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      迎國慶書畫展活動方案5篇

      時間:2019-05-14 20:04:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《迎國慶書畫展活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《迎國慶書畫展活動方案》。

      第一篇:迎國慶書畫展活動方案

      神木市第六中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期

      迎國慶書畫展活動方案

      正值建國69周年之際,為激發(fā)廣大同學(xué)愛黨、愛國熱情,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力,規(guī)范漢字書寫,展示學(xué)生才藝,我校特舉辦學(xué)生書畫展。為了保證此次活動的正常進(jìn)行,現(xiàn)將比賽方案制定如下:

      1一、活動目標(biāo)

      1.努力營造積極向上的、健康的、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。2.通過組織活動,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。3.通過活動促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展,全面展示素質(zhì)教育成果。

      二、活動主題:墨香書畫大賽

      三、活動時間:2018年 9月28日 參加對象:初中部

      四、活動內(nèi)容 書法、繪畫

      五、作品要求

      1.要求所有參展作品內(nèi)容積極健康,反應(yīng)當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌,有一定的思想性。

      2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫,或者其他畫種。國畫作品不小于四尺三開、其他作品不小于4k。

      3.書法作品包括:硬筆,軟筆兩種。硬筆(學(xué)校統(tǒng)一提供硬筆專用紙);軟筆書法用紙自備,不超過三尺宣紙,字體不限。

      4.題目署名等設(shè)計要求:

      繪畫類:統(tǒng)一將作品名字、班級和姓名寫于作品的反面。書法:書法作品有完整的落款。

      6.以班級為單位,根據(jù)班級實(shí)際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅作品(繪畫、書法),多者不限。

      六、具體評比標(biāo)準(zhǔn)辦法

      1、作品總分為:100分

      2、繪畫作品:畫面內(nèi)容健康20分,色彩搭配、構(gòu)圖合理40分,設(shè)計新穎具有創(chuàng)新意識40分

      3、書法作品:作品字體工整、清晰整潔50分,版面設(shè)計新穎合理30分,內(nèi)容健康向上20分

      七、比賽獎勵方案及時間安排

      1、本次書畫展各組設(shè)置一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名,優(yōu)秀獎若干名。

      八、保障措施

      1.各班在接到本方案后要高度重視,認(rèn)真組織落實(shí),必須與9月19日(第四周星期三)上交作品,確保本次活動順利有序進(jìn)行。

      2.班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)教師利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫,保證每幅作品有一定水平。

      神木市第六中學(xué)政教處 2018、9、10

      第二篇:小學(xué)迎國慶書畫展活動方案

      小學(xué)迎國慶書畫展活動方案

      一、指導(dǎo)思想:

      為慶祝國家建國64周年,進(jìn)一步豐富學(xué)校校園文化生活,通過開展形式多樣的學(xué)生書畫展活動,推動學(xué)校整體藝術(shù)氛圍,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定這次活動方案。

      二、活動時間及地點(diǎn):

      時 間:2013年9月23日至9月30日(30日下午第一節(jié)課書法現(xiàn)場比賽)。

      活動地點(diǎn):學(xué) 校(比賽現(xiàn)場在學(xué)校四樓會議室)

      三、活動主題:

      本次大賽以慶祝建國64周年,歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)為主要內(nèi)容。參賽作品可以從不同側(cè)面反映家鄉(xiāng)、校園、師生豐富、多彩的生活和積極向上的精神風(fēng)貌。

      四、作品類別及要求

      1、繪畫:國畫、彩筆畫等。(學(xué)校統(tǒng)一紙張)

      2、書法:書法字體不限。(低年級組指定內(nèi)容寫;中、高年級以日記的方式來書寫)

      五、參賽分組及作品數(shù)量

      本次書畫展分年級組進(jìn)行評獎。

      六、獎項設(shè)立

      本次書畫展按組別和類別分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名及優(yōu)秀獎一名。

      七、作品收集及時間

      繪畫作品截止時間:2013年9月27日早上,書法現(xiàn)場比賽完后及時上交。

      第三篇:“迎國慶”書畫展活動總結(jié)

      “迎國慶”書畫展活動總結(jié)

      “十一”國慶節(jié)到來之際,為豐富學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生書畫興趣,發(fā)揮特長,張揚(yáng)個性,學(xué)校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫,在9月27日展示出來了。

      全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴(yán),用自己手中的書畫筆,共同慶祝國慶節(jié),共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng)作的繪畫作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。

      在此次國慶書畫展中,我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人:如六年一班的魯瑤、馬新宇、張嘉玲,六年二班的葛勝寶、房洪超等,他(她)們在小學(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固,繪畫方面,造型生動準(zhǔn)確、線條流暢,小字都寫的特別工整,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正,是不可多得的可塑之才。

      本次畫展的另一成功之處,還在譚教師的佳作,辦公室的張老師、李老師為了此次有更好的參展作品,提前兩個星期就著手準(zhǔn)備了,老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個很好的榜樣,展出的那天,許多學(xué)生都圍觀欣賞,大家贊不絕口。

      此次活動,體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌,激發(fā)了師生對繪畫的興趣和愛好,部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙……,激活了校園文化氣氛,豐富了學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。東邱聯(lián)小

      2013.9.30

      第四篇:學(xué)校2019迎國慶師生書畫展活動方案

      學(xué)校2019迎國慶師生書畫展活動方案

      為慶祝中華人民共和國成立70周年,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)廣大師生愛黨、愛國熱情,提高師生審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)我校師生豐富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌,營造和諧的校園文化氛圍,我校特舉辦師生書畫展。為了保證此次活動的正常進(jìn)行,現(xiàn)將比賽方案制定如下:

      一、活動目標(biāo)

      1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。

      2.通過組織活動,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。

      3.通過活動促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展,全面展示素質(zhì)教育成果。

      二、活動主題:迎國慶師生書畫展

      三、活動時間:2019年9月xx日

      參加對象:全校師生

      四:活動內(nèi)容:書法、繪畫

      五:作品要求:

      1.要求所有參展作品,內(nèi)容積極健康,反應(yīng)當(dāng)代師生學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌,有一定思想性。

      2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫,或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅為豎式)。

      3.書法作品包括:硬筆、軟筆兩種。

      (1)硬筆(統(tǒng)一使用硬筆書法紙)。

      (2)書法用紙自備,尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(豎式),書法作品書體不限。

      4.題目署名等要求:

      繪畫類:統(tǒng)一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫于作品反面。

      書法:書法作品有完整落款。

      5.以班級為單位,根據(jù)班級實(shí)際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅,多者不限。

      6.教師按照自己的特長積極準(zhǔn)備,及時上交作品。

      六:保障措施

      1.各班在接到本方案后要高度重視,認(rèn)真組織落實(shí),必須于9月xx日前上交作品,確保本次活動順利有序進(jìn)行。

      2.各班主任對學(xué)生作品進(jìn)行篩選把關(guān),確保每幅作品有一定水平。

      3.希望各位教師高度重視,精心組織準(zhǔn)備,充分展現(xiàn)我校師生的書畫水準(zhǔn)。

      第五篇:2迎國慶書畫展活動總結(jié)

      紅石鄉(xiāng)中學(xué)“迎國慶”書畫展

      活動總結(jié)

      “十一”國慶節(jié)到來之際,為豐富學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生書畫興趣,發(fā)揮特長,張揚(yáng)個性,學(xué)校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫,在9月30日展示出來了。

      全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴(yán),用自己手中的書畫筆,共同慶祝國慶節(jié),共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng)作的繪畫作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。本次活動歷時大半個月,由校工會主席劉老師本著評獎“公平、公正、公開”的評選原則,來稿擇優(yōu)錄取參加畫展,并與10月13日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎,兩名二等獎,三名三等獎,兩名優(yōu)秀獎。

      在24名獲獎同學(xué)中,八年二班獲獎人數(shù)最多,占獲獎人數(shù)的30%以上,這跟他們班主任張紀(jì)發(fā)老師的監(jiān)督和鼓勵分不開的,張紀(jì)發(fā)老師是一個很認(rèn)真的老師,他每天都要練一篇毛筆字,態(tài)度極其端正,所謂“言傳身教”,正是因?yàn)閺埨蠋煹倪@種堅持深深的震撼了班級的學(xué)生,同學(xué)們一直都有要寫好字的欲望,除了在平日的美術(shù)教學(xué)中他們班級學(xué)習(xí)積極性很高之外,課下他們班的書法練功本從不閑著,每天一篇小字已經(jīng)成為了大家的必修課。1

      我很為他們班的丁兆坤同學(xué)感到高興,他的字體在劉老師的輔導(dǎo)下有了嶄新的進(jìn)步,不光字體結(jié)構(gòu)掌握比之前準(zhǔn)確,連字的筆畫的細(xì)節(jié)也能觀察到了,他對于書法的認(rèn)識提高了不少,這肯定會給他以后的練習(xí)有所幫助!除了丁兆坤同學(xué)之外,任行、邵珠海、歷建捷等同學(xué)的字也寫的更加工整了,我真的為他們感到驕傲,我會繼續(xù)鼓勵并幫助同學(xué)們,跟大家一起共同進(jìn)步,讓更多的同學(xué)寫一手好字!

      在此次國慶書畫展中,我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人:如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾,七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等,他(她)們在小學(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固,繪畫方面,造型生動準(zhǔn)確、線條流暢,小字都寫的特別工整,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正,是不可多得的可塑之才。七年級作為新生,他們在畫展中發(fā)揮了主力軍的作用,雖然有的同學(xué)在平時表現(xiàn)很好,作品也很優(yōu)秀,可是在畫展中沒有評上獎,如:陳俊竹、張艷偉等,我單獨(dú)找了這幾個同學(xué),幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下,重新樹立起了信心,我也很為他們高興,同樣相信,在下次的活動中一定能有他們的名字!為他們加油!

      本次畫展的另一成功之處,還在于教師的佳作,辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品,提前兩個星期就著手準(zhǔn)備了,尹老師的剪紙“鳳凰”,線條之細(xì)膩,刀工之流暢,是我們剪紙作品中的榜樣!校工會主席劉老師更是為此次畫展做了精心的準(zhǔn)備,他還為我們這次畫展題了詞“寸筆可達(dá)古今情、咫尺

      2能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放,真的很讓我佩服!回想剛來到紅石中學(xué)的時候,跟劉老師一起練字練了一個學(xué)期就不練了,真是后悔萬分啊,以后我們還是得繼續(xù)向劉老師學(xué)習(xí)。老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個很好的榜樣,展出的那天,許多學(xué)生都圍觀欣賞,大家贊不絕口。

      此次活動,體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌,激發(fā)了師生對繪畫的興趣和愛好,部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙??,激活了校園文化氣氛,豐富了學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。

      紅石鄉(xiāng)中學(xué)

      2011年10月16日

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