第一篇：開學第一課活動實施方案

開學第一課活動實施方案

一、活動目的：

2018年《開學第一課》以中國改革開放40年來的偉大實踐探索為背景，以“創(chuàng)造向未來”為主題，在“創(chuàng)新精神”的指引下，探索夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以此引領學生感悟科學創(chuàng)造的魅力和重要意義，鼓勵學生積極培養(yǎng)動手實踐能力，提上科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上更好的向未來出發(fā)。

二、參與對象：三實小全體家長和學生

三、活動內容：

1.組織安排家長和學生及時、認真地觀看開學第一課。

2.安排三四年級學生寫觀后感，以此激勵他們熱愛科學，精于探索、積極主動地動手和實踐。

3.五六年級學生根據(jù)內容要求制作一份精美的手抄報，將自己的所見、所感、所悟與平日的動手實踐相結合，激發(fā)學生提升科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

四、活動要求：

1.各班扎實落實，認真督促，并積極宣傳本次活動的好處，讓學生在觀看中學習成長，從此愛上科學。

2.各班認真組織評選優(yōu)秀的手抄報和觀后感，進行喜報獎勵。

3.五六年級科學教師以此為契機，開展科學實驗，讓學生在動手操作中體會科學的神奇，探索科學的奧秘。

4.條件允許，可以組織學生進行實踐活動或是組織高年級學生去濰坊科技館研學，對學生進行科學教育。

第二篇：開學第一課活動實施方案

《開學第一課：關于開心、健康》主題活動實施方案

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，落實《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團中央關于組織開展2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》要求，按照省教育廳、市縣教育局要求，開展關于“開心、健康”專題活動，以此加強對兔街小學學生的民族精神教育，現(xiàn)將活動實施方案制定如下：

一、活動目的通過開展《開學第一課》，把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給中小學生，引導他們懂得今天的幸福生活來之不易，珍惜今天的幸福，按照時代的要求、黨和人民的期望，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。倡導學生以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進步中獲得更大的幸福體驗。同時也倡導教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天的孩子擁有幸福、開心、健康的童年。

二、活動時間

2011年9月1上午8:30——11:30

三、活動程序及要求：

1、8月30日轉發(fā)上級部門關于開展《開學第一課》的通知，號召全體師生參與。

2、9月1日上午（8：30——11：00），全體教師和學生在操場聽講。

3、各班級班主任在班上開展。

4、各班學生在聽看后寫一篇關于開心、健康的聽感。

5、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

四、活動成果展現(xiàn)

1、以上各項活動中表現(xiàn)突出、組織得力、作品優(yōu)秀的班級在督導檢查中予以通報表揚獎勵。

2、優(yōu)秀聽后感將在全校中面向全體同學予以展示。

兔街小學

2011年8月30日

第三篇：開學第一課活動實施方案[范文]

柏林蒙古族學校

《開學第一課：關于夢想》主題活動實施方案

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，落實《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團中央關于組織開展2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》要求，今年的《開學第一課》主題是“夢想”。整臺晚會將模擬孩子們的課堂，分為三堂與夢想緊密相連的主題課：“有夢就有動力”“有夢就要堅持”“有夢就能出彩”。節(jié)目組選取了大量來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起來展示夢想的力量。

主要內容：

第一堂課：有夢就有動力 主講老師：“太空教師”王亞平

女航天員——“太空教師”王亞平作為三堂主題課的開課老師、第一堂課“有夢就有動力”的主講嘉賓，將從3D技術打造的虛擬飛船里閃亮登場，向孩子們講述的是自己的“飛天夢”??

第二堂課：有夢就要堅持 主講老師：“最美舞者”廖智、國際影星章子怡 在地震中不幸失去了孩子和雙腿的舞蹈老師廖智，為了重新起舞、頑強生活的夢想，并不強壯的身體忍耐著劇痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。另一位主講老師，“神秘嘉賓”章子怡則給孩子們講了一個自己堅持學習英語的故事，鼓勵孩子們?yōu)閴粝?，不放棄?/p>

第三堂課：有夢就能出彩 主講老師：鋼琴家郎朗、“加油媽媽”鄧亞波 曾被譽為“鋼琴神童”的郎朗在演講中向孩子們講述了夢想堅持背后的艱辛。夢想演講結束后，郎朗為小朋友們表演了用橙子和香瓜，還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”。同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗一個普通家庭的一對母子，鄭亞波和她的自閉癥兒子。

一、活動目的通過觀看《開學第一課》，把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給中小學生，引導他們懂得今天的幸福生活來之不易，珍惜今天的幸福，按照時代的要求、黨和人民的期望，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。倡導學生以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進步中獲得更大的幸福體驗。同時也倡導教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天的孩子擁有夢想的童年。

二、活動時間

2013年9月1—9月8日

三、活動程序及要求：

1、8月30日轉發(fā)上級部門關于收看《開學第一課：關于幸?！返墓?jié)目通知，號召全體師生認真觀看。

2、9月1日晚間（20：00——21：40），全體教師和學生以及家長在家觀看央視一臺大型公益活動《開學第一課：夢想》。

3、各班學生在觀看后寫一篇關于幸福的觀后感，暢談幸福。班級進行觀后感的評選，每班上交五篇到德育處。

4、9月8號各班班主任組織開展一堂關于幸福的主題班會，讓學生深入了解什么是真正的幸福，獲得幸福的方法，如何才能做一個幸福的人。班會活動材料于9月12號周一由各班主任統(tǒng)一交至教務處存檔。

5、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

四、活動成果展現(xiàn)

1、以上各項活動中表現(xiàn)突出、組織得力、作品優(yōu)秀的班級在督導檢查中予以通報表揚獎勵。

2、優(yōu)秀觀后感將在櫥窗板報中面向全體同學予以展示。

柏林蒙古族學校

2013年8月29日

第四篇：2016年《開學第一課》活動實施方案

青峰鎮(zhèn)陡口小學

2016年秋《開學第一課》活動實施方案

2016-2017學第一學期如期拉開序幕，新的學期在小朋友們翹首盼望中來到了。為了進一步增強中小學德育的時代性、規(guī)律性、實效性。依據(jù)《教育部辦公廳關于組織中小學生上好2016〈開學第一課〉的通知》要求，結合我校實際，特制定此方案：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，按照構建社會主義和諧社會的總要求，緊密結合2016年《開學第一課》工作實際，創(chuàng)新思路，通過先輩旗幟、長征故事兩個主題，帶領孩子探尋“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”的長征精神。

二、組織機構

為加強對2015年《開學第一課》工作的開展，我校特成立領導小組

組

長：易仲任

成員：陡口小學各班主任

三、具體措施

1、召開專題會議，制定陡口小學2016年秋季學期《開校第一課》活動方案。

2、召開全校師生會議，公布《開校第一課》節(jié)目播出時間。

9月1日（星期一）20:00在中央電視臺第一套節(jié)目（CCTV-1）首播，9月2日（星期二）9:00在中央電視臺第一套

節(jié)目（CCTV-1）重播。

3、各班通過班隊活動、觀后感、演講比賽等豐富多彩的后續(xù)活動，將社會主義核心價值觀教育落實到青少年學生的日常生活中。

4、組織四至六年級學生撰寫觀后感(心得體會)，選出優(yōu)秀篇幅上交學校留存。

學

青峰鎮(zhèn)陡口小

2015/8/31

第五篇：幼兒園開學第一課安全教育活動實施方案

幼兒園開學第一課安全教育活動實施方案

方案一：

活動目標：

1.進一步鞏固防火安全的教育。

2.引導幼兒學習防火安全的相關知識。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

活動準備：相關圖片、視頻。

活動過程：

一、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。

三、組織幼兒討論。

師：發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師：如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

五、說防火兒歌。

方案二：

活動目標： 觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。

活動準備：故事視頻、安全標志圖片。

活動過程：

一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖，認識常見安全標志。

1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。

3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。

5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。