第一篇:吹響青春的號(hào)角
吹響青春奮進(jìn)的號(hào)角
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!?當(dāng)我來到變電檢修工區(qū)的第一天,我就立下了今后的人生目標(biāo):奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),細(xì)心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語,但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)電力人一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。初到工區(qū)時(shí),我便發(fā)現(xiàn),這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。努力超越,追求卓越的企業(yè)精神在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。
細(xì)心——我們這些剛剛走出校門的學(xué)生,聽見最多的詞語就是師傅們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在工作中最重要的,就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫€年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國家,一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝?;厥走^去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了電業(yè)局,選擇了檢修工區(qū),從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了默默奉獻(xiàn)。我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂章。
我們變電檢修工區(qū)就是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春??v使我們的一生平淡無華,也無關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,完美的工作需要我們付出,?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,多少,先后。我們的人生會(huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
第二篇:吹響五四號(hào)角 彰顯青春魅力
吹響五四號(hào)角 彰顯青春魅力
序曲:五月令人向往,值得贊美。上世紀(jì)之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái),掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。
94個(gè)春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)中國青年去爭取實(shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。今天我們的班會(huì)主題是“吹響五四號(hào)角,彰顯青春魅力”。
一戰(zhàn)后,英美法意日等27個(gè)戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開“和平會(huì)議”,討論處理戰(zhàn)后世界問題。中國代表先后向會(huì)議提出取消帝國主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件,廢除日本和袁世凱簽訂的滅亡中國的“二十一條”,收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求。
可是在英美法等帝國主義國家的操縱下,會(huì)議不但否定了中國提案,而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會(huì)的這一天無理決定,對(duì)中國政府,中國人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧,令中國代表在和約上簽字。消息傳來,激起中國人民強(qiáng)烈憤慨,爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動(dòng)。
這是五四運(yùn)動(dòng)的由來,現(xiàn)在考考同學(xué)們。以各小組推薦的一位同學(xué)代表本小組組成一支競(jìng)賽小隊(duì)伍進(jìn)行有關(guān)“五四”運(yùn)動(dòng)知識(shí)的競(jìng)賽,以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。
① “五四”運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)是什么?(外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊)②當(dāng)時(shí)要求強(qiáng)烈受懲辦的3個(gè)國賊是誰?(曹汝霖,陸宗輿,章宗祥)
③ “五四”愛國運(yùn)動(dòng)大體經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段?兩個(gè)階段運(yùn)動(dòng)的中心、主力軍和主要形式分別是什么?(從5月4日天安門集會(huì)到6月3日大逮捕為止,北京,青年學(xué)生,學(xué)生罷課集會(huì)。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約,上海,工人階級(jí),罷工、罷市、罷課。)
④ “五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著什么?(中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)
⑤能否對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)的歷史意義作一個(gè)比較詳細(xì)的說明?(“五四”運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)使中國工人階級(jí)第一次以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái),顯示巨大威力?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。)
5.4青年節(jié)詩歌朗誦《去吧》徐志摩
去吧,人間,去吧!我獨(dú)立在高山的峰上;去吧,人間,去吧!我面對(duì)著無極的穹蒼。去吧,青年,去吧!與幽谷的香草同埋;去吧,青年,去吧!悲哀付與暮天的群鴉。去吧,夢(mèng)鄉(xiāng),去吧!我把幻景的玉杯摔破;去吧,夢(mèng)鄉(xiāng),去吧!我笑受山風(fēng)與海濤之賀。去吧,種種,去吧!當(dāng)前有插天的高峰;去吧,一切,去吧!當(dāng)前有無窮的無窮!經(jīng)過以上的學(xué)習(xí)和問答,我們對(duì)五四精神也有了大致了解。五四是我們青年的節(jié)日,青春是什么?青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的一站。那么,接下來與大家分享兩個(gè)大學(xué)生的事跡,欣賞優(yōu)秀青年的青春之歌。
講述優(yōu)秀大學(xué)生事跡:郎坤,女,中共黨員,武漢理工大學(xué)09級(jí)碩士研究生。郎坤同學(xué)從2004年上大一開始,堅(jiān)持七年不輟幫助農(nóng)民工子女,投身于關(guān)愛農(nóng)民工子女事業(yè)。在上大學(xué)的四年期間,郎坤長期堅(jiān)持進(jìn)行以“屋頂小學(xué)”支教為代表的志愿服務(wù)活動(dòng),熱情關(guān)愛弱勢(shì)群體,組織了一系列具有現(xiàn)實(shí)意義的關(guān)愛弱勢(shì)兒童活動(dòng);大學(xué)畢業(yè)后,她義無反顧投身西部,參加中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃第十屆研究生支教團(tuán),支教貴州;返校讀研期間,她繼續(xù)關(guān)注農(nóng)民工子女教育、生活問題,參與創(chuàng)建面向全武漢農(nóng)民工子女的“5+1彩虹計(jì)劃”志愿服務(wù)體系,更加全面、深入地踐行志愿服務(wù)事業(yè)。
郎坤同學(xué)的事跡引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,中央電視臺(tái)在新聞聯(lián)播、晚間新聞、新聞直播間等欄目中對(duì)郎坤關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道;在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,榮獲第八屆中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、第十五屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
聽完了這位支教女生的事跡,現(xiàn)在讓我們走進(jìn)一位士兵。新中國成立以來,他是北京大學(xué)第一位在校入伍的大學(xué)生士兵——高明。從“文科狀元”到導(dǎo)彈精兵,從青年學(xué)生到優(yōu)秀班長,讓我們來一起分享學(xué)習(xí)好兵高明的事跡。(觀看“好兵高明”視頻)同學(xué)們,聽了郎昆的支教光榮事跡,看了高明的精彩軍旅生涯,你有什么感想呢?作為教育學(xué)的一名青年學(xué)生,你又有什么想法呢?請(qǐng)結(jié)合五四精神,分小組自由暢談。
同學(xué)們,“青山遮不住,畢竟東流去。”只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
現(xiàn)在讓我們玩?zhèn)€小游戲輕松一下。
終章:五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求,其血脈世代相承,升華為愛國主義的一種體現(xiàn)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。概括地講:就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國家的繁榮和富強(qiáng),前仆后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿無限可能的時(shí)代。五四精神已然是升華了的愛國情懷,那是一種為了民族振興而不斷追求真理、追求理想的精神,是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就是在成長季節(jié)里的那片耀目的生命之綠,是陽光下那抹燦爛的笑容。青春美好且短暫,即使它如流星,我們也要讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),讓我們讓年輕的心在任重道遠(yuǎn)之路上下求索!
第三篇:用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角
用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!?當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天,我
就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),細(xì)心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語,但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗------這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新------企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。
務(wù)實(shí)------告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。
細(xì)心------當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一
詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。
尊重------因?yàn)槲疫€年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國家,一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等
著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝?;厥走^去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我
們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春??v使我們的一生平淡無華,也無關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,完美的工程需要我們付出,?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林
匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們,獻(xiàn)給公司,獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講完了,謝謝大家。
第四篇:用青春吹響夢(mèng)想的號(hào)角
用青春吹響夢(mèng)想的號(hào)角
有人說,青春是短暫的,但有了夢(mèng)想的支撐,青春就會(huì)變得永恒,有人說,青春是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信青春是美麗的,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后,平淡無奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,因而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書海,活躍于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂章。
我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念的、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。作為一名新時(shí)代的接班人,我們?cè)蹩赏涀约旱呢?zé)任?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想,讓生命激情燃燒,去拼搏,去奮斗,讓我們的大學(xué)成為激情燃燒的歲月。
在大學(xué)時(shí)光中,若沒有經(jīng)過艱苦的奮斗,沒有經(jīng)過辛勤的付出,我們的人生將毫無意義,就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎,而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,河蚌沒有經(jīng)過碩沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)三年短暫如曇花盛開般急促,也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗,便已凋零。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)可以讓我們發(fā)掘智慧積累知識(shí),是一個(gè)尋走人生目標(biāo),體現(xiàn)自身價(jià)值的地方,盡管,大學(xué)的生活也充滿著荊棘,但只要我們用心地去感受過,經(jīng)歷過,品味過,那么,我們的人生便是有意義的,這樣,當(dāng)三年后我們走出著學(xué)院的時(shí)候,我們可以想起印象中在大學(xué)的歲月。所以,面對(duì)未來,我們更應(yīng)該懂得如何去珍惜青春,把握青春,讓青春的夢(mèng)想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。大學(xué)是年輕的,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,生活在不同的地方,但我們擁有同樣的青春??v使我們的一生平淡無華,也無關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膲?mèng)想需要我們付出,因?yàn)槲覀兊那啻?,?huì)因?yàn)閴?mèng)想而變得充實(shí)美麗。擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧大學(xué)的環(huán)境下,釋放青春的夢(mèng)想,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為夢(mèng)想的明天而努力奮斗。
第五篇:用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友:
大家好!很榮幸能夠站在這里為大家演講,在這里我首先祝大家身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
我今天演講的題目是《用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角》。
青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。
民族振興,教育為先。曾經(jīng),面對(duì)抉擇,鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米跑道。而我,在一年前作出了一個(gè)與同齡人不同的決定:成為一名教師。一旦選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著選擇了寂寞、選擇了清貧、選擇了奉獻(xiàn)。于是我滿懷激情,背起行囊走進(jìn)了平松鄉(xiāng)白泉小學(xué)。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏,和祖國同呼吸,平凡亦能托起偉大。
面對(duì)陌生的崗位,陌生的環(huán)境,一切從頭開始。教學(xué)工作并非我想象中那樣驚濤駭浪,每一天的時(shí)間都是我和孩子們?cè)谙才分幸黄鸲蛇^的?!盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著他的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求,我全身心地投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取。盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生成人,讓每一位家長放心。盡管忙,但充實(shí);盡管累,但快樂;盡管雜,但開心;盡管苦,但甜蜜。因?yàn)槲蚁矚g我的學(xué)生,喜歡他們調(diào)皮純真的模樣。鮮花一樣的笑臉開在我的身邊;火苗似的紅領(lǐng)巾炫耀著我的雙眼。喜歡看他們?cè)谡n堂上偷偷的做些小動(dòng)作,然后被我發(fā)現(xiàn)時(shí)吐著舌頭沖我笑;喜歡他們用稚氣、明快的聲音叫著我“老師、老師”。那種聲調(diào)很美,我的心也會(huì)莫名地漾開溫馨??
我的崗位永不調(diào)換,我的兩鬢總有一天會(huì)斑白,而我的青春會(huì)千百倍的延長。時(shí)代在召喚,未來在召喚。黨的十八大的召開告誡我們,作為新時(shí)代的人民教師,要追求真知,勇于創(chuàng)新,要奮斗,要開拓。潮起海天闊,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí),讓我們以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)十八大號(hào)召,用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角!
最后,我想用一首詩結(jié)束此次演講: 有一種人最為光榮,那就是教師; 有一首歌最為感動(dòng),那就是師德; 有一道風(fēng)景最為秀麗,那就是師魂。不要說我們一無所有,我們擁有孩子們純真的世界; 我們擁有家長們充分的信任; 我們擁有社會(huì)迫切的期待,就讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下用愛與奉獻(xiàn)幸福的播撒希望??