第一篇：教師代表鮑光勇發(fā)言

教師節(jié)暨高考總結表彰大會發(fā)言稿

鮑光勇

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家下午好！

首先非常感謝學校和年級組為我提供了這樣一個平臺，讓我在這里向大家作交流發(fā)言。對于我來說，今天的交流其實更多的是一種學習和激勵。

14年9月，我迎來了我在寧中擔任班主任工作真正意義上的第一屆學生，經過三年辛苦的努力，十三班55人參考，取得了52人達本科線，22人達一本線的優(yōu)異成績。

回顧3年的歷程，內心充滿感激。首先，我要感謝校領導和年級工作指導組對我工作上的支持和幫助。其次，我最想感謝13班的全體教師：語文儲晨老師、數學胡小平老師、英語章勛老師、物理華詩峰老師、化學徐倩老師、體育龍眾鵬老師，還有十三班的包班干部錢學進主任，13班能取得如此優(yōu)異的成績，離不開你們辛勤的付出，離不開你們的關心和鼓勵。我還要感謝全體高三班主任以及全校老師，正是你們的關愛促我成長。寧中正是因為有這塊有機營養(yǎng)豐富的土壤，才能培育出一屆又一屆優(yōu)秀出眾的國之棟梁。

今天，我也想借助這個機會將我班級管理工作的幾點感悟向大家做一個簡單匯報，請大家給予批評指正。

首先，成功需要無比堅定的信念。高三對于學生來說就是大大小小的考試和挑戰(zhàn)，無論成績是升是降，喜悅還是無奈，我始終給孩子們樹立一個不變的信念，即皮格馬利翁效應---“說你行，你就行，不行也行”！這種信念的力量讓我們堅強和勇敢，笑迎高考，最終取得勝利。

其次，信念需要目標的支撐?！叭『跗錁O，得乎其上”、“放眼望去，普通班只能有5人不達線”，直到現在這些目標口號都在耳邊縈繞。說實話，一開始我也不理解不認同，但是年級組說多了也就只好慢慢接受了。高三我給孩子們也樹立了“普通班不普通，普通班100%達本科線，要創(chuàng)造寧中的神話”的高考目標，盡管我知道這目標太高，幾乎不可能實現，但我一遍一遍的重復，時間長了，同學們也慢慢接受認同了這個目標并為之努力奮斗。最終神話沒有變成現實，但是100%達本科線這個目標一直引領著我們前進。

最后我還要說，教育不僅需要我們教師更新觀念，家長們同樣需要更新觀念，我班3個未達線的孩子在高二時由于文化課基礎較差，動員他們學藝術，孩子都已經同意，但最終因家長覺得孩子在寧中讀藝術丟人而作罷，孩子工作難做，家長的工作更難做，我多么希望每個家長能為孩子的健康成長負起自己的一份責任！

回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。我要更加努力，更加勤懇踏實。2017屆輝煌終將成為過去，2018“宏圖已繪就，蓄勢以待發(fā)”！我相信，有校領導的高瞻遠矚和英明決策，所有志同道合老師的共同努力下，2018年的高考將會更加精彩，祝福2018！。謝謝大家！

第二篇：教師代表發(fā)言

開學典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好！

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又迎來新的一學期，同時也迎來了一年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來！也預祝各位同學在新的一學期里勤奮學習，學為所用！

作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮。新學伊始，在場的各位同學帶著書包和愿望來到學校，無論你們是否理解，在你們的書包里始終裝滿了父母的殷切的寄望；在你們領到的新課本里除了知識，還寄托著學校老師的滿腔熱忱！

一個學期很長，你可以把在學校的每一天安排得充實；一個學期也很短，如果每天都果得充實，在校的時間總是稍縱即逝。

正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒，盡快適應新學期的生活，找到學習的動力和目標，在新的一學期里用心學習，致力成才！作為教師，我希望我們的孩子講文明、懂禮貌在校園里講普通話。遵守學校和班級的規(guī)定，努力學習認真思考，身體健康在五星校園里快樂成長。

作為五星小學的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學

子的理想，家長的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。

我們始終會堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節(jié)課，耐心輔導每一個學生。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業(yè)，引導同學們健康、快樂、自信地生活！

新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程！同學們，讓我們一起上路，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果！

謝謝大家！

第三篇：教師代表發(fā)言

尊敬的各位領導、同事、同學們：

我們知道，土木工程專業(yè)教育評估是提高專業(yè)教育水準和質量、加強專業(yè)教育宏觀管理的重要手段，也是專業(yè)注冊師制度的必要基礎。評估通過將進一步向全國同行展示學院的專業(yè)教學、科研、管理水平和師資實力，從而促進教學資源的優(yōu)化配置，為教師的成長和學生的成才提供更為優(yōu)質的環(huán)境。

從去年我院提出評估申請以來，全院教職員工在各級領導的安排部署下，高度重視、認真準備，在自查自評中對照各項指標查漏補缺、完善提高。老師們放棄了節(jié)假日休息時間，主動學習提高個人專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，決心充分展現我院土木工程專業(yè)的辦學實力和教學水平，為學院發(fā)展做出自己應有的努力。

現在，距評估專家組進?？疾靸H剩一周時間。這是決定成敗的關鍵時刻，是爭取通過的最后時刻。在此，我代表土木工程學院全體教職員工鄭重承諾：我們要珍惜這最后的時刻，抓住這最后的時機，全力以赴，達成最后的勝利，不辜負學校、學院領導和2000名土木學子及廣大校友、同行的期望。

讓我們共同奮斗，謝謝大家。

第四篇：教師代表發(fā)言123

尊敬的各位領導、各位老師：

大家早上好！

１９８５年１月２１日，第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過了國務院提請審議的關于建立“教師節(jié)”的議案，確定每年的９月１０日為教師節(jié)。從此，慶祝教師節(jié)成為全國人民政治生活中的一件大事，一年一度的教師節(jié)成為國家表彰教師功績，鼓勵教師獻身教育工作，提倡社會尊師重教的節(jié)日。！

建立教師節(jié)，是為了進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風氣;有利于全社會關心教育事業(yè)，有利于提高整個中華民族的科學文化素質。

在這樣的背景下，作為教師，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希看教育，振興教育的?？磳W校，振興學校的希看教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘，就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我們對這個神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞，但我們驕傲，我們是人民教師。三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫筆。由于熱愛，我們深情地演繹著我們的人生。由于執(zhí)著，我們不計名利。我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁。我們不會讓知識的清泉變成一潭死水。我們知道，我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。9月10日，這個不同尋常的一天，它凝聚了教師對于教育事業(yè)的默默奉獻和孜孜追求，同時，也凝聚了萬千民眾對于教育事業(yè)的無盡期盼和對教師的深深敬意。作為教師，我們感到驕傲，感到自豪，但作為織金教師，我們又感到迷惑和不解，堂堂的百萬人口大縣，居然沒有一所示范性高中，沒有一所能留住高分學生，滿足百姓對高質量教育需求的學校。十多年來，中考高分學生幾乎全部流走，十多年來，沒有出過清華北大，十多年來，高考成績畢節(jié)地區(qū)排名倒數?？椊鸾逃撛趺崔k？于是政府決定把一中建成省級示范性高中，對外引進大批優(yōu)秀教師，以解決織金教育的現狀。但示范高中的建設屢次提上日程，屢次破產，引進的優(yōu)秀教師幾乎全部流走，織金教育仍然落后。示范性高中沒建成，是因為政府沒錢，優(yōu)秀教師的流走，是因為待遇低?？椊鸾逃奈磥頃鯓樱椊鸾逃某雎返降自谀睦?？

經過反復研究，去年，政府決定和新紀元教育集團合作，引進他們的資金和先進教學管理經驗，借助他們的力量推動整個織金教育的發(fā)展，于是，一中示范性高中問題再次被提上日程，但一年過去了，示范性高中建設看上去仍然沒有任何進展，老師待遇不增反而減少，教學質量沒有得到提高，織金人民再次感到不解，作為老師，我們感到不滿，于是我們反感政府，討厭集團，恨不得他們趕快走人。我在這里說出了老師們的心聲。但事實真的是這樣嗎？毛主席說過，沒有調查，就沒有發(fā)言權，示范性高中沒有進展，是因為兩家農戶的土地征用問題沒有解決，而集團的六千萬資金早已到位，期末課時津貼不發(fā)，是因為我們高中得到了績效工資，其他津貼全部取消，學校想發(fā)錢，但財會中心不簽字。年終百分子三十的績效考核工資，就連初中和小學也沒發(fā)。錢少了，我們每個人都會不高興，都要找一個發(fā)泄的對象，于是新紀元集團就成里眾矢之的，靜下心來想想，我們這樣對嗎，人家千里迢迢來到我們織金，來幫助我們的發(fā)展教育，而換來的是這樣一個結果，如果說我們冤，那他們更冤，我們慘，他們更慘。我今天在這里說這些，可能會引起很多人的反感，但我不是要為新紀元集團辯護，我是在為織金的發(fā)展說話。大家都知道，中國之所以有今天成就，這是改革開放偉大決策實施的結果，所謂開放，就是大力引進外資，引進先進技術和先進的管理經驗。那么，織金教育以及經濟的反展，也必須走對外開放這條路，這是歷史的經驗。和新紀元集團的合作就是政府對外開放的一大政策。如果我們心胸狹窄，盲目排外，請問誰還敢來投資，我們又如何引進先進技術和先進管理經驗，織金的未來又在那里。做為普通老百姓，他們可以不懂，不理解，但作為老師，知識分子，我們也可以不懂，不理解嗎？

人心齊，泰山移。做為一中，六中，四小的老師，我們應當對集團的工作給予幫助和支持，只要大家心往一處想，勁往一處使，共同努力，共同拼搏，我相信一中，六中，四小必定會有輝煌的明天！織金教育的現狀問題也會得到解決？

最后，我向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！工作順利，身體健康，家庭美滿。

第五篇：教師代表發(fā)言

各位領導、老師、同學們：大家好！

今天的會堂，不僅充滿著收獲的喜悅，還摻合著對來年的奮斗與開拓的向往和憧憬。年終歲末，確實是總結過去、展望未來的好時機。沉甸甸的碩果，讓我們對以后的工作更加有信心。但我們知道，外來的挑戰(zhàn)或許更艱巨，需要更多的努力去完成。所以，跟大家一樣，此時的我，更多地在規(guī)劃和思考下一步的工作。因為，我們的任務還艱巨，奮斗的路還很長。今天我們正式握住了我校赴喀什地區(qū)實習支教的接力棒，需要一屆一屆干好，并傳下去的偉大任務。這不是一般的任務，因為我們沐浴著上一屆的學哥學姐們?yōu)殚_拓的良好局面，不僅要圓滿地完成本屆的實習支教任務，還要為下一屆的學弟學妹們創(chuàng)造良好的實習支教的環(huán)境。我叫郭志榮，是師范學院物理系的老師，剛剛跟在座的05級同學赴喀什地區(qū)實習支教回來。又要作為第三批實習支教的帶隊教師接受新的任務。

首先，我感謝各位領導對我的信任，交給我這樣光榮的任務。與這次接受帶隊任務的幾位教師一樣，我心里充滿著被信任的力量，相信在下一次實習支教工作中，我們會一如既往，努力工作，將我校赴喀什地區(qū)實習支教工作推上新臺階。教育實習是高等師范教育培養(yǎng)學生的重要的基本環(huán)節(jié)。開展師范生實習支教工作是推動教育實習改革，強化師范生實踐教學，提高教師培養(yǎng)質量的有效措施。

XX年9月，響應教育部的號召，自治區(qū)啟動了“高等師范院校高年級學生到基層實習支教計劃”，我校積極參與實習支教工程，并順利圓滿地完成了XX、XX兩年的實習支教任務。XX年7月11日，教育部發(fā)布《關于大力推進師范生實習支教工作的意見》，要求所有高年級師范生到中小學進行不少于一學期的教育實習。為實習支教工程提供了指導性文件和實施保障。于XX年2月26日啟程，在XX年6月29日凱旋的我校來自三個學院的6名教師、310名同學為XX年我校赴喀什地區(qū)實習支教工作劃上了圓滿的句號。今天，我們接過這面實習支教的隊旗，要為XX年圓滿完成實習支教任務去努力。大家知道，實習支教面向條件相對落后的偏遠地區(qū)，生活、工作上的艱苦需要我們努力克服。但我們都是年輕的熱血青年，會知難而上，敢于挑戰(zhàn)，勇于面對現實，為一個目標——鍛煉自我，提升自我——去努力奮斗。作為實習支教的帶隊老師，我想我會更清楚地認識自己的工作任務和性質。雖然，帶隊老師需要管理學生，但是我覺得我們的任務更多的是服務。為完成實習支教任務，服務于各位同學，服務于大學，服務于當地教育領導部門及實習支教單位。因為帶隊老師要聯(lián)系大學傳達相關文件精神，要聯(lián)系當地教育部門了解他們的相關精神和要求，有時還要協(xié)調實習支教工作中的關系和出現的問題。帶隊教師一身多職：

（一）同學們的朋友——出門在外，帶隊老師就是同學們的依靠。

（二）輔導員——幫助同學們解決生活中的各種問題和困難。

（三）指導老師——指導同學們盡快站穩(wěn)講臺，實現同學們由學生向老師的角色轉變。

（四）大學的聯(lián)絡員——為實習支教學生和當地教育部門或學校轉達大學的相關政策或要求，并向大學匯報實習支教學生的生活、工作及其它相關情況。

（五）特派員——可代表大學配合實習支教地區(qū)的教育局或學校，協(xié)調處理實習支教工作中出現的各種問題。

透過XX從喀什凱旋的師生的眼神，我們感覺到了成功的喜悅，和對生活的更加熱愛。面對大學上上下下的關心和支持，我相信，此次肩負去喀什實習支教的帶隊老師一定會更好地克服困難，踏實工作，認真負責，關心學生，配合大家圓滿地完成XX年實習支教工作。

謝謝大家

各位領導、老師，同學們：

大家新年好!

旺犬辭歲春意暖，金豬拱門桃李芳。

在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的六中校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯！祝六年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!

告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領導的辛勤耕耘下，在這萬物勃發(fā)的春天，六中校園里綻放出了朵朵靚麗奪目的奇葩：繼列為全國科學教育實驗基地后，又被列為全國中語會導讀導寫研究實驗基地；繼榮獲“未成年人思想道德建設先進單位”后，又獲“贛州市師德師風建設先進單位”的殊榮；繼XX年中考勇創(chuàng)佳績后，XX年中考再創(chuàng)輝煌，獲“全市中考一等獎”；繼校容校貌換新顏后，又獲“創(chuàng)建和諧平安校園一等獎”……鮮花朵朵艷，六中滿園香。正是因為有我們在座的每一位六中的桃李競放，才有了我們六中今天的美麗芬芳。

新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧?！罢l持彩練當空舞，且看今朝六中人?！弊屛覀児钠鹩職?，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

最后深深地祝福六中的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！