第一篇：臨床好醫(yī)聲第三季迎新歌唱比賽主持詞

男：金秋的海南百花爭(zhēng)艷 女：金秋的海醫(yī)星光燦爛

男：踏著夏日的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)蓬勃的九月。

女：和著秋風(fēng)的節(jié)拍，我們放飛激昂的夢(mèng)想。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓；親愛的老師們、同學(xué)們：

合： 大家晚上好！

男：我是今晚的主持人歐秀煜

女：我是今晚的主持人肖聰聰

男：夏的火熱，展現(xiàn)我們每個(gè)人的激情。

女：秋的豐碩，印證祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

男：相逢是首歌，歌聲里有你和我.女：我們相逢于金秋,我們相聚在海醫(yī)。

男：兩周的軍訓(xùn)時(shí)光,只是短短的一瞬,但卻在我們的一生中留下不可磨滅的記憶.女：兩周的汗水，也只是短短的開始,但卻讓我們從稚嫩走向成熟.男：我們珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),我們享受這痛并快樂的軍旅生活.女：我們精神飽滿,我們斗志昂揚(yáng).踏著整齊的步伐,唱響嘹亮的軍歌.男：今夜我們歡聚一堂，載歌載舞，插上翅膀，在自由的天空里飛翔；

女：今夜我們激情滿懷，心潮澎湃，敞開心扉，在快樂的海洋里遨游。

男：讓我們的笑容綻放在海醫(yī)的鮮花中 讓我們的歌聲飄揚(yáng)在祖國(guó)的天空下

女：用最激昂的熱情唱出我們心中的喜悅 讓我們一起歌唱和諧校園，歌唱美麗祖國(guó)！

男：下面我宣布海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院臨床好醫(yī)聲第三季迎新歌唱比賽

合：現(xiàn)在開始

女：在比賽正式開始之前很榮幸向大家介紹蒞臨本次比賽的評(píng)委和老師，他們分別是

校團(tuán)委穆天強(qiáng)老師

徐連長(zhǎng)

臨床學(xué)院鄒智老師

藥學(xué)院羅俞超老師

陳靜薇老師

以及各二級(jí)院系的輔導(dǎo)員們，同樣歡迎你們的到來

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！

男：今天的比賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)體賽的比賽規(guī)則是這樣的，參賽隊(duì)伍按抽簽順序依次上臺(tái)演唱一首合唱曲目，要求必須為紅歌。表演時(shí)間不得超過5分鐘，表演形式自選。若超時(shí)，由計(jì)分人員統(tǒng)一扣分（超時(shí)15s內(nèi)不扣分；超時(shí)15s-30s，扣一分；超時(shí)30s-60s，扣兩分；超時(shí)60s以上，扣五分）。評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則進(jìn)行評(píng)分。比賽評(píng)分采取百分制，相加取平均分即為最終得分（結(jié)果保留三位小數(shù)）。團(tuán)體賽成績(jī)占總成績(jī)的百分之七十。

女：下面由我來為大家介紹個(gè)人賽的比賽規(guī)則。

參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)演唱一首參賽曲目，歌曲自選，必須有伴舞。表演時(shí)間不得超過6分鐘，表演形式自選。若超時(shí)，由計(jì)分人員統(tǒng)一扣分（超時(shí)15s內(nèi)不扣分；超時(shí)15s-30s，扣一分；超時(shí)30s-60s，扣兩分；超時(shí)60s以上，扣五分）。評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則進(jìn)行評(píng)分。比賽評(píng)分采取百分制，相加取平均分即為最終得分（結(jié)果保留三位小數(shù)）。個(gè)人賽成績(jī)占總成績(jī)的百分之三十。

男：介紹完比賽規(guī)則就進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié)——團(tuán)體賽，首先上場(chǎng)的是四排，他們?yōu)槲覀儙淼氖菛|方之珠

女：掌聲有請(qǐng)

NO.2

男：曾幾何時(shí)，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛國(guó)激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國(guó)人的心底里，生生不息，代代傳承。

女：多少次風(fēng)起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動(dòng)容。男：接下來上場(chǎng)的是三排，他們?yōu)槲覀儙淼氖恰毒覉?bào)國(guó)》 女：掌聲有請(qǐng)

NO.3

男：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，十指合力抱成拳，眾人拾柴火焰高，只要大家齊努力，團(tuán)結(jié)起來力量大。

女：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。

男：請(qǐng)欣賞由十排帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》

女：有請(qǐng)

NO.4

男：這首歌，我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代中唱過;

女：這首歌，我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)時(shí)唱過。

男：這首歌，大人們?cè)诒槐﹪У目蛙嚴(yán)锍^;

女：這首歌，孩子們?cè)跀啾跉堅(jiān)膹U墟中唱過。

男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿了希望;

女：讓我們唱起這首歌，一起走在中華民族復(fù)興的大道上。

男：依舊是《團(tuán)結(jié)就是力量》，讓我們一起來重溫這份慷慨激昂

女：有請(qǐng)九排的同學(xué)們帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》

NO.5

男：華夏泱泱山高水長(zhǎng)。夢(mèng)想就像閃亮的光芒，驅(qū)散山中迷霧和心中迷茫

女：一如強(qiáng)軍夢(mèng)的號(hào)角那般洪亮，喚醒多少血性官兵的光榮與夢(mèng)想

男：座座軍營(yíng)和排排營(yíng)房，強(qiáng)軍戰(zhàn)歌始終激越高昂

女：一浪接一浪的傳唱引發(fā)集體思量。強(qiáng)軍夢(mèng)已深深扎進(jìn)部隊(duì)的土壤

男：請(qǐng)欣賞由一排帶來的《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》

女：有請(qǐng)

NO.6

男：一首簡(jiǎn)單的歌，一首歡快的歌；

女：一首唱出喜悅與歡慶的歌，軍民一心，唱給藍(lán)天和大地，唱給媽媽和祖國(guó)

男：下面請(qǐng)聽由八排帶來的歌曲《一二三四歌》

NO.7

男：一身男兒血，滿腔報(bào)國(guó)志

女：戰(zhàn)士生來就為上戰(zhàn)場(chǎng)，礪礪英雄膽，磨磨意志鋼

男：一切只為明天打勝仗，吶喊一聲有我在

女：請(qǐng)欣賞由六排帶來的軍歌《有我在》

NO.8 男：

NO.9

男：黃河，一條哺育了中華民族偉大的河，它如巨人般屹立在亞洲平原之上，在華夏的大地上，用他英雄的體魄，筑成了中華民族的屏障。

女：黃河，一條承載了五千年歷史文化的巨龍，洶涌澎湃，譜寫著中華民族不朽的詩(shī)篇。

男：黃河，一條騰飛在九天的巨龍，盔甲上刻下了華夏子孫五千年的奮斗的歷程，身軀上凝聚了中華民族五千年不朽的魂魄。

女：保衛(wèi)家鄉(xiāng) 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)華北 保衛(wèi)全中國(guó)

男：下面請(qǐng)欣賞由二排帶來的《保衛(wèi)黃河》，有請(qǐng)

NO.10

男：一九二七年的八月一日，一支日后必將震撼世界的隊(duì)伍在中國(guó)的大地上崛起；

女：一九二七年的八月一日，一種英勇無畏誓死衛(wèi)國(guó)的精神在神州的土地上誕生；

男：八十二年前，一片堅(jiān)韌頑強(qiáng)的綠色在祖國(guó)的大地上綻放；

女： 八十二年后，這種絢麗而平凡的色彩將帶給共和國(guó)更多的輝煌。

男：這就是中國(guó)軍魂，這就是中國(guó)力量

女：請(qǐng)欣賞由七排帶來的《中國(guó)軍魂》

【互動(dòng)，成績(jī)】

1.映山紅2.在太行山上

NO.1

男：那咱們發(fā)完獎(jiǎng)，就要進(jìn)入我們今天比賽的第二環(huán)節(jié)，個(gè)人賽

女：沒錯(cuò)的，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家不僅可以聽到美妙的歌聲，動(dòng)人的旋律，還能欣賞到千姿百態(tài)的舞蹈

男：誒，聰聰，我忽然覺得咱們這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)一下子就躁動(dòng)起來了

女：忽然之間，我覺得咱們現(xiàn)場(chǎng)的燈光也特別美

男：忽然之間，我覺得現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們特別熱情

女：忽然之間，我覺得現(xiàn)場(chǎng)的教官們格外帥氣

男：好了，咱別鬧了，忽然之間我也覺得大家等不及了

女：好的，接下來請(qǐng)欣賞由九排的同學(xué)帶來的《忽然之間》，有請(qǐng)

NO.2

男：我們生活在同一塊藍(lán)天下

女：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽

男：同樣的渴望同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌 女：讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)

男：去擁抱明天的輝煌！

女：請(qǐng)欣賞由四排的同學(xué)帶來的《同一首歌》，有請(qǐng)

NO.3

男：接下來請(qǐng)欣賞由五排同學(xué)帶來的《黑暗中漫舞》，一起感受歌曲之外的愛情與故事。有請(qǐng)

NO.4

女：秀煜，我問你個(gè)問題吧，你知道什么是牽絲戲嗎

男：這個(gè)還真沒聽過，你說說，我聽聽，然后咱再想當(dāng)初？

女：牽絲戲，傀儡戲。盛行于 宋 代?？芏嘁阅局?，形體約一尺上下，四肢及頭部和關(guān)系部分皆綴以線，表演者在上方提線操縱傀儡動(dòng)作。也叫懸絲傀儡、提線木偶。

男：說到這個(gè)傀儡我覺得大家聽到這個(gè)一般會(huì)想到愛情，說誰是誰的傀儡呀之類的

女：呦，有故事？你說說，我聽聽，然后咱再想當(dāng)初？

男：咱啊，下去說，把舞臺(tái)交給接下來上場(chǎng)的這位選手

女：好的，有請(qǐng)十排的同學(xué)帶來的《牽絲戲》

NO.5

女：剛剛聽了秀煜的故事，一下子想起了很多那些年的故事

男：落花情的旋律還回蕩在耳邊，那些年的味道卻像茴香，越搗越碎，越磨越香

女：這味道名喚友情，它悄悄地流進(jìn)你的青春，絢爛了一整個(gè)匆匆那年

男：沒錯(cuò)的，接下來請(qǐng)欣賞由六排帶來的《那些年》，有請(qǐng)

NO.6

女：大家知道 哎甘步 是什么嗎？

那我說說，您聽聽，然后咱再想當(dāng)初

這個(gè)哎甘步呀，我還真不知道。咱們一起來看看接下來這個(gè)節(jié)目就知道了，有請(qǐng)二排的曾麗妹帶來的《哎甘步》 NO.7

NO.8

女：秀煜，接下來這首歌我來說，你來猜它是什么

男：可以呀

女：這首歌三個(gè)字。你今天站在這里主持什么感覺

男：我高興

女：這么多學(xué)弟學(xué)妹老師教官坐在下面你不擔(dān)心出錯(cuò)嗎

男：我驕傲

女：人家大一剛軍訓(xùn)班里人都沒認(rèn)全就有人就脫單了，作為學(xué)長(zhǎng)??

男：壓力山大呀

女：終于又讓你擔(dān)心的一件事了！沒錯(cuò)的，接下來請(qǐng)欣賞由一排同學(xué)帶來的《鴨梨大》，有請(qǐng)

NO.9

男：曾經(jīng)我們都有過甜蜜而美好的夢(mèng)想，女：越是美好的夢(mèng)想，越是害怕去實(shí)現(xiàn)，男：怕美好只在得到前一秒，怕夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。

女：但即使看不清未來，未來也仍然會(huì)來到，與其惴惴不安，不如坦然面對(duì)。

男：是的，只要勇敢的邁出第一步，微笑著面對(duì)每一個(gè)明天，終有一日，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想彼岸，女：也預(yù)祝臺(tái)下大一的新生們，大學(xué)，圓夢(mèng)，明天，你好

男：接下來請(qǐng)欣賞由八排帶來的《明天，你好》

NO.10

女：有人說，每個(gè)男人的生命里都會(huì)有白玫瑰和紅玫瑰兩種。那秀煜，你覺得我是屬于紅玫瑰還是白玫瑰 男：你啊？不屬于這兩類

女：那我屬于什么

男：就那種在秋天傲然開放的

女：我有那么好？

男：那種花叫丑菊

女：合著你是拐著彎損我呢

男：不逗了，咱們一起來聽一下最后這首歌曲，來自三排同學(xué)帶來的《紅玫瑰》，有請(qǐng)

女：【互動(dòng)】

1.龍卷風(fēng)2.告白氣球3.漂洋過海來看你

男：【個(gè)人成績(jī)】

女：【總體成績(jī)】

女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的連隊(duì)和個(gè)人

請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人在比賽結(jié)束后到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

結(jié)束

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切

男: 在比賽中，我們找尋集體的力量，共同進(jìn)退

女：在合唱中，我們探索國(guó)魂的精髓，傳承弘揚(yáng)

男: 今天，我們?cè)俅螝g聚，用歌聲代替語言，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)濃濃的厚愛 女：此刻，我們領(lǐng)情洋溢，把深情化作贊歌，歌唱對(duì)祖國(guó)深深的崇拜

男：一首歌，帶給我們新的憧憬，新的希望

女：一首歌，描繪我們新的前程，新的方向

男：把光榮綴滿胸口，女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。

男：追求永無止境，女：奮斗更無窮期。

男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，女：用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開來，步步展壯麗，女：與時(shí)俱進(jìn)，分分競(jìng)英采

男：用歌聲銘記，銘記我們此刻的激情與豪邁

女：用歌聲吶喊，吶喊我們對(duì)國(guó)魂的贊頌與弘揚(yáng)

男：下面我宣布，海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院臨床好醫(yī)聲第三季迎新歌唱比賽

合：到此結(jié)束！

合：祝大家晚安。

第二篇：“給心靈加油”迎新勵(lì)志歌唱比賽主持詞1

“給心靈加油”迎新勵(lì)志歌唱比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家晚上好！在這個(gè)寒梅欲放，冰雪晶瑩的季節(jié)里，我們即將迎來嶄新的2014年?；仡?013年我們武嶺小學(xué)全體教師同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。這一年里我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)，這一切都體現(xiàn)著我們蓬勃的朝氣，展現(xiàn)著武小颯爽的風(fēng)姿。

未來的路還很長(zhǎng)，但一路上我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，引吭高歌，盡管會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，盡管會(huì)歷經(jīng)漫道黃沙，但我們都將一如既往，一起唱響心中的希望之歌。下面我宣布武嶺小學(xué)“給心靈加油”青年教師迎新勵(lì)志歌唱比賽現(xiàn)在開始。

為了比賽公正、公平，今天的比賽我們邀請(qǐng)一支專業(yè)的評(píng)審團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的評(píng)委老師，他們分別是我校音樂組三位既有朝氣又有才氣的音樂老師，掌聲歡迎，可能大家會(huì)覺得，今天歌唱比賽，未能欣賞到他們幾位專業(yè)的演唱，會(huì)有所遺憾，不過請(qǐng)你們放心，稍后在比賽過程中，他們幾位也會(huì)為我們帶來激情律動(dòng)、活力四射的表演，敬請(qǐng)期待。

今天我們到場(chǎng)的評(píng)委還有我們兩位德高望重、精通器樂的老教師，周偉大老師、竺仕益老師，用最熱烈的掌聲歡迎他們，同樣他們今天也帶來了精彩的表演為我們今天晚上助興。

本次比賽的規(guī)則是：1.歌曲演唱形式可獨(dú)唱、對(duì)唱、齊唱、合唱，參賽歌曲演唱方法不限（民族、美聲、通俗、原生態(tài)），參賽歌曲要求：內(nèi)容健康、積極向上、勵(lì)志進(jìn)取。歌唱完后由評(píng)委進(jìn)行打分，最后根據(jù)總分高低分別評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。今天還為獲獎(jiǎng)的歌手準(zhǔn)備了豐盛的獎(jiǎng)品，所以參賽的老師們，在舞臺(tái)上可要盡顯你們的歌喉。

當(dāng)然今天的幸運(yùn)之神也會(huì)降臨到我們?cè)谧蠋熤虚g，在比賽過程中我們將會(huì)抽取24名幸運(yùn)觀眾，同樣也有精美的禮品等著你。當(dāng)然在這要申明一點(diǎn)，如果被抽到的幸運(yùn)觀眾不在場(chǎng)，我們將其視作棄權(quán)，再重新抽取，如果抽獎(jiǎng)嘉賓抽到的幸運(yùn)之星是自己的話，同樣視作無效，將票重新放入票箱，再次抽取，所以請(qǐng)你不要走開，精彩馬上開始。

1.追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。有請(qǐng)一號(hào)選手李敏帶來的《隱形的翅膀》。

2.真的不唱不知道，唱了嚇一跳，第一首就給了我們精彩的視聽享受，相信接下來會(huì)有更多的驚喜等著我們，有請(qǐng)姜璐老師帶來的《珊瑚?！?。

3.我們即將送走了過去的一年，接踵而來的是朝氣蓬勃的2014年！新的一年里，新的目標(biāo)，我們都要去那看得最遠(yuǎn)的地方，尋找夢(mèng)想！請(qǐng)欣賞《看得最遠(yuǎn)的地方》。

4.有一首歌栩栩如生地描繪描繪了一個(gè)男人從年少輕狂到內(nèi)心平靜的過程；有一首歌由一個(gè)人少年親身故事改編，即使時(shí)光荏苒，青春不在，但朋友間的情誼卻會(huì)永駐心底，成為每個(gè)人內(nèi)心里最美麗的風(fēng)景和最寶貴的財(cái)富。這個(gè)人就是川子，這首歌就叫《今生緣》, 有請(qǐng)孫斌杰老師。

5.我們體育組的兩位老師還真有意思，剛唱完今生我們都有緣，忽然馬上就要吻別了，但我相信這位老師所要表達(dá)的意思，肯定是吻別2013年喜迎2014年，有請(qǐng)胡大龍老師。

助興：如果我們可以，我們會(huì)選擇區(qū)內(nèi)蒙古的大草原，觀看一場(chǎng)奔騰激越、縱橫馳騁的賽馬；樂器的奇妙，就在于通過幾根琴弦描繪出草原的遼闊美麗與牧民們的喜悅，喜悅的熱烈酣暢。下面請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《賽馬》

宣讀前五位成績(jī)；欣賞完優(yōu)雅美妙的二胡音樂之后，下面我來宣讀一下前面5位參賽選手的比賽最終得分。

第一次抽獎(jiǎng)：同志們激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面進(jìn)入第一輪抽獎(jiǎng)時(shí)間，第一輪抽獎(jiǎng)將會(huì)在我們中間產(chǎn)生12名幸運(yùn)之星，請(qǐng)豎起你們的耳朵。有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓，用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)6位年級(jí)組長(zhǎng)上臺(tái)。（嘉賓送新年祝福）

6.（為家人，為孩子送上祝福）世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽選手董駐老師帶來的《母親》。

7.聽了真讓人感動(dòng)確實(shí)，母親的偉大是無法比擬的，他是多么了解我們，多么關(guān)心子女的飲食起居，總是對(duì)我們噓寒問暖，但平時(shí)偶爾的嘮叨，我們卻總是感到厭煩，其實(shí)這才是真正的幸福，其實(shí)我們真的不懂母親的心，請(qǐng)欣賞《其實(shí)你不懂我的心》。

8.千百年來，有一座海拔最高的高原，它巍然矗立，面對(duì)著蒼天，仿佛在唱著無言的歌，它呼喚上蒼，普照天下，它期盼和平，向往安康。它就是平和、寧?kù)o的青藏高原。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《青藏高原》，請(qǐng)欣賞8號(hào)選手邢超穎帶來的《青藏高原》。

9.等了好久終于等到今天，盼了好久終于盼到了今天。今晚是個(gè)祥和的夜晚，今晚是個(gè)歡樂的夜晚，因?yàn)槲覀兾鋷X小學(xué)全體教師走到了一起，一起喜迎新年，但時(shí)光易逝，請(qǐng)珍惜今天，把握今天，將今天的武嶺小學(xué)發(fā)展成理想的巴學(xué)園。請(qǐng)聽徐華老師帶來的《今天》。

助興節(jié)目：今天雖說是比賽，但看著會(huì)場(chǎng)的布置，和現(xiàn)場(chǎng)其樂融融的氛圍，喜慶的氣氛難以言語，這樣喜慶的日子當(dāng)然需要喜慶的旋律來相伴，用熱烈的掌聲歡迎周偉大老師笛子獨(dú)奏（《喜洋洋》）。

第二輪抽獎(jiǎng)：嘉賓 康靜波俞海強(qiáng)每人三名

亮分環(huán)節(jié)。

10.從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙，從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆，我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞王琪宏王校長(zhǎng)帶來的《我的中國(guó)心》。

11.感動(dòng)我們一時(shí)的《還珠格格》仿佛就在昨天，它的主題曲也 成為風(fēng)靡一時(shí)的歌曲，下面請(qǐng)呂納老師帶領(lǐng)我們重溫那一刻，請(qǐng)聽《雨蝶》。

12.隨著生活節(jié)奏的越來越快，當(dāng)下相親的確是交朋友的好途徑，我們對(duì)待生活認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待愛我們就要坦坦蕩蕩，下面莊潔老師帶來了一首《愛要坦蕩蕩》送給大家。

13.今晚的的最后一首參賽歌曲請(qǐng)欣賞袁騰老師帶來的《海闊天空》。

助興節(jié)目：今天晚上13位老師的參賽歌曲已經(jīng)演唱完畢，他們的精彩演繹，讓我們得到了視聽的享受，接下來我們有請(qǐng)音樂組的三位老師帶領(lǐng)我們?nèi)珗?chǎng)一起動(dòng)起來。

最后抽獎(jiǎng)：陳雪芬 鄔海君每人三名

亮分環(huán)節(jié)：宣讀前面四位老師演唱歌曲的最終得分。

感謝兩位抽獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)也祝賀6位獲獎(jiǎng)教師，當(dāng)然今天我們也十分感謝5位評(píng)審團(tuán)的老師，因?yàn)榻裉炷銈兊目陀^公正的打分讓我們的比賽顯得更加精彩，更具魅力。有請(qǐng)五位老師上臺(tái)。有請(qǐng)汪杰老師為這五位老師送上一份紀(jì)念品，同時(shí)我們也期待下次能欣賞到你們更加精彩的表演。

比賽結(jié)果已經(jīng)拿在我手上了，現(xiàn)在就讓我揭曉武嶺小學(xué)“給心靈加油”迎新勵(lì)志歌唱比賽最終結(jié)果，獲得此次歌唱比賽三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的是??（校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

祝賀以上獲獎(jiǎng)的老師。老師們，今晚的活動(dòng)即將落下帷幕，2014年讓我們迎著撲面而來的喜氣，邁著不斷前進(jìn)的步伐，在武嶺小學(xué)肩并肩、手拉手一起走向輝煌。祝愿大家在新的一年里心想事成、萬事如意。武嶺小學(xué)迎新勵(lì)志歌唱比賽到此結(jié)束。

第三篇：“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭(zhēng)四好”歌唱比賽主持詞

“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”

歌唱比賽主持詞

（鄭州市惠濟(jì)區(qū)崗李小學(xué)）

1、《拔蘿卜》的童話故事相信同學(xué)們都聽過，它為我們描述了一個(gè)特別可愛而溫馨的場(chǎng)面。今天，這個(gè)童話故事將以歌曲的形式展現(xiàn)在大家面前。下面，有請(qǐng)同學(xué)們欣賞一年級(jí)女同學(xué)為大家?guī)淼膬?yōu)美歌曲《拔蘿卜》

2、一年級(jí)的女同學(xué)歌聲甜美，一年級(jí)的男同學(xué)也不甘示弱，請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)的小小男子漢為大家?guī)淼母枨秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》

/

3、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰，俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)雨掠過，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑，從容不迫，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的學(xué)生為大家?guī)淼摹洱埖膫魅恕贰?/p>

/

4、少年兒童是祖國(guó)的未來，民族的希望。在中華民族的大家庭里沐浴著溫暖的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)學(xué)生為大家?guī)淼摹蛾?yáng)光牽著我的手》。

/

5、折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過處，送來縷縷的清香，月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧，浮起在荷塘里。下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的歌伴舞《荷塘月色》。

/

6、讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里起航。二年級(jí)《閃爍的小星》送給大家。/

7、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是支撐我們奮斗的力量，就像是隱形的翅膀，把我們帶向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

/

8、今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。在這快樂的日子里,我們以一曲《紅星歌》表達(dá)我們的心情吧。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的歌伴舞《紅星歌》

/

9、剛剛的節(jié)目精彩嗎？掌聲在哪里？看你們笑得像花兒一樣，那兩個(gè)小酒窩美極了！就讓我們欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的《小酒窩》。

/

10、我們的學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們從四面八方走來。在這里相識(shí)，在這里共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。讓我們珍惜這難得的友誼，度過這快樂的時(shí)光。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膬芍Ц枨断喾晔鞘赘琛泛汀段灮鹣x》。

/11六年的小學(xué)生活馬上就要畫上句號(hào)了，六年級(jí)的同學(xué)就要告別母校，走向新的征程，這里有同學(xué)們的快樂和煩惱，有同學(xué)們的拼搏和成長(zhǎng)，今天他們用一首《童年》表達(dá)自己對(duì)六年時(shí)光的懷念。

/

12、我們生活在同一塊藍(lán)天下，我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)，同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌。讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！下面請(qǐng)聽由六年級(jí)的學(xué)生為大家?guī)淼摹锻皇赘琛贰?/p>

鄭州市惠濟(jì)區(qū)崗李小學(xué)