第一篇:關(guān)于解除XXX行政警告處分的申請
關(guān)于解除XXX行政警告處分的申請
xxxx局:
2017年11月15日,我院xxx同志受到行政警告處分,處分期起始日期為2017年11月13日,期限半年,現(xiàn)已到期,xxx本人已向我院提出解除處分的申請,根據(jù)該同志的現(xiàn)實表現(xiàn),經(jīng)我院班子會同意,現(xiàn)向上申請解除對xxx同志行政警告處分的申請。
xxxxxxxxxx
2018年5月28日
附:藍(lán)雪娟各人申請表。
第二篇:小學(xué)校長解除行政警告處分申請書
小學(xué)校長解除行政警告處分申請書
申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達(dá)意的工具。以下是由
xx縣監(jiān)察局:
我是xx鎮(zhèn)xx完小校長xx。2013年XX月XX日經(jīng)縣監(jiān)察局調(diào)查核實,之前,擔(dān)任校長期間存在違規(guī)收費行為。2013年XX月XX日縣監(jiān)察局對我進行了見面談話,之后,將所收費認(rèn)真地作出了清退處理。2013年XX月XX日縣監(jiān)察局對我作出了行政警告處分的決定,就此,我對其處分無異議,沒有提起申訴,原意接受處分。
在處分期間,我對自己的違紀(jì)行為作了深刻的反省,深刻認(rèn)識到涉農(nóng)問題是高壓線不可觸摸,我也常教育我的老師不要觸犯這根高壓線,在收費問題上一律緊跟政策不走樣。因此,一年來我校及全體教師無一違規(guī)亂收費行為,已還學(xué)校于清水衙門,回歸xx完小教育收費之凈土,確保了我校清廉、清政辦學(xué)。
由此,請求xx縣監(jiān)察局解除對我的行政警告處分決定。解除處分后,我會帶領(lǐng)我的全體教師堅守著這片收費凈土,不違規(guī),不違紀(jì)。也愿意隨時接受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會的監(jiān)督。
申請人:
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第三篇:關(guān)于解除警告處分的申請
關(guān)于解除警告處分的申請
XX聯(lián)社監(jiān)察室:
我叫XX,男,X族,現(xiàn)年XX歲,中共黨員,法學(xué)學(xué)士。XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日,在XX信用社工作(XXXX.XX.XX—XXXX.XX.XX在XX信用社任出納;XXXX.XX.XX—XXXX.XX.XX在XX信用社任信貸員);XXXX年XX月XX日至今在XX聯(lián)社清算中心工作。
XXXX年XX月XX日,因剛開始做信貸員,對信貸工作不夠了解,為了配合信用社主任及信貸會計的工作,在沒有進行貸前調(diào)查及審查的情況下在XXX伍萬元的借據(jù)上簽名,致使合同資料不完整的貸款被放出,從而造成了極壞的影響。因該筆借款未造成任何損失,且本人認(rèn)錯態(tài)度誠懇,聯(lián)社于XXXX年XX月XX日,在《X農(nóng)信發(fā)?2010?141號文》給予我警告的紀(jì)律處分。
在受到處分后,我積極反思自己的違規(guī)行為,并不斷學(xué)習(xí)《XX省農(nóng)村信用社信貸管理辦法》、《XX農(nóng)村信用社信貸管理暫行辦法》、“XX省農(nóng)村信用社信貸業(yè)務(wù)十不準(zhǔn)”和信貸方面的制度及規(guī)定。在學(xué)習(xí)和工作中我時刻警示自己,嚴(yán)格按制度辦事,杜絕操作風(fēng)險,運用各種手段降低和防范信用風(fēng)險。
一、堅定政治立場,樹立合規(guī)觀念
作為一名中共黨員,我始終以無產(chǎn)階級的先進理論武裝自身,不斷深入學(xué)習(xí)黨的方針、政策,將其貫穿于自己學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面。
為相應(yīng)永葆我黨的先進性這一歷史性課題,作為一名普通的黨員,我積極學(xué)習(xí),不斷提高對新事物的認(rèn)知能力和對困難的應(yīng)急處理能力,嚴(yán)于律己,以人為本,一切從小事抓起,從日常的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)做起。
在新的歷史時期,我黨的中心任務(wù)是不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力,開拓進取,建設(shè)和諧社會。在金融第一戰(zhàn)線上工作的我們,困難重重,誘惑重重,為了促使自己時刻保持清醒的頭腦,我重溫了“兩個務(wù)必”,從而務(wù)必使自己繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使自己繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
同樣,在基層金融崗位上工作,合規(guī)工作,按章按制度辦事,是工作的重中之中。這是保持我們的日常工作得以順利進行的基礎(chǔ),更是金融機構(gòu)能否做強多大的不竭動力源泉。日常工作中,我不僅積極閱讀和掌握與自己業(yè)務(wù)息息相關(guān)的結(jié)算、清算制度和規(guī)范,更不斷學(xué)習(xí)信貸管理知識,尤其是今年以來銀監(jiān)會下發(fā)的“三個辦法和一個指引”,查缺補漏,建立和增強自身的合規(guī)意識,并身體力行。
為確保我聯(lián)社更好的在全國銀行間債市上交易和持續(xù)盈利,保證資金安全,我協(xié)同部門領(lǐng)導(dǎo)及同志起草了XX農(nóng)
村信用合作聯(lián)社投資債券業(yè)務(wù)管理暫行辦法。
二、做好日常工作,嚴(yán)防操作風(fēng)險
自調(diào)入聯(lián)社清算中心后,我時刻反省自己對XXX借款的違規(guī)操作問題。我深刻的審視了自己的違規(guī)行為,并為此深感后悔和慚愧。我是一個法律專業(yè)的本科畢業(yè)生,犯了這樣的錯誤是對我——一個法律人最大的侮辱。
慚愧之余,在日常的工作中,我堅持以法律法規(guī)及基本制度為導(dǎo)向,做工作,制度先行,把工作和人的情感割裂開來,不盲目信從,并始終以“XXX案例”來鞭笞自己的靈魂。讓自己懂得:自知者明,清者自清。
清算中心是全轄各信用社的清算樞紐,是連接各銀行類清算渠道的核心,其工作地位不言而喻。一筆資金的匯劃可能就會上至千萬、億元,因此,作為一名復(fù)核員和本幣系統(tǒng)的交易員,我手眼腦并用,不斷加強各種理論的儲備和業(yè)務(wù)技能的練習(xí),從而不斷降低錯誤發(fā)生率,防范操作風(fēng)險。
作為本部門的通訊供稿員,在撰寫反應(yīng)本部門相關(guān)數(shù)據(jù)的文稿時,我一再檢查,確保數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確,從而為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供強有力的基礎(chǔ)。
三、增強學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好習(xí)慣
知識就像是迷途中的燈塔,可以指引給我們光明的方向。而我們主動的學(xué)習(xí)知識,并將其轉(zhuǎn)化為屬于自己的技能,則會讓自己在日常的工作和生活中具有更大的主觀能動性。
延伸開來,不斷的學(xué)習(xí)會促使我們自身戰(zhàn)勝更多的艱難和困苦。
時間沉淀了我的知識及技能儲備,而知識又催生了我在生活中的不竭斗志。以知識為鏡,可以明辨是非,在關(guān)鍵時刻,上的去拿的下。不間斷的學(xué)習(xí),無休止的與困難抗?fàn)?,使我養(yǎng)成了正視自己、循章處事,勤奮工作良好的習(xí)慣。
“XXX借款”現(xiàn)已完整收回,且未造成任何資金損失。根據(jù)《XX省農(nóng)村信用社員工違反規(guī)章制度處理暫行辦法》第二百六十七條“除開除以外的紀(jì)律處分,可在下列期限解除:警告處分滿半年;記過至降級處分滿一年;撤職處分滿兩年;開除留用察看處分考察期為滿1-2年。”XXXX年XX月XX日(X農(nóng)信發(fā)?2010?141號文)給予我的警告紀(jì)律處分,至XXXX年XX月XX日處分已滿。因此,本人特向聯(lián)社提出解除警告處分的申請,請聯(lián)社批準(zhǔn)!
申請人:X X
XXXX年XX月XX日
第四篇:解除警告處分申請書
解除警告處分申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:
我是08屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生,名字叫xxx,學(xué)號是xxxx。本人曾在10年11月份因為違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。
經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這幾個月來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
之后,我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,這幾個月來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識。與時俱進,了解社會發(fā)展動態(tài),認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為中專生,剛剛進校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對以后自己出社會,為社會做一份有用的貢獻(xiàn)。
如今我已沒有曠課,偶爾因點事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我您們好。本人是x x級x x專業(yè)x x班的學(xué)生x x,于x x,因曠課過多,學(xué)校給予了警告處分。
在x x時候,由于本人沒有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒有遵守學(xué)校秩序,被學(xué)校以警告處分。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變,我跟過去相比有了很大的改進。
正是因為我步入了正途,所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的壞主意,現(xiàn)在我時時刻刻想的是學(xué)習(xí),想的是如何才能有更大的進步。在老師的督促下,同學(xué)們的影響下,即將畢業(yè)的壓力下,我不僅于課本的學(xué)習(xí),還積極準(zhǔn)備考級考證。我感謝這警告處分,更感謝老師對我的督促和關(guān)心。
在此,我衷心希望老師們能認(rèn)定我這近一段時間的良好表現(xiàn),撤銷x x時候的警告處分,讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去。
此致
敬禮!
申請人: xx
20xx年xx月xx日
第五篇:關(guān)于請求解除行政警告處分的申請報告
關(guān)于請求解除行政警告處分的申請報告
xx縣監(jiān)察局:
我是xx鎮(zhèn)xx完小校長xx。2013年1月24日經(jīng)縣監(jiān)察局調(diào)查核實,之前,擔(dān)任校長期間存在違規(guī)收費行為。2013年3月13日縣監(jiān)察局對我進行了見面談話,之后,將所收費認(rèn)真地作出了清退處理。2013年4月11日縣監(jiān)察局對我作出了行政警告處分的決定,就此,我對其處分無異議,沒有提起申訴,原意接受處分。
在處分期間,我對自己的違紀(jì)行為作了深刻的反省,深刻認(rèn)識到涉農(nóng)問題是高壓線不可觸摸,我也常教育我的老師不要觸犯這根高壓線,在收費問題上一律緊跟政策不走樣。因此,一年來我校及全體教師無一違規(guī)亂收費行為,已還學(xué)校于清水衙門,回歸xx完小教育收費之凈土,確保了我校清廉、清政辦學(xué)。
由此,請求xx縣監(jiān)察局解除對我的行政警告處分決定。解除處分后,我會帶領(lǐng)我的全體教師堅守著這片收費凈土,不違規(guī),不違紀(jì)。也愿意隨時接受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會的監(jiān)督。
申請人: