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      東豐三中校園消防安全演練方案2018

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      第一篇:東豐三中校園消防安全演練方案2018

      東豐三中校園安全疏散演練方案

      為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,使全校師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生,進(jìn)一步做好應(yīng)急工作,提高反應(yīng)能力,根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展應(yīng)急演練,做到臨火不亂,處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求,特制定本次疏散演練方案。

      一、演練目的

      1、使全校師生了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)。

      2、掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的避災(zāi)、疏散方法。

      3、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。

      二、演練時(shí)間

      2018年6月13日下午第八節(jié)課

      三、演練內(nèi)容:防火減災(zāi),安全撤離。

      四、演練人員 東豐三中全校師生

      五、演練信號(hào)

      開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

      六、演練組織結(jié)構(gòu)及人員分工

      學(xué)校成立火災(zāi)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開(kāi)展。

      (一)、成立火災(zāi)避險(xiǎn)演練指揮小組 總指揮:王永君 副總指揮:張春雷

      職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

      (二)應(yīng)急小組:

      1、班級(jí)疏散小組:各班主任和輔助教師

      職責(zé):分別到各班級(jí),相互協(xié)助(逃走時(shí)輔助教師在前,班主任在后)負(fù)責(zé)。

      (1)帶領(lǐng)學(xué)生逃生。

      (2)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生數(shù)。

      (3)及時(shí)向統(tǒng)計(jì)組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

      2、多媒體總負(fù)責(zé):李楊

      3、操場(chǎng)總負(fù)責(zé):陳亮

      4、統(tǒng)計(jì)總負(fù)責(zé):孫立明

      5、攝像:劉喆

      (三)避險(xiǎn)小組:集合地點(diǎn)操場(chǎng)的非事故區(qū)域,由王浩現(xiàn)場(chǎng)指揮,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇。

      (四)宣傳小組:于文濤

      職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育,報(bào)道和心理輔導(dǎo)等。

      六、演練實(shí)施過(guò)程:

      1、前期準(zhǔn)備工作

      班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí),普及《消防安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容,讓學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急的方法,熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。(各班制定出走前、后門逃生的小組)

      2、安全方面

      (1)撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

      (2)整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

      (3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

      3、演練行動(dòng)步驟

      第一步:(發(fā)生火災(zāi))

      警報(bào)聲、集合哨音示意。

      第二步:(準(zhǔn)備撤離)

      教師看情況喊:“排隊(duì),準(zhǔn)備撤離!打開(kāi)前后門”,學(xué)生按順序迅速出座位站在課桌旁成兩路縱隊(duì),直接逃離到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。

      第三步:(開(kāi)始撤離)

      教師喊:“開(kāi)始撤離!”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全有序地撤離到大操場(chǎng)按升旗的位置排好。

      第四步:到達(dá)操場(chǎng)的班級(jí)由班主任和班長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù)后,及時(shí)報(bào)告人數(shù)。

      七、演練結(jié)束(總結(jié))

      由校長(zhǎng)總結(jié)這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識(shí),提高應(yīng)急反應(yīng)能力。

      八、安全地點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

      東豐縣第三中學(xué) 2018年6月13日

      第二篇:校園消防安全應(yīng)急演練方案

      校園消防演練方案

      1、消防安全應(yīng)急工作職責(zé)分工

      接警后

      普拉提·加馬力立即啟動(dòng)預(yù)案,指揮并部署處置任務(wù)。配合相關(guān)部門進(jìn)行救助、滅火和事故調(diào)查工作。

      祖麗皮艷木·牙孫負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),迅速撥打119、120、110,同時(shí)上報(bào)教委報(bào)告情況,盡全力保護(hù)重要文獻(xiàn)。

      阿布力米提迅速按應(yīng)急疏散預(yù)案(見(jiàn)預(yù)案16)疏散師生到安全位置。

      努爾尼沙·吾買爾迅速到位實(shí)施救護(hù)。

      艾合買提·尼亞孜立即切斷電源,打開(kāi)水源,為消防部門做向?qū)?。努爾頓·艾買爾帶領(lǐng)滅火小組投入滅火工作。

      2、應(yīng)急處置程序

      (1)發(fā)現(xiàn)人速報(bào)校長(zhǎng),校長(zhǎng)啟動(dòng)預(yù)案,指揮中心即刻履行職責(zé)。

      (2)接到報(bào)警后第一時(shí)間向119、110報(bào)警、向120求救,同時(shí)上報(bào)教育局保衛(wèi)科及辦公室(8122390)。始終保持與上級(jí)部門和相關(guān)部門的聯(lián)系并上報(bào)文字材料。

      (3)實(shí)施學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案,通過(guò)廣播或喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,當(dāng)課教師和班主任聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,穩(wěn)定情緒,組織有序疏散至指定位置(操場(chǎng))。其他教職工也同時(shí)進(jìn)行疏散。

      (4)努爾尼沙·吾買爾立即到位,查詢傷者,進(jìn)行必要的救治,配合急救中心開(kāi)展工作,并及時(shí)通知相關(guān)傷者的家屬或家長(zhǎng)。

      (5)艾合買提·尼亞孜立即到位,疏通安全通道,切斷電源,開(kāi)啟水源,備好器材和用具,為消防專業(yè)人員提供所需方便。

      (6)努爾頓·艾買爾立即組織學(xué)校的義務(wù)消防隊(duì)員,在確保安全的前提下配合專業(yè)消防人員投入滅火工作。設(shè)置警戒線,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)車輛和人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),配合專業(yè)部門調(diào)查情況。

      3、應(yīng)急工作流程

      (1)出現(xiàn)火情→第一發(fā)現(xiàn)人立即報(bào)告→校長(zhǎng)啟動(dòng)預(yù)案→報(bào)119、110、120→報(bào)教育局→廣播組織疏散→在任教師和班主任組織學(xué)生疏散→義務(wù)消防隊(duì)員投入滅火→設(shè)置警戒范圍→保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)→配合協(xié)查。

      (2)校醫(yī)救治→120應(yīng)急救護(hù)→送就近醫(yī)院→通知傷者家人。

      4、機(jī)構(gòu)及職責(zé)

      總指揮 :劉征,普拉提加馬力

      各個(gè)安主任負(fù)責(zé)自帶學(xué)生的安全疏散。

      阿依古麗買買提負(fù)責(zé)新教學(xué)樓的總體工作

      阿曼古麗吾守爾負(fù)責(zé)舊教學(xué)樓的總體工作

      舊教學(xué)樓疏散組人員分工

      一樓:總負(fù)責(zé)人:帕提古麗伊莎木

      大門 :阿孜古力阿布拉,阿提坎木吐尼亞孜小出門樓梯(北):托和談木鐵木爾,小出門樓梯(南):吐?tīng)栠d阿吾提

      二樓總負(fù)責(zé)人:莎莉曼依不拉音

      門口和樓梯(北):不合理且木

      門口和樓梯(南):托合提吾普爾

      新教學(xué)樓疏散組人員分工

      一樓:總負(fù)責(zé):色麗曼依米提

      大門 :阿迪力伊斯拉姆

      小出門(西):阿布都沙拉木

      小出門(東):阿布都沙塔爾

      樓梯(西):開(kāi)塞爾江

      樓梯(東):阿依古麗吾守爾

      二樓 :總負(fù)責(zé):阿依古麗卡迪爾

      樓梯(西):買買提托合提

      樓梯(東):吐?tīng)柨∷_迪克

      三樓 :古力扎爾

      醫(yī)療人員茹仙古麗艾塔

      大門口安全負(fù)責(zé)人員:艾依提托合提。買買提賽皮,不合理且木(保安)艾合買提 尼亞孜

      校園內(nèi)疏散工作負(fù)責(zé)人:努爾頓,麥爾旦

      3、具體要求

      1)演練時(shí),各小組成員要迅速到達(dá)指定位置,協(xié)調(diào)班主任做好學(xué)生撤離工作。

      2)各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種預(yù)防自然災(zāi)害的知識(shí)的宣傳和避險(xiǎn)的訓(xùn)練,演練時(shí)要以最快的速度指揮學(xué)生安全撤離。

      5、演練方案

      (一)消防演練

      1、以手搖鈴作為演練開(kāi)始的指令。

      2、聽(tīng)到學(xué)校指令后,任課教師迅速喊出“著火了”,同時(shí)要求學(xué)生迅速用手帕捂住口鼻,貓腰快速跟隨教師撤離。迅速撤出教室到操場(chǎng)中間集合。學(xué)生撤離時(shí),任課教師要站在門口指揮,當(dāng)學(xué)生撤離完畢后,任課教師要檢查教室內(nèi)有無(wú)學(xué)生,確準(zhǔn)室內(nèi)無(wú)人任課教師方可撤離。

      3、聽(tīng)到指令后,各小組成員要迅速到達(dá)指定班級(jí)協(xié)助班主任做好學(xué)生撤離工作。

      4、學(xué)生安全撤離后,組長(zhǎng)向上級(jí)匯報(bào)情況

      4、防范工作要求:

      (1)學(xué)校消防應(yīng)急小組要立即到位,指導(dǎo)疏散工作,明示消防設(shè)施位置。

      (2)報(bào)告必須及時(shí)準(zhǔn)確、按程序進(jìn)行。根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況要連續(xù)報(bào)告,避免漏報(bào)。

      (3)對(duì)事故拖延、瞞報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)和處置不當(dāng),依法追究當(dāng)事人責(zé)任。

      (4)任何個(gè)人不得私自散布事故情況,未經(jīng)教育局許可不得擅自接待任何媒體,如擅自發(fā)布情況報(bào)告,造成不良影響,追究當(dāng)事人及其領(lǐng)導(dǎo)的法律責(zé)任。

      (5)在搶險(xiǎn)救災(zāi)過(guò)程中需要緊急調(diào)配人員、物資、設(shè)備和場(chǎng)地時(shí),任何部門和個(gè)人都不得阻攔和拒絕,否則負(fù)法律責(zé)任。

      新和縣第一小學(xué) 2014年6月9日

      第三篇:消防安全演練方案

      消防安全演練方案

      一、目的

      為了進(jìn)一步增強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全消防防火安全意識(shí),加強(qiáng)平安工地建設(shè)的有效進(jìn)行,使大家掌握防火知識(shí)和準(zhǔn)確使用消防器具,提高處置突發(fā)火災(zāi)火警事件能力,檢驗(yàn)我項(xiàng)目部編制的安全演練應(yīng)急預(yù)案的可行性,為以后編制更新應(yīng)急預(yù)案提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供借鑒,使安全管理工作提高到一個(gè)新的水平。

      二、演練時(shí)間

      2016年6月14日晚7點(diǎn)演練預(yù)備會(huì)(項(xiàng)目部會(huì)議室)

      2016年6月15日早10點(diǎn)模擬演練開(kāi)始

      三、危險(xiǎn)源簡(jiǎn)述

      本項(xiàng)目施工內(nèi)容為橋梁、路基工程,施工現(xiàn)場(chǎng)用電設(shè)備及照明設(shè)備較多、木工施工場(chǎng)所、項(xiàng)目部及各工區(qū)、生活區(qū)、野外作業(yè)吸煙、油罐、倉(cāng)庫(kù)管理不規(guī)范、配電房、用電線路老化、用電設(shè)備不符合規(guī)范要求等容易引起火災(zāi)事故。

      四、參與人員

      1、特邀嘉賓

      指揮部及總監(jiān)辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

      2、項(xiàng)目部全體職工、各工區(qū)、施工承包隊(duì)施工人員。

      五、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮:姜峰

      副總指揮:王靜、張勁、趙國(guó)文、林旻昊

      組員:付云波、崔海東、張金哲、趙光磊、金玉貴、劉群

      冉強(qiáng)

      丁偉亮、蒲春虎、朱建康、黃作佳、馬選利、毛帆、孫利

      趙印魁、徐劍峰、張旭林、程旭濤、李彥澤、劉軒、李航

      石永瑞、張小虎、朱勝卓、黃作佳、毛文林、李濤、姜珊

      李民憲、王立誠(chéng)、趙青龍、金玉輝

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      (1)總指揮:

      職責(zé):做好決策,指揮及全面統(tǒng)籌部署預(yù)案演練工作,講解演練程序和意義。

      (2)副總指揮:

      職責(zé):做好參謀,負(fù)責(zé)收集相關(guān)信息,如:火災(zāi)起因、著火源位置、燃燒物及其性質(zhì)、周圍狀況、著火單位情況(可燃物、危險(xiǎn)物分布等)等等,協(xié)調(diào)各組之間的運(yùn)作,指揮滅火組力量部署,提醒滅火組注意事項(xiàng)。

      (3)成員:

      職責(zé):協(xié)助總指揮、副總指揮工作,負(fù)責(zé)本單位參與人員的組織并承擔(dān)相關(guān)小組組長(zhǎng)職責(zé)。

      (二)滅火組

      組長(zhǎng):朱建康

      成員:金玉貴、丁偉亮、蒲春虎、石永瑞、劉輝、王剛

      職責(zé):① 學(xué)習(xí)并掌握常用消防器材使用方法,如:各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等;

      ② 學(xué)習(xí)并掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。(每人準(zhǔn)備一個(gè)滅火器)

      備注:由朱建康現(xiàn)場(chǎng)講解滅火器的使用方法及步驟。

      (三)安全警戒組

      組長(zhǎng):崔海東

      組員:張金哲、趙光磊、李彥澤、黃作佳

      職責(zé):① 使圍觀人員不影響滅火救援,及時(shí)疏散圍觀人群;

      ② 使圍觀人員與危險(xiǎn)區(qū)域保持安全距離。(準(zhǔn)備警戒線若干條)

      (四)醫(yī)療組

      組長(zhǎng):王靜

      成員:楊培、李星星、劉軒

      職責(zé):由王靜對(duì)演習(xí)中受傷人員進(jìn)行及時(shí)救助和處理并講解。(準(zhǔn)備急救箱一個(gè))

      (五)搶險(xiǎn)救災(zāi)組

      組長(zhǎng):李航

      成員:徐劍峰、陳旭濤、馬選利

      職責(zé):負(fù)責(zé)受傷人員的搶救(準(zhǔn)備擔(dān)架1付)及災(zāi)后搶險(xiǎn)。

      (六)觀摩組

      指揮部及總監(jiān)辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

      職責(zé):觀摩逃生程序及實(shí)操滅火技能,并作出點(diǎn)評(píng)。

      (七)技術(shù)專家組

      組長(zhǎng):付云波

      成員:李民憲、王立誠(chéng)

      職責(zé):對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng),火災(zāi)事故的分析、勘查及研究部署。

      (八)物資保障組 組長(zhǎng):趙青龍 成員:趙印魁、張小虎、朱勝卓、李濤、李洋

      職責(zé):保障救援物資的供應(yīng),及救援車輛的調(diào)配工作,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)器材的搬運(yùn)及后場(chǎng)操作。

      (九)攝像組

      組長(zhǎng):毛帆

      成員:毛文林、姜珊、職責(zé):負(fù)責(zé)消防演練活動(dòng)全過(guò)程拍照。

      六、演練前準(zhǔn)備

      (一)演練物資準(zhǔn)備

      演練前3天項(xiàng)目部向全體人員發(fā)應(yīng)急演練通知,以免引起不必要的恐慌,同時(shí)向各工段、施工隊(duì)發(fā)書面通知,要求全體參加。應(yīng)急物資準(zhǔn)備安排:

      趙印魁負(fù)責(zé):指揮車1輛,應(yīng)急救援車2輛,水車1輛,裝載機(jī)1輛。徐建峰負(fù)責(zé):半截油桶2個(gè),汽油10升左右,打火機(jī)2個(gè),廢布若干。李航負(fù)責(zé):擔(dān)架1副,三角巾若干,急救箱1個(gè),干粉滅火器10瓶。朱建康負(fù)責(zé):對(duì)講機(jī)5臺(tái),揚(yáng)聲器1個(gè),警戒帶2圈。

      (二)演練的程序

      (1)參加演練的人員6月15日早上9點(diǎn)20分在項(xiàng)目部集合。

      (2)項(xiàng)目部參加應(yīng)急演練人員9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)從項(xiàng)目部出發(fā),到K21拌合站演練現(xiàn)場(chǎng),辦公室安排好應(yīng)急演練所需的車輛、物資部門安排應(yīng)急救援設(shè)備。

      (3)9點(diǎn)50分,各小組長(zhǎng)整隊(duì)清點(diǎn)參加人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

      (4)10點(diǎn),總指揮姜鋒講話,宣布演練開(kāi)始。

      (5)10點(diǎn)10分,付云波講解示范滅火、搶救、逃生方法與注意事項(xiàng)。

      (三)自救逃生方法介紹

      (1)手拿濕毛巾捂口鼻,低頭彎腰往安全出口位置;

      (2)當(dāng)濃煙彌漫,呼吸困難,地面一至二十公分高的空間內(nèi),濃煙較少,可匍匐扶墻逃生(當(dāng)工棚倒塌、其他構(gòu)建物倒塌,靠墻較安全,起支撐作用;還可起穩(wěn)定、引導(dǎo)作用)。

      (3)當(dāng)被困無(wú)法逃生時(shí),積極呼救,可采取用彩色布條揮動(dòng)呼救、夜間可用電筒晃動(dòng)照射呼救等。

      (四)各就各位,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)

      各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)參演人員到達(dá)演習(xí)地點(diǎn)。

      七、演練階段

      (一)現(xiàn)場(chǎng)情景

      10點(diǎn)20分,鋼筋加工場(chǎng)發(fā)生電器火災(zāi),有兩個(gè)工人昏迷被困(孫利、張旭林、等待救援),其他人員逃生(丁偉亮、鐘江華),大火迅速蔓延,形勢(shì)嚴(yán)峻,為避免發(fā)生人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,現(xiàn)場(chǎng)人員立即實(shí)施救援并及時(shí)報(bào)告項(xiàng)目應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)姜鋒;應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組在初步救援處理的同時(shí)向消防中心

      110、急救中心120撥打救援電話。

      (二)實(shí)施步驟

      (1)10點(diǎn)30分姜峰總指揮宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)始救援;

      (2)10點(diǎn)32分現(xiàn)場(chǎng)人員劉群 等發(fā)現(xiàn)鋼筋加工場(chǎng)著火并有人(孫利、張旭林)昏迷受困在現(xiàn)場(chǎng)。逃生人員有:(丁偉亮、鐘江華)

      (3)從現(xiàn)場(chǎng)逃生,邊跑邊喊“著火了,鋼筋加工場(chǎng)著火了,救人啦”;

      (4)10點(diǎn)33分,劉群馬上關(guān)閉鋼筋加工場(chǎng)總開(kāi)關(guān)斷電;

      (5)10點(diǎn)34分,劉群馬上聯(lián)系總指揮姜峰;(通過(guò)對(duì)講機(jī)報(bào)告具體著火位置、人員受傷情況);

      (6)應(yīng)急指揮部總指揮馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(應(yīng)急預(yù)案開(kāi)始階段,聯(lián)系 滅火組,根據(jù)火情做出救援變化并同時(shí)聯(lián)系 醫(yī)療組(明確人員受傷后一些簡(jiǎn)單的止血、包扎、骨折固定常識(shí)及操作程序);

      (7)10點(diǎn)37分,滅火組組長(zhǎng)朱建康接總指揮指令,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行滅火或組織人員撤離。安排組員檢查救援環(huán)境有無(wú)其它危險(xiǎn)源,避免二次傷害。在確認(rèn)無(wú)其它危險(xiǎn)源后,組織進(jìn)行滅火;

      (8)10點(diǎn)37分,安全警戒組立即疏散現(xiàn)場(chǎng)人員到安全地帶,并拉起警戒線封閉現(xiàn)場(chǎng),不允許閑雜人員入內(nèi),負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù),將出事現(xiàn)場(chǎng)周邊人群疏散,禁止觀望。維護(hù)好主干道的暢通,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)重要部位的警戒避免現(xiàn)場(chǎng)混亂導(dǎo)致其他事故;

      (9)根據(jù)火勢(shì)、火種情況,滅火組迅速采取措施組織滅火(器材組保證滅火器材的供應(yīng));

      (10)10點(diǎn)40分,搶救組 接總指揮指令根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)得到控制,迅速采取可控措施、本著“先重后輕”的原則,立即組織相關(guān)人員對(duì)受困、受傷人員進(jìn)行搶救;

      (11)10點(diǎn)40分,醫(yī)療組馬上對(duì)救出的受傷人員進(jìn)行臨時(shí)包扎搶救,講解臨時(shí)搶救的要求、方法、步驟,并送往醫(yī)院(孫利窒息且已灼傷,張旭林被物體砸傷,身體部位可能骨折且已經(jīng)窒息)

      (12)技術(shù)專家組對(duì)事故產(chǎn)生的原因進(jìn)行調(diào)查,拍照、取樣,并做詳盡的記錄。組長(zhǎng) 向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)事故處理情況,即大火已滅,無(wú)人員傷亡,事故原因?yàn)橛秒娫O(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生;

      (13)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮發(fā)布命令,結(jié)束應(yīng)急狀態(tài),解除警報(bào),向全項(xiàng)目發(fā)布警報(bào)解除的通知,警戒組撤除警戒線,項(xiàng)目部恢復(fù)生產(chǎn)。(14)11點(diǎn)各小組到指揮處前集合

      ① 指揮部領(lǐng)導(dǎo)及總監(jiān)辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

      ② 總指揮姜鋒宣布演練結(jié)束;

      ③ 滅火組、搶救組、物資保障組恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)。

      八、演練要求

      (1)全體項(xiàng)目部全體人員、各工段施工人員,應(yīng)當(dāng)有組織的認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識(shí),積極參與演練;

      (2)各施工隊(duì)由各隊(duì)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員,學(xué)習(xí)救援器材的正確使用和相關(guān)救援措施,了解和掌握相關(guān)救援常識(shí);

      (3)在演練過(guò)程中各級(jí)管理人員、施工隊(duì)伍要相配合、協(xié)同作戰(zhàn),服從命令、聽(tīng)從指揮;

      (4)項(xiàng)目經(jīng)理、施工隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取有力的安全防范措施,使各項(xiàng)管理規(guī)定和制度得到貫徹落實(shí),認(rèn)真檢查各崗位的危險(xiǎn)源是否得到處理和解決,防止事故的發(fā)生;

      (5)以通知形式通知全體員工演習(xí)時(shí)間和演習(xí)內(nèi)容,所有參與人員全部統(tǒng)一穿工作服并佩戴安全帽。

      龍建路橋股份有限公司 2016年6月8日

      第四篇:消防安全 演練方案

      滑縣向陽(yáng)小學(xué)消防安全

      二○一○年五月十八日

      為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),鍛煉學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救能力,讓隱患意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。特制訂如下消防逃生演練方案:

      一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:

      演練時(shí)間 :2010年5月 19日下午4:

      地點(diǎn):學(xué)校前操場(chǎng)

      內(nèi)容: 消防逃生安全演練

      二、參與人員:

      全校師生。

      三、活動(dòng)安排:

      總 指 揮:史淑芹

      副總指揮: 周鴻雁

      廣播:祁紅強(qiáng)

      疏散引導(dǎo):蒙宇

      各班疏導(dǎo):班主任

      救護(hù):張愛(ài)英張鴻飛

      演練計(jì)時(shí):王喜順

      操場(chǎng)指揮:孫偉濤

      照相:郭子偉

      錄像:北京名人

      四、演練過(guò)程:

      20–5:201、請(qǐng)縣消防隊(duì)李警官給全校師生作報(bào)告

      2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

      3、全體師生消防逃生演練

      4、全校學(xué)生觀摩滅火演練

      五、演練路線:

      教學(xué)樓東樓道:(一層樓梯口由于洋負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由閆革新負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;2-3層樓梯平臺(tái)拐角處由禹瑞黎負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;3-4層樓梯平臺(tái)拐角處由冉芳負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)

      4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→

      教學(xué)樓西樓道:(一層樓梯口由張瑞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由劉娜負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;2-3層樓梯平臺(tái)拐角處由江曉娟負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;3-4層樓梯平臺(tái)拐角處由索美青負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)。

      4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→

      教學(xué)樓中樓道:(一層樓梯口由孟艷負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由李建霞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;2-3層樓梯平臺(tái)拐角處由張虹負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;3-4層樓梯平臺(tái)拐角處由耿寧負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)

      4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→

      逸夫樓北樓道:(一層樓梯口由趙瑞芳負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由何淑利負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;2-3層樓梯平臺(tái)拐角處由柳淑娜負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生。)

      5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→

      逸夫樓大門:(由武艷麗負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)

      5.2班→

      辦公樓樓道:(一層樓梯口由劉曉麗負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生;1-2層樓梯平臺(tái)拐角處由李利霞負(fù)責(zé)安全疏散學(xué)生)

      6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→

      六、演練疏散要求與注意事項(xiàng):

      1、演練前引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)消防警報(bào)(哨聲)響起時(shí),由各班老師根據(jù)方案組織學(xué)生疏散。

      2、廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,按照疏散預(yù)案的線路,有秩序地進(jìn)行疏散。逃生時(shí)要注意用濕毛巾(可利用物品)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全疏散區(qū)上去。

      3、各班老師在疏散時(shí),要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn):按上操位置在操場(chǎng)集中,各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后,并清點(diǎn)人

      數(shù),向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),年級(jí)組長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)年級(jí)人數(shù),大隊(duì)輔導(dǎo)員向校長(zhǎng)匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容:*年級(jí)應(yīng)到*人,實(shí)到*人,報(bào)告完畢。

      4、安全撤離順序:各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

      7、救護(hù)組人員在升旗臺(tái)處隨時(shí)待命。

      七、全校師生觀摩滅火演練

      1、演練器材準(zhǔn)備:

      燃料(汽油)大鐵盆1個(gè)滅火器2罐

      2、作好點(diǎn)火準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好話筒。

      3、現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。

      八、演練結(jié)束

      史淑芹校長(zhǎng)總結(jié)本次消防演練并宣布演練結(jié)束,各班有秩序退場(chǎng)。

      滑縣向陽(yáng)小學(xué)

      2010年5月18日

      第五篇:消防安全演練方案

      消防安全演練方案

      一、演練目的

      為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

      二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮:張培省 工作組及成員

      疏散指揮組:各班班主任 秩序?qū)ёo(hù)組: 郭國(guó)占 靳璐冰 醫(yī)療救護(hù)組:郭佳佳 張永紅 后勤保障組:王玉芬 賈玉紅

      三、演練時(shí)間

      2018年3月26日大課間

      四、演練準(zhǔn)備

      1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí),使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

      2.各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)與逃生的知識(shí)及技巧,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳

      3.各班演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4.各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故;5.各班養(yǎng)成開(kāi)后門的習(xí)慣,發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。

      五、演練要求

      1.不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

      2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

      3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      4.嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

      六、演練步驟

      假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案: 1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

      教學(xué)樓至田徑場(chǎng)入口處:郭國(guó)占 田徑場(chǎng):路向奇 總巡視:張培?。ㄗⅲ喊嘀魅伟才艑W(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽(tīng)到警報(bào)聲,到操場(chǎng)集中。)

      2.廣播發(fā)出火警警報(bào),在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi),糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

      3.廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去,按升旗儀式的位置列隊(duì)。

      4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。5.消防演練各班級(jí)疏散線路:(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離,集合地點(diǎn)為田徑場(chǎng))6.各班到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任,班主任向組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的,本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷,衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。

      7.校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束,進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。

      8.各班按出操路線回教室,教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。七、五個(gè)注意事項(xiàng):

      1.每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。2.聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)方可按順序,迅速撤離教室;

      3.下樓梯疏散時(shí)一定要注意安全,沉著冷靜,不驚不慌,不喊不叫,互幫互助。

      4.全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場(chǎng)站位先圍顧圈,清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列

      5.學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后,各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。

      八、各處室消防演練活動(dòng)分工: 校長(zhǎng)室:

      1.制定《消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》 2.提供《消防安全知識(shí)》視頻 3.開(kāi)展消防安全疏散演練

      4.做好全體教職員工參加演練活動(dòng)的動(dòng)員工作。教導(dǎo)處:

      1.指導(dǎo)大隊(duì)部出好一期“消防安全教育”黑板報(bào)與宣傳欄 2.組織好個(gè)好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式 3.做好班主任的培訓(xùn)

      4.消防演練各班級(jí)疏散線路圖設(shè)計(jì)

      5.利用一次大課間活動(dòng)時(shí)間,組織一次安全疏散預(yù)演。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)6.活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。工會(huì)、總務(wù)處: 1.開(kāi)展教工消防運(yùn)動(dòng)會(huì)

      2.消防器材準(zhǔn)備:燃燒鐵桶2個(gè),手提滅火器5個(gè)。檔案室:做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集、宣傳報(bào)道、資料積累。

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        消防安全演練方案(五篇)

        為加強(qiáng)第四項(xiàng)目部辦公人員的消防意識(shí),貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識(shí),提高人員逃生自救及在突發(fā)事件的應(yīng)變能力。防患于未然。粱場(chǎng)計(jì)劃以“......

        2013年消防安全演練方案

        荔波縣中醫(yī)院 消防安全應(yīng)急疏散演練方案 時(shí)間:2013年4月18日星期四下午3時(shí)正。地點(diǎn):。外科 主辦:醫(yī)院應(yīng)急辦 參加科室:消防應(yīng)急預(yù)案各成員單位 一、目的 本次消防應(yīng)急疏散演......

        2017消防安全逃生演練方案

        百興鎮(zhèn)第二小學(xué)2016—2017學(xué)年第二學(xué)期 消防安全逃生演練方案 一、演練活動(dòng)的目的 通過(guò)疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事......

        消防安全培訓(xùn)演練方案

        五臺(tái)縣消防安全培訓(xùn)和消防演練方案 為普及消防安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),提高單位消防自防自救能力,推動(dòng)消防工作進(jìn)程,根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》等相關(guān)消防法......