第一篇：工作調動申請

工作調動申請

尊敬的領導：

本人XXX,女，XXX年XX月出生，大學本科學歷，家住XXXX，2015年11月參加XX縣事業(yè)單位招考，錄用為XX縣第二中學物理教師至今。

一、工作方面

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，在教學上虛心向同行請教，結合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質量，同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動，如集體備課，校內外聽課等，所教的班級參加全縣性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全縣、全校各種表彰，今年2月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

二、生活方面

丈夫XXX,男，XXXX年X月出生，大學專科學歷，家住XX縣東湖街道辦事處，自2013年9月參加工作至今在XX縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府任職，現(xiàn)任XX縣XX街道辦事處副主任。

我與我愛人于2017年10月結婚，前期準備生育小孩，但因各種原因考慮到家中老人無法給我們帶孩子，同時因我本人常年家與學校兩地奔波，心力十分交瘁，又因我丈夫工作很忙，無暇顧及家里，所以至今不敢考慮生小孩！因我們夫妻兩人長期兩地分居，感情上也因此事而多次產生矛盾，生活上甚為不便；但因本人今年已28歲，相關研究表明年齡超過30歲要小孩，會產生較大風險，所以現(xiàn)在準備考慮生育小孩。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我調到XX縣李關中學（XX十中）工作。謝謝！

希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一位熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。我堅信，不用在XX縣和XX縣往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為XXXX乃至祖國的教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2018年5月26日

第二篇：工作調動申請

工作調動申請

尊敬的局領導、校領導：

您們好！

我叫劉和平，我和我的妻子王燕于2011年通過特崗教師招聘，光榮成為一名特崗教師。三年的特崗教師生活，我們夫妻兩過的很幸福，也非常喜歡教育事業(yè)，但是我們心里一直有個“疙瘩”，由于本人老家在安慶，離金寨比較遠，2011我們夫妻結婚并育有一女，由于我們夫妻倆不在同一個學校，教學任務比較重，女兒從出生到現(xiàn)在一直在老家由我父母撫養(yǎng)，我們無法照顧小孩，這是我們作為父母對小孩最大的虧欠。現(xiàn)在小孩漸漸到了入學的年齡了，由于父母已經年邁和家庭原因，無法來金寨幫助我們帶小孩，我們夫妻倆想把小孩帶在身邊上學，去盡我們作為為人父母的義務，可是由于工作的原因，這個愿望至今無法實現(xiàn)，我們夫妻也分居三年。值此特崗三年服務期即將期滿，根據(jù)國家特崗定崗原則，特申請將我的妻子王燕從雙石中學調入槐樹灣中學，這樣我們夫妻兩可以再同一個學校，共同為金寨的教育事業(yè)添磚添瓦，也能滿足我們和小孩在一起的愿望。希望領導們幫幫我們這一對來自外鄉(xiāng)的特崗教師，我們在此地無親無靠，只能寄希望于校領導和局領導解決我們的實際困難，若是這個問題解決了，這樣我們也能全身心的投入到教學中去。我也清楚領導們的難處，作為一個外鄉(xiāng)人，我想扎根金寨，我個人覺得我的家庭和諧了，這是對我投身教育事業(yè)最大的支持！

申請人：劉和平

2014年6月12日

工作調動申請

尊敬的局領導、校領導：

您們好！

我叫王燕，我和我的丈夫劉和平于2011年通過特崗教師招聘，光榮成為一名特崗教師。三年的特崗教師生活，我們夫妻倆過的很幸福，也非常喜歡教育事業(yè)，但是我們心里一直有個“疙瘩”，由于丈夫的老家在安慶，離金寨比較遠，我個人母親很早就去世，只有老父親一人，在2011年我們結婚并育有一女，由于我們夫妻倆不在同一所學校，教學任務都比較重，無法照顧女兒，女兒從出生到現(xiàn)在一直由婆婆在老家安慶那邊撫養(yǎng)，公公婆婆由于年邁和家庭原因也不能來幫助我們帶小孩。三年來不僅我們夫妻兩地分居，而且也無法和小孩長期在一起，無法給予女兒應有的父愛和母愛，我們對女兒感到無比的虧欠。女兒漸漸到了入學的年齡了，我們夫妻決定將女兒帶在身邊上學，一方面給予她應得的父愛和母愛，另一個重要的方面，教育小孩，不讓我們的女兒輸在起跑線上。值此特崗三年服務期即將期滿，根據(jù)國家特崗定崗原則，特申請將本人從雙石中學調入槐樹灣中學，這樣我們夫妻兩可以再同一個學校，共同為金寨的教育事業(yè)添磚添瓦，也能滿足我們和小孩在一起的愿望。希望領導們幫幫我們這一對來自外鄉(xiāng)的特崗教師，我們在此地無親無靠，只能寄希望于校領導和局領導幫助我們解決實際困難，若是這個問題解決了，這樣我們也能全身心的投入到教學中去。我們夫妻倆想扎根金寨，我個人覺得我的家庭和諧了，這是對我投身教育事業(yè)最大的支持！請領導們批準我們的申請！申請人：王燕2014年6月12日

第三篇：工作調動申請

工作調動申請書

尊敬的鄉(xiāng)領導：

我叫XXX，女，1983年5月出生，現(xiàn)在在xxx鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作。自2005年10月我被組織分配到XXX鄉(xiāng)計生服務站工作以來，我在單位服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類活動。在基層工作的13年來，我無怨無悔，也非常熱愛自己的本質工作。

因我家安家在縣城，距離單位較遠，工作13年來，兩地奔波的我從示遲到早退，即使是周末有時候也放棄許多與家人團聚的機會在單位加班工作，但我無怨無悔?，F(xiàn)在，由于父母年事已高，夫妻長期兩地分居家庭得不到很好照顧，家庭的瑣事給工作和生活帶來了諸多困苦。加之由于長期身體有病，不能長時間開車，且經常要到縣醫(yī)院復查，每周一周末都到開車往返都很危險?，F(xiàn)在，我的丈夫在XXX單位工作，我想調與他在一起工作，生活和工作有個相互照應。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從XXX衛(wèi)生院調往XXX單位工作。

此致！敬禮

申請人：XXX 2018年12月8日

第四篇：工作調動申請

申 請 書

尊敬的局領導：

我叫胡黎敏，女，1971年10月出生，大專學歷，2008年通過招聘公辦教師被分配在洞井鄉(xiāng)任教，現(xiàn)任洞井民族學校六

（一）班語文老師兼班主任。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級在每年的期末統(tǒng)考統(tǒng)改中，成績均名列全鄉(xiāng)前茅。因而本人也多次獲得了縣、鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，今年7月又被推薦為縣十佳班主任。

2009年我們在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年17歲，現(xiàn)在灌陽高中讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。我愛人在廣東打工，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在外工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校

如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在洞井和縣城往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為灌陽的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

此致

敬禮!

申請人：胡黎敏

2015.7.19

第五篇：工作調動申請

工作調動申請

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書！

我叫X，性別：男，民族：漢族，X年X月出生（X歲），X人，中共黨員，大學本科學歷?，F(xiàn)任X。

我于X年X月參加工作，先后在X等單位工作，其間先后到X跟班學習。參加工作多年來，我一直聽從領導的安排，努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上作出了自己應有的貢獻，受到行領導和同事一致好評。無論在什么崗位上我都干一行，愛一行，鉆一行，為了盡快掌握新業(yè)務，我認真學習有關制度和業(yè)務知識，閱讀各種業(yè)務文件，針對其中的難點、疑點反復鉆研，做到真正吃透掌握。在廉潔自律方面，我時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，以黨員先進性教育活動為動力，以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，投入到工作當中去，以優(yōu)質的服務，面對人民群眾，以優(yōu)異的成績來報答組織對我的栽培和厚望。在單位領導的關心關懷和同事的幫助支持下，樹立了堅定的理想信念，打下了堅實的文字功底，培養(yǎng)了較強的綜合協(xié)調能力，較好地完成了各項工作任務，我特別感謝幫助我的各位領導。

但是唯一讓我感到遺憾的是因為工作而虧欠了家庭許多，因工作需要，在目前的崗位需要經常不能回家。而我的父母在家務農，每次看到他們疲憊的身子就讓我不禁慚愧萬分。百善孝為先，有父母才有我，他們當了一輩子的農民，終于把我培養(yǎng)成材，現(xiàn)在他們也老了，我很希望在他們后半生中能多在他們的身邊陪陪他們，孝順他們，盡盡孝道，做子女應該承擔的義務。

我深知我如果從縣直部門調入州上工作轉變會很大，需要有很多的知識，但是我相信以我勤善樂思的工作適應能力，我一定會用最短的時間來適應和勝任這份工作：

一是端正思想，明確責任。

千里之行始于足下，要成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村振興工作者，不是一朝一夕就能做到的事情。我有這個信心也有這樣的毅力。在未來的工作中，我將身體力行踐行以人民為中心的發(fā)展思想，始終把履行職能、服務黨和國家大局作為工作的重要方面，樹立集體主義價值觀和健康向上的人生觀肩負起責任與使命，將一生獻給事業(yè)，這是我對社會，對學生，對家長的莊嚴承諾。

二是不斷提高，強化素質。

責任與能力是密不可分的。信誓旦旦的喊口號卻因為能力不足無法辦到絕不是我想要的。我深知新時代的鄉(xiāng)村振興工作者應該是一個全面加特長的復合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養(yǎng)。“學習型”社會強調的就是不斷充電，學習的步伐要大于或等于變化的步伐才行。為了提高自己的素質，我將加強對扶貧助農的理論的學習。拜師學藝博采眾長，我將以一個新人的標準嚴格要求自己，認真學習系統(tǒng)其他同事在工作中的先進經驗，做到謙虛謹慎。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是以習近平同志為核心的黨中央著眼中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局作出的重大戰(zhàn)略決策部署。在學習、起草有關脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、農業(yè)農村等材料，以及在鄉(xiāng)村工作、調研等過程中，我深切地體會到鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，讓農業(yè)更強、農村更美、農民更富，增強農民的獲得感和幸福感，事關廣大農民的切身利益，事關社會穩(wěn)定和長治久安大局，事關全面建設社會主義現(xiàn)代化國家全局。因此，作為一名基層的黨員干部，我期望能調入X工作，在更高的平臺上，發(fā)揮自己熟悉基層、熟悉辦公室工作等優(yōu)勢，在推進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中貢獻一份自己的力量。

懇請予以批準為盼。