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      心理教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

      時(shí)間:2019-05-14 20:09:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:心理教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

      心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)

      七(5)班

      為了加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育,我班利用周五班會(huì)時(shí)間各班開展了加強(qiáng)學(xué)生挫折教育主題班會(huì)。我班班委精心設(shè)計(jì),將挫折教育和“我健康我快樂”主題教育有效結(jié)合起來,使活動(dòng)開展得有聲有色。學(xué)生們各盡其才,有真實(shí)的心里情緒事故的講述,有精彩動(dòng)人心理專家講解視頻,通過朗誦古詩、講心理怪事、心理惆事、自我緩解小點(diǎn)子大比拼等形式進(jìn)行生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式活動(dòng),在體驗(yàn)中領(lǐng)悟和增強(qiáng)了廣大學(xué)生的自我緩解心理意識(shí)。此次主題班會(huì)形式新穎,主題突出,寓教于樂?;顒?dòng)中,學(xué)生成為主角,大家積極、主動(dòng)參與,場(chǎng)面熱烈感人,教育氣氛濃厚,使同學(xué)們受到了一次很好的心理教育,增強(qiáng)了負(fù)面心理承受力和自我調(diào)節(jié)能力?!敖】怠た鞓贰钡乃枷?,在主題班會(huì)活動(dòng)中更加深入人心。各班同學(xué)都展現(xiàn)了新時(shí)期中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,主題班會(huì)收到了良好的教育效果。

      第二篇:安全主題教育班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

      安全教育 簡(jiǎn)報(bào)

      七(6)班

      2014 年 4 月 15 日 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育,創(chuàng)造和諧安全的校園環(huán)境。日前,我班開展以“相關(guān)安全”為主題的班會(huì)。從安全知識(shí)、安全防范、遵紀(jì)守法等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,主題班會(huì)形式豐富多彩。我班經(jīng)過精心策劃,把主題班會(huì)搞得有聲有色。緊緊圍繞“珍愛生命

      健康成長(zhǎng)”展開熱烈討論,學(xué)生踴躍發(fā)言,發(fā)表了對(duì)安全教育的感想,分別從用電安全、防火安全、食品安全、打架、防溺水、交通等存在的安全隱患,引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。班主任再次強(qiáng)調(diào)高度重視安全教育工作,始終把學(xué)生的安全放在重要位置。要求學(xué)生樹立安全意識(shí),將安全牢記心中,避免不良誘惑的侵蝕,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

      通過安全教育主題班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。

      第三篇:安全主題教育班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

      安全教育簡(jiǎn)報(bào) 七(6)班 2014年4月15日

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育,創(chuàng)造和諧安全的校園環(huán)境。日前,我班開展以“相關(guān)安全”為主題的班會(huì)。從安全知識(shí)、安全防范、遵紀(jì)守法等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,主題班會(huì)形式豐富多彩。我班經(jīng)過精心策劃,把主題班會(huì)搞得有聲有色。緊緊圍繞“珍愛生命

      健康成長(zhǎng)”展開熱烈討論,學(xué)生踴躍發(fā)言,發(fā)表了對(duì)安全教育的感想,分別從用電安全、防火安全、食品安全、打架、防溺水、交通等存在的安全隱患,引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。班主任再次強(qiáng)調(diào)高度重視安全教育工作,始終把學(xué)生的安全放在重要位置。要求學(xué)生樹立安全意識(shí),將安全牢記心中,避免不良誘惑的侵蝕,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

      通過安全教育主題班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。

      第四篇:主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

      伊寧縣第二中學(xué)舉行新學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)

      圍繞伊寧縣素質(zhì)教育深化年的大主題,配合我校素質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)踐,以學(xué)校安全教育為核心,伊寧縣第二中學(xué)開展新學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)。

      本次主題班會(huì)活動(dòng)主要由高一高二全體班主任、青年教師和全體學(xué)生參與。高一級(jí)部將主題班會(huì)的主題定為“關(guān)注校園安全,共建平安家園”;高二級(jí)部的班會(huì)主題為“環(huán)境保護(hù),我們?cè)诼飞稀蓖瑢W(xué)們首先根據(jù)班班通課件,對(duì)所要關(guān)注的問題進(jìn)行了大致的現(xiàn)狀了解,之后班主任老師就安全校園構(gòu)建和環(huán)境保護(hù)等問題發(fā)表了自己的看法。同學(xué)們?cè)诹私饬苏n件上的相關(guān)知識(shí)、聽取了班主任老師的講解后,分為學(xué)習(xí)小組對(duì)主題進(jìn)行了討論,主要分為“是什么、為什么、我們能做什么”三個(gè)方面。最后,各個(gè)組的同學(xué)派出代表上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言,發(fā)表自己的看法,與全班同學(xué)進(jìn)行討論。

      活動(dòng)過程中學(xué)生表現(xiàn)積極,課堂氛圍好,取得了優(yōu)秀的效果。接本屆班會(huì)課以學(xué)生主持,以學(xué)生為主體,內(nèi)容豐富,形式多樣,貼切學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際,精彩紛呈,受到與會(huì)師生一致的好評(píng)。

      第五篇:主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)(定稿)

      八年級(jí)3班《深入揭批**集團(tuán)“三性”》主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

      《深入揭批**集團(tuán)“三性”》宣講稿,是自治區(qū)黨委為深入貫徹落實(shí)中央第五次西藏工作座談會(huì)精神、深入開展反分裂斗爭(zhēng)作出的一項(xiàng)重要舉措。該書分為三個(gè)篇章,從三個(gè)方面深入揭批了**集團(tuán)政治上的反動(dòng)性、宗教上的虛偽性、手法上的欺騙性。我校對(duì)此高度重視,將“三性”教育滲透學(xué)科納入教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

      我們班開展了《深入揭批**集團(tuán)“三性”》主題班會(huì)。4月22號(hào)下午我班舉行了《深入揭批**集團(tuán)“三性”》主題班會(huì)。會(huì)議第一項(xiàng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓反對(duì)分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和西藏社會(huì)穩(wěn)定。第二項(xiàng)由團(tuán)員帶頭宣講**集團(tuán)“三性”。

      白瑪格宗: 十批**集團(tuán)政治上的反對(duì)性:

      1、**集團(tuán)是舊西藏封建農(nóng)奴主階段的總代表

      2、**集團(tuán)奉行“政教合一”的封建農(nóng)奴制度

      3、**集團(tuán)鼓吹“西藏獨(dú)立”

      4、**集團(tuán)制造民族隔閡、破壞民族團(tuán)結(jié)

      5、**集團(tuán)散布“西藏文化滅絕”論

      6、**集團(tuán)散布“西藏環(huán)境遭到破壞”的謊言

      7、**集團(tuán)充當(dāng)所謂的“人權(quán)衛(wèi)士”

      8、**集團(tuán)與“五毒”勢(shì)力同流合污

      9、**集團(tuán)煽動(dòng)制造西藏歷次暴力事件

      10、**集團(tuán)是西方反華勢(shì)力的忠實(shí)工具 扎西美朵: 十批**集團(tuán)宗教上的虛偽性。

      1、十四世**玷污和褻瀆**喇嘛**傳承體系

      2、十四世**利用宗教從事分裂活動(dòng)

      3、十四世**蓄意破壞藏傳佛教的正常秩序

      4、十四世**蓄意踐踏藏傳佛教**轉(zhuǎn)世制度

      5、十四世**違背藏傳佛教基本教義教規(guī)

      6、十四世**破壞藏傳佛教安定和諧的局面

      7、十四世**勾結(jié)邪教和宗教極端主義組織

      8、十四世**利用宗教上的特殊地位,數(shù)典忘祖,賣國(guó)求榮

      9、十四世**標(biāo)榜“根本上師”,破壞藏傳佛教愛國(guó)傳統(tǒng)

      10、十四世**是藏傳佛教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的最大障礙 普布覺旦:十批**集團(tuán)手法上的欺騙性。

      1、假自治,真分裂

      2、假民主,真專制

      3、假和平,真暴力

      4、假傳教,真政客

      5、假中觀,真極端

      6、假接談,真獨(dú)立

      7、假退休,真掌控

      8、假代表,真賣國(guó)

      9、假維權(quán),真破壞

      10、假慈悲,真罪孽

      2012-4-28

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