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      2018廣東銀行秋招考試:性格測(cè)試答題四大技巧

      時(shí)間:2019-05-14 21:16:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2018廣東銀行秋招考試:性格測(cè)試答題四大技巧

      一、真實(shí)答題

      測(cè)試是為了得出精確的結(jié)果,是以大多測(cè)試題前后都有互相考證的標(biāo)題。若求職者自作聰慧,抉擇該職位大概請(qǐng)求的性情選項(xiàng),則極可能致使測(cè)試前后不符,如許很容易讓銀行認(rèn)為你是個(gè)不誠(chéng)篤的人,從而起首予以篩除。

      二、在無(wú)滋擾的環(huán)境下答題

      求職者應(yīng)當(dāng)請(qǐng)求賜與一個(gè)恬靜、無(wú)滋擾的環(huán)境,然后放松心情,讀懂標(biāo)題后答題,如許才氣得出與本身符合的謎底。

      三、答題忌過(guò)火

      固然分歧崗?fù)け匾制绲男郧闇y(cè)試請(qǐng)求,但是企業(yè)偏好每一個(gè)對(duì)應(yīng)組分值不同不大的人。好比MBTI測(cè)試中會(huì)得出“外傾型/內(nèi)傾型、感受型/直覺(jué)型、思 惟型/豪情型、果斷型/知覺(jué)型”四組數(shù)據(jù)結(jié)果。若測(cè)試得出外傾型(15)/內(nèi)傾型(35),兩個(gè)數(shù)據(jù)相差過(guò)大,則大多會(huì)被鐫汰。是以求職者做題切忌極度,將某一相關(guān)分值提得過(guò)高。

      四、踴躍奪取口試機(jī)遇

      測(cè)試只是招聘測(cè)驗(yàn)的一個(gè)方面,偶然由于麗水人才網(wǎng)求職者答題時(shí)的心情、環(huán)境等影響,大概測(cè)試卷自己在“信度”和“效度”上存在偏差,頗有大概致使結(jié) 果其實(shí)不精確靠得住。是以求職者若得悉結(jié)果其實(shí)不抱負(fù),仍是要踴躍想法子奪取到口試機(jī)遇,并在口試時(shí)過(guò)度表明“做題時(shí)狀況欠安”,而且用本身多年良好的事 情成就,來(lái)證實(shí)本身能勝任該項(xiàng)事情。

      第二篇:招警考試心理測(cè)評(píng)答題技巧

      招警考試心理測(cè)評(píng)答題技巧

      1、讀懂答題要求,嚴(yán)格按要求操作

      2、以平常心態(tài)答題,切忌緊張

      心理測(cè)試很簡(jiǎn)單的,旨在從很多方面考察公務(wù)員。主要包括身體狀況、精神狀況、謊話測(cè)試等方面考察。做心理測(cè)試題的時(shí)候只要小心注意答案的前后一致就好了。回答身體方面的題如:你最近是否感到經(jīng)常頭暈,那么你肯定要選否?;卮鹁駹顩r的題,如:你最近是否老感覺(jué)有人在你后面說(shuō)壞話,也要選否,要是選是,反映你有妄想癥,那就不對(duì)了。有的題目你可能做下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)重復(fù)了很多遍,那么這些題就是變著花樣測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí)。比如第3題問(wèn):你喜歡園藝工作嗎?你回答的是。第10題又問(wèn)你不喜歡園藝工作嗎?這時(shí)候你要回答否,其實(shí)就是印證前面的喜歡。

      3、心理測(cè)試無(wú)對(duì)錯(cuò),性格不同,結(jié)果不一。

      心理測(cè)試主要是看你心理健康有沒(méi)有大問(wèn)題,99%都會(huì)順利通過(guò)!

      警察招考,征兵體檢大多采用明尼蘇達(dá)人格測(cè)試,明尼蘇達(dá)人格測(cè)試的T分在60分(中國(guó)常模)以上的,視為可能有病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象。所以如果測(cè)試結(jié)果的T分在60分以上,一般會(huì)被涮下來(lái)。

      明尼蘇達(dá)是一個(gè)復(fù)雜的人格心理測(cè)試的測(cè)驗(yàn),特別是說(shuō)謊量表、詐病量表,首先會(huì)看這兩項(xiàng)的分?jǐn)?shù),如果這兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)過(guò)高,是肯定不合格的。所以在測(cè)試的過(guò)程中,盡量按實(shí)際的情況回答,這樣可以避免說(shuō)謊和詐病的分?jǐn)?shù)過(guò)高。

      4、心理測(cè)試試題并不難。

      心理測(cè)試共包括言語(yǔ)推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形組合、性格特征4個(gè)方面。其中,言語(yǔ)推理包括語(yǔ)詞辨析、完形填空、句義理解,圖形組合包括拼湊和連接兩個(gè)部分。心理測(cè)試測(cè)量的就是一個(gè)人的基本素質(zhì),題目所考的也多是常識(shí)問(wèn)題,考生大可不必將其想得過(guò)于復(fù)雜。如征兵心理測(cè)試題整套試題是由全國(guó)征兵心理檢測(cè)技術(shù)中心、總參謀部動(dòng)員部、總后勤部衛(wèi)生部聯(lián)合研制。它是在電腦上操作答題的。試題中的性格特征測(cè)試部分,不少題目頗有意味。比如你是否覺(jué)得自己無(wú)所用處?你愛(ài)你的母親嗎?你覺(jué)得取消法律會(huì)更好嗎??面對(duì)此類問(wèn)題,不少考生都覺(jué)得“既輕松又緊張”,“輕松的是都很容易回答,緊張的是懷疑答案真的會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎?”警察心理測(cè)試試題由公安部組織心理專家以科研成果的形式研究出來(lái)的。

      5、題與題之間有邏輯聯(lián)系,不能孤立看待。

      就2008浙江省公務(wù)員考試警察招考心理測(cè)試,浙江省人事廳考試中心的負(fù)責(zé)人如是說(shuō):“這套測(cè)試量表中,涉及到‘性’的有四五道題目,相互間存在聯(lián)系,比如前一題回答‘是’,后一道回答‘否’,回答結(jié)果不一致,就有可能反映出考生隱瞞了真實(shí)情況,也就是說(shuō),考生有可能撒了謊,這在警校招生中是需要嚴(yán)格把關(guān)的?!痹撠?fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),“這是一種心理測(cè)量的方法,公安部研發(fā)了這套量表是有科學(xué)依據(jù)的,某種意義上說(shuō)也是最權(quán)威的,所以孤立單一地看待這些題目是一種不科學(xué)的態(tài)度?!毙睦頊y(cè)試有測(cè)謊成分,那么,從專業(yè)的角度,該如何正確理解這些心理測(cè)試題呢?中公教育心理學(xué)專家指導(dǎo)考生,心理測(cè)試題的設(shè)置,不能只看其表面的意思,隱含意義可能與表面意思是不一樣的。另外,心理測(cè)試中,會(huì)包含一些測(cè)謊性質(zhì)的問(wèn)題,這些題目的設(shè)置,是用來(lái)考量被測(cè)試者回答問(wèn)題的真實(shí)有效性,所以很多測(cè)試題前后會(huì)有聯(lián)系,或者同一個(gè)問(wèn)題以不同形式來(lái)問(wèn)。“因?yàn)槟愀静恢肋@些問(wèn)題背后隱藏的到底是什么意思,所以回答時(shí)最好不要投機(jī)取巧,要實(shí)事求是,如實(shí)回答。而對(duì)于一整套測(cè)試題來(lái)說(shuō),回答有些許偏差是不會(huì)影響整體結(jié)果的?!痹搶<艺f(shuō)。

      第三篇:2014政法干警考試申論答題技巧之四大法寶

      2014政法干警考試申論答題技巧之四大法寶

      申論考試作為政法干警考試的“半邊天”,著重考察考生閱讀理解、分析判斷等方面的能力,那么如何才能在申論考試中一舉致勝呢?中公政法干警考試網(wǎng)將從四個(gè)方面為考生進(jìn)行一一講解,希望考生能夠真正的消化吸收,把它變成自己的法寶。

      一、把握時(shí)間

      據(jù)很多考生反映,行測(cè)100%答不完卷,申論90%答不完卷。很多考生都面臨答題時(shí)間緊張的問(wèn)題,這就提醒我們答申論題目一定要合理安排時(shí)間,需要廣大考生平時(shí)做好練習(xí),按照真正考試的時(shí)間練習(xí),爭(zhēng)取在答卷的兩個(gè)半小時(shí)中把全部題目答完,包括作文。這樣才能知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么,不足是什么,并有針對(duì)性的加以調(diào)整,如此就能夠掌握好時(shí)間,適應(yīng)申論考試的節(jié)奏。

      二、調(diào)整考試心態(tài)

      有的考生在考試時(shí)過(guò)于緊張,特別是覺(jué)得自己答不完題目的時(shí)候,會(huì)更加慌亂;有的考生很自負(fù),很輕敵,不能夠腳踏實(shí)地;有的考生毫無(wú)主見(jiàn),對(duì)于自己的職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃,對(duì)于考政法干警存在可有可無(wú)的心態(tài)??這些心態(tài)都不利于考試??荚囈袎咽繑嗤蟮臎Q心和破釜沉舟的態(tài)度,不要瞻前顧后,要認(rèn)真用心準(zhǔn)備。胸有丘壑自然能夠下筆成章,知識(shí)融會(huì)貫通便能夠從容地面對(duì)考試。

      三、掌握考試技巧

      作答申論題目是需要技巧的,考生可以通過(guò)自己看書(shū)或者參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)來(lái)獲得考試技巧,并且加以練習(xí)就能夠把學(xué)到的技巧變成自己的利器。在平時(shí)不斷的練習(xí)中,溫故而知新,可以掌握更多的答題技巧。

      四、注意字跡

      字跡就好比考生在申論答題紙上的一張臉面。它是映入閱卷人的第一個(gè)畫(huà)面,所以非常重要。考生需要練好自己的字,字跡不需要有多漂亮,但是要工整,好辨認(rèn)。這樣才能給閱卷人以良好的第一印象,分?jǐn)?shù)才會(huì)有望提高。

      加強(qiáng)平時(shí)的練習(xí),注意把握時(shí)間,調(diào)整好心態(tài),掌握技巧,注意字跡,掌握這“四大法寶”,便可自信從容地面對(duì)考試。

      本文摘自:福建政法干警考試網(wǎng):http://fj.offcn.com/html/zhengfaganjing/

      第四篇:簡(jiǎn)歷制作技巧5銀行校招考試簡(jiǎn)歷

      銀行校招考試簡(jiǎn)歷制作五:簡(jiǎn)歷技巧

      借力打力!

      地球人都知道:缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)少則難找工作,但通過(guò)根據(jù)我們中國(guó)太極的一著:借力打力,充分展示了你的優(yōu)勢(shì),說(shuō)明你具備相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者素質(zhì),工作經(jīng)歷上的劣勢(shì)將被沖淡,聰明的雇主通過(guò)利弊權(quán)衡之后,很可能會(huì)對(duì)你網(wǎng)開(kāi)一面,使你得到獲取工作的機(jī)會(huì)。

      工作經(jīng)驗(yàn)少怎么辦?

      HiAll在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn),不少“初涉職場(chǎng)”的求職者為給自己的求職材料加重砝碼,紛紛花錢到那些五花八門、大大小小的“人才評(píng)估機(jī)構(gòu)”進(jìn)行“人才評(píng)估”,目的就是為了得到一份能證明自己能力的測(cè)評(píng)報(bào)告二使自己增添了幾許競(jìng)爭(zhēng)力。但是,我們要告誡大家的是,目前社會(huì)上(包括一些學(xué)校開(kāi)展的)一些所謂“評(píng)估機(jī)構(gòu)”把評(píng)估當(dāng)成“算命”一樣,根本不具備科學(xué)性,也不可能達(dá)到用人單位對(duì)你的“另眼相看”。而你要做的只能是下面幾點(diǎn): 突出實(shí)習(xí)。實(shí)際上,實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似,它們都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。你也有可能早已學(xué)習(xí)過(guò)許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái),就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。

      突出社團(tuán)。比方說(shuō),在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)社長(zhǎng)(或是創(chuàng)立社團(tuán))有時(shí)就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力,獨(dú)立或經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng),可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊(duì)重視程度、或是開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的能力,利用社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的填寫方式,可以有效幫助主管猜測(cè)你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性,也是另類彰顯能力與評(píng)估發(fā)展性的指針。不過(guò),在這里要注意的是,并不是每項(xiàng)社團(tuán)經(jīng)歷對(duì)求職者都有幫助,也不是每一次的校內(nèi)活動(dòng)都有正面的意義,我會(huì)建議畢業(yè)生們?cè)谔幚磉@個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。

      學(xué)習(xí)至上。你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。你在簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)單地陳述,你熟悉最新的趨勢(shì)與技術(shù),并且能夠?qū)懮线\(yùn)用到新工作中。而且,既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力,你有能力更好地更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)欄目簡(jiǎn)歷也同樣允許你有效地陳述那些你其它行業(yè)的工作技巧,盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒(méi)有直接的關(guān)系,那些工作經(jīng)驗(yàn)同樣提供可適用,可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來(lái)支持你應(yīng)聘的工作。

      勤能補(bǔ)“拙”。你應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干”、“可適應(yīng)的技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)”等等。這樣就可以給你未來(lái)的雇主留下較深的印象。同時(shí),你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗(yàn)的目的,例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”,也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會(huì)。

      一般來(lái)說(shuō),科技類、IT類對(duì)于專業(yè)技能的要求很高,通常要求專業(yè)對(duì)口的人才。而外企會(huì)有較多職位對(duì)專業(yè)的要求不是很高,很多行業(yè)都有漸漸放寬專業(yè)限制的趨勢(shì)。如四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所,以前只招經(jīng)濟(jì)管理類人才,但現(xiàn)在法律、物理、數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生都有。國(guó)企也

      出現(xiàn)了這樣的趨勢(shì)。比如上汽,現(xiàn)在也開(kāi)始要求管理類人才的加入。而且,很多企業(yè)對(duì)招聘的新人都有培訓(xùn),畢竟學(xué)校中學(xué)習(xí)的東西還只是紙上談兵,知識(shí)需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能得以熟練應(yīng)用。那么,在跨專業(yè)的工作選擇中如何展示自己的實(shí)力,在競(jìng)爭(zhēng)中尋得一席之地呢?以下方面需求職者特別關(guān)注:

      突出外語(yǔ)能力。這一點(diǎn)的重要性不言而喻。留在北京、上海等大城市工作,英語(yǔ)四級(jí)甚至是6級(jí)證書(shū)都是必備的,另外,中高級(jí)口譯證書(shū)和托福成績(jī)也是大熱門,成為很多企業(yè)衡量求職者實(shí)際英語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。)突出輔修專業(yè)。學(xué)生專業(yè)課程以外的知識(shí)和能力也頗為重要。雖然有些職業(yè)對(duì)專業(yè)性要求不強(qiáng),但如果學(xué)生具有一定的相關(guān)專業(yè)背景,自然在求職中能更勝一籌。我們?cè)诓稍L****公司的HR總監(jiān)***先生時(shí),他反復(fù)提到,現(xiàn)在很多大學(xué)像北京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)都開(kāi)設(shè)了輔修專業(yè)課程,這對(duì)跨專業(yè)的學(xué)生應(yīng)聘是很有幫助的。所以,準(zhǔn)備跨專業(yè)求職的學(xué)生,有必要盡早規(guī)劃就業(yè)取向,在專業(yè)課以外選修或輔修相關(guān)課程。

      善于展示自己。在跨專業(yè)求職中既然專業(yè)優(yōu)勢(shì)無(wú)存,工作能力就成為最重要的考量,這通常表現(xiàn)為溝通表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。在具備了外語(yǔ)、電腦、輔修專業(yè)等綜合素質(zhì)之后,在短短的面試中如何體現(xiàn)自己的工作才能呢?沉默是最大的失敗,清楚、自信地侃侃而談,善于表達(dá)自己、展示自己才是致勝的關(guān)鍵。所以在平時(shí),性格內(nèi)向的求職者有必要加強(qiáng)這方面的鍛煉。

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      第五篇:2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論高分技巧:寫作答題四大要領(lǐng)

      2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論高分技巧:寫作答題四大要領(lǐng)

      國(guó)家公務(wù)員考試中申論部分主要通過(guò)給出幾則材料,要求考生以材料為依據(jù),對(duì)給出材料進(jìn)行分析概括,整理歸納進(jìn)行作答。材料題材有當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,有國(guó)家政策問(wèn)題,還有老百姓的心聲等,涉及范圍廣泛??疾榭忌臅r(shí)事敏感度,對(duì)國(guó)家法治和政治的理解力。

      在作答申論問(wèn)題時(shí),考生應(yīng)當(dāng)具備最基本的閱讀理解的能力,分析案例的能力并給出解決方案,還有縱觀全局的能力和文字表述力。畢竟申論部分涉及生活各方面,所以申論部分也沒(méi)有一個(gè)明確的復(fù)習(xí)范圍,主要還是在平時(shí)積累解題思路,能夠一看到材料就能準(zhǔn)確把握其主體精神。

      申論考試如何做到正確寫作,掌握拿分技巧,國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)在此給出考生以下幾點(diǎn)建議,幫助考生巧得高分。

      一、對(duì)照題目讀材料

      國(guó)家公務(wù)員考試中申論材料特別長(zhǎng),且?guī)讞l材料雖總體聯(lián)系但又相對(duì)獨(dú)立,有時(shí)候讀完后面的材料往往就會(huì)忘記前面材料所給的信息。這樣的話就會(huì)造成材料混亂,記憶不清,答題的時(shí)候還要在各個(gè)材料之間糾纏。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,本站給出的建議是,對(duì)照題目讀材料。就是說(shuō)帶著問(wèn)題去閱讀材料,當(dāng)帶著一定的目的去讀,這樣讀完一則材料,大腦就不會(huì)只留一片蒼白,能夠很清楚的明白每則材料都是講的什么內(nèi)容,具體用來(lái)干什么。這樣做一是可以讓閱讀時(shí)間大大減少,還能更加準(zhǔn)確地定位到核心要點(diǎn),方便更有效的答題。二是申論中有很多材料都存在陷阱,很容易對(duì)考生造成誘導(dǎo)。若不先通讀題目,就很容易被材料誤導(dǎo),例如2009年國(guó)家公務(wù)員考試申論部分的第11則材料,看起來(lái)主要是講提高糧價(jià)能解決糧食問(wèn)題這么個(gè)事情。但果真如此嗎?若考生先讀一遍問(wèn)題,就能夠發(fā)現(xiàn),事實(shí)上題目里面第二小題正是針對(duì)這則材料設(shè)計(jì)的問(wèn)題。只要讀過(guò)題目就會(huì)對(duì)這則材料產(chǎn)生懷疑,就會(huì)對(duì)材料重新審視和分析。

      二、注意得分要點(diǎn)

      申論雖然材料冗長(zhǎng),回答內(nèi)容也較多,但是這里面也有得分技巧。申論的得分點(diǎn)一般是按照分值來(lái)安排的。就一般情況來(lái)說(shuō),若題目的分值為10分,那么該題目的得分點(diǎn)在5個(gè)左右,15分以上題目的話,得分點(diǎn)就在5-10個(gè)左右,或許也有可能在10個(gè)以上。總之把你能想到的,能歸納出來(lái)的合理的要點(diǎn)都寫上,盡可能的少失分。很多考生在作答時(shí)都能回答出來(lái),而且回答的都在點(diǎn)子上,但就是得分不高,究其原因,還是因?yàn)橛行╊}回答不夠全面,疏漏了某些材料中所包含的信息點(diǎn)。這就要在平時(shí)的練習(xí)中也要多加注意,提高采點(diǎn)意識(shí),分清主次,合理預(yù)算得分點(diǎn),這樣就能保證有所提分。

      三、看清文章立意與高度

      一篇文章、一則材料不是泛泛而談,其中必定蘊(yùn)含著一些深度的立意,這就要求考生答題看到其高遠(yuǎn)立意,以此為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行作答。凡事不能只看到問(wèn)題的表面,必須進(jìn)入到問(wèn)題的深層??吹揭粍t材料,要聯(lián)系到當(dāng)前國(guó)家的一些基本政策,或者想一下能否把它上升到一定的政策與理念的高度。例如像農(nóng)民工題材,從材料內(nèi)容上無(wú)非就是農(nóng)民工生存條件差,拖欠農(nóng)民工工資的情況還比較普遍,農(nóng)民工子女上學(xué)難和自身社會(huì)保障力度不足等具體現(xiàn)象。但是在這些現(xiàn)象的背后,是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中存在的城鄉(xiāng)差距、社會(huì)不公等問(wèn)題。我們應(yīng)該對(duì)此作深刻思考,方可作答。

      四、擺脫平庸老套的作文寫作方式

      申論的最后一部分是要求根據(jù)給定材料作文,很多考生在考前復(fù)習(xí)時(shí)背誦了很多申論寫作模板,以至于結(jié)尾千篇一律,例如結(jié)尾部分,十個(gè)考生有九個(gè)用升華模式來(lái)結(jié)尾。如:總而言之,只要……就能……。但這種模式呆板老套,很容易給閱卷老師帶來(lái)視覺(jué)疲勞,從而影響作文的得分。根據(jù)這種情況,其實(shí)考生在臨考前的練習(xí)中多加思考,有歸納總結(jié),形成自己的答題特色,在多變的考題面就能以嶄新的方式來(lái)詮釋,從而讓閱卷老師耳目一新。其實(shí)除了傳統(tǒng)的升華式結(jié)尾,考生完全可以轉(zhuǎn)換思路,拒絕老一套,采用分析方法來(lái)結(jié)尾,但在使用分析法時(shí)一定要注意具體問(wèn)題具體分析,要根據(jù)文章中所涉及的主體進(jìn)行分析。還可以對(duì)于一些政策性的東西進(jìn)行分析評(píng)述,給閱卷老師呈現(xiàn)出一個(gè)有深度,有思想的你。

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