第一篇：我的家鄉(xiāng)作文：家鄉(xiāng)的黃河游覽區(qū)

我的家鄉(xiāng)作文：家鄉(xiāng)的黃河游覽區(qū)

我的家鄉(xiāng)作文：家鄉(xiāng)的黃河游覽區(qū)

我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，是一座歷史悠久、風(fēng)光秀麗的城市。不必說(shuō)古老的商城遺址、雄偉壯觀的二七紀(jì)念塔、博大精深的河南省博物院，也不必說(shuō)綠樹(shù)成陰的森林公園、萬(wàn)木吐翠的樹(shù)木園、四季常青的植物園，單是黃河游覽區(qū)就格外美麗。

黃河游覽區(qū)位于家鄉(xiāng)的西北郊，南依巍巍嵩山，北臨滔滔黃河，是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。有五龍峰、岳山寺、大禹山、炎黃二帝、星海湖等五大景區(qū)，分布著“炎黃二帝巨塑”、“哺育像”、“大禹”、黃河碑林、萬(wàn)里黃河第一橋、毛主席視察黃河處、浮天閣、極目閣、孔雀園等四十余處景點(diǎn)，是“中華民族之魂”——黃河之旅的龍頭景區(qū)。

沿著林蔭大道，信步走進(jìn)黃河游覽區(qū)，首先映入眼簾的是炎黃二帝的巨型石雕。兩座石雕矗立在山間，高106米，是世界最高的雕塑之一?？?，炎黃二帝的神情和藹而又莊嚴(yán)，頗有領(lǐng)袖的風(fēng)度。再看他們的眼神，慈祥地望著遠(yuǎn)方，那樣堅(jiān)定，那樣自信，那樣深遠(yuǎn)。

順著炎黃二帝石雕后面的蜿蜒小路爬到山頂，景區(qū)的美景一覽無(wú)余。東邊，景區(qū)標(biāo)志性景點(diǎn)——毛主席視察黃河處的銅像在陽(yáng)光下煜煜生輝，令人心生景仰之情。金色的浮天閣、極目閣若隱若現(xiàn)。往北望，咆哮的黃河水裹挾著泥沙滾滾東去，一浪接著一浪，不知疲倦，果真是“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。河面上幾只游船游來(lái)游去，黃河鐵路大橋從河面上貫穿而過(guò)，宛如一幅風(fēng)景畫。

繼續(xù)往山上走，大禹治水的塑像赫然出現(xiàn)在眼前。塑像高十五米左右，重三百余噸。塑像中的大禹一手拿治水的工具，另一只手指向黃河，目光堅(jiān)毅，直視前方，好像在向后人們展示著他治水的成果。

飽覽完山上的美景，坐著滑道，飛似的來(lái)到山下，就來(lái)到了“哺育像”旁。雕像位于一座噴水池里，池中靜靜地躺著十二個(gè)龍頭，龍頭的嘴中流出涓涓細(xì)流。雕像是一個(gè)母親正在哺育著自己的孩子，母親代表黃河，孩子代表中華民族，整個(gè)雕像的寓意是：“黃河哺育了中華民族?！辈贿h(yuǎn)處的星海湖碧波蕩漾，孔雀園鳥(niǎo)鳴啾啾，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，好一派祥和的景象！

啊，黃河游覽區(qū)，你就是萬(wàn)里黃河上的一顆璀璨的明珠！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的黃河游覽區(qū)！

第二篇：鄭州市黃河游覽區(qū)導(dǎo)游詞

各位，今天請(qǐng)大家參觀的是鄭州市黃河游覽區(qū)，這個(gè)游覽區(qū)位于鄭州市西北，距市內(nèi)約三十公里，南依岳山，北臨黃河。1970年，為了解決城市用水和農(nóng)田灌溉問(wèn)題，在這里修建了提灌站，工程歷時(shí)兩年，后經(jīng)八年的努力，終于在這里建成了一個(gè)占地面積十七平方公里的游樂(lè)場(chǎng)包。今天主要請(qǐng)大家看一看滔滔好寬闊的河床，以及這周圍的景色。

據(jù)說(shuō)，日本也有”人類起源于河流”的說(shuō)法，黃河自古就被稱之為中華民族的母親。她與悠久的歷史同流至今，與中國(guó)人的生活密切相關(guān)，象征著中國(guó)的文化、政治和社會(huì)。歷史上曾多少文人騷客以詩(shī)描寫黃河的洶涌澎湃之勢(shì)；唐朝詩(shī)人李白在他的《將進(jìn)酒》一詩(shī)中以鏗鏘有力的句子這樣贊譽(yù)黃河：

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

在近代，日本人士非常熟悉的郭沫若先生曾留下了”黃河之水通江戶，珠穆朗瑪連富士”的名句，用比喻中日兩國(guó)之間的友好關(guān)系。另外，中國(guó)還有一個(gè)廣為人們所使用的諺語(yǔ)，叫做”不到黃河心不死”?；谏鲜龅囊馑?，我想，今天務(wù)必請(qǐng)諸位到黃河邊上一游，面對(duì)著氣勢(shì)磅礴的黃河，回想對(duì)比一下我們兩國(guó)間過(guò)去那種關(guān)系和今日的友好關(guān)系，希望大家能從汲取進(jìn)一步發(fā)展我們之間友誼的力量。這樣，我就安排了這個(gè)參觀計(jì)劃。

首先請(qǐng)看正面的這條河，這就是中國(guó)的第二條大河----黃河。眾所周知，她發(fā)源于青海省巴顏喀拉山，在山東省注入大海，全長(zhǎng)5464公里，流域面積752000平方公里。據(jù)說(shuō)東京至博多的新干線長(zhǎng)1176公里，那么請(qǐng)您記住：黃河的長(zhǎng)約從東京到博多兩個(gè)半來(lái)回的距離。黃河的源頭是一股清泉，但是由于游經(jīng)中游的黃土高原，大量的泥沙流入河中，所以到了下游時(shí)，竟成了世界上最混濁的河?！卑倌甏忧濉边@一日本人也使用的中國(guó)諺語(yǔ)，就是比喻黃河水之混濁的。每年經(jīng)黃河水流走的泥沙有16億噸之多，水中含沙量年平均37％，到了雨期，達(dá)到60％。如果用這些泥沙修建一個(gè)高一米、寬一米的堤防的話，這個(gè)堤防可以繞地球27圈！這些泥沙的三分之二流入了大海，三分之一沉淀在下游的河床上，每年將河床抬高三到五厘米。所以，下游河床已高也堤外的地面，成了懸河。這就是洪水泛濫的原因，也就是說(shuō)，下游是這條大河的薄弱環(huán)節(jié)，這一帶的河床也比鄭州市內(nèi)的地面高出七米。

由于這些原因，過(guò)去的人們飽嘗頻繁泛濫的洪水之苦。據(jù)記載，歷史上2000年之間，洪水竟泛濫了1500次，實(shí)際上是四年三決口。其中最慘無(wú)人道的是1938年國(guó)民黨軍隊(duì)曾人為地決堤，引起洪水泛濫。歷史上黃河曾多次像這樣被充作戰(zhàn)爭(zhēng)的有力武器，難怪百姓常言道：”亂世洪水多”。

1949年新中國(guó)成立后，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，黃河流域的人民群眾在中、下游修建了1000多公里長(zhǎng)的大堤，建起了水利發(fā)電站，進(jìn)行了大規(guī)模的治理。因此，解放后的41年間，黃河從末泛濫過(guò)。而且，經(jīng)過(guò)治理的黃河水被充分利用于城市用水、農(nóng)田灌溉和發(fā)電，成了一條造福于民的河。

總之，這條大河對(duì)人類社會(huì)、對(duì)自然界既有破壞，也有創(chuàng)造，正是這條大河孕育了中華兒女。那邊那個(gè)白色塑像，就生動(dòng)地表現(xiàn)了這個(gè)主題。塑像高5米重12.5噸，取名”哺育”。身著唐裝，端莊賢淑的母親慈愛(ài)地望著懷中的孩子，充分表達(dá)了中華民族與黃河年在關(guān)系。

諸位請(qǐng)看周圍的山，這一帶的山稱邙山，一直從洛陽(yáng)綿鄭州，過(guò)去是荒山禿領(lǐng)，經(jīng)過(guò)綠化，現(xiàn)已是濃陰覆蓋。游覽區(qū)的一些參觀項(xiàng)目就掩映在這綠色之中。

先請(qǐng)看右面的山頭，那里一些古象的雕塑，歡騰奔馳，妙趣橫生。只是為什么在如此優(yōu)美的地方不修一些外形美觀的動(dòng)物，而偏偏是古象呢？諸位能回答得出嗎？好，請(qǐng)大家好好猜一猜。

諸位請(qǐng)往左邊的山上看，那里有游覽區(qū)的另一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目----古代黃河治水傳說(shuō)中的大禹的像。聳立在黃河岸邊峭壁上的這座石像,高10米，重150噸。左手握一像鋤頭似的工具，右手高舉，目光炯炯凝視著河的遠(yuǎn)方。大禹的父親鯀也曾治水，但最終失敗。大禹治水時(shí)，總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)明新方法，綞成功。并打下政治權(quán)力的基礎(chǔ)，成為中國(guó)第一個(gè)王朝-----夏朝之王?！敝泣S河者治國(guó)家”一語(yǔ)或許就由此而來(lái)。為治理這條暴虐的河，過(guò)去的民眾用盡了智慧和體力，而人類的智慧又在治水中發(fā)展。因此黃河又被看作是智慧的源泉、中國(guó)文化的源泉。

為了繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的黃河文明，現(xiàn)在山下正興建一座將由三千塊碑組成的黃河碑林。碑林集中了從唐朝至現(xiàn)代前來(lái)這里瞻仰黃河的詩(shī)人和文人們的作品，一旦完工，可與集中了歷代石碑的西安碑林相媲美。

周圍的山上還有一些亭臺(tái)樓閣，均起眺望的作用。唐朝詩(shī)人王之渙在《登鸛鵲樓》一詩(shī)中這樣寫道：

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

這是一首膾炙人口的詩(shī)。正如詩(shī)中所描寫的那樣，登上高處，遠(yuǎn)眺黃河，更能領(lǐng)略其氣勢(shì)。如果可能，今天我想領(lǐng)諸位一直登上那個(gè)最高的亭子。

那么，在登山之前，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于古象的答案吧。諸位猜到了嗎？

看來(lái)答案各異，實(shí)際上四、五十萬(wàn)年前的河南是亞熱帶，當(dāng)時(shí)有許多亞熱帶的動(dòng)、植物，其中就有古象。而且，據(jù)出土的甲骨文一人牽一象的象形文字證明，三千多年前還有古象存在。另外，古代中國(guó)分為九州，現(xiàn)在的河南省屬豫州，豫即象很多之意。因此，”豫”這個(gè)字仍用作河南省的簡(jiǎn)稱。山上的古象塑像顯示了這個(gè)典故。

除了以上介紹的內(nèi)容以外，還有公元前205年西漢時(shí)期，劉邦、項(xiàng)羽爭(zhēng)霸的古戰(zhàn)場(chǎng)、用磚雕來(lái)表現(xiàn)中國(guó)四大古典小說(shuō)中故事的民間藝術(shù)館等等，由于時(shí)間關(guān)系，請(qǐng)恕不一一講解了。

講解膚淺，內(nèi)容零亂，非常抱歉！只是今后每當(dāng)諸位看見(jiàn)日本的江戶橋時(shí)，請(qǐng)不要忘記我們的黃河，還有鄭州和中國(guó)。

第三篇：黃河游覽區(qū)策劃書（寫寫幫整理）

黃河游覽區(qū)保護(hù)黃河濕地策劃書

一、活動(dòng)主題：保護(hù)黃河濕地，加強(qiáng)環(huán)保觀念，愛(ài)惜地球母親

二、活動(dòng)背景：

由于我國(guó)現(xiàn)在正處于工業(yè)化和城市化快速推進(jìn)的發(fā)展階段，加上我國(guó)人口眾多，大量濕地被開(kāi)墾為農(nóng)田，給生態(tài)環(huán)境造成了很大破壞，大量鳥(niǎo)類遷徙他鄉(xiāng)，過(guò)度獲取生物資源也造成濕地生物多樣性逐步減少，水資源不合理利用導(dǎo)致濕地水質(zhì)堿化和濕地面積萎縮，水源受到污染導(dǎo)致濕地生態(tài)功能顯著下降，水土流失加劇導(dǎo)致江河湖泊泥沙淤積嚴(yán)重。沒(méi)有健康的濕地生態(tài)系統(tǒng)，我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略目標(biāo)。推廣保護(hù)濕地的理念，保護(hù)好濕地生態(tài)系統(tǒng)，合理的利用濕地多種功能已成當(dāng)務(wù)之急。

三、活動(dòng)目的及意義：

現(xiàn)在人們普遍環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，尤其是保護(hù)濕地這一方面。濕地可以為人類創(chuàng)造很多金錢換不來(lái)價(jià)值。只是現(xiàn)在人們的雙眼都被利益所蒙蔽了，此次活動(dòng)就是想借用我們大學(xué)生的環(huán)保之舉，來(lái)呼吁號(hào)召?gòu)V大的市民提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的地球母親。

四、活動(dòng)對(duì)象：2010級(jí)給水排水工程同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月7日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：黃河游覽區(qū)

七、活動(dòng)流程：

（一）、前期準(zhǔn)備：

1.探好路況，以便活動(dòng)進(jìn)行時(shí)帶領(lǐng)大家騎車到達(dá)。

2.提前借好自行車，在出發(fā)前檢查好每輛自行車的車況，有問(wèn)題及時(shí)修理，以防在路上騎行時(shí)發(fā)生特殊狀況。

3.借好院旗，并取回條幅，已備活動(dòng)之用。

4.提前查好天氣，提醒同學(xué)們穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>

5.召開(kāi)班會(huì)，告知同學(xué)們這次團(tuán)日活動(dòng)的一些相關(guān)事宜，因?yàn)槭前嗉?jí)集體騎自行車外出，要著重強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。

6.告知同學(xué)們攜帶午餐和水。因?yàn)轵T車，并且距離較遠(yuǎn)，帶多些水以備不時(shí)之需。

（二）、當(dāng)日行程：

1.早上9點(diǎn)50在南操溜冰場(chǎng)集合，由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，并再次強(qiáng)調(diào)一下安全問(wèn)題及騎車要注意的一些地方。然后大家統(tǒng)一由領(lǐng)路人員帶領(lǐng)騎車出發(fā)。

2．路上騎車時(shí)，要注意來(lái)往車輛，尤其是拐彎的地方，看清楚紅綠燈。

3.到達(dá)黃河游覽區(qū)后，大家統(tǒng)一停車。同學(xué)們?cè)匦菹?，吃午餐，由支書講解一下此次活動(dòng)的目的及意義，和要注意的方面。

4.休息完畢，大家開(kāi)始行動(dòng)，撿拾游覽區(qū)里面的垃圾，及廢棄物。并展開(kāi)條幅，向游人們講解保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。呼吁游人，提高其對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。規(guī)范個(gè)人行為。

5.活動(dòng)之余，同學(xué)們都積極享受了一下生活，在游覽區(qū)里參觀，看風(fēng)景。

6.活動(dòng)完畢，大家合影留念。

7.由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，班長(zhǎng)組織同學(xué)們有秩序的離開(kāi)，按原路返校。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：

李曉瑩：***張興?。?**

九、注意事項(xiàng)：

1.前期準(zhǔn)備開(kāi)班會(huì)時(shí)，和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。以及騎自行車要注意的問(wèn)題。

2.出發(fā)前要集合做好安全教育及宣傳活動(dòng)安排。

3.檢查好自行車。盡量一人一輛。因?yàn)槁烦梯^遠(yuǎn)，帶人會(huì)太累。

4.前往黃河游覽區(qū)的途中，班委應(yīng)照顧好同學(xué)，保護(hù)好同學(xué)們的安全。并且提高同學(xué)們的安全隱患。

5.如遇突發(fā)事件不要慌亂，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。每個(gè)人都確保好自己的人身安全。班委要及時(shí)監(jiān)督。

7.班委應(yīng)切實(shí)做好各種工作，并關(guān)注一切可能發(fā)生的安全事故以及意外情況。爭(zhēng)取做到事故零發(fā)生率。同學(xué)們也應(yīng)積極配合。

8.各位團(tuán)員在活動(dòng)開(kāi)展期間應(yīng)服從管理，不得擅自離開(kāi)崗位。

9.注意個(gè)人行為，穿著整齊，注意維護(hù)共青團(tuán)員形象和學(xué)校形象。

10.活動(dòng)前的宣傳工作要到位?；顒?dòng)中的相片記錄和文字記錄一定切實(shí)做好?；顒?dòng)后，進(jìn)行總結(jié)，尋求經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后活動(dòng)中要改進(jìn)加強(qiáng)。

11.活動(dòng)中，大家應(yīng)保持很高的積極性，十、預(yù)期效果：

通過(guò)此次黃河游覽區(qū)的保護(hù)黃河濕地，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)明顯

加強(qiáng)，并都積極反映以后在生活當(dāng)中提高環(huán)保觀念，保護(hù)地球母親從一點(diǎn)一滴做起。同時(shí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的宣傳活動(dòng)，一些社會(huì)中的人也受到了影響，提醒了人們的環(huán)保意識(shí)。此外，此次活動(dòng)加深了同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。并且這是我們當(dāng)代大學(xué)生與社會(huì)交流的一個(gè)很好的平臺(tái)。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們與社會(huì)的聯(lián)系，增加了生活閱歷。

第四篇：家鄉(xiāng)的“黃河奇石”

家鄉(xiāng)的“黃河奇石”

三門峽市育才小學(xué)三四班張志成黃河是中華民族的搖籃，是中華文明的發(fā)源地，是我們的母親河。我的家鄉(xiāng)三門峽就是黃河岸邊的一顆璀璨的明珠，這里有著數(shù)不清的奇珍異寶，黃河奇石就是其中之一。

在我的家里，就珍藏著這樣一塊黃河奇石，這是伯父在我們搬新家時(shí)送來(lái)的一件禮物，這塊石頭呈橢圓形，比臉盆稍小一些，放在一個(gè)棕紅色的底座上，奇石的上半部分為灰褐色，就像黎明時(shí)灰蒙蒙的天空，下半部分是橙紅色，就像波濤滾滾的黃河，在兩種顏色交界處的上方，有著一個(gè)如乒乓球大小的白色圖案，如同冉冉升起的太陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整塊石頭組成了一幅雄偉壯觀的黃河日出圖！

這塊石頭堪稱我們家的“稀世珍寶”，每當(dāng)我看到它，眼前就展現(xiàn)出奔騰不息的萬(wàn)里黃河，想起我美麗的家鄉(xiāng)；每當(dāng)我撫摸著它，腦海中就浮現(xiàn)出一幕幕中華民族五千年的歷史畫卷，想起我偉大的祖國(guó)。

啊，我愛(ài)黃河奇石，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我偉大的祖國(guó)。

第五篇：家鄉(xiāng)的黃河蜜瓜

家鄉(xiāng)的黃河蜜瓜

活動(dòng)目標(biāo)

一、認(rèn)識(shí)和了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)黃河蜜瓜，并學(xué)著用自己的語(yǔ)言來(lái)講解土特產(chǎn)的特征。

二、通過(guò)操作活動(dòng)加深對(duì)家鄉(xiāng)民勤的認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)內(nèi)容

家鄉(xiāng)的黃河蜜瓜

設(shè)計(jì)思路

家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的，家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長(zhǎng)中，特別是精神成長(zhǎng)中有著特殊的意義。為了讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化，對(duì)家鄉(xiāng)的文化有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，我們有意識(shí)的設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化，但因幼兒年齡較小的緣故，他們平時(shí)還不善于從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這就需要我們的活動(dòng)來(lái)幫助他們發(fā)現(xiàn)，把他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)升華成為一種愛(ài)家鄉(xiāng)的力量和行動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)

通過(guò)本次活動(dòng)加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)，并學(xué)著用自己的語(yǔ)言來(lái)講解土特產(chǎn)的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)黃河蜜瓜的資料圖片

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

（一）教師展示黃河蜜瓜的照片引出課題。

小朋友們，你們看，這是什么？對(duì)，是我們的黃河蜜瓜，你吃過(guò)黃河蜜瓜嗎？這么好看的瓜是從哪兒的？對(duì)，就是我們民勤有名的黃河蜜瓜。

（二）你知道黃河蜜瓜的一些什么知識(shí)可以來(lái)和我們一起分享。幼兒相互交流，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)講述。

（三）教師為幼兒講解：家鄉(xiāng)的黃河蜜瓜呀可有名氣了，因?yàn)樗貏e的甜，很多人都知道，我們民勤農(nóng)民伯伯種的黃河蜜瓜有很多品種，他們本領(lǐng)可高了，種的黃河蜜瓜一年四季都可以吃，吃過(guò)的人都說(shuō)民勤黃河蜜瓜好吃、甜。你喜歡吃黃河蜜瓜嗎？覺(jué)得我們的民勤的黃河蜜瓜怎么樣？

二、基本部分

（一）繼續(xù)豐富幼兒的有關(guān)知識(shí)，了解大棚黃河蜜瓜

1.這是另外一個(gè)品種的黃河蜜瓜，雖然小，可特別的甜，這是什么知道嗎? 大棚，為何我們一年四季都能吃到黃河蜜瓜呢？你知道是怎么種出來(lái)的嗎？

2.甜甜的黃河蜜瓜又是怎樣到我們手中的呢？又會(huì)賣到其他什么地方呢？ 你嘗過(guò)我們民勤黃河蜜瓜的哪些品種？味道怎么樣？

（二）教師小結(jié)。

三、結(jié)束部分

（一）設(shè)計(jì)黃河蜜瓜的標(biāo)志。

1.我們民勤人民這么勤勞能干，我們小朋友也是民勤人呀，你們也來(lái)發(fā)揮你們的聰明才智，為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)小貢獻(xiàn)，黃河蜜瓜還缺一個(gè)標(biāo)志，你們來(lái)設(shè)計(jì)一下。

2.幼兒設(shè)計(jì)，教師指導(dǎo)。

（二）教師講評(píng)。

活動(dòng)延伸

課后讓幼兒親口品嘗黃河蜜瓜。