第一篇：十歲成長禮活動(dòng)方案

“我們十歲了！”

——三年級(jí)“十歲成長禮”主題活動(dòng)方案

【活動(dòng)目的】：

通過活動(dòng)，請(qǐng)孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動(dòng)，體驗(yàn)、分享成長的快樂與感動(dòng)，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。

【活動(dòng)過程】：

甲：十歲，洋溢著童年的歡笑； 乙：十歲，撒滿著快樂的陽光； 甲：十歲，浸潤著成長的喜悅。

乙：十歲是我們成長過程中的一個(gè)站點(diǎn)。

甲：為了讓這一站更有紀(jì)念意義，我們特邀請(qǐng)了???參加我們此次活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎所有到場(chǎng)的來賓。

乙：請(qǐng)?jiān)试S我們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮?。ň炊Y、禮畢）

甲：我宣布“金色十月，快樂童年”，三年級(jí)十歲成長禮主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

●成長篇

乙：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了我們的誕生。甲：我們慢慢地長大，在成長的路上，有鮮花有掌聲，有困難有挫折 乙：在成長的路上，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖。甲：今天的我們已嘗試獨(dú)立。乙：今天的我們學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。甲：今天是我們十歲的生日，乙：讓我們自己為自己喝彩。三（2）班詩朗誦《我們十歲啦》

甲：東小的孩子多才多藝，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好。乙：……就是其中兩位，下面請(qǐng)欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。三（5）班王凱欣拉丁舞表演

乙：同學(xué)們的精彩才藝展示了我們?cè)跂|小生活的充實(shí)健康，積極陽光，歌聲更能表達(dá)我們對(duì)美好生活的滿意與祝愿。

●感恩篇

甲：一聲響亮的啼哭，喚起了我們久已封存的記憶。

甲：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律。

甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學(xué)步到知書達(dá)理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了?。R說）

甲：……，在你心里，爸爸是什么樣的呢？

乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠(yuǎn)。

甲：是呀，父愛是山，父愛是樹。瞧，三（3）班***和她爸爸來了。三（3）班表演《爸爸去哪兒》

乙：聽著這么溫暖的歌曲，讓我們心中也充滿了濃濃的溫情和感動(dòng)。此時(shí)此刻，你有什么想說的嗎？ 甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵(lì)，感恩你們的嘮叨。

乙：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長。

祝福篇

甲：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運(yùn)地來到這個(gè)世界。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下，我們幸福成長。

乙：今天，我們十歲啦！讓我們?yōu)樽约旱纳账蜕献８＃瑸樽约涸S下一個(gè)美麗的愿望，愿我們今天的回憶溫馨，愿我們所有的夢(mèng)想甜蜜。

（雙手合十，集體許愿，每班一生點(diǎn)亮燭臺(tái)上場(chǎng)，輕輕吹滅）

甲：輕輕吹滅蠟燭，祝愿每一個(gè)同學(xué)的愿望能實(shí)現(xiàn)，讓我們一起唱響生日歌。（眾人唱響生日歌）

甲：十歲，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對(duì)大家說，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽。家長送祝福（每班一名家長）乙：我們

加：班主任祝福

夢(mèng)想篇

甲：如果我們是祖國的花朵，那么我們的學(xué)校就是美麗的花園。

乙：在我們今天十歲成長儀式的現(xiàn)場(chǎng)，我們很榮幸地請(qǐng)到了我們敬愛的陸校長。下面，有請(qǐng)陸校長為我們致辭。（陸校長致辭）

合：謝謝陸校長對(duì)我們的希望和祝福！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望!甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長大！十歲，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng)！

乙：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂！讓我們?cè)邗r艷的國旗下說出我們的十歲宣言。

《集體宣誓》

十歲，洋溢著童年的歡笑；十歲，浸潤著成長的喜悅。

十歲，是成長過程中的一個(gè)站點(diǎn)；十歲,是邁向少年的一個(gè)關(guān)鍵； 十歲,是心智成熟的開始，十歲的我們應(yīng)該告別淘氣，告別頑皮。做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛他人的人，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)祖國、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)父母、回報(bào)老師…….懂得自尊、自愛、自強(qiáng)，做一個(gè)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的好少年。合：我們相信：我們會(huì)有更加美好的明天！放歌曲《明天會(huì)更好》

甲：尊敬的各位家長，各位老師，乙：親愛的伙伴們，東湖塘中心小學(xué)‘金色十歲 快樂童年’十歲成長儀式到此結(jié)束！謝謝大家的熱情參與。

第二篇：十歲成長禮方案

感恩生命，放飛夢(mèng)想

青秀城小學(xué)“為十歲喝彩”成長儀式活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景： 十歲，意味著告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛。十歲，標(biāo)志著孩子們從兒童走入少年，是孩子人生的一個(gè)分界點(diǎn)，是蹣跚學(xué)步的終點(diǎn)，更是一個(gè)邁向未來的新起點(diǎn)。為了讓學(xué)生更好地體會(huì)十歲的意義，學(xué)會(huì)感恩，快樂成長，特組織開展十歲成長儀式。

二、活動(dòng)目的：

1．通過集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，回味成長經(jīng)歷，體驗(yàn)成長快樂，感悟生命的精彩，為學(xué)生的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。2．通過與父母、老師的互動(dòng)活動(dòng)，體會(huì)父母的關(guān)愛和師長的辛勞，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩和責(zé)任。3．通過活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互動(dòng)，和諧進(jìn)步。

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年6月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

五、參與人員：三年級(jí)全體學(xué)生、科任老師、家長

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、蛋糕1個(gè)、氣球200個(gè)

2、每位家長為孩子準(zhǔn)備生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子的美好祝福與殷切期望。

3、大隊(duì)部準(zhǔn)備成長誓言(集體宣誓用)。學(xué)生與家長代表準(zhǔn)備發(fā)言稿。

4、學(xué)生提前制作好感恩卡送給父母，以謝養(yǎng)育之恩。

5、主持人訓(xùn)練。節(jié)目編排。

6、活動(dòng)需要的各種一音樂和PPT

七、活動(dòng)流程

（一）成長篇

1、開場(chǎng)白

2、校長致辭

3、學(xué)生家長代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

4、集體唱生日歌，校長和學(xué)生家長代表及學(xué)生代表共同切蛋糕。

5、行成長禮，請(qǐng)同學(xué)們面對(duì)父母、老師、同學(xué)，深深三鞠躬，行三個(gè)莊重的成長禮。

（二）感恩篇

1、學(xué)生送感恩卡給父母，父母遞上精心準(zhǔn)備的信。

2、擁抱父母，感謝養(yǎng)育之恩。

（三）才藝篇

1、三年級(jí)各個(gè)班依次表演

（四）夢(mèng)想篇

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行成長宣誓。

2、簽名墻簽名留影，大小牽小手走過“成長門”

3、各班隊(duì)形排成 “10”放飛夢(mèng)想氣球。

第三篇：十歲成長禮方案

“我們十歲啦”成長禮暨五年聯(lián)合中隊(duì)集體生日方案

人員配備：

1、大隊(duì)長主持1人。

2、各班報(bào)告人數(shù)各1人共4人

3、各班旗手各1人，共4人

4、出旗手1人，護(hù)旗手2人

5、指揮1人

6、活動(dòng)主持人每班最多3人共12人。

7、家長代表每班1人共4人

8、學(xué)生感言1人 各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù) 出隊(duì)旗，敬禮，禮畢

唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 《生日快樂》

四班主持各1人，共4人

A：“今年我們十歲啦！”這個(gè)題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

B：今年我們十歲了。在我們的歲數(shù)上第一次出現(xiàn)了兩位數(shù)。這不僅意味著我們長大了，同時(shí)也意味著責(zé)任和希望 C：看，金色的陽光，撒進(jìn)我們的心田。

D：聽，悠揚(yáng)的歌聲，唱出我們的心扉。A：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，B：歡樂充滿了每個(gè)人的心房。

C：我們十歲了！D：我們十歲了！

合：我們十歲了！

A：今天我們?cè)谶@里和偉大的祖國一同過生日，伴著祖國的發(fā)展一同成長。

B：下面我宣布：

合：“今年我們十歲啦！”成長禮暨五年聯(lián)合中隊(duì)集體生日現(xiàn)在開始。

一、校長致賀辭（4.4）

B：首先，有請(qǐng)?zhí)菩ｉL為我們的成長禮暨集體生日會(huì)致辭，掌聲有請(qǐng)。

C：感謝唐校長，同時(shí)也希望同學(xué)們，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的良苦用心，要以今天的成長儀式為起點(diǎn)，D：立愛國之志，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取，以出色的成績和實(shí)際行動(dòng) 合：譜寫人生美好的華章。

二、家長代表發(fā)言（4.1）

A：小樹的綠葉拍著快活的手掌，它好像在說，是雨露滋潤著它成長。

B：鮮艷的花朵吐露著芬芳，它好像在說，是大地哺育了它的成長。C：我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭，對(duì)我們傾注了無限的愛。D：讓我們從一個(gè)懵懂的孩子，成長為積極進(jìn)取的紅領(lǐng)巾。

A：在這個(gè)難忘的紀(jì)念日，親愛的爸爸媽媽，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵(lì)和鞭策對(duì)我們說。

B：今天，我們有幸請(qǐng)到了各班的家長代表為我們說幾句叮嚀的話，有請(qǐng)！

《讓愛住我家》

三、家長贈(zèng)送寄語（4.3）

A：再次感謝家長們對(duì)我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。

B：每年，爸爸媽媽都會(huì)為我們準(zhǔn)備禮物，C：但今年的禮物來得更特殊，更讓我們終生難忘。

D：十年的艱辛，十年的淚水，太多太多的回憶。同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀吧，感受父母對(duì)你們的真愛?！陡卸鞯男摹?/p>

(各班代表將爸爸媽媽的信件，一一發(fā)到同學(xué)們手中?！陡卸鞯男摹芬魳份p輕響起，學(xué)生看信5 分鐘。)

四、學(xué)生感言（4.2）

A：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說。我們請(qǐng)__________ 同學(xué)說幾句。

五、成長禮（4.2）

A：十歲，是成長的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的里程碑； B：十歲，意味著長大，意味著有自己的一份理想和責(zé)任。C：十歲，我們學(xué)會(huì)感恩，理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。

D：面對(duì)父母，老師，朋友，我們進(jìn)行深深三鞠躬，行三個(gè)莊重的成長禮。

AB：一鞠躬：十歲，有父母的摯愛，我幸福長大！CD：二鞠躬：十歲，有老師的引領(lǐng)，我掌握真知！合：三鞠躬：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)快樂！

六、成長卡掛上成長樹（4.3、4.4）

A：聽了師長的話語，我們感到太幸福了，你們的心意我們也已收到，B：今天是我們五年級(jí)全體同學(xué)這個(gè)大家庭的生日，所以，也請(qǐng)讓我們的爸爸媽媽一起來分享這個(gè)有意義的時(shí)刻。C：讓我們把自己的成長卡，掛在一棵棵成長樹上，D：祝愿我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)心想事成，將來成長為祖國的棟梁。合：現(xiàn)在就讓我們拿起手中的成長卡，走到本班的成長樹前，讓我們的成長樹枝繁葉茂。

《少年中國夢(mèng)》 《中國少年》

《異想天開》

七、成長宣誓（4.1、4.2）

A:一張白紙，我要用我的蠟筆，畫滿色彩斑斕的晴空

B:十歲,我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

C:十歲，我送自己一方空地。我要用我的真誠種下成功的果實(shí)。

D:十歲，我送自己很多理想 ??

A:少先隊(duì)員們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓。

(主持人一起舉起右手示范。)

B:請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，C:面對(duì)愛我們的爸爸媽媽和老師，D:面對(duì)相親相愛的同學(xué)，合：讓我們莊嚴(yán)宣誓: 我(說自己的名字)珍惜自己，勤奮有為。

不負(fù)生命，快樂成長。

以我激情，創(chuàng)造未來。

以我年少，意氣昂揚(yáng)。

八、誓詞板上簽字留念（每班1人）

A：十歲的我們應(yīng)該懂得：自己已經(jīng)長大，應(yīng)該懂事了。B：十歲的我們要獨(dú)自面對(duì)和處理生活和學(xué)習(xí)中的一些事情，要用自己的眼睛和心靈去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

C：十歲是陽光燦爛的，是學(xué)習(xí)的好時(shí)光。要懂得“惜時(shí)”，齊：少壯不努力，老大徒傷悲。

D：我們要有一份自信和對(duì)美好生活的無限憧憬。

A：我們也要有社會(huì)責(zé)任感，將來是我們的世界，未來的世界屬于我們。

B： 我們?cè)谛闹幸黄鹪苑N一棵希望之樹，給它取名：夢(mèng)想。C：每天，我們?yōu)椤皦?mèng)想”施肥、灌溉?？粗鼭u漸長高，長大！D：明天，“夢(mèng)想”將開出芬芳的花朵。

A：未來，“夢(mèng)想”將會(huì)在大家的掌聲中結(jié)出累累碩果！B：同學(xué)們 合：為了明天—— 齊：努力！努力！再努力！合：向著未來——

齊：創(chuàng)造！創(chuàng)造！再創(chuàng)造！

C：同學(xué)們拿起筆在我們的誓言上簽上我們的名字，D：請(qǐng)老師為我們珍藏，十年后、二十年后，等我們回到母校，合：請(qǐng)?jiān)谧睦蠋?，家長們見證我們五年聯(lián)合中隊(duì)和“夢(mèng)想”共成長！

（《夢(mèng)想起航》）

第四篇：小學(xué)十歲成長禮活動(dòng)方案及主持稿

小學(xué)十歲成長禮活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

十歲，是一個(gè)新的人生起點(diǎn)，是人生的第一個(gè)里程。希望通過活動(dòng)，把祝福和囑托送給孩子，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵(lì)他們和父母、老師作真誠的交流，讓孩子懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長的教導(dǎo)之恩，感謝他人的幫助之恩，以“孝、忠、禮、義”的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)父母、老師和他人，使“知恩圖報(bào)”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承。

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓孩子回味自己的成長故事，體會(huì)父母、老師養(yǎng)育的辛勞，學(xué)習(xí)感恩。

2、通過活動(dòng)，讓孩子展示自己的才能，體驗(yàn)成功的喜悅，學(xué)習(xí)珍惜。

3、通過活動(dòng)，使孩子對(duì)自己的人生有所設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。

活動(dòng)安排：

1、時(shí)間：2019年6月10日

2、地點(diǎn)：夏集成校大禮堂

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．發(fā)《家長邀請(qǐng)函》，請(qǐng)家長安排好活動(dòng)當(dāng)天的工作，準(zhǔn)時(shí)出席；如有照相機(jī)或攝像機(jī)也可帶來，記錄美好的瞬間。

2.以班級(jí)為單位，準(zhǔn)備好節(jié)目，內(nèi)容要求健康、積極向上，能體現(xiàn)感恩主題，成長主題。

3．學(xué)生親手制作一張感恩賀卡，家長準(zhǔn)備好給孩子寫的一封信。

主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，乙：親愛的小伙伴們，合：大家上午好！

甲：歡迎來到郭橋小學(xué)“感恩成長,疫路前行”十歲成長禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

甲：十歲，一個(gè)稚氣未脫的年歲。

乙：十歲，一個(gè)美好的金色童年。

甲：今天，我們歡聚在一起，歡度這十歲的美好時(shí)光，心里是多么高興！在今天十歲成長禮活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了敬愛的劉校長。下面，有請(qǐng)劉校長講話。

乙：謝謝劉校長對(duì)我們的希望和祝福！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望!

甲：十年前的我們有的還沒有出生，有的還是襁褓中的嬰兒。

乙：今天的我們已嘗試獨(dú)立，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。

甲：今天是我們十歲的生日，我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的生日增光添彩。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈表演《你笑起來真好看》，大家掌聲歡迎她們。

甲：清風(fēng)弄竹 微風(fēng)吹過竹林，竹枝輕輕搖曳，竹葉發(fā)出沙沙聲。

乙：山鳴谷應(yīng)，風(fēng)兒吹過山谷，發(fā)出的回聲仿佛聲聲應(yīng)答。

甲：小溪流水 潺潺的溪水穿過鵝卵石，迸發(fā)出清響。

甲：請(qǐng)欣賞沈笑影、唐詩涵帶來古箏表演《四段錦》

甲：夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我們帶著七彩的夢(mèng)想，創(chuàng)造美好的未來！在這溫馨的家園，我們會(huì)把歡樂的時(shí)刻延長，把幸福的時(shí)光銘記。請(qǐng)欣賞節(jié)目手指舞表演《聽我說謝謝你》

甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長大！十歲，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng)！

乙：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂！我們歡歌，我們笑語，我們大聲說，我們十歲啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《東西》

甲：時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。

乙：人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。

甲：也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

請(qǐng)欣賞相聲《珍惜時(shí)間》

甲：今天，我們十歲啦！讓我們緊握雙手，為自己許下一個(gè)美麗的愿望；

乙：今天，我們十歲啦！讓我們一起高唱生日歌曲，為自己的生日送上祝福；

甲：愿我們今天的回憶溫馨，愿我們所有的夢(mèng)想甜蜜。

乙：愿我們愛的人快樂幸福，愛我們的人健康美滿。

乙：請(qǐng)老師們一同分享我們的生日蛋糕，一起記住這甜蜜的一刻！（分發(fā)蛋糕，放生日歌）

甲：太陽、月亮見證了我們過去十年的成長歷程；

乙：歡笑、幻想交織成我們十歲少年特有的風(fēng)采。

甲：我們?cè)谶^去的日子里成長、收獲。

乙：我們更要在今后的日子里學(xué)習(xí)、磨練！

甲：小伙伴們，為了明天，努力，努力，再努力！

乙：向著未來，創(chuàng)造，創(chuàng)造，再創(chuàng)造！

合：我們相信：我們的明天，會(huì)更加美好！

甲：儀式的最后請(qǐng)家長們欣賞合唱《國家》。

甲：郭橋小學(xué)十歲成長禮“放飛夢(mèng)想、幸福成長”活動(dòng)到此結(jié)束。

乙：感謝在座的老師見證我們的成長禮，祝福各位老師身體健康，萬事如意！

齊：再見！

第五篇：十歲成長禮.主持doc

“十歲成長禮”主持稿

一、出旗，奏出旗曲，敬禮

二、導(dǎo)入主題

甲：今天我們十歲啦！“十歲成長禮”多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望；

乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量；

甲：今天，我們相聚在這里，乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。

合：今天，我們?cè)谶@里一起接受“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式。

甲：在這歡樂的日子里，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ň瞎?/p>

甲：踏著金色的陽光

乙：伴著優(yōu)美的旋律

甲：在這歡樂祥和的氣氛中

乙：我宣布，我們“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式現(xiàn)在開始?。ü恼疲?/p>

甲：十歲，是我們成長道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們最敬愛的趙校長一定有許多的叮囑，和教誨，對(duì)我們說。乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)趙校長為我們的“十歲成長禮” 致辭。

甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長的叮囑、教誨。

甲：父母是我們的第一任老師。

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步！甲：下面請(qǐng)家長代表發(fā)言。

乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述著父母對(duì)我們的愛，再次感謝您！

甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。（鞠躬）乙：2015年 5 月 28日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長，也意味著責(zé)任和希望。甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表致感恩詞。

甲：這十年中，在家長和老師地精心培育下，我們不但學(xué)到了許多知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)感恩生活！下面請(qǐng)看手語表演《感恩的心》

乙：在這如畫的世界里，是您——親愛的爸爸、媽媽和敬愛的老師讓我們每天快來成長，讓我們生活向花兒一樣美麗。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花環(huán)舞》

合;在這充滿快樂，充滿幸福的日子里，同學(xué)們，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同唱響《生日歌》吧！

乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

甲：再一次衷心祝愿每一位同學(xué)

合：生日快樂，幸福永遠(yuǎn)！阜寧實(shí)小蘇州路校區(qū)2015年“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式 到此結(jié)束！

九、退旗、奏退旗曲