第一篇：閱覽室工作方案

少年宮閱覽室活動(dòng)方案

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,書(shū)是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與,圖書(shū)閱覽室作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣、知識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)觀念、情感意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，圖書(shū)閱覽室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。

二、工作目標(biāo)：

1、充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，科學(xué)地管理好圖書(shū)的借與還的記錄，使學(xué)?，F(xiàn)有的圖書(shū)資源充分得以利用。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記，讀書(shū)征文，課本劇，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，朗誦比賽，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，充分利用中文在線和熏洗機(jī)的有效資源，提高孩子們的閱讀興趣。

三、具體工作：

1、管好用好圖書(shū)資料，為師生服務(wù)。

2、科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，對(duì)圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)閱覽室的借閱制度。

4、加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。

四、工作思路

1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書(shū)及時(shí)歸類入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書(shū)后及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布。

2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。

4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。

5、學(xué)校開(kāi)放式讀書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書(shū)全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。

8、班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。

9、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

五、實(shí)施措施

1、做到有計(jì)劃，有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做。

2、圖書(shū)閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

4、不斷完善反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書(shū)的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。

我們將不懈追求，使我校圖書(shū)發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。

六、具體工作按排： 九月份

1、總結(jié)上學(xué)期工作情況。

2、全校師生歸還所借圖書(shū)。

3、制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

4、確定本功能室的學(xué)員。十月份

1、分發(fā)師生用圖書(shū)（班級(jí)圖書(shū)角），統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書(shū)額的余缺。

2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。

3、制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書(shū)管理員值日。

4、十一月份

1、讀書(shū)活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展一次讀書(shū)征文活動(dòng)（主題國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本）。

十二月份

1、做好圖書(shū)室圖書(shū)添置工作。

2、舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座，營(yíng)造書(shū)香校園。

3、慶祝元旦課本劇表演，總結(jié)本月的活動(dòng)情況。一月份

1、組織讀書(shū)手抄報(bào)、征文等各項(xiàng)評(píng)比。

2、推薦《弟子規(guī)》一書(shū)，開(kāi)展一次講故事比賽活動(dòng)。

3、各班讀書(shū)筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。

第二篇：社區(qū)圖書(shū)閱覽室工作方案

長(zhǎng)白街道“社區(qū)圖書(shū)借閱室”文化惠民項(xiàng)目實(shí)施方案

為切實(shí)保障社區(qū)居民文化權(quán)益、豐富群眾文化生活、增強(qiáng)社區(qū)文化軟實(shí)力，長(zhǎng)白街道擬設(shè)立“社區(qū)圖書(shū)借閱室”的文化惠民項(xiàng)目，工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，保障社區(qū)群眾文化權(quán)益、推進(jìn)文化惠民項(xiàng)目、把文化送到群眾家門(mén)口，豐富市民精神文化生活、繁榮文化、增強(qiáng)文化軟實(shí)力從社區(qū)做起。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

由街道分管領(lǐng)導(dǎo)田海平擔(dān)任“社區(qū)圖書(shū)借閱室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，社發(fā)科、文化中心、各居委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人為工作小組成員。

三、實(shí)施步驟

1.調(diào)查摸底

11月7日至11月15日對(duì)長(zhǎng)白街道轄區(qū)內(nèi)各居委圖書(shū)室設(shè)立和運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行調(diào)研，摸清情況、建立檔案。如有條件，召集各居委會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行座談，作深入了解。

2.制定標(biāo)準(zhǔn)

11月下旬，根據(jù)調(diào)查摸底情況和長(zhǎng)白街道實(shí)際、結(jié)合讀者需求，從硬件設(shè)施、服務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)等方面制定社區(qū)圖書(shū)借閱室建設(shè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)社區(qū)圖書(shū)借閱室實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理。

3.培訓(xùn)部署

12月初，由工作小組領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)科室、居委會(huì)干部及相關(guān)人員召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)工作進(jìn)行部署，并對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4.試點(diǎn)運(yùn)作

2011年12月中旬起，選擇2-3家居委會(huì)進(jìn)行試點(diǎn)，按照制定的標(biāo)準(zhǔn)先行運(yùn)作，積累經(jīng)驗(yàn)、尋找問(wèn)題、完善工作。（2012年一季度擇日舉行授牌或掛牌儀式）

5.全面推廣

總結(jié)試點(diǎn)工作，進(jìn)行完善優(yōu)化，分批推廣實(shí)施，2012年9月前街道各居委會(huì)按標(biāo)準(zhǔn)全部建成“社區(qū)圖書(shū)借閱室”，并對(duì)外開(kāi)放，在長(zhǎng)白街道建立起“街道—社區(qū)二級(jí)圖書(shū)服務(wù)”網(wǎng)絡(luò)。

四、經(jīng)費(fèi)保障

圖書(shū)、書(shū)報(bào)刊、圖書(shū)架、報(bào)刊架、閱覽桌椅購(gòu)置經(jīng)費(fèi)由街道統(tǒng)一出資并購(gòu)買(mǎi)。

五、考核評(píng)估

1.建立“社區(qū)圖書(shū)借閱室”工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制，實(shí)行規(guī)范管理、長(zhǎng)效管理，保障此項(xiàng)民生工作順暢運(yùn)轉(zhuǎn)、健康發(fā)展。

2.2012年6月召開(kāi)“社區(qū)圖書(shū)借閱室”建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)、12月召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，以進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)此項(xiàng)文化惠民工作。

2011年11月9日

第三篇：光華社區(qū)圖書(shū)閱覽室工作方案

光華社區(qū)“社區(qū)圖書(shū)借閱室”文化惠民項(xiàng)目實(shí)施方案

為切實(shí)保障社區(qū)居民文化權(quán)益、豐富群眾文化生活、增強(qiáng)社區(qū)文化軟實(shí)力，光華社區(qū)擬設(shè)立“社區(qū)圖書(shū)借閱室”的文化惠民項(xiàng)目，工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，保障社區(qū)群眾文化權(quán)益、推進(jìn)文化惠民項(xiàng)目、把文化送到群眾家門(mén)口，豐富市民精神文化生活、繁榮文化、增強(qiáng)文化軟實(shí)力從社區(qū)做起。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

由光華社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)楊文林擔(dān)任“社區(qū)圖書(shū)借閱室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，社區(qū)委員相關(guān)負(fù)責(zé)人為工作小組成員。

三、實(shí)施步驟 1.調(diào)查摸底

1月7日至1月15日對(duì)光華社區(qū)轄區(qū)內(nèi)各居委圖書(shū)室設(shè)立和運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行調(diào)研，摸清情況、建立檔案。如有條件，召集各居委會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行座談，作深入了解。

2.制定標(biāo)準(zhǔn)

1月下旬，根據(jù)調(diào)查摸底情況和光華社區(qū)實(shí)際、結(jié)合讀者需求，從硬件設(shè)施、服務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)等方面制定社區(qū)圖書(shū)借閱室建設(shè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)社區(qū)圖書(shū)借閱室實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理。

3.培訓(xùn)部署

2月初，由工作小組領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)科室、居委會(huì)干部及相關(guān)人員召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)工作進(jìn)行部署，并對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4.試點(diǎn)運(yùn)作

2015年2月中旬起，選擇2-3家居委會(huì)進(jìn)行試點(diǎn)，按照制定的標(biāo)準(zhǔn)先行運(yùn)作，積累經(jīng)驗(yàn)、尋找問(wèn)題、完善工作。（2015年一季度擇日舉行授牌或掛牌儀式）

5.全面推廣

總結(jié)試點(diǎn)工作，進(jìn)行完善優(yōu)化，分批推廣實(shí)施，2015年3月前街道各居委會(huì)按標(biāo)準(zhǔn)全部建成“社區(qū)圖書(shū)借閱室”，并對(duì)外開(kāi)放，在光華社區(qū)建立起“街道—社區(qū)二級(jí)圖書(shū)服務(wù)”網(wǎng)絡(luò)。

四、經(jīng)費(fèi)保障

圖書(shū)、書(shū)報(bào)刊、圖書(shū)架、報(bào)刊架、閱覽桌椅購(gòu)置經(jīng)費(fèi)由街道統(tǒng)一出資并購(gòu)買(mǎi)。

五、考核評(píng)估

1.建立“社區(qū)圖書(shū)借閱室”工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制，實(shí)行規(guī)范管理、長(zhǎng)效管理，保障此項(xiàng)民生工作順暢運(yùn)轉(zhuǎn)、健康發(fā)展。

2.2015年6月召開(kāi)“社區(qū)圖書(shū)借閱室”建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)、12月召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，以進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)此項(xiàng)文化惠民工作。

2011年11月9日

第四篇：閱覽室工作計(jì)劃

孫 廟 小 學(xué)

2016——2017學(xué)年閱覽室工作計(jì)劃

閱覽室是為學(xué)校教學(xué).科研服務(wù)的專門(mén)機(jī)構(gòu).為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)閱覽館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校閱覽室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮閱覽室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力，以知識(shí)守護(hù)生命，使閱覽館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，閱覽室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高閱覽室的育人功能。

二、工作目標(biāo)

1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

3、改進(jìn)閱覽室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，閱覽室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校閱覽室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開(kāi)架的借閱方式。閱覽室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和閱覽室發(fā)揮的作用也就越大。我校閱覽館開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在閱覽室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校閱覽管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生閱覽管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校閱覽館的作用。

4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，閱覽室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。

5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到閱覽館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，閱覽室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用閱覽室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在閱覽室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與閱覽室的合作，又促使閱覽室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

二月份：

1.制訂閱覽室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期閱覽室工作。2.通過(guò)廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

3.各班推薦閱覽管理員，競(jìng)聘學(xué)生閱覽管理員，并召開(kāi)本學(xué)期閱覽管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排閱覽管理員值日。

4.做好新書(shū)推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書(shū)征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。

5.搞好閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。三月份：

1.開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

2.對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。3.更新閱覽室，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。4.召開(kāi)一次閱覽管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。

四月份：

1.做好閱覽室圖書(shū)添置工作。

2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。3.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

4.舉辦閱覽室知識(shí)講座，營(yíng)造書(shū)香校園。

5.閱覽室工作人員撰寫(xiě)圖書(shū)室論文，參加比賽。

五月份：

1.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

2.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。3.舉辦新書(shū)展覽會(huì)。

六月份：

1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作； 3.評(píng)選優(yōu)秀閱覽管理員，并進(jìn)行表彰。

4.對(duì)添置的新書(shū)，根據(jù)《中圖法》編目、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作。

孫廟小學(xué)閱覽室

年 月

孫 廟 小 學(xué)

2016—2017學(xué)年閱覽室工作計(jì)劃

新的學(xué)期、新的開(kāi)始，為了做好工作，作為閱覽管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好閱覽室的建、配、管、用的工作，加強(qiáng)閱覽室的管理和建設(shè)，發(fā)揮閱覽室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使閱覽室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校閱覽室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。我校閱覽室已逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使閱覽室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

二、具體工作安排：

1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)

3、整理學(xué)校堆積的報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。

4、圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員。

5、閱覽室開(kāi)放時(shí)，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6、認(rèn)真做好新書(shū)的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。

7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

8、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。

9、閱覽室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

10、閱覽室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。11、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。12、做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結(jié)工作?？傊鶕?jù)學(xué)校閱覽室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

三、主要目標(biāo)。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作閱覽室工作計(jì)劃。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。

3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理完畢。

4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)2冊(cè)以上。

5、認(rèn)真做好書(shū)目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。四 具體安排.九月份： 1.整理圖書(shū)制作書(shū)目，以便盡快方便師生借閱。2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校閱覽室有初步認(rèn)識(shí)。十月份： 1.每天中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。2.教師閱覽室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。十一月份： 1.閱覽室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一至五中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

2.閱覽室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。3.閱覽室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。十二月份： 1.閱覽室對(duì)教師全天開(kāi)放，星期一至五中午11：30——12：30為圖書(shū)借還時(shí)間。2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈(zèng)新圖書(shū)。一月份： 1.總結(jié)本學(xué)期工作。2.全校師生歸還所借圖書(shū)。

3.收回出借的各類圖書(shū)雜志。

本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好閱覽室工作，努力使閱覽室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。

孫廟小學(xué)閱覽

年 月

第五篇：閱覽室工作總結(jié)

閱覽室工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，歲月如梭，本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校閱覽室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去這學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使閱覽室的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，閱覽室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、閱覽室實(shí)行定時(shí)開(kāi)放，學(xué)生每天下午自由閱覽的時(shí)間是17：00—17：30，閱覽時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)筆記上，到期末語(yǔ)文教師進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償。

4、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學(xué)校閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹工作。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。

3、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

總之，學(xué)校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。閱覽管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。