第一篇：舉辦XX世界讀書日活動(dòng)

舉辦XX世界讀書日活動(dòng)

XX年4月13日上午，在第21個(gè)世界讀書日來臨前夕，為豐富全省廣大殘疾人朋友的文化生活，推薦更多適合大家閱讀的書籍，在省殘聯(lián)和吉林省全民閱讀協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，省殘聯(lián)閱讀分會(huì)攜手省殘疾人作家協(xié)會(huì)、省和長春市盲人協(xié)會(huì)、省朗誦藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)和省圖書館等部門，在省圖書館小報(bào)告廳舉行“閱讀改變?nèi)松濒摺盀閻郢I(xiàn)聲”文化助殘活動(dòng)。

省委宣傳部、省殘聯(lián)、省新聞出版廣電局、吉林省全民閱讀協(xié)會(huì)、省圖書館等部門的領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，長春市盲人及親友、全省殘聯(lián)宣傳文化工作者代表、吉林省殘疾人新聞宣傳促進(jìn)會(huì)的全體同志共180人參加了活動(dòng)。

視障朋友走進(jìn)省圖書館視障閱覽室，他們敲打著鍵盤享受著文字帶來的快樂，他們在網(wǎng)上瀏覽著大量生活信息，體驗(yàn)著信息時(shí)代帶給視障朋友的精神享受。在工作人員的引導(dǎo)下，視障朋友們翻閱著自己喜愛的盲人圖書和大字版圖書，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。

視障大學(xué)生遲浩宇向現(xiàn)場聽眾朋友講述了閱讀改變自己人生的故事，父母為了讓自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂，買了很多音樂家的傳記書給他念。通過這些書籍，遲浩宇了解到了這個(gè)世界上既有莫扎特這樣的音樂天才，又有貝多芬那樣對音樂不懈努力的偉大作曲家，也就是這些書籍，讓他更堅(jiān)定的在音樂的道路上走了下去。XX年遲浩宇考入了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂表演系，在不斷的求學(xué)過程中，書本對他的幫助是其他東西無法代替的，音樂理論的書籍讓他對音樂的構(gòu)成了解逐漸加深，樂譜的書籍讓他的演奏內(nèi)容更加的豐富。四平市殘聯(lián)副理事長張文娟介紹了四平盲文圖書館開展盲人閱讀活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)。省圖書館、省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省殘聯(lián)、吉林省全民閱讀協(xié)會(huì)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言，表達(dá)了全社會(huì)對殘疾人閱讀推廣活動(dòng)的重視與支持。

在活動(dòng)現(xiàn)場，“為愛獻(xiàn)聲”主題朗誦會(huì)在優(yōu)美的音樂中進(jìn)行。省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)的專業(yè)老師和盲人代表同臺(tái)誦讀殘疾人自己的作品和名家精品，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)家與盲人朋友的互動(dòng);最后的《芬芳誓言》將朗誦會(huì)推向高潮，全場觀眾自發(fā)地參與宣誓，用溫暖的聲音呼喚和傳遞著愛與力量。據(jù)悉，“為愛獻(xiàn)聲”是省殘疾人作家協(xié)會(huì)和省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)共同發(fā)起的大型公益活動(dòng)，將持續(xù)到10月中旬。

省殘聯(lián)副理事長萬宇指出：今年是省殘疾人全面小康建設(shè)的開局之年，也是全省殘疾人宣傳文化工作大有作為的一年。這次“閱讀改變?nèi)松濒摺盀閻郢I(xiàn)聲”的文化助殘活動(dòng)，正是滿足了全省盲人朋友對文化的渴望，對閱讀的渴求，對共享社會(huì)公共文化成果、積極融入社會(huì)的一種渴盼。全面啟動(dòng)省視障圖書閱覽室的常態(tài)閱讀活動(dòng)，就是要幫助盲人朋友建設(shè)精神家園，積極開展豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識，增長才干，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，為更好的適應(yīng)社會(huì)、建設(shè)幸福家園而不斷去奮斗。

舉辦XX世界讀書日活動(dòng)

又是一年春日好。為豐富校園文化生活，扮靚書香校園，在XX年世界讀書日即將到來之際，圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委、文法系、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典，享受閱讀，助力大學(xué)生精神成長的經(jīng)典詩文朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動(dòng)，有關(guān)事宜通知如下：

主題活動(dòng)之一：經(jīng)典詩文誦讀大賽

一、比賽主題：

“誦讀經(jīng)典，助力成長”

二、比賽要求：

1.全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組，每組1-4人，朗誦時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

2.參賽內(nèi)容自己擬定，選手可選取經(jīng)典詩歌、散文、小說(分角色朗誦)進(jìn)行配樂誦讀。要求內(nèi)容積極向上，語言鮮活有趣，形式生動(dòng)活潑;力爭以高水準(zhǔn)的誦讀，營造高雅的藝術(shù)氛圍，并以此推介好作品，讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時(shí)，引領(lǐng)精神，健康成長。

3.各參賽選手請于XX年4月10日前將誦讀文件及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱：tsgxxbzw@

三、關(guān)于報(bào)名：報(bào)名時(shí)間XX年3月24日至XX年4月10日;比賽時(shí)間XX年4月下旬。比賽地點(diǎn)待定。

四、比賽評判：本次大賽，我們將成立由圖書館、團(tuán)委、文法系老師組成的大賽評審小組，比賽將分為預(yù)賽和決賽。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽將于決賽現(xiàn)場評出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)6名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

主題活動(dòng)之二：推薦一本好書活動(dòng)

為增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性與體驗(yàn)性，讓更多的讀者參與世界讀書日活動(dòng)之中，我們將開展推薦一本好書活動(dòng)。要求：書的主題思想積極向上;說明推薦的理由及自己讀后感想;然后由讀者投票評選出優(yōu)秀推薦者。具體活動(dòng)方案如下：

1.向讀者征集推薦圖書及推薦理由，將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱：tsgxxbzw@

2.由評審小組進(jìn)行初步評選，將初選結(jié)果打印，在圖書館展示欄進(jìn)行展示，并設(shè)專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎(jiǎng)結(jié)果。

3.為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館，多讀書，讀好書，積極推薦好書并有時(shí)間參與其中，我們決定將本次活動(dòng)的時(shí)限拉長，活動(dòng)由通知發(fā)布之日起到六月底。

評選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi)，得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

主題活動(dòng)之三：推選“讀書達(dá)人”

圖書館將通過圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)，機(jī)選出借閱量最多的讀者，評選出“讀書達(dá)人6名，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書館

第二篇：舉辦世界讀書日活動(dòng)策劃XX

舉辦世界讀書日活動(dòng)策劃XX

一、活動(dòng)目的：

“”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至XX年4月30日止。

評選階段：XX年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

公示階段：XX年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評獎(jiǎng)方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎(jiǎng)方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。

月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

在“世界讀書日”來臨之際，為倡導(dǎo)全民閱讀，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)市民遨游書海，讓更多的人來利用圖書館的環(huán)境和館藏資源，發(fā)展自己、充實(shí)自己，成長自己，在全市形成讀書、愛書、用書的良好風(fēng)氣。市圖書館決定舉辦“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香彌勒”世界讀書日系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下。

活動(dòng)一：聽霸王龍繪本故事，讓愛永駐孩子心田

繪本，顧名思義就是“畫出來的書”，由精美的繪畫和簡單的文字組成，是幼兒啟蒙閱讀的最佳教材。當(dāng)前，繪本閱讀已經(jīng)成了全世界兒童閱讀的時(shí)尚。閱讀繪本能激發(fā)孩子的閱讀興趣，訓(xùn)練孩子的專注力，豐富孩子的語言，培養(yǎng)孩子的美感，讓孩子感知自然、體悟生命、學(xué)到知識。在“423世界讀書日”來臨之際，為了讓家長和孩子對繪本閱讀有更多的認(rèn)識和把握，我們邀請了家悅繪本館的“故事爸爸”王志鴻館長(美國HTT“如何說孩子才會(huì)聽”講師)，為大家分享宮西達(dá)也《你看起來好像很好吃》的繪本故事，讓彌勒的孩子們親身體驗(yàn)閱讀繪本的樂趣。

(一)活動(dòng)過程：故事導(dǎo)入故事講述故事互動(dòng)親子參與

(二)活動(dòng)目的：讓孩子感悟“愛”

(三)活動(dòng)時(shí)間：XX年4月24日下午2：30至3：30、(四)報(bào)名對象：彌勒市10周歲以下適齡兒童

(五)報(bào)名方式：電話或電子郵箱報(bào)名，聯(lián)系人：楊德輝，電話6128326、***電子郵箱：249857493@。報(bào)名截止4月20日(備注：請注明真實(shí)姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式)。

活動(dòng)二：“書海無涯”好書推薦活動(dòng)

市圖書館以 “世界讀書日”為契機(jī)，啟動(dòng)XX年好書推薦，希望每個(gè)市民把自己讀到的好書推薦出來。讓大家共享閱讀的快樂。

1、推薦要求：書名，作者，50至200字的推薦理由?？膳渖蠄D書封面照片。

2、推薦發(fā)送到：249857493@。聯(lián)系人：楊德輝，電話全套08736128326、***。

3、推薦時(shí)間：XX年4月23日至12月31日。

4、推薦評獎(jiǎng)：圖書館經(jīng)過篩選，將每個(gè)季度推薦好書放圖書館網(wǎng)站、微信平臺(tái)供讀者作閱讀參考。年終根據(jù)每個(gè)人推薦入圍好書數(shù)量(不低于5本)，圖書館將評出50位優(yōu)秀推薦人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金200元。請推薦人注明真實(shí)姓名、聯(lián)系方式，以方便圖書館聯(lián)系。

活動(dòng)三：“經(jīng)典美文”誦讀比賽

為做好“世界讀書日”閱讀宣傳。市圖書館在這天舉辦“經(jīng)典美文”誦讀比賽，讀者可選自己喜歡的一篇或一段美文，聲情并茂誦讀出作者的心聲，讓聽眾感受閱讀之美。

(一)、參賽對象：彌勒市廣大閱讀愛好者均可報(bào)名參賽，年齡不限。

(二)、比賽規(guī)則

1、比賽形式

(1)、內(nèi)容可以是課內(nèi)美文，也可以是課外優(yōu)秀散文、詩歌或中外經(jīng)典詩文、詩歌，內(nèi)容健康向上。

(2)、朗誦形式，可以配音朗誦，也可以群體朗誦，還可以幾人對誦(群體組人員不超過10人)，甚至可以有背景表演的朗誦。

(3)、各參賽人員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，配備服裝道具，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。突出個(gè)性，展示特色。道具及音樂自行準(zhǔn)備，如有需播放音樂請?jiān)诒荣惽疤峤恢鬓k方。

(4)、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

(5)、本次比賽采取現(xiàn)場誦讀方式進(jìn)行。誦讀時(shí)間應(yīng)控制在35分鐘。

2、比賽順序：選手以抽簽方式?jīng)Q定上場順序

3、比賽要求：選手應(yīng)衣著整潔，按時(shí)到場?？擅摳逭b讀，亦可攜稿誦。

4、比賽評分：比賽評分采取10分制，得分保留2位小數(shù)。比賽評分由現(xiàn)場評分組評分。評分組評分后，去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，然后計(jì)算平均分，減超時(shí)扣分(1分鐘以內(nèi)扣分，1分鐘以上扣1分)，按照各人最終得分排名，現(xiàn)場公布獲獎(jiǎng)名次并頒獎(jiǎng)。若出現(xiàn)得分相同，則并列獲得相應(yīng)名次及獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金300元，二等獎(jiǎng)5名、獎(jiǎng)金200元，三等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金150元，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)金100元，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

(三)、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，著裝整潔舒展，大方得體，少數(shù)民族選手可著民族服裝，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。(分)

2、所選的內(nèi)容適合參賽人員年齡特點(diǎn)，思想健康向上。(分)

3、處理符合作品意境，與配樂融洽、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。(分)

4、精神飽滿、儀態(tài)自然，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以行傳神，感染力強(qiáng)(分);

(四)、報(bào)名及比賽時(shí)間

1、報(bào)名方式：電話或電子郵箱報(bào)名，聯(lián)系人：楊云波，電話6128326、***電子郵箱：1005294824@。報(bào)名截止4月20日(備注：請注明真實(shí)姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式)。

2、比賽時(shí)間：XX年4月23日，根據(jù)選手報(bào)名情況確定后，通知各選手。

(五)、演講地點(diǎn)：彌勒市圖書館四樓播放室

活動(dòng)四：彌勒藉名人熊慶來生平展

“423世界讀書日”這天，市圖書館將在一樓大廳展出60幅熊慶來生平事跡展版，介紹熊慶來生平和故事，讓進(jìn)入圖書館的彌勒市民對本土名人有較完整的認(rèn)識和了解，生起民族自豪感，激勵(lì)孩子們自強(qiáng)不息，勇攀高峰，為國家富強(qiáng)和民族振興做出貢獻(xiàn)。

彌勒市圖書館

XX年3月31日

1.社區(qū)世界讀書日活動(dòng)策劃案XX

2.舉辦的世界讀書日活動(dòng)策劃XX

3.社區(qū)世界讀書日活動(dòng)策劃XX

4.企業(yè)世界讀書日活動(dòng)策劃XX

5.舉行世界讀書日活動(dòng)策劃XX

6.中班世界讀書日活動(dòng)策劃XX

7.幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案XX

世界讀書日宣傳活動(dòng)

9.中學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案

第三篇：世界讀書日活動(dòng)

世界讀書日主題活動(dòng)程序

一、活動(dòng)的目的人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。

二、活動(dòng)主題

書籍傳友誼，愛心獻(xiàn)學(xué)校

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2011年4月20日

地點(diǎn)：東新一小

四、活動(dòng)程序：

1、老師向同學(xué)們介紹讀書日的由來

2、中心老師向?qū)W生代表捐贈(zèng)書籍

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

4、中心領(lǐng)導(dǎo)講話

世界讀書日的來由

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日作為“世界讀書日”的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識與力量。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。

書籍傳友誼 愛心獻(xiàn)學(xué)?！澜缱x書日活動(dòng)

2011年4月23日是第十六個(gè)世界讀書日，為了讓東新一小部分家庭困難的同學(xué)在讀書日到來之際有書可讀，大慶市青少年科技文化活動(dòng)中心于4月20日在東新一小會(huì)議室舉行“書籍傳友誼 愛心獻(xiàn)學(xué)?！敝黝}贈(zèng)書活動(dòng)。

贈(zèng)書儀式上，青少年科技文化活動(dòng)中心的老師首先向同學(xué)們介紹了世界讀書日的由來，學(xué)生代表整齊地在臺(tái)下坐好，興奮的表情讓我們感受到學(xué)生強(qiáng)烈的求學(xué)欲望；東新一小副校長于代表全體師生向青少年活動(dòng)中心表達(dá)了謝意，青少年活動(dòng)中心副主任劉愛琴在儀式上致辭，表達(dá)出對學(xué)生們早日成為祖國棟梁之材的殷切期望！

活動(dòng)中心希望借“世界讀書日”的東風(fēng)，通過活動(dòng)的開展，激發(fā)廣大同學(xué)讀書的熱情，讓每一位同學(xué)有書讀，并養(yǎng)成想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，讀好書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

世界讀書日講話稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

讀書可以豐富生活，知識可以改變命運(yùn)。在世界讀書日到來之際，我們來到東新一小，為同學(xué)們送上精神食糧，希望你們以只爭朝夕的精神，抓緊一切時(shí)間，刻苦讀書，增長知識，提高素質(zhì)，為富國興邦、全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持！

為迎接第十六個(gè)“世界讀書日”的到來，讓我們在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。從這一天開始，要學(xué)習(xí)生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一所學(xué)校的風(fēng)景與文化”。

第四篇：世界讀書日活動(dòng)

我院開展“我的中國夢—書香高?！敝黝}系列活動(dòng)

（哈鐵學(xué)院消息）為迎接4.23世界讀書日，活躍校園文化生活，濃厚師生讀書氛圍，我院圖書館、團(tuán)委共同舉辦以“我的中國夢—書香高?！睘橹黝}的系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)共分為三部分：

一、以“讓圖書走進(jìn)你我，讓書香飄逸哈鐵校園”為主題的圖書薦選活動(dòng)。將圖書館館藏新書集中展出，讓讀者選書，圖書館現(xiàn)場借閱，及時(shí)滿足我院師生對圖書資源的需求；

二、以“讀書—怡情、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書日簽名活動(dòng)?，F(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名并參與現(xiàn)場閱讀知識有獎(jiǎng)競答；

三、以“我的中國夢—青春中國”為主題的讀后感征文比賽活動(dòng)，號召我院學(xué)生通過此次讀書活動(dòng)，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識。

本次活動(dòng)旨在向全校師生宣傳世界讀書日的有關(guān)知識，讓更多的人了解世界讀書日的精神和意義。同時(shí)向全校師生宣傳圖書館的相關(guān)內(nèi)容，讓更多的人能更好的利用圖書館的資源，弘揚(yáng)尊重知識的閱讀理念，培養(yǎng)讀者的良好的閱讀習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

第五篇：世界讀書日活動(dòng)

世界讀書日活動(dòng)

篇一

一、活動(dòng)主題：我的讀書故事

二、活動(dòng)對象：全鎮(zhèn)小學(xué)16年級學(xué)生

三、活動(dòng)目的：

1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

4、推動(dòng)圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。

四、活動(dòng)時(shí)間：

第一階段：5月9日5月11日各校自行組織比賽.第二階段：5月13日，虻牛小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;

五、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會(huì)等。

六、活動(dòng)要求：

1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實(shí)際，寫出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在35分鐘。

3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng)，積極營造活動(dòng)的良好氛圍，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。

八、評分細(xì)則：

比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

1、演講內(nèi)容：(計(jì)45分)

(1)、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)(20分);

(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);

(3)、演講時(shí)間不超過5分鐘(5分)。

2、語言能力：(計(jì)40分)

(1)、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);

(2)、脫稿演講(10分);

(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。

3、綜合印象：(計(jì)15分)

(1)、上下場致意、答謝(5分);

(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);

(3)、觀眾反映好(5分)。篇二

一、活動(dòng)名稱：風(fēng)飄書香滿校園

二、活動(dòng)背景：當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、活動(dòng)意義：今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。

四、活動(dòng)宗旨：

1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。

3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化。

五、活動(dòng)概述：

1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

六、活動(dòng)流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大

二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對性的開展活動(dòng)!

2、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個(gè)最低價(jià))

3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。

(二)宣傳工作：

1、請美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

3、通過現(xiàn)場氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式)。

2、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

3、設(shè)立一個(gè)愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈(zèng)書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈(zèng)送書簽。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會(huì)有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最后由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)

5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動(dòng)的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái)。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。

2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。