第一篇：文學(xué)社學(xué)期活動計劃

文學(xué)社學(xué)期活動計劃

導(dǎo)語：新學(xué)期，在萬物復(fù)蘇之始，社團的工作也逐步展開。對于本學(xué)期，我社的工作重點是選出新一屆社團的負責團隊，鍛煉新一屆負責人，讓社團在大家共同的努力下不斷完善、不斷發(fā)展，更好地服務(wù)全院師生。

為了活躍校園文化,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提高文化底蘊和人文素質(zhì)，使文學(xué)社真正成為推動校園文化建設(shè)的平臺,為同學(xué)們提供盡情展示自己才華的舞臺。開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。制定本學(xué)期工作計劃如下：

1、宣傳：納新時期,在康莊小廣場擺放納新海報,曾經(jīng)舉辦過的活動的照片,征集的優(yōu)秀文章作展覽。

2、報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹以及可以附加連帶一篇個人作品交給專門負責人。其中每個人收取二十元的入團費。通過以上的程序即可成為正式社員。社員初定為100人。

1、組織好《愛要大聲說出來》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品進行展覽。

2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由本社輔導(dǎo)老師主講，就一些文學(xué)作品來談自己的見解，以及與同學(xué)進行讀書交流。

3、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)，建立文學(xué)社社員檔案資料卡，包括學(xué)生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

4、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

5、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

6、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習、共同提高。

辭舊迎新，在下個學(xué)期的學(xué)習生活中，望廣大同學(xué)共同努力，為文理學(xué)院托舉起新的太陽。促進全院的文化建設(shè)，提高大學(xué)生的基本素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為文學(xué)社不斷地添注新的活力，為不斷建設(shè)更好、更強、更棒的中文系而奮斗!

本學(xué)期，在扎實做好校園文學(xué)社基礎(chǔ)工作的同時，繼續(xù)開展豐富多彩的文學(xué)活動，此外，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，使校園文學(xué)社成為成為七中校園文化的一道亮麗風景。

1.搞好每周二的寫作培訓(xùn)及文學(xué)沙龍活動，計劃邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高寫作能力和文學(xué)鑒賞能力。

主要成員：七年級

活動時間：每周二下午第七節(jié)第八節(jié)

活動地點：學(xué)校南報告廳

2.拓寬社員作品發(fā)表渠道，繼續(xù)向有各類報刊雜志推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

3.做好《馨荷》社刊的編輯出版工作。

4.繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

5.做好文學(xué)社檔案的整理工作，如建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

3月份

1.制定新學(xué)期文學(xué)社工作計劃。

2.通過考試方式在新初一學(xué)生中招募新成員。

3.召開新成員、社團干部會議，布置全學(xué)期文學(xué)社工作。

4.布置文學(xué)社活動室，精心打造自己的“家”。

4月份

1.做好參加第十四屆“葉圣陶杯”作文大賽復(fù)賽的投稿工作。

2.召開一次文學(xué)社成員寫作經(jīng)驗交流會。

3.為迎接4月23日第21屆世界讀書日，舉辦 “親近文學(xué)，誦讀經(jīng)典”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

5月份

1.面向全校學(xué)生征集期中考試考場佳作。

2.校園文體節(jié)期間，在全校范圍內(nèi)舉行第四屆馨荷杯現(xiàn)場作文大賽，并展出獲獎作品。

6月份

1.舉行一次與其他校文學(xué)社的聯(lián)誼活動，互相學(xué)習、共同提高。

2.邀請市文聯(lián)作家來文學(xué)社講座。

7月份

1.召開學(xué)期末社團總結(jié)表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

2.帶領(lǐng)部分社員去北京參加第十四屆葉圣陶杯現(xiàn)場作文決賽。

8月份

帶領(lǐng)優(yōu)秀社員外出采風，開拓視野，積累素材，完成一篇游記散文的寫作任務(wù)。(地點待定)

本學(xué)期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內(nèi)容，相信在我們的共同努力下，學(xué)校文學(xué)社會越辦越好、越辦越精彩!

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))

寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。

第二篇：文學(xué)社活動計劃2014-2015第一學(xué)期

晨風文學(xué)社活動計劃

一、指導(dǎo)思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把松濤文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《晨風》是“晨風文學(xué)社”的一面鏡子，標志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《晨風》作為我們工作的核心。《晨風》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2、適時舉辦活動

針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)校優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。

3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”

寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅

樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文投稿活動

在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。

三、工作安排

九月份：向新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《晨風》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

四、開好總結(jié)會

學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。

第三篇：文學(xué)社活動計劃

萌芽文學(xué)社活動計劃

1.明確任務(wù)。召開指導(dǎo)教師和學(xué)生成員會議，明確任務(wù)、分工，分小組培訓(xùn)本組任務(wù)及工作方法。（10周2）

2.宣傳征稿。宣傳組制定征稿內(nèi)容及要求，發(fā)出征稿啟事，利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站進行征稿。（10周5）

3.文學(xué)講座。邀請一些有寫作經(jīng)驗的老師給學(xué)生講課，開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。（11周3）

11周周3課外活動時間，由趙老師進行專題講座，教師準備好講義（即簡單的教學(xué)流程），提前下好日程，通知相關(guān)人員參加。

4.校園采風。小記者及時報道校內(nèi)新聞（可結(jié)合第二屆體育節(jié)），拍攝相關(guān)照片。對在各種活動（“十個好”、冬季健身活動等）中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行專訪。（12周3）

5.編審校對。教師從收交的稿件中進行篩選，對選中的稿件酌情進行修改，寫批語。組織學(xué)生社員完成電子稿并對電子稿進行校對，分類進行整理。（13周3）

6.經(jīng)驗交流：選擇在各類寫作大賽中獲獎的同學(xué)交流寫作經(jīng)驗。（14周3）

7.美化出版。對完成的電子稿進行裝飾、美化，印刷出版《萌芽》校園刊。（15周3）

第四篇：文學(xué)社活動計劃

文學(xué)社活動計劃15篇

文學(xué)社活動計劃1

一、學(xué)校文學(xué)社團的組建

1、建立社團組織

社長1人兼主編，副社長兼副主編2人，再分設(shè)幾個編輯組，如創(chuàng)作組、美術(shù)組、印刷組等，并確定編輯人員。社團組織成員要各司其職，分工合作。社團組建可以班級、以專業(yè)為單位，也可以校為單位；或者以校為單位建立社團，各專業(yè)、各班成立分團或記者站?？善刚埨蠋熥鲱檰?。

2、明確社團宗旨

成立社團要有明確的目的，如社團宗旨可表述為：活躍文學(xué)創(chuàng)作、傳遞文學(xué)信息、團結(jié)文學(xué)新人、繁榮文學(xué)事業(yè)；再如：求實、創(chuàng)新、作文、做人；又如：熱愛文學(xué)、追求理想、獻身事業(yè)。

3、制定社團計劃

每學(xué)期初要制定計劃，充分聽取廣大同學(xué)意見和建議，提高社團活動質(zhì)量，推動校園文化建設(shè)。

4、確定社團名稱

社團名稱要有特色，要有“文”味。一個好的名字能提高社團的文化品位，因此要仔細斟酌。可從以下幾個方面考慮：

①地方特色，如棒棰島文學(xué)社；

②學(xué)校特色，如景山文學(xué)社；

③時代特色，如新世紀文學(xué)社；④社團宗旨，如創(chuàng)造文學(xué)社；

⑤職業(yè)特點，如導(dǎo)游文學(xué)社；

⑥文學(xué)寓意，如小草文學(xué)社；

⑦名人稱謂，如冰心文學(xué)社；等等。

5、創(chuàng)建社團刊物

社刊是文學(xué)社團發(fā)表作品的主要園地，刊名與社名可以一致，也可以另起。社刊可以采用多種樣式：報紙型、雜志型、板報型、壁報型、櫥窗型等。

二、學(xué)校文學(xué)社團活動設(shè)計

1．讀書活動

①讀書報告會

請一些同學(xué)先行閱讀，將科技類、專業(yè)類、文學(xué)類新書、好書籍推薦給大家。通過讀書報告會，對作品分析講解，起到閱讀引路作用。

②朗誦演講會

把一些適合朗誦的詩文，通過朗誦或演講的形式讓學(xué)生了解認識，加深對作品的理解，受到文學(xué)的熏陶。

③知識競賽會

競賽前先擬定知識競賽題，可將全部或部分答案公布，讓參賽選手做準備，同時選入一些難度較大的題目或不給出答案的題目做搶答題，促進動腦思維。

2、采風活動

①調(diào)查研究，體驗生活

有選擇地到農(nóng)村、工廠、軍營等搞調(diào)研，感受學(xué)校以外的世界，觀察社會，了解社會、反映社會。

②游覽名勝，開闊眼界

不同地域的山水名勝、人文景觀，都會給人帶來新的創(chuàng)作靈感，多走多看，增加閱歷，了解風土人情，豐富創(chuàng)作素材，對提高學(xué)生的文學(xué)水平是大有好處的。

③名人專訪，啟迪智慧

名人是生活的典型代表，他們的經(jīng)歷、經(jīng)驗、學(xué)品和人品對學(xué)生有著重要的啟迪作用。

3、寫作活動

①專題寫作

結(jié)合家庭、學(xué)校和社會生活，確定題目，專題寫作。如“假如我是×××”“頌歌唱給祖國聽”“‘十一’征文”“我的職業(yè)理想”，等等。

②系列寫作

根據(jù)學(xué)校教育工作進程，在統(tǒng)一主題下，連續(xù)開展創(chuàng)作活動。如“教學(xué)改革面貌新”“校園群英譜”，等等。

③專長寫作

由于寫作體裁不同，每個人的寫作專長也有很大不同，如同練武人使槍使棒各有高下一樣，既要提高不同體裁寫作的整體水平，也應(yīng)發(fā)揮各自專長，提供展示才華的機會。

④現(xiàn)場寫作現(xiàn)場命題，即席創(chuàng)作，提高快速思維、快速表達、快速成文的能力。所謂思若泉涌、倚馬可待、文不加點，都是對文思敏捷的贊譽。

4、辦刊活動

①搞好創(chuàng)作培訓(xùn)

要組建穩(wěn)定的創(chuàng)作隊伍，定期培訓(xùn),保證稿源質(zhì)量。

②推出每期佳作

每期可按不同文體推出各類佳作，樹立精品意識，增強可讀性，培養(yǎng)廣大閱讀群體。

③評選優(yōu)秀作者

可分別按質(zhì)和量兩個方面評選優(yōu)秀作者，既鼓勵寫出好作品的作者，也鼓勵多投稿的同學(xué)，使辦刊得到更廣泛的支持。

④保證社刊質(zhì)量

社刊質(zhì)量受多方面制約，作者、編輯、美工、校對、印刷、裝訂等每個環(huán)節(jié)都要有人負責，通力合作才有高質(zhì)量的社刊。

5．交流活動

①內(nèi)部座談會

經(jīng)常組織社團創(chuàng)作人員座談會，樹立社團典型，交流創(chuàng)作體會，形成濃厚學(xué)術(shù)氛圍，推動活動深入開展。

②外部聯(lián)誼會

結(jié)合節(jié)假日，社團間舉行聯(lián)誼會，以聚會或聯(lián)歡會的形式，相互學(xué)習。如中秋賞月賽詩會、辭舊迎新茶話會等，寓創(chuàng)作于娛樂之中。

③社刊互贈閱

社團間互贈社刊，虛心向別人學(xué)習辦刊經(jīng)驗，彌補自己的不足。

④舉辦夏（冬）令營

將旅游、考察、學(xué)習、創(chuàng)作結(jié)合在一起，明確夏（冬）令營文學(xué)創(chuàng)作主題，在集中食宿的集體生活中，交流會更深入，更全面，更充分。

6．評論活動

①常規(guī)評論

可采取會議形式或書面征稿形式，對社團成員作品或報刊上的作品進行評論。

②自評他議

社團成員對自己的作品自評，然后社團其他成員在自評基礎(chǔ)上再行評論。

③研討商榷

對作品內(nèi)容或藝術(shù)上某些具體問題可作深入研討，對一些問題提出不同意見，進行商榷。

④論辯爭鳴

如果對作品的看法大相徑庭，觀點迥異，則可以論辯的形式展開爭鳴，各抒已見，據(jù)“理”評述，在論辯中求得共識。

三、學(xué)校文學(xué)社團評價

1．評價社刊質(zhì)量

2．評價各項活動

3．評價學(xué)生素質(zhì)

4．評價社團影響

文學(xué)社活動計劃2

一、宗旨：

培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。

二、口號：

親近母語，走近文學(xué)。

三、工作目標：

1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。

2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。

二、活動時間：

單周周三下午3：40～4：40。

三、活動形式：

1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報《雁之聲》?？?/p>

3、每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

四、具體分工：

職務(wù)姓名職責

社長全權(quán)負責文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

主編

1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

秘書長

1、負責會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

總務(wù)

1、負責刊物印刷與發(fā)行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

文字修改負責初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改

1、負責上網(wǎng)收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體修改。

3、負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。

4、審核對社刊進行最后的美化審核

五、欄目設(shè)置：

“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨資料而增減）

六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：

二月：

1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。

3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：

4、稿件收集、審理。

三月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月：

1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

五月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》?？?。

六月：

1、學(xué)生總結(jié)交流。

2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

文學(xué)社活動計劃3

一、指導(dǎo)思想及意義

一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。

二、活動目的：

1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。

3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。

三、活動準備：

1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔任培訓(xùn)導(dǎo)師。

2、加強學(xué)習培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

四、文學(xué)社組織

顧問：鄭國梁 鄭培云 黃華

《福清時報》編輯

校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟

總負責：高玉華

4——6年級負責人及輔導(dǎo)老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲

各年級社員：25—30名

五、文學(xué)社活動內(nèi)容

1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風氣。

2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）

3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

五、文學(xué)社的常規(guī)活動時間：

四年級：每周二早活動

五年級：每周三早活動

六年級：每周四早活動

六、文學(xué)社具體活動安排：

二月份

籌劃成立文學(xué)社

三月份

1、文學(xué)社啟動儀式

2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記。

3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。

4、開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。

四月份

1、學(xué)習寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。

2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。（林明娟）

五月份

1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。

2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導(dǎo)。

3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。

六月份

1、評選優(yōu)秀讀書筆記

2、匯編習作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習作匯編成輯。

文學(xué)社活動計劃4

《新課程標準》明確指出：“高中語文課程應(yīng)進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！蔽覀兦皫啄晷@文學(xué)社團的活動就是按照新課程標準提出的要求進行的，并且取得了初步的成果。為了所有同學(xué)的利益，今年起高一年級所有同學(xué)均被吸納為文學(xué)社社員。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的同學(xué)成為校園文學(xué)競賽興趣小組成員。為使校園文學(xué)活動能與新課程改革更加密切地結(jié)合起來，并在文學(xué)活動中確實提高學(xué)生的競技素質(zhì)，特制定20xx學(xué)文學(xué)興趣小組活動計劃。

1、在高一年級文學(xué)社社員的基礎(chǔ)上，以校園文學(xué)競賽興趣小組活動為突破口和切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑的校園文學(xué)大課堂活動，通過文學(xué)閱讀、文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作活動，發(fā)揮文學(xué)藝術(shù)所具有的特殊教育功能和美育功能，發(fā)展學(xué)生心靈的自我完善，讓他們具備較高的人文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，更好地挖掘情商，啟迪智慧，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新精神，使之成為二十一世紀社會主義建設(shè)的合格人才。

2、我們要繼續(xù)強化輔導(dǎo)機制，充分發(fā)揮校園文學(xué)中老師的引路作用。在校園文學(xué)競賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進文學(xué)殿堂。今年我們在去年對地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀》的詩歌興趣小組研究的基礎(chǔ)上，增加《王艮與樂學(xué)思想》的研究，對這兩套校本教材繼續(xù)進行全程輔導(dǎo)。因為它們即將成為教育部“十一五”規(guī)劃課題《新課程改革與校園文學(xué)研究》的成果“地方教育資源課程”。在引導(dǎo)學(xué)生研究的同時，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來，與學(xué)生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學(xué)生在對校本課程研究的同時，收到美的熏陶和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

3、加強校園文學(xué)競賽興趣小組活動的輔導(dǎo)，請所有語文老師結(jié)合語文學(xué)習實際，按照作文競賽的一般要求和每次競賽的具體要求進行確有成效的指導(dǎo)。本學(xué)年，我們有兩大賽事必須參加：一是中央教科所和《中學(xué)生》雜志社舉辦的“第六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽”；二是江蘇省教育學(xué)會、江蘇省校園文學(xué)總社舉行的第三屆“校園文學(xué)杯”新作文大賽。我們要在高一所有同學(xué)參加競賽的同時，著重對競賽興趣小組的學(xué)生給予更實在的指導(dǎo)；對高二年級去年的競賽興趣小組仍然保留他們參賽的權(quán)利和義務(wù)。并對兩個興趣小組的作文進行評定后送交競賽組委會終評。

4、加強對外聯(lián)系，實行校際交流，提高學(xué)生整體水平。繼續(xù)與全國10多個省市50多所中學(xué)文學(xué)社團進行聯(lián)系，互通信息，共同發(fā)展。適當時邀請校外專家學(xué)者來校講學(xué)；校內(nèi)老師對興趣小組的同學(xué)至少作兩次專題輔導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)。

5、文學(xué)社的所有同學(xué)都要積極地投身于文學(xué)閱讀和文學(xué)創(chuàng)作實踐之中來。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀；文學(xué)創(chuàng)作方面，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學(xué)會寫應(yīng)試作文，能得高分；其次是積極、主動參加文學(xué)社活動，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù)，但這個稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級各類作文競賽，作文獲獎?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國各省各類報刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。文學(xué)創(chuàng)作不可能老像考場作文那樣，老是800字左右，那是不能成為文學(xué)家的，也不能適應(yīng)未來社會對各類人才的要求。

文學(xué)社活動計劃5

一、指導(dǎo)思想

秉承與踐行我?！敖檿?，快樂成長，積極創(chuàng)設(shè)各種平臺，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念，進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人，提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。

二、活動目標

1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

三、活動內(nèi)容

1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風氣。

2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。

3．在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5．在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8．本學(xué)期，將從學(xué)生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開》。

9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、具體安排（略）

說明：

1.以上各活動皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料，各主要負責人要提前一周認真制定好各具體活動方案，并抓好落實。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。

2.各主要負責人只作為該活動主要策劃與組織者，其他文學(xué)社責任編輯要到位，發(fā)揮我?！盎突ブ瑘F結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責人進行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責任人。

3.活動時間暫定為周二下午第一節(jié)，如有變化另行通知。

文學(xué)社活動計劃6

為了有計劃、有目的地進行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。

一、指導(dǎo)思想

文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動目標

1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；

三、活動內(nèi)容

1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習風氣。

2、教師開展系列習作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。

3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風等活動。文學(xué)社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？睹妊俊吠陡濉?/p>

8、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。

9、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、任務(wù)要求

1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。

2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

4、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。

五、活動安排

時間、內(nèi)容

第1周、文學(xué)社啟動儀式及制定計劃

第2周、演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂

第3周、記事作文指導(dǎo)寫作、精彩的題記

第4周、寫景作文指導(dǎo)寫作 、綠色閱讀

第5周、狀物作文指導(dǎo)寫作

第6周、寫人作文指導(dǎo)寫作、名著導(dǎo)讀

第7周、社員現(xiàn)場作文比賽

第8周、觀察作文指導(dǎo)寫作

第9周、童話作文指導(dǎo)寫作 、圖說成語

第10周、短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)

第11周、讀書心得交流會

第12周、文學(xué)社團表彰總結(jié)

六、活動時間和地點

1、時間：每周三下午第二節(jié)課后

2、地點：二號樓三樓

七、成員名單（略）

八、指導(dǎo)老師

張朝輝、代弋

文學(xué)社活動計劃7

自文學(xué)社創(chuàng)辦一年來，由于得到多方面的支持和全體成員的共同努力，已初步形成了一個指導(dǎo)有力、組織嚴密、活動有序、成員團結(jié)的課外文學(xué)社團，得到了廣大師生的肯定。文學(xué)社成員活動積極、興趣濃厚，為它的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

新的學(xué)期開始了，學(xué)校對進一步提高課外興趣小組活動的層次和水平提出了新的要求為此，我們結(jié)合文學(xué)社的實際情況，特制訂下列工作計劃：

一、活動的目的和要求

文學(xué)社的各項活動都必須圍繞文學(xué)社“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”的宗旨，多趣味、多中心、多形式地展開。要求全體成員同心同德、積極認真、敢于創(chuàng)造，爭取各項活動都出成果。

二、具體活動安排

l學(xué)期初，由指導(dǎo)教師組織大家學(xué)習學(xué)校關(guān)于進一步提高課外興趣小組活動的層次和水平的新要求，學(xué)習兄弟學(xué)校文學(xué)社的經(jīng)驗，明確本學(xué)期文學(xué)社活動的目的和要求，做到人人心中有數(shù)

2開設(shè)文學(xué)專題講座，由文學(xué)社指導(dǎo)教師主講，時間每兩周一次，共十次。

3繼續(xù)辦好社刊，仍堅持每月出一期。克服以往社刊主題不明、文體單調(diào)的缺點，本學(xué)期分別圍繞“愛祖國”、“師生情”、“我的樂園”等主題，認真選稿、組稿，仔細改稿、校對，進一步提高社刊質(zhì)量這項工作由社刊主編許xx同學(xué)負責。

4.9月份，為了慶祝教師節(jié)，以“我愛教師”為主題，要求每個文學(xué)社成員為教師做一件好事。這項活動由副社長李xx同學(xué)負責。

5.10月中旬組織文學(xué)社成員看一場電影，觀后進行一次影評比賽。聘請學(xué)校有關(guān)教師組成評委會，評出一等獎一名、二等獎三名、三等獎九名，并給予一定獎勵。這項活動由社長李xx同學(xué)負責。

6.11月以“我的一日”為題，進行一次作文比賽，經(jīng)指導(dǎo)教師評改后，將其中優(yōu)秀的作品推薦給?？?，爭取發(fā)表。

7.12月為學(xué)校元旦文藝會演排演兩三個文藝節(jié)目。這項活動由副社長黃x同學(xué)負責。

8. 20xx年1月開展評選優(yōu)秀文學(xué)社成員活動（評比條件和具體辦法另行文）。

文學(xué)社活動計劃8

一、指導(dǎo)思想：

為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動時間：

每周二、四下午大課間社團活動時間

三、參加人員：

全體社員

四、活動內(nèi)容：

在指導(dǎo)老師的幫助下，進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習作文” “游覽名勝”“實地采風”等活動。

五、活動目標：

1、制訂文學(xué)社章程；各機構(gòu)職責的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。

3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大新荷文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。

6、組織好本校學(xué)生參加各級作文大賽。

六、注意事項：

1、每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負責考勤登記。

2、社員按要求按時完成作品。

3、指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應(yīng)登記。

4、期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。

文學(xué)社活動計劃9

一、開展社團活動的目的意義

學(xué)生社團是學(xué)校進一步推動素質(zhì)教育，實現(xiàn)特色辦學(xué)的重要途徑和有效方式，也是落實教育新政的重要舉措。學(xué)生社團作為學(xué)校校園文化的重要組成部分，作為學(xué)生課余文化的主要載體，是學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舞臺。設(shè)立和健全學(xué)生社團，正確引導(dǎo)小學(xué)生社團組織健康發(fā)展，對于有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)、全面改觀學(xué)生的精神面貌，使學(xué)生在各具特色的社團活動中體驗生活，提升素養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，促進學(xué)生多元化成長具有重要的現(xiàn)實意義。

二、開展社團活動的操作策略

1、廣泛宣傳，統(tǒng)一社團建設(shè)的正確認識。

我們通過召開辦公會議和全體教職工會議，認真學(xué)習落實教育新政的有關(guān)文件，讓教職工領(lǐng)會學(xué)校開展學(xué)生社團的精神實質(zhì)；我們通過國旗下講話及班主任宣傳，讓學(xué)生了解社團活動是怎么回事，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，踴躍報名，樂于參加。在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，使師生真正認識到學(xué)生社團活動的重要意義和價值。

2、明確分工，建立科學(xué)有效的管理架構(gòu)。

學(xué)校高度重視學(xué)生社團的建設(shè)。成立由一把手校長為組長的學(xué)校社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將社團建設(shè)納入學(xué)校工作計劃，確定由教務(wù)處、少先隊及團支部分管，教務(wù)處負責教師管理和課程安排，少先隊及團支部負責學(xué)生管理和社團日?；顒拥膮f(xié)調(diào)，建立明確、科學(xué)的管理體制。健全社團的組織建設(shè)。學(xué)校每個社團都制定了章程和工作計劃，聘請了指導(dǎo)老師，落實了活動時間，并都擁有固定活動地點或?qū)Ｓ媒淌?。社團的建設(shè)也為學(xué)校校本課程的開發(fā)提供了更多的機會和可能，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了更加廣闊的舞臺。

3、全員參與，營建適合發(fā)展的組織體系。

作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校要求師生人人參與社團活動。

學(xué)生方面：以學(xué)生的共同興趣愛好為基礎(chǔ)，以自愿報名與學(xué)科教師推薦相結(jié)合為原則，打破固定的班級界限，采取以級段為單位組建相應(yīng)的學(xué)生社團，每級段可以組建10個左右社團組織。學(xué)生各社團組建人數(shù)不限，可多可少，讓學(xué)生有充分的選擇余地。條件允許的情況下，可以有少數(shù)學(xué)生兼報兩項。

教師方面：每個社團選配1-2名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師由學(xué)校根據(jù)其特長進行聘請。構(gòu)建由社會專業(yè)人員、專職任課教師、班主任(輔導(dǎo)員)和有一技之長的學(xué)生家長擔任輔導(dǎo)員的多層次社團活動輔導(dǎo)體系，把學(xué)生的主動參與和學(xué)校、家庭、社會的積極參與有機結(jié)合起來，整合了教育力量，使社團活動能沿著正確健康的方向不斷發(fā)展。

4、以人為本，組建多種形式的社團活動。

根據(jù)學(xué)生自愿報名參加，我校設(shè)立了學(xué)生喜聞樂見的多種社團類型。目前主要社團類型有四種，

①“體育類社團”。主要有足球俱樂部、籃球、乒乓球、圍棋、五子棋、竹竿舞、跳繩等社團，以利于鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進學(xué)生的身心發(fā)展，增強學(xué)生的體質(zhì)。

②藝術(shù)類社團。主要有合唱、健美操、國標拉丁舞、兒童舞、各類器樂、鼓號、腰鼓、線描畫、兒童畫、攝影、剪紙、泥塑等社團，著重培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

③文學(xué)類社團。主要有彩虹文學(xué)社、誦讀、讀寫繪、童書共讀、演講等社團，重于培養(yǎng)學(xué)生勤于閱讀的好習慣，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

④科技類社團。主要有防震、科學(xué)小實驗、電腦愛好者、氣象觀察、手工制作等社團，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維為目的，最終使學(xué)生形成熱愛科學(xué)、熱愛自然的興趣。

5、保障有力，落實行之有效的活動制度。

為了保證學(xué)生社團活動的順利開展，每個社團輔導(dǎo)老師除了具體指導(dǎo)，更是承擔起對于學(xué)生社團日常管理的責任，形成各方共同參與、協(xié)同配合、保障有力、推動社團良性發(fā)展的工作機制。社團活動實施“三定三有一反饋”制度。所謂“三定”即“定時間”：每周大課間、放晚學(xué)及周六上午，將有關(guān)社團錯時活動；“定地點”：每個社團都有固定的場所保證社團活動規(guī)范有序地開展；“定內(nèi)容”：社團活動都有一個主題內(nèi)容?！叭小奔瓷鐖F活動有計劃、有考勤、有活動器材?！耙环答仭奔礊楸ＷC社團活動規(guī)范有序開展，我們制定社團活動總體計劃、各社團活動方案、社團活動記錄、社團活動花名冊，由各負責老師進行具體實施，及時有效地了解社團活動開展情況，及時調(diào)整相關(guān)策略。

6、正確誘導(dǎo)，形成社團活動的評價方式。

小學(xué)社團是以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生興趣愛好自愿結(jié)成的團體，活動的評價是整個活動的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生有很大的導(dǎo)向和激勵作用。

（1）過程滲透評價。我們將小學(xué)社團活動評價分散于活動的各個環(huán)節(jié)。評價不僅要關(guān)注成果，更要關(guān)注活動的過程。要注重分析學(xué)生在活動過程中的不同體驗和活動后的感悟以及對活動新的認識?；顒舆^程中每一個創(chuàng)意或迸發(fā)的智慧的火花，學(xué)生自身和教師都必須進行及時評價，使活動在積極的狀態(tài)下進行。

（2）主題節(jié)日展演評價。學(xué)校充分利用每學(xué)年舉行的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等大型校園文化活動，組織各社團開展豐富多彩的主題展評活動，借以充分展示社團建設(shè)的豐碩成果，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝，富有創(chuàng)造性的天性。

（3）戧牌展示評價。學(xué)校及時抓住活動過程中的優(yōu)秀典型，注意平時的積累，把活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品、活動照片、教學(xué)案例、課外知識等以文字、圖片等形式適時展示出來。通過展示，激發(fā)了各社團學(xué)生的活動積極性，相互交流成功的'經(jīng)驗，豐富同學(xué)們的課余生活。

（4）多維度評價。我們將評價的目標力求多元化，評價的手段力求多樣化。鼓勵學(xué)生自我評價、小組互評、社團互評、教師評價，學(xué)校通過社團成果展示評選，最佳社團評選，最佳活動方案評選，優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評選，最佳社長評選，進步最快社員評選等，形成社團多維度的評價激勵機制。

三、開展社團活動的教育成效

社團活動滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。社團活動的教育成效主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

（1）實現(xiàn)了學(xué)生的自我教育。

在社團建設(shè)中，我們始終貫穿著素質(zhì)教育的基本思想，以素質(zhì)培養(yǎng)為宗旨，進行有計劃、有目的、有步驟的合理安排，從學(xué)生實際出發(fā)，開展師生的雙向活動，實行鼓勵性評價，增強學(xué)生的自我意識，培養(yǎng)學(xué)生自我評價、自我認識、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生善于合作的團隊精神。在社團活動中，形成自我學(xué)習、自我教育、自我實現(xiàn)的心理機制，最大限度地開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生這種成功的欲望。因此，我們積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種愛好與興趣展現(xiàn)發(fā)揮的條件，組建學(xué)生喜歡的社團，讓所有的學(xué)生參與其中，在活動中能享受到成功帶來的興奮與快樂心情，從而帶動學(xué)生去改變自己，改變枯燥無味的學(xué)習環(huán)境，增強了學(xué)生的自信心和成就感。

（2）實現(xiàn)了學(xué)生興趣與個性特長的發(fā)展。

社團在學(xué)生的眼里是一個“快樂的天地，自由的王國”。社團活動真正還給了孩子們一個快樂的童年。在社團活動中，學(xué)生充分發(fā)揮他們的主體作用，開展創(chuàng)造性活動，增長創(chuàng)造的才干，激發(fā)創(chuàng)造的興趣，從而提高他們的綜合素質(zhì)，發(fā)展他們的個性，使每個學(xué)生都有一個充分表現(xiàn)自我的小天地，取得了顯著的效果。

（3）實現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)的課外延伸、拓展，促進了學(xué)科教學(xué)。

社團活動激發(fā)了學(xué)生強烈的求知欲，使學(xué)生在課堂教學(xué)中更為投入，學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識與主體地位得到了更充分的體現(xiàn)，從而促進了課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化，課堂教學(xué)效益得到了不斷提高。通過大量的社團活動，學(xué)生的學(xué)習興趣得到了增強，鉆研學(xué)習方法的氣氛濃了，學(xué)習能力有了明顯提高，學(xué)習潛能得到了充分挖掘，動手能力、創(chuàng)新能力和智力都得到了提高和開發(fā)，這就必然地提高了學(xué)科學(xué)習的質(zhì)量。

（4）實現(xiàn)了教師專業(yè)內(nèi)涵的發(fā)展。

教師在指導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)中對相關(guān)專業(yè)更加鉆研，他們在實踐中探索，使專業(yè)內(nèi)涵得以提高。社團活動的實踐，使教師從主體思想、專業(yè)化發(fā)展以及反思性實踐等理論和實踐研究的角度開始了新的思考。

四、開展社團活動的實踐思考

學(xué)校開展社團活動實踐，已經(jīng)取得顯著成效。但在推進社團活動實踐的進程中，也存在著一些需要解決的問題：

1、可以制定和完善社團常任與輪崗相結(jié)合的小干部制度。它能體現(xiàn)社團成員主動參與民主管理的真實意義，有利于充分發(fā)揮社團成員的個體才能并實現(xiàn)社團人員之間的優(yōu)勢互補，同時也是形成社團內(nèi)部競爭氛圍，使之始終能處于良性發(fā)展的重要因素。

2、加強專業(yè)指導(dǎo)力量。當部分社團已達到較高的層次，原有的社團輔導(dǎo)者在專長方面已經(jīng)不能勝任社團學(xué)生特長發(fā)展的輔導(dǎo)要求，從而使這部分社團因得不到有力的指導(dǎo)而處于徘徊狀態(tài)。

3、建立社團成員的自由流動機制。社團組織并不是一個固定不變的集體，它允許社團成員的合理流動。隨著“優(yōu)存劣汰”的自然生存狀態(tài)，一部分興趣轉(zhuǎn)移或不能適應(yīng)社團發(fā)展的成員自然地離開原來社團集體，進入另一個更適合于自己興趣領(lǐng)域的社團集體，這一合理的人員流動對增強社團組織的活力具有積極作用。

學(xué)校的社團建設(shè)豐富了學(xué)生的課余生活，提高了同學(xué)們的認知能力、實踐技能和學(xué)以致用的本領(lǐng)，不斷提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，對引導(dǎo)積極向上的學(xué)風、校風起到了良好的促進作用。實踐表明，豐富多彩的學(xué)生社團活動給校園文化建設(shè)帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，為我校開拓具有特色的新的教育模式奠定了基礎(chǔ)，有力地推動了學(xué)校整體工作的可持續(xù)發(fā)展。

文學(xué)社活動計劃10

花雨夢文學(xué)社是高級中學(xué)社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把花雨夢文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。

一、工作目標：

1. 力爭花雨夢文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

2. 開展各項文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。

3. 辦出富有特色的校報來。

特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。

特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。

特色之四：加強互動，展示文學(xué)社團及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流。

二、具體措施：

1. 健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。

2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。

3. 明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

4. 加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

5. 做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

6. 有序開展活動。

三、文學(xué)社要求：

1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

2. 鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。

四、活動開展計劃：

凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學(xué)社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：

第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。

第四周：社報審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習本學(xué)期文學(xué)社活動計劃，布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。)

第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。

第六周：社報審閱，文學(xué)閱讀交流會。

第八周：花雨夢校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在花雨夢社報上與同學(xué)們見面。

第九周、第十周其中考試復(fù)習，停止活動。

第十一周： 1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.

第十二周：開展文學(xué)講座活動。

第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊

第十五周：名著導(dǎo)讀活動。

第十七周：出第四期社刊。

第十八周：文學(xué)社活動總結(jié)。

希望花雨夢文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持花雨夢的各項工作，展示花雨夢文學(xué)社團的風采，讓花雨夢文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。

文學(xué)社活動計劃11

一、指導(dǎo)思想

1、貫徹國家教育方針，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力。

2、弘揚傳統(tǒng)文化精神，豐富校園文化，活躍學(xué)生課余生活，促進全校學(xué)生文學(xué)素質(zhì)和個性特色的發(fā)展。

3、激發(fā)學(xué)生寫作興趣，擴大學(xué)生視野，引領(lǐng)學(xué)生提高閱讀和寫作水平，為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺。

二、活動目的

以“百年樹人”為宗旨，大力弘揚“書香”文化，營造和諧進取的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛文學(xué)，熱愛人生的美好情操，積淀學(xué)生豐厚的語文素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

三、任務(wù)要求

1、通過文學(xué)社培訓(xùn)等活動，發(fā)展學(xué)生思維空間，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、在活動中，讓學(xué)生把讀書感悟、文學(xué)欣賞、抒發(fā)練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

四、主要活動內(nèi)容

1、每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記。

2、每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形式不限，內(nèi)容隨意。（每月20號之前上交）

3、每周組織一次習作閱讀指導(dǎo)活動。賞析經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生寫作實踐。結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習其表達方法。相對于普通學(xué)生對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們養(yǎng)成摘記的好習慣，借此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。將讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4、每月安排閱讀教學(xué)專家、作文輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師開展一次習作專題講座。

5、圍繞寫作定期開展系列活動，如“每天一詩”誦讀活動、“書香班級”創(chuàng)建活動、讀書有獎知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文活動等，為文學(xué)社的社員的習作提供條件，并對學(xué)生進行專門的習作指導(dǎo)，要求學(xué)生力爭每次上交的習作題材新穎，有一定質(zhì)量。

6、定期組織文學(xué)社學(xué)生外出社會實踐活動。

7、定期組織文學(xué)社成員參加各類作文競賽，積極參加各級各類寫作競賽。定期向各級報社、雜志社等媒體推薦文學(xué)社學(xué)生作品。

8、開辟校園博客，為學(xué)生作品交流搭建平臺。

9、創(chuàng)辦社刊《xx》。

10、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。

五、活動地點：

教學(xué)樓三樓教研活動室。

六、文學(xué)社組織

顧問：

社長：

副社長：

宣傳部長：

編輯部：

主編：

副主編：

美編：

指導(dǎo)老師：

通訊員：

文學(xué)社活動計劃12

一、指導(dǎo)思想：

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃：

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實的資料

8、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

10、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習、共同提高三、工作安排一、社長：審議、處理社團各項規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項進行商討決議二，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負責日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

計劃二：

一、學(xué)生情況分析文學(xué)社團的成員來自七、八年級，在語文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學(xué)科和文學(xué)的認識還不夠深入，因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識面，使他們了解語文學(xué)科的廣大外延，對文學(xué)有一定的認識。

二、活動設(shè)想

1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術(shù)的認識。

3、欣賞詩歌以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4、作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進行指導(dǎo)，提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力。

三、活動指導(dǎo)思想

文學(xué)社團的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。凡參加文學(xué)社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，激發(fā)其對文學(xué)的熱愛，從而主動積極地參加活動?；顒又?，教師要盡量豐富形式，因材施教，因人而異，使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。

文學(xué)社活動計劃13

逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼又是一個新的，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學(xué)社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學(xué)期的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學(xué)生風采，充分體現(xiàn)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。

二、主要工作

1.創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。她既是學(xué)生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。

2.培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應(yīng)該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學(xué)期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學(xué)生，安排在文學(xué)社作文組的骨干位置上，通過老師培訓(xùn)、交代任務(wù)等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

3.定期活動。由于孩子在學(xué)習上存有惰性，所以應(yīng)該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

4.文學(xué)鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學(xué)生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學(xué)社骨干在老師的指導(dǎo)下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學(xué)生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。

5.按期寫作。作文組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導(dǎo)下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。

三、工作安排

二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學(xué)社和作文組的主旨理念以及本學(xué)期的工作任務(wù)，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。

三月份。組織新舊成員召開一次寫作經(jīng)驗交流會，每名成員上交1-2篇自己滿意的作文，并談?wù)勼w會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。

四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。

五月份。組織讀書交流會，根據(jù)某一讀書內(nèi)容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。

六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領(lǐng)導(dǎo)參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學(xué)生在暑假多寫作文。

文學(xué)社活動計劃14

一、指導(dǎo)思想

以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強遠航文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究的一個閃光點，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動思路

健全文學(xué)社組織機構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

三、工作重點

1、健全文學(xué)社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。

2、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

3、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極投稿。

4、出版好《遠航》社刊。

四、活動內(nèi)容

1、招新工作。招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。

2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周四下午為文學(xué)社作品交流時間。

4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

5、作文競賽。在文學(xué)社里舉行1至2次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平。

6、保證課時。保證文學(xué)社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。

8、本學(xué)期計劃出版社刊三期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。

9、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

五、活動具體安排

3月：

1、做好文學(xué)社招新的策劃工作。（社委會）

2、做好文學(xué)社部門招新工作。（各語文老師）

3、召開全社新學(xué)期社員大會，部署全社本學(xué)期工作。（社委會、各部門）

4、每周定期開展文學(xué)社輔導(dǎo)講座。

5、出版《遠航》第三期

4月：

1、舉行“清明”節(jié)征文競賽活動

2、文學(xué)社講座活動

3、文學(xué)社詩歌朗誦比賽

4、文學(xué)社優(yōu)秀社員作品交流

5、出版《遠航》第四期

5月

1、文學(xué)社走進社會，親近自然采風活動

2、舉行“紅色經(jīng)典”影片欣賞

3、文學(xué)社講座活動

3、舉行城關(guān)中學(xué)文學(xué)社宣傳周

4、出版《遠航》第五期

6月

1、社員優(yōu)秀習作展

2、文學(xué)社活動總結(jié)

城關(guān)中學(xué)“遠航”文學(xué)社 20xx、2

“遠航”文學(xué)社20xx年

上半學(xué)期工作計劃

城關(guān)中學(xué)“遠航”文學(xué)社20xx、2

文學(xué)社活動計劃15

一、指導(dǎo)思想

文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動目標

1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；

三、活動內(nèi)容

1．教師開展系列習作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。

2．在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

3．圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風等活動。文學(xué)社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

4．在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

5．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

6、積極向“內(nèi)”——學(xué)生校刊《萌芽》投稿。

7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。

8．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、任務(wù)要求

1．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。

2、明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

4、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。

五、活動安排

第1周制定計劃

第2周演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂

第3周演講指導(dǎo)

第4周演講指導(dǎo)

第5周記事作文指導(dǎo)寫作

第6周寫景作文指導(dǎo)寫作

第7周狀物作文指導(dǎo)寫作

第8周寫人作文指導(dǎo)寫作

第9周社員現(xiàn)場作文比賽

第10周觀察作文指導(dǎo)寫作

第11周童話作文指導(dǎo)寫作

第12周短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)

第13周讀書心得交流會

第14周結(jié)合?？鲋笇?dǎo)

第15周活動采訪新聞報道

第16周文學(xué)社團表彰總結(jié)

六、活動時間和地點

1、時間：每周三下午三節(jié)課后

2、地點：學(xué)校圖書館

七、成員名單

（另據(jù)）

八、指導(dǎo)老師

李耀輝、王士強

第五篇：文學(xué)社活動計劃

文學(xué)社活動計劃1

為了有計劃、有目的地進行文學(xué)社活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。

一、指導(dǎo)思想

文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動目標

1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；

三、活動內(nèi)容

1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習風氣。

2、教師開展系列習作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。

3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、走進兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風等活動。文學(xué)社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？队吩贰吠陡?。

8、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。

9、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、任務(wù)要求

1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項

活動。

2。明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3。有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

4。學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。

五、活動安排

時間、內(nèi)容

第1周：制定計劃

第2周：演講指導(dǎo)文學(xué)與音樂

第3周：演講指導(dǎo)

第4周：演講指導(dǎo)

第5周：記事作文指導(dǎo)寫作精彩的題記

第6周：寫景作文指導(dǎo)寫作綠色閱讀

第7周：狀物作文指導(dǎo)寫作

第8周：寫人作文指導(dǎo)寫作名著導(dǎo)讀

第9周：社員現(xiàn)場作文比賽

第10周：觀察作文指導(dǎo)寫作

第11周：童話作文指導(dǎo)寫作圖說成語

第12周：短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)

第13周：讀書心得交流會

第14周：結(jié)合《育英樂苑》做指導(dǎo)

第15周：活動采訪新聞報道

第16周：文學(xué)社團表彰總結(jié)

六、活動時間和地點

1、時間：每周三下午三節(jié)課后

2、地點：科技樓一樓

七、成員名單

（略）

八、指導(dǎo)老師：

滑瑞章、王振剛

文學(xué)社活動計劃2

逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼又是一個新的，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學(xué)社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學(xué)期的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學(xué)生風采，充分體現(xiàn)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。

二、主要工作

1.創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。她既是學(xué)生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。

2.培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應(yīng)該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學(xué)期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學(xué)生，安排在文學(xué)社作文組的骨干位置上，通過老師培訓(xùn)、交代任務(wù)等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

3.定期活動。由于孩子在學(xué)習上存有惰性，所以應(yīng)該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

4.文學(xué)鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學(xué)生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學(xué)社骨干在老師的指導(dǎo)下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學(xué)生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。

5.按期寫作。作文組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導(dǎo)下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。

三、工作安排

二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學(xué)社和作文組的主旨理念以及本學(xué)期的工作任務(wù)，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。

三月份。組織新舊成員召開一次寫作經(jīng)驗交流會，每名成員上交1-2篇自己滿意的作文，并談?wù)勼w會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。

四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。

五月份。組織讀書交流會，根據(jù)某一讀書內(nèi)容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。

六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領(lǐng)導(dǎo)參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學(xué)生在暑假多寫作文。

文學(xué)社活動計劃3

一、指導(dǎo)思想：

為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了際頭小學(xué)文學(xué)社。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團本學(xué)期，我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個得分點。

二、工作目標

1、制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。

3、定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，爭取學(xué)生的作品能再各類報刊上發(fā)表。

6、組織好本校學(xué)生參加各級征文比賽。

三、重點工作

1、做好文學(xué)社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學(xué)社成員，進行文學(xué)社組織建設(shè)。

2、有效、正常地開展文學(xué)社活動，在活動中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員，提高文學(xué)社的吸引力。

3、期末進行一次成果展。

四、活動時間

每周三下午第三節(jié)課

五、工作安排

制定計劃，籌劃文學(xué)社創(chuàng)辦工作。進行發(fā)動宣傳，開展報名工作，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。召開文學(xué)社成員動員會，宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。開展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動。開展一次文學(xué)實踐活動。（采訪）以文學(xué)社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。出一期手抄報，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。

六、活動主要內(nèi)容：

1、經(jīng)典誦讀：以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主，開展經(jīng)典誦讀活動，打下扎實的古文底子。

2、文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習其表達方法。

3、指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。

4、寫作指導(dǎo)：指導(dǎo)練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結(jié)尾的方法；學(xué)會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學(xué)會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。

5、社會實踐：讓學(xué)生學(xué)會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。

文學(xué)社活動計劃4

一、指導(dǎo)思想：

為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動時間：

每周二、四下午大課間社團活動時間

三、參加人員：

全體社員

四、活動內(nèi)容：

在指導(dǎo)老師的幫助下，進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習作文” “游覽名勝”“實地采風”等活動。

五、活動目標：

1、制訂文學(xué)社章程；各機構(gòu)職責的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。

3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大新荷文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。

6、組織好本校學(xué)生參加各級作文大賽。

六、注意事項：

1、每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負責考勤登記。

2、社員按要求按時完成作品。

3、指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應(yīng)登記。

4、期末評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。

文學(xué)社活動計劃5

一、指導(dǎo)思想

秉承與踐行我?！敖檿?，快樂成長，積極創(chuàng)設(shè)各種平臺，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念，進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人，提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。

二、活動目標

1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

三、活動內(nèi)容

1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風氣。

2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。

3．在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5．在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8．本學(xué)期，將從學(xué)生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開》。

9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、具體安排（略）

說明：

1.以上各活動皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料，各主要負責人要提前一周認真制定好各具體活動方案，并抓好落實。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。

2.各主要負責人只作為該活動主要策劃與組織者，其他文學(xué)社責任編輯要到位，發(fā)揮我?！盎突ブ瑘F結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責人進行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責任人。

3.活動時間暫定為周二下午第一節(jié)，如有變化另行通知。

文學(xué)社活動計劃6

一、學(xué)生情況分析

文學(xué)社團的成員來自七、八年級，在語文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學(xué)科和文學(xué)的認識還不夠深入，因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識面，使他們了解語文學(xué)科的廣大外延，對文學(xué)有一定的認識。

二、活動設(shè)想

1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術(shù)的認識。

3、欣賞詩歌以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4、作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進行指導(dǎo)，提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力。

三、活動指導(dǎo)思想

文學(xué)社團的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。凡參加文學(xué)社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，激發(fā)其對文學(xué)的熱愛，從而主動積極地參加活動?；顒又?，教師要盡量豐富形式，因材施教，因人而異，使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。

四、活動內(nèi)容及進度安排

五、活動其他事宜

1、活動時間：每周四下午5點至6點

2、活動地點：多媒體教室

3、指導(dǎo)老師：楊子懌

文學(xué)社活動計劃7

根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了有計劃有目的地進行文學(xué)社興趣小組活動，努力將文學(xué)社活動搞得有聲有色，有滋有味，特對未來藍圖作如此描述。

一、指導(dǎo)思想

夏禾文學(xué)社旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作，使之成為我校文學(xué)社工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、活動目標

1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；

三、活動內(nèi)容

1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風氣。

2．教師開展系列習作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。

3．在全校范圍內(nèi)以文學(xué)社的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進青少年文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5．在學(xué)校開展活動的時候，引導(dǎo)文學(xué)社社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。

8．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。

9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四、任務(wù)要求

1．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。

2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容

文學(xué)社活動計劃8

一、活動目的

宋詞在我國的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名，為了提高社團人員對宋詞的了解和欣賞能力，增加文學(xué)素養(yǎng)和詩歌底蘊，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會，希望大家踴躍參加。

二、活動時間

11月6日、7日、8日三天晚上7：00—9：00。

三、活動地點

師大文學(xué)院408教室

四、活動流程

1、策劃準備階段

由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進行編輯并打印復(fù)印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進行自由討論。

2、進行階段

由組織部和宣傳部共同布置會場，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起，部長坐在社員之間。預(yù)計討論作品與詞人為：李煜、馮延巳、韋莊、辛棄疾、晏殊、柳永、歐陽修、蘇軾、晏幾道、陸游、秦觀、李清照、岳飛等幾十個名人的上百篇作品，討論內(nèi)容涉及整個宋詞最重要的詞人及其代表作。中場可以穿插文藝節(jié)目，如：清唱宋詞等

3、結(jié)束階段

由分社社長對本次活動作總結(jié)，以及了解社員對本次活動的看法。

五、活動參與對象

北斗文學(xué)社所有社友

六、預(yù)計活動經(jīng)費

打印復(fù)印費60元

文學(xué)社活動計劃9

一、指導(dǎo)思想：

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃：

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的'視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實的資料

8、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

10、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習、共同提高

三、工作安排

1、社長：審議、處理社團各項規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯(lián)席會議，對文學(xué)社重大事項進行商討決議

2，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

3、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

4、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負責日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

文學(xué)社活動計劃10

一、宗旨：

培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。

二、口號：

親近母語，走近文學(xué)。

三、工作目標：

1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。

2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。

二、活動時間：

單周周三下午3：40～4：40。

三、活動形式：

1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報《雁之聲》?？?/p>

3、每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

四、具體分工：

職務(wù)姓名職責

社長全權(quán)負責文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

主編

1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

秘書長

1、負責會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

總務(wù)

1、負責刊物印刷與發(fā)行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

文字修改負責初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改

1、負責上網(wǎng)收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體修改。

3、負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。

4、審核對社刊進行最后的美化審核

五、欄目設(shè)置：

“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨資料而增減）

六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：

二月：

1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。

3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：

4、稿件收集、審理。

三月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月：

1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

五月：

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》專刊。

六月：

1、學(xué)生總結(jié)交流。

2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

文學(xué)社活動計劃11

一、指導(dǎo)思想：

為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了劉集小學(xué)小學(xué)文學(xué)社，我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、工作目標

1、制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。

3、定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時學(xué)校手抄報提供高質(zhì)量的稿件，擴大文學(xué)社知名度。

5、加大投稿力度，組織好本校學(xué)生參加各級征文比賽。

三、重點工作

1、做好文學(xué)社的健全工作，發(fā)展好文學(xué)社成員，進行文學(xué)社組織建設(shè)。

2、有效、正常地開展文學(xué)社活動，在活動中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員，提高文學(xué)社的吸引力。

3、期末進行一次成果展。

四、活動時間

每周一下午第三節(jié)課

五、工作安排

1、制定計劃，籌劃做好文學(xué)社的健全工作。

2、進行發(fā)動宣傳，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。

3、召開文學(xué)社成員動員會，宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。

4、開展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動。

5、開展一次文學(xué)實踐活動。

6、以文學(xué)社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。

7、定期手抄報，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。

六、活動主要內(nèi)容：

1、經(jīng)典誦讀：以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)名著為主，開展經(jīng)典誦讀活動，打下扎實的古文底子。

2、文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習其表達方法。

3、指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。

4、寫作指導(dǎo)：指導(dǎo)練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結(jié)尾的方法；學(xué)會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學(xué)會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。

5、社會實踐：讓學(xué)生學(xué)會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。

文學(xué)社活動計劃12

《新課程標準》明確指出：“高中語文課程應(yīng)進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！蔽覀兦皫啄晷@文學(xué)社團的活動就是按照新課程標準提出的要求進行的，并且取得了初步的成果。為了所有同學(xué)的利益，今年起高一年級所有同學(xué)均被吸納為文學(xué)社社員。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的同學(xué)成為校園文學(xué)競賽興趣小組成員。為使校園文學(xué)活動能與新課程改革更加密切地結(jié)合起來，并在文學(xué)活動中確實提高學(xué)生的競技素質(zhì)，特制定20xx學(xué)文學(xué)興趣小組活動計劃。

1、在高一年級文學(xué)社社員的基礎(chǔ)上，以校園文學(xué)競賽興趣小組活動為突破口和切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑的校園文學(xué)大課堂活動，通過文學(xué)閱讀、文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作活動，發(fā)揮文學(xué)藝術(shù)所具有的特殊教育功能和美育功能，發(fā)展學(xué)生心靈的自我完善，讓他們具備較高的人文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，更好地挖掘情商，啟迪智慧，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新精神，使之成為二十一世紀社會主義建設(shè)的合格人才。

2、我們要繼續(xù)強化輔導(dǎo)機制，充分發(fā)揮校園文學(xué)中老師的引路作用。在校園文學(xué)競賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進文學(xué)殿堂。今年我們在去年對地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀》的詩歌興趣小組研究的基礎(chǔ)上，增加《王艮與樂學(xué)思想》的研究，對這兩套校本教材繼續(xù)進行全程輔導(dǎo)。因為它們即將成為教育部“十一五”規(guī)劃課題《新課程改革與校園文學(xué)研究》的成果“地方教育資源課程”。在引導(dǎo)學(xué)生研究的同時，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來，與學(xué)生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學(xué)生在對校本課程研究的同時，收到美的熏陶和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

3、加強校園文學(xué)競賽興趣小組活動的輔導(dǎo)，請所有語文老師結(jié)合語文學(xué)習實際，按照作文競賽的一般要求和每次競賽的具體要求進行確有成效的指導(dǎo)。本學(xué)年，我們有兩大賽事必須參加：一是中央教科所和《中學(xué)生》雜志社舉辦的“第六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽”；二是江蘇省教育學(xué)會、江蘇省校園文學(xué)總社舉行的第三屆“校園文學(xué)杯”新作文大賽。我們要在高一所有同學(xué)參加競賽的同時，著重對競賽興趣小組的學(xué)生給予更實在的指導(dǎo)；對高二年級去年的競賽興趣小組仍然保留他們參賽的權(quán)利和義務(wù)。并對兩個興趣小組的作文進行評定后送交競賽組委會終評。

4、加強對外聯(lián)系，實行校際交流，提高學(xué)生整體水平。繼續(xù)與全國10多個省市50多所中學(xué)文學(xué)社團進行聯(lián)系，互通信息，共同發(fā)展。適當時邀請校外專家學(xué)者來校講學(xué)；校內(nèi)老師對興趣小組的同學(xué)至少作兩次專題輔導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)。

5、文學(xué)社的所有同學(xué)都要積極地投身于文學(xué)閱讀和文學(xué)創(chuàng)作實踐之中來。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀；文學(xué)創(chuàng)作方面，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學(xué)會寫應(yīng)試作文，能得高分；其次是積極、主動參加文學(xué)社活動，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù)，但這個稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級各類作文競賽，作文獲獎?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國各省各類報刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。文學(xué)創(chuàng)作不可能老像考場作文那樣，老是800字左右，那是不能成為文學(xué)家的，也不能適應(yīng)未來社會對各類人才的要求。

文學(xué)社活動計劃13

“筍芽兒”文學(xué)社第一次活動計劃本次活動目標：

1、了解文學(xué)社的宗旨、目標、規(guī)范等。

2、成員間盡快相互熟悉，建立和諧、融洽的關(guān)系。

3、了解詩歌欣賞的一些基本方法。

實施方案

一、輔導(dǎo)老師介紹文學(xué)社的來歷、性質(zhì)和活動目的等。

、親愛的同學(xué)們，你們今天又加入了一個新的組織——“筍芽兒文學(xué)社”正像《潛伏》中的名言：團體即家庭，同志即手足。歡迎你們。同學(xué)們，我們到底為什么學(xué)習，為什么走進文學(xué)呢？是為了幸福的詩意的生活。今日小小筍芽兒，明日竿竿翠竹，希望你們在文學(xué)社如筍芽兒般迅速的成長。下面，請同學(xué)們做一個簡單的做我介紹，談?wù)勀愕呐d趣愛好，更重要的是讓老師和同學(xué)們知道你為什么愿意加入文學(xué)社。

二、介紹中國人的姓、名、字、號的相關(guān)知識。

“您貴姓？”這是中國人和陌生人打交道時必問的一句話?？梢娒謱γ總€人來說都十分重要。每個人的名字中，都包含著一種美好的愿望，尤其是在我國古代的文化習俗中姓名字號的背后更是有著豐富有趣的故事和知識。

1、我國是世界上最早使用姓氏的國家，大約在50前的伏羲時期，“姓”被定為世襲，且由父親傳遞。

2、姓氏是公共的，名是代表個人的?！懊钡漠a(chǎn)生也是在氏族社會時期，同時也是人的個體意識逐漸覺醒的必然結(jié)果?！墩f文》對名這樣解釋：“名，自命也。從口夕，夕者，冥也，冥不相見，故以口自名”。意為，黃昏后，天暗黑不能相認識，各以代號稱。這便是名的由來。但這多少有些傳說意味。據(jù)《周禮》“婚生三月而加名”，嬰兒出生三個月后由父親取名。

3、“字”只是限于古代有身份的人?！抖Y記〃曲禮》上說：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是說不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是為了讓人尊重他，供他人稱呼。一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼，司馬遷字子長，李白字太白。

4、號也叫別稱、別字、別號。《周禮〃春官〃大?！罚骸疤枮樽鹌涿婪Q焉”。名、字是由尊長代取，而號則不同，號初為自取，稱自號；后來，才有別人送上的稱號，稱尊號、雅號等。

三、滾雪球游戲——串名字、談希望。

游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹班級、姓名，和自己參加這個團體的動機和希望。第二名學(xué)員繼續(xù)自我介紹，但要說：我是X班XX后面的XXX，我參加筍芽兒文學(xué)社是希望——，第三名學(xué)員說：我是X班XX后面的X班XX的后面的XXX，我參加筍芽兒文學(xué)社是希望——，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

活動目的：老師和同學(xué)之間依次自我介紹，彼此熟悉和認識，同時鍛煉成員的語言表達能力和心里素質(zhì)。

四、學(xué)習文學(xué)社活動方案。

五、談?wù)勀阊壑械拇禾?/strong>

作業(yè)布置：讀兒童詩。讀金波的兒童詩。

文學(xué)社活動計劃14

社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：

一、書籍儲備：

書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。

二、活動安排：

本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。

本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。

啟航文學(xué)社

二〇XX年四月十一日

文學(xué)社活動計劃15

承辦社團：某大學(xué)某某社團

活動時間：初步擬定某年某月某日

活動地點：教室

一、活動基本情況簡介：

某某活動是某某社團的特色活動，由某某開創(chuàng)。開創(chuàng)之初旨在解決我們大學(xué)生中存在的一些問題，替同學(xué)們指點迷津，同時豐富同學(xué)們的課外生活。從開創(chuàng)之初到現(xiàn)在，它已走過多少年歷程，并且經(jīng)過歷屆會長的精心完善，愈發(fā)生機。每一次都受到社團成員的高度贊揚及到場的各位嘉賓的好評，相信此次也會舉辦的很成功。

二、本屆活動舉辦原因：

本屆活動的主要對象是針對大一新生。鑒于大一新生從高中階段步入大學(xué)后，很多地方都存在迷惑甚至茫然，尤其是經(jīng)過一次考試后，同學(xué)們更不知道在大學(xué)該怎樣學(xué)習、如何學(xué)習。而某某活動正是為解決學(xué)生的困惑而開展的，它邀請知名本校知名老師，采取老師與同學(xué)之間面對面交流形式，讓老師幫助同學(xué)來解答在大學(xué)里存在的一些問題，不僅有老師幫同學(xué)解答，我們還邀請了社團的負責人為特別嘉賓，也可讓嘉賓們現(xiàn)身說法。

三、主講老師與嘉賓：

（1）某某老師。某老師學(xué)識淵博，其專業(yè)知識橫跨工程、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，

文理兼?zhèn)?。某某現(xiàn)任我校某某職務(wù)，并曾多次出任某某主講老師。某老師講課幽默風趣，富有激情，能調(diào)動同學(xué)們的積極性，引起共鳴，受到學(xué)生的一致好評。相信由他擔任本次活動的主講教師，同學(xué)們一定會收獲匪淺。

（2）各院學(xué)生會主要負責人；各社團骨干

四、活動目的:

（1）解決我們大學(xué)生中存在的一些問題，替同學(xué)們指點迷津。

（2）豐富同學(xué)們的課外生活，加強社團成員之間的交流。

（3）擴大社團影響,樹立社團形象,提升本社團的知名度。

五、活動前期準備的詳細安排：

1.活動策劃書由辦公室（部長：某某）負責，主持稿由某某部和辦公室共同負責。

2.教室申請，會長憑活動策劃書申請合適教室。因本次活動規(guī)模較大，建議申請大教室。

3.活動主要出席人員邀請

（1）邀請主講老師的相關(guān)事宜交由某會長負責。

（2）學(xué)校各社團及學(xué)生會主要負責人的邀請，交由某某部（部長：某某）

負責。

4.活動宣傳

（1）本社團內(nèi)部宣傳工作，由各部部長向各部成員傳達，保證各社員均

受到相關(guān)通知并爭取做到每個成員對此活動的高度期盼，調(diào)動每個成員的參與性。

（2）此次活動在全校的宣傳，擬定由社會實踐部和創(chuàng)意部負責。某某部

（部長：某某）負責海報宣傳工作，海報形式盡量新穎多樣；某某部（部長：某某）負責在我校食堂門前的擺臺宣傳工作，盡量做到準確到位的宣傳。

5.活動主持人交由某某和某某負責選拔和確定，盡量把機會留給大一新

生，給他們提供鍛煉機會。

6.穿插節(jié)目

某某部（部長：某某）負責在本社團招募活動期間的穿插節(jié)目。形

式可采用勵志歌曲、小品等多種形式，但因本次活動理論性較強，因此不適宜娛樂過強的節(jié)目，如游戲等。

7.音響設(shè)備和照相機的租借與歸還，橫幅的準備等由學(xué)術(shù)部和組織部負責，

注意搬運過程中音響設(shè)備的保護。

8.裝飾教室由某某部（部長：某某）協(xié)同某某部（部長：某某）組織人員

共同完成。男女生分工合作，提高效率：男生擺放桌椅（保證在教室中央留有活動空間）；女生做吹氣球、掛彩帶等。注意一定提前布臵，爭取在活動正式開始前十幾分鐘完成。

六、活動流程

1.活動參與人員入場，由某某部與辦公室負責。要求讓參與活動的所有成員有序入座；社團成員簽到工作由辦公室負責，注意要在裝飾工作完成后與活動開始前的五分鐘內(nèi)完成。

2.主持人宣布活動正式開始，并做開場致辭（十五分鐘之內(nèi)）。

3.教授講解：有請主講教授開始主講，時間在一小時左右。講解過程中，由某某部負責現(xiàn)場紀律。

4.風采展示：由本社團社員展示之前準備好的節(jié)目，調(diào)動活動氣氛，為之后的互動環(huán)節(jié)做準備。在此環(huán)節(jié)中，也可現(xiàn)場邀請教授和嘉賓積極參與，展現(xiàn)自我！時間大概控制在半小時左右。

5.師生互動：針對教授演講主題或自己感興趣的問題，各參與人員可舉手進行提問，請老師解答疑惑。當舉手人數(shù)過多時，主持人可進行隨機選取。提問人員可獲得一份小小的獎品。所有提問次數(shù)僅限5次。

6.全部人員合影，之后由主持人宣布活動圓滿結(jié)束，社團內(nèi)部成員先歡送老師與嘉賓，做好善后工作后再共同離開教室。

7.活動過程中的攝影工作由某某部負責。

七、活動善后工作

1.某某部與某某部男生負責“還原”教室桌椅擺放，女生負責清理氣球與彩帶以及清除垃圾。

2.每位社員回去后，寫一篇聽后感，三天后交給每個部門部長，最后由各部部長統(tǒng)交辦公室。

八、經(jīng)費安排

氣球元彩帶、雙面膠元獎品元策劃書復(fù)印元礦泉水元一次性水杯元

請柬：元租借音響、照相機：元

所有經(jīng)費約百元左右

注：活動所需物品采購工作，由某某負責。

某某社團

辦公室：某某、某某

某年某月某日