第一篇：廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院建筑與藝術(shù)系藝系現(xiàn)場作品設(shè)計(jì)大賽策劃書

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院

策劃時(shí)間：建

筑 與

藝 術(shù) 系 現(xiàn)場作品制作大賽

活動(dòng)策劃書

2011年3月6日 一年一度校園科技文化藝術(shù)節(jié)，旨在倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生青春華章，推動(dòng)校園文化事業(yè)蓬勃發(fā)展;發(fā)揮各系部的專業(yè)優(yōu)勢,面向?qū)W院。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，使高校成為建設(shè)中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要陣地;打造我院校園文化活動(dòng)品牌，營造有利于大學(xué)生健康成長成才的氛圍。為活躍校園文化氛圍，開發(fā)大學(xué)生的潛能，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)型人才，做出貢獻(xiàn)，并趁著這一良好契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)豐富校園文化生活，活躍校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)，發(fā)揮對于學(xué)生部門的指導(dǎo)，服務(wù)，監(jiān)督以及管理作用。以本著“迎文化藝術(shù)，促學(xué)風(fēng)建設(shè)，展建藝風(fēng)采”為宗旨，特開展建藝系活動(dòng)之“首屆現(xiàn)場作品設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

建藝系在廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院各個(gè)系中，專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)化廣，一些設(shè)計(jì)的作品備受歡迎，在如此優(yōu)良的學(xué)風(fēng)影響之下，輔之以學(xué)校對于自身要適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)或區(qū)域經(jīng)濟(jì)的要求，要適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要的準(zhǔn)確定位，學(xué)生的課余文化生活展現(xiàn)了空前的積極與繁榮。在教育部對學(xué)院開展教學(xué)評(píng)估工作之際，更是要廣泛地發(fā)動(dòng)學(xué)生切實(shí)做好“迎評(píng)促建”工作，即能夠使各類都能以良好的精神面貌來迎接這次教學(xué)評(píng)估，展現(xiàn)出我系的杰出風(fēng)采，并努力通過參與面廣、覆蓋面大、影響力強(qiáng)，形式多樣，內(nèi)容多彩的特點(diǎn)，帶動(dòng)更多的建藝學(xué)子參與到“迎評(píng)”活動(dòng)中去。本次“迎評(píng)促建”系列活動(dòng)之作品設(shè)計(jì)大賽的目的在于：體現(xiàn)并強(qiáng)化對于學(xué)生的指導(dǎo)，服務(wù)，監(jiān)督，以及管理作用；使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉成長，實(shí)現(xiàn)對過去發(fā)展的總結(jié)和對未來發(fā)展的更高定位；同時(shí)讓每位建藝學(xué)子為廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院 “迎評(píng)促建”活動(dòng)的盡自己最大的一份力量。

二、活動(dòng)主題：激揚(yáng)設(shè)計(jì)，閃亮青春

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月11日下午四點(diǎn)

四、主辦單位：廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院建藝系團(tuán)總支

五、參與對象：建藝系全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：青春廣場

七、活動(dòng)意義：

1、通過現(xiàn)場作品設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓本系具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長的學(xué)生（尤其是大

一、大二生）能夠一展所長，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)型人才，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會(huì)，對國家有用的棟梁之材。

2、加深本校學(xué)生對于建藝系專業(yè)的認(rèn)識(shí)，明確文化藝術(shù)節(jié)的專業(yè)性，同時(shí)加強(qiáng)校區(qū)各級(jí)同學(xué)的溝通與交流。

3、以“迎評(píng)促建”為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)作品在質(zhì)與量上更上一個(gè)新臺(tái)階。

4、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

5、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，宏揚(yáng)真、善、美。

6、借此大賽擴(kuò)大建藝系在學(xué)院的影響力，展示建藝系學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）作品主題及內(nèi)容：以“豐富校園文化，展建藝專業(yè)特色風(fēng)采”為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容健康、積極向上。

（2）參賽作品必須符合建藝系的專業(yè)性，內(nèi)容健康、積極向上。（3）參賽作品分為個(gè)人組或團(tuán)體組。

（4）參賽組織及個(gè)人的紙張和模型積木由建藝系團(tuán)總支提供，制作工具任意選擇。

（5）參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性。

（6）本次現(xiàn)場作品大賽突出“創(chuàng)新”，要求每個(gè)參賽選手用多種多樣的形式來體現(xiàn)自己的作品。

九、參賽形式：（1）現(xiàn)場室內(nèi)室外手繪

（2 現(xiàn)場立體構(gòu)成（環(huán)保、創(chuàng)新）

（3）現(xiàn)場制作海報(bào)廣告（主題：激揚(yáng)設(shè)計(jì)、閃亮青春）（4）現(xiàn)場書法

注：參賽者可以以個(gè)人（班級(jí)或其他組織，個(gè)人）的形式報(bào)名參加比賽。室內(nèi)室外手繪、書法每組各一人參加比賽，立體構(gòu)成、制作海報(bào)廣告每組為兩人參加比賽。作品由同學(xué)現(xiàn)場投票評(píng)選（可作最具人氣獎(jiǎng)參考），同時(shí)請專業(yè)評(píng)委評(píng)分，體現(xiàn)出足夠的公正性。本著公平性與合理性的原則，本次大賽評(píng)分采取公眾現(xiàn)場投票和專業(yè)評(píng)委評(píng)分兩種方式，以評(píng)委評(píng)分為主、公眾投票評(píng)選為輔設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。

首先由公眾投票評(píng)出最佳人氣獎(jiǎng)，然后由評(píng)委評(píng)出手繪、立體構(gòu)成、制作海報(bào)廣告每一組各一等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩項(xiàng)，票數(shù)最高的獲得最佳人氣獎(jiǎng)。

（5）每班報(bào)名人數(shù)可多人參賽

十、活動(dòng)流程：

1、前期宣傳：3月20日，全面進(jìn)行宣傳（包括張貼海報(bào)，班級(jí)宣傳、懸掛橫幅等）

3月21日，通知各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人，向他們詳細(xì)介紹此次活動(dòng)的方案，和活動(dòng)舉行的時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并對具體疑問進(jìn)行解答。并要求他們限時(shí)交上參賽隊(duì)伍成員名單。2、3月26日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張、模型板塊）；等前期需要的宣傳材料。3、3月27日，提前聯(lián)系評(píng)委老師，邀請他們擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委。4、3月31日，在校廣播臺(tái)，校團(tuán)委、校區(qū)網(wǎng)頁上宣傳此次活動(dòng)。

5、比賽時(shí)間為60分鐘，視比賽情況另規(guī)定

十一、活動(dòng)可行性分析：

（1）本次活動(dòng)比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們展露才華提供機(jī)會(huì)。對于單純的個(gè)人參賽來說，主要通過各項(xiàng)宣傳活動(dòng)激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)新思維，來調(diào)動(dòng)一部分人的參賽積極性

（2）此次活動(dòng)的作品制作比較容易。手繪，立體構(gòu)成，制作海報(bào)廣告，通過一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來，而且這些材料個(gè)人購買也比較便宜。因此，此次活動(dòng)肯定會(huì)有很多好的作品出現(xiàn)的。（3）本次比賽只規(guī)定一個(gè)主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。本次大賽最后會(huì)將所有的參賽作品在全校區(qū)展出使之出現(xiàn)在校內(nèi)的各個(gè)角落，使每一個(gè)參賽者都能得到應(yīng)有的榮譽(yù)，相信這樣的后續(xù)宣傳會(huì)將此活動(dòng)再次推向高潮。

十二、投票現(xiàn)場可行性分析

1、投票方式為公眾和評(píng)委現(xiàn)場投票，為應(yīng)對公眾投票積極性不高以至于出現(xiàn)只有很少人投票的情況，我們決定設(shè)立觀眾獎(jiǎng)項(xiàng)（參與獎(jiǎng)，贈(zèng)送精美禮品）的方法來調(diào)動(dòng)公眾投票的積極性，相信此方法會(huì)吸引來許多的觀眾參與其中。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

本著“勤儉節(jié)約，合理使用”的原則，我們對本次活動(dòng)做了如下的經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、橫幅 100

2、場地布置 200

3、建筑模型板塊、紙張 300

4、策劃書、邀請函：50

5、場地背景 ： 850 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

6、建筑立面圖組、制作建筑模型組、制作海報(bào)廣告、書法組各一份榮譽(yù)證書及禮品 400

總計(jì)：1900元

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院建藝系團(tuán)總支

2011年3月6日

第二篇：機(jī)械與材料工程系系徽設(shè)計(jì)大賽策劃書

機(jī)械與材料工程系系徽設(shè)計(jì)大賽策劃書

——機(jī)械與材料工程系宣傳部

舉辦單位：江科大南徐學(xué)院機(jī)械與材料工程系學(xué)生會(huì)

參與對象：南徐學(xué)院機(jī)械材料系全體學(xué)生

比賽時(shí)間：2011年3月28日（星期一）19:00

比賽地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

比賽目的：

應(yīng)機(jī)械材料系發(fā)展需要，更好的體現(xiàn)機(jī)械材料系的辦學(xué)特色，弘揚(yáng)機(jī)械材料

系文化，活躍課外活動(dòng)氛圍，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及藝術(shù)修養(yǎng)，為系學(xué)生會(huì)增添活力。

比賽簡介：

機(jī)械材料系以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才為目標(biāo)，不斷

地探索能與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的教學(xué)改革。為了更好的體現(xiàn)機(jī)械材料系的辦學(xué)特色，弘揚(yáng)機(jī)械材料系文化，活躍課外活動(dòng)氛圍，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及藝術(shù)修養(yǎng)，經(jīng)研究決定，機(jī)械材料系學(xué)生會(huì)在院內(nèi)開展機(jī)械材料系系徽設(shè)計(jì)大賽。

作品要求：

一、作品以PPT形式呈現(xiàn)。

二、在系徽中充分體現(xiàn)機(jī)械與材料工程系的各個(gè)專業(yè)特點(diǎn)，簡明扼要，外框形狀為圓形。

三、在PPT中簡要說明系徽的含義，并附上自己的班級(jí)，姓名，以及所在專業(yè)。

前期準(zhǔn)備：

比賽宣傳：海報(bào)（宣傳部3月16日前完成）橫幅（宣傳部24日前完成）橫幅名稱：機(jī)械與材料工程系系徽設(shè)計(jì)大賽

比賽用具：海報(bào)橫幅席卡等

預(yù)請老師：史云芳老師、安嶺老師、韓雪老師、趙莉老師、郭金海老師等

人員安排：

總負(fù)責(zé)人：盧佳彬（***）葉渙舟（***）

策劃人：盧佳彬（***）

指導(dǎo)老師：史云芳老師、安嶺老師、韓雪老師

評(píng)審團(tuán)成員：機(jī)械材料系主席團(tuán)成員及團(tuán)委老師

宣傳海報(bào)負(fù)責(zé)人：劉超（***）賈海峰（***）

（3月16日前做好，并貼在食堂門口宣傳）

作品收集：賈海峰（***）馮浩（***）

通訊報(bào)道：陳蘇朗（***）

相機(jī)準(zhǔn)備：陳蘇朗（***）

會(huì)場人員安排：盧佳彬（***）葉渙舟（***）

蔣文明（***）段志凱（***）

報(bào)告廳申請：嚴(yán)圣博（***）需要一個(gè)無線麥克風(fēng)

會(huì)場布置：宣傳部成員

通知成員到場：辦公室

會(huì)場保潔：文體部成員、宣傳部成員注：工作安排四個(gè)部門人員靈活調(diào)動(dòng) 主持人：陳允景（***）

物品采購：劉超（***）段志凱（***）

項(xiàng)加躍（***）購物的注意點(diǎn)：如發(fā)票，購物時(shí)需要辦公室成員陪同，發(fā)票項(xiàng)寫“江蘇科技大學(xué)南徐學(xué)院”，并附帶蓋有公章的清單

比賽流程：

第一階段：

一、機(jī)械與材料工程系各班宣傳委員于3月15日中午12:30至A樓105教室

開會(huì)（10屆系學(xué)生會(huì)宣傳部成員均需參加）。學(xué)生會(huì)各副部長前去參加會(huì)議

二、會(huì)后各班宣傳委員對自班同學(xué)進(jìn)行賽前宣傳，號(hào)召學(xué)生積極參加。

三、各班宣傳委員于3月25日（周五）至3月26日（周六）將本班學(xué)生參

賽名單及該選手作品以郵件形式發(fā)到此郵箱（郵箱：957271648@qq.com）。

四、各選手將作品以PPT的形式在3月28日晚的比賽中呈現(xiàn)，并做好上場

解說準(zhǔn)備。

第二階段：

一、人員入場（老師、學(xué)生）學(xué)生會(huì)成員及選手至少提前半小時(shí)到場

二、主持人宣布系徽設(shè)計(jì)大賽開始

（一）主持人開場白并介紹到場的老師，宣布比賽開始。（此時(shí)配有PPT 播放）

（二）各班選手按照上場順序依次上場進(jìn)行系徽含義的解說（每人限時(shí)5分鐘），每一位選手解說完畢后，評(píng)審團(tuán)對此參賽選手的作品進(jìn)行評(píng)分。（評(píng)分表中包括：創(chuàng)意分、形象分、表現(xiàn)分、內(nèi)涵分、印象分）

三、比賽結(jié)束，主持人公布最終評(píng)分結(jié)果，參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，評(píng)審團(tuán)成員上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。

四、觀眾逐個(gè)離場。

考慮意外情況：

1、如遇參賽者臨時(shí)缺席，直接跳過，以棄權(quán)處理。

2、確保會(huì)場設(shè)備完備，預(yù)留一個(gè)話筒。

3、提前確認(rèn)場地音效。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎(jiǎng)狀40元(紙質(zhì)，不帶框，1元一張*40張)，若多余，存放于辦公室部門，用于以后活動(dòng)

獎(jiǎng)品230元（一等獎(jiǎng)40元*1，二等獎(jiǎng)30元*2，三等獎(jiǎng)20元*3，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5元*14）多余的存放于辦公室部門，用于以后活動(dòng)

裝飾50元（彩帶，氣球等），若多余，存放于辦公室部門，用于以后活動(dòng)

純凈水

15元（評(píng)審團(tuán)成員使用）

3合計(jì)：335元

第三篇：土木工程與建筑學(xué)院寢室文化設(shè)計(jì)大賽策劃書

土木工程與建筑學(xué)院寢室文化設(shè)計(jì)大賽策劃書

一、活動(dòng)目的 “當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠痛送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁”，千里之外漫漫求學(xué)路上，寢室就是我們的家。寢室是我們最基本的組成單位，是心靈的歸宿。良好的寢室氛圍有利于我們的健康成長，健康向上的高品位生活是學(xué)習(xí)、成長的重要保障。為慶祝廣州亞運(yùn)會(huì)順利召開，增強(qiáng)寢室凝聚力，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造健康、活潑、文明的溫馨生活氛圍，培養(yǎng)我院良好生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化，特舉辦此次寢室文化設(shè)計(jì)大賽。

二、活動(dòng)主題

“激情寢室，和諧土建”(借鑒亞運(yùn)會(huì)口號(hào))，讓溫馨與文明在這里《重逢》

三、活動(dòng)流程

I.宣傳

①班委宣傳召集各班班長、團(tuán)支書會(huì)議，宣傳此次大賽事宜，要求我院全部宿舍參加，各班通知到寢室。

②橫幅海報(bào)張貼海報(bào)、橫幅，可全院征集相關(guān)內(nèi)容。具有吸引力，個(gè)性張揚(yáng)，有創(chuàng)新。

*③宣傳展歷屆獲獎(jiǎng)優(yōu)秀寢室照片展，充分吸引高年級(jí)興趣，引起足夠重視。

*④利用各協(xié)會(huì)，各組織QQ群宣傳，或宣傳展后新聞宣傳

II.活動(dòng)要求

①有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個(gè)性，體現(xiàn)溫馨氣氛； ②寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方； ③主題明確，健康向上，有創(chuàng)新，宣揚(yáng)個(gè)性，內(nèi)部基調(diào)一致；

④緊跟時(shí)代潮流，歡慶亞運(yùn)會(huì)。

III.活動(dòng)內(nèi)容

①門牌號(hào)，寢室名特色設(shè)計(jì)要求各寢室進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，展現(xiàn)創(chuàng)新思維，有內(nèi)涵，突出重點(diǎn)。根據(jù)本寢室的特點(diǎn)取一個(gè)寢室名，可個(gè)性飛揚(yáng)，亦可自勉奮進(jìn)，如知行堂，聽風(fēng)草廬，動(dòng)感地帶??

②天花板，門窗，墻壁設(shè)計(jì)要求各寢室主題鮮明，富有特色。提倡手工藝品，節(jié)儉裝飾。有個(gè)性，有創(chuàng)新，符合當(dāng)代大學(xué)生審美特點(diǎn)。

③寢室公約，寢室文明警示語要求各寢室制定催人上進(jìn)的寢室公約，成員

積極向上。提倡粘貼自制座右銘，催人上進(jìn)，富有文化氛圍。

④團(tuán)結(jié)一致，富有特色評(píng)比時(shí)寢室人員可針對自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行解說，充分展示寢室特色

IV.評(píng)比

1.評(píng)分準(zhǔn)則

①活動(dòng)內(nèi)容各項(xiàng)各占15%

②符合寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)占10%

③貼合主題，富有特色，緊跟時(shí)代潮流占10%

④美觀大方，節(jié)儉自制占10%

⑤以上各項(xiàng)搭配合理，融洽占10%

（能有自己的特色宣傳展品者適當(dāng)加分，如寢室活動(dòng)照片展，MV

2.評(píng)比方法

①分年級(jí)分男女進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀寢室按比例分配

②統(tǒng)一評(píng)比，單獨(dú)打分，取其平均分

③總分并列者取準(zhǔn)則④分?jǐn)?shù)較高者

④評(píng)比人員學(xué)生會(huì)及各年級(jí)輔導(dǎo)員

V獎(jiǎng)勵(lì)

①發(fā)放獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品要好于衛(wèi)生檢查以調(diào)動(dòng)積極性)，對宿舍粘貼標(biāo)志性標(biāo)識(shí) ②公示欄張貼結(jié)果以示表彰

*③適當(dāng)對獲獎(jiǎng)寢室成員加獎(jiǎng)勵(lì)分

*④獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品展

注：*號(hào)僅表示建議，可能有困難

土木工程與建筑學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部

2010年11月12日