第一篇：綠色環(huán)保小隊實踐活動方案[模版]

綠色環(huán)保小隊實踐活動方案

為了建設美麗中國，實現(xiàn)國家的永續(xù)發(fā)展，我們必須保護環(huán)境，履行節(jié)約，構建兩型社會，共建美好家園，積極宣傳環(huán)保，勇于參與實踐活動。

一、活動目的

通過本次實踐活動，增強人民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，營造良好的社會氛圍，建設美好家園。

二、活動要求

1、做好活動前準備，積極宣傳環(huán)保的重要性；

2、準備好手提袋、掃帚、鏟鈄、環(huán)保宣傳橫幅、彩旗；

3、每次舉行一次實踐活動，校外的活動更加注重安全救助。

三、活動目標

1、增強環(huán)保知識，提高環(huán)保意識

2、改變破壞環(huán)境陋習，履行節(jié)約；

3、構建“兩型社會”，建設美麗中國；

四、措施

1、一個月至少舉辦一次實踐活動；

2、師生共同參與，小組活動為主；

3、自帶環(huán)保工具，做到循環(huán)利用；

4、成立檢查小組，杜絕浪費現(xiàn)象；

5、制定節(jié)能宣傳條幅標語，提高節(jié)能意識；

6、制定應急防范措施。

五、活動目的

通過本次實踐活動，增強人民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，營造良好的社會氛圍，建設美好家園。

六、活動要求

1.做好活動前準備，積極宣傳環(huán)保的重要性；

2.準備好手提袋、掃帚、鏟鈄、環(huán)保宣傳橫幅、彩旗； 3.每次舉行一次實踐活動，校外的活動更加注重安全救助。

七、活動目標

1.增強環(huán)保知識，提高環(huán)保意識 2.改變破壞環(huán)境陋習，履行節(jié)約；

3.構建“兩型社會”，建設美麗中國；

八、措施

1.一個月至少舉辦一次實踐活動； 2.師生共同參與，小組活動為主； 3.自帶環(huán)保工具，做到循環(huán)利用； 4.成立檢查小組，杜絕浪費現(xiàn)象；

5.制定節(jié)能宣傳條幅標語，提高節(jié)能意識； 6.制定應急防范措施。

第二篇：綠色環(huán)?；顒臃桨?/a>

“綠色環(huán)保-----你參與了嗎”環(huán)保

主題 教育活動方案

九寨溝縣第二小學

一：活動的提出

青少年學生是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。2012年8月，阿壩州啟動了“綠色環(huán)保-----你參與了嗎？”人人爭當環(huán)保自愿者活動。該活動力求通過融社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的各種活動，使青少年受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。因此，在縣教育局的積極倡導下，我校師生積極響應，頓時“綠色環(huán)保----我在行動”蔚然成風。我們抓住九寨溝縣創(chuàng)建省級文明城市的契機，以此為切入點，紛紛開展文明志愿者行動、文明巡邏隊活動、文明保潔隊活動。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”，并將文明之風由校園拓展到家庭、社區(qū)。但在活動進程中，我們發(fā)現(xiàn)：校園衛(wèi)生打掃得勤但保持差，校門口臟、亂、差的環(huán)境需要一支能長期監(jiān)督管理的志愿者隊伍。為提高少先隊員的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們自 覺地參與環(huán)?；顒樱瑯淞⒐步篮眉覉@的觀念，以文明小市民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我們學校各中隊都成立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。二:活動的設想

要想使青少年一代樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、社區(qū)為主陣地，開展環(huán)保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種暑期活動、社區(qū)少先隊活動培養(yǎng)學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。三:活動的目的

1:創(chuàng)造清潔清凈的學習生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。通過社區(qū)志愿者服務，使社區(qū)芳 草菁菁,寧靜祥和。我們更是通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2:感召他人，影響社會，為精品社區(qū)、文明創(chuàng)建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校、社區(qū)，我們的文明宣傳、義務勞動更是面向大眾。我們以實際行動帶動身邊的人，影響社區(qū)居民，也促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。四：活動的范圍

活動對象：全校學生

活動時間：2012年8 月------2012年12月

活動陣地：學校教室 學校內(nèi)操場及學校周邊環(huán)境 活動領導小組： 組長：童桂平副組長：鄭萍

成員：楊琳 陳玉林 鄧華 各班班主任 五：活動的內(nèi)容

為了落實活動，以班為單位，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區(qū)為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1：分發(fā)宣傳資料

環(huán)境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未 有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，印發(fā)環(huán)保宣傳資料，集中學習分析，通過班級主題班會，校園廣播臺進行宣講，并將環(huán)保宣傳資料帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，還利用雙休日在社區(qū)內(nèi)分資料，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。2：出刊環(huán)保主題黑板報

通過學習環(huán)保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和意義。3：布置班級環(huán)境

我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學習和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。4：開展環(huán)保體驗活動

保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的環(huán)保社區(qū)志愿者高舉隊旗，來到東小區(qū)、西小區(qū)、勤奮長廊等地打掃樓梯，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮。我們的校園保潔隊巡邏在校門口大街，禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán) 境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。5：舉辦環(huán)保主題隊會

為了總結我們的環(huán)保工作，我們開展了《綠色環(huán)保，我在行動》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。

6：深化環(huán)保主題活動

保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去。

2012年8月

第三篇：環(huán)保小隊活動計劃

工作計劃

三臺小學

二〇一二年十月

“我為世園添光彩”活動

一、活動目的地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動主題 世界再多一點綠

三、活動內(nèi)容

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

活動三：環(huán)保志愿者簽名活動

活動四：“我為世園添光彩”繪畫比賽

活動五：清除校園周邊的垃圾廣告

四、活動時間:2012-2013學年具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

五、活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。

六、活動要求:

1.熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感；

2.繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.3.注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.4.形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.5.提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.6.為綠色地球獻出一份力量!

第四篇：環(huán)保小隊

我是環(huán)保小衛(wèi)士

環(huán)保標志著人的文明教養(yǎng)，是科技知識的一部分。21世紀人類最大的危機就是資源和環(huán)境問題，說到環(huán)境，似乎總與綠色分不開，所以每個學校，居民區(qū)的周圍都有很多綠化帶。的確，這些綠化帶既美化了環(huán)境，又有利于保持空氣的清新，作用可大了，但通過一段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)綠化帶上總會出現(xiàn)一些本不該出現(xiàn)的東西(廢紙、垃圾)，當我們得知世界環(huán)境現(xiàn)狀，當我們了解到祖國所面臨巨大的環(huán)境問題挑戰(zhàn)時，尤其是身邊還屢見一些極為普通卻又是極其嚴重的污染現(xiàn)象時，我們感到痛心。為此，我們也該行動起來，保護我們的環(huán)境。環(huán)境教育以各門學科之間的關系為基礎，我們從培養(yǎng)意識切入環(huán)保教育來促進少先隊員的養(yǎng)成教育，促使少先隊員從小養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。為此我們小隊直接以環(huán)保命名，并進行了一系列創(chuàng)意：我們經(jīng)過討論，決定以“We only have one Earth”為小隊的主題口號，主題也就非常明確，即要圍繞環(huán)保開展一系列活動。

首先，進行環(huán)保知識教育。對隊員們進行環(huán)保知識教育，先學習一些有關污染環(huán)境以及引發(fā)的后果的材料，讓隊員感受到來自環(huán)境的威脅，明白保護環(huán)境的重大意義，學校還請了這方面的專家來給學生們上課，通過這種環(huán)保知識宣傳教育活動，隊員不僅學到了一些種植植物的知識，知道了植樹節(jié)的來歷，而且增強了隊員的環(huán)境保護意識。同時還進行環(huán)保行為教育，讓環(huán)保成為一種道德規(guī)范，進行環(huán)保情感教育，因為我國的青少年應該是環(huán)保意識最高或次高的群體，讓他們來做環(huán)保的主力軍。

其次，組織隊員們上網(wǎng)找資料，小組自己動手，編寫了環(huán)保手抄報，制作了許多“綠色賀卡”，上面還寫著各種各樣的環(huán)?？谔柸纾荷c草同行,請愛護小草Life and grass go along , treasure small grass please綠草如茵,足下留情A carpet of green grass , you show mercy to您的呵護將換來翠綠一片Your breathing out on protects a general exchange for come to emerald green slice茵茵綠草,地腳下請留情The green mattress mattress grassplot, shows mercy to, underfooting please請勿采折花木Do not please the spirit breaks flowers and trees up等等和一些環(huán)保小知識，以環(huán)保為主題辦好班內(nèi)的黑板報，同時隊員們還自編快板、兒歌來表示環(huán)保決心；他們編的生動有趣，如：不在墻上亂涂亂

畫，不在校園亂攀亂摘，不向公共場所亂扔亂吐，積極倡導少先隊員動手實踐，加強體驗，孩子們在實踐中學到了環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，通過活動，培養(yǎng)了隊員愛護環(huán)境和保護環(huán)境的意愿，形成了對環(huán)境的關注，更堅定了保護環(huán)境的決心，有利于從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。

再次，創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。組織學生打掃“門前一條街”。以假日小隊為單位，發(fā)揮小隊的優(yōu)勢，開展了許多活動，如舉辦“愛我家鄉(xiāng)”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題進行討論，以“我們只有一個地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，豐富的活動增強了學生的能力，也展示他們的能力。組織隊員進行以“環(huán)?！被顒?，為我們所負責的小樹做個牌子，張貼醒目標語，并且在每年的植樹節(jié)左右，我們會為我們的集體綠化．培養(yǎng)隊員“消除污染”意識。小分隊走上街頭清除白色垃圾，使隊員明白，從小不做“污染之事”。就我國國情而言，孩子對父母是有影響力的，我們老一輩的父母沒有環(huán)保意識，可以說是被孩子感化過來的，他們從孩子那里接受了環(huán)保這個概念。為此我們倡導孩子與家長一起做環(huán)保袋，讓孩子帶動父母，動員父母親一袋多用，以減少“白色垃圾”污染，“雛鷹爭章”是實踐活動的載體，在“雛鷹爭章”活動中，本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。它的有效開展，能充分發(fā)揮少先隊的龍頭作用，能全面推進素質教育，能增強學生各方面的能力。雖然我們在平時實踐活動中取得了很多成績，有很實在的收獲，但我們更清楚認識到自己所做的事實在是太渺小了，作為一個環(huán)保假日小隊，我們該做的事還很多，我們會一如既往的去奮斗，去努力，希望有更多的成果家分享。我們希望有更多的少先隊員們能加入到我們的隊伍中來，讓我們拉起手，為環(huán)保出一份力吧!

環(huán)保小隊

第五篇：綠色實踐活動方案

吉林市第六十一中學

2018年校園綠色實踐活動實施方案

一、背景介紹

“綠色實踐活動”是我校傳統(tǒng)活動之一。結合我校自身優(yōu)勢，秉承“在綠色中育德樹人”的辦學理念，以節(jié)約資源、保護環(huán)境、愛護花草樹木、創(chuàng)建綠色學校為活動目標，提高學生的環(huán)境保護意識，使青少年學生自小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護環(huán)境的良好習慣。

二、活動目的

通過校園衛(wèi)生大整治、校園苗木的辨名掛牌活動、參觀長白山珍稀植物園、綠化樹木培育基地，增長學生在植物方面的知識，拓展初中生的興趣愛好和特長。通過對校園綠化維護責任區(qū)的認養(yǎng)活動以及通過綠色科普知識講座、征文、主題班會隊會、主題知識小報設計制作、宣傳板報等系列活動，引導學生從小樹立起愛綠護綠、節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，為他們長大后服務社會、建設國家打下良好的生態(tài)道德基礎。

三、實施過程

“校園綠色實踐活動”緊緊圍繞“綠色”這個主題，學習接受和宣傳綠色知識，開展創(chuàng)綠護綠實踐活動，提高綠色環(huán)保 節(jié)約意識。

1.校園環(huán)境整治活動。將學校內(nèi)外擔當區(qū)劃分到班級，落實到個人，認真清潔，認真維護，實現(xiàn)學生自我管理、自我服務，提高學生自理能力。

2.開展“校園綠色行動”宣傳教育活動。組織學生觀看《輝煌中國》第四集—綠色中國，了解中國在美麗中國建設方面取得的偉大成就，以及黨和國家領導人對綠色中國的重視，在學生心中播種一棵綠色的種子。在學習知識的同時，懂得創(chuàng)建綠色環(huán)境，節(jié)約資源的重要性，提升自己的環(huán)保意識，使節(jié)約資源成為自己的自覺行為。

3.校園樹木認名掛牌行動。校園擁有10多種100多株樹木，很多同學都不認識，更分不清楚苗木的學名、俗名、科屬種類等，為了幫助同學們從植物學上分辨出這些苗木，增長學生在這方面的知識，開展了校園苗木辨名掛牌認養(yǎng)行動，以方便學生辯認熟悉，增長了學生對苗木辨別方面的知識能力。

4.校園樹木養(yǎng)護活動。將校園綠化區(qū)域（果園）分成若 干塊，以年級為單位，做好責任區(qū)內(nèi)的苗木的澆水、養(yǎng)護工作，甚至苗木的修剪，垃圾的清理，阻止學生對花草苗木的破壞行為，培養(yǎng)學生的綠化意識和責任意識。

5.秋季水果采摘活動。待果園內(nèi)蘋果、櫻桃、海棠成熟之際，開展校園采摘節(jié)活動，讓學生體驗春種秋收的意義，體驗豐收的喜悅。

6.參觀綠色實踐基地活動。組織學生參觀綠化樹木苗圃、長白山野生珍稀植物園，增長知識，拓寬視野。

7.開展“綠色實踐活動”征文、主題班會隊會、宣傳黑板報、主題小報設計等系列活動，固化實踐活動教育成果。

以上活動內(nèi)容在實施過程中要綜合時間、條件等因素，靈活組織。

2018年5月17日