第一篇：五四青年節(jié)-五四青年節(jié)活動(dòng)意義

五四青年節(jié)-五四青年節(jié)活動(dòng)意義

五四青年節(jié)的設(shè)立是為了繼承和發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四愛(ài)國(guó)主義精神，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)起來(lái)為振興中華民族而努力奮斗。

五四青年節(jié)意義

五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開(kāi)始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。五

四青年節(jié)中華人民共和國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國(guó)青年節(jié)。

在“五四”以前，中國(guó)文化戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng)，是資產(chǎn)階級(jí)的新文化和封建階級(jí)的舊文化的斗爭(zhēng)。在“五四”以前，學(xué)校與科舉之爭(zhēng)，新學(xué)與舊學(xué)之爭(zhēng)，西學(xué)與中學(xué)之爭(zhēng)，都帶著這種性質(zhì)。那時(shí)的所謂學(xué)校、新學(xué)、西學(xué)，基本上都是資產(chǎn)階級(jí)代表們所需要的自然科學(xué)和資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說(shuō)(說(shuō)基本上，是說(shuō)那中間還夾雜了許多中國(guó)的封建余毒在內(nèi))。在當(dāng)時(shí)，這種所謂新學(xué)的思想，有同中國(guó)封建思想作斗爭(zhēng)的革命作用，是替舊時(shí)期的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命服務(wù)的。中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的無(wú)力和世界已經(jīng)進(jìn)到帝國(guó)主義時(shí)代，上陣打幾個(gè)回合，就被外國(guó)帝國(guó)主義奴化思想和中國(guó)封建主義復(fù)古思想反動(dòng)同盟所打退。五四青年節(jié)舊的資產(chǎn)階級(jí)民主主義文化，在帝國(guó)主義時(shí)代，已經(jīng)腐化，已經(jīng)無(wú)力，它的失敗是必然的。

“五四”以后則不然。在“五四”以后，中國(guó)產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義宇宙觀和社會(huì)革命論。五四運(yùn)動(dòng)是在一九一九年，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)的真正開(kāi)始是在一九二一年，均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后，即在民族問(wèn)題和殖民地革命運(yùn)動(dòng)在世界上改變了過(guò)去面貌之時(shí)。這支生力軍在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域中，不論在哲學(xué)方面，在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，在政治學(xué)方面，在軍事學(xué)方面，在歷史學(xué)方面，在文學(xué)方面，在藝術(shù)方面(又不論是戲劇，是電影，是音樂(lè)，是雕刻，是繪畫)，都有了極大的發(fā)展。魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

“五四青年節(jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號(hào)，具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的激情破解，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國(guó)革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。

“五四青年節(jié)”每年一次 ,或隆重或簡(jiǎn)樸 ,但其節(jié)日的意義永在?！拔逅那嗄旯?jié)”包含著兩層含義 :一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力 ,它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng) ,也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪 ,更是對(duì)未來(lái)歷史的觀照。

五四青年節(jié)文化意義

五四青年節(jié)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開(kāi)始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了

準(zhǔn)備。

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國(guó)青年節(jié)。

在”五四”以前，中國(guó)文化戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng)，是資產(chǎn)階級(jí)的新文化和封建階級(jí)的舊文化的斗爭(zhēng)。在“五四”以前，學(xué)校與科舉 之爭(zhēng)，新學(xué)與舊學(xué)之爭(zhēng)，西學(xué)與中學(xué)之爭(zhēng)，都帶著這種性質(zhì)。那時(shí)的所謂學(xué)校、新學(xué)、西學(xué)，基本上都是資產(chǎn)階級(jí)代表們所需要的自然科學(xué)和資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué) 說(shuō)(說(shuō)基本上，是說(shuō)那中間還夾雜了許多中國(guó)的封建余毒在內(nèi))。在當(dāng)時(shí)，這種所謂新學(xué)的思想，有同中國(guó)封建思想作斗爭(zhēng)的革命作用，是替舊時(shí)期的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命服務(wù)的。中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的無(wú)力和世界已經(jīng)進(jìn)到帝國(guó)主義時(shí)代，上陣打幾個(gè)回合，就被外國(guó)帝國(guó)主義奴化思想和中國(guó)封建主

義復(fù)古思想反動(dòng)同盟所打退。舊的資產(chǎn)階級(jí)民主主義文化，在帝國(guó)主義時(shí)代，已經(jīng)腐化，已經(jīng)無(wú)力，它的失敗是必然的。

第二篇：五四青年節(jié)活動(dòng)意義

篇一：五四青年節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案

五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

今年是第91個(gè)五四青年節(jié)，我校確定今年活動(dòng)主題為“我的青春我的團(tuán)”，主題的確定是基于2013我校是團(tuán)員的重大集結(jié)地，為助推中國(guó)在這一重大活動(dòng)的紀(jì)念意義，呼吁廣大團(tuán)員加強(qiáng)自身建設(shè)，承擔(dān)共青團(tuán)員的責(zé)任，用共同的青春行動(dòng)，向人們展示團(tuán)員青春的風(fēng)貌。眾所周知，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們的進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧!讓我們?cè)诮衲甑奈逅那嗄旯?jié)里“綠色心情，放飛夢(mèng)想”！

五四青年節(jié)主題活動(dòng)策劃一

——攝影比賽

一、活動(dòng)主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動(dòng)背景：

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開(kāi)，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬(wàn)象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無(wú)限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

三、活動(dòng)目的及意義：

在五四青年節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展攝影比賽，本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”?；顒?dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺(jué)效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競(jìng)賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動(dòng)流程： 3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一評(píng)分，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績(jī)并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動(dòng)安排：

1、征稿要求：

（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?jí)、姓名。

（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說(shuō)明性文字。

（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評(píng)選規(guī)則：

（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。

（2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

（3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺(jué)效果好。

（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。

（5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

（6）真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置：

各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀

七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部

八、活動(dòng)預(yù)算：

攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛(ài)國(guó)精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛(ài)國(guó)精神，以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值??

十、預(yù)期困難

1、活動(dòng)參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒(méi)有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)得到各年級(jí)組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。

五四青年節(jié)主題活動(dòng)策劃二

——紀(jì)念建團(tuán)91周年團(tuán)日活動(dòng)

一、活動(dòng)背景 1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手正式建立中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。1922年5月，在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì)，成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織。至此，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了91周年的光輝歲月，2013年是共青團(tuán)建團(tuán)91周年，行政管理10-2班團(tuán)支部舉辦以“紀(jì)念建團(tuán)91周年，凝聚青春力量，傳承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的紀(jì)念建團(tuán)91周年團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)紀(jì)念建團(tuán)91周年的活動(dòng)，讓同學(xué)回顧歷史，堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)團(tuán)之精神，擁護(hù)團(tuán)、團(tuán)結(jié)黨

2、以紀(jì)念建團(tuán)91周年活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化同學(xué)們的愛(ài)團(tuán)情懷，成為社會(huì)主義的繼承者和接班人。

3、讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)習(xí)黨和團(tuán)如何為我們建設(shè)祖國(guó)的春天。

三、活動(dòng)主題

紀(jì)念建團(tuán)91周年，凝聚青春力量，傳承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)

四、活動(dòng)意義

通過(guò)本次活動(dòng)，定能提高我班同學(xué)之間的凝聚力和歷史使命感。同時(shí)深刻感受中國(guó)革命人物的風(fēng)光偉績(jī)，學(xué)習(xí)艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地記住中國(guó)革命歷史，永遠(yuǎn)向前奮斗！

五、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月25日18：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)： 2305教室

七：活動(dòng)對(duì)象：行政管理10-2班所有共青團(tuán)員

八：活動(dòng)相關(guān)組織

活動(dòng)組織單位：行政管理10-2班團(tuán)支部

活動(dòng)總負(fù)責(zé)及策劃：團(tuán)支書 張志萍

活動(dòng)主持人：文藝委員 劉新碩

活動(dòng)組織：組織委員 董文敬

九：活動(dòng)開(kāi)展形式

背誦入團(tuán)誓詞、唱團(tuán)歌、學(xué)習(xí)共青團(tuán)章程、共青團(tuán)歷史知識(shí)競(jìng)賽、觀看歷史影片 十：活動(dòng)安排

1、在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下召開(kāi)班委會(huì)議，討論并預(yù)定本次活動(dòng)的具體方案；

2、要請(qǐng)班主任參加次次活動(dòng)，并做好點(diǎn)評(píng)工作；

3、通訊委員負(fù)責(zé)照片拍攝和通訊稿的寫作；

4、宣傳委員負(fù)責(zé)做好宣傳板，并做好班級(jí)宣傳工作；

5、組織委員組織全班同學(xué)參加此次活動(dòng)，并組織學(xué)生布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)；

6、團(tuán)支部成員在活動(dòng)結(jié)束后做好活動(dòng)總結(jié)；

7、班長(zhǎng)、團(tuán)支書對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)做安排工作；

8、活動(dòng)結(jié)束后每位同學(xué)寫一份活動(dòng)感想，交給學(xué)習(xí)委員。

十一：活動(dòng)主要流程

（一）參加活動(dòng)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

（二）主持人宣布全體起立，由行政管理10-2班團(tuán)支書帶領(lǐng)團(tuán)員背誦入團(tuán)誓詞，重溫當(dāng)年入團(tuán)感覺(jué)；入團(tuán)誓詞背誦完之后，所有參加活動(dòng)人員一起唱團(tuán)歌，感懷團(tuán)之精神，之后主持人宣布坐下。

（三）組織委員組織所有團(tuán)員學(xué)習(xí)共青團(tuán)章程，了解共青團(tuán)常識(shí)，熟悉團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)團(tuán)員的歷史使命感。

（四）班長(zhǎng)事先預(yù)備好的共青團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽題目，班長(zhǎng)每念完一道題后，團(tuán)員競(jìng)相回答，答對(duì)者給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品是一個(gè)小紀(jì)念品）。答錯(cuò)者必須學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)。

（五）團(tuán)支部成員組織條形碼觀看有關(guān)共青團(tuán)的歷史性影片，看完之后，每人寫一份觀后感，并交給學(xué)習(xí)委員，評(píng)選出優(yōu)秀作品。要求觀后感不得抄襲，不少于600字，不得雷同，不得上網(wǎng)百度。

（六）由輔導(dǎo)員對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，說(shuō)出自己的看法，并提出建議和改進(jìn)之處。

（七）由團(tuán)支書做此次團(tuán)日活動(dòng)的結(jié)束工作；由班主任做此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)，通訊委員寫通訊稿，送至廣播臺(tái)。

（八）班長(zhǎng)對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)做總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

十二、活動(dòng)后期工作：團(tuán)支部成員做活動(dòng)總結(jié)工作 篇二：五四青年節(jié)的由來(lái)及意義

五四青年節(jié)的由來(lái)及意義

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)上支持日本對(duì)我國(guó)的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1949年國(guó)務(wù)院正式宣布5月4日為中國(guó)青年節(jié)?！拔逅那嗄旯?jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號(hào)，具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的激情破解，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。

在中國(guó)革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向?！拔逅那嗄旯?jié)”每年一次 ,或隆重或簡(jiǎn)樸 ,但其節(jié)日的意義永在。

“五四青年節(jié)”包含著兩層含義 :一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。

兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力 ,它既是對(duì)歷史承諾的擔(dān)當(dāng) ,也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪 ,更是對(duì)未來(lái)歷史的觀照。

五月的空氣，滋潤(rùn)心田；五月的陽(yáng)光，愜意溫暖；五月的綠樹(shù)，生機(jī)盎然；五月的花兒，爭(zhēng)奇斗艷；五月的青年，祝福永遠(yuǎn)。祝年輕的你五四青年節(jié)快樂(lè)！篇三：五四青年節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書

2011淮南十一中團(tuán)委五月份工作計(jì)劃及方案

“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，我校將舉行五四青年節(jié)校園文化活動(dòng)月。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思

想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足本校特點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年傳承和弘揚(yáng)五四精神，明確肩負(fù)的歷史使命，堅(jiān)定團(tuán)員青年“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，匯聚團(tuán)員青年的青春力量，積極投身和諧校園創(chuàng)建。以先進(jìn)的辦學(xué)理念為導(dǎo)向，積極構(gòu)建濃厚的校園文化積淀和特色鮮明的學(xué)校理念文化，努力創(chuàng)設(shè)以凈化、亮化、綠化、美化、知識(shí)化為載體的校園環(huán)境文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

匯聚青春力量，共建和諧十一中。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）18歲成人宣誓活動(dòng)

時(shí)間：2011年5月4日

地點(diǎn)：新教學(xué)樓前廣場(chǎng)

活動(dòng)主題：邁入青春門，走好成人路

參與人員：全體高中部同學(xué)（著裝：校服）

工具準(zhǔn)備：橫幅，話筒，主席臺(tái)，音響，相機(jī)，攝像機(jī)

工作人員：學(xué)生會(huì)成員 劉衛(wèi)兵老師 宮樂(lè)老師

活動(dòng)過(guò)程：（主持人）

1.升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。

2.面對(duì)國(guó)旗宣誓，由高三學(xué)生代表帶領(lǐng)全體高三同學(xué)進(jìn)行宣誓

3.成人的心聲—— 18歲青年代表發(fā)言（）

4.父母的期望——家長(zhǎng)代表講話（）

5.校領(lǐng)導(dǎo)講話

活動(dòng)要求：

18歲成人宣誓對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)神圣、嚴(yán)肅的儀式，為展現(xiàn)我們高三學(xué)子的“精、氣、神”，希望在這個(gè)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的儀式中，同學(xué)們能做到：

1、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校，抓緊時(shí)間出操，迅速列隊(duì)；

2、全體學(xué)生穿校服，佩戴團(tuán)徽（別在左胸前）；

3、奏唱國(guó)歌和成人宣誓時(shí)，聲音要洪亮整齊（宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳邊）；

4、儀式期間，全體學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真，不交頭接耳、不戴帽。

宣誓誓詞：我是中華人民共和國(guó)公民，在十八歲成人之際，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。遵守憲法和法律，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)；崇尚科學(xué)，追求真知；完善人格，強(qiáng)健體魄，為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生！

活動(dòng)目的：為鼓勵(lì)同學(xué)們以更加自立自強(qiáng)的姿態(tài)去面對(duì)人生和社會(huì)，承擔(dān)起公民的責(zé)任，并激勵(lì)高三學(xué)生以更昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情投入到高考復(fù)習(xí)應(yīng)考中。特舉行高三學(xué)生18歲成人宣誓儀式，全校高中三個(gè)年級(jí)共同見(jiàn)證這個(gè)隆重、神圣、具有特殊意義的時(shí)刻。

（二）青年志愿者活動(dòng)

活動(dòng)一 母親節(jié)感恩活動(dòng)

時(shí)間：2011年5月8號(hào)

地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

活動(dòng)主題：濃情五月，感恩母親

指導(dǎo)思想：“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。

參與人員：全體青年志愿者及部分家長(zhǎng)

工具準(zhǔn)備：盆，洗腳布，熱水瓶，相機(jī)，錄像機(jī)，音樂(lè)素才

活動(dòng)過(guò)程：

1.5月5日，6日兩天進(jìn)行活動(dòng)宣傳，利用展牌和校園廣播進(jìn)行宣傳。倡議寫一封感恩信，回家做一件讓父母開(kāi)心的事，并親自動(dòng)手做一個(gè)給母親的小禮物。并建立感恩貼吧。（學(xué)生會(huì)廣播站 學(xué)生宣傳部）

2.聯(lián)系確定8號(hào)上午來(lái)的家長(zhǎng)人數(shù)。（學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部）

3.5月8日上午8點(diǎn)半，學(xué)校多媒體教室。首先對(duì)到場(chǎng)的志愿者進(jìn)行“感恩教育”。

4.讀一封感恩的信。現(xiàn)場(chǎng)抽取一封給爸爸媽媽的信，并由作者自己讀誦。

5.家長(zhǎng)來(lái)的志愿者給母親一個(gè)感恩的擁抱并送給母親自己親手做的小禮物。

6.家長(zhǎng)來(lái)的志愿者給母親捶捶肩。

7.家長(zhǎng)來(lái)的志愿者給母親洗洗腳。（熱水由學(xué)生會(huì)成員提前準(zhǔn)備）

8.志愿者與母親一起學(xué)唱《感恩的心》《世上只有媽媽好》

《懂你》《母親》。（音樂(lè)由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)）

9.學(xué)生代表發(fā)言 10.母親代表發(fā)言

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生自身對(duì)活動(dòng)的參與，挖掘自己內(nèi)心深處的情愫，體會(huì)母愛(ài)，體會(huì)付出，體會(huì)感恩，同時(shí)用心去付出，以自身的實(shí)際去感恩，為母親做自己該做的以及能做的一切。

活動(dòng)二 校園維潔活動(dòng)

時(shí)間：2011年5月20號(hào)

地點(diǎn)：校園

活動(dòng)主題：愛(ài)我校園，維潔在行動(dòng)

參與人員：全體志愿者 學(xué)生會(huì)成員

工具準(zhǔn)備：水壺 掃帚 拖把 桶 抹布

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)校園衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。

1.清除男女廁所墻壁上的粉筆字

2.對(duì)校園角落、樓頂及行政樓進(jìn)行衛(wèi)生掃除 活動(dòng)目的：發(fā)揮青年志愿者的奉獻(xiàn)精神，從保護(hù)環(huán)境做起，對(duì)校園進(jìn)行維潔，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，保護(hù)我們的綠色家園，構(gòu)建和諧社會(huì)。

活動(dòng)三 福利院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

時(shí)間：2011年5月29日

地點(diǎn)：大通兒童福利院

活動(dòng)主題：同在藍(lán)天下，大愛(ài)暖孤心

參與人員：部分志愿者 劉衛(wèi)兵老師 宮樂(lè)老師 學(xué)校部分教師

工具準(zhǔn)備：1.掃帚、桶、抹布等勞動(dòng)工具

2.交通工具：公交車

3.攝像機(jī)、照相機(jī)

活動(dòng)內(nèi)容：1.5月23到5月27日利用校園廣播和展牌進(jìn)行福利院活動(dòng)宣傳。

2.利用課間時(shí)間募捐給福利院孩子的小禮物

3.5月29日 上午8點(diǎn)半，校門口集合，9點(diǎn)到福利院，對(duì)福利院

進(jìn)行衛(wèi)生掃除 4.與福利院孩子進(jìn)行溝通，聯(lián)誼。并送上募捐來(lái)的小禮物。

活動(dòng)目的：青年志愿者行動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)雷鋒活動(dòng)的深化和延續(xù)，具有鮮明的時(shí)

代特征，符合當(dāng)代青年的特點(diǎn)，更容易激發(fā)青年的參與熱情。為了大

力的推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，牢固樹(shù)立當(dāng)代初中生的良好形象我們組織

了這次活動(dòng)，六一將至，通過(guò)這次活動(dòng)，提高了青年志愿者的思想覺(jué)

悟，凈化了學(xué)生的心靈，給需要的人們帶去了一份關(guān)愛(ài)之心，我們始

終相信“人間自有真情在”這句話，作為志愿者一定要盡自己最大能

力去幫助別人。

（三）第二屆校園十佳歌手比賽

時(shí)間：5月9號(hào)（開(kāi)始宣傳籌劃、報(bào)名）

地點(diǎn)：校東多媒體教室

活動(dòng)主題：我青春 我個(gè)性

活動(dòng)過(guò)程：本次比賽分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)選取前十名為本年級(jí)“十佳歌

手”。在校園十佳歌手評(píng)比中分為初賽和復(fù)賽，初賽選取15位。

1.4月20日起，在校園采用展牌和校園廣播的形式進(jìn)行全面宣傳，并將通知發(fā)給每個(gè)班的文藝委員，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名。（每班限報(bào)2名）

2.在年級(jí)組比賽中獲得本年級(jí)“十佳歌手”的選手直接參加校園十佳歌手復(fù)賽。

3.初賽由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，參賽選手自選曲目一首。取前十五名。

4.復(fù)賽由校專業(yè)音樂(lè)老師和團(tuán)委老師組成的專家團(tuán)進(jìn)行打分參評(píng)，參賽選手自選曲目，最終評(píng)出“校園十佳歌手”。5.注意事項(xiàng)：

演唱形式不限，鼓勵(lì)演唱組合，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。

原創(chuàng)作品參賽，必須以原創(chuàng)作品參加預(yù)賽和決賽。

表演時(shí)間原則上不超過(guò)五分鐘。

所有參賽選手自備伴奏（cd伴奏或正版vcd）。

活動(dòng)目的：豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

注：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。

五四青年節(jié)活動(dòng)意義：

五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的新時(shí)期，廣大青年積極投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，就必須繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。

我校通過(guò)三項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，希望通過(guò)此次活動(dòng)，能進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)在活動(dòng)中使學(xué)生明確自覺(jué)養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長(zhǎng)為全面發(fā)展的復(fù)合型人才。篇四：五四青年節(jié)活動(dòng)的策劃方案

五四青年節(jié)活動(dòng)的策劃方案

一、主題：不朽的精神偉大的起點(diǎn)—五四精神

二、活動(dòng)的目的和意義

1、如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星劃破夜空。北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國(guó)賊，率先點(diǎn)燃了反帝維護(hù)國(guó)家利益的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四維護(hù)國(guó)家利益運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“維護(hù)國(guó)家利益、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳送，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

2、無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，青年都是一支最積極、最有生氣、最少激進(jìn)思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的新時(shí)期，廣大青年積極投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，創(chuàng)新守業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，就必須繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。

3、五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來(lái)同志為的代表的中央南方局開(kāi)創(chuàng)的紅巖精神的大旗，在艱苦險(xiǎn)惡的環(huán)境里，暗無(wú)

天日的監(jiān)獄中，與國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。今天，雖然在生活中，已經(jīng)看不見(jiàn)彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我面對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神，依然是前進(jìn)道路上克服各種艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神動(dòng)力，加強(qiáng)青少年思想道德教育的珍貴資源。紅巖村，歌樂(lè)山，每一處遺址都是一座精神的寶庫(kù)；紅巖村，歌樂(lè)山，每一次參觀都是一次心靈的凈化；紅巖村，歌樂(lè)山，每一次留連都是一次靈魂的震撼！

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義，把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)。動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真掌握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識(shí)水平，做好接班人的準(zhǔn)備。

2、舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過(guò)學(xué)習(xí)紅巖魂精神，烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位。進(jìn)而更深刻的體會(huì)五四維護(hù)國(guó)家利益精神，教育群眾必需學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮保守。

3、簽名活動(dòng)結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫(kù)，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的

4、獻(xiàn)花—對(duì)烈士的哀悼；宣誓—張揚(yáng)我青年的雄心壯志；飄旗—彰顯青春化彩。

四、活動(dòng)流程

要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。15月7日。

把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)：25月9日13時(shí)。

1、把四個(gè)班的同學(xué)集中于7122由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動(dòng)的開(kāi)始拉開(kāi)序幕。

2、由主持人說(shuō)明這次活動(dòng)的意義，并希望他能在這次活動(dòng)中有所收獲，提高他思想認(rèn)識(shí)水平。

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人說(shuō)明這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。

4、目的地后。舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神，烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位，5、簽名活動(dòng)后。帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。集中同學(xué)乘車返校。6、5月9日17時(shí)。7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場(chǎng)。

校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。8向廣播臺(tái)投廣播稿。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備（具體請(qǐng)看附錄表）

5月8日要完成，1、由12班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)前宣傳展板。5月9日展出。

5月13日要完成，2、由34班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)后宣傳展板。5月14日展出。

5月8日要完成。

3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅。

4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購(gòu)買筆（10支）

六、時(shí)間：***

七、地點(diǎn)：**** 篇五：2016五四青年節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施方案

2016五四青年節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施方案

今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立92周年、“五四”愛(ài)國(guó)主義青年運(yùn)動(dòng)95周年，為大力弘揚(yáng)五四精神，活躍發(fā)改委工作氛圍，提升正能量，現(xiàn)結(jié)合我委實(shí)際及群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定“五四”青年節(jié)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)意義

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、科學(xué)”。激勵(lì)一代又一代青年同志。開(kāi)展“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，增進(jìn)青年同志的凝聚力，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

二、活動(dòng)主題：講道德樹(shù)新風(fēng)青春志中國(guó)夢(mèng)

三、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“五四”精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠(chéng)信等行為規(guī)范，推動(dòng)積極的、進(jìn)步的、自由的、創(chuàng)造的意識(shí)，外化于行，營(yíng)造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“讀經(jīng)典提正氣青春志中國(guó)夢(mèng)”五四青年節(jié)朗誦比賽

時(shí)間：2016年5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：各科室派送1-2名年輕干部，根據(jù)活動(dòng)主題，自選文段，進(jìn)行3-5分鐘個(gè)人朗誦。由裁判組進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

2、五四青年節(jié)趣味籃球賽

時(shí)間：2016年5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：全委干部職工依照自愿原則組成3-4個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)人數(shù)為四人，兩男兩女，其中一人為替補(bǔ)隊(duì)員，5月4日前將隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員名單報(bào)值班室占雪。

比賽規(guī)定：場(chǎng)地設(shè)發(fā)改小區(qū)籃球場(chǎng)；采用上下場(chǎng)制，上半場(chǎng)15分鐘，下半場(chǎng)15分鐘，期間無(wú)暫停；中場(chǎng)休息5分鐘交換場(chǎng)地，每場(chǎng)換人次數(shù)不限，但場(chǎng)內(nèi)必須保證有女隊(duì)員一個(gè)；女隊(duì)員在進(jìn)攻防守中可適當(dāng)犯規(guī)，所有參賽隊(duì)員應(yīng)保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽采取抽簽對(duì)陣，一場(chǎng)定勝負(fù)，勝者晉級(jí)下一輪。比賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。

3、“心系國(guó)防”青年教育活動(dòng)

時(shí)間：2016年5月6日

活動(dòng)內(nèi)容：全委青年干部集體觀看“心系國(guó)防”全面國(guó)防教育專題文藝演出活動(dòng)，通過(guò)感性認(rèn)識(shí)增進(jìn)青年干部的愛(ài)國(guó)情操?；顒?dòng)地點(diǎn)：福城影劇院。

五、活動(dòng)要求

1、廣泛發(fā)動(dòng)，形成聲勢(shì)。各科室要根據(jù)活動(dòng)方案做好充分的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，使“五四”活動(dòng)既突出重點(diǎn)，又全面活躍，爭(zhēng)取更多的同志加入到共青團(tuán)的活動(dòng)中來(lái)，提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、精心組織，周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明，務(wù)求實(shí)效”的要求，結(jié)合發(fā)改委工作，把“五四”活動(dòng)策劃好、組織好、落實(shí)好。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保實(shí)效。團(tuán)委將“五四”活動(dòng)納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，確?；顒?dòng)開(kāi)展有實(shí)效。

第三篇：五四青年節(jié)活動(dòng)2018

“慶五四”師生美術(shù)作品展

一、活動(dòng)方案

為了紀(jì)念5月4日青年節(jié)的到來(lái)，擴(kuò)大對(duì)大學(xué)生青春活力的宣傳，使之得到大學(xué)生的重視，促進(jìn)師大學(xué)子能夠正確地樹(shù)立自己的人生觀念，并且還能展現(xiàn)出自己的才能。美術(shù)學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，特此舉辦?慶四師生美術(shù)作品展?，幫助廣大師生更有意義的迎來(lái)這個(gè)五四青年節(jié)。

（一)活動(dòng)主題：五四師生作品展（二)活動(dòng)時(shí)間：2018年5月3日（三)活動(dòng)地點(diǎn)：白樓一樓展廳（四)活動(dòng)組織：校團(tuán)委、美術(shù)畫室（五)活動(dòng)對(duì)象：畫班師生（六)具體活動(dòng)內(nèi)容策劃：

1.繪畫題目：本次繪畫展覽主題不限（青春積極向上）。2.活動(dòng)時(shí)間：2018年5月2日之前上交作品 3.上交地點(diǎn)：體委藝辦公室

4、評(píng)比 ： 組長(zhǎng)：張和平

組員：張麗娜、王寬、王宏偉、吳涵威、賀亮

二、活動(dòng)總結(jié)

為慶祝五四青年節(jié),建團(tuán)93周年，歌頌黨的豐功偉績(jī),展示一中學(xué)子的藝術(shù)成就,推動(dòng)校園和諧文化建設(shè),由一中校團(tuán)委、美術(shù)班聯(lián)合舉辦的?慶‘五四’師美術(shù)作品展?在白樓一樓展廳展出，本次畫展共展示了師生畫作30余幅，有油畫、水粉、素描三大畫種，其中以學(xué)生素描為主。畫作的展出受到了學(xué)生們的一致好評(píng)，連連稱贊，有些同學(xué)看到了自己喜歡的作品還會(huì)拿出自己的手機(jī)進(jìn)行拍照，留作紀(jì)念。

畫展從準(zhǔn)備到結(jié)束一共歷時(shí)兩周，本次畫展的成功舉辦離不開(kāi)師生的積極參與，離不開(kāi)學(xué)校提供的條件和平臺(tái)。正如畫展后參展的學(xué)生所說(shuō)：?通過(guò)這次活動(dòng)，我們才真正理解到合作的意義，領(lǐng)悟到五四精神所在。所謂人心齊，泰山移，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?。

此次畫展的成功舉辦以及一中學(xué)子對(duì)畫展的認(rèn)可對(duì)于美術(shù)班成員來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一次極大的鼓舞和認(rèn)可。學(xué)生一致反映自己將會(huì)更加努力地完善自己，提高自己，以代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)的五四精神不斷激勵(lì)自己，不負(fù)自己青年的身份和責(zé)任，爭(zhēng)做向上向善好青年！

青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。廣大青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。青云美術(shù)社畫展的結(jié)束，并不意味著我們將止步不前，我們會(huì)繼續(xù)努力，呈現(xiàn)出更好的精神風(fēng)貌，開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年。

三、活動(dòng)掠影

雙遼市第一中學(xué) 2018年5月3日

第四篇：五四青年節(jié)活動(dòng)情況

為紀(jì)念五四”運(yùn)動(dòng)95周年及建團(tuán)91周年，激勵(lì)廣大青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)團(tuán)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)精神，堅(jiān)定理想和信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。XXXXX團(tuán)支部、青工委舉辦了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。主要圍繞以下方面開(kāi)展活動(dòng)：

一、大力加強(qiáng)理想信念教育

“五四”青年節(jié)期間，XXXXX團(tuán)支部、青工委通過(guò)座談會(huì)、宣傳欄等多種形式進(jìn)一步在機(jī)關(guān)團(tuán)員青年中深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，宣傳烏海經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的大好形勢(shì)。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“盡責(zé)圓夢(mèng)”專題討論活動(dòng)，引導(dǎo)青年自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家民族命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中成就個(gè)人夢(mèng)想。

深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大機(jī)關(guān)團(tuán)員青年中生根扎根。切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)團(tuán)員青年的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，率先提高市直機(jī)關(guān)團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，共創(chuàng)和諧美好社會(huì)。

二、開(kāi)展各具特色的活動(dòng)

（一）開(kāi)展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)

市直機(jī)關(guān)各級(jí)團(tuán)組織、青工委要精心策劃宣傳主題，研究制定具體方案，開(kāi)展既豐富多彩又具時(shí)代氣息的主題團(tuán)日活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展演講比賽、讀書報(bào)告會(huì)、征文、踏青等各類活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)團(tuán)員青年的凝聚力。各級(jí)團(tuán)組織、青工委要根據(jù)本單位實(shí)際，對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、個(gè)人進(jìn)行表彰。

（二）開(kāi)展機(jī)關(guān)青年“下基層進(jìn)社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)

1、圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，按照市委下基層辦實(shí)事轉(zhuǎn)作風(fēng)和干部職工扶貧包聯(lián)困難群眾的目標(biāo)任務(wù)，深入各自單位所結(jié)對(duì)的社區(qū)（村）廣泛開(kāi)展機(jī)關(guān)青年

“下基層進(jìn)社區(qū)”主題實(shí)踐活動(dòng)。各單位可根據(jù)各自實(shí)際，圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

①進(jìn)行一次調(diào)查研究。帶著課題、帶著問(wèn)題深入基層進(jìn)行調(diào)查研究。走訪了解、實(shí)地察看、個(gè)別訪談等多種形式，虛心征求群眾意見(jiàn)和建議，掌握基層實(shí)際情況，掌握第一手材料，為科學(xué)決策提供依據(jù)。

②入戶一次。與結(jié)對(duì)的困難家庭成員交流，了解家庭困難情況以及需要解決的難題，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

③與社區(qū)（村）黨組織書記做一次交流。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,與基層黨組織書記做一次面對(duì)面談話。

④幫助一批貧困家庭青少年。了解他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難，與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。

⑤辦一件實(shí)事。結(jié)合本單位的業(yè)務(wù)工作，采取送文化、送科技、送崗位、送醫(yī)療、送項(xiàng)目、送服務(wù)等多種方式，力所能及的為結(jié)對(duì)社區(qū)（村）辦實(shí)事、好事。

2、機(jī)關(guān)團(tuán)工委將組織部分機(jī)關(guān)青年深入社區(qū)開(kāi)展“下基層進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)

①活動(dòng)時(shí)間：4月28-29日

②活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)青年志愿者從辦得到、群眾又迫切需要的事情做起，了解基層生活情況，反映社情民意，為困難群體提供人性化、個(gè)性化的服務(wù)；積極開(kāi)展扶貧幫困、扶老助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，群策群力，解決群眾關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

活動(dòng)具體事宜將適時(shí)通知到各單位，各單位可見(jiàn)通知后自愿報(bào)名參加。

三、工作要求

1、高度重視，落實(shí)責(zé)任。各基層團(tuán)組織書記作為第一責(zé)任人，要進(jìn)一步整合資源，積極爭(zhēng)取機(jī)關(guān)黨組織的支持，增強(qiáng)機(jī)關(guān)青年干部群眾觀念，經(jīng)受實(shí)踐鍛煉，密切與群眾的關(guān)系。在活動(dòng)中精心組織安排，科學(xué)推動(dòng)工作。

2、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要把本次“下基層進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)同本單位的日常工作緊密結(jié)合。

3、典型帶動(dòng)，宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)信息報(bào)送，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法、先進(jìn)典型和活動(dòng)成效。

各單位在5月31日前將開(kāi)展工作情況統(tǒng)一報(bào)送至市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委（行政中心房間），聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：，郵箱：。

第五篇：五四青年節(jié)活動(dòng)

2012穗港黔城投第一屆“五四青年節(jié)”活動(dòng)策劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項(xiàng)活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示大家的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同志們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好工作作風(fēng)的形成，體現(xiàn)工作者奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題

揮灑青春·弘揚(yáng)五四

三、活動(dòng)目的1.弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采

2.慶祝貴州穗港黔城投團(tuán)組織成立

3.團(tuán)員素質(zhì)提升

4.增強(qiáng)同事之間的了解

四、活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園（油榨街）

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月4日 早上10:00點(diǎn)在森林公園門口集合。

注明：全體團(tuán)員9：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)，其中一個(gè)人在活動(dòng)地點(diǎn)外接應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

六、活動(dòng)流程：

1.致辭

2.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話

3.齊唱團(tuán)歌

4.介紹活動(dòng)流程

5.保護(hù)大自然行動(dòng)（撿垃圾）

6.聚餐

7.進(jìn)行活動(dòng)

活動(dòng)具體介紹：

1.報(bào)名字

游戲規(guī)則：

大家坐成一個(gè)圈，第一輪，從第一個(gè)人開(kāi)始介紹自己的名字，大家介紹完一圈后，從某一個(gè)人開(kāi)始報(bào)，第一個(gè)人只需要報(bào)自己的名字，從第二個(gè)開(kāi)始，他必須說(shuō)：我是某某旁邊的某某；第二輪：必須說(shuō)：我是某某和某某中間的某某。（說(shuō)錯(cuò)的，具體受罰方式為，事先準(zhǔn)備好的懲罰箱，自行抽取懲罰。接下來(lái)就由他繼續(xù)發(fā)令。）

游戲目的：讓彼此更熟悉。

2.五毛和一塊

游戲規(guī)則：

在游戲中，男生就是五毛錢，女生則是一塊錢。

游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三

女一男或七男或一女五男之類的小團(tuán)隊(duì)。

（沒(méi)有組成任何團(tuán)隊(duì)的人要接受懲罰，具體受罰方式為，事先準(zhǔn)備好的懲罰箱，自行抽取懲罰。接下來(lái)就由他繼續(xù)發(fā)令。）

游戲目的：增進(jìn)同事間的默契。

3.007

游戲規(guī)則：

游戲開(kāi)始時(shí)隨選一人發(fā)令：口里喊“0”的同時(shí)用手指另一人；被指的人發(fā)令：“0”同時(shí)又用手指另一人，被指的人喊：“7”同時(shí)又用手指另一人，被指的人喊“啪！”手捏成槍型，指向另一人，被指的人不能動(dòng)不能叫，作出被“槍”擊中的樣子，同時(shí)他旁邊的兩人舉起雙手：“??！”（驚呼狀）。

（發(fā)令錯(cuò)誤或動(dòng)作錯(cuò)誤的人，具體受罰方式為，事先準(zhǔn)備好的懲罰箱，自行抽取懲罰。接下來(lái)就由他繼續(xù)發(fā)令。）

游戲目的：活躍氣氛。

4.果園菜園動(dòng)物園

游戲規(guī)則：

全部人圍成一個(gè)圈，就地而坐，首先，大家打著拍子一起喊：“果園菜園動(dòng)物園”，然后隨便一人開(kāi)頭說(shuō)：果園、菜園、動(dòng)物園里有什么？接著逆時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始一人說(shuō)出一種水果、動(dòng)物、蔬菜，不能重復(fù)。

（超過(guò)三個(gè)拍子沒(méi)有說(shuō)出來(lái)算輸，具體受罰方式為，事先準(zhǔn)備好的懲罰箱，自行抽取懲罰。接下來(lái)就由他繼續(xù)發(fā)令。）

游戲目的：鍛煉反應(yīng)力。