第一篇:元宵游園會活動方案
元宵游園會活動方案
一、活動背景
元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富老年人精神文化生活,活躍節(jié)日氣氛,以增強頤養(yǎng)園老人之間的凝聚力,輻射社區(qū)居家養(yǎng)老,營造良好的節(jié)日文化氛圍,讓每位參與者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),二、活動主題:元宵游園會
三、活動時間:2016年2月22日(農歷正月十五)上午9:30——10:50
四、活動地點:xxxxx
五、活動準備:
1、道具準備:2月19日前,收集各種燈謎200個左右,并用彩紙打印封裝,下載適合元宵節(jié)慶祝音樂并在廣播試放。
2、場地布置:2月19日下午,懸掛好元宵燈謎;下午下班前在一樓走廊拉上彩色絲帶,將燈謎吊在上面。
3、物資采購:2月21日前,組織采購元宵、一次性碗和勺子等活動物資,并整理或采購活動獎品。
4、人員招募:通過微信推送活動預告、QQ群發(fā)布活動通知,門口張貼活動預告等宣傳方式招募人員。
六、活動當天流程:
8:00——9:30 檢查活動現(xiàn)場布置情況,煮元宵,迎接活動參與者的到來,做好活動相關指引。
9:30——10:30 游園會、猜燈謎:每個猜謎者可以根據(jù)自己的實力,對有把握猜對的燈謎自行取下,到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由工作人員按照猜對燈謎的多少兌換相應禮品并收下燈謎紙。
10:00——10:30 鬧元宵,品元宵:工作人員在兌獎處附近設立元宵品嘗處,把煮好的元宵,為園內參與猜燈謎游戲的人員免費提供元宵品嘗,每人限領一碗。
10:30——10:50 元宵創(chuàng)意召集令:與社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心負責人一起啟動第一屆柯橋街道公益創(chuàng)意社區(qū)活動方案征集發(fā)布會,只要是你有想法,都可以報名參加,可以是社區(qū)活動、可以是公益點子,方案格式不限,字數(shù)200—300字,截止日期:2016年3月4日,征集設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,創(chuàng)意獎5名,每個社區(qū)限報一個。
七、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
3、每人最多只能取下5個燈謎。
3、獎項設置:
猜對1題——鑰匙扣一個
猜對2題——環(huán)保袋一個
猜對3題——淘米羅一個
猜對4題——定制水杯一個
猜對5題——雨傘一把
第二篇:游園會活動方案
西埠鎮(zhèn)幼兒園“歡樂六
一、歡樂家庭”游園會活動方案
(2012年)
一、活動目標
1、通過開展慶?!皻g樂六
一、歡樂家庭”游園活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、通過活動,進一步探索家長與幼兒間的情感互動方式,讓幼兒體驗游戲成功的愉悅,為幼兒建立起自信,幫助家長樹立起“讓孩子快樂成長”的教育理念。
二、活動準備:
1、節(jié)日環(huán)境布置(班級環(huán)境及園內、外環(huán)境)。
2、各班根據(jù)本班特色制定本班環(huán)境實施方案,并有計劃地組織實施,充分體現(xiàn)出慶祝六一的節(jié)日氣氛。
3、幼兒園準備活動道具、獎品和禮品。
三、活動內容及時間安排:(31日)
8:00——8:30 升旗儀式
(集中活動)幼兒代表致賀辭 園長致辭
宣布游園會正式開始
8:30——10:30家長帶領幼兒分組活動(具體活動方案附后)
大(1)班:夾彈珠游戲(室內)
大(2)班:表演區(qū):我真棒(室內)
中班:美食活動區(qū):我會包餃子了(室內)
大班前:小白兔采蘑菇(室外)
中班前:小烏龜爬山坡(室外)
中班旁: 小花貓釣魚(室外)
流動照相區(qū): 我笑的最美(不限)
兌獎區(qū):大班旁
10:30——11:00:親子活動“我為爸爸、媽媽(爺爺奶奶)吃餃子”(各班)(分班集中活動)
11:15——11:30幼兒離園
四、主要負責人員及分工: 總負責:趙華
幼兒活動組:劉玲、王云華、劉宏玉、偰德慧、包伏梅、董加慧 后勤保障組:黃開斌
五、其它注意事項
1、由于安全衛(wèi)生工作的需要,本次慶“六一”活動在幼兒園內開展,各班教師必須動員幼兒家長陪同孩子參加上午半天的活動,并負責孩子在園的安全?;顒咏Y束后家長接孩子回家繼續(xù)過節(jié)。
2、本次活動涉及到全園幼兒之間的互動,全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題,尤其是門衛(wèi)保安更要密切關注大門口的管理工作,防止幼兒走失。
3、在保證幼兒玩好吃好的同時,教育提醒幼兒保持幼兒園的整潔,將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱,做個講衛(wèi)生的好孩子。
4、節(jié)日當天,幼兒園將會在戶外場地放置一些活動器具,家長接孩子離園前可適當讓孩子玩耍。但由于容納的量有限,由此引起的等待和擁堵等情況敬請家長諒解,并及時做好孩子的調解、疏散和安全防護等工作。
六、游戲負責人、地點及規(guī)則
“夾彈珠”游戲 負責人:劉宏玉
地點:大(1)班教室(室內)規(guī)則:
1、每次4組家庭參加,并請根據(jù)先后順序排隊,等候參加比賽。每人只能參加一次,不得代人參加游戲。
2、在裝有水的盤中放入若干顆彈珠,幼兒家長手拿一雙筷子、幼兒手拿一個勺子,要將放在盤子的彈珠夾到相應的盤子里,如果中途有彈珠掉落的,必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽,違者則不作任何獎勵。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲,不得損壞游戲道具,否則退出游戲比賽。
4、每組游戲后根據(jù)運到盤子里彈珠多少計分,并登記到游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“小貓釣魚”游戲 負責人:偰德慧
地點:中班旁活動場地(室外)規(guī)則:
1、每次4組家庭參加,并請根據(jù)先后順序排隊,等候參加比賽。每人只能參加一次,不得代人參加游戲。
2、在規(guī)定時間內幼兒釣魚,家長將釣到的魚兒送到規(guī)定的籃子里。裁判喊停后立即停止。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲,不得損壞游戲道具,否則退出游戲比賽。
4、每組游戲后根據(jù)釣到小魚多少計分,并登記到游園卡里。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“小兔采蘑菇”游戲 負責教師:王云華
地點:大班前活動場地(室外)規(guī)則:
1、每次4組家庭參加,并請根據(jù)先后順序排隊,等候參加比賽。每人只能參加一次,不得代人參加游戲。
2、幼兒扮“小兔”和家長手持兩張泡沫地墊站在起跑線上,裁判喊出口令后,家長交替鋪好地墊,幼兒雙腳蹦跳著前進至菜地處(必須蹦到地墊上),拔一顆蘿卜并由家長背著跑回起點,先到者為贏。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲,不得損壞游戲道具,否則退出游戲比賽。
4、游戲后根據(jù)先后順序計名次,并登記到游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“小烏龜爬山坡”游戲 負責教師:劉玲
地點:中班前活動場地
(室外)規(guī)則:
1、每次4組家庭參加,并請根據(jù)先后順序排隊,等候參加比賽。每人只能參加一次,不得代人參加游戲。
2、幼兒扮“小烏龜”站在起跑線上,家長坐在相對應的板凳上。裁判喊出口令后,幼兒在地毯上爬著前進并要爬過山坡、鉆過山洞至家長處,家長要說一句祝福孩子六一節(jié)快樂的問候語,再抱著幼兒跑回起點,先到者為贏。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲,不得損壞游戲道具,否則退出游戲比賽。
4、游戲后根據(jù)先后順序計名次,并登記到游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“我真棒”表演區(qū) 負責教師:董加慧
地點:大(2)班教室(室內)規(guī)則:
1、每次4名幼兒參加(各自找本班幼兒結對),并請根據(jù)先后順序排隊,等候參加比賽。每人只能參加一次,不得代人參加游戲。
2、每組幼兒要唱一首學過的歌曲、背一首學過的兒歌,算過關。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲,不得損壞游戲道具,否則退出游戲比賽
4、裁判根據(jù)每名幼兒的表現(xiàn)做出相應獎勵,并登記在游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“我會包餃子了”美食區(qū) 負責教師:包伏梅
地點:中班教室(室內)游戲規(guī)則
1、每次8組家庭參加,并請根據(jù)先后順序排隊,等候參加比賽。每人只能參加一次,不得代人參加游戲。
2、幼兒和家長面對面做好,家長手拿餃皮,幼兒放餡,共同完成包餃子任務。家長不許自己放餡,否則算違反游戲規(guī)則。
3、文明游戲、安全游戲不得干擾同伴游戲,不得損壞游戲道具,否則退出游戲比賽。
4、規(guī)定時間內完成最多的家庭勝出,裁判給予相應獎勵,并登記在游園卡內。
5、每組第一名當場可獲一份小小紀念品。
“我笑的最美”照相區(qū) 負責教師:
地點:各家庭選出自己最喜歡的地點 規(guī)則:
1、每次1組家庭參加,并請根據(jù)先后順序排隊,等候參與。每人只能參與一次,不得代人參與。
2、幼兒和家長自選地點、自擺造型照出最美、最快樂的自己。
3、照好的幼兒,負責教師要在游園卡上予以登記。
兌獎區(qū)
負責教師:黃開斌 地點:大班旁 規(guī)則:
1、憑游園卡進行發(fā)放獎品,游戲全部通過者發(fā)獎狀一張、禮品一份。
2、每張游園卡只能兌換一次。
2012年5月21日
第三篇:元宵節(jié)游園會活動方案
元宵節(jié)慶系列活動
一、指導思想:
春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。圍繞“一馬當先,快樂無限”這一主題挖掘春節(jié)的文化內涵,將傳統(tǒng)民俗工藝、文化請進校園,讓學生通過參加這些春節(jié)民俗活動,感悟春節(jié)的年味,強化學生對民族文化的認同,激發(fā)學生的民族自豪感,圓學生的傳統(tǒng)文化體驗之夢。
二、活動主題:一馬當先 快樂無限
三、活動對象:全校師生、家委會代表
四、活動內容:
第一階段:“我的元宵,我做主”親子互動做準備
第二階段:“我的活動,我關注”開學典禮齊動員
第三階段:“快樂游園,我參與”體驗民俗悟文化
五、活動過程:
第一階段:“我的元宵,我做主”親子互動做準備
活動時間:寒假期間
活動地點:家中
活動內容:
1、通過與父母一同寫對聯(lián)、貼對聯(lián),感受春節(jié)的文化特色;通過吃年夜飯、做湯圓、猜燈謎等,體驗春節(jié)的民俗;通過走親訪友,去了解春節(jié)的禮儀文化??
2、與家長一起制作一個元宵燈籠(可以體現(xiàn)變廢為寶、創(chuàng)意設計的理念)
3、制作兩條燈謎(彩色紙,寬:10-15cm;長:30-40cm,字跡盡量大而清晰。)
4、準備一件民族風格的服裝。
第二階段:“我的活動,我知曉”開學典禮齊動員(詳見“開學典禮方案”)活動時間:2月11日上午8:30
活動地點:學校操場
活動內容:
環(huán)節(jié)一:全?;佑螒颉百愸R”(帶有“馬”字的詞語大PK)
環(huán)節(jié)二:特色燈籠、燈謎設計者上臺介紹自己的作品,并與師生進行猜“燈謎”
活動。德育部老師介紹快樂活動日元宵游園會的活動內容、要求及注意事項。
環(huán)節(jié)三:校長派發(fā)“新年紅包”——安全錦囊。預祝學子新的一年平安快樂、不
斷進步,爭取屬于自己的成功。
環(huán)節(jié)四:書記介紹改版后的“快樂存折”,讓學生明白“快樂存折”是自我評價的一個重要方式。平時要主動、及時地做好“快樂存折”各項內容的記錄。每個學年底,存折上的記錄可以折合成分值,達到一定的分值就可以成為表彰的對象。
第三階段:“快樂游園,我參與”體驗民俗悟文化(詳見“元宵游園活動方案”)活動時間:2月14日下午12:30
活動地點:學校操場
活動內容:
1、舞動元宵,開場表演——主舞臺
(1)民間舞蹈《桃花朵朵開》
(2)主持人開場
(3)舞獅點睛(校長點班級學號和“幸運之星”一同為獅子點睛,宣布開始)
2、創(chuàng)意燈籠,競猜燈謎——“燈謎園”操場中心
(1)各班級布置自己班級的燈謎展示區(qū)。
(2)每個學生帶好筆和“元宵燈謎集章卡”參加猜燈謎活動。
(3)將自己猜的謎語的編號和答案寫在“元宵燈謎集章卡”上,到“兌獎區(qū)”敲取獎章。
3、集滿獎章,兌換體驗——“民俗街”
一、二年級集滿五顆獎章;三至五年級集滿十顆獎章即可獲得“民俗街”入場資格,參與各類民間傳統(tǒng)工藝活動,如:捏泥人、做棉花糖、做糖畫、串糖葫蘆、花式氣球、中國結、爆米花、剪影的體驗與互動。體驗結束可在返回“燈謎園”猜燈謎。
第四篇:中秋游園會活動方案
金銘電子有限公司新工業(yè)園
2011年“慶中秋”園游會活動方案
一、活動目的1、“每逢佳節(jié)倍思親”,讓員工在中秋佳節(jié)能充分感受到公司的關懷,提升以廠為家的歸屬感;
2、豐富全體人員業(yè)余生活,鍛煉身體,增加新老員工的溝通,提高公司團隊互助的氛圍,鼓舞員工士氣,增強集體凝聚力;
3、增進員工間的相互了解和友誼,給繁忙的工作注入活力和樂趣。
二、活動時間:9月12日9:00——21:00。
9:00-12:00,播放電影,兩部影片,內容待定。
13:00-16:00,卡拉OK。
18:00-21:00,中秋游園會,組織10個小游戲,由指定人員負責游戲項目,發(fā)放禮品。
三、活動地點:新工業(yè)園食堂二樓
四、參與方式:
全體職員工每人均會獲得公司統(tǒng)一發(fā)放的游園劵三張,憑游園券自由選擇參加游戲,參加游戲獲勝后即獲小禮品一份,即時參與即時況獎。
五、游戲項目
游戲一:踢毽子大戰(zhàn)
游戲規(guī)則:3人一組(可自由組合或由負責人現(xiàn)場組合),在負責人說開始的時,參與者在規(guī)定范圍內進行,不限踢毽子的方式,可以用除手部以外的任何部位。一次持續(xù)時間最長者為勝,獲獎品一份。游戲二:飛鏢
游戲規(guī)則:參與者站在規(guī)定的線外(2.5米遠的地方)投放飛鏢(每人3個飛鏢),命中五環(huán)以上者即得獎品一份.游戲三:快樂呼拉圈
游戲規(guī)則:參與者應站在規(guī)定的線外(一米遠的地方),用負責人發(fā)放的圈圈(每人3個圈)丟中目標獎品,圈圈完全套住的獎品就是您的。游戲四:比比誰的運氣好
游戲規(guī)則:負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。負責人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓參與者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則成功;反之,則失敗。成功者可獲獎品一份。游戲五:夾乒乓球
游戲規(guī)則:4人一組,參賽者必須從指定的水桶中夾出浮在水中的乒乓球,放到指定的位置,兩分鐘內成功夾到乒乓球最多者獲勝,獲獎品一份。游戲六:貼鼻子
游戲規(guī)則:參加人員需先由工作人員蒙上眼睛,轉兩圈后拿著制作好的象鼻子,將象鼻貼到3米以外的大象圖案上,貼鼻成功即可獲小禮品一份.。
游戲七:猜迷語
游戲規(guī)則:參與者揭下懸掛的謎語,到負責人處對謎底,答案正確者,獲獎品一份。
游戲八:我愛記歌詞
游戲規(guī)則:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯著而最后勝出的人將獲得獎品一份。
游戲九:詞語接龍
游戲規(guī)則:三個人一組,一個人寫主語,一個人寫動作謂語和賓語,一個人寫地點狀語。每次三組人參加,每組需連續(xù)組合5組句子,組成的語句最稀奇搞笑者勝出,獲獎品一份。
游戲十:搶凳子
游戲規(guī)則:5人一組(可自由組合或由負責人現(xiàn)場組合),在負責人說開始的時,參與者圍著凳子進行爭搶
第五篇:期末游園會活動方案
孩子們,轉眼,這學期的在校學習生活即將結束,你們是一群靈動的孩子,你們好學,勤奮,個性鮮明,本學期你們在很多方面都取得了不同程度的進步,臨近期末,借這次游園會就把自己各項本領都展示一下吧!相信你們會在活動中發(fā)現(xiàn)最精彩的自己!以下是本次活動的內容及評價方案,希望同學們認真準備,爭取取得好的成績。
一、字詞、書寫
以隨堂聽寫、寫字比賽形式進行。在20分鐘內用鋼筆或水筆把聽寫內容書寫在統(tǒng)一發(fā)放的方格紙上。聽寫采用默寫的成績+書寫成績(abc三個等級)+本次書寫評價等級。
1、聽寫內容
語文課本中要求必須會寫的一類生字、詞語共100個。
2、書寫內容:
本學期小語文課本上學習的四首古詩。
二、朗誦
1、在以下現(xiàn)代詩歌中選出自己喜歡的一首有感情地朗誦。(三顆星)
《日有所誦》
1.《林中月夜》---8頁
2.《蝸牛》---23頁
3.《池塘》---28頁
4.《撈月網(wǎng)》---33頁
5.《孩子夜里的幻想》---38頁
6.《我學寫字》---48頁
7.《你別問這是為什么》---76頁
8.《西藏高原》自己喜歡的段落---小課本34頁
9.《瀑布》---小課本25頁
10.《寫給云》---小課本38頁
2、從古詩詞編組設簽,學生抽簽背誦,根據(jù)背誦及理解表現(xiàn)情況定等級。
a級(五顆星)
1.《長歌行》
2.《水調歌頭》
3.《念奴嬌 赤壁懷古》
4.《卜算子 詠梅》 兩首
6.《竹里館》
7.《送元二使安西》
8.《樂游原》
9.《浪淘沙》----大課本
10.《秋浦歌》----大課本
b級(三顆星)
1.《山行》
2.《九月九日憶山東兄弟》
3.《楓橋夜泊》
4.《竹石》
5.《元日》
6.《長歌行》
7.《水調歌頭》
8.《望月懷遠》
9.《樂游原》
10《絕句》
三、口語表達
1.我的新——
2.家鄉(xiāng)的美景、特產......3.好玩的游戲
4.從猴子、大象、機器人、熊貓、蟬、彩虹、蘋果、太陽中任選幾個,把他們聯(lián)系在一起,編一個有趣的童話故事。
5.我的自畫像(介紹我自己)
6.難忘的節(jié)日
7.印象最深的人或難忘的人
8.我的好伙伴
9.我最喜歡讀的一本書
四、口頭即興作文
a級(五顆星)從30個詞語中隨機抽出8個詞語說一段話,語句要連貫,故事要完整,表達流暢,富有感情。
b級 話題表達
1.介紹一個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日
2.講一個自己變廢為寶的事例
3.講一個小笑話(內容健康、啟迪思維、有意思)
4.你喜歡威爾遜的媽媽嗎?假如你也要外出,你的希望媽媽怎么做?
5.介紹我的新發(fā)現(xiàn)
6.我是家鄉(xiāng)小導游(風景名勝、土特產等等)
五、電腦寫作
電腦作文比賽,統(tǒng)一安排題目。