第一篇：2018生態(tài)日教育活動方案(梅園學(xué)校)

梅園學(xué)校生態(tài)日生態(tài)教育系列活動

為了更好宣傳習(xí)總書記的關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷，樹立“節(jié)約資源、低碳生活、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，引導(dǎo)學(xué)生積極開展生態(tài)環(huán)保的宣傳與實踐活動，爭當生態(tài)文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實踐者。根據(jù)上級部門的要求，我校在特制定了生態(tài)文明活動方案具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建文明城市、全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)意識為目標，通過廣泛深入地開展宣傳教育和豐富多彩的生態(tài)文化教育活動，引導(dǎo)廣大師生樹立生態(tài)環(huán)保的科學(xué)觀念，普及生態(tài)文化建設(shè)的科學(xué)知識，倡導(dǎo)健康環(huán)保的生活方式，引導(dǎo)廣大師生積極參與活動，不斷改善校園環(huán)境，增強師生的生態(tài)文明意識，為創(chuàng)建文明縣城貢獻自己的力量。

二、活動目的

我校通過各種生態(tài)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護生態(tài)，改善環(huán)境的思想觀念，養(yǎng)成珍愛生靈，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。增強師生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為。

三、活動內(nèi)容

1、開展一次“弘揚生態(tài)文明，建設(shè)文明城市”主題宣傳活動。

3月19日，利用國旗下講話宣傳生態(tài)文明建設(shè)知識及創(chuàng)建文明城市的重要意義。并組學(xué)生代表進行一次“創(chuàng)文明城市

做文明學(xué)生”的環(huán)保簽名儀式。

2、開展“四個一”主題教育。

①（3.21），開展一次“我與生態(tài)同行，助力文明城市創(chuàng)建”為主題的班隊活動。教育學(xué)生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙等。

②（3.16-3.23）1-3年級出一期“生態(tài)文明”黑板報宣傳，4-9年級進行“生態(tài)”手抄報宣傳評比。以“生態(tài)文明 助力城市創(chuàng)建”為主題，開展節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳板報

③（3.26-3.28）開展一次“文明勸導(dǎo)”拉手活動。聯(lián)合家長與學(xué)生一起，向周邊社區(qū)人員宣傳生態(tài)文明，發(fā)倡議書。動員學(xué)生與家長人人參與“文明城市”創(chuàng)建中去。

④（4.2--4.4）參觀白茶生態(tài)教育基地。讓學(xué)生更了解與掌握生態(tài)環(huán)保知識，確立科學(xué)的生態(tài)環(huán)保理念。

3、根據(jù)學(xué)校美麗系列評比方案，每月評出“美麗辦公室”、“美麗班級”進行表彰，促進校園整體環(huán)境。營造良好的校園文化氛圍。

4、響應(yīng)“五水共治”的上級要求，組織學(xué)生定期開展校園周邊河流的清掃活動。

綠色生態(tài)是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平。爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“文明城市”。

第二篇：學(xué)校憲法日學(xué)習(xí)教育活動方案

岐山小學(xué)“學(xué)憲法講憲法”活動方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實關(guān)于收集教育系統(tǒng)落實《中央和省市明確的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施憲法“規(guī)定動作”》的通知精神和要求，在全校大力宣傳法制精神，進一步提升全校師生的遵紀守法意識。全面推進我校普法、學(xué)法、守法工作的開展，切實加強校園法制教育，健全學(xué)校法制宣傳教育長效機制，促進學(xué)生健康成長。

二、活動主題

學(xué)憲法講憲法

三、時間安排

2018年11月6日。

四、組織機構(gòu)

組 長 ：楊昌峻

副組長：楊治武

成員：唐金超、黎貫行、黎玉儀、石有喆

各班班主任

五、活動安排

1、加強法制宣傳教育，提高師生的法律意識。

（1）、利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。

（2）、組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、等相關(guān)法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。

2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

（1）、利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學(xué)憲法講憲法”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。

（3）要求各班主任開一次班會，主題為《學(xué)憲法講憲法》，提高學(xué)生的法律意識和自我防范能力。

（4）出刊一期主題為“學(xué)憲法講憲法”的宣傳板報。

（5）利用紅領(lǐng)巾廣播介紹國家憲法日，宣傳學(xué)習(xí)憲法的意義，努力營造尊憲法、學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。

（6）、印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識，增強自救自護的能力。

（7）、利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

（8）、各中隊開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，調(diào)動學(xué)生參講憲法活動的積極性。

（9）、上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，用文字、圖片、影像資料等向?qū)W生進行一次國家憲法教育，開展一次憲法知識講解。

（10）、利用校信通、家校通等通訊手段向家長宣傳國家憲法日有關(guān)內(nèi)容。

六、活動要求

1、全校教職工要高度重視這次國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動，正

確認識開展活動的重要意義和作用，認真學(xué)習(xí)，積極宣傳，按時完成學(xué)校交付的各項任務(wù)。

2、各班要早動手、早謀劃，突出主題，力求實效。要結(jié)合班情，靈活形式，開展豐富多樣的宣傳教育活動。

3、活動結(jié)束各班，要認真總結(jié)，按時報送材料，少先隊要做好資料的歸檔整理。

廣州市花都區(qū)岐山小學(xué)

2018年11月6日

第三篇：學(xué)校憲法日學(xué)習(xí)教育活動方案

寶豐縣西城門小學(xué)“學(xué)憲法講憲法”活動方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實《青少年法制教育大綱》，深化2016年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，依據(jù)寶豐縣教育體育局關(guān)于《組織開展全縣學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動實施方案》的通知精神和要求，在全校大力宣傳法制精神，進一步提升全校師生的遵紀守法意識。全面推進我校普法、學(xué)法、守法工作的開展，切實加強校園法制教育，健全學(xué)校法制宣傳教育長效機制，促進學(xué)生健康成長。

二、活動主題

學(xué)憲法講憲法

三、時間安排

2016年11月10日至12月5日。

四、組織機構(gòu)

組 長 ：任曉美

副組長：郭景麗

要文斌

成員：馬玉青

李真真

張慶峰

牛民選

李長征

各班班主任

五、活動安排

1、加強法制宣傳教育，提高師生的法律意識。

（1）、利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)黨的十八大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。

（2）、組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、等相關(guān)法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。

2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

（1）、利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學(xué)憲法講憲法”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。

（3）要求各班主任開一次班會，主題為《學(xué)憲法講憲法》，提高學(xué)生的法律意識和自我防范能力。

（4）出刊一期主題為“學(xué)憲法講憲法”的宣傳板報。

（5）利用紅領(lǐng)巾廣播介紹國家憲法日，宣傳學(xué)習(xí)憲法的意義，努力營造尊憲法、學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。

（6）、印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識，增強自救自護的能力。

（7）、利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

（8）、各中隊開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，調(diào)動學(xué)生參講憲法活動的積極性。

（9）、上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，用文字、圖片、影像資料等向?qū)W生進行一次國家憲法教育，開展一次憲法知識講解。

（10）、利用校信通、家校通等通訊手段向家長宣傳國家憲法日有關(guān)內(nèi)容。

六、活動要求

1、全校教職工要高度重視這次國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動，正確認識開展活動的重要意義和作用，認真學(xué)習(xí)，積極宣傳，按時完成學(xué)校交付的各項任務(wù)。

2、各班要早動手、早謀劃，突出主題，力求實效。要結(jié)合班情，靈活形式，開展豐富多樣的宣傳教育活動。

3、活動結(jié)束各班，要認真總結(jié)，按時報送材料，少先隊要做好資料的歸檔整理。

寶豐縣西城門小學(xué)

2016年11月9日

第四篇：生態(tài)環(huán)保教育活動方案

生態(tài)環(huán)保教育活動方案

一、指導(dǎo)思想：

綠色環(huán)保是２１世紀最時尚，最潮流的一個世界話題。綠色環(huán)保是２１世紀最時尚，最潮流的一個世界話題，是把環(huán)抱理念提到一個高度，這股強勁的綠色力量，指引人們踴向美好的末來。我們也深深地感到，環(huán)境教育，人人有責天，環(huán)保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環(huán)保教育，不僅是鄉(xiāng)土的，而且是世界的；既是針對現(xiàn)實的，又是面向未來的。綠色教育也使我們的課程建設(shè)有了新的飛綠色教育還使我校的德育工作開辟了新的途徑。應(yīng)該說，綠色教育使我校的德育工作更顯得具體化、生動化，富有時代和現(xiàn)實的氣息，使學(xué)生的德育工作內(nèi)涵更加充實，外延得以拓展。我們以校園為基本陣地，然后輻射到家庭和更加廣闊的社區(qū)，其間始終圍繞德育這一核心。綠色教育最終就是要學(xué)生樹立促進和保護環(huán)境、服務(wù)社會的道德感和責任感，形成正確的環(huán)境價值觀、態(tài)度和習(xí)性，從而付諸行動。綠色教育是以跨學(xué)科、多樣化活動為特征的。

二、具體活動措施：

1、健全綠色環(huán)保制度和標準。

廢舊材料回收制度：

1、認識廢舊材料回收的意義，學(xué)習(xí)關(guān)于廢舊材料回收利用的相關(guān)法律法規(guī)，掌握廢舊材料回收利用、處理處置的基本知識。

2、廢舊材料回收原則：厲行節(jié)約，回收廢舊材料；回收廢舊材料進行分類放置；對廢舊材料進行資源化利用；自己不能資源化利用的送交相關(guān)部門處理處置。

3、禁止對廢舊材料隨意丟置、焚燒，對廢舊塑料制品如礦泉水瓶、方便袋薄膜等，廢舊橡膠制品等交回收站回收利用。尤其是在學(xué)校大型活動中應(yīng)該自覺回收，如拉練、運動會、元旦聯(lián)歡等。

4、廢舊電池以及化學(xué)類、放射類等廢舊物品移交環(huán)境保護行政部門統(tǒng)一處理處置。

5、提倡變廢為寶，擴大廢舊材料資源化利用途徑，利用廢舊材料制作工藝品以及其它小制作，進行環(huán)保宣傳。

6、加大回收范圍和力度，在寢室、教室、實驗室以及其它公共場所，走出校門，踐行一舉一動，環(huán)保節(jié)約，廢舊合理回收利用。

7、對于回收材料成果，按回收量、資源化利用程度、回收種類和回收范圍等進行評比，納入班級考核。

8、開拓創(chuàng)新，開展廢舊材料回收研究興趣小組活動，以班級為單位，進行回收研究成果創(chuàng)新，深化環(huán)保意識，為進一步解決廢舊材料處理處置問題作出貢獻。用水、用電管理制度：

1、認識節(jié)水、節(jié)電的深刻意義，學(xué)習(xí)有關(guān)水電管理的規(guī)章制度，掌握節(jié)水、節(jié)電的基本常識，培養(yǎng)節(jié)水、節(jié)電的良好意識。

2、用水、用電原則：保證使用，厲行節(jié)約。

3、提倡充分利用自然光線，晴天、白天向陽教室辦公室不要開燈，陰天、夜

間、傍晚室內(nèi)光線不足，合理局部或者全部開燈。

4、熱天風(fēng)扇開在三、四檔，避免最大檔次，防止噪音和浪費電，局部或全部開啟，滿足使用目的為準。

5、辦公室、教室等有用電器場所，用完應(yīng)切斷電源，如電視機、計算機、熱水器等，保證按時關(guān)電。

6、走廊、洗手間等公共場所燈、以及電器根據(jù)需要局部開啟使用。

7、人人保證人走水關(guān)，人走燈滅，人走電斷，合理用度，互相監(jiān)督。保證在宿舍、教室、實驗室、家庭以及社會各公共場所節(jié)水節(jié)電，搞好宣傳，共同為社會可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

（1）辦公室綠色文化建設(shè)。

（一）． 文明性

（1）.熱情接待來訪的客人或家長、學(xué)生，實行首問責任制。

（2）.辦公室“透明化”辦公。

（3）.教師個人衛(wèi)生良好，穿戴整潔，不穿拖鞋及奇裝異服；辦公室內(nèi).不提倡吸煙。

（4）.控制噪音，無尖叫或大聲喧嘩。

（5）.辦公室無打牌或賭博現(xiàn)象；.不光顧不健康網(wǎng)站。

（6）.辦公室成員互幫互助，有良好的人際關(guān)系氛圍。

（二）．辦公室內(nèi)衛(wèi)生

（1）.地面無積灰、無污漬、無紙屑、無垃圾等。每天至少拖二次地.（2）.垃圾及時倒，紙簍要做到干凈、無污漬、痰漬等。

（3）.辦公室窗臺無、灰塵、泥土，窗檐無蛛網(wǎng)，玻璃干凈明亮，不粘貼紙張。

（4）.墻面、門面無腳印、手印、球印、贓物等。門面不亂貼紙類。

（5）.天花板無蛛網(wǎng)，墻檐、日光燈、電扇無積灰。書柜,電器表面干凈，做到無積灰無印跡。

（6）臉盆要保持干凈，做到及時更換污水，毛巾要及時清洗。

（三）．物品擺放

（1）.書籍、練習(xí)本、茶杯、臺歷、紙張等物品擺放整齊有序。桌面物品擺放不顯得零亂。

（2）.報紙及時夾到報夾上，并在固定位置擺置。

（3）.粉筆放在統(tǒng)一指定位置，不隨手亂放。

（4）.窗簾放整齊。

（5）.打掃工具要擺放整齊。

（四）．節(jié)約資源、愛護公物

（1）.愛護辦公財物設(shè)施，及時修復(fù)被損設(shè)施。

（2）.下雨天及時關(guān)閉窗戶。

（3）.辦公室無人時要關(guān)好門窗，下班后關(guān)好電風(fēng)扇、電燈、飲水機、電腦等。

（4）.節(jié)約水電，一般不要把飲用水用作洗手水；不需開燈用扇時，請及時

關(guān)閉開關(guān)。

（5）.個人貴重物品，一般不放在辦公室。

（6）.長時間用電腦，不益于身體健康，請讓人、機及時休息。

（五）．環(huán)境教育與綠色布置（加分項）

（1）配備有適合的綠色植物（花草盆景），并保養(yǎng)良好。

（2）裝飾能“透”綠的作品或裝飾物

（3）有環(huán)境管理值日制度，并落實人員

（4）有廢舊材料回收與利用事例。

（5）充分利用專業(yè)學(xué)科，滲透環(huán)保教育，辦公室教師積極撰寫環(huán)境教育論文、教材。

（6）綠色布置與辦公室專業(yè)特色相結(jié)合。

（六）．整體布置（加分項）

（1）辦公室整體布置和諧美觀。

（2）能體現(xiàn)集體、整體精神，不提倡個人主義。

（3）能體現(xiàn)教師職業(yè)特色；能體現(xiàn)辦公室教育功能。

（2）中隊綠色文化建設(shè)。

環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放； 愛護公物； 節(jié)約資源、廢物回收利用 ；綠色植物優(yōu)化環(huán)境；綠色和諧、整體環(huán)境協(xié)調(diào) ；創(chuàng)新意識；環(huán)境教育性。

項目標準含義：

1、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放：教室整體無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，窗明桌凈，地面無漬紙、污水、垃圾、痰漬，墻壁與亂鐵亂畫；書本擺放整齊，課桌椅自然成線，衛(wèi)生用具以及其它學(xué)習(xí)用品放置得當，整體井然有序。

2、愛護公物：課桌椅無刻畫，墻壁無破損污染，玻璃完整，掃把等衛(wèi)生用品無破壞，電燈、墻報、黑板、門窗保持良好。

3、節(jié)約資源、廢物回收利用：紙張雙面使用，粉筆不亂丟放，學(xué)習(xí)用品節(jié)約使用，無浪費用水，人走燈滅，合理利用電能；能對紙張、礦泉水瓶、易拉罐、金屬類、橡膠類等廢舊物品回收，科學(xué)合理處理處置。

4、綠色植物優(yōu)化環(huán)境：有綠色植物美化養(yǎng)護環(huán)境，放置合理，來源節(jié)約樸實。

5、綠色和諧、整體環(huán)境協(xié)調(diào)：整體的環(huán)保色調(diào)和氣息，有綠色視覺美感，真實綠色植物優(yōu)化環(huán)境，整體結(jié)構(gòu)布局合理協(xié)調(diào)，到達人文美與環(huán)境美統(tǒng)一。

6、創(chuàng)新意識：環(huán)保制作、攝影等，教室布局舒適，綠色教育等方面有突破常規(guī)。

7、環(huán)境教育性：環(huán)保作文、環(huán)保園地、環(huán)保知識角、環(huán)保分類回收設(shè)施，綠色墻報、手抄報，環(huán)?？铩㈦s志，定期環(huán)保學(xué)習(xí)與宣傳。

注：不定期進行保持度檢查，納入考核整體分。

2、豐富校園綠色文化活動。（綠色環(huán)保在校園）

制定環(huán)保公約：環(huán)保公約

培養(yǎng)綠色情感，愛護花草樹木。

言行舉止文明，崇尚勤儉節(jié)約。

愛護環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色氛圍。

節(jié)水節(jié)電為榮，廢舊品資源化。

學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極宣傳環(huán)保。

爭做環(huán)保明星，建設(shè)綠色校園。

提高環(huán)保素質(zhì)，增強生活品位。

提倡綠色消費，追求現(xiàn)代文明。

環(huán)保行動宣誓、承諾書:

我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。

第五篇：學(xué)校扶貧日活動方案兩篇

學(xué)校扶貧日活動方案兩篇

學(xué)校扶貧日活動方案一

新縣是全國著名的革命老區(qū)和將軍縣，是一個典型的山區(qū)縣，也是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，受區(qū)域地理條件限制及戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的影響，經(jīng)濟社會發(fā)展中，一些學(xué)生因家庭貧困而面臨失學(xué)。上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會踐行科學(xué)發(fā)展觀、情系老區(qū)，關(guān)心社會公益事業(yè)，決定資助老區(qū)新縣品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，把他們培養(yǎng)成有用之才。為確保這項活動長期順利推進，現(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以助學(xué)為重點,兼顧解決在校貧困生家庭生活困難，促進他們安心學(xué)習(xí);探索建立扶貧助學(xué)的長效機制，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。

二、實施原則

(一)實事求是。通過認真細致調(diào)查，把那些品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生統(tǒng)計上來，使真正需要援助的貧困生得到幫助。

(二)自愿為主。在援助單位、援助人與貧困生之間搭建信息溝通的橋梁，組織他們結(jié)成援助對子，開展助學(xué)活動。

(三)注重實效。真正解決貧困生的實際困難，為他們安心學(xué)習(xí)、順利完成學(xué)業(yè)提供保障、創(chuàng)造良好條件。

三、援助范圍及條件

本活動援助對象為新縣在校貧困生，受援助的學(xué)生必須家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu)，同時具備下列條件者優(yōu)先：

(一)孤兒;

(二)家住農(nóng)村，家庭符合享受農(nóng)村低保條件;

(三)父母雙方有一方為殘疾人;

(四)父母雙方為下崗職工，家庭符合享受城市低保條件或正在領(lǐng)取失業(yè)保險費;

(五)其它需要優(yōu)先援助的特殊情況。

四、援助方式及標準

(一)基本援助方式分兩種：一是個人援助貧困生，二是單位援助貧困生。在援助人和援助單位自愿的前提下，一個援助人或一個援助單位可以援助一名或多名貧困生;多個援助人或援助單位也可以聯(lián)合起來援助一名貧困生。

(二)援助人或援助單位與貧困生結(jié)成援助對子后，每學(xué)年對每名受助對象小學(xué)、初中生資助不少于1000元，高中生資助不少于2000元，直到受助對象畢業(yè)。

(三)單位援助貧困生的，援助資金可從辦公經(jīng)費中列支，也可組織本單位干部職工自愿捐款籌集。

(四)對援助一名學(xué)生以上的單位和個人，新縣教體局向其頒發(fā)“愛心助學(xué)”證書;在“愛心助學(xué)”活動中表現(xiàn)突出的援助人、援助單位，上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會將對其予以表彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒禹樌_展，成立“愛心助學(xué)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由任組長，曹君(新縣縣委副書記)任副組長，參與企業(yè)法人任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，胡恩彰(上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會秘書長)任辦公室主任，胡光志新縣教體局局長)任副主任。設(shè)立三個工作組：綜合協(xié)調(diào)組，組長;教育工作組，組長胡光志(;宣傳督導(dǎo)組，組長曾憲林(新縣教體局副局長)。三個工作組的成員由上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會、教體局相關(guān)人員擔任，具體負責這項活動的組織協(xié)調(diào)、調(diào)查摸底、宣傳報道等工作。通過建立活動檔案，進行跟蹤管理;加大宣傳力度，擴大活動影響;經(jīng)常對援助情況進行督促檢查，根據(jù)實際情況及時對受助對象和結(jié)對援助情況進行調(diào)整，確保這項活動扎實有效開展。

六、實施步驟

(一)申請援助。各學(xué)校在每年9月15日前組織符合活動條件的貧困生填寫“愛心助學(xué)”申請表，申請表的主要內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、家庭經(jīng)濟狀況、貧困原因、個人申請理由、班主任意見、學(xué)校和扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見等，及時將“愛心助學(xué)”申請表上報到扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)篩選確定受助對象。根據(jù)各學(xué)校上報的貧困生情況，領(lǐng)導(dǎo)小組逐人認真審核，并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫助審核把關(guān)，同時組織人員深入學(xué)生家中走訪調(diào)查，初選對象經(jīng)公示無異議后，最終確定符合條件的受助對象。

(三)結(jié)對助學(xué)。受助對象確定后，由扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會各會員單位實際情況，制定扶貧助學(xué)指導(dǎo)性意見，將受助對象分解落實到各援助人或援助單位，并將結(jié)對援助雙方登記在冊，建立援助檔案，加強援助人、援助單位和受助對象的聯(lián)系，組織受助對象經(jīng)常向援助人、援助單位匯報學(xué)習(xí)生活情況，促進扶貧助學(xué)正常進行。

七、工作要求

(一)各學(xué)校要高度重視這項工作，切實把實事辦好、好事辦實，確保上報的貧困生的情況真實可靠，嚴禁弄虛作假。

(二)要加強對受助對象的教育管理，使其體會到社會關(guān)愛，感受到社會溫暖，產(chǎn)生感恩之心，從而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

(三)扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實組織好這項活動，注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中的典型人物、典型事例，及時通過各種媒體廣泛宣傳，擴大活動的影響力，促進活動深入扎實開展。

附：參與“愛心助學(xué)”企業(yè)名單

學(xué)校扶貧日活動方案二

為貫徹落實《省委省政府關(guān)于在全省開展扶貧活動的通知》精神，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展“扶貧日”活動要求和市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“奉獻愛心扶貧助學(xué)”活動的工作部署，結(jié)合我校的實際，特制定如下實施方案:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實現(xiàn)教育公平為目標，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學(xué)生弘揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，有效開展“扶貧濟困日”和“奉獻愛心扶貧助學(xué)”系列活動，為建設(shè)和諧社會作出積極貢獻。

二、活動安排

(一)開展“扶貧濟困，奉獻愛心”專題教育活動

1、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育。向全校師生發(fā)出“扶貧濟困，奉獻愛心”的倡議書，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。利用星期一上午升旗儀式、校園廣播站、校內(nèi)宣傳欄等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。

2、組織開展社會實踐活動。積極圍繞“扶貧濟困”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學(xué)生代表到貧困地區(qū)開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開展扶困助學(xué)的結(jié)對活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學(xué)生談體會、寫日記。

(二)開展扶貧濟困“六個一次”活動

1、開展一次“奉獻愛心扶貧助學(xué)”捐贈活動。盡最大努力，廣泛動員、積極引導(dǎo)教職工捐贈扶貧濟困款物。在進行廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，舉辦一次“奉獻你我愛心”捐獻活動，充分發(fā)揮共青團員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學(xué)生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個雪糕”等方法節(jié)省零用錢，動員學(xué)生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。

2、開展一次“千名教師大幫扶”活動。組織全區(qū)廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對校內(nèi)或校外困難學(xué)生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和人民的關(guān)懷和溫暖，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心。

3、開展一次幫助幫扶辦好事的活動。幫助我校困難職工和單親職工。

4、開展一次智力扶貧活動。開展“送教下鄉(xiāng)”、“送科普書下鄉(xiāng)”等活動。

5、開展一次解決貧困家庭勞動力就業(yè)問題的活動。

6、開展一次慈善助學(xué)活動。

三、組織保障

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，要把開展扶貧濟困活動作為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，根據(jù)活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內(nèi)容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。

(二)結(jié)合實際，確保實效。結(jié)合本校實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為群眾做好事，辦實事，著力幫助困難學(xué)生和困難職工解難題、度難關(guān)。

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