第一篇：紅七月暑期社會實踐策劃書講解

暑期社會實踐 策劃書

紅色記憶，90年風(fēng)風(fēng)雨雨

——關(guān)于對共產(chǎn)黨發(fā)展的了解和調(diào)查

“紅七月” 暑期社會實踐小分隊 暑期社會實踐活動策劃書

——河南工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院“紅七月”小分隊

一、活動主題

憶往昔，老人眼中的黨

二、活動背景

7月1日，一個偉大而令人難忘的日子，全國上下都在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，廣大人民都積極熱情的參與其中。在回顧黨的歷史，感悟偉大歷程中，弘揚我黨的光榮傳統(tǒng)，堅定理想和信念，凝聚奮進力量。中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，已經(jīng)走過了90年的光輝歷史道路。回眸中國共產(chǎn)黨90年的波瀾壯闊的歷史，嘉興南

湖上的一艘紅船從民族危亡中出發(fā)，將理想化為信念，一路披荊斬棘地勇往直前，創(chuàng)造了民族獨立、人民解放、國家富強的驚世偉業(yè)，書寫了彪炳千秋的輝煌篇章。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立以后，中國革命才有了先鋒隊和領(lǐng)路人。在馬克思主義真理的武裝下，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著偉大的中國人民，創(chuàng)建了有人民當家做主的新中國，并把社會建設(shè)不斷地向前推進。歷史證明黨是中國工人的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨階級基礎(chǔ)的先進性與代表人民利益的廣泛性是有機統(tǒng)一的。

歷史充分證明，中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民團結(jié)奮斗的核心力量，不愧為中華民族走向復(fù)興的中流砥柱；只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，只有中國共產(chǎn)黨才能強盛中國。這是歷史的選擇，是中國人民在長期奮斗歷程中得出的根本結(jié)論。我們應(yīng)堅定地跟黨走，增強跟黨走的自覺性和堅定性，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族創(chuàng)造更加美好的明天。

此次，通過對老年干部的調(diào)查和走訪，與老年干部面對面的交談和溝通，聆聽老年人眼中的中國共產(chǎn)黨，明晰黨在發(fā)展過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，了解和掌握黨的各項方針和政策在實際中產(chǎn)生大的影響及其發(fā)揮的重要作用。切實體會中國共產(chǎn)黨帶給人民的好，增強大學(xué)生對黨的認知和了解，堅定我們跟黨走的信心。

三、活動時間及地點

2011年7月10日——7月16日 河南新鄉(xiāng)市輝縣

四、活動目的及意義

（1）通過參加暑期社會實踐活動,使我們的各項能力都得到提升，語言交流能力，實際動手能力等都能得到大幅提升。

（2）以實地參觀考察、調(diào)查問卷，走訪，為主要形式，對在黨的發(fā)展問題以及對現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)的變化等展開調(diào)查與探討，得出相關(guān)結(jié)論，并展開討論和學(xué)習(xí)，進一步了解中國共產(chǎn)黨。

（3）通過本次實踐活動，鍛煉自身吃苦耐勞精神，增強隊隊員的交流溝通能力，加強大學(xué)生團隊協(xié)作能力和團隊的凝聚力；（4）培養(yǎng)隊員善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，以及從多方面周全考慮問題的能力；

（5）從側(cè)面展現(xiàn)河南工業(yè)大學(xué)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，樹立工大良好形象，為學(xué)校和學(xué)院爭得榮譽。

（6）通過本次實踐活動，使同學(xué)們更好的了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程以及黨給人民帶來的有利政策，堅定跟黨走的信心。

五、活動指導(dǎo)思想

結(jié)合團省委、校團委的具體部署，創(chuàng)新形式、突出重點，利用資源，深入、有效、扎實地開展今年大學(xué)生暑期社會實踐活動。堅持“安全第一、注重實效”的原則，在確保安全的前提下順利開展暑期社會實踐活動。活動開展過程中，所有隊員必須一切行動聽指揮，注意自身安全，確保各項活動順利進行。所有隊員要本著在服務(wù)中“受鍛煉、長才干”的宗旨，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注重活動實效?；顒忧昂?，要營造良好的輿論氛圍，進一步擴大活動影響力；活動開展后，要認真總結(jié)，總結(jié)優(yōu)點與不足，以便于以后的社會實踐活動開展的更

好。

六、隊員要求

在活動開始前充分的宣傳此次活動的重要意義，在活動過程中加強管理指導(dǎo)，充分發(fā)揮大學(xué)生自我管理、自我組織和人際交往能力； 在活動過程中，隊員要服從隊長管理，不得獨自外出，如有需要外出

必須經(jīng)過隊長的同意；

要有較強的團隊意識，善于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)； 要求隊員的飲食衛(wèi)生合理，做好防暑工作；

遇到突發(fā)事件，要馬上通知隊長或副隊長進行及時處理；

隊員必須穿統(tǒng)一服裝及佩戴相關(guān)證件，在實踐過程中注意自己的言行舉止，彰顯一個優(yōu)秀大學(xué)生的素質(zhì)，在做事之前應(yīng)認真考慮，理性的處理，明確走出校園一步，身兼學(xué)校榮辱的意識，切實的樹立良好的大學(xué)生形象。

七、活動實施方案

（一）、準備階段 1、5月09日―5月13日

根據(jù)分析得出實踐主題與方案，寫好策劃書，準備好宣傳資料、調(diào)查問卷等各種文字資料，開始聯(lián)系相關(guān)單位； 2、5月14日－5月25日

進行宣傳招募隊員活動，并進行團隊分工； 3、5月26日－6月15日

經(jīng)過討論并咨詢老師，開始接觸公司，確定行程，路線和交通工具及住所； 4、6月16日－6月22日

確定具體的工作流程，統(tǒng)一購置各類物品。

（二）、實踐階段 1、7月05日——7月06日

準備隊員的安全防護，作好出發(fā)前的最后準備和出發(fā)動員； 2、7月11日——7月17日 抵達河南省新鄉(xiāng)市輝縣實踐地點展開實踐活動；

嚴格保證飲食飲水和住宿安全的前提下,我們完全自己解決生活問題，每天的生活日程擬定如下:（1）、6點半起準備早飯；

（2）、白天主要開展對中國共產(chǎn)黨建黨90周年的發(fā)展和變化的問卷調(diào)查。

（3）、晚上8點開會對一天的工作進行總結(jié),查找不足,各位成員交流一天的心得體會,并安排第二天的具體任務(wù)；

（4）、由通訊員就一天的工作情況完成新聞簡報,并由領(lǐng)隊及時向?qū)W校和學(xué)院匯報一天的情況；（5）、各位成員在12點之前休息。

3、在活動期間我們會要求隊員每天晚上按時總結(jié)實踐中的得失；總結(jié)一天的調(diào)查內(nèi)容，并針對當天出現(xiàn)的問題及時采取相應(yīng)的措施進行解決。

（三）、后期階段

1.數(shù)據(jù)分析，撰寫調(diào)研報告及論文； 2.總結(jié)個人與團隊的得失； 3.開展宣傳活動，做展覽等； 4.活動成果集結(jié)成冊，留做紀念；

八、宣傳及調(diào)研方案

以實際參觀老干部活動場地，與老干部交流溝通為主要形式。深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展。最后展開關(guān)于中國共產(chǎn)黨的發(fā)展及社會進步與發(fā)展的問卷調(diào)查。

九、預(yù)期成果

本次活動將在社會上產(chǎn)生一定的影響.充分利用廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等各種媒體，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，宣揚中國共產(chǎn)黨的先進性。對實踐團隊隊員而言，提高我們主動意識和社會實踐能力，豐富我們的暑期生活，同時也積累社會經(jīng)驗，為以后的社會

工作打下良好的基礎(chǔ)。

一

十、團隊介紹 隊 長： 李榮輝 副 隊 長： 李敏 宣 傳 委 員： 胡亞迪 統(tǒng) 戰(zhàn) 部： 伍功振 田鵬飛 后 勤 部： 袁明飛 王宗奇 攝 影 部： 李云 李穎銳 一

十一、物品統(tǒng)計

1、宣傳材料（條幅，海報等）；

2、調(diào)查問卷。一

十二、安全預(yù)案

1、小組成員要有團體意識，不得擅自脫離隊伍，獨立行動；

2、帶好必須藥品，注意看管好團隊及個人的物品和財產(chǎn)；

3、注意飲食衛(wèi)生安全，保護好自己的身體；

4、警惕非法組織，不參加非法活動；

5、注意旅途安全，注意交通安全。一

十三、信息反饋

1、活動中通訊員及時做好信息的報導(dǎo)和回饋，保證按時向?qū)W院傳遞，活動結(jié)束后每位成員上交本次社會實踐的體會和總結(jié)；

2、小隊負責(zé)人在活動結(jié)束后必須整理好小隊相關(guān)資料：圖片文字或視頻，并準備實踐成果展材料。一

十四、活動經(jīng)費預(yù)算 項目

費用

資料費用 100 藥品費用

交通費用 400

食宿費用 700 保險費用

機動費用 200

總計

1570

團隊安全應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)原則

安全第一,預(yù)防為主,防范結(jié)合

二、具體預(yù)案

(一安全應(yīng)急組織運行原則

1設(shè)立組長和副組長,一切活動安全第一,實行安全一票否決制, 特別是道路上的安全.負責(zé)人靈活應(yīng)付各種情況,隨機應(yīng)變.3 實踐活動開展中必須每天召開團隊安全碰頭會，并在團隊日記中做好詳細記錄。整個活動過程中，隊員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，領(lǐng)隊應(yīng)了解每名隊員的活動情況。返回時，領(lǐng)隊應(yīng)與每名隊員保持聯(lián)系，確保每名隊員都安全返回。(二出發(fā)前準備

1查地圖及相關(guān)文獻，科學(xué)安排路線并了解當?shù)厍闆r 2出發(fā)前，應(yīng)再次與實踐地聯(lián)系，確保所有安排（如食宿、交通）都已妥當。

3出發(fā)前，應(yīng)辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。4帶上必需品及醫(yī)療用品

5準備物品列表：證件、錢（盡量是零錢）、手機、筆記本、筆、雨傘、太陽帽、背包、水杯等

(三行程中安全注意事項

1、防范預(yù)案:對實踐隊員做好安全教育,提前學(xué)習(xí)各種危險的應(yīng)急處理方式.2、路途安全

(1設(shè)立隊長和安全員,一切活動安全第一,實行安全一票否決制,特別是道路上的安全.(2行動前進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn),備齊常備藥品.若隊員中暑,頭暈,體力不支,放慢前行速度,由專人照顧,萬一隊員出現(xiàn)急疾,受傷等情況及時自救,并求助當?shù)蒯t(yī)療部門.(3發(fā)生交通事故時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號,牌號.(4保護好事故現(xiàn)場以及重要物品,證據(jù).(5迅速向交警部門報告,再向?qū)W校,家庭,其它相關(guān)部門報告.(6保持團隊,集體行動,以確保人身,財產(chǎn)安全.(7遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動安全,應(yīng)停止行動,尋找安全地點,確保安全.3、進入調(diào)查地區(qū)的安全注意事項

(1出發(fā)前及到達后及時了解當?shù)氐闹伟睬闆r和地形等等,及時 向隊長匯報,安排相關(guān)的食宿事宜,隨時與隊伍保持聯(lián)系,以保證整支隊伍的順利休息.(2到達目的地之后,所有隊員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排.(3行李集中管理,貴重物品隨身攜帶;若丟失貴重物品,應(yīng)及時與

當?shù)嘏沙鏊痛?居委會聯(lián)系.(4在未經(jīng)得隊長批準之前,隊員不能單獨在外行走,特別是女生.若要出行,必須兩人以上(其中必須有男生,并隨時與隊伍保持聯(lián)系.(5不要卷入當?shù)丶m紛之中,要尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,不能單獨行動;不能解決時應(yīng)及時通報組長及當?shù)卣?由政府部門解決.4、飲食安全

(1組織隊員盡量到衛(wèi)生有保障的餐飲店就餐;

(2不隨便購買路邊小吃等問題食品,飲料.(3 注意不食用過期、變質(zhì)的食物(4不喝生水

(5飲食一旦出問題,及時與當?shù)蒯t(yī)院等醫(yī)務(wù)部門聯(lián)系,及早解決病患.5、住宿安全

（1）不住無證件的旅館（2）一定要保管好行李

6、財物安全

（1）不可以在人多的地方隨便拿出大錢（2）多帶零用錢

（3）注意包、手機等，做到包不離身

（4）所用到的錢分開放，不打算讓一個人管理財物

7、其他安全

（2）不隨便跟陌生人講話（3）嚴禁去游泳

（4）活動期間有事請假，不準無故外出。出去辦事情應(yīng)事先跟相關(guān)負責(zé)人說明

（5）要與父母保持聯(lián)系

（6）活動出發(fā)前實行點名，活動后點名人數(shù)、財物，防止丟失注聯(lián)系方式

李榮輝 *** 李敏 ***

2011年5月9日

第二篇：西北工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐策劃書講解

目 錄

一.實踐隊名稱 2 二.實踐主題 2 三.實踐目的 2 五.實踐時間 3 六.實踐地點 3 七．指導(dǎo)老師 3 八．參與人數(shù) 3 九．實踐形式 4 十.前期工作 4 十一.后期工作 4 十二.活動可行性分析 5 十三.實踐內(nèi)容和預(yù)期目標 6 十四.活動宣傳方案 8 十五.規(guī)章制度 9 十六.實踐工作安排 10 十七.經(jīng)費預(yù)算 12 附件 13

一.實踐隊名稱

“尋訪名企，開拓就業(yè)新市場”大連行——暑期社會實踐隊

二.實踐主題

立足實踐，促進就業(yè)

三.實踐目的

1、了解用人單位對人才的需求方向和具體要求，以及對我校人才培養(yǎng)的建議與意見。

2.調(diào)研二線城市企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展形勢，以期對我校就業(yè)工作的方向和重點提出建設(shè)性意見。

3、宣傳我?！叭龑嵰恍隆毙ｏL(fēng)、“公誠勇毅”校訓(xùn)，向社會一展工大學(xué)子的風(fēng)采，進一步讓大家了解西工大的校園文化及工大人的精神風(fēng)貌，擴大西北工業(yè)大學(xué)的知名度和影響力。同時，此次實踐對任何一個參與其中的隊員而言都是一次歷練。每一次活動后，我們都會及時的反思并加以分析，這樣做不僅可以鍛煉一個人，而且可以提高整個團隊的凝聚力與創(chuàng)造力，為今后更好的服務(wù)全校師生打下堅實的基礎(chǔ)。

4、通過較為科學(xué)的調(diào)查研究，如問卷調(diào)查，與單位領(lǐng)導(dǎo)進行座談，并通過調(diào)查報告等形式，明了企業(yè)對畢業(yè)生的能力與素質(zhì)的要求，結(jié)合專業(yè)特色，讓同學(xué)能夠更早的邁入社會，通過實踐讓同學(xué)更好的了解工作，為以后工作做好準備。

五.實踐時間

7月11日—7月15日

六.實踐地點

大連市相關(guān)企業(yè) ： 瓦房店軸承廠

大連船舶重工集團有限公司

中國北車集團大連機車車輛有限公司 大眾一汽發(fā)動機（大連）有限公司 道依茨一汽（大連）柴油機有限公司

七．指導(dǎo)老師

蘇彬（機電學(xué)院08級輔導(dǎo)員）

張帥（機電學(xué)院05020801班班主任）

八．參與人數(shù)

9人

九．實踐形式

參觀 調(diào)查問卷 座談會 預(yù)簽約

十.前期工作

1.聯(lián)系指導(dǎo)老師。2.聯(lián)系好實踐單位。

3.組建隊伍。一部分班內(nèi)自愿報名，另一部分向全校招收，篩選出優(yōu)秀隊員。

4.人員分組安排。結(jié)合隊員自身特點，將隊員分組并安排相應(yīng)工作。5.解決后勤問題。安排住宿，吃飯，坐車路線，以及其他后勤用品。6.聯(lián)系相關(guān)單位和企業(yè)，確保得到支持，讓實踐順利進行。

7.聯(lián)系媒體。走訪各大媒提，讓媒體對此次活動進行報道。保證此次實踐的宣傳里和影響力。

8.活動相關(guān)道具準備：急救用品，問卷調(diào)查，傳單，隊徽，相機等。

十一.后期工作

（1）實踐團成員寫心得體會

（2）收集實踐期間的新聞報道（3）制作實踐成果匯報（4）實踐論文報告會

十二.活動可行性分析

1、前期聯(lián)系工作充分。目前，我們已經(jīng)和五家企業(yè)的高層管理人員（經(jīng)理，副經(jīng)理）取得了聯(lián)系，并收到了多家企業(yè)的回執(zhí)，企業(yè)對我們的實踐活動表示歡迎，并有意愿達成預(yù)簽約或成立實踐基地。我們已經(jīng)對進行實踐的企業(yè)進行了了解，對企業(yè)的企業(yè)文化、管理模式、生產(chǎn)能力和主要業(yè)務(wù)有了大致的認識。

2、組織有序，宣傳工作到位，安全有保障。參加此次社會實踐的成員經(jīng)過細心挑選，紀律性有保證，根據(jù)各人的特點明確分配工作任務(wù)。實踐過程中，有專人負責(zé)記錄實踐過程和撰寫新聞報道，在當?shù)孛襟w和企業(yè)媒體上進行宣傳，同時，配合影像和宣傳冊等資料在各知名企業(yè)內(nèi)對我校達到良好的宣傳效果。另外，隊員中有當?shù)氐娜藛T，為前期企業(yè)的聯(lián)系和隊員的安全提供了保證。

3、實踐主題和實踐地點的選擇有鮮明的一致性。本次暑期實踐以“知行合一，開拓就業(yè)新市場”為主題，在傳統(tǒng)老工業(yè)基地——大連展開。據(jù)統(tǒng)計，我校畢業(yè)生在環(huán)渤海地區(qū)就業(yè)人數(shù)明顯少于其他地區(qū)。其中一個重要原因就是由于地域上的差距而造成用人單位對我校的不了解。本次實踐活動的目的即是宣傳我校，樹立我校良好的形象，以期為我校畢業(yè)生開拓就業(yè)新市場。

4、實踐成果有保證。在實踐活動中，通過與企業(yè)負責(zé)人進行面對面的交流，一方面是了解用人單位對人才的要求，再一方面就是努力宣傳我校在“三航”領(lǐng)域取得的突出成績和我校強大的科研、教學(xué)實力，擴大西北工業(yè)大學(xué)的知名度和影響

力，搭建我校與企業(yè)間的橋梁。利用當?shù)仃爢T的地域優(yōu)勢，在當?shù)剡M行各種有效宣傳。

5、帶隊老師閱歷豐富：此次實踐，由機電學(xué)院分團委書記蘇彬老師（同時是機電學(xué)院08級輔導(dǎo)員，曾帶隊參加08年暑期社會實踐，并獲校級獎）和05020801班班主任張帥親自帶隊指導(dǎo)本次的社會實踐活動。能夠最有效的保證團隊的管理有序、實踐有效。另外，在實踐過程中，我們盡可能地聯(lián)系所在校友，憑借其豐富的工作經(jīng)驗和企業(yè)內(nèi)部更多專業(yè)信息的了解，可以更正確、有效地促進實踐隊伍與知名企業(yè)地交流與溝通；更好地宣傳我校；

十三.實踐內(nèi)容和預(yù)期目標

1、與企業(yè)的的負責(zé)人開展座談會，進行面對面地交流。借助影像資料、宣傳冊等手段，針對性地宣傳西北工業(yè)大學(xué)的教學(xué)特色和強大的科研、教學(xué)實力，展現(xiàn)工大學(xué)子的風(fēng)貌，向大連各大中型企業(yè)宣傳我校在“十五”建設(shè)、“211工程”、“985工程”建設(shè)等重大項目中所取得的成就以及校園文化建設(shè)成果，擴大西北工業(yè)大學(xué)的知名度和影響力。同時，了解企業(yè)用人需求，搭建我校與企業(yè)間的橋梁，力爭建立實踐基地或就業(yè)見習(xí)基地，以此來更好地促進我校學(xué)生就業(yè)和擴大我校學(xué)生的就業(yè)市場。

2、收集知名企業(yè)和用人單位對我校畢業(yè)生的評價和對學(xué)校人才培養(yǎng)模式的建議，對企業(yè)需要的人才所具備的能力和素質(zhì)有一個比較清晰的認識和了解，同時也對目前大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀以及普遍存在的問題進行比較完整的認識，以便以人才市場需求報告的形式，反饋給全校師生。希望對大家的就業(yè)選擇以及素質(zhì)能力的自我培養(yǎng)起到一定的積極作用。

3、參觀各知名企業(yè)生產(chǎn)車間和研究中心，聽取本次社會實踐的知名企業(yè)介紹，收集企業(yè)風(fēng)采展示材料（畫冊、光盤等），感受企業(yè)文化氛圍，了解企業(yè)內(nèi)部的機構(gòu)設(shè)置以及管理模式，并且在各大公司當中做一個企業(yè)文化的對比，了解企業(yè)文化對于一個企業(yè)的生存與發(fā)展來說的重要性

4、爭取達到預(yù)簽約1-2人，與建立時間見習(xí)基地。

5、爭取達成來校招聘意向。

6、尋訪校友并收集其對母校的寄語。與校友進行交流，了解他們在工作崗位上所取得的成就，以及他們在校時的精彩經(jīng)歷和大學(xué)教育在其以后的工作中所起的作用。其具體目的意義在于，我們可以從校友的親身經(jīng)歷中認識到大學(xué)生尤其是我校畢業(yè)生在就業(yè)過程當中將可能會遇到的問題，針對其提出解決方案，加強在某些方面能力的培養(yǎng)，以期提高我校畢業(yè)生在人才市場的競爭力。實踐結(jié)束后，我們將擇取典型實例作為報告的事例材料。

十四.活動宣傳方案

(一 活動開展前期

⒈當?shù)孛襟w宣傳：聯(lián)系相關(guān)地區(qū)的電視臺、報社，爭取在活動開展的時候相關(guān)的電視臺、報社能夠做篇幅較長的報道或?qū)ｎ}的報道。

2.校內(nèi)媒體宣傳：在社會實踐當?shù)赝ㄟ^【青春驛站】【學(xué)生之友】【翱翔網(wǎng)】向全校師生進行宣傳報道，在校內(nèi)網(wǎng)建立【博客主頁】，每晚由相關(guān)實踐人員負責(zé)文字與圖片的更新。以此及時地向我校廣大師生匯報實踐進程。

(二、活動開展中

1.活動開展中的過程中，及時書寫活動報道，及時投遞到各大報社、網(wǎng)站、當?shù)仉娨暸_進行跟蹤的宣傳報道;2.每天及時的向校內(nèi)網(wǎng)站投稿，向全校師生進行宣傳報道，及時地匯報實踐進程。

(三 活動開展后

1．各隊員將所有能夠反映團隊實踐精神的材料（通訊、心得、手記等）收集好統(tǒng)一上交，最后由編輯部人員統(tǒng)籌整理。

2．負責(zé)DV及攝影的同學(xué)將整個實踐過程制成光盤留念，并制作電子版回憶相冊、成果冊留底存檔。對采訪、座談過程進行DV形式的拍攝、并采集照片資料，同時將采訪、座談內(nèi)容整理成有序文字材料?；匦：?，將以專題、展板等形式向全校師生匯報，屆時還將通過參與組織暑期社會實踐攝影作品大賽、DV劇大賽、征文大賽并制作宣傳手冊和宣傳展板、面向大眾師生進行成果展示。

3．總結(jié)實踐中調(diào)查和學(xué)習(xí)到的知識，發(fā)現(xiàn)的問題積極向有關(guān)部門反映。4．開學(xué)的時候在各生活區(qū)開辦實踐成果展，與大家分享快樂和學(xué)到的知識。5．后期在匯總調(diào)查問卷、座談資料、采訪記錄等的的基礎(chǔ)上，完成當前企業(yè)對人才需求及大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)研報告一份，為校園文化活動今后發(fā)展方向提供建設(shè)性意見，并及時為我校同學(xué)提供實踐地以及就業(yè)方面的資訊。向廣大全校師生介紹宣傳大連各類型企業(yè)人才需求方向和各企業(yè)來校招聘或訪問等相關(guān)事宜信息。

十五.規(guī)章制度（根據(jù)《西北工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐團隊守則》擬定）

1、加入西北工業(yè)大學(xué)機電學(xué)院“激情實踐，知行合一”實踐隊的同學(xué)必須遵守本規(guī)定。

2、隊員要在去實踐前根據(jù)組織策劃組的要求完成相關(guān)的準備工作。

3、隊員應(yīng)尊重整個實踐隊的工作安排，準時參加實踐隊的各項會議、活動，認真對待并完成好組織分配的各項任務(wù)。若有特殊情況必須向組織請假，任何隊員得無故缺勤，不得私自離隊，不得單獨外出活動。和領(lǐng)隊老師及隊長保持密切聯(lián)系，加強交流，共同商討相關(guān)事項，不可我行我素。與別人發(fā)生矛盾時，應(yīng)保持冷靜，不可鬧情緒，影響大局。

4、隊員所有隨身攜帶的現(xiàn)金、照相機等貴重物品，請自行妥善保管，本實踐隊不承擔(dān)賠償責(zé)任。

5、為保障財物及人身安全，所有參加學(xué)生必須無條件服從指導(dǎo)老師的指揮及安排。

6、完成階段性工作后具體活動負責(zé)人（各小組組長）應(yīng)積極向組織匯報活動開展情況。

7、實踐結(jié)束后要及時上交總結(jié)和心得體會，詳實反映工作開展情況。

8、若隊員需要報銷財務(wù)，必須持正式發(fā)票向后勤組組長報銷。無發(fā)票，則要出具收據(jù)。在收據(jù)背面用鉛筆寫明姓名、購買物品、日期等，回校后統(tǒng)一報銷。

9、隊員如有任何身體不適，要及時告知隊長、指導(dǎo)老師。

10、隊員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮，遵紀守法，維護西北工業(yè)大學(xué)的聲譽和形象。

11、實踐隊內(nèi)各項事情應(yīng)隊長組織集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則，并統(tǒng)一聽取帶隊老師的意見和要求。

12、隊員工作時要認真完成，如有困難及時向隊長及帶隊老師報告，隊長及帶隊老師根據(jù)情況進行協(xié)調(diào)。

13、隊員之間務(wù)必保持通訊隨時暢通，不許隨意關(guān)機（隊員有義務(wù)保證電池有電等相關(guān)條件以保證通訊暢通）；

14、活動期間隊員與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的交流態(tài)度要誠懇，要認真聽取，虛心請教，并懂得通過各種途徑克服各種困難。

15、活動期間隊員間要互相學(xué)習(xí)、做到互助、團結(jié)、友愛；遇意外事件及時采取措施。每個隊員要明確自己的分工和角色定位；努力完成規(guī)定的工作任務(wù)，并保證好活動質(zhì)量。

十六.實踐工作安排

工作介紹

1．組織工作：組織日常活動，安排實踐中各項工作和生活。

2．外聯(lián)工作：聯(lián)系各家公司，聯(lián)系新聞媒體，協(xié)助宣傳人員對外宣傳工作。3．生活工作：負責(zé)全體隊的飲食住宿及車票購買的安排，包括生活起居、住處衛(wèi)生、工作紀律等。負責(zé)本次活動的財務(wù)管理，嚴格收入落實，實行收支預(yù)控，保

障活動經(jīng)費。4．編輯工作：與宣傳部合作，負責(zé)本次活動的通訊，成員心得的收集和修改，并

記錄每晚例會內(nèi)容。5．宣傳工作：負責(zé)團隊各項工作的宣傳，包括DV、照片的拍攝制作等，展示團隊新姿，樹立團隊形象，宣傳活動成果，擴大對外影響。人員分工表

機電學(xué)院2010年暑期社會實踐隊分工表

職務(wù) 隊長 副隊長

宣傳

組

組員 組員 編輯

組

姓名 性別

男

男

組員

男

男

組員

學(xué)院

機電學(xué)院

機電學(xué)院

男

機電學(xué)院

機電學(xué)院

男

年級

08級學(xué) 生

08級學(xué) 生

機電08級學(xué)學(xué)院

生

08級學(xué) 生

08級學(xué) 生

機電08級學(xué)學(xué)院

生 組員

組員

生活

組員組

組員

外聯(lián)

組員組

組員

組織 組員

男

女

男

男

機電學(xué)院

機電學(xué)院

男

機電學(xué)院

男

機電學(xué)院

男

08級學(xué) 生

08級學(xué) 生

機電08級學(xué)學(xué)院

生

08級學(xué) 生

機電08級學(xué)學(xué)院

生

08級學(xué) 生

機電08學(xué)院

級學(xué)

組 生

組員

男

機電學(xué)院

08級學(xué) 生

后期工作安排分工表

姓名 任務(wù)安排

團隊總結(jié)報告、個人實踐論文、實踐材料

整理

個人實踐論文、發(fā)票收據(jù)整理

答辯ppt制作、實踐成果展示、個人實踐

論文

答辯ppt制作、實踐成果展示、個人實踐

論文

實踐成果展示、實踐論文撰寫、個人實踐

論文

團隊總結(jié)報告、個人實踐論文、財務(wù)報賬

匯總

實踐論文撰寫、個人實踐論文

實踐論文撰寫、個人實踐論文、實踐材料

整理。

社會實踐日程安排

7月1日前各組按照分工準備自己組的材料，各隊員準備各自的材料，以及應(yīng)帶物品。

7月3日(周六各隊員預(yù)付款項（數(shù)額待定），交予生活組隊員管理，統(tǒng)一購買火車票。

7月10日召集全隊開會，確認各組準備情況。

7月11日（周日）下午4:00點集合完畢，出發(fā)前進行安全知識教育，集體乘車前往西安火車站

7月11日（周日）晚上8：40于西安站乘坐火車前往大連市 車次K546 7月12日（周一）晚上11：00到達沈陽北站，轉(zhuǎn)車至大連。

7月13日（周二）早上6：00到達大連市，全體隊員統(tǒng)一入住遼寧師范大學(xué)學(xué)生公寓，并為帶隊老師就近安排旅館住宿，就近就餐。

7月13日（周二）上午與各單位聯(lián)系，確認活動日程及安排；并召開集體會議，明確紀律要求，為當日下午活動做相關(guān)準備。中午在遼寧師范大學(xué)就餐。7月13日（周二）下午3:00參觀大連船舶重工集團有限公司，采訪校友，晚上就近就餐，晚飯后，召開總結(jié)會議，整理材料，完善下一步工作。

7月14日（周三）早上在遼寧師范大學(xué)就餐，7：30集合前往大眾一汽發(fā)動機（大連）有限公司，道依茨一汽（大連）柴油機有限公司。

中午就近就餐，下午參觀中國北車集團大連機車車輛有限公司，并與相關(guān)負責(zé)人進行座談交流，參觀生產(chǎn)線并與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)座談交流，宣傳我校爭取預(yù)簽約。7月15日（周四）參觀瓦房店軸承廠，并與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行座談交流。

十七.經(jīng)費預(yù)算

經(jīng) 費 預(yù) 算

經(jīng) 費 項 目 經(jīng) 費 備 注

往返

交 通 費 用

車費

帶隊老師

463元×2人雙程×2次＝1852元

臥鋪 車票

276元×9人隊員

×1次＝2484元

單程硬座車票

18元/次×2市內(nèi) 交通費

住 宿 費

其 它 費 用 宣傳費用宣傳光盤

帶隊老師以及隊員

帶隊老師

學(xué)生

藥品 200元

5元/張×20

張=100元

次×11人乘坐公交車×3天＝前往公司

1188元

100元/天

×2人×4

天＝800元

30元/天×9

人×4天＝

1080元

100元 臨時情況

10元/本

宣傳畫冊

×100張=100

元

合 計

陸仟陸佰貳拾肆元整

6624元

附件

企業(yè)介紹

1、大連船舶重工集團有限公司

大連船舶重工集團有限公司（簡稱大船集團）隸屬中國船舶重工集團公司，前身為“中東鐵路公司輪船修理工場”和“中東鐵路公司造船工場”，始建于1898年6月10日。2005年12月9日，原大船重工和原新船重工按照“優(yōu)勢互補，資源共享，降本增效，做強做大”的十六字方針進行整合重組，成立大連船舶重工集團有限公司。大船集團總資產(chǎn)817億元，員工8000余人，是目前國內(nèi)規(guī)模最大、建造產(chǎn)品最齊全、最具有國際競爭力的現(xiàn)代化船舶總裝企業(yè)，也是擁有軍工、造船、海洋工程、修船和重工五大產(chǎn)業(yè)的綜合企業(yè)集團。

2、中國北車集團大連機車車輛有限公司

中國北車集團大連機車車輛有限公司始建于1899年，是關(guān)系國計民生和國家經(jīng)濟戰(zhàn)略安全的大型國有企業(yè)，是我國最大的內(nèi)燃機設(shè)計、制造、出口基地，也是中國鐵路裝備制造業(yè)的骨干力量。多年來，該公司秉承“技術(shù)企業(yè)，質(zhì)量取勝”的企業(yè)經(jīng)營管理方針，投入大量資金用于科技開發(fā)和引進關(guān)鍵技術(shù)以及試驗裝備，使得公司的創(chuàng)新能力和產(chǎn)品設(shè)計水平不斷提升。公司設(shè)計制造的50多種不同類型機車，裝備中國所有鐵路局，被國家領(lǐng)導(dǎo)人譽為“機車搖籃”。中國機械工業(yè)企業(yè)核心競

爭力100強企業(yè)。

3、大眾一汽發(fā)動機（大連）有限公司

大眾一汽發(fā)動機（大連）有限公司成立于2005年，并于2007年3月投產(chǎn)，生產(chǎn)代表世界最領(lǐng)先水平的大眾汽車TSI（渦輪增壓直噴汽油）發(fā)動機，這也是大眾汽車集團首次在中國與歐洲同步生產(chǎn)最先進的發(fā)動機。大眾一汽發(fā)動機（大連）有限公司總投資額約為15億人民幣，是由大眾汽車集團和中國一汽共同興建的合資企業(yè)，其中大眾汽車占60％股份，一汽集團占40％的股份。作為目前國內(nèi)最先進的發(fā)動機生產(chǎn)制造企業(yè)，該公司的發(fā)動機產(chǎn)品不僅將裝備國產(chǎn)車型，也將出口到國際

市場。

4、道依茨一汽（大連）柴油機有限公司

道依茨一汽（大連）柴油機有限公司由世界發(fā)動機產(chǎn)業(yè)奠基者——德國道依茨股份公司與中國汽車產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍者——第一汽車集團公司各按50%比例共投資12億元人民幣，于2007年8月成立?，F(xiàn)有員工2000人，年生產(chǎn)能力20萬臺。德國道依茨公司擁有全球領(lǐng)先的動力研發(fā)能力，已累計獲得400多項德國、歐洲及世界專利技術(shù)。依托國際一流的研發(fā)體系，道依茨一汽（大連）柴油機有限公司秉持科學(xué)、嚴謹?shù)牡聡焚|(zhì)基因，引領(lǐng)中國動力產(chǎn)業(yè)向歐洲動力標準邁進。

5、瓦房店市軸承廠

瓦房店市軸承廠，是軸承產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、制造、銷售一體化的大型企業(yè)。多年來，公司本著“以誠為本、以人為本、以質(zhì)為本”的服務(wù)理念，業(yè)務(wù)已經(jīng)擴展到航空航天、軍工制造、核工業(yè)等各個領(lǐng)域，并獲得合作伙伴的一致好評。在2008年，該企業(yè)被指定為中國軸承研究所。

個人責(zé)任書

實踐隊員個人責(zé)任書

本人志愿西北工業(yè)大學(xué)機電學(xué)院2010年大學(xué)生暑期社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對本次社會實踐的目的、性質(zhì)、實踐地的情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解，詳細閱讀并全部理解教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日生效）。在我團隊社會實踐期間，本人

保證將自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校紀律，嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于暑期社會實踐的各項規(guī)定。如出現(xiàn)下列情況，依據(jù)本責(zé)任書和有關(guān)規(guī)定處理：

1、本人財物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟損失由本人承擔(dān)；

2、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條處理；

3、本人實施的違法行為或違反實踐當?shù)馗黜椧?guī)定以及民族習(xí)慣等行為所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；

4、由于本人的過錯造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟損失由本人承擔(dān)。

本人已經(jīng)詳細閱讀并認可本責(zé)任書，對整體內(nèi)容和各項規(guī)定均無異議。班級： 本人簽字： 二○一○年六月

企業(yè)對畢業(yè)生的能力與素質(zhì)要求的調(diào)查

如今，一方面企業(yè)招攬人才困難，另一方面畢業(yè)生就業(yè)形式嚴峻，很多原因在于畢業(yè)生自身能力與素質(zhì)和企業(yè)要求不對口。為了更好地了解企業(yè)對人才的要求，以服務(wù)大學(xué)生就業(yè)，我調(diào)查對組織了這次調(diào)查。您認真回答將對調(diào)查結(jié)果作出有益的貢獻。

非常感謝您在百忙之中填寫我的問卷，請認真填寫！調(diào)查報告公開級別：統(tǒng)計信息公開，詳細信息不公開。第 1 題 貴單位（公司）所屬行業(yè)是（必答）A農(nóng)、林、牧、漁業(yè) B采礦業(yè) C制造業(yè)

D電力、熱力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè) E建筑業(yè) F交通運輸、倉儲業(yè)和郵政業(yè) G.信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè) H批發(fā)和零售業(yè) I住宿、餐飲業(yè) J金融、保險業(yè) K房地產(chǎn)業(yè)

L租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè) M科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè) N水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè) O居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè) P教育 Q衛(wèi)生、社會保障和社會服務(wù)業(yè)

R文化、體育、娛樂業(yè) S公共管理與社會組織 T國際組織

第 2 題 您認為高校應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)在的就業(yè)形勢如何？ A相當嚴峻，就業(yè)難 B還好，就業(yè)不算太難 C形勢變化不大，要求放低點可以找到工作 D不太了解

第 3 題 您認為當今高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因在于 A缺乏工作經(jīng)驗 B對工作條件要求過高 C對企業(yè)缺乏忠誠度，易跳槽 D綜合素質(zhì)不夠

第 4 題 您認為高校最需向應(yīng)屆畢業(yè)生提供的就業(yè)指導(dǎo)是什么？ A職業(yè)著裝與禮儀培訓(xùn) B職業(yè)素質(zhì)教育 C行業(yè)背景知識 D求職的方法與技巧 E職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo) F就業(yè)心理指導(dǎo) G簡歷制作與面試技巧 H職業(yè)能力培訓(xùn)

第 5 題 您認為高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時什么最重要？ A學(xué)歷 B職業(yè)素質(zhì) C工作經(jīng)驗 D認同企業(yè)文化 E必要的資格證書

第 6 題 您認為名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在工作就業(yè)方面的能力強于普通大學(xué)的學(xué)生嗎？（必答）

A肯定強 B太過絕對，某些方面相對來說強些 C看個人的能力而定 D能力相當

第7題 您認為高校應(yīng)屆畢業(yè)生不能勝任工作的主要原因是什么？（多選題）A專業(yè)知識與技能欠缺 B溝通能力與語言表達能力不夠 C社交能力不夠 D團結(jié)協(xié)作意識不夠 E創(chuàng)新能力不夠 F學(xué)習(xí)能力不夠 G承受壓力能力不夠 H責(zé)任心不夠強 I外語水平欠缺 J計算機水平欠缺 K職業(yè)道德欠缺 L應(yīng)變能力不足

M相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗不足N基本的解決問題能力不夠

第 8 題 如果高校應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，您認為他（她）們最需要的是 A資金 B政策支持 C技術(shù) D其他

第 9 題 您認為高校應(yīng)屆畢業(yè)生目前最欠缺的素質(zhì)是（多選題）A基本的解決問題能力 B相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗 C專業(yè)知識與技能 D溝通能力與語言表達能力 E社交能力 F團結(jié)協(xié)作意識 G創(chuàng)新能力 H學(xué)習(xí)能力 I承受壓力能力 J責(zé)任心 K外語水平L計算機水平M職業(yè)道德 N應(yīng)變能力 O其他

第 10 題 您認為高校應(yīng)屆畢業(yè)生在踏上工作崗位前最欠缺的職業(yè)教育是題）

A職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo) B職業(yè)道德教育 C行業(yè)背景知識 D職業(yè)禮儀培訓(xùn)

第11題 您認為西工大畢業(yè)生的優(yōu)勢在哪？ 第12題 貴公司是否有意向招聘西工大畢業(yè)生？

（多選

第13題 您對西工大人才培養(yǎng)的建議：

大學(xué)生員工就業(yè)調(diào)查

對現(xiàn)在的大學(xué)生來說畢業(yè)就等于失業(yè)。尤其是現(xiàn)在金融危機的社會大背景下,很多畢業(yè)生找不到工作或者找不到合適的工作。您在職場一定擁有了很多的經(jīng)驗，它對我們在校學(xué)生一定有很好的指示作用。

所以非常感謝您在百忙之中填寫我的問卷，請認真填寫！調(diào)查報告公開級別：統(tǒng)計信息公開，詳細信息不公開。您的基本信息 1.您的性別: A.男 B.女 2.您畢業(yè)的院校：

A.部屬重點高校 B.省級重點高校 C.一般普通高校 D.民辦高校 E.海歸 F.其他 3.您的在校所學(xué)專業(yè)：

A.人文社科類 B.理工類 C.管理類 D.外語類 E.藝術(shù)體育類 F.農(nóng)林類 G.其他 4.您目前所在的單位性質(zhì)是：

A.國家機關(guān) B.學(xué)校，科研單位 C.事業(yè)單位

D.國有企業(yè) E.民營或私有企業(yè) F.中外合資或外資企業(yè) G.在校深造 H.自主創(chuàng)業(yè) I.其他 5.您目前工作所在地是：

A.國有企業(yè) B民營企業(yè) C.事業(yè)單位 D.個體創(chuàng)業(yè) 6.目前您從事的是什么樣的工作？ A.生產(chǎn)類 B.研發(fā)類 C.營銷類 D.管理類 E.技術(shù)支持類 F.其他 7.您目前的薪資水平在： A.1000元以下 B.1000-2000元 C.2000-3000元 D.3000元以上 個人就業(yè)選擇調(diào)查：

8.您有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？若有，從何時開始規(guī)劃的？ A.一直都沒有 B.在校期間 C.求職時 D.投入工作后

9.您畢業(yè)后的打算是由什么原因決定的？ A.自己的理想 B.父母的意愿 C.社會環(huán)境因素 D.家庭經(jīng)濟條件限制 10.您認為您對工作的期望值是：

A.偏高 B.偏低 C.合理

11.您覺得自己所學(xué)專業(yè)在求職過程中是否具有優(yōu)勢？ A.有優(yōu)勢 B.沒有優(yōu)勢 C.不清楚 13.您的實際工作是否與專業(yè)對口？

A.完全對口 B.不是絕對的對口，與專業(yè)有一定關(guān)聯(lián)性 C.完全與專業(yè)不對口

14.您選擇企業(yè)時首先考慮的三個問題是？ [多選題] A.企業(yè)性質(zhì) B.社會地位 C.薪酬福利 D.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機會 E.個人發(fā)展空間 F.招聘的崗位 G.地理位置 H.專業(yè)對口 I.興趣愛好 J.工作穩(wěn)定性 K.其他

15.您在擇業(yè)時,最看重的三種福利和待遇是什么？ [多選題] A.住房 B.薪酬 C.假期 D.保險 E.戶口 F.其他補貼

16.您是通過何種途徑獲得目前的工作的？ A.在人才市場及招聘會投遞簡歷面試后獲得 B.在網(wǎng)上投遞簡歷面試后獲得 C.報考公務(wù)員通過后獲得 D.經(jīng)學(xué)校推薦獲得

E.經(jīng)家人朋友推薦獲得 F.其他

G.就業(yè)指導(dǎo)調(diào)查

17.您就業(yè)方面的知識和技能主要從哪里獲得？ [多選題] A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課程 B.就業(yè)書籍 C.培訓(xùn)機構(gòu) D.網(wǎng)絡(luò) E.企業(yè)實踐 F.家人教育 G.朋友傳授 H.其他 18.您對學(xué)校所提供的就業(yè)指導(dǎo)滿意嗎？ A.很滿意 B.滿意 C.一般

D.不滿意 E.很不滿意

19您認為學(xué)校應(yīng)該為畢業(yè)生提供哪方面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)？A.職業(yè)生涯規(guī)劃 B.求職技巧培訓(xùn) C.素質(zhì)拓展 D.就業(yè)心理咨詢 E.就業(yè)政策，形勢分析 F.其他 20.在求職過程中最困擾您的因素是什么？ [多選題] A.專業(yè)水平不扎實 B.缺乏工作經(jīng)驗 C.對社會缺乏了解 D.社會關(guān)系不足 E.專業(yè)不好 F.企業(yè)對教育背景的挑剔 G.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠 H.求職方法技巧欠缺

多選題] [

I.自身素質(zhì)不夠

21.你認為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件？ [多選題] A.專業(yè)技能 B.綜合能力 C學(xué)校名氣 D.最高學(xué)歷 E.社會，項目經(jīng)驗 F.思想品德 G.發(fā)展?jié)摿?H.外語能力 I.性別特征

J其它

22.您覺得畢業(yè)生要勝任工作最需要應(yīng)具備哪些素質(zhì)？ [多選題] A.專業(yè)知識和技能水平B.溝通、組織能力 C.創(chuàng)新能力 D.實踐能力

E.適應(yīng)能力 F.心理素質(zhì)，承受壓力的能力 G.吃苦耐勞 H.富有責(zé)任心 I.其他

23.您覺得您從眾多同等求職者中勝出的因素是？ [多選題] A.出色的專業(yè)成績 B.較多的獲獎證書

C.豐富的社會實踐，項目經(jīng)驗 D.優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

E.良好的品德 F.優(yōu)秀的求職能力（簡歷、語言、著裝、職業(yè)素質(zhì)等）G.資格證書 H.較好的社會關(guān)系

24.您認為導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主要因素是什么？ [多選題]

A.大學(xué)生供過于求 B.高校教育與社會需求不符 C.企業(yè)對大學(xué)生過于挑剔 D.大學(xué)生自身缺乏職業(yè)規(guī)劃 E.大學(xué)生就業(yè)期望值過高 F.政府、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作不夠 G.其它

25.您認為解決當前大學(xué)生就業(yè)難的方法是？A.提高自身綜合實力 B.調(diào)整擇業(yè)期望值 C.提高職業(yè)素質(zhì) D.調(diào)整高校擴招政策 E.高校加強就業(yè)指導(dǎo) F.拓寬就業(yè)渠道 G.高校教育適應(yīng)社會發(fā)展需求 H.提高自身求職技巧

多選題] [

第三篇：社會實踐策劃書講解

社會實踐策劃書范文2篇

一、1、小組名稱：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組

2、帶隊老師：蘇國寧

3、成員構(gòu)成：由 12 名同學(xué)組成，基本信息如下表：

姓名 性別 年級 學(xué)號 院系 身份證號

二、暑期社會實踐時間地點安排：

1、時間： xx年7月2日 至 xx年8月30日（暫定）

2、地點：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村 及周邊縣區(qū)中學(xué)

三、本次暑期社會實踐目的：

以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會實踐能力。

四、活動流程與安排：

1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：

針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。

2、支教：

對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當?shù)亟逃块T的幫助下，了解當?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。

3、問卷調(diào)查：

對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。

4、實踐考察：

深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民看病難，看病貴等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。

五、前中后期宣傳：

積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳。社會實踐策劃書范文（2）：

一、活動主題 和諧共存，關(guān)注紅樹林青春裝點新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊進村結(jié)對

二、活動目的1.通過對紅樹林的實地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好保護當?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導(dǎo)。2.調(diào)查當?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當?shù)乜茖W(xué)合理的保護環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟。3.在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團員。并在當?shù)貓F員中樹立積極建設(shè)社會主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。

第四篇：陽光行動團隊暑期社會實踐策劃書講解

2010暑期社會實踐 策劃書 陽光行動團隊 目錄

目 錄……………………………………………………………………………… 2 卷首語………………………………………………………………………………3 立項申情書……………………………………………………………………………4 實踐背景………………………………………………………………………………5 活動主題………………………………………………………………………………5 活動目的………………………………………………………………………………5 團隊組成………………………………………………………………………………6 1.部分隊員介紹…………………………………………………………………….6

2、人員分工…………………………………………………………………………8

3、分 組………………………………………………………………………....8 團隊管理………………………………………………………………………………9

活動概況………………………………………………………………………………9 活動流程………………………………………………………………………………9 A、活動前期準備………………………………………………………………….9

1、隊員招募及其方式…………………………………………………………….9

2、召開會議…………………………………………………………………………9

3、工作材料準備……………………………………………………………….…..9

4、外聯(lián)工作安排……………………………………………………………….…..9

5、工作時間安排……………………………………………………………….…..10

B、活動具體步驟…………………………………………………………………..10 財務(wù)預(yù)算……………………………………………………………………………….11

安全預(yù)案……………………………………………………………………………….11

（一）安全應(yīng)急組織運行原則………………………………………………………..11

（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案……………………………………………………………..11

（三）飲食衛(wèi)生…………………………………………………………………12

（四）急救處理………………………………………………………………………...12

（五）必備藥品…………………………………………………………………………12 附 件…………………………………………………………………………………13 可行性分析………………………………………………………………………………23 后 記………………………………………………………………………………….23

卷首語

社會實踐立項申請

尊敬的立項評審委員會：

在學(xué)院暑期社會實踐籌備工作逐漸開展的前提下，我09應(yīng)化三班組建了“陽光行動”團隊，我們將懷著熱情與關(guān)愛投身實?，F(xiàn)鄭重地呈上我們的立項申請。現(xiàn)在留守兒童問題正逐漸成為一個大的社會問題，據(jù)2000年五普資料顯示，我國農(nóng)村留守兒童近2000萬人。有專家推算和保守估計，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省，留守兒童在當?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達18-22%。調(diào)查留守兒童，了解他們的生活、學(xué)習(xí)及身心健康成長，向他們傳遞外界對他們的關(guān)愛，已經(jīng)越來越有必要。這一特殊社會群體應(yīng)感受到來自外界的溫暖。

面對這樣的社會和時代背景，我們發(fā)現(xiàn)自己能做許多事表達我們的關(guān)愛，我們也需要了解這一的特殊群體的具體資料，于是我們組建起了自己的調(diào)查團隊，我們將針對對調(diào)查范圍內(nèi)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、心理健康、行為表現(xiàn)等情況進行問卷調(diào)查，并將對監(jiān)護人展開一系列調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果向相關(guān)政府反映，引起人們更廣泛的重視與關(guān)注。

通過調(diào)查活動我們可以鍛煉自己，充實我們的課余暑期生活，促進與社會的交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)大學(xué)生的新風(fēng)貌，讓我們學(xué)會以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，實事求是地做事，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。利用假期走出校園，可以讓我們學(xué)到更多課堂上學(xué)不到的東西，讓我們在實踐中認識自己，奉獻社會，提高我們的交際、處事及融入社會的能力。

希望立項評審委員會能批準我們的申請，我們將用自己的行動表明自己的決心與熱情，我們已做好準備，我們有信心做好這次社會實踐。特此 申請！

“陽光行動”團隊

2010年6月28日

一、實踐背景： 據(jù)全國婦聯(lián)、中華家庭研究會舉行的中國人口問題研討會透露：中國有1.4億農(nóng)民常年于城市務(wù)工經(jīng)商，由此產(chǎn)生近2000萬少年兒童留守家中。其中14周歲及以下占86.5％。從人的成長階段來說，未成年人處于一個危險的過渡年齡階段，個性正在形成中，可塑性較大。比如，獨立性迅速發(fā)展，而認識能力發(fā)展滯后；精力過剩，活潑好動，但自我控制能力較差，如果受到不良影響，會用之不當，出現(xiàn)行為問題。由于父母長期在外打工，缺乏與孩子的交流，留守兒童交由隔代監(jiān)護或親朋監(jiān)護，家庭環(huán)節(jié)缺失，這種缺失使青少年人格發(fā)育不健全，他們在生活、學(xué)習(xí)乃至行為、心理等方面的問題較同齡兒童明顯要多。

農(nóng)村留守兒童，是兒童群體的重要組成部分，也是未來農(nóng)村貧困地區(qū)脫貧致富的建設(shè)者。他們能否健康成長，不僅涉及千家萬戶的幸福，更關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高。因此，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，解決好這一人口城市化、勞動力轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，正越來越受到全社會的廣泛關(guān)注。

目前，我國有相當一部分的勞動力走出家門，外出打工，走向全國各地。其子女大多留在學(xué)校讀書，成為“留守兒童”。

二、活動主題： “關(guān)注留守兒童，傳遞溫馨愛護”

我們見圍繞此主題調(diào)查留守兒童，了解他們的生活、學(xué)習(xí)及身心健康成長，向他們傳遞外界對他們的關(guān)愛。向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起政府及人們的重視，喚起人們對這一特殊團體的關(guān)愛照顧。

三、活動目的：

通過這次調(diào)查，讓我們更加清楚地了解。同時，我們還可以通過這次實踐充實大學(xué)生課余暑期生活，促進與社會交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)川農(nóng)大學(xué)生新風(fēng)貌，讓大學(xué)生以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，做實事求是的大學(xué)生，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任

感。利用假期走出校園，可以讓我們學(xué)到更多課堂上學(xué)不到的東西，了解農(nóng)村的生活與文化，加深對民情的了解。

通過此次調(diào)研我們豐富了自己的常識，增長了自己的才干，而且還可以通過實際行動向社會展示當代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進取，無私奉獻的精神風(fēng)貌。我們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務(wù)社會做好自己的專業(yè)和實踐能力的準備。

此外我們在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質(zhì)，增長了我們的交際、處事及融入社會的能力。四.預(yù)期成果

1.通過調(diào)查及深入采訪到的案例，分析“留守兒童”的特殊生存狀態(tài)，即他們所面對的心理及教育上的主要問題；探討在解決這些問題上，監(jiān)護人和學(xué)校教育應(yīng)如何扮演適當?shù)慕巧簧钊敕治霎a(chǎn)生留守兒童問題的最根本的社會和國情原因，即三農(nóng)問題的一個具體體現(xiàn)，研究國家及社會在對待留守兒童現(xiàn)象應(yīng)該履行的責(zé)任和義務(wù)，以及必須改變的社會現(xiàn)狀。

2.留守兒童心理及教育問題深入采訪調(diào)查分析

主要為我們在南郊鄉(xiāng)龍洞村當?shù)厣钊氩稍L的幾個具體典型的留守兒童案例，內(nèi)容包括他們每天的學(xué)習(xí)、生活狀況，語言和活動行為表現(xiàn)，對家人的依賴程度，對外界的感知能力，與他人的交流能力等等。

3.通過將調(diào)查結(jié)果級調(diào)查報告向有關(guān)部門及政府反映，希望喚起人們對留守兒童更廣泛的重視與關(guān)注。

五、團隊組成：

隊長： 楊蘭森

隊員： 楊金鑫 楊冰洋 肖剛 張勇 薛增輝 趙正美 劉強

楊小冬 周靈睿

六、隊員介紹及人員分工：

1.部分隊員介紹

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

座右銘：我自信，我成功！

楊蘭森 隊長、統(tǒng)籌各項工作

楊金鑫

副隊長、協(xié)調(diào)工作

***

*** 生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

座右銘：堅持就是勝利

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

座右銘：求真務(wù)實！

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

張勇 負責(zé)隊員考勤、簽到

楊冰洋 負責(zé)照相

***

***

座右銘：沒有永遠的成功者也沒有永遠的失敗者

劉強 負責(zé)經(jīng)費收***

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班座右銘：凡事但求問心無愧

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

集管理

楊小冬 負責(zé)后勤

***

座右銘：陽光總在風(fēng)雨后

薛增輝 材料信息匯***

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

座右銘：自己選擇的路，就義無反顧地走下去！

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

總整理

肖剛 負責(zé)宣傳

***

座右銘：總有一種方式讓你脫穎而出！

趙正美 負責(zé)安全 ***

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

座右銘：一切皆有可能！

生命科學(xué)與理學(xué)院 09級應(yīng)化三班

座右銘：走自己的路，讓別人說去吧

周靈睿

協(xié)助宣傳

***

2、人員分工

楊蘭森(隊長：負責(zé)各項外聯(lián)工作，活動前和當?shù)卣涣鳒贤?，人員的統(tǒng)籌安排，各種會議、活動的主持。

楊金鑫（副隊長）：協(xié)助隊長工作，協(xié)調(diào)隊內(nèi)事務(wù)。楊冰洋：負責(zé)我們調(diào)查過程中的照相工作。薛增輝：負責(zé)信息的匯總、整理、編輯。

趙正美：負責(zé)突發(fā)事件的處理，保證每個隊員的安全。張勇：負責(zé)隊員的考勤、簽到。劉強：負責(zé)實踐經(jīng)費收集及管理。楊小冬：提供各種后勤供應(yīng)。肖剛：負責(zé)調(diào)查的宣傳工作。周靈睿：協(xié)助宣傳工作。

注：以上只是隊員的部分工作，在調(diào)查時每個隊員都要協(xié)調(diào)工作。

3、分組

我隊現(xiàn)有10人，1個人負責(zé)照相，另外9個人分成3組，每組3人。

七、團隊管理：

隊員必須服從主要負責(zé)人的管理和安排，按時按要求工作，隊員不得搞個人主義，不得破壞實踐當?shù)氐墓藏敭a(chǎn)和環(huán)境衛(wèi)生，不得違反實踐當?shù)氐纳鐣伟矖l列和道德公約，不得與當?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，不得擅自離隊，否則不予填寫暑期社會實踐登記表，不參與校內(nèi)外的一切評優(yōu)。

八、活動概況：

我們將到南郊鄉(xiāng)龍洞村，開展以“關(guān)注留守兒童，傳遞溫馨愛護”為主題的調(diào)查，我們將用兩天時間完成調(diào)查活動。

九、活動流程：

A、活動前期準備：

1、隊員招募：

根據(jù)團隊留守兒童調(diào)查方案策劃向全班招募隊員。

2、召開會議：

我們共召開兩次會議商議實踐活動的準備和具體實踐細節(jié)，以及實踐過程的安全及注意事項。1、6月28日：商議實踐活動具體細節(jié)，討論實踐需準備的物品，初步預(yù)算實踐經(jīng)費，填寫《團隊責(zé)任書》及《個人責(zé)任書》。2、6月29日：商議活動流程、時間安排、具體分工，及活動注意事項，安全

教育，就一些細節(jié)問題繼續(xù)討論。

3、工作材料準備：（主要由隊長負責(zé)）

1、上網(wǎng)查詢有關(guān)留守兒童資料，了解留守兒童現(xiàn)狀。

2、制作調(diào)查問卷（見附件）。

3、留守兒童調(diào)查宣傳單。

4、隊服（班服）、隊帽準備。

5、調(diào)查活動橫幅標語。

4、外聯(lián)工作安排：

1、六月下旬到龍洞村聯(lián)系村長、村支書，取得他們的支持，以便活動順利開展。（去時帶活動簡單介紹及團隊隊員情況及相關(guān)身份證明）。

2、實地聯(lián)系村長、村支書了解村里留守兒童大致情況。

3、電話聯(lián)系村長通知其活動進展情況，及調(diào)查安排。

5、工作時間安排

上午調(diào)查時間：8：30—11：00 下午調(diào)查時間：14：00—17：00

B、活動具體步驟：

1、提出實踐主題，組隊，確定隊長

2、落實實踐基地，了解實踐地情況

3、初擬實踐策劃書

4、團隊開會商議實踐相關(guān)問題，對策劃書進行修改

5、實踐前物品整理和準備

實踐日程安排：

7月18日：

上午：步行至實踐地，在村長家向村長介紹團隊成員，及調(diào)查具體實施流程細節(jié)，并向村民宣講調(diào)查方案，了解留守兒童家庭。

下午：分組詢問留守兒童家庭情況，開始問卷調(diào)查，與留守兒童監(jiān)護人進行交流，陪伴留守兒童進行一些游戲，與他們說話聊天。

7月19日：

上午：繼續(xù)前一天的調(diào)查，并注意匯總分析調(diào)查對象的學(xué)習(xí)、心理情況。

下午：對幾個典型個案進行深入問卷，并就一些問題對村支書進行專訪詢問。

7月20日：

上午：團隊成員一起匯總總結(jié)調(diào)查成果，整理實踐材料。

十、財務(wù)預(yù)算：

團隊實踐活動所需經(jīng)費由團隊成員按預(yù)算平均承擔(dān)，實踐活動前先預(yù)

收經(jīng)費，大體預(yù)算如下：

物品項目 數(shù)量 單價 小計 備注

相機 1

住宿費

隊服

隊帽 9

宣傳海報 1 橫幅 1

調(diào)查問卷 4頁*50份

香正氣液 盒

板藍1大袋根

創(chuàng)可貼

免費

免費 免費

免費 免費

0.2

.8 3.5

0.25

0 0 0

0 0

.2

3.5

2.5

向老師借用

住寢室

穿班服

請人制作

請人制作

礦泉

每人一瓶

水

總計

105.2十一、安全預(yù)案：

指導(dǎo)原則 安全第一，預(yù)防為主，防范結(jié)合

對象：所有參加社會實踐的同學(xué)。時間：2009年7月18日至實踐活動結(jié)束

負責(zé)人及聯(lián)系方式：

楊蘭森：*** 楊金鑫：*** 內(nèi)容：

為促進此次暑假社會實踐活動的順利進行，確保廣大實踐隊員生命、財產(chǎn)安全，我隊社會實踐小組特制定以下安全預(yù)案：

（一）安全應(yīng)急組織運行原則

1、團隊統(tǒng)一出行，確保安全，一切活動安全第一

2、負責(zé)人靈活應(yīng)付各種情況，隨機應(yīng)變。

（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、防范預(yù)案：對實踐隊員做好安全教育，提前學(xué)習(xí)各種危險的應(yīng)急處理方式。

2、路途安全

（1）分兩組，設(shè)立組長負責(zé)安全，特別是道路安全。

（2）行動前強調(diào)安全重要性。若隊員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專人照顧，萬一隊員出現(xiàn)急疾，受傷等情況及時自救，并求助當?shù)蒯t(yī)療部門。

（3）發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、車牌號。保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)，迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報告。

（4）保持團隊，集體行動，以確保人身、財產(chǎn)安全。（7）遇惡劣天氣，先確保安全，中斷調(diào)查，延期進行。

3、入村安全

（1）了解村里地理形勢，注意行程安全。

（2）入村之后，所有隊員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排。

（3）貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，及時通知隊員尋找，無果再與與村委會聯(lián)系。

（4）在未經(jīng)得隊長批準之前，隊員不能單獨在村中行走。（5）不要卷入村內(nèi)糾紛之中，不能單獨行動，若與村民發(fā)生沖突，及時通知隊長，并聯(lián)系村委會解決。

（三）飲食衛(wèi)生

實踐過程中食宿在學(xué)校解決，在實踐地不要亂吃東西，若吃東西、喝水出現(xiàn)

問題，及時急救，并聯(lián)系村委會解決

（四）急救處理

急救的原則：遇到事故時，應(yīng)沉著大膽，細心負責(zé)，分清輕重緩急，果斷實施。急救方法：先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀察現(xiàn)場環(huán)境，確保自己及傷者的安全；充分運用現(xiàn)場可供支配的人力、物力來協(xié)助急救。

（五）必備藥品

藿香正氣液：清熱解暑，預(yù)防中暑

板藍根：清熱解毒涼血，抗菌抗病毒，預(yù)防中暑、感冒。

創(chuàng)可貼：小外傷處理，避免感染

十二、附 件：

附件一：

中國大學(xué)生社會實踐文明公約

身為一名大學(xué)生，你我常感到無比的驕傲與自豪。當我們走出校園，投身實踐，我們的一舉一動將不僅僅代表我們個人，而將代表整個大學(xué)生的形象，體現(xiàn)新世紀學(xué)子的風(fēng)貌。為了將大學(xué)生知書達禮的文明精神帶到我們的所到之處，處理好與接收單位的關(guān)系，給當?shù)亓粝铝己玫挠∠螅樌耐瓿缮鐣嵺`活動，特向各實踐團隊和個人提出以下文明禮儀要求，望予以遵守：

1.在登車及乘車的過程中，遵守公共秩序，聽從領(lǐng)隊的領(lǐng)導(dǎo)。

2.到站后，倘若實踐地派人來接，要表示真誠的感謝；倘若無人來接，切勿怨天尤人，要表示理解。盡量自己想辦法解決，或是給接收單位打電話，尋求妥善的解決方法。

3.在住宿地，要保持衛(wèi)生整潔。飲食應(yīng)聽從實踐所在地的安排，如果當?shù)貤l件有限，應(yīng)盡量克服困難，勿向當?shù)靥岢霾缓侠淼囊蟆?/p>

4.適當休整后，盡早的開展實踐，注意最基本的禮貌，如敲門，使用禮貌用語，不隨地吐痰等。

5.服從實踐所在地安排，如覺得有不合理之處，盡量尋求協(xié)商解決。和實踐所在地保持密切聯(lián)系，加強交流，共同商討相關(guān)事項，不可我行我素。與當?shù)禺a(chǎn)生矛盾時，應(yīng)保持冷靜，不可鬧情緒，影響大局。

6.尊重他人，切忌到處炫耀、標榜自己的身份，不要以學(xué)歷待人。

7.衣著得體，忌濃妝艷抹，出席正式場合時，衣著不可過于隨便。

8.實踐過程中要注意節(jié)儉，便宜從事。

9.樹立環(huán)保意識，不可隨便亂扔垃圾和廢品。

10.不可接受地方贈品，更不可索要當?shù)靥禺a(chǎn)。

11.臨走時，應(yīng)主動將住處打掃干凈。提前向?qū)嵺`地打招呼，并正式表示感謝。

12.開展社會實踐活動時，應(yīng)遵守《大學(xué)生文明公約》。

附件二：

大學(xué)生社會實踐基本禮儀規(guī)范

禮儀是指人們在相互交往中，為表示相互尊重、敬意、友好而約定俗成的、共同遵循的行為規(guī)范和交往程序，它涵蓋各種大型、正規(guī)場合隆重舉行的儀式和人們在社交活動中的禮貌禮節(jié)。

以下是在服務(wù)性活動中，禮儀的基本要求，僅供我隊隊員學(xué)習(xí)，以便更好地服務(wù)漢源，給漢源人民留下我們川農(nóng)學(xué)子的良好風(fēng)貌。

一、儀態(tài)儀表禮儀

1、著裝：團隊活動要求隊員盡量能統(tǒng)一著裝，顯示良好的團隊精神。

2、站姿：抬頭，頸挺直，下頜微收，雙肩放松，兩腿并攏立直，腳尖分開呈“V”字狀。身體重量平均分布在兩條腿上。雙手交搭貼于腹部，挺胸、收腹。給人以挺拔向上、莊重大方、精力充沛的印象。

3、行姿：行走時步履應(yīng)自然、輕盈、敏捷、穩(wěn)健。上身正直，眼平視，挺胸收腹立腰，重心前傾，雙肩平穩(wěn)，不宜左顧右盼，左右搖晃。集體行動時，不得喧笑打鬧。

4、坐姿：入坐時要輕穩(wěn)，走到座位前，轉(zhuǎn)身后退，輕穩(wěn)坐下。女子裙裝入座時，應(yīng)將裙向前收攏一下再坐下。腰背挺直，兩臂自然彎曲放在膝上，雙腿并攏。起立時，右腳向后收半步而后站立。

二、見面禮儀

1、握手：通常年長（尊）者先伸手后，另一方及時呼應(yīng)。來訪時、主人先伸手以表示歡迎。告辭時，待客人先伸手后，主人再相握。握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時，時間一般控制在3秒鐘內(nèi)。

2、介紹：介紹時應(yīng)把身份、地位較為低的一方介紹給相對而言身份、地位較為尊貴的一方。介紹時陳述的時間宜短不宜長，內(nèi)容宜簡不宜繁。同時避免給任何一方厚此薄彼的感覺。

3、致意：表示問候之意。通常在各種場合用舉手、點頭、欠身、脫帽等方式向相識的人打招呼。

附件三：

隊員考勤表

姓名 7.18 上午

7.19 下午

備 注 上午

下午

楊蘭森

楊金鑫

楊金鑫

薛曾輝

張勇

肖剛

趙正美

劉強

周靈睿

楊小冬

備注： 出席（√）缺席（×）請假

（○）

團隊名稱 ： 隊長簽字：附件四： 留守兒童調(diào)查統(tǒng)計表

1、監(jiān)護人身份構(gòu)成統(tǒng)計表(N=

爺爺、奶奶

外公、外婆

人數(shù)

親朋

其他

所占％

2、監(jiān)護人文化程度統(tǒng)計表(N=

人數(shù)

所占％

3、文盲

初小水平（少量識

初中

高中以上字）

(N=

學(xué)業(yè)成在校行其中“學(xué)績

為表現(xiàn)

業(yè)成績”“在

校行為表現(xiàn)”

留守兒童學(xué)業(yè)成績、在校行為表現(xiàn)情況

雙差的

等級 優(yōu)秀 一般 較差 優(yōu)秀 一般 較差

人數(shù)

所

占％

4、“學(xué)業(yè)成績”“在校行為表現(xiàn)”年段

對比情況統(tǒng)計表（N=）

一—三 年級（共 人）

四—六年級（共 人）

學(xué)在校雙學(xué)在校行為表

雙差生

業(yè)成績 現(xiàn)

績

表現(xiàn) 生 業(yè)成行為差

一較優(yōu)一較優(yōu)一較等級 優(yōu)秀

一般

較差 優(yōu)秀

般 差 秀 般 差 秀 般 差

人數(shù)

所占％

附件五：

留守兒童調(diào)查問卷

（一）基本情況調(diào)查

（戚

（）

1、你的父母不在你身邊時，你和誰生活在一起？

A、祖父母（外祖父母）B、單親

C、兄長姐姐 D、其他親E、自己?。?/p>

2、你父母外出打工，多久回來一次

A、一月

B、半年

C、一年

D、一年以上

（二）心理情況調(diào)查

（）

3、與父母的溝通屬于

A、經(jīng)常溝通

B、很少溝通

C、無法溝通

（）

4、你覺得父母不在身邊對你最大的影響是什么

A、孤單沒人聊天

B、生活沒人照顧

C、學(xué)習(xí)沒人指導(dǎo)監(jiān)督

D、其他

（）

5、你覺得身邊的人關(guān)心你嗎

A、從不關(guān)心

B、很少關(guān)心

C、偶爾關(guān)心

D、很關(guān)心

（）

6、你最感謝的人是誰

A、父母

B、在家照顧自己的人

C、老師

D、其他人

（）

7、你是否覺得自己很棒、很優(yōu)秀

A、我很棒，我做的很好

B、我做的很一般

C、我做的比很多人差

D、我做什么都不成功

（）

8、你的煩惱主要來自哪些方面？

A、家庭

B、同學(xué)

C、老師

D、學(xué)習(xí)

（）

9、如果你未來的學(xué)習(xí)生活目標和父母的意愿不一致時，你如何選擇？

A、按父母的意愿安排學(xué)習(xí)生活

B、隨心所欲，自己作主 C、主動與父母交流溝通，爭取支持與理解

（）

10、你愿意參加公共活動嗎?

A、愿意

B、不愿意

C、視情況而定

（）

11、你對自己的人生抱何種態(tài)度？

A、很樂觀

B、聽天由命

C、過一天是一天

D、奮力爭取明天的幸福 E、很悲觀

（）

12、你對自己目前的學(xué)習(xí)與生活狀況：

A、很滿意

B、不滿意，想改變環(huán)境

C、不滿意但無可奈何

D、無所謂

E、還湊合

（）

13、你喜歡學(xué)校的心理健康課嗎？

A、喜歡

B、不喜歡

C、一般

（三）行為情況調(diào)查

（）

14、如果因為做錯一點小事而被老師和家長批評,你會怎么做

A、承認錯誤，下次不再犯

B、有點氣憤，但只在心里想

C、無所謂，聽完就算

D、當面頂撞,對著

（）

15、你平常如果生病了，會怎么辦

A、忽略

B、自己配藥 C、看醫(yī)生，抓藥

D、打電話給父母

（）

16、你是否喜歡呆在角落，害怕陌生人

A、喜歡，害怕

B、喜歡，不害怕

C、不喜歡，害怕

D、不喜歡，不害怕看（）

17、你幫家長作家務(wù)嗎？

A、經(jīng)常做 B、很少做

C、從沒做過

（）

18、你休閑時間最喜歡做什么事情？

A、上網(wǎng) B、看報刊雜C、參加體育活動D看電視

E、其它 附件六：

監(jiān)護人調(diào)查問卷

問題：

1、是否覺得他們很聽話，生活在一起讓你很省心？

2、他們?nèi)绻{(diào)皮或犯了什么錯，是怎樣對待他們？

3、能否幫助他們一些學(xué)習(xí)上的問題？

4、平時與他們是否經(jīng)常交流，他們是否愿意說心里話？

5、他們考試沒考好時，或請家長時是怎樣對他們？

附件七：

留守兒童深入采訪個案問卷

1、和照顧自己的人生活在一起,平時是否和他們有矛盾?(A 經(jīng)常有 B 偶爾有 C 幾乎沒有 D 沒有

2、平時和他們有矛盾時,你怎樣處理?（A 吵架 B 悶不吭聲 C 向父母訴苦 D 采取某種行為發(fā)泄

3、是否明白父母外出打工的原因?(A 明白 B 不明白

4、你多久和父母聯(lián)系一次?（A平均一周一次 B平均每月一次 C 不定時的經(jīng)常聯(lián)系 D 很少聯(lián)系

5、你是否擔(dān)心父母在外打工的人生安全?(A很擔(dān)心 B有點擔(dān)心 C不擔(dān)心

6、你父母在外打工,多久回來一次?(A 一個月 B半年 C一年 D.一年以上

7、如果學(xué)習(xí)遇到困難,你會采取什么方式解決?(A 求助老師 B 求助同學(xué) C 求助親戚 D 自己解決

8、如果考試沒考好,大多情況下,你認為是什么原因造成的?(A自己平時不夠努力 B沒有老師或家長指導(dǎo)

C客觀原因 D自己本來就不行

9、如果因為做錯一點小事而被老師和家長批評,你會怎么做(A承認錯誤,下次不再犯 B有點氣憤,但只在心里想

C無所謂,聽完就算 D當面頂撞,對著干

10、你在學(xué)校里,和你玩得好的同學(xué)多不多?(A 很多 B 一般 C 很少 D 沒有

11、你平時做家務(wù)嗎？（A 經(jīng)常做 B 偶爾做 C 不做

12、會做飯,洗衣服嗎？（A 會做飯，不會洗衣服 B 會洗衣服，不會做飯 C 兩個都會 D 兩個都不會

13、你覺得身邊的人關(guān)心你嗎？(A 很關(guān)心 B 很少關(guān)心 C 不關(guān)心

14、父母不在身邊，你覺得自己性格變了嗎？(A 變了 B 沒變

15、你覺得學(xué)校，社會對你的關(guān)心程度如何？(A很關(guān)心 B很少關(guān)心 C不關(guān)心 附件八：

隊員精彩日志

團隊名稱： 隊員姓名：

第 活動內(nèi)容： 一 我的真心話： 天

第 活動內(nèi)容： 我的真心話：

二 天

隊長日志

團隊名稱： 姓名：

第 活動內(nèi)容： 一 感受及意義： 天 今日的成功與不足：

第 二 天

活動內(nèi)容： 感受及意義： 今日的成功與不足：

附件九：

收 據(jù)

今收到 同學(xué)參加“留守兒童調(diào)查”暑期社會實踐活動經(jīng)費.00元（大寫 圓整），特此簽收。

09應(yīng)化三班“陽光行動”團隊（隊長簽字）：

2010年7月 日

附件十：

專訪村支書

問題：

1、最近幾年對留守兒童有什么優(yōu)待政策？

2、最近幾年對留守兒童家庭有沒有給予過什么關(guān)愛幫助？

3、村中人們對留守兒童是什么看法？

4、村中人們對外出打工是做怎樣的考慮？

十三、可行性分析：

首先，實踐基地選擇在南郊鄉(xiāng)龍洞村，距學(xué)校比較近，方便開展實踐。其次，這次活動主題明確，同時經(jīng)過了我們的周密統(tǒng)籌安排，對各個細節(jié)的考慮基本成熟。

再次，調(diào)查內(nèi)容符合時代主題，現(xiàn)象普遍存在，調(diào)查較易開展 并且，我們具備以下團隊優(yōu)勢：

1、我們都是來自同一個班級的，在一起生活了將近一年了，大家彼此都很熟悉，很有默契，都具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和強烈的責(zé)任心。

2、團隊成員吃苦耐勞，具有強烈的奉獻精神，都想實實在在做事，為社會服務(wù)。

基于以上幾點，我們認為該方案可行性高，能夠得以實施。

十四、后 記：

我們聚集到一個團隊，形成一個整體，我們同呼吸、共命運，面對這次挑戰(zhàn)，我們將竭盡全力做最好的自己，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)貌，做好社會實踐。

沒有豪言，沒有狀語，我們用自己的行動證明自己，在實踐中我們鍛煉了自己，我們樹立了自己的責(zé)任感，我們找到了屬于自己翱翔的藍天！

第五篇：2011年大學(xué)生暑期社會實踐策劃書講解

---“文明旅游，愛護環(huán)境”社會實踐服務(wù)團隊活動方案

一、活動背景：

改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和社會競爭的日益激烈，外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力,放松身心的重要方式。近幾年,我國旅游業(yè)迅速發(fā)展,公民的旅游文明素質(zhì)和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的文明素質(zhì)與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應(yīng)。眾所周知，旅游的發(fā)展一方面依賴于環(huán)境；而另一方面，由于旅游環(huán)境的脆弱性，旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響。旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展，而且也會帶來相關(guān)的負效益。

旅游主管部門與實業(yè)部門對旅游環(huán)境保護的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我國自１９７３年始便先后頒布了一系列關(guān)于環(huán)境保護與管理的法律、法規(guī)。在對旅游環(huán)境保護的實際工作中，旅游行政主管與實業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實業(yè)部門精誠合作、聯(lián)手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內(nèi)屢見不鮮。

從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)；更能引導(dǎo)別人，向他人展示我們作為中國人——這個有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應(yīng)當具有的良好素質(zhì)。

二、活動策劃：

（一）活動主題：文明旅游 愛護環(huán)境

（二）活動目的：調(diào)研鎮(zhèn)江等地的景區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并及時反映給相關(guān)部門解決，做好相關(guān)政策的宣傳工作；做好自我總結(jié)。

（三）活動主辦：江蘇大學(xué) “管理學(xué)院 ”實踐服務(wù)團隊。

（四）方案簡介：

1．團隊成員：徐鄭，賈旭東，李偉鵬，張晨光，孔留洋，謝楊，馮文華，張慶功。

2．指導(dǎo)老師：王亞娜

（五）活動地點：鎮(zhèn)江南山，焦山，金山

（六）媒體宣傳：江蘇大學(xué) 校報（擬定）、京口日報，揚子晚報（擬定）、各大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”網(wǎng)絡(luò)（擬定）等

三、活動流程：

第一階段：前期籌備工作

一、時間：6月10日到6月20日

一、內(nèi)容：

1、團隊建設(shè)：

(1)招募實踐團隊成員

在校管理學(xué)院范圍內(nèi)組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個大約10人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對有意向的同學(xué)進行篩選。(2)團隊制度建設(shè)

建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實踐活動順利進行。

2、團隊設(shè)置： 實踐團隊下設(shè)：

團隊負責(zé)人：負責(zé)實踐團隊在實踐期間的組織管理.組織：負責(zé)實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

宣傳：負責(zé)實踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作 財務(wù)：負責(zé)實踐期間的物品保管和財務(wù)管理

外聯(lián)：負責(zé)實踐期間的媒體聯(lián)系，確定活動贊助等工作

3、相關(guān)聯(lián)系：

在活動前期與相關(guān)的政府部門，媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關(guān)活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調(diào)整和完善。

4、實地考察：

在各方面落實基本到位的基礎(chǔ)上，由活動的主要負責(zé)人在前期到敲定的社實 踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯(lián)系地點，為活動正式開始做好準。

5、物品準備：

宣傳準備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。

物資準備：宣傳所需的傳單，安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板3塊 實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。

調(diào)查準備：調(diào)查問卷200份（中文180份，英文20份）、中性筆10支。第二階段：具體活動安排

1、實踐地旅游情況調(diào)研

在互聯(lián)網(wǎng)和活動實踐地全面開展當?shù)芈糜钨Y源現(xiàn)狀調(diào)研，主要是金山，焦山以及南山等地，深入了解當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展狀況，對當?shù)刂饕糜尉包c的位置，特色，景區(qū)內(nèi)情況進行分析總匯，為后期在景區(qū)開展實踐活動做好準備。

2、隊員赴實踐地匯合

實踐團隊成員在6月10日學(xué)?？荚嚭筅s赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，隊員對活動進行最后的協(xié)調(diào)準備，然后實踐活動正式啟動。

3、聯(lián)系當?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)

活動負責(zé)人于9日與當?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)取得聯(lián)系，向他們介紹有關(guān)活動情況，請其對此次活動給予充分支持。

4、在景區(qū)進行實踐活動

(1)團隊成員于11日早晨7點30之前做好前往景區(qū)的一切準備工作，上午9點活動正式開始，隊員對景區(qū)游客進行隨機調(diào)查，調(diào)查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關(guān)知識和內(nèi)容，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答內(nèi)容做詳細記錄；請游客填寫調(diào)查問卷，活動后對問卷情況進行統(tǒng)計。隊員在進行調(diào)查過程中要文明禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。(2)隊員于中午12點進行臨時休整，吃午飯并對中午調(diào)查情況做初步整理和分析并向負責(zé)人匯報，對調(diào)查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護，對臨時出現(xiàn)的情況做出及時處理。

(3)下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調(diào)查。

(4)下午6點本次調(diào)查活動結(jié)束，隊員整理調(diào)查資料，清理現(xiàn)場衛(wèi)生。第三階段：（后期整理工作）

1、匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的調(diào)研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

2、完成新聞稿件

宣傳部人員與12日晚完成此次活動的新聞稿件，于13日送交當?shù)仉娨暸_

3、提出可行建議

根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，于13日并送交給相關(guān)部門以供參考。

四、注意事項：

1、安全問題：

在實踐前期，積極組織所有隊員認真學(xué)習(xí)外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。

2、隊伍管理：（1）、團隊形象

在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

（2）、物品保管

在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責(zé)，注意自己和團隊的物品保管。（3）、責(zé)任制度

在實踐準備期間，建立由指導(dǎo)老師負責(zé)的實踐指導(dǎo)制度，直接對實踐活動 進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責(zé)人制度，各項具體的任務(wù) 由專人負責(zé)，以保證各項活動順利進行。

五、活動寄語：

文明旅游不僅僅是某一個地區(qū)所必須倡導(dǎo)和提倡的，而是整個國家范圍內(nèi)的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面，來喚醒人們保護旅游環(huán)境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。

通過對在所實踐地的旅游景區(qū)進行文明旅游的有關(guān)宣傳和調(diào)查，提高人們對于文明旅游的關(guān)注程度，使人們意識到保護旅游資源和環(huán)境的重要性，進而規(guī)范自身行為成為文明旅游的支持者和執(zhí)行者；另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關(guān)注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性！