第一篇：2018年高考作文題十大猜想6：中學(xué)生的社會(huì)主義信念家國(guó)情懷責(zé)任擔(dān)當(dāng)與中國(guó)故事中國(guó)輝煌中國(guó)形...

2018年高考作文題十大猜想6：中學(xué)生的社會(huì)主義信念、家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與中國(guó)故事、中國(guó)輝煌、中國(guó)形...作者：莊照崗已經(jīng)獲得授權(quán)押題一：閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）近年來(lái)，媒體上出現(xiàn)大量以戲謔口吻議論國(guó)人或中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的“中國(guó)式××”，如“中國(guó)式過(guò)馬路”“中國(guó)式接送孩子”“中國(guó)式教育”“中國(guó)式插隊(duì)”“中國(guó)式思維”等，于戲謔中表達(dá)著自嘲與質(zhì)疑，于調(diào)侃中彰顯著反省與擔(dān)憂。另一方面，“中國(guó)速度”“中國(guó)質(zhì)量”“中國(guó)改革”“中國(guó)夢(mèng)”“中國(guó)創(chuàng)造”“中國(guó)信心”“中國(guó)力量”等“最美中國(guó)式”正變成先進(jìn)、正能量、國(guó)家魅力的代名詞，為世界所接受，成為各國(guó)的標(biāo)桿。以上文字引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②確定立意，明確文體；③不得抄襲，不得套作；④不少于800字；⑤不得泄露個(gè)人信息。押題二：閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）一代有一代之風(fēng)度，一代有一代之生活。先秦時(shí)講君子風(fēng)范，有所為有所不為；魏晉時(shí)講風(fēng)度與風(fēng)骨，追求任性放誕、清俊通脫；漢唐時(shí)講氣象，以開(kāi)放包容著稱(chēng)；宋明時(shí)將風(fēng)韻，追求趣味與性情……但是在現(xiàn)代風(fēng)度上，大家發(fā)生了分歧，有的說(shuō)是創(chuàng)新，有的說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)，有的說(shuō)是窮忙、宅、腐、控，還有說(shuō)是休閑、旅游、健康…你覺(jué)得現(xiàn)代風(fēng)度是什么？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章闡述你的看法。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作?！炯炎魇痉丁繛椤爸袊?guó)式”反思,為“中國(guó)”自豪一考生曾幾何時(shí),我們的祖**親和他的國(guó)人被貼上不少“中國(guó)式”的負(fù)面標(biāo)簽,成了缺乏文明素養(yǎng)的標(biāo)志。今時(shí)今日,我們的偉大“中國(guó)”終于成為文明、互勵(lì)、共贏、富強(qiáng)、美麗的代名詞，讓我們不禁為之驚呼：“厲害了,我的國(guó)！”從“中國(guó)式”到“中國(guó)”的變化，讓我們可喜，亦值得我們反思,這些稱(chēng)呼名詞,提醒我們思考如何更好地在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采。中國(guó)式開(kāi)頭的熱詞,暴露了我們的問(wèn)題與不足,是中國(guó)向現(xiàn)代化發(fā)展不可避免的羈絆與坎坷。你也許對(duì)此并不陌生,“中國(guó)式過(guò)馬路”諷刺著中國(guó)人過(guò)馬路,無(wú)視交通燈指示,淡漠交通規(guī)則的習(xí)慣；“中國(guó)式插隊(duì)搶購(gòu)”,直指中國(guó)的客在旅游景點(diǎn)瘋狂掃貨的場(chǎng)景，指向國(guó)人亟待提高的素質(zhì)與公民意識(shí)；“中國(guó)式父母”,矛頭指向“保姆式教育”,無(wú)微不至照顧并培著一批巨嬰的“畸形”的育兒理念；“中國(guó)式學(xué)生”呈現(xiàn)了應(yīng)試教育下,學(xué)生缺乏自主實(shí)踐創(chuàng)新,兩耳不聞窗外事的問(wèn)題。這些詞批判中國(guó)社會(huì)的種種問(wèn)題,我們深入透視“中國(guó)式”現(xiàn)象的背后,不應(yīng)只看到其負(fù)面的表象而如憤青,而是應(yīng)關(guān)注國(guó)人素質(zhì)未能提高背后是規(guī)則、法制教育的不健全不完善，監(jiān)管制度存在漏洞等更深層次的矛盾，反思“中國(guó)式”是正視我們的短板，走出自卑不足的陰影，面向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展?！爸袊?guó)”開(kāi)頭的熱詞,書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代輝煌中國(guó)的崛起和國(guó)民新風(fēng)范樹(shù)立的嶄新篇章,在紀(jì)錄片《輝煌中國(guó)》中,“中國(guó)鐵路”走向世界,為貧瘠的非洲大地吹去發(fā)展的東風(fēng)；“中國(guó)智造”驚艷世界,ｃ919飛機(jī)、洋山港、港珠澳大橋等等,無(wú)不彰顯大國(guó)實(shí)力、大國(guó)魅力,這些詞語(yǔ)描繪著創(chuàng)新中國(guó)；“中國(guó)女排”頑強(qiáng)拼博,永不服輸,賽場(chǎng)上的咆哮吼出了中國(guó)人的雄心壯志,“中國(guó)愛(ài)心”表達(dá)中國(guó)人與全人類(lèi)共建命運(yùn)共同體的博大胸懷；“中國(guó)志愿者”的足跡遍布全球,這些詞語(yǔ)譜寫(xiě)著國(guó)民積極熱情、文明風(fēng)范的樂(lè)章。透過(guò)這些“中國(guó)”,是中國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升,是中國(guó)理念、中國(guó)人思想的進(jìn)步,是國(guó)人不懈投身奮斗建設(shè)的果實(shí),為中國(guó)自豪,自覺(jué)與自信,展望未來(lái)！反思與驕傲自豪交織,綜合看待助力中華崛起、可持續(xù)發(fā)展。我們當(dāng)從“中國(guó)式標(biāo)簽”中尋找存在的問(wèn)題,有信心也有針對(duì)性地將其解決,把調(diào)侃化為改變發(fā)展的動(dòng)力；我們也要從中國(guó)熱詞汲取發(fā)展的精神動(dòng)力與經(jīng)驗(yàn), 去糟粕取精華,摒棄自負(fù)自卑,為謀求“中國(guó)發(fā)展”而努力奮斗,發(fā)揚(yáng)“中國(guó)自信”,做優(yōu)秀“中國(guó)青年”,做優(yōu)秀“中國(guó)工匠”。憶往昔,“中國(guó)式”曾令人皺眉；看今朝,“中國(guó)”令人振奮,中國(guó)人讓我們劍指遠(yuǎn)方,把熱血青春拋灑鑄造更厲害的國(guó),告別“中國(guó)式”的暗淡。點(diǎn)評(píng):本文審題準(zhǔn)確,能結(jié)合“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例來(lái)展開(kāi),寫(xiě)出對(duì)“中國(guó)式XX”“中國(guó)XX”的感觸和思考,思想深刻,思路清斷,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首段開(kāi)篇明義,照應(yīng)了標(biāo)題及回應(yīng)了寫(xiě)作任務(wù)。然后采用對(duì)照式和層進(jìn)式的結(jié)構(gòu):寫(xiě)為“中國(guó)式”反思,寫(xiě)為“中國(guó)”自豪；然后提出我們當(dāng)從“中國(guó)式標(biāo)簽”中尋找我們存在的問(wèn)題,把調(diào)侃化為改變發(fā)展的動(dòng)力；我們要從“中國(guó)”熱詞汲取發(fā)展的精神動(dòng)力與經(jīng)驗(yàn),摒棄自負(fù)自卑,呼吁為謀求“中國(guó)發(fā)展”面努力奮斗,發(fā)揚(yáng)“中國(guó)自信”,做優(yōu)秀“中國(guó)青年”,做優(yōu)秀“中國(guó)工匠”。這一層把“中國(guó)式XX”“中國(guó)XX”的關(guān)聯(lián)進(jìn)行深化與拓展,寫(xiě)得深刻大氣。最后一段總結(jié)全文精煉形象意蘊(yùn)豐富。本文還有一個(gè)亮點(diǎn)是論是論據(jù)材料豐富,并且對(duì)論據(jù)材料的評(píng)析精準(zhǔn)透辟,觀點(diǎn)的提煉很有深度,很有說(shuō)服力。感謝關(guān)注《語(yǔ)文周報(bào)》官微ywzbgf 責(zé)編：藍(lán)風(fēng)

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