第一篇：用勤奮和毅力鑄就自我的輝煌

用勤奮和毅力鑄就自我的輝煌

十月的陽(yáng)光依然燦爛，隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目，熱烈的國(guó)慶活動(dòng)還意猶未盡，賽場(chǎng)上激烈拼爭(zhēng)的硝煙還沒(méi)散去，時(shí)間在不知不覺(jué)中把一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)擺到我們的面前，那就是本周的期中考試。

本次考試對(duì)于每一個(gè)同學(xué)，都有著特別的意義。七年級(jí)的小同學(xué)，這次期中考試是你們步入五里界中學(xué)后的第一次正規(guī)考試，你的成功，表明你適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活，是你成功跨越小學(xué)到初中門檻的證明。八年級(jí)的同學(xué)們，應(yīng)該好好把握每一次機(jī)會(huì)，樹立好向新目標(biāo)挑戰(zhàn)的信心。初三的同學(xué)們，現(xiàn)在你們的時(shí)間已很有限，每一次考試都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你們更渴望把握認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一次練兵，以此來(lái)迎接真正的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的理想。

那么，如何面對(duì)這次期中考試呢？

首先，要端正態(tài)度，重視這次期中考試，把它看作為自己學(xué)習(xí)生涯中一座必須翻越的高山，一條必須跨越的河流，把它看作是一次挑戰(zhàn)，一次機(jī)會(huì)，全力以赴。

其次，要有良好的心態(tài)。樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！被磉_(dá)的精神、樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)讓你坦然面對(duì)考試。反之，如果將思維囿于憂傷的樊籠里，你不僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會(huì)讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。要正確估計(jì)自己的實(shí)力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。要有毅力，滴水穿石的現(xiàn)象告訴我們頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。有了自信和毅力，還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。用四個(gè)詞概括就是：先易后難、循序漸進(jìn)、各科交替、強(qiáng)弱交叉。

1、課前預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)提問(wèn)，多問(wèn)幾個(gè)“是什么”，“為什么”，“怎么樣”；

2、課上聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，解決問(wèn)題；

3、課后溫習(xí)，回顧一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再做作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中再發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，再尋求解決的途徑；

4、考前復(fù)

習(xí)，最好將以前練習(xí)中、考試中做錯(cuò)的題目拿出來(lái)再看一看，做一做。

第三，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。那么應(yīng)該如何解決中學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信問(wèn)題呢？我認(rèn)為我們不能消極等待社會(huì)信用狀況的好轉(zhuǎn)，自己本身主觀努力及學(xué)校在行為上的引導(dǎo)還是很重要的，而在這方面我們完全可以借鑒別人的一些做法，比如說(shuō)：同樣是學(xué)生的虛假舞弊行為，有一部美國(guó)電影講述了那里處理這一問(wèn)題的過(guò)程：影片中的女學(xué)生為寫一篇論文而絞盡腦汁，父親見了于心不忍，便在電腦上幫她完成了這篇文章。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，校長(zhǎng)親自與女學(xué)生談話，非常嚴(yán)厲地批評(píng)她，并警告，只要有第二次，立即開除，因?yàn)檫@是學(xué)校的制度。滲透在西方人生活中的誠(chéng)信意識(shí)，就是這樣從小訓(xùn)練出來(lái)的。假如誠(chéng)信的行為得不到鼓勵(lì)和表彰，不誠(chéng)信的行為也不受到譴責(zé)和制裁，誰(shuí)誠(chéng)信誰(shuí)就吃虧，不誠(chéng)信反而得益多多，誠(chéng)信的風(fēng)氣是永遠(yuǎn)推廣不了的。在中學(xué)里應(yīng)該通過(guò)開展誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)莊嚴(yán)承諾的效力和約束力，規(guī)范學(xué)生在校內(nèi)的行為，為他們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上以“德”立身奠定基礎(chǔ)。誠(chéng)信是人際關(guān)系中的“至上原則”，也是人際關(guān)系中最普遍、最珍貴內(nèi)涵的充分體現(xiàn)，誠(chéng)信學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也我們學(xué)習(xí)的保障。我們應(yīng)該從自身做起，從誠(chéng)信考試做起，為塑造中學(xué)生的新形象盡到自己的責(zé)任。

同學(xué)們，你們正值青春，正是清晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，你們有熱情、有信心，你們要向著自己的目標(biāo)飛奔！面對(duì)期中考試，面對(duì)挑戰(zhàn)，請(qǐng)拿出不甘失敗的韌勁兒，請(qǐng)拿出永爭(zhēng)第一的熱情，讓信心為你撐起一片晴空，讓勇敢在你的心田馳騁！相信自己，努力不會(huì)白費(fèi)。當(dāng)你拼搏過(guò)、競(jìng)爭(zhēng)過(guò)，你會(huì)得到屬于你的成熟。那是時(shí)間的思考，也是歷史的見證，那是健康的成長(zhǎng)，更是無(wú)悔的青春。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光！

第二篇：毅力鑄就輝煌

毅力鑄就輝煌 作者：宋昀 料峭寒風(fēng)，冷冽中原，有一種樹盤根吐苞，那是木棉；重重絲繭，次次沖擊，有一種蟲破繭蹁躚，那是帝王蝶；弱翼獨(dú)翔，刺喉歌唱，有一種鳥含淚圓夢(mèng)，那是荊棘鳥。其必曰：毅力鑄就輝煌。在余寒猶冽中駐守 刺骨初春種，一絲含著悲涼的風(fēng)襲向木棉，像粗狂的手將苞芽揉捏、粉碎，木棉在痛苦的邊緣含淚咬牙，駐守著腳下一寸薄土。選擇在冽風(fēng)呼嘯中盤虬，選擇在萬(wàn)物沉眠中覺(jué)醒。木棉樹柔弱可憐的根軀在一次次磨礪中吐苞生芽，那吹彈可破、水嫩飽滿的青青點(diǎn)點(diǎn)在枝頭歡悅，木棉望著這自己的孩子滿足的潮水浸濕心頭。木棉以自己的堅(jiān)守毅力鑄就了輝煌成就。在重重絲繭中拼搏 裹繭猶在囚籠，丑陋的軟體昆蟲心懷夢(mèng)想——我要蛻變！屏蔽世人以作繭自縛的嘲弄；屏蔽萬(wàn)物流光五色之景；屏蔽青絲流蘇的紅塵之美，他于黑暗中孤只覺(jué)醒，以柔弱不堪的頭骼一次一次的撞擊外繭。一次、兩次、十次、千次。不論頭破血流的劇痛麻木了神經(jīng)，不論于一次次黑暗的失望中絕望哭泣。拼搏，他絲毫未有松懈；拼搏，他絲毫未有放棄；拼搏，他在渴望成功！終于，于暖陽(yáng)瞬時(shí)灑于身軀，他含淚展翅翱翔，于天際劃出一絕美弧線，宛然而去。帝王蝶以自己的拼搏毅力鑄就了輝煌美麗。在困頓絕境中追逐 伴著殷切希望來(lái)到人間，卻啞然。我的歌喉誰(shuí)奪了去？我的美麗消失在哪里？荊棘啊，你是我今世的宿敵，世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌！就讓這悲憤的血一染荊棘，就讓我在人生的末路一路高歌吧！荊棘鳥展弱翅，奮然追逐，于刺喉剎那以空靈悅耳之斥震撼世人萬(wàn)物。荊棘鳥以自己追逐毅力鑄就輝煌驚艷。人生困頓重重，立于料峭寒風(fēng)中搖曳，于重重絲繭中閉守，在困頓絕境中逢生，你應(yīng)該想到木棉、帝王蝶、荊棘鳥！讓我們以毅力鑄就人生之輝煌！【每日寫作指導(dǎo)：讀后感怎么寫好？】

一、仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫好讀后感的前提。

感是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來(lái)。如果對(duì)原文都沒(méi)讀懂，那也就不可能寫出有價(jià)值的感想來(lái)。

怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動(dòng)不已，哪些地方使你感慨萬(wàn)千都不要放過(guò)去。（）要反復(fù)讀，邊讀邊體會(huì)文章的實(shí)質(zhì)，聯(lián)系自己生活的實(shí)踐，加以對(duì)照、比較，同時(shí)要在原作上作上記號(hào)，如圈、點(diǎn)、劃，或在空白處寫上簡(jiǎn)略的看法等，以便讀后好查找重點(diǎn)之處。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活，也可以是班級(jí)或家庭狀況，但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。

四、要處理好讀與感的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從讀中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫讀，又要寫感，既要敘述，又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。

有的同學(xué)在寫讀后感時(shí)，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。

讀后感以感為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理，事例不宜多，引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣讀。

讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點(diǎn)，望同學(xué)們好好體會(huì)、理解、消化。

第三篇：勤奮鑄就輝煌

勤奮鑄就輝煌

親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：大家早上好！

我發(fā)言的題目是：《勤奮鑄就輝煌》。在落葉紛飛，萬(wàn)物凋零的初冬，我站在這令人矚目的升旗臺(tái)上，心情異樣激動(dòng)，因?yàn)檫@兩個(gè)多月以來(lái)所有的付出終于得到回報(bào)：在這次期中考試中，我獲得四年級(jí)全班第一名?？吹浇裉斓某煽?jī)，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的奶奶、爺爺，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們。是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到了希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法.。

我的成功離不開誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”。一個(gè)擁有良好態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，并且把認(rèn)真做好這件事當(dāng)作是自己的使命，那么他的生活之路就會(huì)寬廣。我們的學(xué)習(xí)也是如此。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好，那我們才有可能走在別人的前面。

我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法比如一把打開成功大門的鑰匙。不同的科目也應(yīng)該采用不同的方法。對(duì)于語(yǔ)文、思品、英語(yǔ)，我們應(yīng)該多讀書，多背書，增強(qiáng)理解與感情能力。對(duì)于數(shù)學(xué)、科學(xué)，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考，多練習(xí)。但不論什么學(xué)科，都有一個(gè)共同方法，就是上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，自我認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做到不偏科，每門課都好好學(xué)習(xí)。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法一定會(huì)使你終身受益。

我的成功離不開勤奮，偉大的發(fā)明家家愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，天才在于勤奮，一個(gè)人無(wú)論有多么愚笨，勤奮的種子終究會(huì)為他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能登上知識(shí)的頂點(diǎn)，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏.。因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。

我的暫時(shí)成功歸功于這些因素，雖然這次小小的成功給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，但我不會(huì)沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開始，在今后我會(huì)倍加努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章。

肖坡小學(xué)四年級(jí)

肖思博

2107年11月27日

第四篇：勤奮鑄就輝煌

勤奮鑄就輝煌

自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的話題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。

古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補(bǔ)拙；”“笨鳥先飛”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國(guó)著名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上?！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮?！碑?dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期，如果沒(méi)有前人的勤奮，人類歷史上就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。

我們都知道，在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易，是體育健兒努力拼搏的結(jié)果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？我們學(xué)習(xí)、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。

勤奮，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，要意識(shí)到只有靠勤奮，才能改變自己的命運(yùn)，才能改變社會(huì)，改變世界。由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái)，古人尚且知道勤奮的重要性，面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，科學(xué)文化變得尤為重要，沒(méi)有文化知識(shí)，猶如盲人行路，在未來(lái)的世界里，我們將無(wú)立足之地。

同學(xué)們，假如你是一只雄鷹，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空；假如你是一棵樹，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng)，立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁；如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。

我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。

第五篇：勤奮鑄就輝煌

勤奮鑄就輝煌

敬愛的老師、親愛的同學(xué)大家好!

在這落葉紛飛，萬(wàn)物凋零的初冬，我站在這令人矚目的講臺(tái)上，心情異常激動(dòng)。因?yàn)檫@幾月以來(lái)所有的付出都得到了回報(bào)。看到今天的成績(jī)，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝偱4 循教導(dǎo)我的老師更要感謝給我?guī)?lái)家庭般溫暖的啟慧學(xué)校。是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更和大家交流一下我的學(xué)習(xí)方法。

首先，好成績(jī)離不開誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”，一個(gè)擁有良好態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每件事，我們的學(xué)習(xí)也是一樣，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的事，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好，那樣我們才會(huì)有可能走在最前面。

其次，好的成績(jī)離不開正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法如一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目要采取不同的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于語(yǔ)文我們要多讀、多背、多寫，我們不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本上的知識(shí)，還要多了解課外知識(shí)擴(kuò)寬我們的知識(shí)面；對(duì)于數(shù)學(xué)，我們要堅(jiān)持多練、多想，要知道熟能生巧?？傊还苁鞘裁纯颇浚覀兌家盐蘸谜n堂的每一分鐘。

最后，好成績(jī)離不開勤奮。偉大的發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。天才在于勤奮，一個(gè)人不論有多么愚笨，勤奮的種子終究會(huì)給他帶來(lái)一分收獲。因此，只要你勤奮努力的學(xué)習(xí)，你一定能有所收獲。

我的暫時(shí)成功歸功于這些因素，雖然這次小小的成功給我?guī)Я藰s耀，但我不會(huì)驕傲。在今后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，以更好地成績(jī)來(lái)回報(bào)我的老師、我的學(xué)校。