是人民的仆人。老百姓拿糧食養(yǎng)一頭豬，一年賣好幾百塊錢；養(yǎng)一頭牛，拉犁拉車；那么養(yǎng)你這個公仆，卻不為人民辦事，養(yǎng)你何用？”

——石家莊市紀委書記姜瑞峰

“當你站在這個山頭，覺得另外一個山頭更高更美的時候，你要做的第一件事，就是走下這座山頭，舍不得，你就很難走上另一座山頭。” ——臺灣著名作家、畫家劉墉篇四：演講稿開場白 演講稿開場白

演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達自己的主張、看法；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗??等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

一、演講稿的特點

第一，針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動聽眾，“征服群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果。

第二，可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于演，它以講為主以“演為輔。由于演講要靠口頭講出來的，所以寫演講稿的時候必須以容易說能夠講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可以；對聽講者來說應該要好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是覺得講不順口或聽不清楚之處，都應該作修改與調(diào)整。

第三，鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講會有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟、獨到，語言表達要形象、生動，富有感染力。

二、演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

（一）開頭要抓住聽眾，引人入勝 演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。1.演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：開門見山開門見山，就是直接提示演講的中心，不講多余的話，這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。

2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。3.從日常生活或切身體會入題可以借助某事件、某一比喻、個人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。4.用提問激發(fā)聽眾的思考這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。除了以上三種方法，還有唱歌式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。作為演講比賽，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點、動作等進行引發(fā)，效果將非同凡響。這種臨場性的發(fā)揮會給聽眾留下

良好的印象。

馮驥才：巧釋懸念，增添笑料

馮驥才機智幽默，口才不凡，經(jīng)常妙語迭出。1985年，馮驥才應邀到美國做演講。他的開場白新穎獨特，構(gòu)思奇巧讓人贊嘆。演講即將開始，大廳里座無虛席，鴉雀無聲。主持人向聽眾介紹說：“馮先生不僅是作家，而且還是畫家，以前還是職業(yè)運動員。”簡短介紹完畢，大廳里一片寂靜，只等這位來自中國的作家開講。這時，馮驥才也十分緊張，因為美國人參加這類活動是極其嚴肅認真的，必定是西裝革履，穿得整整齊齊。對演講者要求很高，必須是口若懸河，機智敏銳，而且要幽默詼諧，否則他們就不買你的賬，甚至會紛紛退場，讓你下不了臺。這臺戲不好唱啊!只見馮驥才沉默了片刻，當著大家的面，把西服上衣脫了下來，又把領(lǐng)帶解了下來，最后竟然把毛背心也脫了下來。聽眾都愣了，不知他葫蘆里賣的是什么藥。大廳里靜得連掉根針都聽得見。略停了一會兒，馮驥才開口慢慢說道：“剛才主持人向諸位介紹了我是職業(yè)運動員出身，這倒引發(fā)了我的職業(yè)病。運動員臨上場前都要脫衣服的，我今天要把會場當作籃球場，給諸位賣賣力氣?！豹毦咭桓竦拈_場白，引得全場聽眾大笑，掌聲雷動。開場后，馮驥才制造了一個懸念，他并不急著演講，而是從容不迫地脫起了衣服，如此出人意料的行徑，讓聽眾大惑不解。吊足了聽眾的胃口后，馮驥才不露聲色地說出開場白，幽默地抖出“包袱”，寥寥數(shù)語就讓聽眾恍然大悟：原來他剛才的所作所為都是鋪墊與烘托，他是接著主持人介紹自己曾是職業(yè)運動員的話頭，來了個“借梯登樓”，“運動員臨上場前都要脫衣服的”，所以他也“照葫蘆畫瓢”脫衣服為演講做準備。這樣別開生面而幽默生動的開場白，令人耳目一新，吸引了美國聽眾的注意力，收到了“此言一出，舉座皆歡”的藝術(shù)效果。篇五：演講稿的寫作方法 演講稿的寫作方法

演講稿的寫作與其它文稿的寫作既有相同之處，又有不同的地方。相同之處在于：演講稿和其它文稿都是內(nèi)部語言通過文學的外現(xiàn)。在寫作中，都要緊緊圍繞主題來選擇材料，布局謀篇。他們的不同之處主要有三點：第一，一般文稿主要是給人看的，因此，要使用規(guī)范化的語言。而演講稿主要是講給人聽的，為了講起來朗朗上口，聽眾聽起來順耳、悅耳，在寫作中就特別需要注意語言的口語化。第二，由于其它文稿是給人看的，讀者有思考的余地，因此，在結(jié)構(gòu)上注重跌宕起伏，曲折多變，內(nèi)容安排上也可以盤根錯節(jié)，錯綜復雜。而演講的語言聽起來舟縱即逝，聽眾對演講者每一句話的內(nèi)在含義，幾乎沒有思考玩味的余地，這就要求演講稿在充分注意藝術(shù)性的前提下，要盡量做到脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)簡明，層次清楚。第三，其它文稿一旦付出印出來，便無從改動了。而演講稿則不然，它的可變性較大，演講時可隨時改動。有時由于靈感的激發(fā)，有時根據(jù)聽眾和氛圍的反饋，往往有些變動，或增或刪，甚至變動較大。另外，演講稿還有一些區(qū)別于其它文稿的獨特性和特殊要求，諸如演講稿結(jié)構(gòu)的動態(tài)性，演講稿中對演講風格的體現(xiàn)，演講稿中對演講技巧的暗含等等。

一、演講稿選題的確立

演講選題通常有三種情況：一是主持者規(guī)定了主題而選題；二是主持者規(guī)定了內(nèi)容的大致范圍而選題；三是自選演講題。無論哪種情況，撰稿者都有一個選題的問題。演講的選題非常重要。選題的確立決定著演講構(gòu)思的取舍，也決定著演講的價值。新穎、獨特、充滿真理光輝的題目，能使演講的價值倍增；陳舊、俗套的題目會使演講黯淡無光。那么，怎樣選擇演講稿的題目呢？

第一，選時代感強烈的題目。選題要有強烈的時代感，要突出社會教育作用，要反映廣大人民群眾的意志，體現(xiàn)廣大人民群眾的愿望，表達廣大群眾的呼聲。要選擇廣大人民群眾最關(guān)心的，社會現(xiàn)實亟需解決的問題作為選題。可以贊頌和支持進步的革命思想，也可以批評和鞭撻落后的、腐朽的思想；可以宣傳，提倡真善美的事物，也可以揭露抨擊假惡丑的事物。選題一定要有自己的獨到見解，要使人耳目一新，不是人云亦云。演講題目要洋溢時代氣息，以喚起聽眾的關(guān)切和注意。第二，選有積極意義的題目。選題要給聽眾一種希望。一方面，要選擇那些光明的、美好的、富有建設(shè)性的題目。如《自學成才》，聽了這個題目，就會給人一種鼓勵，去掉失望心理，充滿信心，走自學之路。不要選擇那些無力的、隱晦的、消極的、破壞性的題目。如《自學并非易事》，雖有一定道理，但卻使人有恢心喪氣之感。因此，選題要在實事求是的基礎(chǔ)上，選擇積極向上、令人振奮鼓舞的題目。第三，選針對性強的題目。確立選題時，要考慮聽眾的需求心理和注重聽眾的價值心理。演講者發(fā)表自己的思想見解，就是對事物作出自己的評價。這種評價聽眾能否接受，將受到聽眾價值心理的影響。諸如政治價值、經(jīng)濟價值、人生價值、知識價值、審美價值、倫理價值等，都將影響聽眾對演講的需求心理。因此，選題一定要有針對性。演講內(nèi)容，必須是聽眾愿望的；演講所分析的，正是聽眾不理解而想理解的；演講闡述的，正是聽眾想知道，或應該知道，或必須知道的。只有從聽眾的實際需求出發(fā)，有針對性的選擇聽眾所需的演講題目，才能給聽眾以深刻的影響，才能有較大的感染力，才能喚起聽眾的聽講熱情和興趣，也才能收到事半功倍的效果。

第四，選自己熟悉的題目。確立選題時，要選擇自己比較熟悉，并且有條件、有把握講好的題目。所謂自己熟悉的題目，是自己在某個領(lǐng)域或某一個問題上經(jīng)歷了一番辛苦的勞動，進行過研究和探討。如親自實踐過，收集和整理了有關(guān)資料，用心作過周密的思考，獲得了一些獨到的體會等。許多演講者的實踐證明，選擇自己比較熟悉的或是選擇和自己的專業(yè)、知識面比較接近的題目，就容易講得深、講得透，講出自己的風格。因為熟悉，才有話可說；因為熟悉，演講者才能產(chǎn)生激情，也才能去感染聽眾。如果演講者對自己的題目根本不熟悉，或者對演講題目所涉及的基本知識一知半解，似懂非懂，所寫出的演講稿內(nèi)容一定貧乏，所表明的觀點、作出的結(jié)論，就必然缺乏堅實可靠的論據(jù)。另外，演講的選題要合乎演講者的身份，要能夠體現(xiàn)演講者的個性特點與風格。不能選那些與自己身份根本不相稱的題目作為自己的演講選題。

第五，確立選題時，要處理好聽眾認識能力與選題內(nèi)容的關(guān)系。聽眾認識能力與選題內(nèi)容的關(guān)系分為三個層次：低于選題內(nèi)容；高于選題內(nèi)容；適合選題內(nèi)容。當聽眾的認識能力低于選題內(nèi)容或高于選題內(nèi)容，選題都是不合適的。同數(shù)學家講歌德巴赫猜想，同物理學家講相對論，與同中學生或工人、農(nóng)民講歌德巴赫猜想和相對論，效果是截然不同的。前者可能激動不已，贊不絕口；后者不僅無動于衷，而且會感到茫然不知所解，索然不味。因此，確立選題時，選題內(nèi)容要與聽眾認識能力相適合。

二、演講稿標題的擬制

一篇文章的標題，最先讓讀者看見；一篇演講稿的標題，最先讓聽眾聽到。人們常把標題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標題在文章中的重要作用。演講稿的標題，是演講稿不可缺少的有機組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標題涉及到演講稿內(nèi)容的整體布局，關(guān)系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內(nèi)容。標題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內(nèi)容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。新穎的、具有吸引力的標題，具有大幅度、高強度振動聽眾心弦的功能。許多好的演講標題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標題來決定自己聽不聽、認不認真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計的擬制一個鮮明生動、富有吸引力的演講標題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙奪人。

<一>標題類型

為了幫助讀者掌握演講稿標題擬制的要領(lǐng)，先介紹幾種標題類型。

1、提要型

概括演講的基本內(nèi)容，把演講內(nèi)容的核心簡明地提法示出來。如：

《把青春獻給黨的教育事業(yè)》

《把艱苦奮斗的樂章奏得更響》

這種類型的標題，有利于集中表達演講的思想，使聽眾一聽便知道演講的中心問題，在思想上打下一個烙印，有利于聽眾領(lǐng)會、吸收。

2、象征型

運用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出提示題義。如：

《讓美的橫桿不斷升高》

《揚起生命的風帆》

前一標題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化，形象化；后一個標題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵青年蕩起雙槳，乘風破浪，借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題，一般具有強烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強化

演講效果。

3、含蓄型

運用伏筆，造成懸念。引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：

《愛的力量》 《軍裝、軍人、軍魂》

4、警醒型

運用哲學鐫語，立片言以居要，提醒、勸諫、鼓勵聽眾，以激起聽眾的警覺，使之猛醒。如：

《走自己的路》

《天下興亡，匹夫有責》

5、設(shè)問型

通過設(shè)問，提示演講所涉及的內(nèi)容，即演講內(nèi)容是對標題設(shè)問的回答。如： 《人才在哪里？》

《誰來保衛(wèi)2000年的中國？》

6、抒情型

抒發(fā)情感，以情醉人。具有強烈的感情色彩。如： 《我驕傲，我是軍人的妻子》

《黨啊，親愛的媽媽》

誠然，標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準備好演講內(nèi)容后，還苦于找不到合適的標題。許多標題的擬制和提煉，要經(jīng)過反復推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。<二>擬制標題的要求

標題要貼切。貼切的含義有二：一是演講的標題要與演講的內(nèi)容和諧統(tǒng)一，標題含義的大小、寬窄要與演講的內(nèi)容一致；二是擬制演講標題時，要使用準確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費解的語詞和語句。標題晦澀，令人費解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認真聽演講的起始心理。

標題要簡潔。演講的標題要有概括性，要用最簡潔的語言、表達最豐富的內(nèi)涵，即所謂“意則期多、字唯其少”，言簡意賅。一般來講，演講的標題要概括演講的基本內(nèi)容，或者反映演講的中心論題。從語言表達角度要求，概括出的演講標題，要盡可能做到簡短、有力、明了，字少意多，言簡意深。如果過長，就會顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。恩格斯說，標題“愈簡單，愈不費解便愈好”（《馬克思恩格斯通信集》第二卷第597頁）。簡潔的題目，既讓人容易了解其內(nèi)含，又便于記憶，連同演講的內(nèi)容，常常給人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《彷徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標題字數(shù)總共只有214個，平均每個標題只有3.1個字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。

標題要悅耳。標題也叫題目。題，指人的頭額；目，指人 眼睛。前額和眼睛，是一個人最顯眼，最具特征的地方。演講稿的標題，就是演講稿的“前額”和“眼睛”。因此，演講標題一定要新，要奇。新而奇才能悅耳、醒目，才能引起聽眾的注意。著名演講家李燕杰在作戀愛婚姻問題演講報告時，把原擬《怎樣正確對待戀愛婚姻問題》的標題改為《愛情美學》，就新穎醒目、悅耳得多，從而大大增強了演講的吸引力。

標題要有啟發(fā)性。一個好的演講標題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認真聽講的舉趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內(nèi)容的心情。

三、演講稿提綱的編列

編列演講稿的提綱，是演講稿寫作過程的重要一環(huán)。通過編列提綱，可以把腹稿的輪廓用文字固定、明確下來，以免寫作時遺忘，同時還可以對腹稿不斷加以修改和補充，使整個演講稿的構(gòu)思更加周密完善。如果不列提綱，心中無數(shù)，動筆就很難做到脈絡(luò)清晰，層次清楚，從而導致內(nèi)容混亂，丟東忘西。提綱編列得好，就為演講稿的撰寫提供了有理、有據(jù)、有序的綱領(lǐng)、計劃和“藍圖”，從而為演講稿的撰寫打了一個良好的基礎(chǔ)。編列演講稿提綱的過程，實際上就是對演講內(nèi)容具體構(gòu)思的過程。一個較為具體、詳細的演講提綱，不僅包括演講題目、結(jié)構(gòu)層次、論述要點、典型事例、引文材料以及有關(guān)資料等，而且還顯示出了整個演講的基本內(nèi)容和演講過程。編列演講稿的提綱，也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認真觀察問題，反復思考問題，全面分析問題的一個好方法。在編列提綱的過程中，演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài)，要仔細推敲諸如演講主旨是否正確，演講材料是否合適，演講層次是否清楚，演講的前后段落是否均衡等問題。這就促使演講者必須全面分析有關(guān)問題，從而有利于思維的條理化和科學化，有利培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。編列演講稿提綱的方法多種多樣，沒有固定格式，既可以編列得粗一些，也可以編寫得細一些。編寫得粗一些的叫概要提綱，編寫得細一些的叫詳細提綱。下面就粗細兩種提綱的編寫舉例說明。

<一>概要提綱的編列

概要提綱以其簡潔的語言和高度壓縮的方式，簡明扼要地列舉出演講的主旨、材料、層次和大意等。以例文《榮譽的光環(huán)是“釘子”精神的閃爍》為例，它的概要提綱是這樣編列的： 開頭：

作者的成就與雷鋒“釘子”精神的關(guān)系——雷鋒的“釘子”精神激勵作者自學了14年而被部隊要為“自學十年、鍥而不舍”的學雷鋒標兵，破格提干。主體

發(fā)揚“釘子”精神走自學之路的契機——作者失去上大學機會而渴望學習、深造。“釘子”精神在自己身上產(chǎn)生的效應——作者自學獲得大專文憑。

“釘子”精神促使作者拼搏所取得的成果——概括6個事例及17次立功受獎。發(fā)揚“釘子”精神走自學之路的艱難——勞累、時間等矛盾。

結(jié)尾

贊揚“釘子”精神，揭示“榮譽的光環(huán)是?釘子?精神的閃爍”的演講主旨。<二>詳細提綱的編列

詳細提綱比較具體、細致，甚至把每個細節(jié)都寫上?？梢哉f是演講稿的縮影。詳細提綱編列得好，演講者可以不寫演講稿即可進行演講。例如，李燕杰在《演講美學》一書中介紹了《愛情美學》演講稿第三部分的提綱編列：

三、愛與美的凱歌

引馬克思語，詳見卡片。

引馬克思之女愛琳娜語，見卡片。

只有付出艱巨的努力，才能奏響壯麗的婚姻曲。

問題一：信心不足，認為年齡太大，難以找到理想的 愛人。

舉例：

1、陳毅同志與夫人張茜結(jié)婚時，已四十二歲。

2、高士其同志與夫人金愛娣結(jié)婚時，已超過五十歲。

問題二：“文革”期間片面宣傳“個人事業(yè)、再大也是小事；國家的事再小，也是大事”，造成心理障礙。詭辯論冒充辯證法。

問題三：注重外表、忽視內(nèi)在。

適當批評，要求外表要適度。

問題四：門當戶對觀念。

說明：資產(chǎn)階級破除此觀眾。許多人不僅不計較出身，也不計較膚色。

正面：

舉例：

1、財政部長吳波同志與保姆結(jié)成兒女親家。

2、廖承志同志四個子女找的是普通工農(nóng)群眾的子女。

反面

舉例：

1、《簡愛》中羅徹特的第一次婚姻。

2、青年當中的一、二個例子。待找。

問題五：鄙視再婚，使離婚或失去配偶者難以找到對象。

講點歷史，批判“好女不嫁二夫郎”，“女子無才便是德”。

舉例：

1、《孔雀東南飛》中劉蘭芝被休后仍有不少人求婚。

2、蔡文姬與董祀。

3、卓文君與司馬相如。

4、曹丕納甄氏。

特別要講：瞿秋白與楊文華獨伊掃墓。

評所謂“烈女”。

詳講：《青春之歌》中林道靜與余永澤的結(jié)合，初婚而感情不合——破裂。林與江華結(jié)合，再婚而情深意篤——幸福。

林沖破一切舊思想、舊觀念的束縛，真正美好的愛情，屬于那些具有人類最崇高的道德觀念的人們。

女青年選擇對象的價值觀眾：解放軍——大學生、知識分子——工人

貧下中農(nóng)——干部、知識分子——現(xiàn)在要求：學歷、職稱、海外關(guān)系。

審美情趣與價值觀念：

試提出：女大學生與萬元戶小伙子結(jié)合。

“土氣”問題。主見，預見，遠見。

莫里哀語：“愛情是一位偉大的導師，教我們?nèi)绾巫魅??！睂σ庵尽⒁懔?、情操的考驗?/p>

結(jié)尾：一對大齡男女的通信，熱情的祝愿。

編列詳細提綱雖然費事，但寫演講稿時就要省力得多。這兩種類型的提綱編列方法各有長處和短處，究竟采用哪種，可根據(jù)具體情況酌定。<三>演講稿提綱編列的主要內(nèi)容

由上述兩例演講稿的提綱編列，我們可以歸納出演講稿提綱編列的主要內(nèi)容；

1、編列演講的中心論點和分論點。演講往往不僅有中心論點，而且還有若干分論點，甚至分論點下面還有小論點。編列演講稿提綱時，哪個屬于中心論點，哪些屬于分論點，以及在幾個分論點中，哪個應該在前，哪個應該在后，都要在演講提綱中明確、清晰地顯示出來。

2、編列演講所需要的事實材料、事理材料和參考資料等。事實材料主要包括例證、據(jù)等；事理材料主要包括科數(shù)學原理、科學定律、法律條文、有關(guān)文件規(guī)定，以及名言警句、諺語、成語等；參考資料泛指演講時所需要的各種資料或與演講有關(guān)的各種備用資料。這些材料有的可以簡明扼要地摘抄在提綱上，有的僅僅在提綱上做個標記而另外制作卡片，必要時還可以編列繪制成不同的圖表。

3、編列演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)系、演講內(nèi)容和演講層次的先后順序。有的演講稿內(nèi)容頭緒繁多，結(jié)構(gòu)層次復雜，蘊含量也比較大，在編列提綱時就需要分清演講內(nèi)容的輕重緩急和演講結(jié)構(gòu)的先后排列。哪些內(nèi)容應該在前，哪些內(nèi)容應該在后，這里有個內(nèi)在的邏輯問題，不能隨便顛倒。防止出現(xiàn)雜亂無章、輕重倒置、前后倒置或殘缺不全等現(xiàn)象。

第二篇：題材新穎演講稿

題材新穎的演講稿

導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《題材新穎的演講稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：演講稿是人們在工作和學習生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解!下面是我為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。篇一尊敬的老師、親愛的同學們：...演講稿是人們在工作和學習生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解!下面是我為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。

篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《誠信校園行》。禮儀在我們的生活中是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它可以維護公共秩序，它的作用太多太多了。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人?；仡櫊N爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在這春意濃濃、生機勃勃的陽春三月，大地再次披上綠裝，我們也將迎來嶄新的面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

作為學生的我們要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

創(chuàng)造文明城市期間，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀校園行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。請同學們行動起來吧!從我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，文明校園，這就是愛校愛國的表現(xiàn)!只要我們共同努力，我們的校

園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳!

謝謝大家!

篇二

我是一個四歲孩子的父親，記得女兒將出生時，我翻遍四書五經(jīng)，尋章摘句，力求為女兒取一個響亮而又富有內(nèi)涵的好名字。但幾個月過去了，仍一無所獲。我陷入了沉思，到底什么樣的名字才是好名字?名字寄托了父母對子女的殷切期望，承載著父母希望子女將來長大以后要做一個怎樣的人。仰望星空，扣問中華民族五千年的文化傳統(tǒng)，一個詞在我腦海中久久縈繞--誠信?？鬃釉唬喝硕鵁o信，不知其可也。誠信是立身之本，我希望我的女兒無論富貴貧窮，無論顯赫卑微，都要做一個誠實守信，無愧于心的人。我的女兒名字叫王 X 諾，取一諾千金之意。

我們每個人身邊都有很多關(guān)于誠信的故事。

我記得剛畢業(yè)進入銀行工作時，我的崗位是儲蓄柜員。一天上午，一位本地村民拿存折過來要求我把三筆定期銷掉，然后取兩萬元現(xiàn)金。手忙腳亂了半個多小時，業(yè)務辦完，送走客戶。中午碰庫時，發(fā)現(xiàn)少了兩萬元。在主管的耐心引導下，終于查明，原來是幫這位客戶銷完定期后，沒有做取款交易，直接就給了現(xiàn)金。但客戶開戶很早，系統(tǒng)里沒有記錄聯(lián)系方式，平時基本不來銀行，我頓時手足無措，情緒異常低落。下午一上班，只見客戶已經(jīng)在柜臺前等我，手里還拿著那本存折，我真是喜出望外?？蛻粽f，我把存折拿回家給老伴看，老伴說上面怎么還有這么多錢?我一看，估計是你忘了取了吧?我至今還記得這位客戶叫陳美娣陳阿姨，她為我上了工

作中的誠信第一課。

今年國慶期間，校友聚會，大家感慨現(xiàn)在商品經(jīng)濟風起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失隨之泛濫成災。一位校友卻給我們分享了一個故事。一位商人在和一位外商洽談生意時，雙方很快達成共識，外商率先在合同上簽字，輪到這位商人簽字時，他卻猶豫不決。外商很生氣，問他為什么在合同簽訂前的最后幾分鐘還在算計別人。這位商人說，這份合同得重簽。因為經(jīng)過我的算計，你得到的利潤遠遠沒有我得到的多，我必須讓利。我要把給你的價格提高。這個商人就是香港首富，李嘉誠。

最近朋友送我?guī)妆娟P(guān)于華爾街的書。不可否認，華爾街在美國崛起并最終稱霸全球的過程中發(fā)揮了舉足輕重的作用。但 08 年金融海嘯以來，針對華爾街的指責就一直沒有停息，甚至爆發(fā)了聲勢浩大的“占領(lǐng)華爾街運動”。在金融自由化的的外衣下，由于資本的逐利性和人性的貪婪，華爾街雖然創(chuàng)造了無數(shù)的傳奇和神話，但它一直無法擺脫自身的硬傷--缺乏誠信。當經(jīng)濟與政治糾纏不清，當金融創(chuàng)新脫離實體經(jīng)濟，甚至有意欺騙公眾的時候，華爾街周而復始的金融危機也就不難理解了。

誠信時刻就在我們身邊。誠信之于個人，是贏得尊重、收獲友誼的不二法門;誠信之于企業(yè)，是樹立品牌、打造百年老店的先決條件;誠信之于生活，是品味人生、享受內(nèi)心寧靜的秘訣;誠信之于工作，是贏得依賴，成就事業(yè)的基石。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。只有我們每個人都以誠信為榮，“誠信立業(yè)，穩(wěn)健行遠”才不只是一句口號;只要我們每個人都堅信誠信無價，XX 的明天就一定會更美好!

篇三

我是一個四歲孩子的父親，記得女兒將出生時，我翻遍四書五經(jīng)，尋章摘句，力求為女兒取一個響亮而又富有內(nèi)涵的好名字。但幾個月過去了，仍一無所獲。我陷入了沉思，到底什么樣的名字才是好名字?名字寄托了父母對子女的殷切期望，承載著父母希望子女將來長大以后要做一個怎樣的人。仰望星空，扣問中華民族五千年的文化傳統(tǒng)，一個詞在我腦海中久久縈繞--誠信。孔子曰：人而無信，不知其可也。誠信是立身之本，我希望我的女兒無論富貴貧窮，無論顯赫卑微，都要做一個誠實守信，無愧于心的人。我的女兒名字叫王 X 諾，取一諾千金之意。

我們每個人身邊都有很多關(guān)于誠信的故事。

我記得剛畢業(yè)進入銀行工作時，我的崗位是儲蓄柜員。一天上午，一位本地村民拿存折過來要求我把三筆定期銷掉，然后取兩萬元現(xiàn)金。手忙腳亂了半個多小時，業(yè)務辦完，送走客戶。中午碰庫時，發(fā)現(xiàn)少了兩萬元。在主管的耐心引導下，終于查明，原來是幫這位客戶銷完定期后，沒有做取款交易，直接就給了現(xiàn)金。但客戶開戶很早，系統(tǒng)里沒有記錄聯(lián)系方式，平時基本不來銀行，我頓時手足無措，情緒異常低落。下午一上班，只見客戶已經(jīng)在柜臺前等我，手里還拿著那本存折，我真是喜出望外。客戶說，我把存折拿回家給老伴看，老伴說上面怎么還有這么多錢?我一看，估計是你忘了取了吧?我至今還記得這位客戶叫陳美娣陳阿姨，她為我上了工作中的誠信第一課。

今年國慶期間，校友聚會，大家感慨現(xiàn)在商品經(jīng)濟風起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失隨之泛濫成災。一位校友卻給我們分享了一個故事。一位商人在和一位外商洽談生意時，雙方很快達成共識，外商率先在合同

上簽字，輪到這位商人簽字時，他卻猶豫不決。外商很生氣，問他為什么在合同簽訂前的最后幾分鐘還在算計別人。這位商人說，這份合同得重簽。因為經(jīng)過我的算計，你得到的利潤遠遠沒有我得到的多，我必須讓利。我要把給你的價格提高。這個商人就是香港首富，李嘉誠。

最近朋友送我?guī)妆娟P(guān)于華爾街的書。不可否認，華爾街在美國崛起并最終稱霸全球的過程中發(fā)揮了舉足輕重的作用。但 08 年金融海嘯以來，針對華爾街的指責就一直沒有停息，甚至爆發(fā)了聲勢浩大的“占領(lǐng)華爾街運動”。在金融自由化的的外衣下，由于資本的逐利性和人性的貪婪，華爾街雖然創(chuàng)造了無數(shù)的傳奇和神話，但它一直無法擺脫自身的硬傷--缺乏誠信。當經(jīng)濟與政治糾纏不清，當金融創(chuàng)新脫離實體經(jīng)濟，甚至有意欺騙公眾的時候，華爾街周而復始的金融危機也就不難理解了。

誠信時刻就在我們身邊。誠信之于個人，是贏得尊重、收獲友誼的不二法門;誠信之于企業(yè)，是樹立品牌、打造百年老店的先決條件;誠信之于生活，是品味人生、享受內(nèi)心寧靜的秘訣;誠信之于工作，是贏得依賴，成就事業(yè)的基石。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。只有我們每個人都以誠信為榮，“誠信立業(yè)，穩(wěn)健行遠”才不只是一句口號;只要我們每個人都堅信誠信無價，XX 的明天就一定會更美好!

第三篇：新穎的師德師風演講稿

新穎的師德師風演講稿

新穎的師德師風演講稿1

各位評委：

上午好！我是選手駱斌，來自岳坊中學，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》！

在師范求學時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話-——學高為師，身正為范！這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明了老師應努力做到“身正”，應有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。

后來，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：

領(lǐng)導告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；

同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；

一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。

古人云：世事洞明皆學問，人情練達皆文章！

而現(xiàn)在，經(jīng)歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著作；又思索了太多太多關(guān)于學科教學、學科教育、職業(yè)愿景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。

師德，從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！

師德，從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學的`追尋，快意！

師德，從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積淀，誘人！

說不完，道不盡的感懷；

舉不盡，列不完的方方面面。

師德，融進了教育教學的點點滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

師德，宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣！

師德，宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷！

師德，宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我的是一種擔當與承受！

其實，師德更像標點中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑；來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐！

謝謝大家！

新穎的師德師風演講稿2

讓愛在教育事業(yè)中閃光大家好！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天我的幸福，我的感動就油然而生。

漫步于校園，你會發(fā)現(xiàn)處處體現(xiàn)著一派生機，“勵志、明德、健身、博才”的校訓清晰的映入眼簾。你能聽到孩子們銀鈴般的笑聲，看到孩子們燦爛的笑容。高樓越來越多，條件越來越好。正是這優(yōu)美的校園環(huán)境，讓廣大的老師和學生時時處處受到善的啟迪、美的熏陶。我置身于這樣一個和諧、美麗的教育環(huán)境，同行的精神影響著我，感染著我，我就一心一意用情工作著，當我用我心的美麗，去成就了學生的美麗的時候，我能不自豪嗎？我能不因為我是一名教師而自豪嗎？

作為一名小學數(shù)學教師，如何做到學生喜歡我，這是我一直追求的目標。我總結(jié)了三點：一是讓我的學生喜歡我這個人，二是讓我的學生喜歡我所教的學科，三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學。要搞好教學，帶好學生，必須有深厚的.基本功，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法，有自己個性的教學心得。在這個新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，但是我一直保持著做學生的那種心態(tài)，學而不厭，教而不倦。慢慢的，學生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了；家長喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了。我心開始快樂，我心開始無悔，我開始相信自己的選擇！

記得剛到這個學校，我就做五二班的班主任，在人們的心目中，班主任的工作瑣碎、麻煩，何況是在我們學校有好多學生在住校?？梢姰敃r學校對我的信任，也是對我的考驗。在我做班主任時，我用自己的實際行動去感染學生，通過身邊生活的每一個細節(jié)，讓學生自己去感悟人生的道理。在那一年中，我堅持與學生多接觸、多溝通，有犧牲自己的大量休息時間給學生指導生活、輔導學習。我鼓勵他們，信任他們。班上從鴨蛋河來的幾個男生，提起來都讓我頭痛。不遵守紀律，損壞東西，動手打人，出口罵人，對著女生動手動腳，根本不想做作業(yè)，學習沒一點基礎(chǔ)。我每天都要和他們分別談話，和他一起去打乒乓球，天天下午有專門給進行學習輔導，又抽時間爬山涉水去家訪？只要發(fā)現(xiàn)他們有一丁點兒進步，我就會在班上大加表揚！到六年級時，我班的學習成績就遠超過平行班了，我們班還被學校評為優(yōu)秀班集體。我能不幸福嗎？

作為老師，首先要把課上好，作為數(shù)學老師一定要想方設(shè)法把學生吸引到你這個學科，這是走向成功必須的一步。我充分發(fā)掘數(shù)學教材，以及結(jié)合現(xiàn)實生活把枯燥的數(shù)學變得豐富多彩。當我講平行的時候，我會講火車在鐵路上怎樣行駛，當我講大數(shù)認識的時候，我會讓孩子們思考，為什么我們總是先看見閃電而后聽到雷聲？當我講分數(shù)的認識，我會讓孩子親自折紙創(chuàng)造分數(shù)，當我想讓孩子明白學習數(shù)學需要動腦思考和總結(jié)的時候，我會和孩子一起做說數(shù)的游戲，讓孩子們參與其中，并明白其中的道理。每當我接手一個新的班級，總有孩子對我說：“老師，我從你的課中學會了自信，我比以前更喜歡數(shù)學！”“老師，當我做不出題目，我覺得自己很無能，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點?！薄袄蠋?，你的課有時很搞笑，也很好玩，原來也可以這樣學數(shù)學，我會用功的”等等。聽到這些，感受著學生學習數(shù)學的愉快，我真的感受到了一種淡淡的但是又特別甜蜜的幸福。所帶過的每一個班的數(shù)學成績都有過大幅度的提高，特別是創(chuàng)造過人均超過80分的小學數(shù)學的記錄成績。還連續(xù)幾年被學校評為優(yōu)秀教師，這又促使我更加熱愛我的職業(yè)！

身處這樣一個美麗和諧的大家庭，身邊有敬業(yè)、奉獻的你們，再加上我們新紀元集團給我們提供了這么優(yōu)越的成長平臺，我一路上有你們幸福真誠的相伴，我有這樣的感覺，享受工作，真的是一種快樂！

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己：那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利：那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己！但是，對于當初的選擇，我無怨無悔！

因為，我自豪！我是一名受學生喜歡的教師！因為，我感動！我是一名小學數(shù)學教師！因為，我幸福！我是一名松壩學校的教師！

我的演講完畢，謝謝大家！

新穎的師德師風演講稿3

各位領(lǐng)導，老師們，大家好!

在這里演講師德教育，我很緊張。面對在座德高望重的老師，我不敢妄言師德。我只想講一下我在特校一年來的一點點體會。

今天我的演講題目是《愛在路上》。

世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵殘缺的花，也想綻放全部的美麗，哪怕是一棵受傷的小草，也愿獻出一點綠陰。這些殘疾的孩子，因為上帝的一個打盹，讓他們變成了一朵朵殘缺的花朵，一棵棵受傷的小草。而我們在選擇特教的同時，也同樣選擇了一種生活——一種愛心筑就的生活。

今天，在座的甘為人梯的老師們，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷，有的風華正茂，處處洋溢著熱血青春，但在你們眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)教書的執(zhí)著，更有一種閃光的、透著濃濃愛意的眼神。也因此你們正用愛、包容和尊重接納著一個個神圣的生命，傾其所有幫助他們展示自己生命的全部美麗，獻出全部的綠陰。這其中也包括我。

斯霞老師說過：“沒有愛就沒有教育。” 是的，在特校的一年中 ，我?guī)缀跏窃谡鸷撑c感動中度過每一天。

一個7歲的孩子發(fā)燒,喘氣,值班教師叫來校醫(yī),校醫(yī)說是比較嚴重,讓快去醫(yī)院。我和一位女教師穿上衣服,急忙找了200元,把孩子裹的嚴嚴實,抱上就走,雖然我們隔壁就有個醫(yī)院路程很近,可是一趟下來,我的胳膊已經(jīng)酸了,找到兒科醫(yī)生,簡單的先測體溫說是38.3,咳嗽聲音不對,讓化驗血和做一個透視,我們就這樣樓上樓下,這樓那樓的跑著,心理很著急,怕孩子有什么問題。在抽血化驗的時候，當那個很尖的針扎在孩子的手指的時候,他打了個哆嗦一聲也沒哼,我不禁為這個孩子的見前所感動,我的眼睛里充滿了淚水。

這份震撼與感動不僅來自我們純真可愛、自強不息的孩子們，更有來自各位老師對孩子的那種真誠而又博大的愛……

一位朋友曾經(jīng)問我，你們特教老師怎么上課呢，我說是用兩只手，他驚嘆，覺得不可思意。是的，我們的老師就用這兩只手和一顆心，為學生和知識之間架起溝通的橋梁。讓學生從不知到知之甚少，從知之甚少到知之甚多，這是一個過程，也就在這這樣的路上鋪滿了我們特教老師滿腔的熱忱。學生不懂，五遍，十遍，反反復復：用手語結(jié)實不清，用圖畫、用演示，用盡各種可以想到的方法，這是在課堂上。在生活中，對那些生活能力比較弱的.學生，我們的老師就如慈母一樣，端飯倒水、鋪床疊被、問寒問暖，用真誠的心去溫暖著每個殘缺的生命。

愛，掛在嘴邊是蒼白無力的，只有落實在行動上，才是感人至深的。在生活區(qū)生活的一年中，我聽的最多的、也最讓我感動是，是學生們對生活老師常說的一句話：您就象我們的媽媽……是的，只有火才能點燃火只有愛才能融化愛，這才是教育對愛的最好詮釋。

愛在特校， 我們的老師正是用自己的行動，為殘疾兒童撐起了一片晴朗的天空，用自己的愛書寫了平凡而出色的人生。也讓我們用愛搭建一座通向未來的平臺，將愛延展成一條漂滿陽光和花朵的大河，使我們和學生沐浴其中，歡暢其 中。

新穎的師德師風演講稿4

尊敬的領(lǐng)導、老師們：

大家好!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。

其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的'“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

新穎的師德師風演講稿5

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《與花相伴詩意一生》。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是與花相伴的一生，就是富有詩情畫意的一生。

我們學校第二中學是一所美麗的學校。綠樹成蔭，潔凈清幽，蝴蝶在花從中飛舞，燕子在天空中飛翔。美麗的校園熏陶出了一批批優(yōu)秀的人民教師。張秀珍老師是我們學校德高望重的語文高級教師。張老師，您每天在學生上早讀前便到校了，有時去宿舍逛逛，有時去教室走走，有時找學生談談心，頭上的幾根白發(fā)在朦朧的晨光中雪亮雪亮的。那一年，張老師，您擔任高三級語文教學工作。也許是連日的辛勞讓您感到疲憊，也許是某個學生的備考狀態(tài)不佳，您在思考怎樣為他進行心理疏導在一次晚修放學回來的路上，“嘭”的一聲，您的車撞到了柱子上，一陣劇痛，您的一根腳骨頭折了。醫(yī)生說，您需要靜臥休息至少一個月?？墒?，不到十天，您就出現(xiàn)在我們，在學生們的面前。您說：要高考了，我不能耽誤學生的學業(yè)啊!看著您更顯削瘦的臉，看著您腫得棒槌一般的連最大號的毛絨鞋也穿不進去的腳，我們熱淚盈眶。張老師啊，您不僅僅是在教書，您是在告訴世人：這就是高尚師德，這，就是偉大師魂!您，是生活在花叢中的人。老師們，讓掌聲把我們的敬意，帶給張老師吧!易校長堪稱是我們學校優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。易校長，您每天早出晚歸，以校為家，即使是星期六星期天也常常可以在校園看到您清秀高挑的身影。您對待工作熱情如火，幾十年如一日，把每個學生都視為“小朋友”。當我們問您保持青春的秘訣時，您笑呵呵地說：“心態(tài)很關(guān)鍵，我熱愛教育事業(yè)，工作是我最大的享受”。易校長，您是我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。

老師，我們高二(3)班的數(shù)學老師，當她打著石膏，綁著繃帶，吊著受傷的手出現(xiàn)在我班教室門口時，學生們驚呆了，有的甚至流淚了。那段時間，他們上課坐得特別直，回答問題時聲音也特別響亮，字都寫得特別漂亮，好像一下子乖巧懂事了許多。王老師，您在用自己的行動，詮釋著“師魂”的.真正含義!王老師，您是在座的許許多多像您一樣優(yōu)秀的人民教師中的代表。你們，是生活在花叢中的人。

還有我們許許多多的班主任老師。在最近的幾次學生填寫國家助學金申請表時，我聽到不少班主任問級長說：能不能多給一兩張表?我們班還有既努力又家庭困難的學生。還有的問其他班的班主任說：你們班有沒有名額多?給一兩個我們班吧。而答案往往是否定的。班主任老師，您為什么希望自已班多一兩個名額?因為您愛生如子!您為什么不愿意把自已班的名額給他人?因為您愛生如子!也許，有老師會說：這很平常啊。是的，這很平常!可敬可愛的老師們啊，您的偉大，正在于您做了偉大的事，卻仍然認為這很平常。你們，是生活在花叢中的人。

第四篇：題材新穎的三分鐘演講稿

三分鐘即興演講。

考試要求：

1、應聘者以編號為順序參加面試。

2、每位應聘者只有一次抽題機會。每次有一名應聘者進場抽考題，抽完考題后

在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。

3、每位考生準備時間3分鐘，考試時間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將

酌情扣分。

4、考試形式：口試

三分鐘即興演講。

考試要求：

1、應聘者以編號為順序參加面試。

2、每位應聘者只有一次抽題機會。每次有一名應聘者進場抽考題，抽完考題后

在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。

3、每位考生準備時間3分鐘，考試時間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將

酌情扣分。

4、考試形式：口試

三分鐘即興演講。

考試要求：

1、應聘者以編號為順序參加面試。

2、每位應聘者只有一次抽題機會。每次有一名應聘者進場抽考題，抽完考題后

在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。

3、每位考生準備時間3分鐘，考試時間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將

酌情扣分。

4、考試形式：口試

三分鐘即興演講。

考試要求：

1、應聘者以編號為順序參加面試。

2、每位應聘者只有一次抽題機會。每次有一名應聘者進場抽考題，抽完考題后

在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。

3、每位考生準備時間3分鐘，考試時間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將

酌情扣分。

4、考試形式：口試

1、你認為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面？

2、你怎么看待我國傳統(tǒng)節(jié)日“申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”這件事？

3、節(jié)日的慶祝方式有很多，不過絕大多數(shù)中國人還是選擇和親朋好友聚餐，你有什么合理建議嗎？

5、到目前為止，課余時間你在大學校園中停留的最多的地方是哪里？為什么？

6、你怎么看待“x二代”現(xiàn)象？

7、你認為當一名小學教師應具備的最重要的素質(zhì)是什么？

8、目前的就業(yè)形勢下，你認為你所學專業(yè)在人才競爭中的優(yōu)勢在哪里？

9、你怎么認識“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法？

10、你對“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話怎么看？

11、你怎么看待當今的大學生形象？社會責任心缺乏，自我調(diào)節(jié)，自控，把所學知識與社會更加結(jié)合，增強社會責任心和使命感，明白知識就是財富就是優(yōu)勢，如何轉(zhuǎn)換成財富，兼職使原始資金他們體會到父母的艱辛

12、如果你明知個人的力量不足以改變現(xiàn)狀，你還會致力于環(huán)保等公益活動嗎？為什么？堅持

13、目前，國內(nèi)的大、中、小學校都熱衷舉辦校慶，對此你有何看法？

14、有人說，教師是紅燭，是園丁，是蠟燭，是春蠶，是人梯，你認為教師是什么？

15、大學生意味著什么？

16、中國有尊師重教的文化傳統(tǒng)，可現(xiàn)狀中卻有許多家長對老師挑三揀四，你認為這是什么緣故，如何讓教師真正得到尊重？

17、你對“兒童是一張白紙”這一觀點怎么看？

18、你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象？請針對這一現(xiàn)象自擬題目進行演講。

19、有句俗話叫做“十年寒窗無人問，一朝成名天下聞?！庇腥速I彩票中獎而一夜暴富，有人通過參加選秀節(jié)目一夜成名，請問你如何看待這類現(xiàn)象？請以“機會總青睞于有準備的人”為題演講。20、你對“宅”這種生活方式怎么看？

21、你怎樣做個身心健康的老師？

22、隨本班同學沉迷手機游戲，學習、生活受到很大影響。應該如何正確地引導學生使用手機？

23、德育倡導“全面德育，全員德育”，請你談談自己的理解。篇二：三分鐘即興演講題目

三分鐘即興演講。

考試要求：

1、考生以本班學號為順序參加考試。

2、每位考生只有一次抽題機會。每次有兩名考生進場抽考題（第一次有三名），抽完考題后在考場外準備，等前一位考生離場，后一位再進場參加考試。

3、每位考生準備時間10分鐘，考試時間為3分鐘，不足2分鐘和超過5分鐘將 酌情扣分。

4、考試形式：口試

考題

1、你認為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面？

2、你怎么看待我國傳統(tǒng)節(jié)日“申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”這件事？

3、節(jié)日的慶祝方式有很多，不過絕大多數(shù)中國人還是選擇和親朋好友聚餐，你有什么合理建議嗎？

4、你怎么看待部分大學生“選修課必逃，必修課選逃”的現(xiàn)象？

5、到目前為止，課余時間你在大學校園中停留的最多的地方是哪里？為什么？

6、你怎么看待“x二代”現(xiàn)象？

7、你認為當一名小學教師應具備的最重要的素質(zhì)是什么？

8、目前的就業(yè)形勢下，你認為你所學專業(yè)在人才競爭中的優(yōu)勢在哪里？

9、你怎么認識“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法？

10、你對“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話怎么看？

11、你怎么看待當今的大學生形象？社會責任心缺乏，自我調(diào)節(jié)，自控，把所學知識與社會更加結(jié)合，增強社會責任心和使命感，明白知識就是財富就是優(yōu)勢，如何轉(zhuǎn)換成財富，兼職使原始資金他們體會到父母的艱辛

12、如果你明知個人的力量不足以改變現(xiàn)狀，你還會致力于環(huán)保等公益活動嗎？為什么？堅持

13、目前，國內(nèi)的大、中、小學校都熱衷舉辦校慶，對此你有何看法？

14、有人說，教師是紅燭，是園丁，是蠟燭，是春蠶，是人梯，你認為教師是什么？

15、大學生意味著什么？

16、中國有尊師重教的文化傳統(tǒng)，可現(xiàn)狀中卻有許多家長對老師挑三揀四，你認為這是什么緣故，如何讓教師真正得到尊重？

17、你對“兒童是一張白紙”這一觀點怎么看？

18、你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象？請針對這一現(xiàn)象自擬題目進行演講。

19、有句俗話叫做“十年寒窗無人問，一朝成名天下聞?！庇腥速I彩票中獎而一夜暴富，有人通過參加選秀節(jié)目一夜成名，請問你如何看待這類現(xiàn)象？請以“機會總青睞于有準備的人”為題演講。

20、你對“宅”這種生活方式怎么看？篇三：1 分鐘演講題目 篇四：ptt講師培訓一分鐘三分鐘五分鐘演講題目(三份)ptt培訓演講題庫 《一分鐘演講題目》

學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.蠶思 2.駱駝與針眼 3.論肚子 4.黑森林 5.騷人 6.第五號染色休7.和尚與修女 8.侃吧 9.毒蛇和奶 10.男人吃齋 11.兩腿之間的魂12.紅杏出墻 13.性格的魔方 14.太陽出世 15.獅子和海洋 16.人肉湯 17.再戰(zhàn)中盤 18.試爾石 19.活在當下 20.刀抗母時代 21.魚水之歡 22.劫機事件 23.笑傲江湖 24.便秘 25.思想、河床、裙邊 26.憂饞畏饑 27.九杯水 28.兔子舞 29.瓜田梨下 30.種族歧視 31.藏獒

32.比佛利山莊情結(jié) 1 33.虛擬辦公 34.智能住宅 35.泡沫愛情 36.一場風花雪月的事 37.懸浮列車 38.女兒紅 39.莫言 40.獵頭 41.心靈雞湯 42.末日心態(tài) 43.鳥的理想 44.享受寂寞 45.雞鴨同講

46、香煙與美女

47、天子駕天

48、回購

49、秦始皇 50、那斯達克

51、大堡礁

52、海市蜃樓

53、汗血寶馬

54、麻雀

55、趙薇現(xiàn)象

56、嶺南文化

57、吸血蟲的滅絕

58、技術(shù)移民

59、華表 60、天中之地 61、星與黑洞 62、波浪理論 63、開放基金 64、跳槽 65、儒釋道 66、南屏晚鐘 67、小高爐時代68、悟空拜師 2 69、職場文化 70、整形 71、九星連珠 72、cia和fbi 73、三人成虎 74、嬉皮士與雅皮士75、武則天今鑒

《三分鐘演講題目》

學員按順序抽取演講題目，2分50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.彈性生存 2.聊天的樂趣 3.生命在于運動 4.小小的創(chuàng)意送給你5.機遇與挑戰(zhàn) 6.信念

7.人際關(guān)系的重要性8.時光流逝 9.上海本幫萊 10.堅持是金 11.信息雞蛋 12.球賽觀后感 13.一盞風燈 14.排列組合近朱者赤，近墨者黑 15.音樂的魅力 16.信仰的力量 17.微笑 18.感覺重視 19.手拉手的感覺 20.選擇 21.善待生命 22.不要隨便去爭論 23.學會贊揚 24.做一匹成功的“狼” 25.選擇和放棄 26.生命不止，奮斗不息 27.走好人生每一步 28.雞過馬路的聯(lián)想 29.失業(yè) 3 30.第一次親密接觸 31.沙塵暴 32.初戀 33.時光倒流 34.龍卷風 35.笑傲江湖 36.烙印 37.夫妻肺片 38.同性戀 39.灰色幽默 40.遭遇激情 41.肢解“微軟” 42.荊棘鳥 43.蹦極 44.ceo 46．紅籌股 47．大堡礁 48．航空母艦

49、南屏晚鐘 50、背書人

51、總統(tǒng)大選辯論

52、心臟起搏器

53、愛滋病

54、空洞

55、哈馬斯組織

56、富國強軍

57、公訴人

58、abs

59、氣墊船 60、北約 61、朝韓危機 62、臺風 63、肝昏迷 64、馬斯洛理論65、本.拉登 66、adsl 67、玉龍雪山 68、滿漢全席 69、sars 4 70、納米技術(shù) 71、伊拉克 72、cia和fbi 73、第七次下西洋 74、金邊債券 75、微波通訊 76、質(zhì)押按揭 77、張國榮之死 78、依天屠龍記

《五分鐘演講題目》

學員按順序抽取演講題目，4分50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.千里駒 2.三顧茅廬 3.孟母三遷 4.電視對孩子的影響5.杞人憂天 6.工資和利潤 7.畫蛇添足 8.愚公移山 9.企業(yè)文化 10.儒家思想 11.a380 12.思維模式 13.茶杯和茶壺 14.學歷與能力 15.感性認知 16.理性了解 17.井底之蛙 18.登高望遠 19.本能與習慣 20.包裝與內(nèi)涵 21.植物人與克隆 22.物極必反 23.同理心 24.主觀 25.伯樂相馬 26.真珠與養(yǎng)珠 27.傲骨與傲氣 28.斗智斗勇 29.三十六計 30.龜兔賽跑 31.手銬與手鐲

32.生命中不可承受的?? 33.有所不為而后可以有為 34.人才與西部大開發(fā) 35.人才高消費 36.上海人和北京人 37.新好男人 38.前衛(wèi)與流行 39.咸淡人生 40.門檻 41.與狼共舞 42.梵高的價值 43.盜版 44.黑客 45.自由來自規(guī)則 46.真實的謊言 47.花兒為什么這樣紅 48.紅頂商人 49.云想衣裳花想容

5篇五：三分鐘即興演講題目和規(guī)則

我是大學生 作為畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上的發(fā)言

微笑 沒有比人更高的山

我的價值觀 人生處處是考場

從飯后打包說起 年輕，ok！

論榮譽 成人與成才

如何發(fā)展自己的專業(yè) 大學生的氣質(zhì)

珍惜青春 談公平

榜樣的力量 如何看待虛榮

習慣的重要性 心有多大，舞臺就有多大

成功的路 大學生的人際處理

科技所不能改變的 談友誼

怎樣看待偶像 假日，究竟該怎么過

曲線與直線 童話夢

關(guān)于“錢幣式”的為人（外圓內(nèi)方）怎樣表現(xiàn)自己

成功與失敗 朋友

系里三分鐘即興演講

演講要求：

內(nèi)容要求：主題鮮明，內(nèi)容清楚、結(jié)構(gòu)清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強，內(nèi)容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。

語言要求：使用普通話。語言準確（發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準確、相關(guān)），語言流利（注意語調(diào)和節(jié)奏等）。

技巧要求：自信，有感情與氣勢；注意手勢、眼神與身體語言；幽默感（不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃）；適當使用修辭手段（比喻、類比等）。時間控制：定題演講或即興演講限定在3分鐘內(nèi)。

◆比賽規(guī)則：

1、賽前由參賽選手會獲得號碼牌決定出場順序；

2、評委手中必須有一份評分標準和打分表，進行打分； 3、1號選手開始朗誦時，2號抽取題目。

第五篇：新穎廣告詞

有趣、有創(chuàng)意的廣告語 不參加火災保險嗎？-----你可能在大火中傾家蕩產(chǎn)，喪失生計-----〈火災保險公司〉

我們寶貴的血液，為什么要供臭蟲裹腹。-----〈滅蟲劑廣告〉 女人，你追求什么？

-----〈女性化妝品廣告〉

車到山前必有路，有路必有豐田車。-----〈日產(chǎn)汽車廣告〉

朋友，音樂就在你的口袋里。-----〈金角牌收音機廣告〉

難言之隱，一洗了之。-----〈潔爾陰洗滌液廣告〉

送錢來，我們會治好你的痣瘡，你留著錢，也留著你的痣瘡。-----〈美國痣瘡廣告〉

吸煙或者健康，請你抉擇。-----〈法國戒煙廣告〉

萬里之行，始于足下。-----〈南京皮鞋廠廣告〉

冬天里的一把火。-----〈保暖器廣告〉 植物需要營養(yǎng)，你的皮膚也不例外。-----〈美容霜廣告〉

把“新鮮”直接拉出來。-----〈某電冰箱廣告〉

一毛不拔。-----〈上海梁新記牙刷廣告〉

只要你敢來，沒有“大”不了的。-----〈美容院隆胸廣告〉

把祖國的花朵打扮得更美麗。-----〈童裝廣告〉

中國人的家庭醫(yī)生。-----〈周林頻普儀〉

滴滴關(guān)懷，注入你的生命活力。-----〈脈絡(luò)寧注射液〉 m&ms melt in your mouth, not in your hand.(m&ms)只溶在口，不溶在手。(m&m巧克力)good to the last drop.(maxwell)滴滴香濃，意猶未盡。(麥氏咖啡)time is what you make of it.(swatch)天長地久。(斯沃奇手表)make yourself heard.(ericsson)理解就是溝通。(愛立信)start ahead.(rejoice)成功之路，從頭開始。(飄柔)connecting people.(nokia)科技以人為本。(諾基亞)a diamond lasts forever.(de bierres)鉆石恒久遠，一顆永流傳。(第比爾斯)mosquito bye bye bye.(radar)蚊子殺殺殺。(雷達牌驅(qū)蟲劑)a kodak moment.(kodak)就在柯達一刻。(柯達相紙/膠卷)good to the last drop．滴滴香濃，意猶未盡。（麥斯威爾咖啡）obey your thirst． 服從你的渴望。（雪碧）the new digital era． 數(shù)碼新時代。（索尼影碟機）we lead.others copy．我們領(lǐng)先，他人仿效。（理光復印機）impossible made possible．使不可能變?yōu)榭赡?。（佳能打印機）take time to indulge． 盡情享受吧?。ㄈ赋脖ち瑁﹖he relentless pursuit of perfection．不懈追求完美。（凌志轎車）poetry in motion, dancing close to me．動態(tài)的詩，向我舞近。（豐田汽車）

光臨風韻之境——萬寶路世界。（萬寶路香煙）to me, the past is black and white, but the future is always color． 對我而言，過去平淡無奇；而未來，卻是絢爛繽紛。（軒尼詩酒）just do it.只管去做。（耐克運動鞋）ask for more.渴望無限。（百事流行鞋）the taste is great.味道好極了。（雀巢咖啡）feel the new space.感受新境界。（三星電子）intelligence everywhere.智慧演繹，無處不在。（摩托羅拉手機）the choice of a new generation.新一代的選擇。（百事可樂）

沒有不做的小生意，沒有解決不了的大問題。（ibm公司）1．比喻：

彩蝶紛飛，多姿多彩。(手帕廣告)我的第一張名片。(瀟翔西服)長虹——中國人心中的彩虹。(電器廣告)2．對偶：

使頭發(fā)根根柔軟，令肌膚寸寸嫩滑。(白麗香皂)召喚東方男性陽剛之氣，盡顯中國男士不凡氣派。(杉杉西服)笑意寫在臉上，滿意裝在心里。(南京新街口百貨商場)3．引用：

何以解憂?惟有杜康。(杜康酒)衣帶漸寬終不悔，常憶寧紅減肥茶。

敢問路在何方，路在北旅腳下。(北京旅行社廣告)趁早下“斑”，請勿“豆”留。(化妝品廣告)4．反復：

熬呀熬呀，熬瓣醬，好東西都在醬里藏，熬呀熬呀，熬瓣醬，熬出讀書好兒郎。字幕——阿香婆熬出來的好醬。(阿香婆瓣醬)燕舞，燕舞，一曲歌來一片情。(燕舞牌錄音機)5．對比：

千軍易得，一將難求。(將軍冰箱)6．夸張：

今后不必再用牙齒了。(美國啤酒)眼睛一眨，東海岸變成西海岸。(航空公司)7．諱飾：

晚一分鐘回家比永遠不回家要好得多。(交通廣告)8．雙關(guān)：

華訊尋呼，勿失良機。

不打不相識。(打字機廣告)飼寶920，催豬不吹牛。

愛是正大無私的奉獻。

實不相瞞，天仙牌的名氣是吹出來的。

人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣。(聯(lián)想電腦)美滿生活從中意開始。(中意冰箱)9．排比：

天天呼吸，空氣不可污染；日日飲用，水源不可污染；餐餐進食，蔬菜不可污染。(公益廣告)山之青，水至清；源之靜，水至凈；霧之輕，水至淳。(干鳥湖純凈水)春季給您帶來沉醉，夏季給您帶來欣慰，秋季給您帶來甜美，冬季給您帶來回味。(新飛冰箱)像呼吸一樣真實，真實是惟一記住的話，真實是一張自由的臉．真空是沉淀后的完美。(詩芙濃化妝品)帶著春天的問候，帶著柔柔的溫情，帶著吉祥的愿望，我們來到您的家。