第一篇：辯論賽題(正式)

辯論題一 案情簡介：

某日傍晚，吳某開車執(zhí)行任務(wù)途中，乙突然從右邊路旁樹林疾步?jīng)_出搶先過馬路。吳某見狀向左猛打方向盤，并緊急制動，仍躲避不及，車右前輪將乙左腿軋斷。事故發(fā)生后，吳某見下車察看，只見乙昏迷不醒，卻不見旁人，便自己開車逃去。第二天早晨，乙的尸體被人發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)法醫(yī)鑒定：乙左腿膝蓋處粉碎性骨折，因搶救不及時，導(dǎo)致失血性休克死亡。

正方觀點：吳某的行為不構(gòu)成犯罪。反方觀點：吳某的行為構(gòu)成故意殺人罪。

辯論題二 案情簡介：

某日上午，被告人張某在市場替妻子看攤，因瑣事與被害人李某發(fā)生爭執(zhí)。張某為避免事態(tài)擴大，收拾部分商品離開市場。當(dāng)日下午5時許，張某返回市場收拾余下的商品時，被等候多時的李某發(fā)現(xiàn)。李追上去用拳頭擊打張的臉。將張的近視眼鏡打碎落地，眼鏡碎片劃破了張的眼睛，但張沒有還手。接著李又用右臂夾住張某的頸部，繼續(xù)毆打張。由于李身高體壯，張身體瘦小，張掙脫不開。張某為逃脫挨打，情急之下掏出隨身攜帶的水果刀朝著李某亂捅，將李的右手臂捅傷，但李仍未停止對張的毆打，張又將李的左腹部捅傷，李才將張放開，張也沒有再捅李。李某的腹部傷經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。

正方觀點：張某的行為超過了必要限度，屬于防衛(wèi)過當(dāng)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。反方觀點：張某的行為是正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。

辯論題三 案情簡介：

被告人：丘某，男，25歲，農(nóng)民。被告人：周某，男，24歲，農(nóng)民。被告人：羅某，男，21歲，農(nóng)民。

被告人丘某在建房時因地基問題與鄰居藍某發(fā)生糾紛，懷恨在心，遂找到自己的朋友周某和羅某，邀約兩人一起去教訓(xùn)藍某。三人在去藍某家的途中，碰上了羅某的父親，羅父叫羅某回家，羅某只好對丘某說：“對不起了，我不能幫你了，我看你們倆也別去了”，然后隨父親回家。丘某與周某一起到藍某家，將藍某打成重傷。正方觀點：羅某的行為應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為犯罪中止。

反方觀點：羅某的行為應(yīng)當(dāng)與丘某和周某一樣，認(rèn)定為犯罪既遂。

辯論題四 案情簡介：

丁某，男，28歲。一天，丁某流竄到火車站候車室，看到兩位軍人聊天興趣正濃，沒有注意身邊放的書包，被丁某順手偷走，到僻靜處打開查看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)有現(xiàn)金2萬余元，還有“五四”式手槍1支，子彈20發(fā)。丁某將槍和子彈藏在家中，直達案發(fā)。

正方觀點：丁某的行為構(gòu)成盜竊罪和非法持有槍支罪，應(yīng)數(shù)罪并罰。

反方觀點：丁某的行為觸犯了盜竊罪和非法持有槍支罪，屬于牽連犯，應(yīng)從一重罪處斷。

辯論題五 案情簡介：

甲涉嫌故意殺人罪被逮捕羈押。甲父親為使甲得到從輕處理，遂花錢雇請他人打探其他未破獲案件線索，后來發(fā)現(xiàn)有一殺人案犯罪嫌疑人乙在某村躲藏。甲的父親讓律師在會見甲時將此情況告訴了甲，甲又通過看守所民警向偵查機關(guān)檢舉揭發(fā)，公安機關(guān)遂將乙抓獲。經(jīng)查證，乙確系某故意殺人案的犯罪嫌疑人。

正方觀點：甲的行為不能認(rèn)定為立功。反方觀點：甲的行為應(yīng)該認(rèn)定為立功。

辯論題六 案情介紹：

被告人王某平時一直因為其坡地被鄰居方某放荊棘阻攔其通行等原因而對鄰居方某懷恨在心并伺機報復(fù)。2013年7月5日14時50分許，被告人王某趁其鄰居廚房沒上鎖且無人之際，拿了一瓶液體毒鼠藥竄入其鄰居的廚房，將鼠藥潑在一盤空心菜上然后離開。其鄰居方某一家共有八口人，結(jié)果，方某、方某之妻潘某、女兒方某某吃飯后當(dāng)天下午5時許中毒經(jīng)搶救無效死亡。將法醫(yī)鑒定結(jié)論表明，3人均系因吞食含有毒鼠強的食物而中毒身亡。

正方觀點：王某構(gòu)成故意殺人罪。反方觀點：王某構(gòu)成投放危險物質(zhì)罪。辯論題七 基本案情：

被告人陳某在廣州買了一條假金項鏈，于2016年3月15日來到天津市。當(dāng)天她到天津商場金店后，見柜臺里放有一條重19.09克，價值人民幣3683.5元的金項鏈，與她所買的的假金項鏈?zhǔn)綐酉嗤?，遂產(chǎn)生以假換真的念頭。好隨即到東方商業(yè)大廈買得金墜一個，簽字筆一支，并將金墜的重量標(biāo)簽涂改為19.09克后，系在假金項鏈上，然后返回天津商場金店，以挑選金項鏈為名，趁售貨員不備，用自己的假金項鏈調(diào)換了上述金項鏈。次日，陳某將金項鏈賣掉，獲得贓款3000元。

正方觀點：陳某構(gòu)成詐騙罪 反方觀點：陳某構(gòu)成盜竊罪

辯論題八 基本案情： 1、2004年一日晚，謝某駕車在某地停車時與另一駕駛員張某為爭車位發(fā)生爭執(zhí)，隨后雙方發(fā)生拉扯。謝某打了張某一耳光，張某未站穩(wěn)后仰倒在水泥地上。倒地時，頭部先撞在自已的桑塔納轎車車門上后著地。張某倒地后昏迷，后被他人送往醫(yī)院搶救。經(jīng)CT檢查和手術(shù)探查發(fā)現(xiàn)其腦組織挫裂和顱內(nèi)出血。住院治療20天后死亡。

正方觀點：謝某之行為構(gòu)成故意傷害罪。反方觀點：謝某的行為構(gòu)成過失致人死亡罪。

辯論題九 基本案情：

2、王東（25歲）與肖明有過節(jié)。一日，王東糾集十多人在肖明下班的路上等候打算毆打肖明一頓。當(dāng)肖明騎車經(jīng)過此地時，王東等人即追趕堵截，肖明在逃跑過程中，為躲避前方持棍攔截的王東等人時，不小心摔入路旁溝內(nèi)，當(dāng)場死亡。

正方觀點：肖明的死亡是意外事件，王東不應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。反方觀點：王東構(gòu)成故意傷害罪，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。

辯論題十 基本案情：

6、兩個生意人甲和乙起大早去城里進貨，因為聽說路上不太平，兩人各帶了一把刀騎著自行車上路。另一方面，公安和聯(lián)防隊正在抓捕盜竊動力電線的罪犯，已經(jīng)守候多日沒有戰(zhàn)果。他們看到兩人過來了，并且和上邊通報的犯罪嫌疑人特征非常像，就沖過去了。這兩個生意人一看有許多人沖過來，就害怕了，以為遭遇打劫。因此嚇得騎車就往村里跑，二人一邊跑一邊喊救命。其中甲從自行車上一個跟頭栽了下來，連車都不顧了拼命往村子里跑。跑到村頭一個工廠，翻墻入院，躲到值班室里身體直發(fā)抖。這時候，有聯(lián)防隊員踢開門沖進值班室，甲拿刀就刺，刺倒來人后又跑了。該聯(lián)防隊員被刺后傷重而亡。

正方觀點：甲的行為構(gòu)成過失致人死亡罪。反方觀點：甲的行為構(gòu)成故意殺人罪。

辯論題十一 基本案情：

甲為劫取錢財，事先在離長途汽車站較近的某居民小區(qū)租賃一住房。隨后糾集另外幾個人，攜帶鋼管、刀子等作案工具，在汽車站內(nèi)外尋找搶劫目標(biāo)。后在汽車站外將乙?guī)У狡渥赓U房內(nèi)。甲等人在較長時間內(nèi)輪流用鋼管和拖把毆打、威脅乙，欲搶劫乙的財產(chǎn)，但乙當(dāng)天恰好并未攜帶任何財物。甲等人無奈放掉乙，又接著去尋找下一個目標(biāo)。后案發(fā)。

正方觀點：甲等人的行為構(gòu)成搶劫罪（未遂）。反方觀點：甲等人的行為構(gòu)成搶劫罪（既遂）。

辯論題十二 基本案情：

退休教師王敬軒患癌癥住院達一年之久，花去醫(yī)藥費十多萬元，但病情日益惡化，病人痛苦萬分。醫(yī)生診斷存活期不超過一星期。在此情形下，病人再三要求醫(yī)生給自己實施安樂死，家屬也希望讓親人早日解脫痛苦。醫(yī)生經(jīng)痛苦抉擇同意病人及家屬的要求，王敬軒被停止一切治療，當(dāng)日病逝。

正方觀點：醫(yī)生應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任。反方觀點：醫(yī)生不應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任.辯論題十三 基本案情：

2012年12月，彭某開始擔(dān)任某市建委副主任。工作中，每到逢年過節(jié)便有建委審批過房地產(chǎn)項目的房地產(chǎn)公司為事后表示酬謝，而給建委中層以上干部送紅包和各類禮品。剛開始時，彭某多次將紅包退回或者直接上繳單位紀(jì)委。但是，單位一些人對他的做法不理解，背后議論他假正經(jīng)。后來，彭某對收受的紅包不再上繳，而是全部捐贈給公益事業(yè)，并詳細(xì)記錄了每一筆紅包的數(shù)額、來源和捐贈去向。在彭某擔(dān)任建委副主任的三年半中，累計收受他人現(xiàn)金約四十萬元。

2006年5月，彭某被某市人民檢察院依法逮捕，并交待了所有受賄事實和贓款去向。經(jīng)查實，彭某在擔(dān)任建委副主任的三年半中共收受他人現(xiàn)金41萬余元，全部以無名氏名義捐贈給了福利院或者希望工程基金。

正方觀點：彭某構(gòu)成受賄罪。

反方觀點：彭某不構(gòu)成受賄罪。

辯論題十四 基本案情：

楊亮和周芳是一對恩愛夫妻，周芳在一家公司任要職，年薪頗豐，但丈夫楊亮的收入?yún)s很低。二人原本共同購買了一套98平米的商品房，產(chǎn)權(quán)證的產(chǎn)權(quán)人為周芳。夫婦倆的兒子楊曉已經(jīng)戀愛三年，馬上面臨結(jié)婚。夫婦二人想購買經(jīng)濟適用房，但又不符合購買經(jīng)濟適用房的條件，于是二人商量通過假離婚、假結(jié)婚的方式購買經(jīng)濟適用房。首先，楊亮與周芳協(xié)議離婚，98平米的商品房歸周芳所有。然后，楊亮與住在農(nóng)村的丈母娘田某登記結(jié)婚。起先，田某死活不同意，認(rèn)為這件事太丟臉，但楊亮、周芳反復(fù)做田某的工作，田某最后同意與楊亮登記結(jié)婚。于是，楊亮與田某以夫妻名義申購了一套68平米的經(jīng)濟適用房，購得經(jīng)濟適用房后，楊亮與田某協(xié)議離婚，并與周芳復(fù)婚。經(jīng)查，所購買的經(jīng)濟適用房與商品房的差價為66萬元。

正方觀點：楊亮與周芳的行為構(gòu)成詐騙罪。反方觀點：楊亮與周芳的行為不構(gòu)成詐騙罪。

第二篇：辯論賽決賽主持詞(正式)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家，晚上好！

這里是******辯論賽決賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來！

經(jīng)過了兩個多星期的奮力角逐，從初賽，復(fù)賽，半決賽到今晚的決賽，我們場上的這兩支隊伍，成功的脫穎而出，無論今晚的比賽結(jié)果如何，他們都是最優(yōu)秀的，我提議，讓我們把掌聲送給他們！那到底誰能夠拔得頭籌呢？讓我們拭目以待。

下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們是······

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的問候和衷心的感謝！

今天，我們榮幸的邀請到******教授為本次比賽致辭，掌聲歡迎！

······

感謝****的精彩致辭。

在比賽開始之前呢，我們先來重溫一下這兩個星期來的激烈競爭的場面。

······（念ppt上面的字幕）

正方：校學(xué)生會文藝部代表隊，所持觀點是：青春貴在仰望天空

反方：校學(xué)生會人力資源部代表隊，所持觀點是：青春貴在腳踏實地

······

在了解了辯論賽的流程的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在我給大家宣讀一下辯論賽比賽規(guī)則以及注意事項

1、參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。

2.比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊的比賽資格。

3.自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

4.比賽中不得與主席發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主席提出。

5.如場上出現(xiàn)意外情況，最終由評委決定。

我想問一下，我們場上的8位辯手，你們，準(zhǔn)備好了嗎？

好的，下面我宣布，******辯論賽決賽正式開始！

首先進入我們比賽的第一階段

第一階段：闡述觀點。由雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。

由正方先開始，總共6分鐘，雙方各三分鐘。

第二階段：盤問攻辯。

攻辯環(huán)節(jié)，先從正方開始，雙方二辯和三辯各有2分鐘的時間進行攻辯，雙方一辯各有2分鐘進行小結(jié)。攻辯雙方必須正面回答對方問題，重復(fù)提問或回避問題都要被扣分，同時，請雙方辯手務(wù)必銘記并且遵守，在攻辯環(huán)節(jié)，攻辯雙方不得互換身份，即攻方只能提問，而辯方只能回答。并且，辯方必須回答問題，其他辯手不得代替或補充。否則將被視為犯規(guī)?，F(xiàn)在請正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行攻辯，有請！、、、、、、謝謝，現(xiàn)在請反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行攻辯，有請！、、、、、、謝謝，請正方三辯選擇反方二辯或者三辯進行攻辯，有請！、、、、、、謝謝，現(xiàn)在請反方三辯選擇正方二辯或者三辯進行攻辯，有請！、、、、、、謝謝，下面進行攻辯小結(jié)，首先，有請正方一辯進行攻辯小結(jié)，有請！、、、、、、謝謝，現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結(jié)、、、、、謝謝，現(xiàn)在到了本場比賽最為精彩的階段-------自由辯論！在自由辯論中呢，雙方各有5分鐘的辯論時間，總共10分鐘。同時，請雙方辯手務(wù)必銘記并且遵守，在規(guī)定的時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言次數(shù)，和順序都不受限制，每位辯手每次發(fā)言不超過1分鐘。首先還是由正方開始。在自由辯論中，雙方必須交替進行，如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方還有時間，則該方的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。

謝謝，雙方的時間均已用完，現(xiàn)在進行第四階段————總結(jié)陳詞。

總結(jié)陳詞共八分鐘，雙方各四分鐘，并且由反方先開始。有請反方四辯：

謝謝反方四辯的精彩總結(jié)，現(xiàn)在有請正方四辯進行總結(jié)陳詞，有請！

謝謝正方四辯的精彩總結(jié)，到此我們辯論賽的正式辯論環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在到了觀眾提問環(huán)節(jié)，由觀眾對正反雙方分別提出問題，正反雙方分別作答。先從正方開始：、、、、、、好的，我們的觀眾提問環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過了這么精彩絕倫的比賽啊，相信我們的評委一定有很多話要送給場上的辯手，掌聲有請·······為本次比賽簡要點評。

下面有請辯手離席，等待最終結(jié)果。

觀眾朋友們，現(xiàn)在，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中了，接下來，就是見證奇跡的時刻。正方代表隊校學(xué)生會文藝部最終得分是……，反方代表隊校人力資源部最終得分是……，所以今天我們的獲勝方是……，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

好的，下面進行我們的頒獎儀式。首先公布在前幾場比賽中，獲得優(yōu)秀辯手稱號的名單，他們是·······獲得最佳組織獎的部門是……（校團委組織部，校團委宣傳部，校學(xué)術(shù)部）本場比賽獲得最佳辯手的是，他是······祝賀他！有請······為其頒獎。

獲得三等獎的是·······有請·······為其頒獎、二等獎得主······，有請······為其頒獎、所以，我們的一等獎得主，沒錯，就是·······，掌聲有請·······為其頒獎。

下面請嘉賓以及獲獎選手上臺合影留念。

我們比賽進行到現(xiàn)在，就要告一段落了。非常感謝所有支持和關(guān)心我們的朋友的到來，首先有請我們的嘉賓先行離場。觀眾朋友們，讓我們明年再見~

第三篇：辯論賽辯題

策劃人：李俊

7.正方：人性本善 反方：人性本惡

10.正方：愚公應(yīng)該移山 反方：愚公應(yīng)該搬家(’95 國際大專辯論會初賽第 3 場辯題)14.正方：知難行易 反方：知易行難（'95 國際大專辯論會決賽辯題）

25.正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于 57.正方：世紀(jì)回眸喜大于憂 反方：世紀(jì)回眸憂大于喜

84.正方：不以成敗論英雄 反方：英雄自以成敗論(應(yīng)以成敗論英雄)(藍帶杯’98 全國大專辯論會半決賽第 1 場辯題)85.正方：法不容情 反方：法也容情(藍帶杯’98 全國大專辯論會半決賽第 2 場辯題)87.正方：近墨者黑 反方：近墨者未必黑

88.正方：知足者常樂 反方：不知足者常樂

91.正方：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵 反方：總想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵

92.正方：好心總會有好報 反方：好心未必有好報

93.正方：響鼓無需重槌敲 反方：響鼓也需重槌敲 95.正方：事實勝于雄辯 反方：事實未必勝于雄辯

96.正方：少年識得愁滋味 反方：少年不識愁滋味

97.正方：身正不怕影子歪 反方：身正也怕影子歪

98.正方：有志者事競成 反方：有志者事未必成99.正方：萬事開頭難 反方：萬事中間難

100.正方：旁觀者清 反方：旁觀者未必清

101.正方：功夫不負(fù)有心人 反方：功夫也負(fù)有心人

102.正方：失敗是成功之母 反方：失敗未必是成功之母

103.正方：知識就是力量 反方：知識不等于力量

104.正方：五十步不可以笑百步 反方：五十步可以笑百步

105.正方：笨鳥應(yīng)當(dāng)先飛 反方：智鳥應(yīng)也要先飛

106.正方：學(xué)海無涯苦作舟 反方：學(xué)海無涯巧作舟

107.正方：不知者不為過 反方：不知者也為過

108.正方：三個臭皮匠，抵個諸葛亮 反方：三個臭皮匠，不如諸葛亮

109.正方：酒好不怕巷子深 反方：酒好也怕巷子深

110.正方：存在的就是合理的 反方：存在的未必就是合理的111.正方：不應(yīng)學(xué)“王婆賣瓜” 反方：應(yīng)當(dāng)學(xué)“王婆賣瓜”

112.正方：“做一天和尚撞一天鐘”好 反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好

113.正方：盡可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)” 反方：不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)” 114.正方：不要“自掃門前雪” 反方：應(yīng)當(dāng)“自掃門前雪” 115.正方：不要“見風(fēng)使舵” 反方：應(yīng)當(dāng)“見風(fēng)使舵” 116.正方：不可“得寸進尺” 反方：應(yīng)當(dāng)“得寸進尺” 117.正方：不應(yīng)“吹毛求疵” 反方：應(yīng)當(dāng)“吹毛求疵” 118.正方：不可“異想天開” 反方：盡可“異想天開”

119.正方：不可“我行我素” 反方：盡可“我行我素”

120.正方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)稱贊 反方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)批判

121.正方：“難得糊涂”好 反方：“難得糊涂”不好

122.正方：“班門弄斧”不可取 反方：“班門弄斧”又何妨

123.正方：“嫉妒之心”不可有 反方：“嫉妒之心”不可無 124.正方：“狂妄之心”不可有 反方：“狂妄之心”不可無

125.正方：“杞人憂天”不該貶 反方：“杞人憂天”實該貶

126.正方：人心叵測 反方：人心可測

127.正方：文人相輕 反方：文人相親

128.正方：高枕無憂 反方：高枕有憂 129.正方：開卷有益 反方：開卷未必有益

130.正方：書讀百遍，其義自見 反方：書讀百遍，其義未必自見

132.正方：應(yīng)以理服人 反方：應(yīng)以禮服人

133.正方：成事在天 反方：事在人為

134.正方：干一行，愛一行 反方：愛一行，干一行

135.正方：“做”比“說”重要 反方：“說”比“做”重要

136.正方：小事也應(yīng)計較 反方：小事不應(yīng)計較

137.正方：從小事做起 反方：從大事做起

138.正方：機遇出人才 反方：機遇未必出人才

139.正方：成功靠實力 反方：成功靠機遇

140.正方：逆境更能出人才 反方：順境更能出人才

141.正方：勤奮可以出人才 反方：勤奮未必出人才 142.正方：學(xué)習(xí)好靠勤奮 反方：學(xué)習(xí)好靠天資

143.正方：學(xué)習(xí)比實踐更重要 反方：實踐比學(xué)習(xí)更重要

145.正方：標(biāo)準(zhǔn)化試題弊大于利 反方：標(biāo)準(zhǔn)化試題利大于弊

146.正方：高費上學(xué)利大于弊 反方：高費上學(xué)弊大于利 148.正方：高分高能 反方：高分未必高能

149.正方：文憑等于水平反方：文憑不等于水平

150.正方：聽話的學(xué)生是好學(xué)生 反方：聽話的學(xué)生未必是好學(xué)生 152.正方：金錢是萬能的 反方：金錢不是萬能的

153.正方：追求理想與享受生活是矛盾的 反方：追求理想與享受生活不是矛盾的154.正方：競爭精神比互助精神更重要 反方：互助精神比競爭精神更重要

155.正方：個性與集體利益是相沖突的 反方：個性與集體利益不是相沖突的156.正方：服從真理，需要獨立思考 反方：服從真理，不必獨立思考

157.正方：多疑是缺點 反方：多疑是優(yōu)點

158.正方：做好事不應(yīng)留名 反方：做好事應(yīng)當(dāng)留名

159.正方：謊話決不能說 反方：謊話也可以說

160.正方：玩物必然喪志 反方：玩物也能長志

1.正：逆境更有利于人成長 反：順境更有利于人成長 2.正：發(fā)掘人才需要考試 反：發(fā)掘人才不需要考試 3.正：現(xiàn)代社會更需要通才 反：現(xiàn)代社會更需要專才

4.正：成大事者不拘小節(jié) 反：成大事者也拘小節(jié)

5.正：當(dāng)今社會，合作比競爭更重要 反：當(dāng)今社會，競爭比合作更重 要 7．正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利 8．正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

10．正：社會秩序主要靠法律來維系 反：社會秩序主要靠道德來維系

11．正：文才比口才更重要 反：口才比文才更重要 反：當(dāng)

13．正：機遇是成功的關(guān)鍵 反：機遇不是成功的關(guān)鍵 反：文憑不能夠代表知識水

第四篇：辯論賽辯題

溫飽是談道德的必要條件

溫飽不是談道德的必要條件

艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問題

艾滋病是社會問題，不是醫(yī)學(xué)問題 人性本善

人性本惡

女性比男性更需要關(guān)懷

男性比女性更需要關(guān)懷 治愚比治貧更重要

治貧比治愚更重要 愚公應(yīng)該移山

愚公應(yīng)該搬家

信息高速路對發(fā)展中國家有力

信息高速路對發(fā)展中國家不利 金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一

金錢追求與道德追求不能統(tǒng)一 社會秩序的維系主要靠法律

社會秩序的維系主要靠道德 知難行易

各國政府應(yīng)該全面禁煙

復(fù)制人類，利多于弊

IQ誠可貴，EQ價更高

藝術(shù)商品化利大于弊

國際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該受管制

先天遺傳比后天環(huán)境重要

真理越辯越明

網(wǎng)絡(luò)使人們更近

成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集

電腦必將取代書本

足球比賽引進電腦裁判利大于弊

都市化有利于人類發(fā)展

發(fā)展知識經(jīng)濟自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要 美是客觀存在 青春偶像崇拜利大于弊

應(yīng)先成家后立業(yè)

愛情是自私的 人類將會毀于科技

經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護能夠并行

全球化利于發(fā)展中國家

信息傳播發(fā)展會打擊本土文化

以成敗論英雄是可取的 個人利益和群體利益可以兩全

誠信主要靠自律

錢是萬惡之源

網(wǎng)絡(luò)是虛幻的 家庭比事業(yè)更重要

“代溝”的主要責(zé)任在長輩

廣告有利于大眾消費

愛比被愛更幸福

科技的發(fā)展會促進人的全面發(fā)展

順境更有利于人的成長

存錢比花錢劃算

現(xiàn)代社會應(yīng)該鼓勵男主外，女主內(nèi)

知易行難

各國政府不應(yīng)該全面禁煙 復(fù)制人類，弊多于利 EQ誠可貴，IQ價更高 藝術(shù)商品化弊大于利 國際網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該受管制 后天環(huán)境比先天遺傳重要 真理不會越辯越明

網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)

成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集 電腦不會取代書本

足球比賽引進電腦裁判弊大于利 都市化不利于人類發(fā)展

發(fā)展知識經(jīng)濟社會科學(xué)臂自然科學(xué)更重要 美是主觀感受

青春偶像崇拜弊大于利 應(yīng)先立業(yè)后成家 愛情是無私的

人類將不會毀于科技

經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護不能并行 全球化不利于發(fā)展中國家

信息傳播發(fā)展不會打擊本土文化 以成敗論英雄是不可取的

個人利益和群體利益不可以兩全 誠信主要靠他律 錢不是萬惡之源 網(wǎng)絡(luò)不是虛幻的 事業(yè)比家庭更重要

“代溝”的主要責(zé)任在晚輩 廣告不利于大眾消費

被愛比愛更幸福

科技的發(fā)展會抑制人的全面發(fā)展 逆境更有利于人的成長 花錢比存錢劃算

現(xiàn)代社會不應(yīng)該鼓勵男主外，女主內(nèi)

現(xiàn)代社會女人更累

現(xiàn)代社會男人更累 夫妻之間應(yīng)該有隱私

夫妻之間不應(yīng)該有隱私 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 企業(yè)用人才為先

企業(yè)用人德為先

人和自然可以和諧相處

人和自然不能和諧相處 高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟 個人的命運是由個人掌握

個人的命運是由社會掌握 便利器具便利

便利器具不便利 發(fā)掘人才需要考試

民族技藝應(yīng)該保密

理想人才以人為主

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊

金錢的追求與道德可以并行

杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色個性需要刻意追求

寬松式管理對大學(xué)生利大于弊

留學(xué)歸國是個人問題不是社會問題

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大

網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實用性強

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利

相處容易相愛難

外來文明對中國文明利大于弊

同性戀是個人問題不是社會問題

市場經(jīng)濟條件下財政需要向企業(yè)輸血

傳播中國酒文化應(yīng)該靠酒鄉(xiāng)

保護弱者是社會的倒退

個性需要刻意追求

善心是真善

真正的愛情一定是天長地久的用和平手段可以遏止恐怖主義

情在理先

網(wǎng)絡(luò)的實用性比娛樂性大

錢是萬惡之源

美麗是福不是禍

功可以補過

人類應(yīng)該價錢對海洋資源的開發(fā)

管理比收費重要

當(dāng)今世界合作高于競爭

強將手下無弱兵

在人生路上乘勝追擊好

實現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力

在校大學(xué)生積累知識更重要

“盜版”折價換購“正版”活動利大于弊

發(fā)掘人才不需要考試 民族技藝不應(yīng)該保密 理想人才以智為主

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利 金錢的追求與道德不可以并行

杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色 個性不需要刻意追求

寬松式管理對大學(xué)生弊大于利 留學(xué)歸國是社會問題不是個人問題 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大 網(wǎng)絡(luò)的實用性比娛樂性強 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊 相愛容易相處難

外來文明對中國文明弊大于利 同性戀是社會問題不是個人問題

市場經(jīng)濟條件下財政不需要向企業(yè)輸血 傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝” 保護弱者不是社會的倒退 個性不需要刻意追求 善行是真善

真正的愛情不一定是天長地久的 用和平手段不能遏止恐怖主義 理在情先

網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實用性大 錢不是萬惡之源 美麗是禍不是福 功不可以補過

人類應(yīng)限制對海洋資源的開發(fā) 收費比管理重要

當(dāng)今世界競爭高于合作 強將手下未必?zé)o弱兵 在人生路上見好就收好

實現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力 在校大學(xué)生塑造人格更重要

“盜版”折價換購“正版”活動弊大于利艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問題

艾滋病是社會問題，不是醫(yī)學(xué)問題 辯論賽新形式利大于弊

辯論賽新形式弊大于利 不破不立

不立不破

應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)

不應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué) 應(yīng)對女性就業(yè)實行保護

不應(yīng)對女性就業(yè)實行保護 知足常樂

不知足常樂

實體法比程序法更重要

程序法比實體法更重要 挫折有利于成才

挫折不利于成才

大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向

大學(xué)教育不應(yīng)該以市場為導(dǎo)向 大學(xué)生打工利大于弊

大學(xué)生打工弊大于利 大學(xué)生廣泛社交利大于弊

大學(xué)生廣泛社交弊大于利

大學(xué)生就業(yè)實行“雙項選擇”利大于弊

大學(xué)生就業(yè)實行“雙項選擇”弊大于利 大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利

大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊 代溝的主要責(zé)任在父母

代溝的主要責(zé)任在子女 當(dāng)代社會，“求博”更有利于個人發(fā)展

當(dāng)代社會，“求?！备欣趥€人發(fā)展 當(dāng)今社會，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行”

當(dāng)今社會，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行” 地方保護主義可以克服

地方保護主義不可以克服 電視征婚利大于弊

電視征婚弊大于利

讀大學(xué)，長進最大的應(yīng)該是知識

讀大學(xué)，長進最大的應(yīng)該是人格 對于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)知識優(yōu)先

對于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)資金優(yōu)先 發(fā)展旅游業(yè)利大于弊

發(fā)展旅游業(yè)弊大于利 法律無情

法律有情

知識扶貧比經(jīng)濟扶貧更重要

經(jīng)濟扶貧比知識扶貧更重要 法治能消除腐敗

法治不能消除腐敗 高分是高能的體現(xiàn)

高分不是高能的體現(xiàn) 革新技術(shù)更重要

革新思想更重要

廣告競爭比經(jīng)濟發(fā)展利大于弊

廣告競爭比經(jīng)濟發(fā)展弊大于利 機遇是成功的關(guān)鍵

機遇不是成功的關(guān)鍵 紀(jì)律會促進個性的發(fā)展

紀(jì)律會限制個性的發(fā)展

經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提

教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟發(fā)展為前提 金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一

金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一 經(jīng)濟發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化

經(jīng)濟發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化

經(jīng)濟發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低 經(jīng)濟發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低 克隆人有利于人類發(fā)展

克隆人不利于人類發(fā)展

類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密

類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密 理想人才以“仁”為主

理想人才以“智”為主

流動人口的增加有利于城市的發(fā)展

流動人口的增加不利于城市的發(fā)展 留學(xué)生歸國是個人問題，不是社會問題

留學(xué)生歸國是社會問題，不是個人問題 名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)

名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu) 目前的彩票發(fā)行方式利大于弊

目前的彩票發(fā)行方式弊大于利 男女平等是可能實現(xiàn)的男女平等是不可能實現(xiàn)的 女性比男性更需要關(guān)懷

男性比女性更需要關(guān)懷 逆境有利于人才成長

逆境不利于人才成長

評價行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果，不是動機

評價行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動機，不是效果 人類和平共處是一個可能實現(xiàn)的理想

人類和平共處是一個不可能實現(xiàn)的理想 人類社會應(yīng)重義輕利

人類社會應(yīng)重利輕義 人類是環(huán)境的保護者

人類是環(huán)境的破壞者 人為自己活著快樂

人為別人活著快樂 人性本善

人性本惡

儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)

儒家思想不能抵御西方歪風(fēng) 社會發(fā)展應(yīng)重利輕義

社會發(fā)展應(yīng)重義輕利

人類需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要

社會需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要 社會秩序的維持主要靠法律

社會秩序的維持主要靠道德

社會主義市場經(jīng)濟能避免拜金主義

生態(tài)危機可能毀滅人類

實行學(xué)分制利大于弊

市場經(jīng)濟有利于道德發(fā)展

提倡購買國貨有利于經(jīng)濟發(fā)展

外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊

外行能夠管好內(nèi)行

網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑

網(wǎng)絡(luò)愛情史真正的愛情

網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利

溫飽是談道德的必要條件

文憑能夠代表知識水平

現(xiàn)代社會女人更需要關(guān)懷

效率必然犧牲平等

哭比笑難

信息高速公路比發(fā)展中國家有利

選美活動利大于弊

煙草業(yè)對社會利大于弊

一所學(xué)校的社會地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)

醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限

應(yīng)當(dāng)鼓勵“新新人類”作家

時勢造英雄

愚公應(yīng)該移山

去向哪里比與誰同行更重要

在人生的道路上，機遇更重要

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

知難行易

治愈比治貧更重要

中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟應(yīng)走洋為中用

中國社會更需要德治

中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才

中庸之道應(yīng)該提倡

全才更適應(yīng)社會競爭

自動售套機進入校園利大于弊

社會主義市場經(jīng)濟不能避免拜金主義 生態(tài)危機不可能毀滅人類 實行學(xué)分制弊大于利 市場經(jīng)濟不利于道德發(fā)展

提倡購買國貨不利于經(jīng)濟發(fā)展

外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利 外行不可能管好內(nèi)行

網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛情 網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊 溫飽不是談道德的必要條件 文憑不能夠代表知識水平現(xiàn)代社會男人更需要關(guān)懷 效率不一定犧牲平等 笑比哭難

信息高速公路對發(fā)展中國家不利 選美活動弊大于利 煙草業(yè)對社會弊大于利

一所學(xué)校的社會地位如何關(guān)鍵在學(xué)生 醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)該有倫理界限 應(yīng)當(dāng)批判“新新人類”作家 英雄造時勢 愚公應(yīng)該搬家

與誰同行比去向哪里更重要 在人生的道路上，奮斗更重要 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 知易行難

治貧比治愈更重要

中國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟應(yīng)用另辟蹊徑 中國社會更需要法治

中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才 中庸之道不應(yīng)提倡 專才更適應(yīng)社會競爭

自動售套機進入校園弊大于利

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 企業(yè)用人才為先

企業(yè)用人德為先

人和自然可以和諧相處

人和自然不能和諧相處 高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟 個人的命運是由個人掌握

個人的命運是由社會掌握 便利器具便利

便利器具不便利 發(fā)掘人才需要考試

發(fā)掘人才不需要考試 民族技藝應(yīng)該保密

民族技藝不應(yīng)該保密 理想人才以仁為主

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊

金錢的追求與道德可以并行

杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色個性需要刻意追求

寬松式管理對大學(xué)生利大于弊

留學(xué)歸國是個人問題不是社會問題

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利

相處容易相愛難

年成才的關(guān)鍵是自身能力

環(huán)境保護應(yīng)該以人為本

企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻精神

成大事者不拘小節(jié)

審判時參考判例在我國利大于弊

杜絕盜版，政府比消費者扮演更重要的角色 送子女進名校，利大于弊

避免人才外流，是政府的責(zé)任

愛的教育比體罰更有效

合作比競爭更能使文明進步

天災(zāi)比人禍更可怕

相愛容易相處難

遠(yuǎn)親不如近鄰

新聞自由是社會改革的最大動力

全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展

性教育應(yīng)列為中學(xué)課程

性教育是科學(xué)教育

道義比利益對人際關(guān)系的影響更大

博彩事業(yè)的興旺是社會進步繁榮的像征

教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn)

銀行合并對國家未來經(jīng)濟發(fā)展利大于弊

男性比女性更需要關(guān)懷

勞心者比勞力者對社會更有貢獻

新聞價值比新聞道德更重要

強權(quán)勝于公理

理想人才以智為主

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利 金錢的追求和道德不可以并行

杜絕盜版，政府比消費者扮演更重要的角色 個性不需要刻意追求

寬松式管理對大學(xué)生弊大于利 留學(xué)歸國是社會問題不是個人問題 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊 相愛容易相處難

青年成才的關(guān)鍵是外部機遇

環(huán)境保護應(yīng)該以自然為本

企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻精神

成大事者也拘小節(jié)

審判時參考判例在我國弊大于利

杜絕盜版，消費者比政府扮演更重要的角色

送子女進名校，弊大于利

避免人才外流，不是政府的責(zé)任

體罰比愛的教育更有效

競爭比合作更能使文明進步

人禍比天災(zāi)更可怕

相處容易相愛難

近鄰不如遠(yuǎn)親

新聞自由不是社會改革的最大動力

全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展

性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

性教育是道德教育

利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

博彩事業(yè)的興旺不是社會進步繁榮的像征

教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

銀行合并對國家未來經(jīng)濟發(fā)展弊大于利

女性比男性更需要關(guān)懷

勞力者比勞心者對社會更有貢獻

新聞道德比新聞價值更重要

公理勝于強權(quán)

大學(xué)私營化的利大于弊

大學(xué)私營化的弊大于利 文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟發(fā)展

經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)

以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑

以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑 重獎大學(xué)新生利大于弊

重獎大學(xué)新生弊大于利 社會安定主要靠法律維持

社會安定主要靠道德維持 代溝的主要責(zé)任在父母

代溝的主要責(zé)任在子女 名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)

名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密

類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密 克隆人有利于人類發(fā)展

克隆人不利于人類發(fā)展 實體法比程序法更重要

大學(xué)生談戀愛利大于弊

電子商務(wù)將會改變現(xiàn)有營銷模式

仁者無敵

亂世應(yīng)用重典

人的功利色彩增強是社會進步的體現(xiàn)

文才比口才更重要

程序法比實體法更重要 大學(xué)生談戀愛弊大于利

電子商務(wù)不會改變現(xiàn)有營銷模式 仁者未必?zé)o敵 亂世應(yīng)用重典

人的功利色彩增強不是社會進步的體現(xiàn) 口才比文才更重要

第五篇：辯論賽辯題匯總

化工：

火車票春運網(wǎng)上訂票利大還是弊大

電視媒體是在進行人文關(guān)懷還是消費苦難 山寨精神值不值得提倡

公衛(wèi)：

低碳經(jīng)濟是國民經(jīng)濟發(fā)展的動力/阻力 新儒商應(yīng)以社會責(zé)任/企業(yè)利益為重 電視媒體是在進行人文關(guān)懷/消費苦難

物工：

應(yīng)當(dāng)/不應(yīng)當(dāng)通過人肉搜索來反腐敗 我是老板會選擇孫悟空/豬八戒做員工 高等學(xué)府應(yīng)該/不宜向游客開放

法學(xué)：

中國鄰避運動頻起是/不是社會文明進步的表現(xiàn) 道德的主要根基是理性思考/感性感悟 民族技藝應(yīng)該/不應(yīng)該保密

教育：

送子女進名校利大于弊/弊大于利

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大/文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大 大學(xué)教育應(yīng)以/不應(yīng)以市場為導(dǎo)向

新傳：

企業(yè)經(jīng)營優(yōu)先于社會責(zé)任/社會責(zé)任優(yōu)先于企業(yè)經(jīng)營 商業(yè)化是中國電影的推手/殺手

現(xiàn)代城市是否應(yīng)允許小攤小販當(dāng)街買賣

外語：

去哪里比與誰同行更重要/與誰同行比去哪里更重要 理療發(fā)展應(yīng)當(dāng)/不應(yīng)當(dāng)有倫理限制

土木：

低碳生活重在技術(shù)創(chuàng)新/理念更新 應(yīng)該/不應(yīng)該立法強制收留流浪兒童 應(yīng)該/不應(yīng)該通過人肉搜索反腐敗

商學(xué)：

時勢造英雄還是英雄造時勢 藝術(shù)的主要功能是娛樂/教化 順境/逆境更利于成長 材料：

慈善應(yīng)該低調(diào)/高調(diào)

當(dāng)代雷鋒應(yīng)該/不應(yīng)該給予物質(zhì)獎勵

奧運會的經(jīng)濟價值大于文化價值/文化價值大于經(jīng)濟價值 現(xiàn)今體育發(fā)明更趨于普及化/精英化

歷史：

力工：