第一篇：大學(xué)生活動策劃書

“科技之光 焊接為先”

——2011年黎明職業(yè)大學(xué)機電工程系首屆焊接大賽

策

劃

書

2011年3月

黎明職業(yè)大學(xué)機電工程系首屆焊接大賽

主辦單位：黎明職業(yè)大學(xué)校團委 承辦單位：黎明職業(yè)大學(xué)機電工程系

協(xié)辦單位：電子科技協(xié)會

獲得本次活動主辦權(quán)的贊助企業(yè) 總策劃：陳占標 執(zhí)行策劃： 陳占標

參與策劃與單位：黎明職業(yè)大學(xué)機電工程系學(xué)生會、團總支律會 電子科技協(xié)會

比賽參與單位：黎明職業(yè)大學(xué)各系學(xué)生 嘉賓：校、系領(lǐng)導(dǎo)、及本次活動的贊助企業(yè)代表 觀眾：黎明大學(xué)全體師生 時間：2011年3月 地點：圖書館門前

備注：本次活動黎明大學(xué)機電工程系擁有最終解釋權(quán)

自

目錄：

一：活動宗旨

二、宣傳方式

三、活動宣傳效益

四、本次活動概況

五、獎項的設(shè)置

六、比賽的安排

七、經(jīng)費預(yù)算

八、工作人員安排

九、附錄：

1、首屆焊接大賽比賽規(guī)則

一、活動宗旨

首屆焊接大賽將本著“崇尚科學(xué)，追求真知，勇于創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想，更加注重活動的質(zhì)量、普及性以及科技性。堅持以“為學(xué)生搭建鍛煉、展示才能的平臺，培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)重要性意識和參與意識”為指導(dǎo)思想，為廣大愛好電子制作的同學(xué)提供展示自我的前提保障。通過此次的大賽不僅能讓同學(xué)們在動手實踐中領(lǐng)略電子世界的神奇魅力，更能體現(xiàn)焊接的基礎(chǔ)技術(shù)的重要性，更與我校、系參加的“科技節(jié)” “挑戰(zhàn)杯” “海峽兩岸科技賽”以及每年的省賽、國賽提供優(yōu)秀的后備力量。

二、宣傳方式

1、由系學(xué)生科技部、09、10級各班班長、電子科技協(xié)會在校進行宣傳、選拔各班的焊接高手們。

2、系宣傳部將焊接大賽的海報貼于校、系的各個廣告欄內(nèi)（男女生宿舍樓公布欄、校內(nèi)宣傳欄、各系教學(xué)樓和辦公樓等）

3、記者團組負責(zé)在校網(wǎng)做好全校性的宣傳，包括上傳宣傳照、海報、橫幅、賽后的后期總結(jié)工作。

4、活動期間邀請贊助商代表為現(xiàn)場特邀嘉賓參加頒獎儀式。

三、活動宣傳效益

借本次活動更好的宣傳和培養(yǎng)我校全體同學(xué)科技創(chuàng)新意識，激發(fā)調(diào)動同學(xué)們的參與科技的興趣，為立足本專業(yè)，使我們的大學(xué)生活更

加充實與豐富，營造電子科技氛圍，為后期的科技文化節(jié)的作品展提供良好的基礎(chǔ)。

四、本次活動概況

一、大賽主題：“科技之光，焊接為先”

——2011年機電工程系首屆焊接大賽

二、比賽流程：

1、首先由主持人致詞，歡迎到場的選手與嘉賓。

2、主持人介紹我系焊接賽得概況并邀請校團委老師致詞宣布首屆焊接大賽開始。

3、比賽開始，主持人宣讀比賽規(guī)則及其注意事項，且同時由模特為選手們發(fā)放所需的元器件。

4、三輪比賽結(jié)束后，現(xiàn)場舉行頒獎儀式，由校、系的領(lǐng)導(dǎo)及其特邀嘉賓（本次活動的贊助商代表）為我們本次比賽的前六名選手們頒獎。

五、獎項設(shè)置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎若干名

六、比賽的安排

參賽選手的選拔： 時間：2011年3月上旬

方式：以班級為單位報名

比賽時間：2011年3月26日

七、經(jīng)費預(yù)算

1、獎品費用

400

2、電路板及元件費

350

3、印刷費

4、其他：

200

合計：1000

八、工作人員安排：

活動總負責(zé)：學(xué)生會主席團

科技部

場地布置：體育部 生勞部 青協(xié) 電子科技協(xié)會 秩序工作：文明督導(dǎo)部 紀律部 音響設(shè)備：科技部

電子科技協(xié)會 統(tǒng)分工作：團學(xué)辦公室 禮儀接待：女生部 文藝部 宣傳工作：宣傳部 電子科技協(xié)會 攝影工作：攝影組

后期工作：采編組 記者團 網(wǎng)絡(luò)部 機動組：學(xué)習(xí)部

具體工作策劃：

1、女生部 文藝部負責(zé)來賓的入席、元器件的分發(fā)、頒獎禮儀

2、體育部

生勞部

青協(xié)

電子科技協(xié)會負責(zé)場地桌椅、舞臺的擺放布置、橫幅等。

3、科技部、電子科技協(xié)會負責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試、及其場地的各個插排的牽引、現(xiàn)場維修、還有用電的安全。

4、宣傳部

電子科技協(xié)會負責(zé)前期的海報的張貼，后期的優(yōu)秀選手公布。

5、學(xué)習(xí)部負責(zé)比賽時分數(shù)的統(tǒng)計、排出前幾名。

6、文明督導(dǎo)部

紀律部負責(zé)比賽當天的秩序問題

7、攝影組負責(zé)比賽時的攝影工作

8、采編組、記者團、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)后期的總結(jié)，以及宣傳。

9、學(xué)習(xí)部為在場得機動人員，處理緊急事件。

----陳占標

2011年2月

附錄

首屆焊接大賽比賽規(guī)則：

比賽規(guī)則：本屆大賽一共分為三輪，具體事項如下： 第一輪：

本輪比賽所需的材料、注意事項具體如下： 規(guī)則：本輪比賽以點焊為主，淘汰在場的30%。

把以下的元件在規(guī)定的時間內(nèi)以點焊的形式焊在固定的萬用板上。

材料：一塊50mm×70mm的萬用板，2×9的插槽、2個電阻、1個二極管、1個電解電容、一個瓷片電容、1個三極管、1個發(fā)光二極管 時間：180秒。

評分標準：1°、在規(guī)定的時間內(nèi)完成多少個管腳的焊接。（35*0.5%）

2°、焊點的飽和度（5%）、光潔度（5%）、形狀（5%）、大小（5%）。

3°、焊盤是否燒壞（12%）、燒焦（12%）、脫落（12%）。4°、元件是否燒壞（20%）

4°、其他（桌面整潔度、個人態(tài)度等）（6.5%）第二輪：

規(guī)則：本輪考察的是大家的卸板技術(shù)，淘汰在場人數(shù)的60%。

在發(fā)下板上的元件用大家熟練的技術(shù)在規(guī)定的時間內(nèi)用烙鐵

把元件卸下的管腳數(shù)。（2×9的插槽必須拆下）材料：一塊已焊好的的萬能板。時間:200秒。

評分標準：1°、在規(guī)定的時間內(nèi)完成多少個管腳的拆卸。（焊

盤必須是通孔）（35%）

2°、焊盤是否燒壞（10%）、燒焦（10%）、脫落（10%）。3°、元件是否燒毀。（20%）4°、拆完板上的整潔度。（10%）

5°、其他（桌面整潔度、個人態(tài)度等）（5%）第三輪：

本輪比賽考察參賽選手的綜合能力，在給定的電路圖并在規(guī)定間內(nèi)完成，本場比賽選拔前6名。

規(guī)則：

1、入圍的選手們應(yīng)在規(guī)定的焊錫長度、規(guī)定的時間內(nèi)按電路圖上的規(guī)定焊接完畢，不夠焊錫者每加一個單位（50cm）扣5分，以此類推。

材料：一幅電路圖及其圖上所需的元件、規(guī)定長度的焊錫、另加一些其他不相關(guān)型號的元件以便干擾。時間：30分鐘。

評分標準：1°、在規(guī)定的時間內(nèi)完成多少元件的焊接。（20%）

2°、焊接的飽和度、光潔度、形狀、大小等。（15%）3°、焊盤是否燒壞、燒焦、脫落。（15%）4°、元件是否燒毀。（20%）

5°、排版、布局的美觀度（對稱度、電源、輸入、輸出端口的放置位置等）（10%）6°、整體效果。（5%）

7°、其他（桌面整潔度、個人態(tài)度等）（5%）

備注：

1、以上評分未達標的可以酌情給分。

2、以上評分均采用100分制。

3、此次比賽所需的工具自帶（電烙鐵、焊錫、斜口鉗、吸錫器、鑷子）

第二篇：大學(xué)生活動策劃書

大學(xué)生活動策劃書模板

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一、活動名稱

西南交通大學(xué)第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車

二、活動主辦單位

西南交通大學(xué)學(xué)生會

三、活動承辦單位

西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院學(xué)生會

四、活動目的

為緩解同學(xué)平時學(xué)習(xí)的壓力，并讓同學(xué)在輕松歡快的環(huán)境里學(xué)到一些基礎(chǔ)專業(yè)知識，故舉辦唐臣智力快車?；顒硬扇《嘧兊男问剑屚瑢W(xué)在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂

五、活動形式

本活動采用分組競賽的方式，各組將經(jīng)過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調(diào)動學(xué)習(xí)積極性為目的。問題的形式不限，以基礎(chǔ)專業(yè)知識為主要內(nèi)容，體育藝術(shù)為次要內(nèi)容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。

六、七、活動具體實施安排

1.前期準備：

1)收集比賽所需問題，構(gòu)建題庫(底線為XX題)：

a、向各學(xué)院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為各專業(yè)的基礎(chǔ)知識，一些相關(guān)的比較有趣的題目，以及少量創(chuàng)新實踐題;

b、由茅以升學(xué)院學(xué)生會博學(xué)學(xué)部負責(zé)，通過網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集。

2)宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前;并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍，教學(xué)樓)張貼宣傳該活動。

3)嘉賓范圍：教授，學(xué)院各組織的主席和部長及學(xué)校各主流媒體

4)教室租借：比賽教室暫定為茅以升學(xué)院的三個自習(xí)室，即2333、2334、2337，以及茅以升學(xué)院素質(zhì)創(chuàng)新基地

5)主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧蕓

6)現(xiàn)場報名：將在展板前面現(xiàn)場接受同學(xué)們的報名，同學(xué)們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系

2.活動流程：

1)在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽(即預(yù)選賽)，每場比賽最多4個小組，積分最高的隊伍晉級。最后決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低

2)決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前6強;然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復(fù)活賽，每場比賽的積分最高者晉級前6強。

3)決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前3強;然后剩余的4支隊伍進行一場復(fù)活賽，積分最高者自動晉級前3強。

4)決賽在3支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結(jié)束后，積分最高者為本次比賽冠軍。，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。

3.比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(每場比賽均大致相同)：

1)6:30pm6:50pm：觀眾和主持人進場

2)6:50pm7:00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓

3)7:00pm：參賽選手進場入座

4)7:00pm7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規(guī)則

5)7:05pm7:20pm第一輪(必答題)：規(guī)則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)做答(實踐題除外)，答對題目則加上該題相應(yīng)的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員

6)7:207:35pm第二輪(搶答題)：規(guī)則：共有10道題目，每題分值均為200分;舉手搶答，兩名主持人會根據(jù)先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內(nèi)作答，答對加200分，答錯扣200分;若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規(guī)則如上;題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案;

7)7:35pm7:50pm第三輪(決戰(zhàn)時刻)：規(guī)則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)作答;必須在答對上一題的基礎(chǔ)上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8)7:50pm8:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎?wù)哳C獎)

9)8:00pm主持人結(jié)語，比賽結(jié)束

10)備注：

i.加賽環(huán)節(jié)(出現(xiàn)平分的時候，時間為5到10分鐘)：規(guī)則：該環(huán)節(jié)為搶答模式，規(guī)參照第二輪。當每場比賽隊伍數(shù)為6支時，題目為7道;當每場比賽隊伍數(shù)為4支時，題目為5道;當每場比賽隊伍數(shù)為3支時，題目為4道.;積分最高者為本場冠軍;

(創(chuàng)新實踐題)規(guī)則：規(guī)則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，iii.比賽現(xiàn)場主持人需要和選手互動，調(diào)節(jié)氣氛

4.獎項設(shè)置 一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發(fā)校級證書和獎品

5.媒體邀請 揚華素質(zhì)網(wǎng)，唐臣人新傳媒

大學(xué)生活動策劃書模板

活動主題: 促社團建設(shè),展社團新貌

活動目的: 為繁榮校園文化,推進素質(zhì)教育,促進各學(xué)生社團的健康發(fā)展，培養(yǎng)調(diào)動各級學(xué)生社團開展豐富有益的社團活動，規(guī)范學(xué)生社團的管理，引導(dǎo)各級學(xué)生社團開展的積極性，促進學(xué)生社團的健康發(fā)展，活動時間: XX年4月15日 18:30

活動地點: 重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

展板、海報：學(xué)校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳 主辦單位: 重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會 承辦單位: 重慶師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會 活動對象: 全校12級學(xué)生 活動主持: 活動流程:

(一)、活動前期(4月15日-----4月18日)

1、社團聯(lián)合會評審部搜集各社團活動方案,篩選落實各社團精品節(jié)目。

2、社團聯(lián)合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報,kt板,橫幅?)

3、社團聯(lián)合會辦公室準備前期物品的租借

(二)、活動近期(4月19日-----4月22日)

1、社團聯(lián)合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節(jié)目情況。

2、社團聯(lián)合會辦公室安排好禮儀服務(wù)工作(各部成員)、攝影協(xié)會的攝影工作。

3、社團聯(lián)合會辦公室負責(zé)落實好活動現(xiàn)場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)

4、社團聯(lián)合會項目策劃部落實好活動現(xiàn)場，并制定各社團應(yīng)到人數(shù)。

5、社團聯(lián)合會宣策部協(xié)調(diào)團委宣傳部,對本次社團宣傳做全面的報道

(三)、活動現(xiàn)場(4月24日17:30-----18:30)

1、社團聯(lián)合會策劃部 17:00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負責(zé)現(xiàn)場秩序維護的工作人員攝影協(xié)會工作人員到位。

3、社團聯(lián)合會負責(zé)各社團出席人員在18:10入場完畢。

(四)、節(jié)目流程

一、主持人介紹到場嘉賓

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布活動開始

三、將9個協(xié)會分為6個小組，各個協(xié)會代表人進行講解各自協(xié)會的具

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

四、開場舞節(jié)目表演----民族舞蹈協(xié)會

五、社聯(lián)主席陳笑菲宣傳

六、主持人宣布活動結(jié)束

(五)、宣傳活動后期

1、社團聯(lián)合會辦公室、策劃部負責(zé)整理并回收相關(guān)物品,做好物品的及時歸還。

2、社團聯(lián)合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3、召開本次活動總結(jié)大會，展開討論，為以后工作做進一步規(guī)劃。

(六)、所需物品

1、橫幅、展板

2、嘉賓席(1張長桌)

3、打印資料 若張

4、宣傳冊

(七)、未盡事宜，請主席指導(dǎo)!

大學(xué)生活動策劃書模板

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述

具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。

三、活動目的及意義

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標

此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展

作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：

(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);

(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

(三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);

注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。

七、經(jīng)費預(yù)算

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負責(zé)人及主要參與者

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。

第三篇：大學(xué)生活動策劃書

一、活動背景

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我們礦機09-1舉辦校園模擬招聘會，給同學(xué)們一個社會實踐的機會，提高我們在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的組織該活動基于當前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。

三、活動可行性分析

2、學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。

四、大賽主題

展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！

五、大賽口號

打開職場大門，成就美好美來！

六、活動對象

本次活動面向全班學(xué)生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報名參加。

七、組織安排

本次活動由班主任主辦，班委承辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

八、活動方式

采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責(zé)人或社會單位人事部負責(zé)人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得由我校和招聘企業(yè)頒發(fā)的獲獎證書，同時進入企業(yè)、人才公司和我校就業(yè)指導(dǎo)中心人才儲備庫，為其提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的機會。

九、活動日程（略）

十、活動宣傳

1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。

2．傳單宣傳

發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

十一、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、尋找贊助商，確立招聘職位

贊助商要求：

①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)；

③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；

③可以針對全校各年級同學(xué)開展招聘；

④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯(lián)系評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）

（二）報名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業(yè)招聘文化作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規(guī)則等。（樣表詳見附表4）

4、設(shè)點報名

（三）舉辦培訓(xùn)講座

1、目標：提前準備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對當前大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹后階段的系列工作

5）申請活動地點

（四）招聘階段

1、大賽海選

征收個人簡歷，并請指導(dǎo)老師進行初步審查，選拔優(yōu)秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”

2．模擬招聘會初賽

A．方 式：筆 試

以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。

B．時 間：上午9：00~10：00

1）監(jiān)考人員發(fā)放筆試題卷，并監(jiān)督參賽者。

2）參賽者作題階段。

3）監(jiān)考人員在規(guī)定時間收題卷，并裝入保密袋中，一起交給總負責(zé)人。

C．請指導(dǎo)老師閱卷。

D．根據(jù)各選手成績的高低，選出前20名進入復(fù)賽，參加現(xiàn)場招聘。E.進入決賽的選手將由指導(dǎo)老師指導(dǎo)以備戰(zhàn)復(fù)賽。

3．模擬招聘會復(fù)賽

A．方式：面 試

B．主要環(huán)節(jié)：

1）、參賽選手自我介紹

2）、對所應(yīng)聘職位的競職演說

3）、評委現(xiàn)場提問

C．選拔結(jié)果：20進10

4．模擬招聘會決賽

A．方 式：職場挑戰(zhàn)

B．主 題：求職精英繽紛SHOW

C．時 間：下午2：00~5：00

D．決賽采取淘汰制，本環(huán)節(jié)成績占總成績的60%

E．主要包括三個環(huán)節(jié)：

自我展示（10進8）

職場問答（8進6）

實力環(huán)節(jié)（前6強）

F．具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

由活動贊助商代表致辭

進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號，此階段將要

職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）

B、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

C、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c..由評委對選手的表現(xiàn)進行點評

場景模擬實力環(huán)節(jié)：

評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評

每人三分鐘自我介紹之后由評委隨意提出問題

由班主任及面試主考官對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

比賽結(jié)束

十二、獎項設(shè)置

十三、后期總結(jié)總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進行整理。2 有老師對此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

第四篇：大學(xué)生活動簡要策劃書

**系“119”消防安全月系列活動策劃書

為了增強我系學(xué)生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)。提高同學(xué)們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力，讓我系學(xué)生更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境。同時為配合學(xué)院保衛(wèi)處、學(xué)生處、團委會、學(xué)生會聯(lián)合舉辦的學(xué)院第六屆“119”消防安全知識宣傳系列活動，我們也積極組織開展相關(guān)系列活動！

一、二、活動目的： 增強學(xué)生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力 活動單位：主辦單位：**系學(xué)生會

協(xié)辦單位：**系學(xué)生分會*****部

三、活動時間和地點：

2011年10月17號—2011年11月3日東麗B區(qū)

四、活動內(nèi)容：

1、組織同學(xué)觀看消防安全教育影片

2、教育系消防主題手抄報展示

3、安全隱患圖片征集

4、消防安全知識競賽

五、(一)活動流程： 觀看消防安全電影

1.申請東麗偉南樓107多媒體教室

2.發(fā)放通知至各班，要求大一全體新生參加觀看，大二，大三自愿報名

3.10月19日晚7:30進行影片的觀看

(二)消防主題手抄報

1.發(fā)放通知至各班，11級每班至少四份，10級每班至少2份，09級自愿報名

2.在觀看安全教育電影后進行各班手抄報征集

3.在10月26,27號下午對我系手抄報進行展示并現(xiàn)場投票

4．評出2個一等獎，3個二等獎，4個三等獎

5.獲獎作品將代表我系參加院學(xué)生會全院巡回展出

(三)安全隱患圖片征集

1.安排綜合部，宿管維權(quán)部干事進行征集

2.進行照片篩選，并挑選15張代表我系參加全院圖片巡回展出

(四)消防安全知識競賽

1.發(fā)放通知至各班，征集報名

2.在前三個活動的基礎(chǔ)上，對報名人員進行相關(guān)資料補給

3.于10月29號舉行教育系初賽筆試，快速搶答

4.評出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，并由獲得一、二等獎的同

學(xué)代表我系參加院的復(fù)賽

六．活動前期準備

1．召開部門會議，分配后勤人員，保證活動的正常進行。

2．與宣傳部聯(lián)系，制作活動宣傳海報以及獎狀，與通訊部聯(lián)系，請通訊部做

好這一系列活動的報導(dǎo)。

3．邀請學(xué)院學(xué)生會勞保部對我系系列活動進行評價監(jiān)督

4．宣傳部負責(zé)海報的布置，并在10月16日，10月17日在C座女生宿舍樓下

展出。

七．活動經(jīng)費預(yù)算

海報10元

獎狀20元

試卷25元

繩子4元

打印6元

便利貼5元

共70元

備注：

1.各活動開始前，參與人員必須提前十分鐘到場

2.具體詳情請與**部聯(lián)系

**系學(xué)生會**部

二〇一一年十月十三號

第五篇：大學(xué)生活動策劃書格式

大學(xué)活動策劃書格式

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××××活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱：

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費預(yù)算：（可以不用寫，但是有想寫的也鼓勵）

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：（可以不用寫，但是有想寫的也鼓勵）

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負責(zé)人及主要參與者：(可以不用寫，但是有想寫的也鼓勵)

注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。