第一篇：五四青年節(jié)演講比賽活動方案

2014年振東集團

五四青年節(jié)演講比賽

通知

各公司各團隊：

在五四青年節(jié)來臨之際，特舉辦“踐行黨的群眾路線教育，立足本

職工作，提升經(jīng)營管理”為主題演講比賽?，F(xiàn)制定方案如下：

一、活動主題：踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經(jīng)營管理

二、活動目的：營造企業(yè)文化、豐富員工文化業(yè)余活動。

三、活動時間：4月26日

四、活動地點：商學院405教室

五、活動范圍：集團總部、各團隊及各子公司。

六、報名時間：2014年4月16日—4月18日

七、報名規(guī)定：凡是公司在職員工均可報名參加，不限年齡、性別、職位。

八、獎項設置：一等獎1名：獎金500元

二等獎2名：獎金300元

三等獎3名：獎金200元

九、活動方式：本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行，預決賽先由各個單

位4月21日前進行選拔，報前一、二名最后參與4月26 日最后的決賽。

十、參賽條件和要求。

1、各參賽選手自行準備演講稿件，如有背景音樂及圖片可自行準備

2、每個參賽人員所發(fā)表的演講時長在5分鐘左右，不得偏離主題，使

用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、各司團隊至少推薦一名員工參賽。

4、各參賽人員在 4月 18前在工會報名，并在 4 月22日抽簽決定參賽順序。

十一、評委評分標準：

1、形象（10分）：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝 氣蓬勃的精神風貌。

2、口才（30分）：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現(xiàn)演講 魅力。

3、內容（40分）：主題鮮明，積極向上，聯(lián)系實際。結構合理，語言 流暢。

4、脫稿（10分）：演講自如。

5、即興（10分）：隨機應變。

十二、評分辦法：

1、采取評委均分制（扣除最高分和最低分）：即各位評委所打分值相加后的平均分為選手的最后得分；

2、演講結束后評委直接亮分,分數(shù)記在評分表上；

3、小數(shù)點后保留2位小數(shù)，報分時報到小數(shù)點后2位；

4、在得分相同的情況下，則取并列名次。

5、由財務部選派兩名計分員。

十三、活動要求

1.各單位、部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本部門職工參與本次

活動，擴大參與范圍。同時要在本部門內部精心選拔，確?；顒拥馁|量和效果。2.各參賽職工要認真對待這次比賽，把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合，團結合作。

十四、報名方式 由團隊報名至黨工辦，報名時須注明部門、姓名、演講題目。

振東集團工會

2014.04.16篇二：2014年五四青年節(jié)演講比賽方案 2014年五四青年節(jié)演講比賽方案

一、活動背景 ：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻!

二、活動原則: 以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動93周年;

2、加強全校對五四精神的全面了解;

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

四、組織方式: 由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

五、參加對象: 匯灣中學5——9年級學生

六、活動時間：5月4日舉行

七、活動地點：學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>

八、活動準備 ：

1、前期工作: a、由校團委于 4月20日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數(shù)統(tǒng)計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現(xiàn)場工作： a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作: a、請教師做好后續(xù)報道工作。b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

3、后段：

節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。

4、結果: 由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。1、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分 2、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分 3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。xx年4月10日篇三：五四青年節(jié)演講比賽策劃書

紀念五四運動95周年主題演講比賽策劃書

一、活動背景 ：

為了展現(xiàn)廣大青少年的風采，堅定共青團永遠跟黨走的信念，辦事處決定五月上旬舉行主題為“踐行城市精神，爭當時代新人”的青年演講比賽活動，激勵廣大青少年為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻!

二、活動原則: 以“踐行城市精神，爭當時代新人”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的新時代新青年的風采為使命。

三、組織方式: 由團委牽頭，婦聯(lián)、工會共同參與，辦事處工作人員、村、社區(qū)等其他部門配合進行。

四、參加對象: 辦事處、村、社區(qū)、處直單位35歲以下青年干部。

五、活動時間：

初步定于5月上旬。

六、活動地點：

大會議室。

七、活動準備 ： 1、5月 5日前向各參賽單位發(fā)布關于此次演講比賽的通知，要求各村、社區(qū)、處直單位按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表，參加該主題演講比賽。2、5月8日早上9點在財政所6樓進行預賽，前十名于5月10日早上9點在財政所6樓進行決賽。

3、此次活動的宣傳工作可包括電話宣傳，現(xiàn)場宣傳等形式，由團委負責通知各單位。

4、活動當天由參賽人員到活動室進行出場順序抽簽。由馬店團委在現(xiàn)場負責引導評委、參賽人員的座位。

八、評分細則 ：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

評分細則（10分）①演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

②演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。（3分）

③形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。（1分）

④演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。（1分）

⑤綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評

價。（1分）

九、獎項設置 ：

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。篇四：五四青年節(jié)演講比賽策劃書

五四青年節(jié)演講比賽策劃書

為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現(xiàn)當代大學生獨特的文化魅力和時代氣息。在院領導的指導下，濟南大學數(shù)學科學學院記者團將舉辦“五四青年周演講比賽”，以弘揚五四愛國精神，展現(xiàn)我院師生的時代氣息和精神風貌。

一.活動主題：“傳承五四精神，激揚青春年華” 二.活動時間:四月下旬 三.活動地點:十教 四.活動流程： 場地布置： 1.（無ppt）靠墻用紫色氣球扎成“n”型拱門，墻上字體用毛筆字書寫。2.（有ppt）在幕布兩側貼一副對聯(lián)，可以用彩帶加以裝飾。

（附對聯(lián)：錦繡江山留勝跡；風流人物看今朝。）ppt在比賽開始結束時烘托一下氣氛，也可以對選手進行配樂。把每位選手的照片及簡單資料做成一張幻燈片，在選手上場前放映?；顒舆^程： 1.（無ppt）在比賽開始前以抽簽方式?jīng)Q定出場順序。（有ppt）以做好的幻燈片的順序決定出場順序。2.主持人開場白，宣布比賽規(guī)則。3.評委按照評分標準進行評分。4.第一部分：主題演講。第二部分：現(xiàn)場問答。選手選擇指定的題目進行回答，1題目用幻燈片作出○2題目用可以放棄，可以選擇現(xiàn)場求助。（附：○ 字板貼在墻上）

5.主持人做結束語，活動結束。評分標準：

評委設置：本次大賽，比賽均設七名評委。評分方法：所有評委的最終打分后，按去掉一個最高分和去掉一個最低分取平均

氣球，拉花，紙杯，打印表格，筆等，總計50元。

記者團:李娜篇五：2015年中學校五四青年節(jié)演講比賽策劃書范文 2015年學校五四青年節(jié)演講比賽策劃書范文

一、活動背景： 五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻!

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動95周年;

2、加強全校對五四精神的全面了解;

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

四、組織方式：

由xxx中學校校委會主辦，xxx中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

xxx中學5——9年級學生

六、活動時間：5月4日舉行

七、活動地點：學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>

八、活動準備 ：

1、前期工作： a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委2015年五四青年節(jié)演講比賽策劃書--策劃方案。b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜xx、吳xx、阮xx、袁xx、李xx、馮xx、杜x、李x。分數(shù)統(tǒng)計：徐x。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;d、由王x負責演講間歇的五四知識問答。e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現(xiàn)場工作： a、政教處要在x月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續(xù)報道工作文章 b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王x老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

3、后段：

節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。1、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分 2、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分 3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

第二篇：2022年五四青年節(jié)演講比賽活動方案

2022年五四青年節(jié)演講比賽活動方案

為弘揚五四精神，激發(fā)青年在青春的賽道上奮力跑出最好鳳成績，****，特舉辦“青春有夢·奮力奔跑”為主題的演講比賽。

一、比賽內容與時間

1、內容：以“青春有夢·奮力奔跑”為主題，結合實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：*年*月*日

3、地點：*會議室

4、參賽人員：**

5、參會人員：**

6、初賽獎勵辦法：本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

二、比賽流程

1、參賽選手抽取參賽序號

2、主持人介紹參賽評委

3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則

4、按序號進行演講

5、點評

6、頒獎

三、參賽須知

1、各參賽選手必須規(guī)定，按時參加開會、抽簽和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

四、比賽規(guī)則

1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：（1）演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。（2）語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。（3）演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。（4）儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（5）其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內容。

2、評委評分當場計分，第3位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前3位選手打分，從第4位選手開始當場亮分。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點后兩位）。

4、當場確定得獎的名次。

五、演講要求

1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“青春有夢·奮力奔跑”為主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到視為棄權。

4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內。

六、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

第三篇：“五四青年節(jié)”演講比賽活動總結

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！為紀念曾經(jīng)的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。

一、活動過程

過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。

活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數(shù)。

活動之三：演講結束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。

活動之五：由評委為參賽獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。

為了總結此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。

二、活動自我評估 總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動 開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又校S持好活動紀律，為比賽順利進行 創(chuàng)造 啦良好的比賽氛圍

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。4活動 善后

活動結束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。

三、活動結果及意義

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。

因此 此次演講比賽 升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。

第四篇：五四青年節(jié)演講比賽稿

傳播好聲音弘揚主旋律

尊敬的各位領導、同志們：

大家下午好！今天我演講的題目是《傳播好聲音弘揚主旋律》。

五月的××，百業(yè)興旺；五月的××，風清氣正；五月的××，河清岸綠。在奮力實現(xiàn)“雙過半”之際，在親情××建設如火如荼之時，相信大家都會有一個強烈的感受，那便是：生活在××，幸福越來越明顯；工作在××，心情越來越來舒暢；創(chuàng)業(yè)在××，環(huán)境越來越優(yōu)化。

提起“親情××”，忘不了去年12月那暖流激蕩，真情涌動的慈善募捐會場；忘不了鎮(zhèn)黨委×書記激情四溢、慷慨激昂的重要講話；忘不了全體機關干部矢志不渝、擲地有聲的鏗鏘誓言?！坝H情××”，這一早已讓全鎮(zhèn)人民內化于心的動人愿景，升華和超越了魅力××建設，詮釋和指引了××未來發(fā)展，激勵和鞭策了我們年輕一代接續(xù)奮斗。的確，有了親情，干群關系才能越走越近；有了親情，農(nóng)民的致富之路就會越走越寬；有了親情，企業(yè)家的投資熱情就會越來越高；有了親情，年輕人干事的舞臺必將越來越廣。作為一名宣傳工作人員，在親情的支撐下，理應磨礪堅韌品質，歷練擔當精神，無私無畏，一往直前，勇挑為親情××建設鼓勁造勢的重擔，迅速行動，及時發(fā)聲，傳播親情××建設好聲音，弘揚××跨越發(fā)展主旋律。

首先我要堅定信念。信念堅定了，才能喚起“晝無為，夜難寐”的責任意識，信念牢固了，才能激發(fā)“如負泰山，如臨深淵”的憂患意識。宣傳工作只有起點、沒有終點，需要的是耐心、細心和信心。一年多的宣傳經(jīng)歷，讓我懂得，在素材枯竭之時，堅信只要再多走幾趟，一定還會發(fā)現(xiàn)新的亮點；在稿件發(fā)出之前，堅信只要再琢磨一番，一定還會找到完善之處。因此，我將通過領悟習總書記講話精神、感悟本土典型人物先進事跡、重溫中共黨史等方式，體味民族苦難歷程，牢記為民宗旨，銘刻服務理念，以信念不動搖倒逼自己快速成長成熟成才。

其次我要勤于學習。張海迪說過：只要心還在跳,就要努力學習。我想說，只要生命不止，學習則不休。學習是文明傳承之途，人生成長之梯。任何理想，沒有實干就是空想，而實干缺少理論指導，則是幻想。宣傳工作是一項與時俱進的工作，作為宣傳工作者，在學習上尤須先人一步，快人一拍，才能不為謠言所惑，不被雜音所擾，不讓噪音所亂。為此，我將恪守終身學習的信條，焊接零散時間，擠用空閑時間，向書本學，習得修身之道，掌握理論之要；向同事學，把握處事精髓，豐富人脈資源；向群眾學，了解社情民意，增強群眾友誼，用知識和智慧發(fā)出和諧之音，同頻之音。

再次我要務實作為。成功源于實干，禍患始于空談。李克強總理多次強調，與其喊破嗓子，不如甩開膀子。宣傳工作雖然不比社會建設、生態(tài)建設等具體行政工作，有時甚至讓人感覺有點務虛，但是，少了它，國家的大政方針就不能及時傳達；離開它，社會的發(fā)展形勢就不能及時掌控；忽視它，健康的文明風尚就不能及時傳播；丟了它，××的各項發(fā)展成果就不能及時發(fā)布。所以，我將始終堅持虛功實做，深入基層一線，定期進村入企，將所聽、所看、所感轉化為文字，大張旗鼓地宣傳全鎮(zhèn)發(fā)展業(yè)績，旗幟鮮明地選樹各類先進典型，理直氣壯地向外推介××形象，把全鎮(zhèn)上下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情激發(fā)出來，把各個板塊競相發(fā)展的氛圍濃厚起來，把跨越發(fā)展的強大合力匯聚起來。

各位領導、同志們，心中有大愛，方能出精品力作；手中有巧筆，才能繪五彩畫卷。就讓我融入到這50平方公里的綿綿親情里，沉浸到4.3萬人民的無私大愛中，拿起手中的筆，按下相機的快門，記錄親情××建設的每一刻精彩瞬間，書寫××跨越發(fā)展的每一個絢麗篇章。

××宣傳 何雪峰

第五篇：2017年五四青年節(jié)演講比賽方案及通知

自貢一中初中部2017年五四青年節(jié)演講比賽方案

一、活動背景 ：

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，98個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，傳承這份歷史的厚重，為了增進同學們對五四精神的理解，弘揚時代精神，著力推進中華民族偉大復興的“中國夢”，為了展現(xiàn)自貢一中初中部學生的風采，繁榮校園文化，故于2017年4月25日將舉行由自貢一中初中部政教處、校團總支主辦的“恒志當擔——傳承五四精神，爭做時代驕子”為主題的五四青年演講比賽活動。（恒志：志存高遠 家國關情；當擔：修齊治平量力自行）

二、活動原則:

以“恒志當擔——傳承五四精神，爭做時代驕子”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的自貢一中初中部學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動98周年;

2、加強全校學生對五四精神的全面了解;

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

4、師生關于“培德樹人”思想的進一步內化。

四、組織方式:

由自貢一中初中部政教處、校團總支主辦，學生會文藝部承辦，組織部協(xié)辦。

五、參加對象:

自貢一中初中部2015級、2016級學生。

六、活動時間：

決賽4月28日下午1:00—2:50

七、活動地點：學校操場或階梯教室

八、活動準備 ：

（一）、前期工作:

1、劉艷老師統(tǒng)籌，于 4月14日 前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知，4月25日前年級進行初賽（時間可提前，不可退后）。初一年級擇優(yōu)推選9名、初二年級擇優(yōu)推選8名選手進入該次主題演講決賽。并在4月25日放學前將參加決賽選手名單以及參賽選手的串詞和演講稿電子檔（以年級為單位打包）以QQ傳給政教處鄧雨婷。、此次活動的宣傳報道工作：初一年級責任人：周燕；初二年級責任人：楊琳；政教處責任人：胡宇潔。各責任人于4月30日之前將圖文宣傳資料打包QQ傳給政教處胡宇潔老師。

3、由政教處負責確定比賽場地，邀請評委（胡琳）（評委：周毅、劉吉英，李邦儀，劉晶，盧碧蓉，林丹【學習部】，彭雪梅【生活部】）。分數(shù)統(tǒng)計（鄧雨婷）。主持人由（鄧

雨婷）邀請（葉梓琰，嚴颋凱;）評分資料與節(jié)目單由（鄧雨婷）制作;獎狀及獎品由政教處（胡宇潔）準備;4、4月27日午自習由鄧雨婷安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

（二）、現(xiàn)場工作：

1、政教處要在 4月28日 下午12:30布置場地（胡宇潔、鄧雨婷），主持人員、選手12:40到場，評委和觀眾（初一年級每班7名同學）在12:50前進場完畢（聯(lián)絡：鄧雨婷）。

2、政教處負責最后會場的善后工作（鄧雨婷）。

（三）、后期工作:

1、請教師做好后續(xù)報道工作（胡宇潔）。

2、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：每四名選手演講后公布前三名選手參賽得分。

3、后段：由主持人當場公布演講結果，獲獎名單隨后張榜公布（鄧雨婷）。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1、思想內容（3分）：要求緊扣主題，積極向上，結構合理。較好地聯(lián)系實際，觀點正確，角度新穎、得當，材料典型、充分。

2、語言表達（3分）：能脫稿演講，普通話標準。語言生動形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫。切合演講內容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。

3、整體把握（1分）：演講精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力，能處理好各種情況。

4、儀表風貌（1分）：形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

5、時限（1分）：演講時間控制在5分鐘以內。

6、綜合印象（1分）：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。注：如果選手總分出現(xiàn)并列情況，按語言表達和綜合印象兩項排序。

十一、獎項設置

特等獎2名、一等獎3名、二等獎4名，優(yōu)秀獎8名。學校將對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書和紀念品，獲獎名單張榜公布。

自貢一中初中部

政教處

2017年4月12日