第一篇：競選勞動部3分鐘演講

尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：

大家上午好！

我叫xx，29歲，中共黨員，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)，地質(zhì)工程師。2009年6月，我有幸成為局黨組、行政引進的第一個全日制碩士研究生。今天，我競聘的崗位是地礦科副科長。

我是一個有責任感和事業(yè)心的人。參加工作以來，我全力以赴的做好每一件事，用心學習，努力鉆研，在短短兩年時間內(nèi)已全面成長為科室的業(yè)務(wù)骨干；我穩(wěn)重而不失活力，待人真誠、熱情。我始終懷著一顆對人對己的真誠之心，踏踏實實做事，用努力去贏得大家的信任，用扎實有效的工作去展現(xiàn)自身的人生價值。

兩年多來，我經(jīng)歷了多崗位的鍛煉，先是在局辦公室實習，讓我對全局的工作有了全面的了解；后通過在xx地質(zhì)隊學習，讓我把自己所學理論與實踐很好地結(jié)合起來。競聘地礦科崗位我認為有兩大優(yōu)勢：一是我研究生所學為地質(zhì)學專業(yè)，具有很強的專業(yè)知識；二是我工作于地礦科，具有兩年多的礦政管理和地震管理工作經(jīng)驗。

目前，我已全面熟練和掌握了地礦科的業(yè)務(wù)知識，公文寫作能力也得到了很大提高。盡管我工作時間不長，在工作中也有需要完善的地方，但是我年輕，有活力，敢闖敢干，且深愛著我的工作，有能力和魄力去創(chuàng)新工作機制，相信自己一定可以把地礦科的業(yè)務(wù)工作做到更好，為我局爭創(chuàng)重慶一流水平作出應(yīng)有的貢獻。

各位領(lǐng)導，如果我競選成功，我一定會倍加珍惜這一機會，著力開展以下工作：

一是打造優(yōu)秀團隊，樹立全局標兵；

二是著重思考礦業(yè)開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護的問題。

三是解決如何加快礦業(yè)權(quán)市場流轉(zhuǎn)問題。

各位領(lǐng)導，各位同事，在這短短的三分鐘內(nèi)，我無法將我的想法全部表述出來。二十年寒窗苦讀，就希望有一天能用我的知識和努力去實現(xiàn)我的理想和人生價值，把我的一生交給我熱愛的國土房管事業(yè)。

年輕沒有失敗，如果我落選，我也不會氣餒，我將更加努力，爭取得到各位領(lǐng)導和同事的認可。

阿基米德說過，“如果給我一個支點，我將撬起整個地球”，請大家給我一個機會，我堅信地礦科一定是最具實力的團隊，而我一定是科長最好、最得力的助手。謝謝大家！篇二：組織部三分鐘競選演講稿

組織部副部三分鐘演講稿 尊敬的各位老師親愛的同學們大家好：

我叫xxx，來自xxx班，我是xx部的一名干事，今天我競選的職位是xx部部長一職。在2010~2011學年中，我有幸成為了組織部的一名干事，經(jīng)過一學年積淀下來的閱歷，我相信我心中那份燃燒的激情將會催促我成長的步伐。我會將學長.學姐們在學習.生活和工作中的那份胸懷，那份謙遜，那份誠懇，那份責任傳遞下去。我會用我對工作的熱情，調(diào)動本部室成員的積極性，高效率地去完成本部室的個項工作。

我們學院組織部為我提供了一個廣闊的可以挑戰(zhàn)自我的空間。在組織部工作的一學年中，我經(jīng)歷了很多，成長了不少。我學會了怎樣為人處世；怎樣隱忍；怎樣處理一些矛盾；怎樣處理好本部室成員之間的關(guān)系，以及怎樣在工作中協(xié)調(diào)好與其他兄弟部室之間的關(guān)系。所以說，我有能力勝任這一職務(wù)，并且將組織部的工作開展的更好。

在組織部這一塊，很多工作都是相當?shù)姆爆?，因此組織部更需要一些工作認真，細心，有責任心的成員，只有這樣組織部的工作才能井然有序的進行，在這一年的工作中，我已經(jīng)具備了當選組織部副部的條件。幾天后的這個時候就是為我們組織部注入新選血液的時候了，如果我能當選，我一定會嚴格把關(guān)，絕不尋私，一定為組織部選出些精明能干的新干事。黨課培訓是組織部這一塊最重要，也是最難做的一項工作，如果我能當選，我會把本期的黨課培訓辦得更有創(chuàng)意，更有吸引力，使參加培訓的成員真正的融入到培訓中去，使他們對黨的基本知識有所了解，有所認識，使他們的思想覺悟有所提高。

或許有人認為副部是一種光環(huán)，是一種稱號，但是他更是一種信任，一種責任。如果我能當選，我一定會履行我的職責，完成我的使命；如果我能當選，我將以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，代表同學們的根本利益，為我們學院美好明天發(fā)展盡心盡力力！

我的演講完畢，謝謝大家篇三：大學宣傳部長競選3分鐘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！很高興今天能站在這里參加學生會的競選，我要競選的職務(wù)是宣傳部部長。我是來自10營銷一班的宮春霞，生活要像春天一樣生機勃勃，人生要像彩霞一般繽紛絢爛，這就是我的名字，這就是我，在班里擔任團支書，曾榮獲優(yōu)秀團干部，學習成績在班里名列前茅。同時也是我系宣傳部干事。

因為學生會我站在了這個舞臺上，因為學生會我們齊聚一堂。在宣傳部工作的一年時間里，我對宣傳部有了全新的認識，它并不僅僅是表面的板報通知，還主要負責對學生會及社團聯(lián)合會內(nèi)部舉辦的各項活動進行前后期的宣傳，系部活動新聞的上傳，宣傳板制作，網(wǎng)站更新等宣傳活動。在平時工作中協(xié)助各個部門的多項活動宣傳，對系學生會活動全面宣傳。因此，宣傳部成了全系之窗。

因為向往所以加入，因為信念所以堅持。對學生會的特殊情意讓我站在了這里。假如我當選 我會在學生會的舞臺上發(fā)揮我的些微作用，和大家一起把學生會建設(shè)的更好。我深知要擔任好宣傳部部長還要進一步完善自己，提高自身綜合素質(zhì)。所以在今后工作中，我會以積極的心態(tài)對待每一件事，增強責任感，以身作則。還會做到開拓創(chuàng)新，目標明確；廣納賢言，有錯就改，同時也會堅持自己的原則。我會用實際行動來獲得老師、同學們的認可，腳踏實地去踐行我今天的競選誓言——服務(wù)同學，奉獻校園。假如我落選我會泰然處之，在今后努力完善自己。因為懂得競爭真諦的人不會因為某一次的失利而耿耿于懷。（最后請大家記住我，10營銷一班宮春霞）

我的演講完畢謝謝大家！篇四：勞動委員競選演講稿

勞動委員競選演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們：

首先我要感謝老師和同學的信任，使我有機會第一次站在競選的演講臺上。我要競選的是大隊部勞動委員。我覺得是勞動使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗，有了優(yōu)美的環(huán)境，同學們就可以更加認真學習、健康成長。我希望自己有機會為同學們服務(wù)，所以我要競選勞動委員。

我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢：

首先，我擔任過值周生，對工作負責任，有責任感。作為一個小男子漢，我懂得無論做什么事都要盡職盡責，努力做到最好，做事要從大局考慮，時刻想到做合格的老師的小助手、全心全意地為同學服務(wù)。

其次，我熱愛勞動。無論是平時的值日還是大型勞動，我都能積能參與，不怕臟不怕累，任勞任怨。在勞動中，我不僅鍛煉了自己，還收獲到了為集體付出的快樂。勞動對我來說并不陌生，我知道怎樣安排人手和分配勞動時間，還有，我看到地上有垃圾會主動揀起來，我相信自己能當好勞動委員。

我如果當上了勞動委員，我一定會更加恪盡職守，認真做好本職工作，統(tǒng)籌安排，一定在勞動中更積極肯干，起到帶頭作用，為同學們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。同時，如果當上了勞動委員，我也一定會更努力地學習，更認真地聽課、自覺地完成作業(yè)，提高自己的學習成績，讓自己擁有更強的競爭實力！如果競選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)提升自己，讓自己不斷地進步！謝謝大家！篇五：學生會主席3分鐘競選演講稿

學生會主席3分鐘競選演講稿 親愛的老師們、同學們：大家早上好！我是來自09級的劉牧云，很高興能站在這里，我競選的職位是：院學生會主席。

一直以來我都很用心、很努力地工作，或許，做的沒有想象中的那么完美，但是我的付出是大家都有目共睹的。如果我很榮幸當選主席，我將從以下兩大方面開展我的工作：

第一、學生會內(nèi)部改革。從主席團自身開始，積極營造相互溝通，和諧互補的工作氛圍，出現(xiàn)問題及時解決，團結(jié)活潑高效，是我們最終的目標.另一方面，向所有部門強調(diào)宣傳意識的重要性，把各項活動的宣傳做足，保證同學們了解每個活動的全過程.與此同時集中力量提升活動本身的質(zhì)量，讓參與的同學們感受到活動的魅力，愿意從始至終堅定地支持學生會工作。

第二、加強對外交流。本著“互相合作，共同協(xié)商，促進學生會工作的開展，更好地為同學服務(wù)”的宗旨，更加積極主動的與其他院系以及校學生會交流，學習好的理念與措施，進一步提高我院學生活動的質(zhì)量與影響力，打造屬于我們物院自己的品牌。

總的來說，學生會內(nèi)部建設(shè)和對外交流是生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，只有做好這兩方面的工作，才能讓同學們都能感受到我們的進步，感受到院學生會是我們大家的學生會。好了，我最后想說的是，請大家相信我，相信站在臺上這個堅定的身影,相信這個堅定的眼神.有你們，有我，物院的明天會更加璀璨！我的演講完畢，希望大家能夠為我投上寶貴的一票。

第二篇：TED3分鐘演講

丁辰靈：ted演講的秘密-純干貨---------------------下午花了兩個小時把這本書的腦圖做了下，寫的亂七八糟，不過它的主線還是挺清楚的，兩個大的部分。通過解析幾百個ted演講來發(fā)現(xiàn)里面的一些共性的東西，實用性很強，如果你真想做一個好的演講來傳播你的觀點或者故事的話，可以按照這個流程來做，當然最關(guān)鍵的是你這個人有好的東西跟別人分享。內(nèi)容是王道，如果你沒有好的內(nèi)容比如你的研究、你的經(jīng)歷，形式再怎么花哨，也不會有很好的效果的，所以想要登上這個舞臺，“怎么說”不是先要考慮的問題，先要把自己的生活過的足夠精彩。

下面兩張是手寫的mind map，用軟件又做了一個。

手寫版，第一部分，如何準備一場演講

第二部分演講技巧版，從調(diào)動情緒和善用工具兩個角度來講

這張是軟件版的這個書的脈絡(luò)。

中間是書名，紅色的是第一部分，桔色的是第二部分

第一部分，演講準備的這個內(nèi)容

第二部分，演講技巧的部分

下面是我的一些收獲，作為筆記放在這里，以后在準備的時候可以稍微參考一下。其實自己在讀ted的演講的時候更多關(guān)注的也是內(nèi)容，對于具體的演講技巧也會有涉及，比如有一些眼前一亮的開場，也會下意識的用在自己的演講中。

1、一場演講一般從一下幾個方面來構(gòu)思，首先是確定主題，主題一般是先把自己所要講的內(nèi)容有一個定位，ted三個字母代表的是技術(shù)(technology）、娛樂（entertainment）、設(shè)計（design),所有ted演講人基本上可以劃分為三個角色：教育者、娛樂者、變革推動者。你需要討論一個你非常熟悉而又熱愛的話題，比如我就可以來說讀書或者旅游的事情；每場只專注于討論一個話題，把一個話題說清楚了，讓你的聽眾能夠足夠的聚焦，最后要注意要有一個行動導向，可以讓聽眾立即去做的事情，比如：每天節(jié)約一張面紙或者晚上回去就給朋友打個電話；演講者要把重心放在觀眾那，而不是自己。

2、接著就是講稿的構(gòu)思。一般有兩種演講者，講故事和講道理的，根據(jù)你的內(nèi)容適當?shù)倪x擇，當然講故事的會更加吸引人，ted上大部分也是講故事的，每個故事對應(yīng)一個論點，最后提出一個總的論點作為收尾。構(gòu)思講稿就是讓你如何講好一個故事，你會發(fā)現(xiàn)，同樣的故事兩個人說出來，它的效果是不同的，如何能夠像disney電影那樣把一個故事講的跌宕起伏，那么你的效果就達到了。構(gòu)思時要有邏輯性，采用演繹推理的方法，一般的邏輯是：導論-三部分主體-結(jié)論，那么如何講好故事呢？

3、編排故事的學問很大。你選的故事最好是”親身經(jīng)歷“或者”親自觀察“，說從別人口里聽到的故事不是不行，關(guān)鍵看你能不能講好，但難度會更大些。親身經(jīng)歷的故事來源可以是一堂課（如果時光可以倒退，你為自己上一堂課，你會選擇什么內(nèi)容？估計大部分是置業(yè)生涯規(guī)劃的課）、決定性的時刻（給你的人生方向帶來最大改變的決定性時刻？涉及到這樣的情緒：失去、痛苦、恐懼、失敗等）、克服弱點（是哪些早起的弱點讓你找到激情的？），這三個方向可以讓你講出一個至少你自己非常熟悉并且愿意分享的故事。

4、對應(yīng)電影的拍攝方法，采用“英雄之旅”的方法來說一個故事。正常世界——冒險召喚——拒斥召喚——見導師——越過第一道邊界——冒險、伙伴、敵人——接近最深的洞天——磨難——報酬——返回的路——復(fù)活——攜萬能靈藥回歸。其中的一些環(huán)節(jié)可以根據(jù)具體內(nèi)容和演講時間省略，但總體的故事要這樣講才能夠吸引人。就像電影和戲劇里的一些手法，有很多電影書籍會教你怎么樣拍一部80~120分鐘的電影，在每個場景中要借助“時間、地點和氛圍”來進行情景設(shè)定。

5、故事準備好了之后，就是要把握關(guān)鍵了。你需要把你的內(nèi)容變成口號、要有一個吸引人的開場、要合理的過渡、清晰的中心思想的結(jié)尾。用3~12個詞把你的中心內(nèi)容表示出來，以行動為中心，并且最好富有韻律，在這個演講中最好重復(fù)3次。開場的問題我們已經(jīng)說了很多次了，你還可以用一下幾個方法開場：有針對性的故事開場、震撼人心的事實介紹、有影響力的故事開場；盡可能避免觀眾參與式的開場，會很冷；糟糕的開場很多： 不要引用一個你未曾謀面的名人的話——即便和內(nèi)容相關(guān)，也只是陳詞濫調(diào)。

不要用笑話開場，原因同上。

不要用如何可能對觀眾造成哪怕只是輕微冒犯的內(nèi)容開場。

不要用“感謝你...”開場——如果你想感謝觀眾，把它放在最后。不要用“在我開始......之前”開場——既然你已經(jīng)來了，就不必這么講了。篇二：世上最好的演講：ted演講吸引人的秘密 why ted talks are better than the last speech you sat through 世上最好的演講：ted演講吸引人的秘密 think about the last time you heard someone give a speech, or any formal presentation.maybe it was so long that you were either overwhelmed with data, or you just tuned the speaker out.if powerpoint was involved, each slide was probably loaded with at least 40 words or figures, and odds are that you dont remember more than a tiny bit of what they were supposed to show.回想一下你上次聆聽某人發(fā)表演講或任何正式陳述的情形。它也許太長了，以至于你被各種數(shù)據(jù)搞得頭昏腦脹，甚或干脆不理會演講者。如果演講者使用了ppt文檔，那么每張幻燈片很可能塞入了至少40個單詞或數(shù)字，但你現(xiàn)在或許只記得一丁點內(nèi)容。pretty uninspiring, huh? talk like ted: 9 public-speaking secrets of the worlds best mindsexamines why in prose thats as lively and appealing as, well, a ted talk.timed to coincide with the 30th anniversary in march of those now-legendary ted conferences, the book draws on current brain science to explain what wins over, and fires up, an audience--and what doesnt.author carmine gallo also studied more than 500 of the most popular ted speeches(there have been about 1,500 so far)and interviewed scores of the people who gave them.相當平淡，是吧？《像ted那樣演講：全球頂級人才九大演講秘訣》(talk like ted: 9 public-speaking secrets of the worlds best minds)一書以流暢的文筆審視了為什么ted演講如此生動，如此引人入勝。出版方有意安排在今年3月份發(fā)行此書，以慶賀如今已成為經(jīng)典的ted大會成立30周年。這部著作借鑒

當代腦科學解釋了什么樣的演講能夠說服聽眾、鼓舞聽眾，什么樣的演講無法產(chǎn)生這種效果。

much of what he found out is surprising.consider, for instance, the fact that each ted talk is limited to 18 minutes.that might sound too short to convey much.yet ted curator chris anderson imposed the time limit, he told gallo, because its long enough to be serious and short enough to hold peoples attention...by forcing speakers who are used to going on for 45 minutes to bring it down to 18, you get them to think about what they really want to say.its also the perfect length if you want your message to go viral, anderson says.他挖出了不少令人吃驚的演講策略。例如，每場ted演講都被限制在18分鐘以內(nèi)。聽起來太過短暫，似乎無法傳達足夠多訊息。然而，ted大會策辦人克里斯?安德森決議推行這項時間限制規(guī)則，因為“這個時間長度足夠莊重，同時又足夠短，能夠吸引人們的注意力。通過迫使那些習慣于滔滔不絕講上45分鐘的嘉賓把演講時間壓縮至18分鐘，你就可以讓他們認真思考他們真正想說的話，”他對加洛說。此外，安德森說，如果你希望你的訊息像病毒般擴散，這也是一個完美的時間長度。recent neuroscience shows why the time limit works so well: people listening to a presentation are storing data for retrieval in the future, and too much information leads to cognitive overload, which gives rise to elevated levels of anxiety--meaning that, if you go on and on, your audience will start to resist you.even worse, they wont recall a single point you were trying to make.最近的神經(jīng)科學研究說明了為什么這項時間限制產(chǎn)生如此好的效果：聆聽陳述的人們往往會存儲相關(guān)數(shù)據(jù)，以備未來檢索之用，而太多的信息會導致“認知超負荷”，進而推升聽眾的焦慮度。它意味著，如果你說個沒完沒了，聽眾就會開始抗拒你。更糟糕的是，他們不會記得你努力希望傳遞的信息點，甚至可能一個都記不住。

如何把一個復(fù)雜的陳述壓縮至18分鐘左右？加洛就這個問題提供了一些小建議，其中包括他所稱的“三的法則”。具體說就是，把大量觀點高度濃縮為三大要點。ted大會上的許多演講高手就是這樣做的。他還指出，即使一篇演講無法提煉到這樣的程度，單是這番努力也一定能改善演講的效果：“僅僅通過這番提煉，你就可以大大增強陳述的創(chuàng)造性和影響力。” then theres powerpoint.ted represents the end of powerpoint as we know it, writes gallo.he hastens to add that theres nothing wrong with powerpoint as a tool, but that most speakers unwittingly make it work against them by cluttering up their slides with way too many words(40, on average)and numbers.另一個建議與ppt文檔有關(guān)。“ted大會象征著我們所知的ppt文檔正走向終結(jié)，”加洛寫道。他隨后又馬上補充說，作為工具的powerpoint本身并沒有什么錯，但大多數(shù)演講者為他們的幻燈片塞進了太多的單詞（平均40個）和數(shù)字，讓這種工具不經(jīng)意間帶來了消極影響。the remedy for that, based on the most riveting ted talks: if you must use slides, fill them with a lot more images.once again, research backs this up, with something academics call the picture superiority effect: three days after hearing or reading a set of facts, most people will remember about 10% of the information.add a photo or a drawing, and recall jumps to 65%.最吸引人的ted演講為我們提供了一個補救策略：如果你必須使用幻燈片，務(wù)必記得要大量運用圖像資源。這種做法同樣有科學依據(jù)，它就是研究人員所稱的“圖優(yōu)效應(yīng)”(picture superiority effect)：聽到或讀到一組事實三天后，大多數(shù)人會記得大約10%的信息。而添加一張照片或圖片后，記憶率將躍升至65%。one study, by molecular biologist john medina at the university of washington school of medicine, found that not only could people recall more than 2,500 pictures with at least 90% accuracy several days later, but accuracy a whole year afterward was still at about 63%.華盛頓大學醫(yī)學院(university of washington school of medicine)分子生物學家約翰?梅迪納主持的研究發(fā)現(xiàn)，幾天后，人們能夠回想起超過2,500張圖片，準確率至少達到90%；一年后的準確率依然保持在63%左右。that result demolishes print and speech, both of which were tested on the same group of subjects, medinas study indicated, which is something worth bearing in mind for anybody hoping that his or her ideas will be remembered.梅迪納的研究表明，這個結(jié)果“完勝”印刷品和演講的記憶效果（由同一組受試者測試）。任何一位希望自己的思想被聽眾銘記在心的演講者或許都應(yīng)該記住這一點。篇三：10步準備一個ted演講

【演講技巧】10步準備一個ted演講

這些18分鐘的演講很難去做。滔滔不絕說1個小時很容易，但18分鐘的演講需要知道你是否超時，是否在中間卡住。

通常我給的演講是45分鐘，但我需要18分鐘將我的見識表達出來。這個精選過程要求你傳播你想法的時候只傳達最重要的信息。練習的時間和演講長度成反比。演講越短，需要練習的時間也越多。在這種情況下，18分鐘的演講，我們需要大約18個小時的練習時間。一分鐘要練習一個小時？這大概只適合于像我一樣的專業(yè)人士，還不太老練的演講者需要更多的時間。

我在tedxeast做了一個演講，我很興奮的看著時間不多了，最終還剩6秒。勝利！后來我在印度的ink conference做了一個類似的演講，但是只有15分鐘。盡管我瘋狂地練習，并且練習時達到14分半鐘，因為嚴重的支氣管炎我吃了藥，之后我的時間某種程度上蔓延了，我尷尬了，因為我超了一分鐘，但如果我說了第十點將會超過2分鐘。

以下是我準備演講的十步： 1.打印你的幻燈片為一頁9格作為講義材料。這種一頁9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。我組織再組織我的信息，然后添加便利貼直到我感到滿意為止。并且確保減少我為40分鐘演講準備的至少一半的幻燈片。

我平衡再平衡，再平衡，直到我覺得它已經(jīng)接近18分鐘。在這期間，我認識到我的思想可以比過去傳達的更有效。2.征求反饋。召集一些你值得信任的人，讓他們對你的修改過的幻燈片打印材料提些反饋。只需要讓他們口頭說一下。目的是讓他們一次看完所有的幻燈片，你想要得到關(guān)于“整體：的反饋，而不是部分。然他們給你選擇的內(nèi)容提反饋，并問問他們是否覺得ted的聽眾會得到共鳴。當他們添加完他們的意見，我就開始將它們做成電子版。4.close the loop。許多時候，作為推薦者，你清楚的知道你的材料以至于你認為你把每一點都搞清楚了。你可能還沒有。你的指導者需要保證你在告訴人們?yōu)槭裁?。圍繞在你思想的“為什么”使內(nèi)容展開，而不是“如何...”。明確的表達為什么，那么你的聽眾可以明白你的宏大思想是什么。5.在計時的情況下練習。在最初的時候，在計時的時候排練。這是因為如果你超時了，你要知道自己超了多少。在這個時候不要看著時間。讓你的指導者看著，因為你不想在腦海里記住任何時間印記。一分鐘，三分鐘。一直的練習，直到你可以保持在18分鐘里。你的指導者應(yīng)該可以告訴你在這剪掉30秒或在那加上15秒，以便你內(nèi)容可以承載最重要的信息。6.在倒計時的情況下練習。一旦你有了時間表就可以在倒計時的情況下練習。你需要在你演講的一些位置設(shè)置計時基準。計算以下你6分鐘的演講會到什么位置。你應(yīng)該大概知道6、12、18分鐘的時候，你會演講到什么地方。你應(yīng)該知道幻燈片應(yīng)到什么位置，以及你在說些什么內(nèi)容，那么你在臺上就可立即知道自己是否按時或已經(jīng)超時。7.顯著標記。你的指導者應(yīng)該記下你什么內(nèi)容說的好，什么內(nèi)容說的不好。他們應(yīng)該從打印的幻燈片開始，寫下你用的好的短語，那么你可以將它們添加到你的講義里。他們應(yīng)該幫助捕找些短語，那么你可以打到你的注釋里。8.不要不喜被拍。錄下一些你最后的練習。這不需要用最好的設(shè)置，像我們使用flip攝像機時放在三腳架上。它幫你習慣于看著攝像機，并且你可以回放視頻，看看你在臺上的表現(xiàn)、目光的注視、手勢，確定你需要修改的表現(xiàn)。當然，如果你想使練習做的相當好，你可以倒

回去，聽音頻，在幻燈片筆記上添上你認為最好的一段。9.在上臺之前做一個完整的排練。這就是我在印度搞砸的地方，在那天早晨我完全的練習了幾次，但我沒有感到需要計時。我承認我一周里沒有計時，但是發(fā)了瘋的練習。如果我通過skype和我的教練krystin練習就更好了。我本將避免一場災(zāi)難。10.準備兩個自然的結(jié)束點。我想要控告印度展的組織者沒有真正的給我滿15分鐘。但是是我搞砸了。這可能是因為我的支氣管炎導致的，在我演講完后我還感到時間充足。幸運的是，我準備了兩個地方來結(jié)束我的演講。我有一個結(jié)束的地方來完整的結(jié)束演講，于是我在那個地方結(jié)束了。我沒有時間做到的是我沒有帶來一個鼓舞人心的結(jié)尾，可以令在場的人站起來、驚聲尖叫。篇四：ted演講的十條黃金法則

如何登上ted演講舞臺——ted演講的十條黃金法則、導讀：如果你喜歡ted，甚至夢想，有一天自己也站在ted的舞臺上做一個演講，本文將介紹著名的ted演講十個黃金法則，請往下看吧~~ 如果你喜歡ted，觀看了ted的演講視頻，感到激動不已，甚至夢想，有一天自己也站在ted的舞臺上做一個演講，分享你的精彩創(chuàng)意想法和精彩故事！這太好了，這種熱情的向往，是通往ted講臺之路的最大動力。除此之外還需要了解一些演講技巧。these 10 tips are the heart of a great ted talk.1.dream big.strive to create the best talk you have ever given.reveal something never seen before.do something the audience will remember forever.share an idea that could change the world.給自己一個高目標，要把這個演講做成你最成功的一個演講。你可以向觀眾展示某些未曾公開展示的東西或做出能夠讓觀眾留下深刻印象的事情。分享一個有可能改變世界的想法。2.show us the real you.share your passions, your dreams...and also your fears.be vulnerable.speak of failure as well as success.展示一個最真實的你。分享你的激情、夢想，乃至恐懼。不要把自己當成是完美無缺的，你可以講成功的故事，也可以講失敗的故事。4.connect with peoples emotions.make us laugh!make us cry!要說得動人一點，使得觀眾聽了會發(fā)出由衷的微笑或感動到禁不住要哭泣。5.dont flaunt your ego.dont boast.it’s the surest way to switch everyone off.不要自吹自擂。那樣做的話，最容易嚇跑觀眾。

臺上不能推銷！除非事先有通知，否則不可談?wù)撃愕墓净蚪M織。更別指望在臺上展示你的產(chǎn)品。

要給其他演講嘉賓一定的回應(yīng)，可以贊可以彈。意見之對立才會擦出思維之火火嘛。激情的參與本身的力量就是這么強大的。8.if possible, dont read your talk.notes are fine.but if the choice is between reading or rambling, then read!除非萬不得已，否則不要照著講稿閱讀。當然可以看自己寫的小紙片。但假如不看講稿你會表述得含糊不清的話，那還是看著稿子講吧。9.you must end your talk on time.doing otherwise is to steal time from the people that follow you.we won’t allow it.必須在規(guī)定的時間內(nèi)說完。因為超時就意味著剝奪了其他人的時間。這是不允許的。10.rehearse your talk in front of a trusted friend...for timing, for clarity, for impact.為了保證演講準時、清晰、高質(zhì)量，我們希望你提前跟朋友一起做試講。

關(guān)于ted ted于1984年由理查德·溫曼和哈里·馬克思共同創(chuàng)辦，從1990年開始每年在美國加州的蒙特利舉辦一次，而如今，在世界的其他城市也會每半年舉辦一次。

它邀請世界上的思想領(lǐng)袖與實干家來分享他們最熱衷從事的事業(yè)?！皌ed”由“科技”、“娛樂”以及“設(shè)計”三個英文單詞首字母組成，這三個廣泛的領(lǐng)域共同塑造著我們的未來。事實上，這場盛會涉及的領(lǐng)域還在不斷擴展，展現(xiàn)著涉及幾乎各個領(lǐng)域的各種見解。參加者們稱它為 “超級大腦spa”和“四日游未來”。

大會觀眾往往是企業(yè)的ceo、科學家、創(chuàng)造者、慈善家等等，他們幾乎和演講嘉賓一樣優(yōu)秀。比爾·克林頓、比爾·蓋茨、維基百科創(chuàng)始人吉米·威爾斯、dna結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者詹姆斯·華森、google創(chuàng)辦人、英國動物學家珍妮·古道爾、美國建筑大師弗蘭克·蓋里、歌手保羅·西蒙、維珍品牌創(chuàng)始人理查德·布蘭森爵士、國際設(shè)計大師菲利普·斯達克以及u2樂隊主唱bono都曾經(jīng)擔任過演講嘉賓。

大凡有機會來到ted大會現(xiàn)場作演講的均有非同尋常的經(jīng)歷，他們要么是某一領(lǐng)域的佼佼者，要么是某一新興領(lǐng)域的開創(chuàng)人，要么是做出了某些足以給社會帶來改觀的創(chuàng)舉。比如人類基因組研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物craig venter，“給每位孩子一百美元筆記本電腦”項目的創(chuàng)建人 nicholas negroponte，只身滑到北極的第一人 ben saunders，當代杰出的語言學家

steven pinker??至于像 al gore 那樣的明星就更是ted大會之常客了。

每一個ted 演講的時間通常都是18分鐘以內(nèi)，但是，由于演講者對于自己所從事的事業(yè)有一種深深的熱愛，他們的演講也往往最能打動聽者的心，并引起人們的思考與進一步探索。篇五：你不必沉迷英語 ted演講稿

我知道你們在想什么，你們覺得我迷路了，馬上就會有人走上臺溫和地把我?guī)Щ匚业淖簧?。（掌聲）。我在迪拜總會遇上這種事?！皝磉@里度假的嗎，親愛的？”（笑聲）“來探望孩子的嗎？這次要待多久呢？

恩，事實上，我希望能再待久一點。我在波斯灣這邊生活和教書已經(jīng)超過30年了。（掌聲）這段時間里，我看到了很多變化?，F(xiàn)在這份數(shù)據(jù)是挺嚇人的，而我今天要和你們說的是有關(guān)語言的消失和英語的全球化。我想和你們談?wù)勎业呐笥眩诎⒉歼_比教成人英語。在一個晴朗的日子里，她決定帶她的學生到花園去教他們一些大自然的詞匯。但最后卻變成是她在學習所有當?shù)刂参镌诎⒗Z中是怎么說的。還有這些植物是如何被用作藥材，化妝品，烹飪，香草。這些學生是怎么得到這些知識的呢？當然是從他們的祖父母，甚至曾祖父母那里得來的。不需要我來告訴你們能夠跨代溝通是多么重要。but sadly, today, languages are dying at an unprecedented rate.a language dies every 14 days.now, at the same time, english is the undisputed global language.could there be a connection? well i dont know.but i do know that ive seen a lot of changes.when i first came out to the gulf, i came to kuwait in the days when it was still a hardship post.actually, not that long ago.that is a little bit too early.but nevertheless, i was recruited by the british council along with about 25 other teachers.and we were the first non-muslims to teach in the state schools there in kuwait.we were brought to teach english because the government wanted to modernize the country and empower the citizens through education.and of course, the u.k.benefited from some of that lovely oil wealth.但遺憾的是，今天很多語言正在以前所未有的速度消失。每14天就有一種語言消失，而與此同時，英語卻無庸置疑地成為全球性的語言。這其中有關(guān)聯(lián)嗎？我不知道。但我知道的是，我見證過許多改變。初次來到海灣地區(qū)時，我去了科威特。當時教英文仍然是個困難的工作。其實，沒有那么久啦，這有點太久以前了?？傊?，我和其他25位老師一起被英國文化協(xié)會聘用。我們是第一批非穆斯林的老師，在科威特的國立學校任教。我們被派到那里教英語，是因為當?shù)卣Ｍ麌铱梢袁F(xiàn)代化并透過教育提升公民的水平。當然，英國也能得到些好處，產(chǎn)油國可是很有錢的。okay.now this is the major change that ive seen--how teaching english has morphed from being a mutually english-speaking nation on earth.and why not? after all, the best education--according to the latest world university rankings--is to be found in the universities of the u.k.and the u.s.so everybody wants to have an english education, naturally.but if youre not a native speaker, you have to pass a test.言歸正傳，我見過最大的改變，就是英語教學的蛻變?nèi)绾螐囊粋€互惠互利的行為變成今天這種大規(guī)模的國際產(chǎn)業(yè)。英語不再是學校課程里的外語學科，也不再只是英國的專利。英語（教學）已經(jīng)成為所有英語系國家追逐的潮流。何樂而不為呢？畢竟，最好的教育來自于最好的大學，而根據(jù)最新的世界大學排名，那些名列前茅的都是英國和美國的大學。所以自然每個人都想接受英語教育，但如果你不是以英文為母語，你就要通過考試。now can it be right to reject a student on linguistic ability well, i dont think so.we english teachers reject them all the time.we put a stop sign, and we stop them in their tracks.they cant pursue their dream any longer, till they get english.now let me put it this way, if i met a dutch speaker who had the cure for cancer, would i stop him from entering my british university? i dont think so.but indeed, that is exactly what we do.we english teachers are the gatekeepers.and you have to satisfy us first that your english is good enough.now it can be dangerous to give too much power to a narrow segment of society.maybe the barrier would be too universal.但僅憑語言能力就拒絕學生這樣對嗎？譬如如果你碰到一位天才計算機科學家，但他會需要有和律師一樣的語言能力嗎？我不這么認為。但身為英語老師的我們，卻總是拒絕他們。我們處處設(shè)限，將學生擋在路上，使他們無法再追求自己的夢想，直到他們通過考試?，F(xiàn)在容我換一個方式說，如果我遇到了一位只會說荷蘭話的人，而這個人能治愈癌癥，我會阻止他進入我的英國大學嗎？我想不會。但事實上，我們的確在做這種事。我們這些英語老師就是把關(guān)的。你必須先讓我們滿意，使我們認定你的英文夠好。但這可能是危險的。把太多的權(quán)力交由這么小的一群人把持，也許會令這種障礙太過普及。okay.but, i hear you say, what about the research? its all in english.so the books are in english, the journals are done in english, but that is a self-fulfilling.it feeds the english requirement.and so it goes on.i ask you, what happened to translation? if you think about the islamic golden age, there was lots of translation then.they translated from latin and greek into arabic, into persian, and then it was translated on into the germanic languages of europe and the romance languages.and so light shone upon the dark ages of europe.now dont get me wrong;i am not against teaching english, all you english teachers out there.i love it that we have a global language.we need one today more than ever.but i am against using it as a barrier.do we really want to end up with 600 languages and the main one being english, or chinese? we need more than that.where do we draw the line? this system equates intelligence with a knowledge of english which is quite.于是，我聽到你們問但是研究呢?研究報告都要用英文?！钡拇_，研究論著和期刊都要用英文發(fā)表，但這只是一種理所當然的現(xiàn)象。有英語要求，自然就有英語供給，然后就這么循環(huán)下去。我倒想問問大家，為什么不用翻譯呢？想想伊斯蘭的黃金時代，當時翻譯盛行，人們把拉丁文和希臘文翻譯成阿拉伯文或波斯文，然后再由拉伯文或波斯文翻譯為歐洲的日耳曼語言以及羅曼語言。于是文明照亮了歐洲的黑暗時代。但不要誤會我的意思，我不是反對英語教學或是在座所有的英語老師。我很高興我們有一個全球性的語言，這在今日尤為重要。但我反對用英語設(shè)立障礙。難道我們真希望世界上只剩下600種語言，其中又以英文或中文為主流嗎？我們需要的不只如此。那么我們該如何拿捏呢？這個體制把智能和英語能力畫上等號這是相當武斷的。

and i want to remind you that the giants upon whose shoulders todays stand did not have to have english, they didnt have to pass an english test.case in point, einstein.he, by the way, was considered remedial at school because he was, in fact, dyslexic.but fortunately for the world, he did not have to pass an english test.because they didnt start until 1964 with toefl, the american test of english.now its exploded.there are lots and lots of tests of english.and millions and millions of students take these tests every year.now you might think, you and me, those fees arent bad, theyre okay, but they are prohibitive to so many millions of poor people.so immediately, were rejecting them.我想要提醒你們，扶持當代知識分子的這些“巨人肩膀不必非得具有英文能力，他們不需要通過英語考試。愛因斯坦就是典型的例子。順便說一下，他在學校還曾被認為需要課外補習，因為他其實有閱讀障礙。但對整個世界來說,很幸運的當時他不需要通過英語考試，因為他們直到1964年才開始使用托?！，F(xiàn)在英語測驗太泛濫了，有太多太多的英語測驗，以及成千上萬的學生每年都在參加這些考試?，F(xiàn)在你會認為，你和我都這么想，這些費用不貴，價錢滿合理的。但是對數(shù)百萬的窮人來說，這些費用高不可攀。所以，當下我們又拒絕了他們。it brings to mind a headline i saw recently: education: the great divide.now i get it, i understand why people would focus on english.they want to give their children the best chance in life.and to do that, they need a western education.because, of course, the best jobs go to people out of the western universities, that i put on earlier.its a circular thing.這使我想起最近看到的一個新聞標題：“教育：大鴻溝”現(xiàn)在我懂了。我了解為什么大家都重視英語，因為他們希望給孩子最好的人生機會。為了達成這目的，他們需要西方教育。畢竟，不可否認，最好的工作都留給那些西方大學畢業(yè)出來的人。就像我之前說的，這是一種循環(huán)。

okay.let me tell you a story about two scientists, two english scientists.they were doing an experiment to do with genetics and the forelimbs and the hind limbs of animals.but they couldnt get the results they wanted.they really didnt know what to do, until along came a german scientist who realized that they were using two words for forelimb and hind limb, whereas genetics does not differentiate and neither does german.so bingo, problem solved.if you cant think a thought, you are stuck.but if another language can think that thought, then, by cooperating, we can achieve and learn so much more.好，我跟你們說一個關(guān)于兩位科學家的故事：有兩位英國科學家在做一項實驗，是關(guān)于遺傳學的，以及動物的前、后肢。但他們無法得到他們想要的結(jié)果。他們真的不知道該怎么辦，直到來了一位德國的科學家。他發(fā)現(xiàn)在英文里前肢和后肢是不同的二個字，但在遺傳學上沒有區(qū)別。在德語也是同一個字。所以，叮！問題解決了。如果你不能想到一個念頭，你會卡在那里。但如果另一個語言能想到那念頭，然后通過合作我們可以達成目的，也學到更多。我的女兒從科威特來到英格蘭，她在阿拉伯的學校學習科學和數(shù)學。那是所阿拉伯中學。在學校里，她得把這些知識翻譯成英文，而她在班上卻能在這些學科上拿到最好的成績。這告訴我們，當外籍學生來找我們，我們可能無法針對他們所知道的給予贊賞，因為那是來自于他們母語的知識。當一個語言消失時，我們不知道還有什么也會一并失去。

第三篇：分鐘演講心得

課前十分鐘心得體會

“聽、說、讀、寫”能力訓練的目的是學好知識、培養(yǎng)能力。它是大學課程的重要任務(wù)，又是學習知識的完整過程。但從目前的現(xiàn)狀來看，最被忽視的就是“說”的訓練。從大學教師的心態(tài)來看，認為“說”很重要，而且將來走出社會說會成為我們強大的工具。熟不知，“說”的訓練正是為將來打基礎(chǔ)，所以“說”真的十分重要。

就我們班來說。我們班積極響應(yīng)學生會為了提高學生“說”的能力的活動，我們堅持實行“課前十分鐘演講”，且嚴格按照每周話題來進行演講。具體做法是：每堂課在授課前按宿舍號排，每宿舍由一名學生演講，然后根據(jù)這名同學的演講，由學生或老師做簡短的講評。堅持圍繞每周主題的原則。

其次，它有助于提高我們的寫作能力。如果按傳統(tǒng)的教學方

法，每人每學期寫作文八篇，提高學生的寫作能力，效果總是不甚明顯。通過“課前十分鐘演講”有助于提高學生的寫作能力，因為學生要想十分鐘演講有較好的表現(xiàn)，必須在演講前要組織好材料，經(jīng)過立意，構(gòu)思成文，最后修改成稿。因而說的過程，也是寫的過程，要想說好必須寫好，不能應(yīng)付，這樣就能調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣。我相信經(jīng)過一個學期的課前十分鐘演講的訓練，同學們的寫作水平應(yīng)該大有提高。

第三，“課前十分鐘演講”鍛煉了我們邏輯思維。為了準備演講，我們要選擇材料和組織材料，進行認真地思考。先說什么，后說什么，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣提出問題，怎樣進行論述，這些都要進行認識、分析、歸納、推理、判斷等各種形式的思維活動。此外，因需要論據(jù)材料來闡述個人的論點，“課前十分鐘演講”還能拓寬我們的社會知識面，培養(yǎng)他們敏捷的思維能力。

第四，“課前十分鐘演講”為進行思想教育創(chuàng)造了一個生動活潑的局面，開辟了一條新途徑。因為學生演講內(nèi)容是一些比較積極的話題。這些話題會引起我們比較深刻的思考，甚至會影響我們的理想抱負、人生價值、社會生活感受、個人生活感受、班級活動心態(tài)、家庭關(guān)系、讀書心得、理論研究、學生之間關(guān)系等，這都對我們大學生思想有深刻教育意義。篇二：課前五分鐘演講心得(3)演講心得

4,5月學校開展了雙月活動.其中有一項內(nèi)容就是課堂演講五分鐘.我是班上吃螃蟹的第一人,當站在講臺的那一剎那,太突然了,我什么都沒有準備好,我就站在臺上,而我也沒有太多的時間去想一些我能串起來的語句.那時的我只能靠我自己.我并沒有想象的那么緊張,說的也沒有想象的那么慢半拍,我還象往常一樣,暢談我的理想,我的明天.我并沒有想到我的演講會如此成功精彩,這說明我是起了個好頭.每個人人都有上臺演講的機會,我不應(yīng)該放棄這展現(xiàn)自我的大好機會.站在臺上首先就要做到放松;放松是想事情和說你想說的話的最佳狀態(tài),有人說:’我一站在講臺上,我就感覺有好多雙眼睛在注視著我,讓我無法平靜下來,更不要讓我說話了.’其實這些都是很正常的,但當自己站在臺上后就把眼前的人當作自己的好朋友或者你最想和他們說話的人,這樣的你就會慢慢放松下來,開始自己的演講.其實演講就是那么簡單,上臺之后的自信,有著充分的準

備,即使你演講的內(nèi)容不是很好,但你的自信會給你的演講更加完美.篇三：課前五分鐘演講心得(1)“五分鐘演講”心得體會

從第7周開始，我們白云學院推行了班級課前“五分鐘演講”的學習制度，各班級在每天上午和下午的課前五分鐘由班級同學進行演講。對此，我深有感觸。

“五分鐘演講”，目的是為了增強同學們的演講技能，讓同學們通過課前五分鐘的演講，磨練自己的口才，從而更好地提升自身的語言表達能力?！拔宸昼娧葜v”的主題分別有：如何提高演講能力、如何提高學習積極性、如何營造良好宿舍環(huán)境、如何提高英語水平、如何應(yīng)對突發(fā)事件、如何培養(yǎng)創(chuàng)造力、如何面對考試作弊現(xiàn)象以及如何利用大學閑暇時間等等。各班也可以根據(jù)班級的實際情況自己安排主題。我班同學的演講，大多數(shù)都是以規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向，表達自己一年多以來身處本班級的真情實感為主。

我班是?？瓢?，本學期的課程安排是上課到第14周為止，五月底結(jié)束課程之后，我班同學即將踏入社會進行頂崗實習。今天是4月19日，已是第9周的星期二，離實習只剩下1個月多一點的時間。在這個即將離校的“節(jié)骨眼”上，同學們通過“五分鐘演講”，闡述了自己的心聲，表達了自己對獲得理想工作的祈盼，也表達了自己對其他同學都能過得開心幸福的衷心祝福。2009年9月15日，星期二，臺風天氣，那是一個風雨交加的日子。我懷著對大學生活的期待，來到了白云學院，來到了我們09營專1班。09營專1班是由來自廣東省不同城市的35名同學共同組成的大家庭，22名活潑開朗的男生和13個美麗秀氣的女生齊心協(xié)力地 撐起了屬于我們班的一片天空。在同學們的一致努力下，我班曾在大一第一學期里連續(xù)三個月獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號；在管理系運動會中，同學們都積極參與，發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，班級最終在系運會中獲得總分第三名的成績；在學院運動會和學院各種不同類別的比賽活動中，班級集體和個人也獲得了一定的獎項。這些都是我班同學輝煌的印記，也是同學們付出努力后獲取的成果。在“五分鐘演講”中，我們都勾起了這段美好的回憶，我相信我們班的同學在離校頂崗實習后，無論各自身在何方，彼此之間都不會忘記屬于我們09營專1班的美好回憶。轉(zhuǎn)眼間，大學生活即將畫上一個圓滿的句號?！拔宸昼娧葜v”讓同學們都有了表達自己心聲的機會，讓同學們之間的友誼之情變得更深切。衷心祝愿我班同學都能獲得一份理想的工作，離校之后都能大展宏圖、一帆風順。篇四：課前五分鐘演講心得(4)自信就是從這里開始

有人說金牛座的人生性含蓄、害羞，我就是一個典型的金牛型人物，平時不怎么愛說話，在人群中偶爾說說話還會臉紅。雖然自己對很多事情都很有看法，可就是不敢說，甚至有時在說的過程中聲音還會顫抖。

現(xiàn)在學校又開了一項為課前5分鐘的演講活動。聽到這個消息，我害怕極了，我想我出丑的機會來了。還好，我慶幸我不是第一個上臺演講的。這樣，我至少可以從其他同學那里學到一點經(jīng)驗。事實上，前面幾個同學的演講都很優(yōu)秀，看到他們在臺上如此自如地表現(xiàn)自己，我心里即是自卑又是羨慕，我想我不能這么頹廢，我也要好好地演

于是，我為我的演講，我開始忙碌了起來。我開始上網(wǎng)查資料。我想知道什么樣的材料合適在課堂生演講，什么樣的演講既可以表現(xiàn)我自己，又可以讓同學大開眼界。我還專門去聽了幾個有關(guān)演講技巧的視頻，我希望可以從專家那里吸取一點點的精髓。當然，我還特地參加了學院舉辦的“骨干精英演講”培訓。我知道一個培訓不能讓我一夜大翻身，但我可以學的一點皮毛，可以讓我的演講多一點姿色。經(jīng)過一番的準備，我胸有成竹地等待著演講日子的到來。那天，當我走上講臺時，臺下一片呼聲。我知道這時他們給我的鼓勵，我有點緊張，但是我相信，我付出了那么多，我不會輸?shù)侥睦锶?，于是我慢慢放開，慢慢放開，然后大膽地講著我的故事，我的感想。

完后，我很有禮貌地向大家鞠了一個躬，臺下頓時掌聲一片，我知道這時對我的肯定。我走下臺，每個同學多把敬佩的目光投向了我。我想他們一定不會想到平時羞答答的我今天居然可以便顯得這么出色。

現(xiàn)在回想起來，我心里的滿足感和自豪感有陣陣地襲上心頭。我在想：我要改變我自己！當我講話時，我試著把聲音放大，我開始試著在課堂上積極發(fā)言，我也試著主動跟身邊的同學打招呼。突然之間我感覺生活光明了許多。同學說最近看到我都是滿面春風得。我心里美滋滋地想：因為我自信，我想心以后的生活中，我會一更好的姿態(tài)來表現(xiàn)我自己。我相信自信就是從這粒開始！篇五：八大心態(tài)素質(zhì)稿30分鐘八大心態(tài)的感想感悟 八大心態(tài)素質(zhì)稿30分鐘八大心態(tài)的感想感悟 八大心態(tài)的感想感悟 1.成就心態(tài) ——成功人生的心理支柱

成就，我們可以釋為事業(yè)上的成績。一個人要想成就一番事業(yè)，首先必須樹立成就的心態(tài)。我們眾所周知，心態(tài)可以決定一個人的事業(yè)成敗，積極向上的心態(tài)，可以催人奮進，不畏艱險，直達成功的頂點；消極悲觀的心態(tài)使人意志消沉，喪失勇氣，最終與機緣擦肩而過。

成功是一種心態(tài)，成功需要一種良好的心態(tài)。一句有警世意味的名句：“我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的船長?！钡拇_，對于我們每一個人來說，命運都掌握在我們自己的手中，只要我們對人生充滿希望，只要我們堅定不移的毅力和信念，只要我們自己相信自己，我們就一定能取得成功。

一個人要想成功，自信心是至關(guān)重要的。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。這就是自信的價值。“要有堅強的自信，然后全力以赴。如果能具備這種良好的心態(tài)，無論任何事情，十有八九都能成功。2.學習心態(tài) ——開啟成功之門的金鑰匙

學習是永恒的主題，是開啟成功之門的金鑰匙。整個世界都在進步，要想成功，想超過千萬個甘于平庸的人，你就得不斷的學習。學習才是永續(xù)成功的動力，“逆水行舟，不進則退”。人生亦如此。社會在發(fā)展、在變化，在知識飛速發(fā)展的今天，不加強學習，提高自身修養(yǎng)，將無法適應(yīng)高速發(fā)展的社會，更無法把工作做好?！扒谀苎a拙是良訓，一份辛苦一份才?！笔堑?，不聰明沒有瓜葛，只要勤奮學習就可補拙。只要勤奮學習，每天進步一點點，總有一天會成為飛過滄海橫過大洋的海鷗。

“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事，自己干?！睂W習是自己的事，只有要勤奮好學，才會有所收獲。

學習是自己的事，是給自己補充能量，先有輸入，才能輸出。尤其在知識經(jīng)濟時代，知識更新的周期越來越短，只有不斷地學習，才能不斷攝取能量，才能適應(yīng)社會的發(fā)展，才能生存下來。要善于思考，善于分析，善于整合；向成績好、閱歷高的人學習、多問，可以組

成學問。也要向人品好、能力強、有親和力的人彎下腰來。3.付出心態(tài) ——征服環(huán)境的唯一訣竅

付出就是舍得中的“舍”，先舍再求得，要想在事業(yè)中獲得成功，必須先付出。只有我們每個人都真心付出，全力去幫助別人，才會得到同樣的回報。你付出多少你就會得到多少，你付出的越多你得到的就越多，條件是你必須先付出。

付出的心態(tài)，是一種因果關(guān)系。舍就是付出，付出的心態(tài)是老板心態(tài)。是為自己做事的心態(tài)，要懂得舍得的關(guān)系。舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后把成功也省了 世界上沒有免費的午餐，想想從古至今哪一位成功人士的里程碑能缺少艱辛的付出。俗話說的好，要想人前顯貴，就得人后受罪，付出和獲得是辯證統(tǒng)一的。4.寬容心態(tài) ——梳理人際障礙的潤滑劑

寬容的心態(tài)是梳理人際關(guān)系的潤滑劑，是人與人交往的一種藝術(shù)，也是立身處世的一種態(tài)度，更是一種人格的涵養(yǎng)。(心得體會 每個人都希望得到別人的贊美和尊重，希望別人包容我們的過錯，但如果你都不贊美和尊重別人，包容別人，怎么能得到別人的尊重和包容呢？

如果說平和的心態(tài)能讓我們以從容和淡定笑對人生，那么寬容的心態(tài)則讓我們用寬容的胸襟寬容一點，給自己留下來一片海闊天空。如孔子說的“恕”，“己所不欲，勿施于人”是其一，而在他人給你造成了傷害后能盡量寬容是更高一層。還有學會“放下”，不要把所有的事情特別是不如意事放得下。一要能容言、二要容嫌、三要容人、四要容錯。宋代宰相韓琦的兩件事例，一是衛(wèi)兵拿蠟燭為他照明時無意中燒了他的鬢角，二是一次宴會中一個官吏不小心摔碎了他十分珍愛的一對玉杯，韓琦都沒有因此責罰衛(wèi)兵和官吏，反而非常大度的關(guān)心和安慰對方。后人評價說：韓琦器量過人，生性淳樸厚道，不計繁瑣小事。功勞天下無人能比，官位升到臣子的頂端，不見他沾沾自喜；經(jīng)常在官場中周旋，也不見他憂心忡忡?？梢婍n琦無論遇到什么情況，都能保持平和的心態(tài)，寬容待人，以此為官，也以此做人，以一國之宰相能達到如此境界，的確難得。寬容待人是一種美德，以這種態(tài)度去為人處事，就能贏得別人的尊敬。5.平常心態(tài) ——失敗與成功的平衡器

一個具備平常心態(tài)，能夠坦然面對挫折和失敗的人，往往是因為他們對事物有一個正確的看法。他們豁達的性格，正是一種樂觀的心態(tài)。無論遇到任何困難，都堅信能很快過去，保持一種樂觀的心態(tài)來對待我們的工作和生活，我們會發(fā)現(xiàn)其實沒有過不去的坎，工作是積極的，生活是快樂的。

我還曾看過這樣一篇文章，作者講述了自已買車前后的心態(tài)變化過程。買車前他對開車的橫沖直撞，亂按喇叭沒有禮貌的行為頗有怨言和不滿，自已買車后上路經(jīng)常被堵，被別人夾塞，心情開始不好，脾氣也大了，動不動就鳴喇叭，罵擋道的行人，過紅綠燈別人起步慢了他也會大動肝火

。后來一次交通事故后，他把車賣掉了，賣車后他感到輕松了很多，就象摔掉了一個包袱。他說有車的時候，有種莫名的優(yōu)越感，總想別人讓他，對擋道的人特別不能容忍，沒想到一輛車居然改變了自已的脾氣，連他妻子都說他像變了一個人。

從上述事例我悟出一個道理：人要有一顆平常心態(tài)，我們不要過于看重那些身外之物帶給你的光環(huán)，它會讓你迷失自我，看不清別人也無法認清自已。所以，我們對人對事要有一種平和心態(tài)，善待別人，也就是善待自已，還能贏得別人的尊敬，這也是低調(diào)做人的要義所在。用韓琦的話說“天下之事，沒有完全盡如人意的，一定要以平和的心態(tài)對待，否則，連一天也過不下去。用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。正如于丹所說，每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。因而這里的平和首先是勇敢面對現(xiàn)實。承認現(xiàn)實生活中的不足之處，而不是把遺憾無限放大，如果你放大這種缺憾和不如意，那你將永遠生活在陰影之中，長期困擾在遺憾中不能自拔，從而損害生命的質(zhì)量。其次是通過自己的努力去彌補這種不足。放大遺憾的后果是什么呢？那就將如印度詩哲泰戈爾所說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了?！庇诘ふf“做一個勇敢的人，用生命的力量去化解那些遺憾”，就是最明智的做法。6.樂觀心態(tài) ——一切成功者共同的性格

一個具備平常心態(tài)，能夠坦然面對挫折和失敗的人，往往是因為他們對事物有一個正確的看法。他們豁達的性格，正是一種樂觀的心態(tài)。無論遇到任何困難，都堅信能很快過去，保持一種樂觀的心態(tài)來對待我們的工作和生活，我們會發(fā)現(xiàn)其實沒有過不去的坎，工作是積極的，生活是快樂的。一個勇敢的人，用生命的力量去化解那些遺憾”，就是最明智的做法?？鞓放c否，跟金錢無關(guān)，但跟人的心態(tài)密切相關(guān)。正如于丹教授所講：“人人都希望過上幸?？鞓返纳?，而幸?？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關(guān)，同內(nèi)心相連?！边@種心態(tài)指的就是平和。文中關(guān)于幸福指數(shù)在社會物質(zhì)文明極大繁榮的情況下下跌的調(diào)查和孔子弟子顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂”的鮮明對比更加證明了這一論斷。而用樂觀的心態(tài)對待名與利。不為物質(zhì)生活所累，不患得患失，快樂才能油然而生。于丹說“我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少”。現(xiàn)實生活中有不少人過分關(guān)注收入的多少，職位的高低，爭名奪利，為名利所累，并因此而產(chǎn)生心理失衡，怨天尤人，憤世嫉俗，又怎

么能感受到快樂呢？ 快樂與否，跟物質(zhì)無關(guān)，但跟人的心態(tài)密切相關(guān)。于丹教授所講：“人人都希望過上幸?？鞓返纳?，而幸?？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關(guān)，同內(nèi)心相連?！边@種心態(tài)指的就是樂觀向上的對待生活。7.自律心態(tài) ——人格魅力的包裝師

我們應(yīng)該從各個方面約束、調(diào)整、改變我們平時的言談舉止，儀容儀表，干凈整潔給人第一印象就是賞心悅目。這就要求我們在日常生活中要嚴格要求自己，不斷地反思、完善自我。

我們無論以前有多少缺點和毛病，當你確定要干成某一件事業(yè)以后，必須學會自我約束，不斷培養(yǎng)自審，自省，自覺，自我調(diào)試的能力。這種能力源于自律心態(tài)。既然自律心態(tài)是人格魅力的包裝師，那么，我們就應(yīng)從點滴處做起只要我們不斷培養(yǎng)內(nèi)在的自律意識和素質(zhì)修養(yǎng)，就會有很好的外在品質(zhì)，品質(zhì)優(yōu)秀的人，氣質(zhì)會很好，一個有著良好氣質(zhì)的人，自然會有人格魅力。律己力是人與動物的根本區(qū)別之一。律己力也是成熟與否的重要標志。所以，我們要用遠大理想來控制自己內(nèi)在的沖動。能律己，才能獲得真正的自由，能律己，才能獲得最大的成功。

要通過各種反饋（做自己的有心人），敏銳地發(fā)現(xiàn)自我弱點、劣勢，進行自我教育與調(diào)整，不進則退。要學會用望遠鏡看人，用顯微鏡看自己。天不言自高，地不言自厚。謙受益，滿招損。律己嚴，待人寬。以秋氣律己，以春風迎人。8.感恩心態(tài) ——一條倍增生命價值的心態(tài)

什么叫感恩心態(tài)呢？簡單的說，我們把一個人對于自己有過恩惠或者幫助的人或事物所產(chǎn)生的感激并要報答的心理，叫做感恩心態(tài)。因為我們身邊任何一個人都沒有義務(wù)要幫助我們，我們每一個人都沒有權(quán)利要求別人幫助我們。所以，當我們得到他人幫助時，要時時對于朋友、家人、同事及身邊的每一個人都懷有一顆感恩的心，這樣才會使我們的成功之路越來越寬，越來越好走。這也讓我從中明白了，助人者助己，我們要學會感恩，我們能好好的生活著、工作著，還有什么可抱怨的，難道我們不需要感恩身邊所有的人么？

感激家人，因為他們總是在默默地支持著我們。感激朋友，他們總是在我們需要時伸出援助之手。感激同事，有了他們的幫助和支持，我們才能不斷提高。感激對手，有了他們的競爭，激勵我們不敢停歇、不斷進步我們感謝世間萬物，是世界給了我們施展才華的舞臺，讓我們的人生價值得以實現(xiàn)。

感恩心態(tài)是你事業(yè)途中的加油站。在世界上任何事物都是相輔相成、相互作用的。凡事盛過則虧，虧過則盛。

第四篇：勞動部競選演講稿

勞動委員競選演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們：

首先我要感謝老師和同學的信任，使我有機會第一次站在競選的演講臺上。我要競選的是大隊部勞動委員。我覺得是勞動使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗，有了優(yōu)美的環(huán)境，同學們就可以更加認真學習、健康成長。我希望自己有機會為同學們服務(wù)，所以我要競選勞動委員。

我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢：

首先，我擔任過值周生，對工作負責任，有責任感。作為一個小男子漢，我懂得無論做什么事都要盡職盡責，努力做到最好，做事要從大局考慮，時刻想到做合格的老師的小助手、全心全意地為同學服務(wù)。

其次，我熱愛勞動。無論是平時的值日還是大型勞動，我都能積能參與，不怕臟不怕累，任勞任怨。在勞動中，我不僅鍛煉了自己，還收獲到了為集體付出的快樂。勞動對我來說并不陌生，我知道怎樣安排人手和分配勞動時間，還有，我看到地上有垃圾會主動揀起來，我相信自己能當好勞動委員。

我如果當上了勞動委員，我一定會更加恪盡職守，認真做好本職工作，統(tǒng)籌安排，一定在勞動中更積極肯干，起到帶頭作用，為同學們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。同時，如果當上了勞動委員，我也一定會更努力地學習，更認真地聽課、自覺地完成作業(yè)，提高自己的學習成績，讓自己擁有更強的競爭實力！如果競選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)提升自己，讓自己不斷地進步！

謝謝大家！篇二：學生會勞動部競選演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

很高興能站在這舞臺。首先，請允許我做一下自我介紹，我叫xx，來自xxxxxxxxx班，現(xiàn)于系系學生會勞動部工作，此次競選我想競選的是勞動部部長。其次，我想感謝老師的培養(yǎng)以及我們部的兄弟姐妹們的支持、信任；因為有你們我才能站上這個舞臺。、謝謝你們

一年的時光荏苒，我們從稚嫩變得了成熟，從對工作迷茫到對工作的熟練，而這一切都是學生會給予我們的。而我在一年的時間內(nèi)，我從一名普通的干事做到了部門的代理負責人；在這種職位的變遷中我學會了許多東西，我曾經(jīng)是一個沉默而寡言的人，在一年當中我不僅改變了自己的性格，更學會了該如何的為人及處事，怎樣的去和人交流和了解到了一個團隊的重要性；我曾記得某個老師說過“沒有完美的個人，只有完美的團隊’”，沒錯，中有團隊才具有強大的力量，完成一個人不能完成的事情；我很慶幸我加入的是一個良好的團體，在這里我找到了我的奮斗目標和一群知心的朋友——————那就是在座的各位。勞動部是貿(mào)易經(jīng)濟系學生會的一個常規(guī)基礎(chǔ)部門，主要職責是幫助老師更好的管理和監(jiān)督全系同學的衛(wèi)生情況；同時，也督促同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。而作為一個部門的部長，應(yīng)該具有良好的溝通能力，能主動的玉老師溝通獲取信息，能主動的與

校宿管委、小生活部加強溝通，將他部之長學以致用；增強部門的基礎(chǔ)建設(shè)。同時，也該學會怎樣去部署工作，與其他部員一起完成工作任務(wù)。我相信我有能力做好這些工作，陪伴勞動部一直走下去。對于勞動部門的發(fā)展，我相信在我和我的兄弟姐妹的共同努力下，勞動部會成為一個無論在內(nèi)外建設(shè)上都會達到完美的一個部門，例如，我們部門的每一個部員出去都會是能獨當一面的，能與校宿管，校生活部的每一個人成為知心朋友。在和諧的環(huán)境中提升自己的同時健康成長。我也相信在我們的共同努力下，貿(mào)易經(jīng)濟的衛(wèi)生質(zhì)量水平會大大提高，為老師分擔一份擔憂，為同學提供一份優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的學習環(huán)境。今天我的演講結(jié)束了，但我知道我的挑戰(zhàn)才剛剛開始。謝謝！

這是自己的寫的哦，可是競選上了的哦?。。。。。?！篇三：競選學生會勞動部會員演講稿

競選學生會勞動部會員演講稿 尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們。大家好！我是六年七班的郭景維，這次我要參加學生會勞動部的競選。因為只有成為了勞動部的一員，才能進一步去了解同學們的需求，更好地為同學們服務(wù)。

我想要在努力學習的同時為同學們創(chuàng)造一個優(yōu)雅、干凈的環(huán)境，用自己的一份努力、一滴汗水、一片心意來為同學們服務(wù)。而且，這在學習的同時，更增添了我的一份能力，增強了我的自信心。也能進一步完善自己，提高自己。

我知道，進入學生會勞動部工作，就是要讓同學們感受到校園的美麗，心情得到愉悅，才能精神充沛的投入學習。整潔的校園環(huán)境，對我們同學是極其有益的。所以，我愿意加入學生會勞動部，希望老師和校領(lǐng)導給我我這個機會，也希望全體同學為我投贊成的一票。

謝謝大家篇四：勞動委員競選發(fā)言稿

勞動委員競選發(fā)言稿

同學們：

你們好！

今天我是第一次參加班干部競選，也是我第一次站在講臺上，我此時的心情既緊張又興奮?；蛟S你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛(wèi)生委員。有的同學可能會暗自發(fā)笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。盡管講臺上還有許多能力強的人來當勞動委

員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。

我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感，管好班級的衛(wèi)生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以后，就可以為班級服務(wù)，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好

這個勞動委員，為班級爭光。

如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛(wèi)生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛(wèi)生而扣分。我還會給班級買一把掃把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。我的優(yōu)點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員

衛(wèi)生委員競選發(fā)言稿

各位同學，大家好。我是×××。我競選勞動衛(wèi)生委員。

我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)！打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)！雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的！

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的奇跡！

同樣的道理，我們學生也應(yīng)當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應(yīng)該力所能及地進行家務(wù)勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：

一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

二、保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。

三、保持教室內(nèi)地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。

四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關(guān)心同學、有責任心的人。

謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

又一個新的學期開始了，我想競聘的崗位是班長。

雖然我以前沒有當過班長，但是我對班長這個職務(wù)充滿了向往。我以前當過小隊長，語文課代表，我有一定的管理能力，我覺得我有能力勝任這個職務(wù)。當班長首先要以身作則，上課時專心聽講，下課時認真做作業(yè)，幫老師分擔困難。在老師不在時管理好班級。

如果我當上了班長，我會做到以下幾點：

1、上課時認真聽講，認真完成每一次作業(yè)，如果有同學有哪道題不會做，我就會盡我最大的能力來幫助他。

2、我會認真準備每一次的班會，給參加節(jié)目的同學給予鼓勵，并加相應(yīng)的操行分。

3、我會每周提醒小隊長們發(fā)操行分，我會及時的把每周的優(yōu)秀班干部發(fā)至班網(wǎng)。

4、如果有同學犯了錯，我會及時找他談話，并想一個做好的解決辦法來防止這種事情再次發(fā)生。因為辦法總比問題多。

5、我會每周或每月在本子上總結(jié)一下這周（這月）的問題，并想一個好的對策，再來解決。

同學們，投我一票吧！我會用我的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同進步吧！謝謝大家！

競選升旗手

親愛的老師，同學：

大家好！

我是，今天我想要競選升旗手，把班級的精神風貌展示給全校同學。我是班上的語文課代表，我認真地收齊每天的本子，對沒交的同學嚴厲處理，對遲交的組長提出批評。

我每天按時到校，從不遲到，認真完成每一位老師布置的每一項任務(wù)。和同學們友好相處，團結(jié)互助，積極參加各種社區(qū)活動，我還喜歡看科普類的課外書，喜歡打乒乓球。

如果我榮幸得當選上了升旗手，我會以最好的精神狀態(tài)，準確無誤地完成升旗任務(wù)。當然我也不會因此而驕傲，一定以次為動力，更好地學習，更好地為大家服務(wù)。如果沒有當選上，我也不會氣餒，我會繼續(xù)努力爭取。希望大家把你們手中那神圣的一票投給我，謝謝！

競選護旗手

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!在新的一學期里,我也被老師表揚過,我要努力,刻苦學習,下一周要選升旗手和護旗手,老師提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了講臺前,雖然我不像來耀鐘山他們拔尖,沒有他們的聰明智惠,但我只要努力,一定會超越他們,不管我有沒有被同學們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否成功,我一定會從自己身上找一找難道是紀律不好?難道是我和朋友關(guān)系不好?如果我成功了,我會以后更加刻苦學習,嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。我是一個比較內(nèi)向的男孩,喜歡踢皮球,乒乓球,跑步,武術(shù)......。特別是武術(shù),大家一定對我表演的武術(shù)不陌生吧。我還獲得過許多獎項。我瘦瘦的,真可以說電線桿來比喻了?？蓜e看我瘦,我卻有一股使不完的勁,聽了我的演說,大家一定對我有個深刻的了解吧!相信我,支持我吧!讓您那手中寶貴的一票支持我!發(fā) 言 稿

老師們、同學們： 你們好！

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi)。

在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。我自從進入小學以來，對班級非常熱愛。

我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。謝謝！

競選學習委員

同學們：

大家好！

我是六年級三班的，我這次競選的職位是學習委員。

你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復(fù)習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關(guān)于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識??

記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會

成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的余曉君，一個很有自信心的女孩。

競選班長

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！

我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

競選升旗手

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫。五年前，我?guī)е闷?，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。

在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學生”稱號。

我能積極參加學校組織的各項活動，我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦??

如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步！篇五：競選勞動委員演講稿

競選勞動委員演講稿

競選勞動委員演講稿

親愛的老師們，同學們：

大家好！

我是**，這次競選班干部活動，我要競選的是勞動委員。

如果我當上了勞動委員，我會竭盡全力為大家服務(wù)，為班級服務(wù)。如果我發(fā)現(xiàn)地面骯臟了，會主動把地面掃干凈，拖干凈，使老師來上課時，能感覺到講臺位置都是干干凈凈的。當然，每當在同學們需要幫助時，我也會主動給予援助，會盡力而為地去幫助他們。如果我當上了勞動委員，我在以身作則的同時，會做好榜樣，把自己的座位先保持干凈，盡可能的幫助其他同學做好清理工作，并做好監(jiān)督工作。管好自己的同時，也監(jiān)督和幫助好別人，使大家都養(yǎng)成一個好習慣。如果我當上了勞動委員，我會每天檢查衛(wèi)生，空閑時留意教室的整潔情況，這樣可以讓大家都養(yǎng)成及時清理垃圾的她習慣。這是我最希望的，也是我最開心的。

如果這次競選我沒有被選上，我也不會氣餒。我會繼續(xù)給大家服務(wù)。繼續(xù)給班級服務(wù)，讓班級的衛(wèi)生工作盡一份力。讓前來檢查的值周生感受到我們的班級環(huán)境是整潔的，給他們留下一個好的印象，杜絕因為班級衛(wèi)生不過關(guān)而扣分現(xiàn)象，爭取我們班級能在期末時能被評為五星級或都四星級的稱號。當然，我也不會因為沒有被選上，而垂頭喪氣，不會因此而有失落的心情。如果我們班級被扣分了，我也會去主動查找原因，再合理建議或者配合勞動委員做好班級的衛(wèi)生工作，使班級的整體環(huán)境面貌保持良好。

第五篇：PTT3分鐘演講題目

ptt培訓演講題庫 《一分鐘演講題目》

學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.蠶思 2.駱駝與針眼 3.論肚子 4.黑森林 5.騷人 6.第五號染色休7.和尚與修女 8.侃吧 9.毒蛇和奶 10.男人吃齋 11.兩腿之間的魂12.紅杏出墻 13.性格的魔方 14.太陽出世 15.獅子和海洋 16.人肉湯 17.再戰(zhàn)中盤 18.試爾石 19.活在當下 20.刀抗母時代 21.魚水之歡 22.劫機事件 23.笑傲江湖 24.便秘 25.思想、河床、裙邊 26.憂饞畏饑 27.九杯水 28.兔子舞 29.瓜田梨下 30.種族歧視 31.藏獒

32.比佛利山莊情結(jié) 1 33.虛擬辦公 34.智能住宅 35.泡沫愛情 36.一場風花雪月的事 37.懸浮列車 38.女兒紅 39.莫言 40.獵頭 41.心靈雞湯 42.末日心態(tài) 43.鳥的理想 44.享受寂寞 45.雞鴨同講

46、香煙與美女

47、天子駕天

48、回購

49、秦始皇 50、那斯達克

51、大堡礁

52、海市蜃樓

53、汗血寶馬

54、麻雀

55、趙薇現(xiàn)象

56、嶺南文化

57、吸血蟲的滅絕

58、技術(shù)移民

59、華表 60、天中之地 61、星與黑洞 62、波浪理論 63、開放基金 64、跳槽 65、儒釋道 66、南屏晚鐘 67、小高爐時代68、悟空拜師 2 69、職場文化 70、整形 71、九星連珠 72、cia和fbi 73、三人成虎 74、嬉皮士與雅皮士75、武則天今鑒

《三分鐘演講題目》

學員按順序抽取演講題目，2分50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.彈性生存 2.聊天的樂趣 3.生命在于運動 4.小小的創(chuàng)意送給你5.機遇與挑戰(zhàn) 6.信念

7.人際關(guān)系的重要性8.時光流逝 9.上海本幫萊 10.堅持是金 11.信息雞蛋 12.球賽觀后感 13.一盞風燈 14.排列組合近朱者赤，近墨者黑 15.音樂的魅力 16.信仰的力量 17.微笑 18.感覺重視 19.手拉手的感覺 20.選擇 21.善待生命 22.不要隨便去爭論 23.學會贊揚 24.做一匹成功的“狼” 25.選擇和放棄 26.生命不止，奮斗不息 27.走好人生每一步 28.雞過馬路的聯(lián)想 29.失業(yè) 3 46．紅籌股 47．大堡礁 48．航空母艦

49、南屏晚鐘 50、背書人

51、總統(tǒng)大選辯論

52、心臟起搏器

53、愛滋病

54、空洞

55、哈馬斯組織

56、富國強軍

57、公訴人

58、abs

59、氣墊船 60、北約 61、朝韓危機 62、臺風 63、肝昏迷 64、馬斯洛理論65、本.拉登 66、adsl 67、玉龍雪山 68、滿漢全席 69、sars 4 70、納米技術(shù) 71、伊拉克 72、cia和fbi 73、第七次下西洋 74、金邊債券 75、微波通訊 76、質(zhì)押按揭 77、張國榮之死 78、依天屠龍記

《五分鐘演講題目》

學員按順序抽取演講題目，4分50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.千里駒 2.三顧茅廬 3.孟母三遷 4.電視對孩子的影響5.杞人憂天 6.工資和利潤 7.畫蛇添足 8.愚公移山 9.企業(yè)文化 10.儒家思想 11.a380 12.思維模式 13.茶杯和茶壺 14.學歷與能力 15.感性認知 16.理性了解 17.井底之蛙 18.登高望遠 19.本能與習慣 20.包裝與內(nèi)涵 21.植物人與克隆 22.物極必反 23.同理心 24.主觀 25.伯樂相馬 26.真珠與養(yǎng)珠 27.傲骨與傲氣 28.斗智斗勇 29.三十六計 30.龜兔賽跑 31.手銬與手鐲

32.生命中不可承受的?? 33.有所不為而后可以有為 34.人才與西部大開發(fā) 35.人才高消費 36.上海人和北京人 37.新好男人 38.前衛(wèi)與流行 39.咸淡人生 40.門檻 41.與狼共舞 42.梵高的價值 43.盜版 44.黑客 45.自由來自規(guī)則 46.真實的謊言 47.花兒為什么這樣紅 48.紅頂商人 49.云想衣裳花想容

5篇二：ptt演講題目(必備)ptt培訓之一分鐘演講題目

1、儺

22、擠壓效應(yīng)

43、第五項修煉

2、塤

23、中小企業(yè)板

44、豺狼的微笑

3、鯀

24、摩根士坦利

45、抓狂

4、老三屆

5、索羅斯

6、東史郎

7、蒙太奇

8、暴走族

10、跗骨之蛆

11、牛鞭效應(yīng)

12、鹿港小鎮(zhèn)

13、人造美女

14、貢院六號

15、粉紅女郎

16、紅頂商人

17、人體彩繪

18、姿三次郎

19、猴式錯誤 20、莊周夢蝶

21、蝴蝶效應(yīng)

25、我的烏托邦

26、榴蓮的滋味

27、第五代導演

28、eq與事業(yè) 29、007與bmwz系列

31、西雅圖老者與波音

32、mpv與suv的不同感受

33、新新人類與大話西游

34、柏拉圖戀愛癥候群

35、性感與感性

36、休克魚

37、h2o

38、如果能克隆自己

39、現(xiàn)代布爾喬亞 40、企者不立

41、斜坡球體定律

42、五星上將

46、減負

47、外遇

48、厚黑學

49、子非魚，安知魚之樂50、潘金蓮的委屈

51、刑天舞干戚

52、三不猴

53、大同世界

54、水門

55、伊朗門

56、胡佛屋

57、井噴

58、鼎

59、對面的女孩看過來 60、魔方 61、色 62、安樂死篇三：ptt講師培訓一分鐘三分鐘五分鐘演講題目 ptt培訓演講題庫 《一分鐘演講題目》

學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.蠶思 2.駱駝與針眼 3.論肚子 4.黑森林 5.騷人 6.第五號染色休7.和尚與修女 8.侃吧 9.毒蛇和奶 10.男人吃齋 11.兩腿之間的魂12.紅杏出墻 13.性格的魔方 14.太陽出世 15.兩腿之間的魂16.獅子和海洋 17.獅子和海洋 18.人肉湯 19.再戰(zhàn)中盤 20.試爾石 21.活在當下 22.刀抗母時代 23.魚水之歡 24.獸牙與靈光 25.笑傲江湖 26.便秘 27.思想、河床、裙邊 28.憂饞畏饑 29.九杯水 30.兔子舞 31.瓜田梨下 32.種族歧視

33.藏獒

34.比佛利山莊情結(jié) 35.虛擬辦公 36.智能住宅 37.泡沫愛情 38.一場風花雪月的事 39.懸浮列車 40.女兒紅 41.一片雪 42.獵頭 43.心靈雞湯 44.末日心態(tài) 45.鳥的理想 46.享受寂寞 47.雞鴨同講

46、香煙與美女

47、天子駕天

48、回購

49、秦始皇 50、拉斯達克

51、大堡礁

52、海市蜃樓

53、汗血寶馬

54、麻雀

55、趙薇現(xiàn)象

56、嶺南文化

57、吸血蟲的滅絕 1.彈性生存 2.聊天的樂趣 3.生命在于運動 4.小小的創(chuàng)意送給你5.機遇與挑戰(zhàn)

58、技術(shù)移民

59、華表 60、天中之地 61、車前子 62、波浪理論 63、開放基金 64、跳槽 65、道教與佛教 66、南屏晚鐘 67、小高爐時代 68、悟空拜師 6.信念

7.人際關(guān)系的重要性 8.時光流逝 9.上海本幫萊 10.堅持是金 69、職場文化 70、整形 71、九星連珠 72、cai和fbi 73、三人成虎 74、嬉皮士與雅皮士75、武則天今鑒 76、星與黑洞 77、11.信息雞蛋 12.球賽觀后感 13.一盞風燈 14.排列組合近朱者赤，近墨者黑 《三分鐘演講題目》 15.音樂的魅力 16.信仰的力量 17.微笑 18.感覺重視 19.手拉手的感覺 20.選擇 21.善待生命 22.不要隨便去爭論 23.學會贊揚 24.做一匹成功的“狼”25.選擇和放棄 26.生命不止，奮斗不息27.走好人生每一步 28.雞過馬路的聯(lián)想 29.失業(yè) 30.第一次親密接觸 31.沙塵暴 32.初戀

52、心臟起搏器

53、愛滋病

54、空洞

55、哈馬斯組織

56、磁懸浮現(xiàn)象

57、、公訴人

58、abs

59、氣墊船 60、北約 61、朝韓危機 62、臺風 63、肝昏迷 64、馬斯洛理論 65、本.拉登 66、adsl 67、玉龍雪山 68、滿漢全席 69、sars 70、納米技術(shù) 71、伊拉克 72、cia和fbi 73、第七次下西洋 1.千里駒 2.三顧茅廬 3.孟母三遷 4.電視對孩子的影響5.杞人憂天 6.工資和利潤 7.畫蛇添足 8.愚公移山 9.企業(yè)文化 10.儒家思想 74、金邊債券 78、依天屠龍記 75、微波通訊 79、iso9000系列 76、質(zhì)押按接 80、富國強軍 77、張國榮之死 11.開心金庫 12.思維模式 13.茶杯和茶壺 14.學歷與能力 15.感性認知 16.理性了解 17.井底之蛙 18.登高望遠 19.本能與習慣 20.包裝與內(nèi)涵

《五分鐘演講題目》 21.植物人與克隆 22.物極必反 23.同理心 24.主觀 25.伯樂相馬 26.真珠與養(yǎng)珠 27.傲骨與傲氣 28.斗智斗勇 29.三十六計 30.龜兔賽跑 31.手銬與手鐲 32.生命中不可承受的??.33.有所不為而后可以有為 34.人才與西部大開發(fā) 35.人才高消費 36.上海人和北京人 37.新好男人 38.前衛(wèi)與流行 39.咸淡人生 40.門檻 41.與狼共舞 42.梵高的價值 43.盜版 44.黑客 45.自由來自規(guī)則 46.從“金瓶梅”談婚外戀47.真實的謊言 48.花兒為什么這樣紅

49.紅頂商人 50.云想衣裳花想容篇四：ptt講師培訓一分鐘三分鐘五分鐘演講題目 ptt培訓演講題庫 《一分鐘演講題目》

學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。