第一篇：名師訪談06年財(cái)務(wù)管理考點(diǎn)預(yù)測及沖刺技巧.

名師訪談：06年財(cái)務(wù)管理考點(diǎn)預(yù)測及沖刺技巧

轉(zhuǎn)自：新浪考試

9月注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試迫在眉睫，新浪考試頻道特別邀請(qǐng)到北京科教園學(xué)校的田明老師于2006年8月25日做客新浪嘉賓聊天室，就《財(cái)務(wù)成本管理》考試中常見疑難問題為廣大考生答疑解惑。以下內(nèi)容為本次訪談實(shí)錄。

主持人：各位網(wǎng)友大家好，今天我們有幸請(qǐng)到在北京科教園授課的田明老師到新浪嘉賓聊天室做客，來為我們做有關(guān)《財(cái)務(wù)成本管理》考前答疑的活動(dòng)。先請(qǐng)?zhí)锢蠋熃o大家打個(gè)招呼。

田明：大家好！

主持人：下面請(qǐng)?zhí)锢蠋熅?6年CPA考試的有關(guān)財(cái)務(wù)成本管理的有關(guān)情況向大家介紹一下。

田明：我想我們CPA財(cái)務(wù)成本管理這門課程從最近幾年考試情況來看，它的題型和題量基本上是穩(wěn)定的。比如說前半部分的客觀題大約是占了40分，其中單項(xiàng)選擇題10個(gè)小題10分，多項(xiàng)選擇題是10個(gè)小題，每個(gè)小題2分，總共是20分。判斷題是10個(gè)小題，每個(gè)小題1分，總共是10分。但是大家要注意的判斷題有倒扣分，每題判斷正確等1分，判斷錯(cuò)誤倒扣0.5分。所以前面是30個(gè)客觀題，總共40分，后半部分的主觀題，其中計(jì)算題是5個(gè)小題，每個(gè)小題6分，總共是30分。綜合題是兩個(gè)大題，每個(gè)小題15分，總共是30分。

這樣一種題量和題型分布已經(jīng)穩(wěn)定了，這是一點(diǎn)大家需要注意的。

第二點(diǎn)，從去年的考試情況來看，題的難度有所降低，但是題量比較大。所以我想今年的考試有可能在做題過程當(dāng)中，寫的部分會(huì)減少，題量會(huì)減少一些，但是題的個(gè)別難度會(huì)提高一些。這樣在題量上和題的難度上做一下均衡，就整個(gè)我們14章的內(nèi)容來看，前10章的內(nèi)容，也就是財(cái)務(wù)管理部分，一般情況下考試大約是占了80%的比例，最后四章成本管理部分，大約是占了20%的比例。其中在前10章內(nèi)容當(dāng)中，大家重點(diǎn)要注意其中的第二章，財(cái)務(wù)報(bào)表分析，第三章有關(guān)于可持續(xù)增長率的計(jì)算和應(yīng)用，第四章的債券的價(jià)值和到期收益率的計(jì)算，第五章投資管理，大家應(yīng)該注意的是綜合題。第六章應(yīng)收帳款的信用政策的決策。第七章有關(guān)于租賃取得設(shè)備和借款購買設(shè)備的計(jì)算和決策。第八章剩余鼓勵(lì)政策和固定鼓勵(lì)支付力政策的具體應(yīng)用。第九章資本成本的計(jì)算。第十章企業(yè)價(jià)值評(píng)估的現(xiàn)金流量折現(xiàn)法，和經(jīng)濟(jì)利潤法的計(jì)算和決策。

后四章當(dāng)中，其中第11章和第13章應(yīng)該作為重點(diǎn)，第11章的《產(chǎn)量基礎(chǔ)成本計(jì)算制度》和《作業(yè)基礎(chǔ)成本計(jì)算制度的比較和計(jì)算》，以及《約當(dāng)產(chǎn)量法》與第13章的《成本差異的計(jì)算和帳務(wù)處理的結(jié)合》。這幾章內(nèi)容應(yīng)該作為重點(diǎn)。

主持人：剛才田老師對(duì)考試給我們做了一個(gè)大體的介紹，對(duì)于今年的CPA考試財(cái)管這一門，請(qǐng)?zhí)锢蠋熃o大家做一個(gè)考試前的預(yù)測？

田明：就財(cái)務(wù)成本管理這門課來講，我個(gè)人的看法重點(diǎn)尤其是要集中在第3章、第5章、第6章、第7章、第9章、第10章、第11章和第13章。

以上所謂的重點(diǎn)，我想主要關(guān)注的是主觀題。當(dāng)然了，我們考試的覆蓋面是非常寬泛的，在每一章當(dāng)中都會(huì)涉及到考題。所以我想大家應(yīng)該全面理解、重點(diǎn)把握。

主持人：在最后這段時(shí)間是非常寶貴的，如何在很短的時(shí)間內(nèi)作到比較有效的復(fù)習(xí)，請(qǐng)?zhí)锢蠋熃o網(wǎng)友做一個(gè)指點(diǎn)。

田明：這個(gè)確實(shí)像主持人所講的，在臨近考試將近二十天的時(shí)間當(dāng)中，我想以下幾件事情是比較重要的。

第一，大家應(yīng)該把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和內(nèi)容要集中一下，不要片面的強(qiáng)調(diào)做許多的習(xí)題和看其他的一些輔導(dǎo)書。應(yīng)該把重點(diǎn)集中在教材上，因?yàn)楫吘菇滩漠?dāng)中的一些內(nèi)容是我們客觀題主要的出題點(diǎn)。所以通過認(rèn)真的把握教材的內(nèi)容，有助于我們更好的把握客觀題。

第二點(diǎn)，在這段時(shí)間當(dāng)中大家應(yīng)該選擇一些有難度的、跨章節(jié)的綜合題進(jìn)行認(rèn)真的思考和分析。我們?cè)诳平虉@綜合題的習(xí)題課當(dāng)中，給大家重點(diǎn)介紹了24個(gè)主觀題，我認(rèn)為這些題目有助于提高和強(qiáng)化大家對(duì)我們這門課程的理解，希望大家能夠認(rèn)真的把這些題目思考一下。

第三點(diǎn)，應(yīng)該把最近四年考題當(dāng)中教材依然保留的內(nèi)容，應(yīng)該做認(rèn)真的分析，通過分析可以幫助大家把握考試的難度、題量和出題的主要方向。

第四點(diǎn)，在這段時(shí)間內(nèi)，大家應(yīng)該選擇質(zhì)量比較高的模擬題。我一般主張做三套模擬題，以幫助大家在規(guī)定的三個(gè)小時(shí)當(dāng)中提高你的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化你的答題速度，把握答題時(shí)間，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)的感覺。我想這幾件事情是大家應(yīng)該做好的。

主持人：田老師，有很多網(wǎng)友今年是第一次走進(jìn)注會(huì)的考場，對(duì)于在考試當(dāng)中有哪些需要考生注意的地方，請(qǐng)您給大家談一下？

田明：剛才主持人提的這個(gè)問題也是非常重要的，我們說平時(shí)學(xué)的好，不一定能夠在考場上充分的發(fā)揮出來。所以考場上臨戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和技巧也是非常重要的，尤其是對(duì)于我們第一次參加CPA考試的學(xué)員朋友來講格外重要。

第一點(diǎn)需要注意的是，由于我們CPA考試是社會(huì)公認(rèn)的，難度較大和題量較大的一種考試，所以我們?cè)诳紙錾弦欢ㄒ獙W(xué)會(huì)有所為，有所不為。也就是說一百分的考題，只要我們認(rèn)真的把其中八十五分的考題做完，而且有80%的準(zhǔn)確程度，那按照這樣計(jì)算的話，我們至少可以答68分，比我們盲目的追求答題速度，但是準(zhǔn)確率又比較低，結(jié)果你考試成績要好一些。

許多第一次參加考試的朋友都犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤，有的時(shí)候答題速度比較慢，其中后邊的主觀題，比如說綜合題，30分的綜合題沒有做，或者說雖然做了，但是每一個(gè)題做得都不是很完整。在這種情況下，總體的成績并不理想，我們這種考試本身就是有一定難度的，所以希望大家在考試之前對(duì)這個(gè)問題應(yīng)該有很好的認(rèn)識(shí)，我們不追求每個(gè)題都做，但是會(huì)的題，我們一定要做對(duì)，不會(huì)的題，我們努力的去做。所以在個(gè)別有難度的題目當(dāng)中不要戀戰(zhàn)，該放棄的就放棄，把我們會(huì)的，有把握的題能夠很好的做好，這樣盡管可能成績并不理想，但能夠符合我們及格的標(biāo)準(zhǔn)。

第二點(diǎn)，在考試當(dāng)中遇到個(gè)別難的題，大家也不要緊張，不要亂了方寸，應(yīng)該上考場以后，首先把你的答題卡上規(guī)定的姓名、準(zhǔn)考號(hào)等等都填完，然后大約用

一、兩分鐘的時(shí)間把整個(gè)試卷瀏覽一下，這樣心中就有一個(gè)數(shù)，知道題量大不大，題的難易程度如何，在心里就有一個(gè)主觀上的判斷和分析。這樣為我們下一步良好的答題就奠定了基礎(chǔ)。這兩點(diǎn)我想是非常重要的。

主持人：非常感謝田老師的回答，下面我們具體回答一些網(wǎng)友的提問。

網(wǎng)友：請(qǐng)教田老師，考試的綜合題如果分前后有聯(lián)系的幾個(gè)小問題，我在最初就犯了錯(cuò)誤，后面的答案是不是就全沒有分?jǐn)?shù)了？閱卷老師在綜合題上的判分是怎樣進(jìn)行的？

田明：一般來講，我們主觀題都是按步驟改分，你剛才提的問題我的理解是：比如第一步計(jì)算過程正確，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤，而第二步在計(jì)算過程當(dāng)中，又會(huì)利用上一問的計(jì)算結(jié)果，那么在這種情況下只有本步驟的計(jì)算過程正確，一般就按照本步驟的一半分去給出。

網(wǎng)友：在存貨管理當(dāng)中有自制和外購兩種方式嗎？他們的成本計(jì)算方法一樣嗎？公式應(yīng)該是什么？

田明：你問的問題，實(shí)際上在我們教材第六章的第三節(jié)《存貨管理》當(dāng)中，教材就舉了一個(gè)例題，這個(gè)例題就涉及到存貨是自制還是外購的決策問題。

當(dāng)然這個(gè)問題是站在生產(chǎn)企業(yè)的角度來講的，自制和外購它的計(jì)算公式不一樣。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)訂貨批量就不一樣，與批量相關(guān)的總成本也不一樣，存貨的全部取得的總成本也不一樣，所以請(qǐng)你認(rèn)真的看教材當(dāng)中的例題。實(shí)際上涉及到教材當(dāng)中的兩類決策，一類是有關(guān)于存貨經(jīng)濟(jì)訂貨批量基本模型的決策，另一類是陸續(xù)供貨、陸續(xù)領(lǐng)用的決策。

網(wǎng)友：在財(cái)管計(jì)算中，如果題目中有元，又有萬元，在計(jì)算過程中怎么辦？如果兩種計(jì)算結(jié)果不一樣，該如何判斷？

田明：一般情況來講，如果題目當(dāng)中主要是以萬元給出來的，往往計(jì)算結(jié)果如果不能取整的話，題目會(huì)要求計(jì)算結(jié)果的保留幾位小數(shù)，如果沒有特殊要求，既有元，又有萬元單位，那么我們的計(jì)算結(jié)果就應(yīng)該以元為單位，這樣的結(jié)果當(dāng)然就比較精確。

網(wǎng)友：第七章融資租賃中修改的部分很多，很多網(wǎng)友擔(dān)心這一部分內(nèi)容會(huì)不會(huì)出考題？

田明：我個(gè)人的看法，由于融資租賃決策是屬于去年教材當(dāng)中新增加的內(nèi)容，而且今年該部分內(nèi)容又做了進(jìn)一步的修改和完善。就租賃取得設(shè)備還是借款購買設(shè)備，完全具備出計(jì)算題的這樣一種基礎(chǔ)，它還是非常有可能考計(jì)算題的。

我在這里順便展開說一下，就租賃決策而言，大家一定要注意，融資租賃具體固定資產(chǎn)的原值，就會(huì)計(jì)處理而言，在會(huì)計(jì)上講到，融資租賃固定資產(chǎn)入帳價(jià)值的確定有兩種情形。

一種情形是：根據(jù)固定資產(chǎn)的原帳面價(jià)值和最低租賃付款額的限值孰低，借方借固定資產(chǎn)，以最低租賃付款額代計(jì)長期應(yīng)付款，借貸方的差額記入未確認(rèn)融資費(fèi)用。

另一種做法是：如果租賃資產(chǎn)占企業(yè)資產(chǎn)總額的比例低于30%，就采取一種簡化的處理方式，即：借方的固定資產(chǎn)和對(duì)方的長期應(yīng)付款，均以最低租賃付款額來記錄。所以教材當(dāng)中的例六，每年的租金是26萬，租期是5年，那么5年的最低租賃付款額為130萬。如果不考慮租賃的手續(xù)費(fèi)，那么融資租賃條件下計(jì)提折舊的原值，就應(yīng)該是130萬。而借款購買設(shè)備的情形下，計(jì)提折舊的原值是設(shè)備買價(jià)100萬。所以這兩種情形的計(jì)提折舊的原值是不同的。

主持人：下面請(qǐng)?zhí)锢蠋熣勔幌沦Y本市場線與

證券市場線的聯(lián)系與區(qū)別？

田明：這兩條線它們的共同點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

一，它們都反映的是風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬的一種對(duì)等關(guān)系。證券市場線反映的是必要報(bào)酬率與系統(tǒng)性分析之間線型正相關(guān)關(guān)系。資本市場線，實(shí)際上它也應(yīng)該反映的是報(bào)酬率與系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)之間一種線型相關(guān)關(guān)系。只不過從形式上來看，資本市場線的橫坐標(biāo)是標(biāo)準(zhǔn)差，給大家的感覺好像是資本市場線反映的是全部風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)際上從該直線的形成過程來看，非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)全部分散掉了。所以它所反映的和證券市場線反映的應(yīng)該是一致的。

第二個(gè)共同點(diǎn)，這兩條線的縱坐標(biāo)反映的都是報(bào)酬率，盡管題法不同，一個(gè)叫期望報(bào)酬率，或者叫投資報(bào)酬率，另外一個(gè)是必要報(bào)酬率，這是它的共同點(diǎn)。

它們的區(qū)別是：第一個(gè)區(qū)別，橫坐標(biāo)不同。資本市場線的橫坐標(biāo)是標(biāo)準(zhǔn)差，證券市場線的橫坐標(biāo)是貝他系數(shù)。

第二個(gè)不同，適用范圍不同。資本市場線它僅僅是適用于無風(fēng)險(xiǎn)證券與風(fēng)險(xiǎn)證券有效組合的結(jié)果，所進(jìn)行的二次組合，所以等同于適用于有效的投資組合，而不適用于單個(gè)證券。而證券市場線既適用于單個(gè)

股票，也適用于投資組合，無論該組合是有效的還是無效的，均適用。這就是它倆之間的區(qū)別和聯(lián)系。

網(wǎng)友：客觀題的答題技巧問題是怎么樣的？

田明：關(guān)于客觀題，這個(gè)大家都會(huì)感覺，無論是哪門課程，多項(xiàng)選擇題實(shí)際上是最難的，也就是說這類題的得分率比較低。正常情況下，10個(gè)小題，每個(gè)小題2分，總分值是20分，實(shí)際上學(xué)的比較好的學(xué)員，這類題能夠做對(duì)7個(gè)小題，得14分應(yīng)該說就比較理想了。所以對(duì)我們大部分的學(xué)員來講，在考試過程當(dāng)中能夠做對(duì)4個(gè)小題，或者是5個(gè)小題，也就是得8分或者10分就可以了。因?yàn)樵擃愵}本身就是丟分的題。

至于單項(xiàng)選擇題一般情況下來講是比較簡單的，該類題的得分，10個(gè)小題，每個(gè)小題1分，正常情況下應(yīng)該得8分，程度好的應(yīng)該是全部能夠得到。

判斷題10個(gè)小題，由于有倒扣分，所以我們會(huì)答的一定要答，不會(huì)答的千萬不要勉強(qiáng)。正常情況下，該類題能夠做對(duì)7個(gè)就可以了。這也很好的體現(xiàn)了我們剛才所講的上了考場以后，一定要冷靜，會(huì)做的做，不會(huì)做的不要勉強(qiáng)，以免耽誤我們的做題時(shí)間。

網(wǎng)友：現(xiàn)在感覺教材已經(jīng)看的很熟了，但心里還是沒底，在心態(tài)方面田老師有沒有什么建議？

田明：這也是許多考生在考試之前所遇到的一個(gè)問題，就是打開教材，相關(guān)內(nèi)容都比較熟悉，但是一合上教材，遇到一些跨章節(jié)的題目就感覺到無從下手。這實(shí)際上也反映出大家對(duì)整個(gè)教材的駕馭和操控能力還有待于提高。所以應(yīng)該集中強(qiáng)化做一些跨章節(jié)的綜合題，以解決我們前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中只見樹木，不見森林的感覺。我相信，經(jīng)過這方面的強(qiáng)化之后，大家一方面對(duì)主觀題重要的考點(diǎn)，它們之間的相互聯(lián)系有一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)和提高，這樣必然會(huì)增強(qiáng)我們?cè)诳荚嚠?dāng)中的自信心，有利于我們更好的把我們所學(xué)的知識(shí)在考場上發(fā)揮出來。

網(wǎng)友：還有20多天，應(yīng)該背些什么？

田明：實(shí)際上聽過我課的學(xué)員朋友應(yīng)該清楚，我是從來不贊成死記硬背的。好多人說，我們財(cái)務(wù)管理有許多的計(jì)算公式，而且我們有一些個(gè)別的學(xué)員朋友不辭辛苦的把教材當(dāng)中所涉及到的100多個(gè)計(jì)算公式都一一的列出來，在考試當(dāng)中去背這些東西。

實(shí)際上在我們考試過程當(dāng)中，這些公式應(yīng)用起來是非常靈活的，也并不像你所想的一百多個(gè)公式，真正我們?cè)诳荚嚠?dāng)中經(jīng)常用到的主要的計(jì)算公式，我想恐怕不超過30個(gè)。而且有些公式的應(yīng)用是觸類旁通的，關(guān)鍵是我們能夠舉一反三的把這些公式正確的應(yīng)用，而不是去死記硬背，如果照著這樣一種學(xué)習(xí)方法，那么你很難取得一個(gè)比較好的成績，就不用說我們財(cái)務(wù)成本管理，即使是經(jīng)濟(jì)法，我也不贊成死記硬背，關(guān)鍵是重在理解，只有理解了，在考場上以一種恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，那么這就是正確的。

網(wǎng)友：如何區(qū)分預(yù)期報(bào)酬率和必要報(bào)酬率？

田明：關(guān)于這個(gè)問題，我們教材也好，還是其他的相關(guān)的一些教材也好，確實(shí)談到了有關(guān)許多這方面的概念。比如說期望報(bào)酬率、預(yù)期報(bào)酬率、必要報(bào)酬率、投資報(bào)酬率等等，但是我們主要用到的報(bào)酬率概念涉及到必要報(bào)酬率、投資報(bào)酬率和預(yù)期報(bào)酬率。

預(yù)期報(bào)酬率，實(shí)際上就等同于未來的報(bào)酬率是不確定的，是一種概率性決策，相當(dāng)于是把未來各種情況下的報(bào)酬率按照它的概率計(jì)算一個(gè)加權(quán)平均數(shù)，這樣這個(gè)預(yù)期報(bào)酬率也就是我們第四章所講到的預(yù)期值，或者叫期望值，或者是統(tǒng)計(jì)上所講的均值的概念。

而必要報(bào)酬率，主要是根據(jù)資本資產(chǎn)定價(jià)模式來表達(dá)的，那就是無風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率加上風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率。而風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率主要體現(xiàn)的是系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的報(bào)酬率，視同于站在組合的角度來講，非統(tǒng)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)完全的分散掉了。即使沒有完全分散掉，由于市場對(duì)非系統(tǒng)型風(fēng)險(xiǎn)是不認(rèn)可的，所以非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)它是得不到補(bǔ)償?shù)摹?/p>

因此，資本資產(chǎn)定價(jià)模式，是我們教材當(dāng)中經(jīng)常用來表示必要報(bào)酬率的。而投資報(bào)酬率，實(shí)際上也就是指無風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率和風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率的和，這個(gè)一般他到投資報(bào)酬率，主要是用于決策過程當(dāng)中作為一個(gè)折現(xiàn)率來使用的。

網(wǎng)友：投資與投資資本的區(qū)別在哪里？做題時(shí)我們?cè)趺磁袛啵裁磿r(shí)候用總投資，什么時(shí)候用投資資本？兩者誰用的機(jī)率大一些？

田明：您問這個(gè)問題，實(shí)際上是屬于我們第十章企業(yè)價(jià)值評(píng)估當(dāng)中用到的兩個(gè)概念，真正在第十章用的機(jī)率比較大的，應(yīng)該是凈投資和投資資本，尤其是凈投資。

比如實(shí)體自由現(xiàn)金流量等于息前、稅后營業(yè)利潤減去凈投資。所以凈投資用的多，而且凈投資是一個(gè)增量的概念，是某一年年末的投資資本與上一年年末投資資本的差額，所以凈投資就等于投資資本的增加額。由此可以看出，投資資本是一個(gè)靜態(tài)的概念，而總投資很少用?？偼顿Y等于什么呢？總投資就等于營業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的增加額加上資本支出，而凈投資等于總投資減去折舊與攤銷。

網(wǎng)友：第六章第二節(jié)，請(qǐng)問壞帳損失一般與信用期是正比關(guān)系，那收帳費(fèi)用和信用期是否是正比關(guān)系？

田明：您問的這個(gè)問題應(yīng)該來說不夠準(zhǔn)確，第一，這里壞賬損失和收帳費(fèi)用，應(yīng)該與收帳期是密切相關(guān)的，而不是信用期。

一般來講，收帳期越長，也就是欠帳時(shí)間越長，相應(yīng)的發(fā)生壞賬損失的可能性就越大，壞賬損失的費(fèi)用也就越高，是一種同方向變動(dòng)關(guān)系，而不是所謂的正比例關(guān)系。

收帳費(fèi)用與收帳期，也應(yīng)該是一種同方向變動(dòng)關(guān)系，也就是收帳期越長，欠帳時(shí)間越長，收帳的難度就越大，相應(yīng)的收帳費(fèi)用往往也越高。因此，壞賬損失費(fèi)用和收帳費(fèi)用，與收帳期應(yīng)該都屬于一種同方向變動(dòng)關(guān)系，而不能叫正比例關(guān)系。

主持人：非常感謝田老師今天的精彩解答。今天田老師主要對(duì)考生提出的一些問題做了解答，我們后邊還有一個(gè)針對(duì)今年重點(diǎn)的一個(gè)點(diǎn)評(píng)，歡迎廣大網(wǎng)友積極參與。今天訪談就到這里。

田明：各位網(wǎng)友，再見。

第二篇：名師點(diǎn)撥：2011中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧

語文

記敘文閱讀要品味語言

徐璐（雙十中學(xué)語文備課組組長）

記敘文閱讀關(guān)鍵在于品味語言，賞析句子。

1.找修辭

（1）比喻：形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使事物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢。

（5）反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

（6）設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

（7）反問：加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。

格式：運(yùn)用??的修辭手法，把“”比成“”，（結(jié)合具體語句），生動(dòng)形象地寫出了??（談作用）。

注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

2.找描寫方法，分析其作用

人物描寫——— 為了刻畫人物形象。

格式：這句話運(yùn)用了描寫，生動(dòng)地刻畫了人物的性格（身份、品德、心理等等）。自然環(huán)境描寫——— 表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主題。

3.找使用精妙的動(dòng)詞、形容詞或副詞，再分析作用

格式：先明確挑選出這些詞，再結(jié)合具體語句分析。詞語賞析

方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關(guān)義），找出其指代的具體內(nèi)容（使不明了的明了化；將比喻、象征還原）。

格式：“××”一詞原指??，這里指??，起到了??的作用。記敘文標(biāo)題標(biāo)題好處：

共同：深化中心，升華主題

個(gè)別：文章線索，一語雙關(guān)，藝術(shù)性（修辭手法等）

擬標(biāo)題：可在文章中搜尋（找開頭，找結(jié)尾，找線索，找感情）。句子段落作用

從兩個(gè)角度分析：1.內(nèi)容上：段落大意，句子大意；2.結(jié)構(gòu)上：A、對(duì)上文（或全文）：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文（或全文）；B、對(duì)下文：引出下文，埋伏筆、作鋪墊；C、對(duì)上下文：承上啟下（過渡）。句子含義

一般兩種情況：說出言外之意；還原比喻義的本意。

概括歸納包括概括人物形象和概括記敘內(nèi)容。

概括人物形象，方法：不要離開原文，盡量用原文的語句概括。注意規(guī)范表達(dá)。如：具有××××的性格，××是一個(gè)××××的人。

概括記敘內(nèi)容，方法：人+事+結(jié)果，其他內(nèi)容可作為定狀補(bǔ)。

體驗(yàn)人物情感，揣摩心理活動(dòng)，方法：A、必須用第一人稱；B、言之有物，必須仔細(xì)研讀具體語境；C、特別注意“矛盾，復(fù)雜”的心理描寫。

聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)閱讀感悟，方法：我認(rèn)為??因?yàn)??所以??有一次??結(jié)合中心，表達(dá)規(guī)范，事例具體。

數(shù)學(xué)

許少斌（廈門十一中初三年段長）

重視選擇填空和容易題

在數(shù)學(xué)上，我們很熟悉一個(gè)公式：“速度×?xí)r間=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分?jǐn)?shù)，在時(shí)間相同的情況下，“速度”就可看成我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“效率”。那么，在最后的沖刺階段，怎么提高效率？

首先要了解數(shù)學(xué)中考卷是啥樣的，做到有的放矢。中考數(shù)學(xué)卷總題量是26題，其中選擇題7題，每題3分，共21分；填空題10題，每題4分，共40分；解答題9題，共89分。

從以上數(shù)據(jù)不難看出，三道選擇題、兩道填空題就等于甚至超過后面一道大題的分?jǐn)?shù)。在接下來的時(shí)間里，平時(shí)選擇填空題作答粗心的同學(xué)，此時(shí)要特別重視選擇填空題，盡量不要丟分。

對(duì)于選擇填空題的這61分，只要在平常作業(yè)中稍加重視，正確率就能得到提高。各校在一模后的復(fù)習(xí)中，不少會(huì)根據(jù)學(xué)生情況，出一個(gè)選擇、填空專題訓(xùn)練，此時(shí)要特別重視。除了專題外，還可以通過重視每天數(shù)學(xué)作業(yè)中的選擇填空題，盡量做到一次性全對(duì)，而不是會(huì)就行，這樣也可以得到有效的訓(xùn)練。

接下來，我們來看整份試卷的難易情況：整份中考試卷中，容易題、中等題、難題的分值比為：7∶2∶1，即容易題約占105分，中等題約占30分，難題約占15分。

從試卷的難易情況可以看出，其實(shí)整份試卷的重點(diǎn)在容易題上。容易題，都是一些涉及基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的題目。在考試中雖易做，但要保證全對(duì)還是有一些困難。

對(duì)于容易題，建議考生從基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能入手。在最后近40天中，一旦發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能較為模糊或生疏，就要立馬搞清楚，才能消滅所謂的 “粗心”。在最后復(fù)習(xí)中，可把6本數(shù)學(xué)課本都帶來學(xué)校，放于抽屜中，平常在上課和寫作業(yè)中一有概念模糊的地方，就可以立馬翻開瞧瞧。

對(duì)于中等題，要學(xué)會(huì)條件反射。在最后階段，不要無謂地拼命寫題，要注意總結(jié)每類題目的解題規(guī)律。每一類中等題而言，大都有它固定的解題程序和技巧。

在最后階段，要在老師的幫助下盡量自己總結(jié)出每一類題的解題程序和技巧。

把中等題變簡單，減少自己的思考時(shí)間，避免不必要的錯(cuò)誤。而難題和中等題在最后的訓(xùn)練中有著異曲同工之妙，即也是要多總結(jié)每類題的解題程序和技巧。

在最后階段，對(duì)于課本知識(shí)還不夠熟練的同學(xué)，有空還是要繼續(xù)放在課后練習(xí)、習(xí)題和課本中例題的掌握上，必定事半功倍。

今年數(shù)學(xué)中考時(shí)間是：6月25日（星期六）15：00—17：00，這與過往數(shù)學(xué)中考時(shí)間放在早上有較大改變。建議各位同學(xué)在周末寫數(shù)學(xué)時(shí)，盡可能把時(shí)間安排在下午，特別是下午3點(diǎn)到5點(diǎn)之間，用這段時(shí)間來寫些綜合類的數(shù)學(xué)題目更好，如真題等，以使自己在下午3點(diǎn)到5點(diǎn)間達(dá)到一種書寫數(shù)學(xué)的最佳點(diǎn)。

英語

林曉陽（廈門科技中學(xué)英語備課組組長）

梳理歸納語言語法知識(shí)

沖刺策略

最后這一階段要做兩件事：

一、梳理和歸納語言知識(shí)

1.要根據(jù)教材的單元對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。建議：整理標(biāo)題句和語法聚焦里的句子，并做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用；特別重視課本目錄里 TargetLan－guage,Vocabulary,Recy－cling這三欄內(nèi)容；整理詞匯表中的詞組并進(jìn)行歸類辨析。

2.梳理語法知識(shí)

特別關(guān)注歷屆中考試卷中出現(xiàn)率較高的語法項(xiàng)目：名詞、形容詞、冠詞、代詞、副詞、連詞、動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、詞組、從句、特殊疑問詞、倒裝語序以及常用的交際用語等。建議：用好筆記本，課堂認(rèn)真記，課后要回顧；特別重視五本書后面的語法總結(jié)。

二、提升能力（聽、說、讀、寫四種能力）

1.每天聽一套15分鐘的聽力練習(xí)。重點(diǎn)聽最后一道大題即聽一篇對(duì)話和一篇短文，用恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。

2.每天保證15分鐘大聲朗讀課文，每天一個(gè)單元。一是增強(qiáng)語感，二是積累寫作素材。

3.每天完成一篇完形填空和一篇閱讀理解。閱讀包含幽默趣味故事，天文、科技知識(shí)，社會(huì)熱點(diǎn)話題，跨文化背景知識(shí)等等。

4.認(rèn)真對(duì)待老師布置的段落編寫和作文。建議：建立一本作文集。平時(shí)看到好的文章或好詞好句也可以摘抄在作文集上以備寫作之用。答題技巧

一、段落編寫

使用所給的詞語，編寫一個(gè)意義相對(duì)完整的語段。提示詞：5個(gè)單詞。

要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用“下劃波浪線”標(biāo)出提示詞；2.語段具有一個(gè)相對(duì)合理的主題意義；3.詞數(shù)為50詞左右，最多不超過80詞。

行文思路：確定中心，找中心詞；注意事項(xiàng)：可以改變5個(gè)單詞的詞形，但不能改變它的詞性。

二、作文

1.細(xì)審題目，切中題意。要審格式、體裁、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等；

2.擬定提綱，提煉要點(diǎn)。把主要句型、關(guān)鍵詞記下，以免答題時(shí)間不夠；3.盡量使用最有把握的句型和短語表達(dá)；4.多用簡單句；5.用英語思維和表達(dá)，切忌漢語式英語；6.行文連貫，語句通順，層次清楚，學(xué)會(huì)使用過渡詞；7.不會(huì)表達(dá)，另辟蹊徑。如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出或難以表達(dá)，可采用變通方法；8.通讀文章，檢查改錯(cuò)；9.書寫工整，卷面整潔。

三、根據(jù)語篇情景，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空

1.通讀全文，特別關(guān)注段首和段尾，明確大意；2.根據(jù)上下文意思，找到解題的提示；

3.用合理的短語或句子填空保證文章的意思連貫；4.注意所填短語或句子語法是否正確。

四、閱讀理解

1.先看文章后面設(shè)置的問題再閱讀；2.抓住中心句；3.提高閱讀速度。一口氣把文章讀完，盡量不要回視。不要逐詞地看，正確的做法是：一邊閱讀一邊記下或標(biāo)出那些與文后所設(shè)問題有關(guān)的信息；4.判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者的意圖；5.猜測詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)。

物理

完善物理概念物理規(guī)律

郭佩芳（廈門一中初三物理備課組組長）

沖刺策略

中考沖刺階段怎樣有效復(fù)習(xí)？接下來，我主要從完善知識(shí)體系和積累考試技巧兩大方面來談一談。

首先是完善知識(shí)體系。初中物理分為幾大塊？有哪些重要的物理概念、物理量以及物理規(guī)律？這些，考生心中都要有數(shù)。

初中物理分為：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)。

重要物理概念：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物、力、慣性、合力、分力、能。

重要物理量：速度、質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)、功、功率、比熱容、電流、電壓、電阻、電功、電功率、機(jī)械效率。

重要物理規(guī)律：力學(xué)公式：v=S/t、G=mg、ρ=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t；電學(xué)公式：I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串聯(lián)并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的特點(diǎn)。

怎么做到有效復(fù)習(xí)，談?wù)勎业乃狞c(diǎn)思考。

思考1

怎樣復(fù)習(xí)物理量？如下圖，可以表格的形式，把每個(gè)物理量的物理意義、物理定義、符號(hào)、公式和單位弄清楚，清晰明了。

思考2

怎樣描述物理規(guī)律？

可從以下方面著手：

1.文字；

2.物理公式；

3.物理圖像：速度圖像、U-I圖像、m-V圖像等；表格：凸透鏡成像規(guī)律。

思考3

怎樣分析物理過程？

力學(xué)：受力分析、平衡狀態(tài)。

電學(xué)：畫出等效電路圖、電阻。

思考4

怎樣復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究？

1.熟練地應(yīng)用各種測量儀器：刻度尺、量筒、彈簧測力計(jì)、天平、溫度計(jì)、電壓表、電流表、電阻箱。

2.常用的實(shí)驗(yàn)研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、理想實(shí)驗(yàn)法、等效法。

應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)：

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.實(shí)驗(yàn)器材；3.實(shí)驗(yàn)原理：科學(xué)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)化法、等效法；4.實(shí)驗(yàn)步驟；5.數(shù)據(jù)記錄及處理；6.誤差分析?？荚嚰记?/p>

1.怎樣審題？在審題過程中必須努力做到以下8個(gè)字：眼看、嘴（默）讀、手畫、腦思。認(rèn)真審題，圈點(diǎn)勾畫抓住重要字眼，畫草圖，分析物理過程，然后再根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題，問題自然就迎刃而解。

2.怎樣打草稿？整齊、豎式。做題時(shí)，如果出現(xiàn)因?yàn)?“我不小心”“我計(jì)算錯(cuò)誤”而出現(xiàn)的錯(cuò)誤，對(duì)這類錯(cuò)誤不能做簡單處理。

打草稿時(shí)，不能隨意書寫，打草稿要整齊，數(shù)學(xué)計(jì)算用豎式，可減少錯(cuò)誤，也方便考完回過頭來檢查，一目了然。

3.怎樣反思？做完一份試卷，停下來回頭看時(shí)，要反思一下自己用了哪些知識(shí)點(diǎn)，用了哪些方法。

有時(shí)在解題時(shí)，解出一些題目具有偶然性，考完試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，要反思自己知識(shí)的掌握情況以及考試技巧，有哪些是無謂的丟分，可從這兩方面去突破。

化學(xué)

立足課堂，用好“套餐”

錢新（廈門六中初三化學(xué)備課組組長）

今年的中考化學(xué)，在難度方面，和去年相比，從要求來看，總體難度會(huì)略低，但個(gè)別拉分的空格難度會(huì)比去年高，這也意味著想考99分、100分可能會(huì)比去年難一些。在試題方面，大題數(shù)由原來的五題改為四題，小題數(shù)由25題減少到18題。

在考試時(shí)間方面，由90分鐘縮短為60分鐘。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來講，這意味著留給你考完檢查試卷的時(shí)間不會(huì)很多，因此保證正確率很重要。此外，由于小題數(shù)的減少，一些空格的分值提高，寫對(duì)了，所得的分就高，但寫錯(cuò)了，扣的分也高。因此，在平時(shí)的習(xí)題書寫中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，書寫要規(guī)范，特別是在化學(xué)方程式書寫時(shí)，千萬別丟三落四。在復(fù)習(xí)時(shí)，建議同學(xué)要做到以下三點(diǎn)：

1.歸納整理夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于化學(xué)基本概念和原理要理清概念、形成系統(tǒng)。一些概念和原理容易混淆，建議同學(xué)們要對(duì)重要性、關(guān)鍵性詞語整體把握，弄清楚使用范圍和條件。對(duì)元素化合物知識(shí)要進(jìn)行梳理、織成網(wǎng)絡(luò)、反復(fù)運(yùn)用。這部分知識(shí)是初中階段的考查重點(diǎn)，一定要熟練到位。如在元素化合物知識(shí)中，主要學(xué)習(xí)了16種物質(zhì)：4種單質(zhì)、4種氧化物、2種酸和2種堿、4種鹽，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意尋找它們之間的聯(lián)系。根據(jù)知識(shí)體系，緊扣“三點(diǎn)”，即考點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)，編織知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，理清知識(shí)的脈絡(luò)聯(lián)系，分清知識(shí)的主次關(guān)系，可利用圖表，也可用文字歸納等，使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。

化學(xué)用語，特別是化學(xué)方程式是中考中占分比例較重的一塊知識(shí)，也是同學(xué)們最容易得分的部分，對(duì)于書本上出現(xiàn)的化學(xué)方程式，可利用分類記憶法，如：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、特殊反應(yīng)。對(duì)于信息方程式，一定要按照書寫步驟（寫、配、注等）來寫，方程式中的化學(xué)式要保證寫對(duì)。像容易出錯(cuò)的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。

2.注重探究、培養(yǎng)能力。每年實(shí)驗(yàn)探究題中，最后的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是最難的，其實(shí)，只要充分利用試卷資源，特別是題目中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方案，你只要稍做修改，能模仿下來，就是非常好的答案。在文字描述時(shí)，語言要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，這對(duì)獲取高分十分有利。

3.把握熱點(diǎn)、關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)遷移、靈活應(yīng)用。社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)也是中考的熱點(diǎn)，如環(huán)境問題、能源問題、科學(xué)新發(fā)現(xiàn)等，這類題目往往信息知識(shí)新穎，但落腳點(diǎn)低，只要仔細(xì)讀題，從中獲取有效信息，與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系，特別是對(duì)應(yīng)用到化學(xué)原理方面的知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的遷移和應(yīng)用，做到靈活應(yīng)用。

最后這40天可分為兩階段：接下去的五個(gè)星期和考前五天。接下去的五個(gè)星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認(rèn)真作業(yè)，用好“套餐”。

課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個(gè)多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復(fù)習(xí)講評(píng)課是一個(gè)查缺補(bǔ)漏、不斷鞏固的重要環(huán)節(jié)，在講評(píng)時(shí)除了進(jìn)一步鞏固知識(shí)外，還可以訓(xùn)練自己的審題能力。

在聽好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會(huì)，并注意思考和總結(jié)，有意識(shí)地把題目歸類，并從中尋找規(guī)律，不斷地提高審題能力，加強(qiáng)語言表達(dá)的規(guī)范性，這是獲得高分的保障。

考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點(diǎn)放在：回歸課本、回歸基礎(chǔ)。把書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經(jīng)的錯(cuò)題多想想。在看題的過程中，想想知識(shí)、想想方法。該過關(guān)的化學(xué)用語、化學(xué)計(jì)算再去過一遍。

政治

做好知識(shí)排查、題型歸類

劉育程（廈門華僑中學(xué)初三年段長）

知識(shí)排查：包括必考內(nèi)容、時(shí)事歸類、易混易錯(cuò)盤點(diǎn)。

題型歸類：涉及案例類、活動(dòng)類、評(píng)析型、意義型、對(duì)策型、認(rèn)識(shí)型。必考內(nèi)容

1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財(cái)富（可貴性）；正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，人是生命發(fā)展的最高階段（獨(dú)特性）；珍愛自己的生命，每個(gè)人的生命只有一次（平等性、有限性、可塑性），善待其他生命。

2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的延續(xù)，感情的歸屬，希望的寄托（情）。是社會(huì)的基本道德要求（德）。是法定義務(wù)（法）。二是如何孝敬父母？少年時(shí)期：體諒、關(guān)心、分擔(dān)；長大成人：贍養(yǎng)義務(wù)。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學(xué)習(xí)/原則。

3.誠實(shí)守信：內(nèi)涵包括實(shí)、表、說、做、三個(gè)不。意義：原則、核心、基礎(chǔ)、他人、自己、社會(huì)。地位、作用。思想上：牢記原則；行動(dòng)上：內(nèi)涵＋對(duì)自己、對(duì)他人、拒謊言、增光彩。

4.理解寬容：和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始，需要尊重、善意、溝通（理解）；社會(huì)生活不能沒有寬容，有寬容才能共處、創(chuàng)造、成就事業(yè)。同時(shí)，寬容也是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)（寬容）。要⑴培養(yǎng)寬容精神，并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張；⑵正確認(rèn)識(shí)自己；⑶不斷求知；⑷換位思考。

理解不等于寬容，理解=超越＋開放；寬容=寬恕＋包容；理解+寬容=和諧的人際關(guān)系。

5.避免違法犯罪：掌握什么是違法行為，違法行為可分為：和。未成年中學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？明確哪些是不良行為和嚴(yán)重不良行為；明確刑法對(duì)刑事責(zé)任的年齡規(guī)定。

6.同違法犯罪作斗爭：如何運(yùn)用法律同違法犯罪行為做斗爭？

①當(dāng)遇到不法侵害時(shí)：我們要運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對(duì)付。例如，機(jī)智求助、巧妙周旋、取證報(bào)案等。②當(dāng)公安、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時(shí)：勸其報(bào)案、保護(hù)現(xiàn)場、保留證物等。③當(dāng)自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時(shí)：主動(dòng)協(xié)助、實(shí)事求是、勇于指證。

7.自我保護(hù)：包括哪些權(quán)利（人身權(quán)、人格權(quán)、消費(fèi)權(quán)），包括什么內(nèi)容，法律依據(jù)、侵權(quán)表現(xiàn)等。

8.科學(xué)發(fā)展：1）科學(xué)發(fā)展觀：內(nèi)涵；2）科學(xué)發(fā)展道路：內(nèi)涵；3）環(huán)境問題：形勢、國策、現(xiàn)實(shí)意義；4）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：內(nèi)涵、要求、依據(jù)。時(shí)事歸類

規(guī)劃類、經(jīng)濟(jì)類、主題類、法律類、科技類、環(huán)保類、國際外交類、文教類。易混易錯(cuò)盤點(diǎn)

1.消費(fèi)權(quán)：安全保障權(quán)≠生命健康權(quán)；2.不良行為≠嚴(yán)重不良行為≠犯罪；3.有關(guān)部門≠行政部門；4.國家做法≠個(gè)人做法；5.保護(hù)環(huán)境≠節(jié)約資源；6.現(xiàn)實(shí)意義：why≠how；7.環(huán)境特點(diǎn)：分別反映≠共同反映；8.收集材料的途徑≠活動(dòng)形式；9.珍愛生命：道德≠法律；

10.財(cái)富源泉：勞動(dòng)≠科技≠知識(shí)；11.國民經(jīng)濟(jì)：主體≠主導(dǎo)（公有≠國有）；12.人大≠人大制；13.民族關(guān)系≠民族原則≠民族制度≠民族精神；14.共同富?！俟餐睒s≠共同發(fā)展；

15.科學(xué)發(fā)展觀≠科學(xué)發(fā)展道路；16.工作中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)≠環(huán)境保護(hù)≠節(jié)約資源；17.國家戰(zhàn)略≠基本國策，基本方針≠基本方略；18.最終目標(biāo)≠最關(guān)鍵目標(biāo)；19.根本任務(wù)：初級(jí)階段≠精神文明；20.公民基本道德規(guī)范：勤儉自強(qiáng)≠勤儉節(jié)約；21.基本經(jīng)濟(jì)制度≠根本政治制度；22.四個(gè)保護(hù)：社會(huì)保護(hù)≠司法保護(hù)；23.司法保護(hù)：方針≠原則；24.基本權(quán)利：憲法≠法律；25.權(quán)利主人：人民≠公民，間接行使≠直接行使；26.共同富裕：集體經(jīng)濟(jì)≠混合所有制。

第三篇：名師指導(dǎo)：高考前20天物理沖刺復(fù)習(xí)技巧

名師指導(dǎo)：高考前20天物理沖刺復(fù)習(xí)技巧

石獅一中周西岳老師建議：首先要根據(jù)自己平時(shí)成績和省市質(zhì)檢的情況給自己定位，看自己目標(biāo)和實(shí)力是一、二類重點(diǎn)，還是爭上本一線，或是本科線、?？凭€。如是第一種情況，考生的基礎(chǔ)知識(shí)要求比較全面和扎實(shí)，要解決的主要問題，一是提高學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，審題和構(gòu)建模型的能力，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力，以其突破考試難度，爭取拿高分。這就要求考生能多做一些有一定難度的專題訓(xùn)練，并在這些題目上盡可能設(shè)想進(jìn)行發(fā)揮，使自己的思路更加開闊、發(fā)散，提高突破難題的能力。二要注意回歸課本，特別要注意課本提供的物理知識(shí)背景材料、小實(shí)驗(yàn)、信息窗中的相關(guān)知識(shí)，不能因?yàn)闆]見過、不知道而丟分。對(duì)爭上本一線的學(xué)生，一般有兩類，一種是思維比較好，解題習(xí)慣比較差的，題目都會(huì)做，就是易丟分，考生一定要專門認(rèn)真按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做十來個(gè)題，爭取在短時(shí)間內(nèi)盡量改變不好的解題習(xí)慣。另一種是學(xué)習(xí)習(xí)慣好，其他科目有優(yōu)勢，物理相對(duì)差一些，總分還是能上的，對(duì)這些學(xué)生主要是注意梳理學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多練、練好中檔題，不能在選擇題的典型類型題上和選修考題上無謂失分。對(duì)爭上本科線的學(xué)生，要特別注重梳理學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和常規(guī)、中等難度題的解題規(guī)范訓(xùn)練，一定要爭取會(huì)做的不失分或少失分，不輕意放棄自己覺得畏難的題。

其次要注意省質(zhì)檢物理試題的命題研究。學(xué)校老師對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，2009年、2010年省質(zhì)檢考試題與高考試題在命題方向上有較大的相關(guān)性，但考試難度高考題比質(zhì)檢題要大?；谶@種情況，復(fù)習(xí)時(shí)，可以在認(rèn)真研究質(zhì)檢卷的基礎(chǔ)上，對(duì)題目加以歸類，然后變通練習(xí)，增加一定的難度，或許能夠達(dá)到事半功倍的效果。

最后切實(shí)做好迎考前自主復(fù)習(xí)的計(jì)劃與安排，針對(duì)自己的實(shí)際情況，梳理知識(shí)系統(tǒng)，整理復(fù)習(xí)已做過的習(xí)題，進(jìn)行錯(cuò)誤分析歸類，查漏補(bǔ)缺。由于時(shí)間短，內(nèi)容多，要在老師的指導(dǎo)下對(duì)考試熱點(diǎn)做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、有針對(duì)性地歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練，對(duì)主干核心知識(shí)，在理解的基礎(chǔ)上用做一些學(xué)科內(nèi)大綜合題的方式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練也不失為一種好方法。

第四篇：年高考?xì)v史二輪精品復(fù)習(xí)資料 專題15 現(xiàn)代世界的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)名師預(yù)測B (教師版)

2012年高考?xì)v史二輪精品復(fù)習(xí)資料 專題15 現(xiàn)代世界的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)名師預(yù)測B（教師版）

1．某日，江蘇電視臺(tái)某著名節(jié)目中給出了一個(gè)謎面“巨匠、17世紀(jì)、力學(xué)、英國”(提示語：打一位近代偉大的科學(xué)家)。據(jù)此，你認(rèn)為謎底是()A．伽利略 B．牛頓 C．普朗克 D．愛因斯坦

解析：從關(guān)鍵詞“17世紀(jì)”、“英國”、“力學(xué)”即可得出結(jié)論。答案：B 2．“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界?！边@說明牛頓的發(fā)現(xiàn)()A．推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展 B．使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響 C．促進(jìn)了人類思想的解放 D．使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界

解析：“人類用理性的眼光打量世界”，說明人們的思想得以解放，B項(xiàng)說法過于絕對(duì)。答案：C 3．下列事件按因果關(guān)系排列正確的是()①牛頓力學(xué)體系的建立 ②愛因斯坦的相對(duì)論 ③啟蒙運(yùn)動(dòng)興起 ④三民主義

解析：牛頓力學(xué)體系的建立，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的啟蒙運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng)傳到東方后，有力地推動(dòng)了中國的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和三民主義的形成。同時(shí)，牛頓的經(jīng)典物理學(xué)又是愛因斯坦相對(duì)論的基礎(chǔ)。

答案：B 4．有一次，愛因斯坦與卓別林共同出席一個(gè)宴會(huì)，他們都受到了熱烈的歡迎。卓別林對(duì)愛因斯坦開玩笑說：“大家歡迎我是因?yàn)樗麄兌寄芾斫馕?，大家歡迎你是因?yàn)樗麄兌疾焕斫饽恪！贝苏Z意指()1 A．絕大多數(shù)人盲目歡迎愛因斯坦 B．相對(duì)論有悖于人們的常理 C．經(jīng)典物理與人們的日常生活很近D．偉大的科學(xué)家不如著名的藝術(shù)家

解析：人們歡迎愛因斯坦是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了相對(duì)論；人們不理解愛因斯坦是因?yàn)橄鄬?duì)論有悖于人們的常理，甚至與常理有著尖銳的沖突。但相對(duì)論在物理學(xué)上卻非常合理并為實(shí)驗(yàn)所證明。

答案：B 5．相對(duì)論和量子理論的不同在于()A．是現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)

B．經(jīng)歷了一個(gè)產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程 C．包括相對(duì)性原理和光速不變?cè)?/p>

D．正確反映了宏觀的宇宙世界和微觀的粒子世界的規(guī)律

7．著名英國歷史學(xué)家里查德·奧維瑞列舉了人類歷史上50個(gè)最重要的日期。1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》位列其中，里查德·奧維瑞如此選擇是因?yàn)?)A．達(dá)爾文的論著標(biāo)志著近代自然科學(xué)的誕生

B．達(dá)爾文的著作深化了人類對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，開創(chuàng)了分子生物學(xué) C．達(dá)爾文的理論進(jìn)一步證明了“上帝造人說”的合理性 D．達(dá)爾文改變了人對(duì)自身與環(huán)境的看法，動(dòng)搖了對(duì)上帝的信仰

解析：達(dá)爾文的進(jìn)化論有力的駁斥了“上帝造人說”，動(dòng)搖了人們對(duì)上帝的信仰。促進(jìn)了近代自然科學(xué)誕生的是牛頓，所以排除A、C兩項(xiàng)。B項(xiàng)說法不正確，故選D項(xiàng)。

答案：D 8．“兩個(gè)世紀(jì)前，1 000個(gè)人當(dāng)中沒有一個(gè)人穿襪子，一個(gè)世紀(jì)以前，500個(gè)人當(dāng)中沒有一個(gè)人穿襪子，現(xiàn)在1 000個(gè)人當(dāng)中沒有一個(gè)人不穿襪子。”(引自1831年《機(jī)械的成績》)，這段通俗的話說明的本質(zhì)問題是()A．第二次工業(yè)革命極大地改變了人們的生活習(xí)慣 B．工業(yè)時(shí)代的到來極大地提高了人們的生活質(zhì)量 C．生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步

D．資本主義制度的確立推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

解析：材料強(qiáng)調(diào)的是人們生活習(xí)慣的變化，只有A、B兩項(xiàng)適合，其中A項(xiàng)中“第二次工業(yè)革命”與“1831年”時(shí)間不符，B項(xiàng)最佳。

答案：B 9．下面圖片反映的是()

答案：B 10．1982年，美國《時(shí)代》雜志把“個(gè)人電腦”選為當(dāng)年的“風(fēng)云人物”，并預(yù)言，“家庭電腦有朝一日會(huì)像電視和洗碗機(jī)一樣普及。在20年后，將會(huì)有60%的美國人上網(wǎng)?！?006年，《時(shí)代》雜志又把“You(你，指所有網(wǎng)民)”選為“風(fēng)云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個(gè)信息時(shí)代，歡迎來到你的世界?！边@反映了()A．《時(shí)代》的預(yù)言非常準(zhǔn)確 B．信息技術(shù)發(fā)展迅速，影響深遠(yuǎn)

C．計(jì)算機(jī)技術(shù)由個(gè)人電腦時(shí)代進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 D．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)阻礙了人與人之間的溝通

解析：題干材料充分說明了互聯(lián)網(wǎng)的普及和推廣，反映了信息技術(shù)的快速發(fā)展。答案：B 3 11．美國國防部官員阿蘭·坎彭在《第一場信息戰(zhàn)爭》中寫道：海灣戰(zhàn)爭是一場“一盎司硅片比一噸鈾還要有作用的戰(zhàn)爭”，這說明()A．核武器的破壞作用已消失

B．現(xiàn)代信息技術(shù)是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的根本因素 C．電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在戰(zhàn)爭中發(fā)揮越來越大的作用 D．現(xiàn)代戰(zhàn)爭不需要人的參與

解析：材料并未否定核武器的作用，排除A；材料也不能表明D；技術(shù)顯然不是戰(zhàn)爭的決定因素，排除B。

答案：C 12．據(jù)統(tǒng)計(jì)，QQ聊天同時(shí)在線人數(shù)已逾三千萬，一個(gè)小企鵝改變了人們溝通的方式。這應(yīng)感謝下列哪項(xiàng)科技成果()A．電話的廣泛應(yīng)用

C．電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

B．無線電報(bào)試拍成功

D．航天技術(shù)的應(yīng)用

解析：QQ聊天是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，前提是電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用。答案：C 13．為了表現(xiàn)理想和激情，浪漫主義常常以強(qiáng)烈對(duì)比來強(qiáng)化和凸現(xiàn)主觀情感。其中以美與丑的對(duì)比、外表與內(nèi)心的巨大反差，表現(xiàn)了作家愛憎分明情感的文學(xué)作品是()A．《梅杜薩之筏》 B．《唐璜》 C．《巴黎圣母院》 D．《西風(fēng)頌》

解析：本題考查學(xué)生對(duì)問題的分析理解能力。解答本題的關(guān)鍵是注意題干中的“文學(xué)”這一領(lǐng)域的限制，及“美與丑，外表與內(nèi)心”的內(nèi)容提示。A項(xiàng)是法國畫家籍里柯的代表作，B、C、D三項(xiàng)都是浪漫主義文學(xué)代表作，但只有C項(xiàng)將美與丑融為一體，刻畫了美麗善良的吉普賽姑娘愛斯梅拉達(dá)與相貌奇丑的敲鐘人卡西莫多的故事。

答案：C 14．“讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這首詩屬于哪種文學(xué)風(fēng)格()A．浪漫主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．現(xiàn)代主義 D．解凍文學(xué)

解析：本題考查材料解析能力。從材料可知，這是雪萊的《西風(fēng)頌》，是浪漫主義文學(xué)的代表作，故選A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)的文學(xué)風(fēng)格與材料不符，均排除。

答案：A 4 15．如要了解19世紀(jì)上半期法國波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的真實(shí)社會(huì)狀況，可以閱讀的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品是()16．法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克發(fā)誓，“拿破侖用劍沒有辦到的，我要用筆來完成”。他創(chuàng)作了“資本主義社會(huì)的百科全書”——《人間喜劇》，展示了19世紀(jì)前期整個(gè)法國的社會(huì)生活，這部作品反映出()①法國社會(huì)的階級(jí)變動(dòng) ②金錢對(duì)人的靈魂的腐蝕 ③封建貴族的日趨沒落 ④推翻資本主義制度的強(qiáng)烈要求

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

解析：巴爾扎克對(duì)資本主義社會(huì)的揭露和批判是為了使之更完美而不是推翻它，因此排除帶④的選項(xiàng)。

答案：A 17．有一作家在小說中用了大量的篇幅描寫主人公的內(nèi)心獨(dú)白，沒有標(biāo)點(diǎn)，不分段落，充分體現(xiàn)人物意識(shí)的自然流動(dòng)。據(jù)此，你認(rèn)為他屬于哪一文學(xué)流派()A．古典主義 B．現(xiàn)代主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．魔幻現(xiàn)實(shí)主義 解析：從材料描述可以看出這是荒誕劇，而荒誕劇屬于現(xiàn)代主義文學(xué)。答案：B 18．法國藝術(shù)評(píng)論家丹納說：“要了解一件藝術(shù)品，一個(gè)藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況?！薄陡駹柲峥ā肥钱吋铀鞯拿嫞从沉嗽鯓拥臅r(shí)代精神()5

19．下列美術(shù)作品不屬于新古典主義美術(shù)作品的是()20．下列兩幅圖，體現(xiàn)了中西繪畫藝術(shù)的相通和差異。從這兩幅圖中獲取的共同結(jié)論正確的是()

A．兩幅畫的表現(xiàn)手法相同 B．兩幅繪畫都是油畫作品 C．都注重借助于光和色運(yùn)用 D．兩幅畫都具有寫意的特點(diǎn)

解析：本題用兩幅中外繪畫考查學(xué)生從圖片材料中獲取信息、用所學(xué)歷史知識(shí)來分析、6 概括、比較其特征的能力?！吨袊つ档ぁ穼儆趪?，有明顯的文人畫特征，強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)，追求抒情寫意?！断蛉湛肥怯∠笾髁x繪畫代表人物凡·高的代表作，他的作品色彩極其強(qiáng)烈，富有個(gè)性，這與中國文人畫有相通之處。比較兩幅畫的特征，即可判斷D項(xiàng)正確。

答案：D 21． “要是沒有聽過這部壯麗的作品的話，那么你這一生可以說是什么作品也沒聽過?！边@是恩格斯對(duì)《命運(yùn)交響曲》的評(píng)價(jià)，這部偉大的音樂作品的作者是()A．舒伯特

B．舒曼 D．貝多芬 C．柴可夫斯基

解析：《命運(yùn)交響曲》是貝多芬的作品。答案：D 22．

18、19世紀(jì)之交，歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡，為這兩大樂派架起橋梁的是一位德國音樂大師，他一生創(chuàng)作的不朽作品不包括()A．《小夜曲》

B．《英雄交響曲》 D．《田園交響曲》 C．《命運(yùn)交響曲》

24．閱讀下列兩幅圖：

解析：本題通過圖片的形式，考查現(xiàn)代物理學(xué)家愛因斯坦和普朗克對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)的貢獻(xiàn)。第(1)問要注意多渠道積累知識(shí)，對(duì)課本插圖等要多加注意。第(2)問除了知道愛因斯坦提出相對(duì)論、普朗克提出量子假說外，還要注意愛因斯坦提出了光的量子理論。第(3)問要注意全面考慮，步步擴(kuò)展，既要考慮其對(duì)本學(xué)科的影響，又要考慮其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。

答案：(1)圖1是愛因斯坦；圖2是普朗克。

(2)愛因斯坦在20世紀(jì)初提出了相對(duì)論，他還提出了光的量子理論，為量子力學(xué)的建立做出了貢獻(xiàn)；普朗克在1900年提出了量子假說，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。

(3)相對(duì)論理論提出的意義：一是提醒人們，不要被常識(shí)所蒙蔽，要有勇于探索的精神；二是它是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命，極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域，同時(shí)打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維，為人們提供了辯證地看待世界的途徑。量子理論提出的意義：一是使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步；二是對(duì)化學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域都產(chǎn)生了重大影響，直接推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，從根本上改變了人類的物質(zhì)生活；三是它們不僅對(duì)物理科學(xué)本身，對(duì)自然科學(xué)，而且對(duì)整個(gè)人類的思維都產(chǎn)生了不可磨滅的影響。

25．閱讀下列材料，回答問題：

材料一 瑞典《Post Och Inrikes》報(bào)是世界上仍在出版的最古老的報(bào)紙。這家報(bào)社2006年12月29日在其網(wǎng)站宣布，報(bào)紙2007年1月1日起停印，將來只在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)行。從明年1月1日開始，這份報(bào)紙的信息將公布在瑞典公司注冊(cè)辦公室的網(wǎng)站上。辦公室負(fù)責(zé)人羅蘭·霍格隆德說，這一步具有積極意義。

材料二 2006年美國《時(shí)代》周刊人物是網(wǎng)民。2006年年初接任《時(shí)代》周刊執(zhí)行總編輯的施滕格爾說：“我愿意看到人物是一個(gè)人，今年的人物確實(shí)是一個(gè)

人，不是計(jì)算機(jī)或者類似的東西。我們只是感到?jīng)]有哪一個(gè)個(gè)人可以代表這一現(xiàn)象?！?/p>

(1)從材料一中可以讀出的信息有哪些？(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)動(dòng)∷⑿g(shù)的發(fā)明在當(dāng)時(shí)具有怎樣的意義？(6分)(3)“網(wǎng)民”成為美國頗具影響力的《時(shí)代》周刊的人物，這說明了什么問題？網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了哪些重要影響？(6分)(4)請(qǐng)你就以上材料提供的信息擬定一篇小論文的標(biāo)題。(4分)解析：第(1)問要提取“最古老報(bào)紙”、“只在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)行”等信息，以信息傳播手段的變化為切入點(diǎn)進(jìn)行歸納。第(2)問要從當(dāng)時(shí)印刷術(shù)的發(fā)明在文化傳播速度等方面進(jìn)行歸納總結(jié)。第(3)問根據(jù)材料提供的信息進(jìn)行分析，注意設(shè)問的角度。第(4)問要依據(jù)兩則材料提供的信息來命制小論文的標(biāo)題。

第五篇：中公教育2014最新版《考前沖刺預(yù)測試卷》《考點(diǎn)全預(yù)測》精準(zhǔn)命中2014年412省考真題

給人改變未來的力量

中公教育2014最新版《考前沖刺預(yù)測試卷》《考點(diǎn)全預(yù)測》精準(zhǔn)命中2014年412省考真題

中公教育2014最新版《考前沖刺預(yù)測試卷》《考點(diǎn)全預(yù)測》

精準(zhǔn)命中2014年412省考真題

2014年4月12日，多省市公務(wù)員錄用考試落下帷幕。中公教育研發(fā)的考前沖刺預(yù)測試卷、考點(diǎn)全預(yù)測等圖書產(chǎn)品精準(zhǔn)命中了2014年聯(lián)考的題材、試題。命中情況

一、主題精準(zhǔn)命中——2014最新版《考前沖刺預(yù)測試卷》《考點(diǎn)全預(yù)測》準(zhǔn)確命中聯(lián)考主題

據(jù)此次參加聯(lián)考的考生反饋的信息，2014最新版《考前沖刺預(yù)測試卷》《考點(diǎn)全預(yù)測》均精準(zhǔn)命中此次市考申論主題！今年聯(lián)考的主題為“文化輸出”，而《考前沖刺預(yù)測試卷》《考點(diǎn)全預(yù)測》的試卷主題均有相關(guān)內(nèi)容，大大提升了考生的作答效率和作答準(zhǔn)確性！

【聯(lián)考真題】2014?陜西?給定資料

任何一種文化的體現(xiàn)都需要一定的載體。韓國的電視劇、美國好萊塢的電影，這些都是外來文化的表現(xiàn)形式，同時(shí)也是外來的“文化鯰魚”。從某種意義上講，我們的文化自尊受到傷害并非是從韓劇或者好萊塢電影開始。因?yàn)樽晕鞣饺擞脠?jiān)船利炮打開清政府的大門開始，無論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，還是新文化運(yùn)動(dòng)，我們的傳統(tǒng)文化可以說一直在與西方文化的斗爭中不斷的延續(xù)和發(fā)展。不可否認(rèn)，現(xiàn)在中國傳統(tǒng)文化式微，有些好的傳統(tǒng)，好的習(xí)慣，好的做法都被拋棄了，但中國文化或者說華夏文明依然在一脈相承。

不可否認(rèn)，韓劇是韓國文化的一種體現(xiàn)，韓劇熱無形之中會(huì)帶來韓國文化的影響，對(duì)中國文化帶來一定的傷害。但是這種影響究竟有多大，傷害程度究竟有多深？根本沒有準(zhǔn)確的實(shí)證數(shù)據(jù)。韓劇在大陸風(fēng)行已經(jīng)不是一天兩天了，我們可以看到人們穿韓版的衣服，說一兩句“歐巴”“思密達(dá)”，吃幾次韓餐，可并沒有見到有誰因?yàn)橄矚g看韓劇就改一個(gè)韓國名字或者移民韓國。韓劇的影響當(dāng)然是客觀存在，但說傷害了我們的文化自尊則未免太高估韓國文化的影響。

看看韓劇，天不會(huì)塌下來，文化自尊也不一定會(huì)受到傷害。換個(gè)角度說，我們正視“韓流”的影響，可更該思考如何讓中華文化走向世界。

【中公命中】2014最新版《云南省公務(wù)員錄用考試專用教材?考點(diǎn)全預(yù)測?申論》書中的“云南公務(wù)員錄用考試《申論》考點(diǎn)全預(yù)測試卷

（九）”和2014最新版《湖南省公務(wù)員錄用考試專用教材·考前沖刺試卷·申論》中“湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》考前沖刺預(yù)

給人改變未來的力量

測試卷

（四）”的主題與今年聯(lián)考申論主題相關(guān)?？忌梢酝ㄟ^練習(xí)此題目來加深對(duì)資料的理解和把握，從而提高閱讀質(zhì)量和速度。

【命中資料1】2014·云南·給定資料

近年來，廣西壯族自治區(qū)把文化和旅游穿上“連體衣”，不少壯、苗、瑤、侗族地區(qū)更是依托當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，如火如荼地打造旅游產(chǎn)業(yè)，文化旅游業(yè)取得了長足發(fā)展。但專家認(rèn)為，當(dāng)前廣西旅游業(yè)與民俗文化的融合仍然不夠深、不夠精。如何大力挖掘、保護(hù)、發(fā)展好廣西各地的民俗文化，更好地展示民族風(fēng)情、保護(hù)民族特色、延伸民俗，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的廣西文化旅游品牌，成為少數(shù)民族地區(qū)及業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的焦點(diǎn)問題。

當(dāng)今一些火爆的少數(shù)民族旅游景區(qū)，除了鬼斧神工的自然之美外，更多吸引游客的魅力來自各領(lǐng)風(fēng)騷的民俗文化和別具一格的民族風(fēng)情。渲染民俗文化，已成為廣西旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。

2012年10月，記者隨同廣西文化、旅游、藝術(shù)界的專家考察團(tuán)到達(dá)三江侗族自治縣。對(duì)三江的“百家宴”，多位專家十分贊賞。剛想進(jìn)入冠洞村冠小屯百家宴現(xiàn)場，大家就被穿著民族服飾的侗哥侗妹們“攔”在了寨外，原來，不唱歌，不給進(jìn)寨。侗哥侗妹們揚(yáng)聲唱起侗族迎賓曲，游客們聽得興起，也唱和起來，大家終于入得寨內(nèi)。

夜幕下，侗哥侗妹載歌載舞，濃濃的侗族風(fēng)情彌漫開來。歌舞后，便是“百家宴”。偌大的表演場瞬間擺上多列長長的方桌，各家各戶擺上自己的拿手菜，現(xiàn)場升騰起別樣的宴會(huì)氣氛。游客們先坐著吃，后站著吃，再后就是走著吃，挨著桌子一路吃過去，不亦樂乎。

專家們認(rèn)為，通過這種互動(dòng)參與的形式，讓游客加深了對(duì)侗族民俗的印象，提升了侗族文化的感染力。很多游客或許在多年以后，已不記得看過的侗族風(fēng)光，但一定會(huì)記得“百家宴”，這就是民俗文化的滲透力。

【命中資料2】2014·湖南·給定資料

在民俗文化基礎(chǔ)上創(chuàng)造或者推廣起來的文化節(jié)慶活動(dòng)首先是一個(gè)營銷活動(dòng)，是一個(gè)城市或者地方的營銷利器。一個(gè)地方，也可以像一個(gè)企業(yè)那樣用心經(jīng)營。地方營銷應(yīng)當(dāng)突出特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢所在，提高競爭力?！暗胤綘I銷”發(fā)展到今天，已經(jīng)具備比較明顯的內(nèi)涵。地方營銷力求將地方視為一個(gè)企業(yè)，將某地方的各種資源以及所提供的公共產(chǎn)業(yè)或者服務(wù)以現(xiàn)代市場營銷方式向購買者兜售。

它包括一個(gè)地方內(nèi)產(chǎn)品、企業(yè)、品牌、文化氛圍、貿(mào)易、環(huán)境、投資環(huán)境乃至地方形象和人居環(huán)境等全方位的營銷。它是通過樹立地方品牌，提高地方綜合競爭力，廣泛吸引更多的可用社會(huì)資源，推動(dòng)地方良性發(fā)展，滿足地方人民物質(zhì)文化生活需求的營銷科學(xué)。文化節(jié)慶活動(dòng)絕不是一場自娛自樂的作秀。

節(jié)慶活動(dòng)的命題要有寬廣的視野，有廣泛的受眾面，要抓住時(shí)代熱點(diǎn)，如保山某地正計(jì)劃推出“黃龍玉文化節(jié)”，對(duì)于區(qū)域性強(qiáng)的文化命題應(yīng)該易于外來游客參與。

給人改變未來的力量

在一個(gè)地方區(qū)域有影響的節(jié)慶，要在整個(gè)云南地區(qū)做宣傳，在整個(gè)云南有影響的節(jié)慶，要面對(duì)全國市場做宣傳，在國內(nèi)有影響的節(jié)慶，要面向全球做宣傳。辦節(jié)慶活動(dòng)如果不宣傳就沒有價(jià)值，宣傳經(jīng)費(fèi)至少應(yīng)該占到總費(fèi)用的30%以上。

節(jié)慶活動(dòng)能帶給普通大眾什么樣的感受是決定節(jié)慶活動(dòng)生存發(fā)展的根本，不能將受眾當(dāng)做單純的觀眾；應(yīng)該設(shè)置和策劃一些容易讓大眾參與能找到快樂，最好還能有文化尋根的互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)慶活動(dòng)的立體參與性。

}文化節(jié)慶活動(dòng)可以常常創(chuàng)新，但至少要有一個(gè)經(jīng)典活動(dòng)貫穿始終，就像春節(jié)過了幾千年有些東西是從沒改變的。德國慕尼黑啤酒節(jié)舉辦了200年，喝啤酒大賽從來沒有改變過。

只有把地方特色展示出去才是“營銷”，沒有地方特色的演出是惡俗的文化垃圾，不分主題邀請(qǐng)明星演出甚至成為主要內(nèi)容是讓垃圾更昂貴。

二、試題的準(zhǔn)確命中

【聯(lián)考真題】2014·云南·作答要求

一、根據(jù)“給定材料1”談?wù)勀銓?duì)“我們覺得她是最好的‘中國制造’。”這句話的理解和認(rèn)識(shí)。（15分）

要求：全面、準(zhǔn)確、簡明。不超過250字。

二、閱讀“給定材料2”，在空格處填入這則材料的題目和3部分的小標(biāo)題（15分）要求：準(zhǔn)確、簡明、每條不超過20字。

三、假設(shè)你以BL集團(tuán)發(fā)言人的身份參加一個(gè)企業(yè)家協(xié)會(huì)組織的關(guān)于“品牌戰(zhàn)略”的論壇，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”寫一篇發(fā)言稿，介紹一下BL集團(tuán)在打造品牌方面所取得的經(jīng)驗(yàn)。（20分）

要求：

（1）內(nèi)容具體，符合實(shí)際；（2）條理清楚，有概括性；（3）語言生動(dòng)，對(duì)象明確；（4）不超過500字。

四、“給定資料5”劃線部分寫道：“中國能夠輸出價(jià)值觀之前，是不會(huì)成為真正的大園的?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系材料和自己的感受，自擬題目，寫一篇文章。（50分）

要求：（1）自選角度，立竟明確；（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定材料”；（3）思路清晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000-1200字。

給人改變未來的力量

【中公命中】聯(lián)考試卷中考查的問題在“2014最新版《云南省公務(wù)員錄用考試專用教材?考點(diǎn)全預(yù)測?申論》”這套試卷中多有體現(xiàn)，考生只要熟練掌握了作答這套試卷的方法和技巧，對(duì)于本次聯(lián)考題目的作答就會(huì)手到擒來。

如“云南公務(wù)員錄用考試《申論》考點(diǎn)全預(yù)測試卷

（九）”中句子理解闡釋題，分值和字?jǐn)?shù)要求都與真題一致：

“給定資料6”提到，“關(guān)注民俗，讓民俗從惡俗的吞噬中脫離出去是一件非常重要的文化行為，它的意義肯定要大于修建一些文化景觀和復(fù)古建筑”。如何理解這句話？（15分）

要求：分析準(zhǔn)確、全面。不超過250字。

再如“云南公務(wù)員錄用考試《申論》考點(diǎn)全預(yù)測試卷

（一）”作文的出題形式也與真題一致，為話題作文：

“給定資料7”中提到“應(yīng)當(dāng)在法治的框架下設(shè)計(jì)‘劫富濟(jì)貧’的制度性方案，并在法治化的路徑上穩(wěn)步推行”，這句話引發(fā)了你什么思考？請(qǐng)結(jié)合“給定資料”，自擬題目，自選角度，寫一篇文章。（40分）

要求：

（1）中心明確，思想深刻；（2）內(nèi)容充實(shí)，有說服力；（3）語言流暢，1000~1200字。

更多2015年湖南省公務(wù)員考試信息及備考資料請(qǐng)?jiān)L問：湖南省公務(wù)員考試網(wǎng)備考專題(http://changsha.offcn.com/html/2014/04/3141.html)