第一篇:精選小學(xué)校長(zhǎng)演講稿2018與精選小學(xué)愛(ài)國(guó)演講稿
精選小學(xué)校長(zhǎng)演講稿2018
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們:
大家上午好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次參加選拔中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部的機(jī)會(huì)。
下面就本人情況向大家匯報(bào)一下。
一、本人基本情況
我叫王東華,1963年出生,1983年2月參加工作,大專學(xué)歷,現(xiàn)本科在讀,中共黨員,95年小學(xué)高級(jí)教師。我從一名普通的村小教師到中心小學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任、村小教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、村完小校長(zhǎng)、中心小學(xué)副校長(zhǎng)是一步一個(gè)腳印。我從96年2月任中心小學(xué)副校長(zhǎng),xx年8月鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并任孟興莊中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼白皂小學(xué)校長(zhǎng),xx年8月調(diào)李集中心小學(xué)任副校長(zhǎng)至今。做副校長(zhǎng)以來(lái),我是積極做好校長(zhǎng)的助手,和校長(zhǎng)室成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,自己負(fù)責(zé)的工作都是積極主動(dòng)到位,從不叫領(lǐng)導(dǎo)操心。特別是在李集小學(xué)幾年,我主抓常規(guī)管理,分管德育、法制安全、后勤、幼教和關(guān)工委工作,都取得了顯著的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。如常規(guī)管理,我校是縣首批十佳校園;德育工作,xx年獲得連云港市德育先進(jìn)校、連云港市小公民道德示范基地;法制工作,我校xx年獲得市依法治校示范校,法制小品《包公審現(xiàn)代案》獲市優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、獲省優(yōu)秀法制節(jié)目獎(jiǎng);安全工作,我校是縣首批安全文明校園;關(guān)心下一代工作,我校是縣先進(jìn)單位,特別是關(guān)愛(ài)留守兒童工作,得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度肯定,市縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研。市關(guān)工委主任魯少時(shí)在全市關(guān)工委會(huì)議上,幾次表?yè)P(yáng)了我校的做法。我寫(xiě)的《為留守兒童撐起一片藍(lán)天》被全文刊登在《連云港市關(guān)工委簡(jiǎn)訊》上,后被陜西省渭南市關(guān)工委全文轉(zhuǎn)載,作為經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行推廣。中央電視臺(tái)七套、連云港電視臺(tái)、《江南時(shí)訊》、《灌南時(shí)訊》等都進(jìn)行過(guò)報(bào)道。工作之余,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),積極參加新教育實(shí)驗(yàn),主持了“優(yōu)化家校合作”的課題研究”,已取得階段性成果。另外近三年教育教學(xué)論文,市級(jí)以上發(fā)表2篇,省級(jí)獲獎(jiǎng)1篇;市級(jí)論文獲獎(jiǎng)3篇;縣級(jí)論文一等獎(jiǎng)6篇。近幾年,我也被教育局評(píng)為“師德模范”、被縣關(guān)工委評(píng)為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”、xx年被連云港市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教育園丁”。
二、對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)和自己的優(yōu)勢(shì)
這次我有幸參加面試,是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我一次展示自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì),同時(shí)也是我難得的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),接受領(lǐng)導(dǎo)專家的全面考核。我認(rèn)為自己有一定的優(yōu)勢(shì):
1、我有一種不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神。工作上雷厲風(fēng)行,說(shuō)了干,干了算。以身作則,要求教師做到的我一定做到。
2我有一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。從事教育工作26多年,做班主任xx年,已積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一把手的完小校長(zhǎng)做過(guò)2次,中心小學(xué)副校長(zhǎng)我做了xx年,其中常務(wù)副校長(zhǎng)做過(guò)3次,教學(xué)副校長(zhǎng)我做了5年。
3、我有一種敢于爭(zhēng)先的精神,工作有主動(dòng)意識(shí)。
4、我有良好的人際關(guān)系和一定的組織協(xié)調(diào)能力。因?yàn)槲掖苏嬲\(chéng)、做事公道、善于換位思考,處理問(wèn)題及時(shí)果斷,所到幾個(gè)學(xué)校,老師對(duì)我評(píng)價(jià)都比較高。
三、工作思路及打算
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值與使命,視學(xué)校為自己的生命。校長(zhǎng)不是追求權(quán)利,更多的是責(zé)任和義務(wù)。如果我做校長(zhǎng),就要堅(jiān)持確立“以人為本”的教育管理理念。
以人為本,就要堅(jiān)持依法治校、民主管理。做校長(zhǎng)的一定要學(xué)法、懂法、守法,要堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的方針政策。校長(zhǎng)工作要民主,遇事大家商量,重大決策通過(guò)教代會(huì)討論解決。校長(zhǎng)要做執(zhí)行政策的模范。
以人為本,就要加強(qiáng)制度創(chuàng)新,讓制度在人性化的土壤里生根。制度的制定要盡可能科學(xué)、民主并不斷完善,制度是為大多數(shù)人服務(wù)的,不是畫(huà)地為牢,制度無(wú)情人有情,但制度執(zhí)行要到位。校長(zhǎng)要做執(zhí)行制度的模范。
以人為本,就要抓好隊(duì)伍建設(shè),校長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭羊。拿破侖說(shuō)“獅子率領(lǐng)的兔子軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于兔子率領(lǐng)的獅子軍”。校長(zhǎng)要做伯樂(lè),知人善任、人盡其才;要主動(dòng)放權(quán),各司其職。校長(zhǎng)要做協(xié)調(diào)員,具體工作鼓勵(lì)分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)放開(kāi)手腳、大刀闊斧去干,有責(zé)任是校長(zhǎng)的。
以人為本,做領(lǐng)導(dǎo)的就要樹(shù)立為教師服務(wù)的思想,要關(guān)心、尊重、信任教師,尊重他們的勞動(dòng),更尊重他們的人格。要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)賞識(shí)。要知道:沒(méi)有哪個(gè)下屬愿意主動(dòng)和校長(zhǎng)過(guò)不去。所以校長(zhǎng)要積極為師生營(yíng)造寬松、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,要?jiǎng)?chuàng)造條件善于為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
以人為本,做領(lǐng)導(dǎo)的要做到動(dòng)靜結(jié)合。動(dòng),就是校長(zhǎng)整天不是坐在辦公室,而是走到教師、學(xué)生中去,與老師交流和學(xué)生談心,了解掌握學(xué)校
精選小學(xué)愛(ài)國(guó)演講稿范文
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上,讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上,讀祖國(guó)壯年的成熟……
我想說(shuō)又不愿說(shuō),我也曾看到祖國(guó)的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi),在亞細(xì)亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生,在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的祖國(guó),從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)!
沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭,漂流而下,過(guò)壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國(guó)的富饒與遼闊,看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越;在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲,看祖國(guó)崇高與巍峨,看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……
給我膚色的祖國(guó),給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村,還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無(wú)奈地訴說(shuō),但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出!
第二篇:小學(xué)校長(zhǎng)演講稿與小學(xué)校長(zhǎng)演講稿精選2018
小學(xué)校長(zhǎng)演講稿范文模板
教師發(fā)展:
《學(xué)生 座”、“感悟親情”、“家校座談會(huì)”、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我,推向了市場(chǎng),融入了社會(huì)。
聯(lián)合辦校.它山之石,可以攻玉。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),不失為很好的做法。三個(gè)提升:
1;學(xué)校品牌的提升,商品有了品牌,才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌,有自己的特色,才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。
2,學(xué)校的辦學(xué)條件要提升,圖書(shū)室,閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。
3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
一、出思路:用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。
蘇霍姆林斯基說(shuō):校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,貫徹黨的教育方針,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,制定新的發(fā)展計(jì)劃。
二、抓班子---用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“政治路線確定之后,干部是決定的因素?!敝挥幸涣鞯陌嘧?,才能帶出一流的隊(duì)伍,我們應(yīng)該樹(shù)立這樣一種觀念:學(xué)校發(fā)展,自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
三、帶隊(duì)伍---用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師
民族振興,教育為本;學(xué)校發(fā)展,教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己,在成就事業(yè)的同時(shí),使自己成功。做到:
①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本,把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。
②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。
③建設(shè)學(xué)校文化,豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),營(yíng)造師生共同的精神家園,即:努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
四、精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可持續(xù)發(fā)展的理念,建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持依法治校。我們知道,制度的建設(shè)在與規(guī)范,管理的真諦在于激勵(lì),從這個(gè)角度出發(fā),一是堅(jiān)持以人為本,做到制度管理與人本管理相結(jié)合,最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理,做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人,把育人貫徹到管理的始終。
五、高效益---用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)
辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育:一是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育,而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。
六、嚴(yán)律己---用神圣的使命鞭策自己
校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,一頭是家長(zhǎng)的希望,一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng):
一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī),還要向他人學(xué)習(xí),特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們的治校策略,學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。
二是要廉潔自律,做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主管理。
三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng),使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,密切聯(lián)系群眾,共同把工作做好。
第三篇:2018小學(xué)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿與2018小學(xué)校長(zhǎng)演講稿
2018小學(xué)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿
XX小學(xué)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿1 甲:春夏秋冬,黑夜清晨;乙:日月如梭,光陰似金;丙:時(shí)間老人領(lǐng)著我們----丁:又敲響了新年的大門(mén)。甲:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);乙:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;丙:當(dāng)春天又擁抱著大地;?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹…… 合:讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!(音樂(lè):新年快樂(lè))?。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌南M?。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
(校長(zhǎng)講話)丙:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;丁:我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),星星火炬給我們指明方向。
丙:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又有名同學(xué)加入了少先隊(duì),歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。
(馮冬冬主持入隊(duì)儀式)丙:紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩;丁:星星火炬照耀我們前進(jìn)的方向。
丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;?。菏情L(zhǎng)輩的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望;丙:感謝您,親愛(ài)的老師,丁:感謝您,幫我們邁好人生的 甲:人生的足跡一步步向前延伸;乙:新年應(yīng)是新的征程;甲:?jiǎn)栆粏?wèn)有沒(méi)有虛度年華? 乙:?jiǎn)栆粏?wèn)學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)? 甲:這學(xué)期,我們?cè)谝魳?lè)課上學(xué)習(xí)演奏口風(fēng)琴,下面歡迎五。2中隊(duì) 為我們展示他們的學(xué)習(xí)成果。(口風(fēng)琴:咱們從小講禮貌)丙:時(shí)間是一條金河,載著人生,載著信念;?。焊兄x學(xué)校,感謝老師,我們又度過(guò)了豐收的一年。請(qǐng)金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。(金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)甲:一張張獎(jiǎng)狀很重很重;乙:它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望;甲:一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?,乙:它有著我們金色的理想?/p>
甲:同學(xué)們都有一個(gè)人在家的經(jīng)歷,如果有陌生人來(lái)訪,你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧!(獨(dú)自在家)乙:我們生活在集體中,難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情,應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請(qǐng)聽(tīng)三句半:我們都有兩個(gè)家。
丙:當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國(guó)經(jīng)典,丁:誰(shuí)也不會(huì)忘記田徑跑道上有了中國(guó)人的飛翔;丙:當(dāng)北京市長(zhǎng)接過(guò)五環(huán)會(huì)旗,《茉莉花》送去了北京遙想。讓我們隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。(二胡:茉莉花。四。一平宸嘉)甲:請(qǐng)聽(tīng)相聲:最佳差生。表演者:六一中隊(duì):陳晶劉陽(yáng)
乙:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏:雪山春曉,演奏者:五一中隊(duì):張思明。
丙:春天正慢慢向我們走來(lái)???,在這片綠地上,小朋友們?cè)诟璩?,在跳舞?/p>
(舞蹈:虹彩妹妹。二。1班)?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那?。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:綠樹(shù),我們的好朋友。
(詩(shī)朗誦:綠樹(shù),我們的好朋友。六。2廖遠(yuǎn)遠(yuǎn)陳莎莎)甲:每天從家們感到校門(mén),每天從清晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請(qǐng)聽(tīng)四二中隊(duì)的小合唱:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。
乙:水是生命的源泉,但它并不是取之不盡,用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會(huì)該如何節(jié)約用水吧。
丙:我們是新時(shí)代的少年,我們是新世紀(jì)的花朵。請(qǐng)聽(tīng)單簧管獨(dú)奏:美麗的鮮花在開(kāi)放,演奏者:五一中隊(duì)張敏。
?。赫?qǐng)聽(tīng)快板:大家都來(lái)讓一讓,由六一中隊(duì)白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙:時(shí)間是老師,生活是答卷;?。呵趯W(xué)和知識(shí)是朋友,汗水和豐收是伙伴;丙:在新的一年里,讓我們共同祝愿: 合:明天會(huì)更好。(六二)甲:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);乙:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;丙:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;?。涸谛碌恼鞒讨?,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。甲:新年是新的樂(lè)章,乙:用我們的行動(dòng),丙:用我們的真誠(chéng),丁:用我們的奉獻(xiàn)---合:迎接充滿希望的20xx年!甲、乙:20xx新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,祝老師們身體健康,闔家歡樂(lè)!丙、丁:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!XX小學(xué)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿2(甲):20xx年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年新年如約而至;(乙):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;(丙):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;(丁):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;(甲):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;(乙):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!(丙):韋林一小四年級(jí)四班慶春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(丁):你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),做勇敢的女孩,我盼有一天能和你相見(jiàn),驕傲的對(duì)著天空說(shuō):生命已經(jīng)打開(kāi),我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(甲):送走揮著翅膀的女孩,我們又迎來(lái)了漂亮女孩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。
(乙):看完漂亮的女孩,文昊同學(xué)沉不住氣了,她要給我們講一個(gè)笑話,有請(qǐng)!(丙):笑完之后,我們?cè)凫o靜的沉思:父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢?下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》,大家掌聲有請(qǐng)。
(丁):大家喜歡劉謙嗎?(學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道:“喜歡”)(丁):喜歡呀!不過(guò)人家正忙著參加春晚呢!(甲):嗯,是的。不過(guò)今天在這兒,有三位和劉謙一樣的高人將帶大 家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見(jiàn)證奇跡的出現(xiàn)!(丁):接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
(乙):這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比,孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》,掌聲有請(qǐng)!(丙):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來(lái)的散文朗誦《春》。
(丁):剛才的魔術(shù)還沒(méi)看過(guò)癮吧,荊澤同學(xué)又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù),看看他是怎么表演的吧!有請(qǐng)!(甲):看完魔術(shù)之后,有個(gè)同學(xué)想讓大家樂(lè)呵樂(lè)呵,有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話!(乙):笑完之后,再讓我們緊張一下,李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,答對(duì)了的話,李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的!(丙):猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后,咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ),答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀!(丁):腦力勞動(dòng)過(guò)后,我們?cè)賮?lái)點(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)·表演一段跆拳道,掌聲有請(qǐng)!(甲):看完精彩的跆拳道之后,我們?cè)賮?lái)放松一下,有請(qǐng)周棟良同學(xué)給大家講一個(gè)笑話!(乙):唉!“丙”,你知道什么是卓瑪嗎?(丙):嗯……不知道,不過(guò)這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎?(乙):當(dāng)然了,接下來(lái)欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的稱呼,他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”,度母呢,是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
2018小學(xué)校長(zhǎng)演講稿范文
我叫xxxx,75年出生,家住峪河鎮(zhèn)六街村,中共黨員,中學(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)歷。96年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中八年班主任工作經(jīng)歷,xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任,xx年參加市局校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn),xx年被評(píng)為市骨干教師,積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》,并評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)工作者:去年,獨(dú)立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》,并順利結(jié)題。
競(jìng)選優(yōu)勢(shì):
一、長(zhǎng)期從事教學(xué) 要仔細(xì)觀察大自然。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個(gè)真理:小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。
在當(dāng)今我國(guó)的教育中存在著這樣的怪狀:在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育,而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食、不遲到、不打擾別人”等,以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國(guó)教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“我們?cè)趯W(xué)校受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力”;陶行知、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過(guò)精辟的論述。由此可見(jiàn),好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口:
一孝親教育。俗話說(shuō)的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽(yáng)一樣,給予人光明與溫暖,讓我們的心像種地一樣,種下善念,讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
二學(xué)生組織建設(shè)。即少先隊(duì)建設(shè),給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),讓他們?nèi)^斗,給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織,讓他們感悟到他是集體中的一員。
教師發(fā)展:
《學(xué)生 好了!人之所以偉大,是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?,思想從讀書(shū)中來(lái)。人,要想有氣質(zhì),要想真正地漂亮起來(lái),一定要讀書(shū),讀書(shū)是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買(mǎi)再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾。
學(xué)生發(fā)展: 教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。立足課堂是第一要素,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具,”這種工具就是五把刀——五種技能即:讀、寫(xiě)、算、觀察{觀察周?chē)澜绲默F(xiàn)象}、表達(dá){自己所見(jiàn),所做,所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
校本課程的開(kāi)發(fā)。什么樣的教育?家長(zhǎng)最受歡迎;什么樣的教育?最受學(xué)生的歡迎。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因?yàn)榧议L(zhǎng)滿意,才有市場(chǎng)。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng),大力開(kāi)辦校本課程,把時(shí)間還給學(xué)生。
開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。讓學(xué)校成為家長(zhǎng)了的精神樂(lè)園??梢酝ㄟ^(guò)“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會(huì)”、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我,推向了市場(chǎng),融入了社會(huì)。
聯(lián)合辦校.它山之石,可以攻玉。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),不失為很好的做法。三個(gè)提升:
1;學(xué)校品牌的提升,商品有了品牌,才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌,有自己的特色,才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。
2,學(xué)校的辦學(xué)條件要提升,圖書(shū)室,閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。
3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過(guò)去,峪訶的教育培養(yǎng)了我,現(xiàn)在,我是峪訶教育的人,將來(lái),我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子,默默奉獻(xiàn)。
第四篇:愛(ài)國(guó)演講稿左右與愛(ài)國(guó)演講稿格式
愛(ài)國(guó)演講稿500字左右
【愛(ài)國(guó)演講稿500字左右:不屈的斗志——中華魂】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是:不屈的斗志——中華魂。
同學(xué)們,少年時(shí)代,誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)?誰(shuí)沒(méi)有天真爛漫的遐想?今天當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你不覺(jué)得幸福嗎?這幸福來(lái)自于一個(gè)不羈的靈魂——
中國(guó),在抗戰(zhàn)中圓夢(mèng),在血雨中遐想?!按蠼瓥|去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,她攜著泥土,踏著泥濘,一路上經(jīng)過(guò)億萬(wàn)兒女血汗的洗禮,但她何曾輕言放棄!無(wú)論面對(duì)多大的困難和打擊,在她心里永遠(yuǎn)烙刻著兩個(gè)字——“堅(jiān)強(qiáng)”,堅(jiān)強(qiáng)給予他的是對(duì)美好未來(lái)的向往和不懈追求。
歷史的風(fēng),吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。日本侵略者的鐵蹄踐踏了我們的家園,國(guó),就要沉淪了;家,就要消失了。帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪,伸向了我中華的心。只因?yàn)檐浫酰?jīng)不起放肆侵略者的堅(jiān)船利炮;只因?yàn)檐浫?,讓祖?guó)在血雨腥風(fēng)中搖搖晃晃,然后,就這么搖走了理想,搖走了中華文明,搖走了曾經(jīng)孕育過(guò)強(qiáng)漢盛唐的體魄,也搖走了中華文明的根。
這國(guó)家的孱弱,民族的恥辱叫我們?cè)跄苋淌埽跄苓z忘!
“多少滄桑事,彈指一揮間”,70多年過(guò)去了,中華兒女以不屈不撓的行動(dòng),以堅(jiān)強(qiáng)的斗志,懷著對(duì)偉大祖**親的熱愛(ài),譜寫(xiě)了一曲曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌,為祖**親奏出了一支支勝利的歌。
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展,偉大祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,XX奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,神七的成功發(fā)射無(wú)不顯現(xiàn)出中國(guó)人的不屈斗志。我們已與強(qiáng)國(guó)并肩、我們已走到世界的前面,我們要和平、要民主、要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新。
同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)接班人的我們,該用怎樣的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢?有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng),只顧自己,不顧別人,這樣的孩子,能成為熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子嗎?有些同學(xué),不好好聽(tīng)課,不按時(shí)完成作業(yè),這是愛(ài)祖國(guó)嗎?還有些同學(xué)不懂得愛(ài)惜糧食,白花花的米飯不想吃就倒,白白的饅頭不想吃就扔,把祖國(guó)人民艱苦樸素的傳統(tǒng)美德一起丟掉,這是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?同學(xué)們,熱愛(ài)祖國(guó)不能光喊幾句好聽(tīng)的口號(hào)就行了,而是需要我們腳踏實(shí)地的去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,專心刻苦,不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字,要弄懂每一道數(shù)學(xué)題,要做會(huì)每一個(gè)物理試驗(yàn);在生活中,要誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),助人為樂(lè),守紀(jì)律,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)。只有這樣,才能把自己鍛煉成為會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活,會(huì)創(chuàng)新,知榮明恥的新一代青年。
當(dāng)然,我們的祖國(guó)如今盛世太平,不需要我們?nèi)ヒ嗍种?,以感頑主;不需要我們?nèi)_鋒陷陣,浴血疆場(chǎng)。但我們的祖國(guó)還需要建設(shè)。因此,今天的愛(ài)國(guó)主義雖然不需要流血,卻還需要我們流汗,需要那種勇于奉獻(xiàn)的精神。
愛(ài)國(guó)演講稿格式
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!今天我感到非常榮幸,大家能給我提供一個(gè)這樣展示自我的機(jī)會(huì)。作為炎黃子孫,我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪,我今天講的主題就是愛(ài)國(guó)。
中華民族是個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是這個(gè)民族精神家園里最美麗的奇葩。進(jìn)入21世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,愛(ài)國(guó)是團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,愛(ài)國(guó)是推動(dòng)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,愛(ài)國(guó)是拉進(jìn)你我中國(guó)心的堅(jiān)實(shí)紐帶,愛(ài)國(guó)教育也無(wú)疑是最重要的教育。
回顧歷史無(wú)數(shù)為中華民族拋頭顱灑熱血的英雄依然歷歷在目。有岳飛精忠報(bào)國(guó),戚繼光抗擊倭寇,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。近代許多仁人志士為中華民族的未來(lái)尋找報(bào)國(guó)策略。孫中山提出三民主義,魯迅扛起民主科學(xué)的旗幟,李大釗宣傳馬克思主義思想。新中國(guó)成立以后,更有許多杰出的人物,如鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等,他們放棄國(guó)外優(yōu)越的條件,回到祖國(guó)懷抱為導(dǎo)彈事業(yè)、航空航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。他們的光輝形象印在我們每個(gè)人心中,他們可歌可泣的動(dòng)人事跡激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上。
在十月一日的國(guó)慶節(jié)閱兵式上,當(dāng)我看到步兵整齊而堅(jiān)實(shí)的步伐踏過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí),當(dāng)我看到裝甲車(chē)、坦克車(chē)載著各種新型的國(guó)產(chǎn)武器徐徐駛過(guò)天安門(mén)前時(shí),當(dāng)我看到一百五十一架飛機(jī)伴著轟鳴聲飛過(guò)天安門(mén)上空時(shí),我熱血沸騰、心潮澎湃。此時(shí)此刻,每一個(gè)華夏子孫都會(huì)為之振奮。整個(gè)國(guó)慶慶典持續(xù)兩個(gè)多小時(shí),但足以展示國(guó)威,那莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空,也飄揚(yáng)在我們每個(gè)人心中。有一個(gè)鄉(xiāng)村教師說(shuō):“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生,無(wú)論他有多么出色,都不是好學(xué)生?!泵靼琢诉@一點(diǎn),在每次升旗唱國(guó)歌時(shí),你們還會(huì)心不在焉,還會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去笑別人唱得如何嗎?做為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們,我們必須要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的精神,只要祖國(guó)需要,每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但和平年代不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng),那該如何愛(ài)國(guó)呢?我認(rèn)為首先要愛(ài)身邊的人,愛(ài)自己的學(xué)校,愛(ài)自己的家鄉(xiāng),這也是具體而切近的行為。有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,有兢兢業(yè)業(yè)的老師,有辛勤耕耘的園丁,我想我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的學(xué)校,沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。我們要尊敬我們的老師,像尊敬我們的父母一樣;我們要愛(ài)同學(xué),像愛(ài)我們的兄弟姐妹一樣;我們要保護(hù)這里的一草一木,像愛(ài)護(hù)自己心愛(ài)物品一樣,這樣我們能創(chuàng)造一個(gè)高雅舒適的環(huán)境。我們要互愛(ài)互學(xué),一起成長(zhǎng)。我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是民族之魂,為了美好的未來(lái),為了民族的騰飛,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,我們責(zé)無(wú)旁貸。我相信,我們定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。我們也一定能締造 一個(gè)真正屬于我們的未來(lái)。
我的演講完了,謝謝!
第五篇:小學(xué)校長(zhǎng)演講稿與小學(xué)校長(zhǎng)演講稿2018年最新
小學(xué)校長(zhǎng)演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我被組織聘任為開(kāi)城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng),倍感榮幸。在這里,感謝組織對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的培養(yǎng)和信任。同時(shí)感謝在座的各位同事、朋友多年來(lái)對(duì)我工作的幫助和支持,理解和關(guān)心。在此我表示衷心的感謝。
新的崗位、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn),但更是一個(gè)新的考驗(yàn),在今后的工作中,我將不負(fù)眾望,不辱使命,帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開(kāi)城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題,努力把開(kāi)城的教育教學(xué)工作做好,辦人民滿意的教育。
首先,擺正位置,當(dāng)好帶頭人。作為中心小學(xué)校長(zhǎng),在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,尊重各位校長(zhǎng),尊重廣大教師,傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和呼聲,多為學(xué)校和教師的利益著想,維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益,遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委、政府請(qǐng)示匯報(bào),多和各位校長(zhǎng)協(xié)商,多和教師交心通氣,辯證的看待工作中的失誤,揚(yáng)長(zhǎng)避短,顧全大局。始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”。我深知自己的責(zé)任重大,一定要全心全意把自己的工作做好,要對(duì)得起組織的信任,對(duì)得起廣大教師的支持和關(guān)心。
其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高綜合素質(zhì)的途徑,也是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),一方面要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力;另一方面繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己、完善自己,使自己能更好地勝任本職工作。同時(shí)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法,鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì)。
都會(huì)迎難而上,始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情,用人所長(zhǎng),發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的魅力。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。但我想,只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長(zhǎng),互相信任,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。我相信,有各級(jí)組織的大力支持、有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持,在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情,積極投入到開(kāi)城鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革之中,勵(lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力提高開(kāi)城鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,以綿薄之力回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)心。
謝謝大家!小學(xué)校長(zhǎng)演講稿范文2018年最新
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:
大家好!
我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫董偉強(qiáng),今年33歲,黨員,行政管理本科學(xué)歷,小教高級(jí)職稱。1995年畢業(yè)于襄城師范,同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作成績(jī)突出,我曾先后被評(píng)為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等。
xx-xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現(xiàn)在。
我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是:隨著我縣教育的飛速發(fā)展,教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),高瞻遠(yuǎn)矚,于xx年開(kāi)始實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘,打破了校長(zhǎng)任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長(zhǎng)。
在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,這些年輕校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。
我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是:
一、對(duì)半坡店小學(xué)的情況比較了解,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有強(qiáng)有力的保證。
二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái),我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長(zhǎng)經(jīng)歷,特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。
三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)突出。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。我熱愛(ài)教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信?!白寣W(xué)生愛(ài)戴,讓同事喜歡,讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。