第一篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題班會(huì)總結(jié)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題班會(huì)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中快樂(lè)充實(shí)學(xué)地習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中不斷地前進(jìn)，11月，財(cái)經(jīng)系各班級(jí)召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題班會(huì)。

財(cái)經(jīng)系在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，重點(diǎn)工作之一就是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，繼續(xù)推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而全面提高學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題班會(huì)采用班會(huì)的形式，講解了：我為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做什么？我為班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)做什么？通過(guò)此次活動(dòng)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這一意識(shí)也漸漸深入各位同學(xué)的心。無(wú)論集體還是個(gè)人，都要有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想和積極行動(dòng)。

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)我們奮勇向前、拼搏進(jìn)取的手段和動(dòng)力，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們潛在的精神力量得到了開發(fā)，有利于啟動(dòng)同學(xué)們的內(nèi)動(dòng)力。經(jīng)過(guò)各班之間的競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新，在工作上出色的完成，使我們師生有了學(xué)習(xí)的榜樣，有了前進(jìn)的目標(biāo)，有了進(jìn)取的決心，提高了同學(xué)們的全面素質(zhì)。主題班會(huì)召開后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上，會(huì)更加自覺(jué)主動(dòng)，不斷完善自己，武裝自己，不斷豐富自己的知識(shí)水平；在工作上，會(huì)更加積極主動(dòng)，鉆研業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

第二篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題班會(huì)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題班會(huì)

時(shí)間:2011年10月18日

地點(diǎn)：8457 參與人員：本班全體同學(xué) 會(huì)議主持人員： 缺席：無(wú) 主題：

主持人（合）：各位同學(xué)，大家下午好！為了讓大家認(rèn)識(shí)和體會(huì)到我們都生活在一個(gè)溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題班會(huì)，希望大家在這次班會(huì)中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。主持人（乙）： 我們本次的主題是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，做進(jìn)取的我。雖然我們來(lái)自五湖四海，但是我們同在一個(gè)班級(jí)里，那就是一種緣分啊。我們55個(gè)人就是一家人，相親相愛(ài)的一家人。主持人（甲）：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過(guò)？那是一滴滴水珠匯集而成的？

主持人（乙）：萬(wàn)里長(zhǎng)城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！

主持人（甲）：一滴水，晶瑩可愛(ài)，可他經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。

主持人（乙）：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。所以，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)需要我們一起努力。

主持人（甲）：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起 來(lái)，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好。

主持人（乙）：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢？或者因?yàn)闆](méi)有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢？相信大家都有很多話想一吐為快。

同學(xué)發(fā)言時(shí)間。。。

主持人（甲）：大家說(shuō)得都非常好，班級(jí)的榮譽(yù)，與我們每個(gè)人息息相關(guān)，需要我們共同努力。開拓進(jìn)取，在行動(dòng)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

主持人（乙）：班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家的和諧，家的溫馨要我們共同創(chuàng)造。

主持人（甲）：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會(huì)更精彩。

主持人（乙）：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。

主持人（甲）：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空。

主持人（乙）：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)。

主持人（甲）：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中，你的生命之樹將會(huì)常青，在這個(gè)溫暖的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

主持人（乙）：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長(zhǎng)在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。

主持人（甲）：我們生活在—個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中，和同學(xué)們朝夕相處，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒(méi)有什么話要對(duì)你最好的朋友說(shuō)呢？（指一人發(fā)言）

同學(xué)發(fā)言。。。

主持人（乙）：下面讓我們?cè)賮?lái)放輕松一下，做個(gè)互動(dòng)游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。我這里有同學(xué)們的號(hào)數(shù)，我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學(xué)，并且請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，然后咱們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)他進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，指出這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者在這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的方面，再指出不足，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，或者提出建議。完成后，由這位同學(xué)再抽出第二位同學(xué)，以此類推。

大家聽明白了嗎？下面由我先抽出一位同學(xué)。

主持人（甲）：看來(lái)我們的了解是很深的。同學(xué)們知道嗎？在人類居住的地球上，有一種渺小而可愛(ài)的動(dòng)物，它身長(zhǎng)不過(guò)五六毫米高只有僅僅1毫米。

主持人（乙）：然而，這幼小柔弱的生命，它們的團(tuán)結(jié)精神卻值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。它就是螞蟻雖然渺小，但它們那團(tuán)結(jié)互助的精神是那么偉大，我們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)也一定能完成艱巨的任務(wù)！

主持人（甲）：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，這就叫“人心齊，泰山移”。

主持人（乙）：只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。主持人（甲）：是?。∷自捳f(shuō)，大河沒(méi)水小河干，沒(méi)有班集體，哪有我們個(gè)人的榮辱得失呢？

主持人（乙）：我們的班級(jí)有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有一大批關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。

主持人（甲）：班級(jí)桌椅壞了，有人不聲不響地修好；

主持人（乙）：墻報(bào)紙掉下來(lái)，有人拿出膠水給粘上；

主持人（甲）：地上有紙，有人彎腰拾起來(lái)；

主持人（乙）： 衛(wèi)生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。

主持人（甲）：真是舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)，我們班一定會(huì)越來(lái)越好。

主持人（乙）：如果我們是生長(zhǎng)的小樹，那么，班級(jí)就是滋養(yǎng)的土地。

主持人（甲）：我們是一條條可愛(ài)的小魚，那么，班級(jí)就是寬闊的大海。

主持人（乙）：同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，人人都把歡樂(lè)、溫暖送給同學(xué)們，讓集體充滿陽(yáng)光。希望大家在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，處處團(tuán)結(jié)合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。

主持人（甲）：同學(xué)們我們要面對(duì)成績(jī)不驕傲，繼續(xù)努力，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給班集體增光添彩。做到“同心、同勉、同勵(lì)、同榮”。

主持人（乙）：下面有請(qǐng)班委發(fā)表一下自己對(duì)這次班會(huì)的見(jiàn)解。。。。

班長(zhǎng)：班會(huì)的召開，是對(duì)學(xué)?！盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的響應(yīng)。希望通過(guò)這次班會(huì)，我們要樹立身邊的先進(jìn)榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展，促使“講學(xué)風(fēng)，講正氣，樹新風(fēng)”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形式。

學(xué)習(xí)委員：班級(jí)里的每一位同學(xué)都要增強(qiáng)本班集體的凝聚力，以及責(zé)任感，為班級(jí)體建設(shè)作出努力，共同樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。

團(tuán)支書：夢(mèng)想是翅膀始終是那么沉甸甸的，讀書是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，身處圍城之中，三更夢(mèng)回書可當(dāng)枕，此樂(lè)何極！“轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)，須臾鶴發(fā)亂如絲?！蔽覀兯馨盐盏臅r(shí)間太短暫，所以我們必須珍惜時(shí)間，珍惜夢(mèng)想。讓我們牢記我們的追求：“在青春的舞臺(tái)上，我們緊握進(jìn)取的雙槳，揮灑勤奮的汗 水，肩并肩，手挽手，無(wú)怨無(wú)悔，做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)！!“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ü恼疲?/p>

第三篇：主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

從上周一到本周二，歷時(shí)一周半以“我的理想，我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)，在周二晚圓滿結(jié)束?；赝敬沃黝}班會(huì)，各班在籌辦班會(huì)時(shí)，有的計(jì)劃縝密，準(zhǔn)備充分；有的卻敷衍了事，走馬觀花。班會(huì)進(jìn)行時(shí)，有的班氣氛濃烈，緊扣主題，有聲有色，新鮮感層出不窮；而有些班級(jí)偏離主題，秩序混亂，內(nèi)容乏味。

好的班級(jí)有：11酒店班場(chǎng)景布置得當(dāng)，服裝統(tǒng)一，內(nèi)容與主題緊扣，節(jié)目連貫，PPT展示效果獨(dú)特，主持風(fēng)趣、紀(jì)律的維護(hù)、衛(wèi)生的保持都比較好；但是后者“中國(guó)夢(mèng)”的提及較少，望改進(jìn)。12酒店班，教室布置比較溫馨，氣氛活躍，內(nèi)容既有我的理想，也有我的中國(guó)夢(mèng)，尤其是朗誦篇《我的中國(guó)夢(mèng)》和《青春中國(guó)》，朗誦人飽含熱情，極其投入。主持人配合也很默契，且準(zhǔn)備充分，主持人服裝得體。12級(jí)旅游班，班會(huì)內(nèi)容的切入點(diǎn)為《聚焦兩會(huì)：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》，觀視頻，談理想，并對(duì)理想進(jìn)行熱議，此形式較為新穎，給人印象深刻，其間的朗誦和歌曲的安排流暢。

不足的班級(jí)有：12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班，11級(jí)財(cái)務(wù)3班，12級(jí)財(cái)務(wù)1班、3班，12級(jí)物流班。這五個(gè)班出現(xiàn)的共同問(wèn)題就是在班會(huì)前，多媒體的準(zhǔn)備不夠充分。如：有的班是沒(méi)有及時(shí)借音響話筒和多媒體鑰匙，有的班沒(méi)有將PPT進(jìn)行調(diào)試，歌曲伴奏沒(méi)有與PPT進(jìn)行銜接，從而推遲了班會(huì)。有的是，視頻格式?jīng)]有進(jìn)行校對(duì)，以至于無(wú)法播放視頻。也有的對(duì)筆記本與投影儀的連接操作生疏，致使班會(huì)缺乏視頻效果。其他班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題是：場(chǎng)景布置無(wú)新穎，內(nèi)容與主題大相徑庭，紀(jì)律性也差。同學(xué)們也沒(méi)有積極性，更多的是抱有“我來(lái)了”就行了的心態(tài)參與主題班會(huì)。

不足的班級(jí)歸根結(jié)底就是一個(gè)問(wèn)題。準(zhǔn)備不得當(dāng)！如果各班的班委切實(shí)負(fù)責(zé)起自身的責(zé)任，下來(lái)進(jìn)行各種相關(guān)資料的查閱，提前進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，讓同學(xué)們發(fā)動(dòng)“頭腦風(fēng)暴”，集思廣益。那么同學(xué)們的積極性問(wèn)題，秩序問(wèn)題、主題與內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性問(wèn)題、多媒體操作問(wèn)題、場(chǎng)景布置及內(nèi)容創(chuàng)新問(wèn)題也會(huì)得到相應(yīng)的改善?！肮び破涫?，必先利其器”。希望各班揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓班級(jí)風(fēng)采展現(xiàn)得更加完美，讓同學(xué)們的熱情更加高漲。

備注：12級(jí)財(cái)務(wù)2班的，主題墻布置很有創(chuàng)意，以氣球拼湊成翅膀，寓意放飛“我的理想，我的中國(guó)夢(mèng)”。

第四篇：主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

班會(huì)主題：“設(shè)計(jì)人生，規(guī)劃未來(lái)”

班會(huì)時(shí)間：2011年3月16日下午五六節(jié)

班會(huì)地點(diǎn)：S-302

主持人：

輔導(dǎo)員：

記錄員：

活動(dòng)意義：不少臨近畢業(yè)的大學(xué)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以導(dǎo)致不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì)，或茫然無(wú)以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)“規(guī)劃”，這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。為了讓同學(xué)們清楚地了解生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。我們班結(jié)合本專業(yè)的特色舉行了主題為“設(shè)計(jì)人生，規(guī)劃未來(lái)”的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)。

活動(dòng)總結(jié)：這次的主題班會(huì)在全班同學(xué)們的共同配合和努力下舉辦的很成功。通過(guò)此次的班會(huì)同學(xué)們更好地了解自己，并且很好地進(jìn)行了自我定位；更好地了解專業(yè)，了解了社會(huì)環(huán)境；通過(guò)介紹的9個(gè)職業(yè)發(fā)展方向，明確了未來(lái)的切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)

自己本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì)討論，實(shí)現(xiàn)同學(xué)對(duì)相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和更加充分，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。但最終歸結(jié)在于同學(xué)們必須在基于個(gè)人性質(zhì)上尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。讓同學(xué)們確立“早規(guī)劃早打算才能立足社會(huì)”的意識(shí)，明白未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃和磨刀不誤砍柴工的道理，這樣有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，效果就會(huì)好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。并且在鐘老師的幾次發(fā)言和一些同學(xué)的演講中，不但明白許多被忽視的做人的方法方式，還在面試技巧方面受益匪淺。讓同學(xué)們?cè)谇舐毭嬖嚨倪^(guò)程更順利。

10軟件技術(shù)班：

二零一一年三月十九日

第五篇：主題班會(huì)總結(jié)

“尋一盞心燈”之自我規(guī)劃主題班會(huì)總結(jié)

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期也即將宣告結(jié)束了?；叵脒^(guò)去我們總是在奮斗的十字路口徘徊，時(shí)而埋頭耕耘，時(shí)而仿佛又終日迷茫。導(dǎo)游證備考期間大家都很努力、辛苦和充實(shí)，可在這結(jié)束之后同學(xué)們似乎又忘記了自己到底要做什么。過(guò)去的終將會(huì)成為過(guò)去，結(jié)束便是另一種開始。藉此，11111班于12月19日16時(shí)在教B305召開了一場(chǎng)“尋一盞心燈”之自我規(guī)劃主題班會(huì)。此次班會(huì)主題是導(dǎo)游班班委針對(duì)同學(xué)們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)而確立的，要求大家認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。其中此次班會(huì)由組織委員策劃，學(xué)習(xí)委員主持，宣傳委員做會(huì)議記錄，體育委員拍照，整個(gè)班會(huì)有條不紊的進(jìn)行，取得了良好的成效。在自由發(fā)言環(huán)節(jié)中，大家暢所欲言，對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心態(tài)的變化，導(dǎo)游證考試的感悟，自己接下來(lái)的短期目標(biāo)，中期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)，對(duì)自己今后的人生規(guī)劃等等，做了很好的分享。大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為備考導(dǎo)游證期間是段很好的經(jīng)歷，它磨練了我們的意志，告訴了我們有夢(mèng)想就不要怕痛，堅(jiān)持到最后才是真正的贏家。還有的同學(xué)將堅(jiān)持不解的在導(dǎo)游這一行業(yè)謀求發(fā)展，有的可能會(huì)自我規(guī)劃人生，走上一條自主創(chuàng)業(yè)的道路。亦或是提高自己的學(xué)識(shí)，向?qū)Ｉ镜姆较蚺Α?/p>

雖然此次班會(huì)取得了良好的成效，但也存在著很多缺點(diǎn)和不足之處。例如，有少部分同學(xué)對(duì)自己今后的人生有著非常消極的看法，大學(xué)生正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，這種思想是不提倡的，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀的看待生活，把握美好的青春年華。不能走一步看一步，沒(méi)有理想和目標(biāo)的生活是無(wú)味無(wú)趣的。還有在此次班會(huì)中同學(xué)們的積極性不高，在班會(huì)交流中沒(méi)有踴躍的發(fā)言，紀(jì)律也比較懶散，積極性是需要調(diào)動(dòng)的，首先這種積極性不高的原因與各個(gè)班委有這很大的聯(lián)系，班干要始終發(fā)揮以身作則的作用，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，因此任何辦活動(dòng)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理分工，這樣才能提高凝聚力，做好各項(xiàng)工作。

通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)們相互交流共同發(fā)展與共同提高，讓同學(xué)們對(duì)今后的大學(xué)生活有了一個(gè)基本的規(guī)劃，明確了大學(xué)的奮斗目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。使同學(xué)們找準(zhǔn)了接下來(lái)的目標(biāo)，制定切實(shí)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。把握自我，告別所謂的空虛和寂寞，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)劃好自己大學(xué)生活的重要性，并將此付諸行動(dòng)。對(duì)今后的發(fā)展起到了積極和促進(jìn)的作用。

11111班梅淳淳