第一篇：2018年喜河小學(xué)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神活動(dòng)方案

2018年喜河小學(xué)“學(xué)長(zhǎng)征精神，做紅色傳人”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，在國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之際,我校特開(kāi)展“學(xué)長(zhǎng)征精神，做紅色傳人”主題教育。

二、活動(dòng)主題

學(xué)長(zhǎng)征精神，做紅色傳人

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2018.9.29 各班隊(duì)開(kāi)展

四、活動(dòng)形式：以班為單位組織安排活動(dòng)

五、責(zé)任人：各班主副班主任

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1.六年級(jí)：長(zhǎng)征精神大家“看”。

組織學(xué)生觀看影片《紅海行動(dòng)》，并撰寫(xiě)好觀后感，及時(shí)上交少隊(duì)部。

2.五年級(jí)：長(zhǎng)征精神大家講。

學(xué)生將自己收集到的講述紅軍長(zhǎng)征期間的感人故事，愛(ài)國(guó)故事等分享給大家，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。3.四年級(jí)：“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”手抄報(bào)。

手抄報(bào)要突出“長(zhǎng)征精神、愛(ài)國(guó)主義”等主題，在手抄報(bào)反面標(biāo)明姓名和班級(jí)。4.三年級(jí)：愛(ài)國(guó)詩(shī)篇我來(lái)誦

內(nèi)容以長(zhǎng)征精神、愛(ài)國(guó)精神、歌頌祖國(guó)、熱愛(ài)生活等詩(shī)歌或散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可?；顒?dòng)形式由中隊(duì)輔導(dǎo)員自定。5.一、二年級(jí)：紅色歌曲我來(lái)唱

在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每位學(xué)生能夠熟練的唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

七、注意事項(xiàng)：

1.各班請(qǐng)收集好圖片資料，及時(shí)上交少隊(duì)部。2.請(qǐng)縢新香老師做好此次活動(dòng)宣傳工作。

喜河小學(xué)少隊(duì)部

2018.9.25

第二篇：學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神

學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神

生科院，臨床藥學(xué)一班，陳媚媚 145010102 一直以來(lái)，作為一名在數(shù)理化題海中浸泡多年的理科生，我對(duì)歷史政治課中提到的重要事件都停留在表面記憶的階段，對(duì)于“長(zhǎng)征”最深刻的記憶就是毛澤東同志的長(zhǎng)征大氣磅礴，戰(zhàn)士們歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，結(jié)果扭轉(zhuǎn)整個(gè)戰(zhàn)局。而隨著初高中以及大學(xué)兩年半的學(xué)習(xí)，我對(duì)長(zhǎng)征有了一種新的理解，從前我死記硬背能把它的發(fā)生原因過(guò)程結(jié)果意義背出，而現(xiàn)在它更像是長(zhǎng)在了我的皮肉里，并且，作為一個(gè)中國(guó)人作為一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，將它刻入我的骨血之中。

1933年10月17日，蔣介石調(diào)集50萬(wàn)軍隊(duì),對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第五次“圍，由于中共臨時(shí)負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問(wèn)李德等人的錯(cuò)誤指揮，雖然紅軍英勇奮戰(zhàn)一年，付出重大傷亡，但未能粉碎敵人的”圍剿"。中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征。那是一段什么都缺，就是不缺惡劣的環(huán)境和明槍暗箭的日子。英雄的紅軍，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)，勇克包座，轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山，擊退上百萬(wàn)窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無(wú)人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里。一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，一批又一批的戰(zhàn)士堅(jiān)持下去的決心卻越加堅(jiān)定。終于在1936年10月22日紅二，紅一方面軍會(huì)師結(jié)束，萬(wàn)里長(zhǎng)征結(jié)束，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。

這段沉甸甸的歷史，怎么可能僅憑這段話能說(shuō)得完。雖然這幾句話說(shuō)不完，但歷史會(huì)活在我們的心中，國(guó)家將永遠(yuǎn)記住長(zhǎng)征戰(zhàn)士的熱血奉獻(xiàn)。在長(zhǎng)征勝利80周年之際，習(xí)近平主席發(fā)表了關(guān)于紀(jì)念長(zhǎng)征勝利八十周年的演講。

講話中，主席首先對(duì)長(zhǎng)征勝利的偉大意義重點(diǎn)說(shuō)明并向長(zhǎng)征勝利作出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人以及全體戰(zhàn)士致以崇高的敬意，為長(zhǎng)征和革命犧牲的同志默哀。其次，主席將紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征的過(guò)程，紅軍戰(zhàn)士的精神，長(zhǎng)征勝利的意義等內(nèi)容向我們娓娓道來(lái)。最后，主席為我們分析過(guò)去和現(xiàn)在的局勢(shì)，鼓勵(lì)我們大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神和中國(guó)精神，更加積極地建設(shè)祖國(guó)。

每一次讀到毛主席與敵人斗智斗勇帶領(lǐng)人民走向解放的新中國(guó)，每次讀到鄧小平日理萬(wàn)機(jī)為人民服務(wù)帶領(lǐng)人民奔小康，我心中就有像他們一樣出色，像他們一樣為人民服務(wù)的愿望。在長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士十萬(wàn)余人在毛澤東，周恩來(lái)，朱德等革命家領(lǐng)導(dǎo)之下實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)征的勝利。他們給我們留下了寶貴的長(zhǎng)征精神。

紅軍戰(zhàn)員在長(zhǎng)征途中表現(xiàn)出了對(duì)革命理想和事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)、堅(jiān)定的信念；表現(xiàn)出了不怕?tīng)奚?、敢于勝利的無(wú)產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神；表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長(zhǎng)征精神：不怕?tīng)奚?、前赴后繼、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難。

十萬(wàn)紅軍，他們代表的不僅僅是長(zhǎng)征精神，他們身上提現(xiàn)的更是中國(guó)精神?！爸袊?guó)精神”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，“中國(guó)精神”是中華民族的靈魂，愛(ài)國(guó)、感恩、勤勞、互助、開(kāi)放、進(jìn)取、創(chuàng)新、包容、厚德、謙虛、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、兼容、好學(xué)、互信、互利、協(xié)商、尊重、愛(ài)心、公德、平等、平和。

認(rèn)真閱讀演講稿和仔細(xì)體會(huì)長(zhǎng)征精神，中國(guó)精神后，我繼續(xù)查找了許多關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的故事，看到后來(lái)，居然感動(dòng)得哭了。在我人生的前二十年，我曾被同學(xué)堅(jiān)持三年早起晚睡學(xué)習(xí)震撼，我曾被朋友堅(jiān)持利用課余時(shí)間鉆研自己的愛(ài)好震撼，我更被網(wǎng)絡(luò)上的各種優(yōu)秀事跡感動(dòng)，但直到現(xiàn)在才把長(zhǎng)征和那些優(yōu)秀事跡相比，就這樣我對(duì)長(zhǎng)征越來(lái)越熟悉。

更讓我倍感熟悉的事情是紅軍的一種品質(zhì)——為人民服務(wù)。在如今人民安居樂(lè)業(yè)的中國(guó)，談犧牲生命為祖國(guó)離普通的我們比較遙遠(yuǎn)，談刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)祖國(guó)，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記。而在科技發(fā)達(dá)，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越冷漠的時(shí)代，一個(gè)人擁有為人民服務(wù)的品質(zhì)總是會(huì)讓人感到無(wú)比信任和溫暖。在習(xí)主席的講話中提到一件事情：在湖南汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說(shuō)，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。習(xí)主席說(shuō)了那么多將國(guó)家建設(shè)得更加美好的話，我卻對(duì)這句印象最深，因?yàn)槲覀兿Ｍ袊?guó)人民都有一個(gè)為中國(guó)人民服務(wù)的責(zé)任感。正如曾經(jīng)的網(wǎng)絡(luò)紅人姜湯大姐韓無(wú)鹽，義務(wù)打掃公廁十五年的退休副局長(zhǎng)徐華亮，“寶貝回家”尋子網(wǎng)創(chuàng)建者張寶艷，秦艷友等等他們用一顆無(wú)私的為人民服務(wù)的心溫暖了城市中的一群人。我如果可以讓中國(guó)有更多人這樣為人民服務(wù)，食品商人為了人民的健康安全對(duì)食品的制作有更多的責(zé)任感，建筑商人為了人民的居住安全對(duì)建筑的質(zhì)量有更多責(zé)任感，人民為了人民的生活環(huán)境可以少浪費(fèi)一些資源，國(guó)家更加強(qiáng)盛的進(jìn)度也許可以慢一些。

習(xí)主席還提到，”長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上。一個(gè)不記得來(lái)路的民族，是沒(méi)有出路的民族”。無(wú)論是國(guó)家的社會(huì)文明建設(shè)，還是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文明醫(yī)療體制各方面的建設(shè)，長(zhǎng)征精神都能給我們以強(qiáng)大的精神支持和鼓勵(lì)。作為共產(chǎn)主義接班人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，中國(guó)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取為 “第一個(gè)一百年，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(2020年)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)； 第二個(gè)一百年，到新中國(guó)成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”作出突出貢獻(xiàn)！

第三篇：學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神

學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，做紅色傳人

此時(shí)此刻，站在演講臺(tái)上，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園游玩，聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩問(wèn);“爸爸，紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)怎么會(huì)沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?，不喝健力寶?”

是啊，長(zhǎng)征，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而，隨著歲月的流逝，長(zhǎng)征精神以越來(lái)越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋、去思考。老師告訴我們?cè)诙f(wàn)五千里的漫漫征途中，每天都有很多很多感人至深的故事。

在長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，在過(guò)草地時(shí)，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里還緊緊攥著一塊銀圓，這是他的第一次黨費(fèi)，也是最后一次黨費(fèi)??同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這里的時(shí)候，你難道不為我們的戰(zhàn)士那種對(duì)革命事業(yè)和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念深深感動(dòng)嗎?

在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn)，一位軍需處長(zhǎng)被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽(tīng)到這里，你可能會(huì)想：既然是軍需處長(zhǎng)，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國(guó)家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神。

正是這種面對(duì)困難不低頭、遇到挫折不屈服的長(zhǎng)征精神，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的祖輩和父輩。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng)，追尋金色的理想吧!

第四篇：學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神

長(zhǎng)征精神

長(zhǎng)征是舉世聞名的壯舉，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的英雄史詩(shī)。毛澤東說(shuō)，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。長(zhǎng)征培育的革命精神是一座豐富的精神寶庫(kù)，是值得世代相傳的精神財(cái)富。它不僅是治黨治國(guó)治軍的重要思想武器，也是我們推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。如果哪個(gè)企業(yè)能把長(zhǎng)征精神學(xué)到手，讓員工像長(zhǎng)征中的紅軍指戰(zhàn)員那樣堅(jiān)韌不撥、英勇善戰(zhàn)、同心同德、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生死與共，肯定會(huì)成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)往而不勝的強(qiáng)者。

那么，長(zhǎng)征對(duì)我們企業(yè)有哪些啟示呢？從加強(qiáng)企業(yè)管理的角度應(yīng)當(dāng)而能夠汲取哪些精神營(yíng)養(yǎng)呢？下面讓我們一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神：

知難而進(jìn)的自強(qiáng)不息精神

長(zhǎng)征是在革命形勢(shì)極其險(xiǎn)惡、斗爭(zhēng)異常艱苦、自然環(huán)境非常惡劣的情況下進(jìn)行的。紅軍每前進(jìn)一步,都要克服巨大的困難,甚至付出鮮血和生命的代價(jià)。一次又一次的危險(xiǎn),把紅軍屢次推入絕境。面對(duì)強(qiáng)大的敵人和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)卻無(wú)比英勇頑強(qiáng),表現(xiàn)出了不怕困難和犧牲的革命英雄主義精神以及對(duì)前途充滿必勝信心的革命樂(lè)觀主義態(tài)度。長(zhǎng)征把中華民族知難而進(jìn)、?君子以自強(qiáng)不息?的自強(qiáng)奮進(jìn)精神發(fā)展到了一個(gè)前所未有的高度。有了這種自強(qiáng)不息精神,紅軍將士就會(huì)無(wú)所畏懼,勇往直前,知難而進(jìn)。正是這種自強(qiáng)不息精神,鑄造了偉大的人民軍隊(duì)、偉大的紅軍戰(zhàn)士、偉大的人間奇跡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),紅軍長(zhǎng)征中,經(jīng)歷了大約 120 次主要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗,共殲敵40個(gè)團(tuán),擊潰敵軍數(shù)百個(gè)團(tuán),擊落敵機(jī)四架,繳獲長(zhǎng)短槍

3萬(wàn)多支、輕重機(jī)槍330 多挺、火炮20多門(mén)、騾馬約2000匹。在長(zhǎng)征的兩年時(shí)間里,紅軍損失了10多萬(wàn)人。漫漫征途灑遍了紅軍將士的鮮血,萬(wàn)水千山掩埋著中華民族的忠骨。他們的革命精神和英雄業(yè)績(jī)將永遠(yuǎn)為人民所敬仰和緬懷。

團(tuán)結(jié)互助的合作精神

團(tuán)結(jié)是人與人之間各種積極因素的有機(jī)凝結(jié)和最佳整合。長(zhǎng)征實(shí)現(xiàn)了全軍的空前團(tuán)結(jié)。長(zhǎng)征途中,紅軍各部隊(duì)圍繞黨的作戰(zhàn)意圖,密切協(xié)同,互相配合,一方有難,八方支援。紅

二、紅六軍團(tuán)轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘西,紅四方面軍舉行嘉陵江戰(zhàn)役,與中央紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)云貴川互相呼應(yīng),使國(guó)民黨軍顧此失彼,疲于奔命。紅軍各部隊(duì)風(fēng)雨同舟, 生死與共,表現(xiàn)了高度的全局觀念和團(tuán)隊(duì)精神。在困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻,紅軍指戰(zhàn)員和紅軍戰(zhàn)士總是將方便和生存的希望讓給別人,把困難和死亡的威脅留給自己,用鮮血和生命譜寫(xiě)了可歌可泣的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的光輝篇章。長(zhǎng)征在全國(guó)人民中起了偉大的教育作用,使人民群眾進(jìn)一步看清,只有紅軍的道路, 才是他們爭(zhēng)取自身解放的正確道路。正是這種軍民?魚(yú)水情誼?,使紅軍獲得了源源不斷的物質(zhì)支持、兵力支援和精神動(dòng)力,從而保證了長(zhǎng)征的最后勝利。長(zhǎng)征 是一首團(tuán)結(jié)協(xié)作的凱歌。長(zhǎng)征的歷史表明,緊密團(tuán)結(jié)、互相合作、顧全大局是革命勝利的基本保證。團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。黨和人民軍隊(duì)在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的鋼鐵般的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,是任何力量也摧不垮、打不破的。

艱苦樸素的勤儉精神

長(zhǎng)征是紅軍指戰(zhàn)員艱苦樸素的壯麗史詩(shī)。艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德, 是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他剝削階級(jí)政黨的顯著,是中國(guó)共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)的政治本色,是人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要源泉。長(zhǎng)征途中,紅軍物質(zhì)極其匱乏,甚至連最基本的生存條件都不具備,但是紅軍將士在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,大力發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的勤儉精神,官兵平等、軍民一致,最終戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻,實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。長(zhǎng)征途中所經(jīng)歷的斗爭(zhēng)之艱苦卓絕,為人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史之所罕見(jiàn);長(zhǎng)征途中生活之艱辛,更是常人之所難以想象。長(zhǎng)征途中,紅軍缺少給養(yǎng)和武器彈藥,面對(duì)敵人的前堵后追和重重險(xiǎn)山惡水,邊行軍,邊作戰(zhàn),野菜充饑,篝火御寒。

嚴(yán)格的紀(jì)律和制度精神

《周易〃師第七》講到：?師出以律，失律兇也。?古今中外的軍事家都十分注意從嚴(yán)治軍,但唯有人民軍隊(duì)的紀(jì)律是建立在自覺(jué)基礎(chǔ)之上的。?加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝?。鐵的紀(jì)律，秋毫無(wú)犯是紅軍深得人心的重要保證。90歲的老將軍、原軍委工程兵副政委劉月生對(duì)此感受極深：?1934年12月17日，我?guī)б粋€(gè)組在桃源縣城一土豪家查抄出一個(gè)長(zhǎng)條形板袋。這個(gè)板袋里面是金銀。有人要求拆開(kāi)‘見(jiàn)見(jiàn)世面’。我毫不含糊地說(shuō)，原封不動(dòng)地上交！?為什么？因?yàn)榧t軍紀(jì)律是鐵律，違反不得。我軍紀(jì)律嚴(yán)明,連蔣介石也不得不承認(rèn)。他在總結(jié)國(guó)民黨失敗的教訓(xùn)時(shí)曾說(shuō)：?我們部隊(duì)的情形，各長(zhǎng)官嫖賭吃喝，無(wú)所不為。尤其是賭博一項(xiàng)，相沿成風(fēng)。共軍的紀(jì)律那樣嚴(yán)肅，而我們的軍紀(jì)如此廢弛，試問(wèn)這樣的軍隊(duì)，怎么能不被敵人所消滅？?

企業(yè)要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)致勝，也要有嚴(yán)格的紀(jì)律。思想教育不是萬(wàn)能的，必須建章立制，既要強(qiáng)調(diào)自律，又要強(qiáng)化他律。各項(xiàng)制度就是紀(jì)律。

長(zhǎng)征，對(duì)于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無(wú)數(shù)的深思。種種永垂不朽的?長(zhǎng)征精神?，值得我們?nèi)ゴ?，去學(xué)習(xí)。這些?長(zhǎng)征精神?，需要在工作中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，當(dāng)好華信的排頭兵。

第五篇：喜河小學(xué)2018年小科技節(jié)活動(dòng)方案

喜河2018 年中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)我校學(xué)生科技創(chuàng)新興趣和實(shí)踐能力，結(jié)合我校學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

本著 “親歷動(dòng)手、重在參與”的思想，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和愛(ài)好，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓師生充分體驗(yàn)探索科學(xué)的樂(lè)趣，提升我校素質(zhì)教育的整體水平。

二、組織機(jī)構(gòu)

喜河小學(xué) 2018 年中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下： 組 長(zhǎng)：阮仕鵬 副組長(zhǎng)：牛少林 康麗

成 員：余代艷 汪瑩 夏小博 各班班主任

三、活動(dòng)主題

創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代 智慧點(diǎn)亮生活

四、活動(dòng)時(shí)間

20l8 年 9 月——2018 年 11 月

五、活動(dòng)內(nèi)容

本屆科技節(jié)活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：活動(dòng)宣傳，制定方案（9月初）

各班要精心組織，結(jié)合活動(dòng)要求，利用多媒體、黑板報(bào)等，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展科技創(chuàng)新與科普知識(shí)的宣傳，積極動(dòng)員學(xué)生勇躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

第二階段：精心組織，積極開(kāi)展（9 月 18 日至 10 月 25 日）各班要從實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小發(fā)明等多種類(lèi)型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”。鼓勵(lì)開(kāi)展校園科技節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推薦優(yōu)秀科技作品參加縣級(jí)科技大賽評(píng)選。

活動(dòng)一：科幻小制作、創(chuàng)新小發(fā)明 負(fù)責(zé)人：余代艷 參賽對(duì)象：全校學(xué)生 作品要求：

（1）創(chuàng)新性。作品立意要新穎，是原創(chuàng)的或在原有基礎(chǔ)上有較大的創(chuàng)新和改進(jìn)的實(shí)物。作品應(yīng)體現(xiàn)動(dòng)手能力，體現(xiàn)作者的想像力和創(chuàng)造性。

（2）科學(xué)性。作品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德，充分體現(xiàn)科技含量?？苹眯≈谱鳎嚎梢允俏磥?lái)的交通工具、智能家電、智慧城市、智能機(jī)器人、智能穿戴、宇宙飛行器、宇宙空間站、太空基地等，作品形式可以是沙盤(pán)、模型或?qū)嵨?，自己親手制作不能市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)；創(chuàng)新小發(fā)明：作品應(yīng)該是學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西。

（3）材料上更環(huán)保，性能上更優(yōu)越，使用上更方便；有的作品雖然沒(méi)有同類(lèi)物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品；

（4）藝術(shù)性。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上要有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有一定的收藏和保存價(jià)值。

（5）實(shí)用性。作品的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活和生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

（6）節(jié)約性。作品應(yīng)該是充分利用廢舊物品、材料制作，應(yīng)充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（作品標(biāo)簽見(jiàn)附件）

活動(dòng)二：科學(xué)幻想畫(huà)、科學(xué)創(chuàng)意畫(huà) 負(fù)責(zé)人：汪瑩、夏小博 參賽對(duì)象：全校學(xué)生 作品形式：以繪畫(huà)形式為主。

創(chuàng)作方式：創(chuàng)作手法不限，抽象、寫(xiě)實(shí)等均可，表現(xiàn)形式不限，手繪、電腦、攝影后期合成等均可；

作品要求：在少年兒童理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品。手繪參賽作品規(guī)格為 4 開(kāi)卡紙或鉛畫(huà)紙，作品背面左上角要貼上作品標(biāo)簽（見(jiàn)附件）；電腦繪畫(huà)、攝影后期合成上交電子版作品及電子標(biāo)簽（見(jiàn)附件）。

活動(dòng)三：創(chuàng)新教具，創(chuàng)意學(xué)具 負(fù)責(zé)人：余代艷

參賽對(duì)象：全校全體教職員工 作品要求如下：

（1）教育性。緊密聯(lián)系學(xué)校教學(xué)和學(xué)生生活實(shí)際，符合新課標(biāo)的精神、新課改的理念。有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有利于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和師生的動(dòng)手操作能力,對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展有切實(shí)的幫助。

（2）科學(xué)性。無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，能正確揭示科學(xué)原理和規(guī)律，能體現(xiàn)科學(xué)知識(shí)、方法和過(guò)程的統(tǒng)一，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，感悟科學(xué)過(guò)程，樹(shù)立科學(xué)意識(shí)和提高實(shí)驗(yàn)操作技

能。

（3）可操作性。操作簡(jiǎn)便，易學(xué)易用，有利于普及推廣。（4）可視性。便于學(xué)生觀察，造型美觀。

（5）實(shí)用性。取材容易，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，性?xún)r(jià)比高，成本低或能夠一物多用。易于操作，性能穩(wěn)定，通用性好，安全可靠，便于自制推廣,有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。

（6）啟發(fā)性。有利于啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想，為學(xué)生和其他教師進(jìn)一步的設(shè)計(jì)和實(shí)踐提供借鑒的思路。能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，有利于學(xué)生主動(dòng)參與、互動(dòng)、合作交流。

（7）先進(jìn)性。教具設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，與同類(lèi)教具或?qū)W具相比，在設(shè)計(jì)、制作、使用等方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。

（8）創(chuàng)造性。在整體或局部的某些設(shè)計(jì)、制作上填補(bǔ)了現(xiàn)有產(chǎn)品或原有教具、學(xué)具的某些空白。體現(xiàn)新方式、新方法和新內(nèi)容;應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝；在信息技術(shù)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的整合方面有所創(chuàng)意（作品標(biāo)簽見(jiàn)附件）。

第三階段：選作品，學(xué)校展評(píng)（10 月 20 日—10月 25日）（1）所有參賽作品截止到10月20日前交到相應(yīng)負(fù)責(zé)人處，否則視為自動(dòng)放棄。

（2）選出優(yōu)秀的科技小發(fā)明小制作、科幻畫(huà)、教具學(xué)具在學(xué)校統(tǒng)一布置展覽。

（3）科技作品、教具學(xué)具作品展由余代艷老師負(fù)責(zé)，科幻畫(huà)展覽由汪瑩、夏小博負(fù)責(zé)。

六、參加對(duì)象

1、全校教師。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、“科幻小制作 創(chuàng)新小發(fā)明”按參賽總數(shù)的 30%—40%的獲獎(jiǎng)比例分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、“科學(xué)幻想畫(huà) 科學(xué)創(chuàng)意畫(huà)”按參賽總數(shù)的30% —40%的獲獎(jiǎng)比例分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、“創(chuàng)新教具 創(chuàng)意學(xué)具”按參賽總數(shù)的30% —40%的獲獎(jiǎng)比例分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

喜 河 小 學(xué)

2018年9月20日