第一篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計論文

畢業(yè)設(shè)計（論文）

機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計（論文）

多功能小桌子

二零一六年五月

第1頁

成都工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

目錄

目錄............................................................................................................................................................2 摘要............................................................................................................................................................3 Abstract....................................................................................................................................................4 設(shè)計理念....................................................................................................................................................5 多功能桌子................................................................................................................................................6 技術(shù)領(lǐng)域....................................................................................................................................................6 背景技術(shù)....................................................................................................................................................6 實用改進(jìn)新型內(nèi)容....................................................................................................................................6 附圖說明....................................................................................................................................................7 具體實施方式............................................................................................................................................7 圖一............................................................................................................................................................8 圖二............................................................................................................................................................9

成都工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

摘要

本實用新型公開了一種多功能小桌子，包括桌板和活動連接于所述桌板下端的四個板狀的桌腿，其特征在于：所述桌腿通過連接板與所述桌板活動連接，所述桌腿的一側(cè)設(shè)有至少兩個拼接條或至少兩個用于所述拼接條穿過的環(huán)扣；所述桌腿上還設(shè)有用于彎曲桌腿的轉(zhuǎn)軸，所屬轉(zhuǎn)軸還包括用于保持平衡的支撐桿。本實用新型所述的桌子是一種可以方便攜帶的多功能桌子，可拆卸的板狀桌腿在不使用時，可以組裝成書架；桌板也可以掛置在墻上節(jié)省空間。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單新穎，使用攜帶方便，美觀大方等特點。

成都工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

Abstract

The utility model discloses a multifunctional small table, including the connection table and other activities described in the tables below four tabular table legs, whose character is: the above table leg by connecting plate connection with mentioned in your table, described in the article on one side of the table leg has at least two splicing or at least two article described for stitching across the ring;Described in the table leg is also used for bending rotation table leg, also includes balancing is used to belong to the rotation support bar.The utility model described in the table is a multi-function table can be convenient to carry, removable plate table legs when not in use, can be assembled into a bookcase;Tables also can hang buy to save space on the wall.The utility model has the advantages of novel structure is simple, the use of easy to carry, beautiful and easy, etc.成都工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

設(shè)計理念

一種多功能桌子，包括（1）和活動連接于所述桌板（1）下端的四個板狀的桌腿（4），其特征在于：所述桌腿（4）通過連接板（3）與所述桌板（1）活動連接，所述桌腿（4）的一側(cè)設(shè)有至少2個拼接條（7）或至少2個用于所述拼接條（7）穿過的扣環(huán)（6）；所述桌腿（4）上還設(shè)有用于彎曲桌腿的轉(zhuǎn)軸（5），所述轉(zhuǎn)軸（5）還包括用于保持平衡的支撐桿（8）。

根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能桌子，其特征在于:所述桌板（1）上設(shè)有用于擺放水杯的通孔（2）。根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能桌子，其特征在于：所述拼接條（7）為條狀的魔術(shù)扣

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多功能桌子

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)生活用品，具體地說是一種多功能桌子。

背景技術(shù)

目前，供學(xué)生業(yè)余生活使用的小桌子多為整體結(jié)構(gòu)設(shè)計，即桌子腿是不能與桌板拆卸的。而且有的小桌子的面就是一個平面，沒有可以防止水杯的地方，如果把小桌子放在床上，再放上一個水杯，水杯里的水就容易灑出來，帶來諸多不便。針對上述現(xiàn)有技術(shù)中所存在的問題，研究設(shè)計一種新型的小桌子，來克服現(xiàn)有技術(shù)中所存在的問題是十分必要的。

實用改進(jìn)新型內(nèi)容

根據(jù)上述提出的技術(shù)問題，而提供一種多功能桌子。本實用新型采用的技術(shù)手段如下：

一種多功能桌子，包括桌板和活動連接于所述桌板下端的四個板狀的桌腿，其特征在于：所述桌腿通過連接板與所述桌板活動連接，所述桌腿的一側(cè)設(shè)有至少2個拼接條或至少2個用于所述拼接條穿過的扣環(huán)；所述桌腿上還設(shè)有用于彎曲桌腿的轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸還包括用于保持平衡的支撐桿。

優(yōu)選地，所述桌板上設(shè)有用于擺放水杯的通孔。優(yōu)選地，所述拼接條為條狀的魔術(shù)扣。

本實用新型解決了現(xiàn)有技術(shù)中存在的桌腿不能與桌板分離，桌板沒有放置水杯的地方等問題。

本實用新型的技術(shù)方案是這樣實現(xiàn)的：

本實用新型提供的小桌子在使用時，只需將桌腿向四周分開，如需調(diào)節(jié)桌子高度時，可將轉(zhuǎn)軸的支撐桿抽出，桌腿會向內(nèi)或向外彎折，適當(dāng)?shù)慕档妥腊宓母叨龋辉诓皇褂眯∽雷訒r，可將四個板狀的桌腿拆卸下來，兩個桌腿上設(shè)有拼接條，兩個桌腿上設(shè)有扣環(huán)，設(shè)有的拼接條和扣環(huán)的桌腿兩兩組合，通過拼接條穿過扣環(huán)將兩個桌腿固定，將支撐桿與彎曲后的桌腿放置異側(cè)保持平衡，這樣一個簡易的書架就搭接好了；同時，桌板可以通過放水杯的通孔掛置在墻上節(jié)省空間。

本實用新型的優(yōu)點是顯而易見的，主要表現(xiàn)在：

由于使用了本實用新型，在床上或其他的地方看書時很方便。

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由于使用了本實用新型，既可以節(jié)省空間又可以多次利用小桌子，桌腿兩兩拼接即可以做成一個簡易書架。并且，桌腿可折疊調(diào)節(jié)桌面高度。

本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單新穎，使用攜帶方便，生產(chǎn)成本低，能夠方便看書，美觀大方等優(yōu)點，基于上述理由本實用新型可在日常生活學(xué)習(xí)中廣泛推廣。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實施方式對本實用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實用新型的桌腿拼接成書架的示意圖。

圖中：1.桌板 2.通孔 3.連接板 4.桌腿 5.轉(zhuǎn)軸 6.扣環(huán) 7.拼接條 8.支撐桿

具體實施方式

如圖1，圖2所示，一種多功能桌子，包括桌板1和活動連接于所述桌板1下端的四個板狀的桌腿4，所述桌板1上設(shè)有用于擺放水杯的通孔2，所述桌腿4通過連接板3與所述桌板1活動連接，所述桌腿4的一側(cè)設(shè)有至少2個拼接條7或至少2個用于所述拼接條7穿過的扣環(huán)6，所述拼接條7為條狀的魔術(shù)扣；所述桌腿4上還設(shè)有用于彎曲桌腿的轉(zhuǎn)軸5，所述轉(zhuǎn)軸5還包括用于保持平衡的支撐桿8.在使用時，只需將桌腿向四周分開，如需調(diào)節(jié)桌子高度時，可將轉(zhuǎn)軸的支撐桿抽出，桌腿會向內(nèi)或向外彎折，適當(dāng)?shù)慕档妥腊甯叨?；在不使用小桌子時，可將四個板狀的桌腿拆卸下來，兩個桌腿上設(shè)有拼接條，兩個桌腿上設(shè)有扣環(huán)，設(shè)有拼接條和扣環(huán)的桌腿兩兩組合，通過拼接條穿過扣環(huán)將兩個桌腿固定，將支撐桿與彎曲后的桌腿放置異側(cè)保持平衡，這樣一個簡易的書架就搭接好了；同時，桌板可以通過放水杯的通孔掛置在墻上節(jié)省空間。

以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其實用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。

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圖一

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圖二

第二篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計論文

可以給電池充電的鞋子

引言

現(xiàn)在電池充電的方法很多，最常見的是直接把電池插入充電器中再插在家庭用電插座上，還有是利用太陽能進(jìn)行對電池的一種充電方法，再者手搖對電池充電的裝置。先說家庭式充電方法，在家里確實很方便，電池沒電了，只要往插座上一插，就可以實現(xiàn)充電了。但是如果在外面碰巧電池沒電了，你是否會很焦急？然后是陽關(guān)充電，試想一下，如果遇到了陰天，霧蒙蒙的天，還有下雨天，那該怎么辦？再者是手搖，用一次，兩次這種方法倒覺得還可以，用多了你是否會有一種疲憊的感覺。

在此，我們可以設(shè)計出一種可以隨時隨地充電又不用手動的電池充電方法，創(chuàng)新來源

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電池已經(jīng)成為人們必不可少的工具之一，它為人們的溝通、學(xué)習(xí)甚至是娛樂都提供了極大的便利。手電筒，電動剃須刀，小型風(fēng)扇，收音機(jī)，數(shù)碼相機(jī)，它無處不存在。

像數(shù)碼相機(jī)，作為一個將美好時刻幾年下來的媒體，它必定是現(xiàn)代人們出門旅游隨身攜帶的工具。但是數(shù)碼相機(jī)在帶給人方便的同時，也給人們帶來了一些煩惱。我們能想象到，如果你在旅游時看見美好的事物或者風(fēng)景名勝，想要留下這一美好觀景的時候，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)碼相機(jī)的電池沒有電了，這時候你肯定會急得像個熱鍋上的螞蟻。而

旅游時間這么漫長，隨身攜帶大量的電池似乎并不是一個很好的辦法，電池再多，也難免會有用完的時候。

我們也知道，從我們出生下來幾個月以后，就可以開始學(xué)習(xí)走路。試想一下，到我們老的時候，我們走過的路有多少？全世界的人，每個人每天都要走路，如果能夠充分利用人走路時的能量，那將是一種很可觀的能源來源。

將這兩個課題聯(lián)系起來，由此我們可以設(shè)計出一種可以給電池自動充電的鞋子

設(shè)計思路

一、設(shè)問檢查型創(chuàng)造技法：先假設(shè)一下電池沒電時會怎么辦，然后指出攜帶幾塊電池并不是一個很好的辦法。最后想出一個比較好的辦法來解決這個問題。

二、組合思維的方法：將看似毫無關(guān)系的鞋子和充電器以及人每天走路時的足部運(yùn)動結(jié)合起來，組成一個新的物品來解決實際生活中遇到的問題。

三、聯(lián)想思維的方法：由電池沒電要充電想到隨身電源和利用身邊可以利用的能量進(jìn)行再利用，由此聯(lián)想到把鞋子和電池充電器結(jié)合起來，既可以充電又能實現(xiàn)節(jié)能的目的。

四、分析列舉法：分別將鞋子、電池充電器、充電槽（兩者結(jié)合的形式）、彈簧震動幾種生活中常見的物品羅列出來，然后進(jìn)行組合，形成一個具有新的作用的物品。

所需器材

鞋子，充電電池，充電器，彈性裝置，磁鐵，導(dǎo)線若干，設(shè)計原理

首先，我們在鞋的后跟處構(gòu)件處設(shè)計一個類似于抽屜的裝置，裝置里面裝的是充電器，不過這個充電器和一般的充電器是有不同的，此裝置處的充電器不需要利用電源，它所利用的是走路消耗的機(jī)械能，所以此處是一個能量轉(zhuǎn)換的儀器。而能量轉(zhuǎn)換器的中間是一個可以裝電池的充電槽，四周是一些豎起的彈性裝置，這是整個能量轉(zhuǎn)換器的核心構(gòu)件。在人們走路時，隨著腳的一起一落，彈性裝置受到一陣一陣的壓力，就會產(chǎn)生不斷伸縮的運(yùn)動，再由裝在彈性裝置的中間能上下活動的磁鐵做上下運(yùn)動，就相當(dāng)于導(dǎo)體切割了磁感線，也就產(chǎn)生了電流。通過這種不斷的運(yùn)動，彈性裝置把機(jī)械能傳到轉(zhuǎn)換器中，經(jīng)過轉(zhuǎn)換把機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能儲存到電池中，從而實現(xiàn)電池的充電過程。

當(dāng)人們在外面遇到電池沒電時，只要將沒電的電池裝入到充電槽中即可。這樣，人走路時由于腳的抬起與落下時對鞋子有壓力作用，這種壓力作用將使得壓力桿產(chǎn)生反復(fù)的伸縮運(yùn)動，從而將機(jī)械能傳遞到能量轉(zhuǎn)換器中，在此處將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能并儲存在電池中，周而復(fù)始作用，就會將電池充滿電。

優(yōu)缺點

有了這款可以充電的鞋子，當(dāng)手機(jī)電池沒電時你就不必再為這個而感到煩惱了。只要將電池裝進(jìn)去，在走路過程中就可以實現(xiàn)電池的充電。從此走路不再是一件令人感到疲憊的事情。

因為這樣設(shè)計出來的鞋子，它有三個種好處：一是利用了人們走路時必要的能量消耗，達(dá)到了節(jié)能的目的，這樣比單純的利用大自然的風(fēng)能和太陽能要實用的多；二是解決了電池沒時間沒地點沒電的煩惱以及攜帶的問題，使人們擺脫了電池電量用完以后可以隨身取出繼續(xù)使用的難題。三是因為鞋子的后跟處安裝了傳送機(jī)械能的彈性裝置，所以穿上這種鞋子走路時會感覺到很好的彈性感，使腳部受到的沖擊力大大減小，從而可以防止腳受傷，給人一種舒適的感覺，起到了減震、保護(hù)腳踝的作用。

主要要解決的問題就是要防水，防漏電，防壓。

成品使用方法：當(dāng)人們出行時，將沒電的手機(jī)電池裝入到充電槽中，然后把充電器插入到鞋子后跟中的插孔中去即可。

作用過程：走路時由于腳的抬起與落下時對鞋子有壓力作用，這種壓力作用將使得壓力桿產(chǎn)生反復(fù)的伸縮運(yùn)動，從而將機(jī)械能傳遞到能量轉(zhuǎn)換器中，在此處將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能并儲存在手機(jī)電池中，周而復(fù)始作用，就會將手機(jī)電池充滿電。

有了這款可以充電的鞋子，當(dāng)手機(jī)電池沒電時你就不必再為這個而感到煩惱了。只要將電池裝進(jìn)去，在走路過程中就可以實現(xiàn)手機(jī)的充電。從此走路不再是一件令人感到疲憊的事情，同時穿這種鞋還對腳大有

好處，因為彈性裝置的存在，起到了減震的作用，使腳部受到的沖擊力大大減小，從而可以防止腳受傷。

這個創(chuàng)意所運(yùn)用的思維方法有以下幾種：

一、設(shè)問檢查型創(chuàng)造技法：先假設(shè)一下手機(jī)沒電時會怎么辦，然后指出攜帶幾塊電池并不是一個很好的辦法。然后相處一個比較好的辦法來解決這個問題。

二、組合思維的方法：將看似毫無關(guān)系的鞋子和充電器結(jié)合起來，組成一個新的物品來解決實際生活中遇到的問題。

三、聯(lián)想思維的方法：由手機(jī)沒電要充電想到隨身電源和利用身邊可以利用的能量進(jìn)行再利用，由此聯(lián)想到把鞋子和手機(jī)充電器結(jié)合起來，既可以充電又能實現(xiàn)節(jié)能的目的。

四、分析列舉法：分別將鞋子、手機(jī)充電器、抽屜（兩者結(jié)合的形式）、彈簧震動幾種生活中常見的物品羅列出來，然后進(jìn)行組合，形成一個具有新的作用的物品。

發(fā)展前景

這種鞋子解決了電池充電的各種難題。像攜帶方便，隨時隨地充電，而且還是自動充電等。有了這種鞋子，人們再也不用為電池沒電而煩惱了。推廣開來，市場肯定很廣闊，前途肯定很光明。

總結(jié)

通過這個鞋子，我知道了創(chuàng)新是無處不在的，只要善于發(fā)現(xiàn)生活中的問題，再聯(lián)系生活中的各種事物來解決這些問題，就能充分提高自己的創(chuàng)造力，甚至成為一個發(fā)明家。雖然我現(xiàn)在這種能力并不突出，但是在生活中它仍然教會了我做一個生活中的有心人，對生活中的任何事情都存一顆好奇的心，就會發(fā)現(xiàn)生活中其實有很多需要改進(jìn)的地方，而這些地方正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和改進(jìn)。

第三篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計論文

培養(yǎng)機(jī)械創(chuàng)新能力的意義

隨著科技的進(jìn)步時代的發(fā)展，現(xiàn)實社會對大學(xué)生能力的要求越來越高，特別是創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。如何開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，一直以來是教育改革的重大課題。縱觀歷史全國各大院校始終沒有停止過對教育改 革的探討，都在試圖找到一條更適合本校發(fā)展的道路。培養(yǎng)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計能力的重要意義 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計是指在充分發(fā)揮設(shè)計者創(chuàng)造性的前提下，利用人類已有的相關(guān)科技成果進(jìn)行創(chuàng)新構(gòu)思，從而設(shè)計出具有新穎性、創(chuàng)造性 及實用性機(jī)構(gòu)或機(jī)械產(chǎn)品的一種實踐活動。在當(dāng)前激烈的國際競爭中，培養(yǎng)大學(xué)生具有較強(qiáng)的機(jī)械創(chuàng)新能力，能夠促進(jìn)我國機(jī)械行業(yè)的發(fā)展，逐漸使其處在國際發(fā)展水平的前列，縮短我國與發(fā)達(dá)國家的差距。另外培養(yǎng)大學(xué)生具有創(chuàng)新能力，是高校教育的使命，體現(xiàn)了高校教育上升到一個新的發(fā)展水平。

機(jī)械創(chuàng)新中學(xué)生暴露出的主要問題

1.好高騖遠(yuǎn)。在備戰(zhàn)機(jī)械創(chuàng)新大賽的初期, 學(xué)生普遍表 現(xiàn)出好高騖遠(yuǎn) ,對比賽的要求和難度估計不足 , 提出了很多宏大的創(chuàng)新設(shè)計方案 ,即超出了自己知識和能力所限, 又在學(xué)校資金資助范圍之外, 更是幾個人在短短的幾個月不可能完成的。

2.能力不足。由于我國過去的教育觀念和體制 及專業(yè)設(shè)置和課程體系等多方面的原因, 我國大學(xué)生 的創(chuàng)新能較差,這主要表現(xiàn)在創(chuàng)新意識淡薄 , 缺乏創(chuàng)新思維;只會記憶知識點應(yīng)付考試, 不會應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題;知識面窄 , 對現(xiàn)代輔助設(shè)計軟件應(yīng)用不熟練 ,科技論文寫作水平欠缺;動手能力較差,不能自主進(jìn)行機(jī)械加工和電路制作。

3.虎頭蛇尾。大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動, 開始 熱情很高,報名踴躍, 惟恐不能參加, 但隨著時間的推 移 ,問題的深入,學(xué)生容易出現(xiàn)畏難情緒和患得患失 的現(xiàn)象 ,缺乏堅強(qiáng)的毅力和高度的責(zé)任感。開始宏大 的構(gòu)思 ,遇到困難 ,就草草收場, 能減則減。

4.單打獨(dú)干。大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊組織松散 , 易集易散。由于團(tuán)隊負(fù)責(zé)人缺乏領(lǐng)導(dǎo)和組織能力, 團(tuán) 隊成員缺乏奉獻(xiàn)精神 , 沒有協(xié)議的約束, 很容易使團(tuán) 隊中途散伙或名存實亡。最后設(shè)計任務(wù)完全落在項 目負(fù)責(zé)人身上,出現(xiàn)單打獨(dú)干現(xiàn)象。

大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是集學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、終身教育于一體的教育體系共同作用的結(jié) 果[ 3] ,學(xué)校教育, 特別是大學(xué)階段的教育尤為重要 , 中小學(xué)教育重在基礎(chǔ)知識的積累, 通用技能的獲得 , 學(xué)習(xí)和思維方法的培養(yǎng);大學(xué)教育重在專業(yè)知識的積累 ,特殊技能的獲得 , 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如何營造良 好的外部環(huán)境,創(chuàng)造具有時代性、開放性、超前性的內(nèi) 部條件, 培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力 ,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力, 是目前我國高等教育的一個重要任務(wù)。

(一)重視學(xué)生個性發(fā)展 ,普及創(chuàng)新理念 創(chuàng)新理念不只是針對學(xué)生, 更是針對學(xué)校、教師 和管理干部。轉(zhuǎn)變觀念就是要樹立正確的學(xué)生觀, 即 不能把學(xué)生看作消極的被管理對象, 也不能把學(xué)生當(dāng) 作灌輸知識的容器,而是要把每一個學(xué)生都看作具有創(chuàng)造潛能的主體、具有豐富個性的主體。學(xué)校要重視學(xué)生的個性差異 ,注重學(xué)生的個性發(fā)展。為此，應(yīng)該改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)管理體制, 例如允許未畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè), 為他們保留一定時間的學(xué)籍;鼓勵 學(xué)生參加各種科技創(chuàng)新競賽 ,激勵那些敢于創(chuàng)新的學(xué) 生脫穎而出等。(二)構(gòu)建合理的課程體系, 增設(shè)創(chuàng)新通識課程學(xué)校要調(diào)整課程體系, 完善教學(xué)計劃, 壓縮課內(nèi)學(xué)時, 增加課外學(xué)時 , 給學(xué)生更多獨(dú)立思考的時間和空間, 以便激活大學(xué)生的創(chuàng)新思維;創(chuàng)造能力來源于 寬厚的基礎(chǔ)知識和良好的素質(zhì) ,僅僅掌握單一的專業(yè)知識是不夠的。因此,加強(qiáng)大學(xué)生基礎(chǔ)教育的內(nèi)容更新和外延拓展及構(gòu)建合理的課程體系就顯得非常重要。大學(xué)教育中要注重文、理滲透, 可以對文科學(xué)生 開設(shè)部分自然科學(xué)課程 ,對理科學(xué)生適當(dāng)加強(qiáng)人文學(xué)科課程的教育, 使文理學(xué)科之間相互滲透;實行大學(xué)科、大專業(yè)教育 ,使課程之間互相滲透, 打破明顯的課程界限,設(shè)置一些跨學(xué)科、跨專業(yè)的課程 ,使學(xué)生知識 結(jié)構(gòu)既博又專, 且能夠觸類旁通, 以便在未來的工作 中具備創(chuàng)新的能力。要增加選修課的比重, 允許學(xué)生跨系、跨專業(yè)選修課程, 使學(xué)生依托一個專業(yè) ,著眼于 綜合性較強(qiáng)的跨學(xué)科訓(xùn)練。開設(shè)一系列專門的創(chuàng)新通識課程, 從思維科學(xué)或心理學(xué)、方法論的角度來探 討創(chuàng)造性思維的問題,如強(qiáng)化動因的群體激智創(chuàng)新創(chuàng)造法、擴(kuò)展思路的廣角發(fā)散創(chuàng)新創(chuàng)造法、把握機(jī)遇的直覺靈感創(chuàng)新創(chuàng)造法、重視分析的思維推理創(chuàng)新創(chuàng)造法、探索規(guī)律的現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)造法。給學(xué)生介紹一 些最基本的科研和創(chuàng)新方法, 諸如如何選題 ,如何搜集、分析、整理資料, 如何提煉論點(觀點),如何撰寫研究報告和學(xué)術(shù)論文,如果申請專利等等。

(三)改進(jìn)教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式 教師要不斷改革課堂教學(xué) ,變傳統(tǒng)的灌輸式、填 鴨式教學(xué)為啟發(fā)式、互動式、引申式教學(xué) ,充分調(diào)動學(xué)生思維問題的積極性 , 對學(xué)生提出的問題要善于引 導(dǎo)、啟發(fā), 以此激活大學(xué)生的創(chuàng)新思維。千方百計、想方設(shè)法地去調(diào)動和激發(fā)學(xué)生對科研創(chuàng)新的興趣。讓 學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程 , 培養(yǎng)學(xué)生的 科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。積極創(chuàng)造條件, 讓學(xué)生積 極參與教學(xué)過程。傳統(tǒng)的考試方式重視的是對已有 知識的傳授和記憶 ,這樣的考試方式顯然不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) ,這就要求我們改革傳統(tǒng)的考試方式。新的考試模式不僅要考查學(xué)生對知識的掌握 ,更 要考查學(xué)生創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力, 以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在考試方式上, 進(jìn)行適量的開卷考試。考試時允許學(xué)生帶課本、筆記 等資料 ,允許學(xué)生發(fā)表不同的意見, 對那些有創(chuàng)造性 見解的答卷要給予鼓勵 ,力爭把學(xué)生的精力引導(dǎo)到對 問題的分析和解決上來。有些課程也可以用綜合性 大作業(yè)和專題小論文的方式取代傳統(tǒng)的閉卷考試方 式,放寬考試時間限制, 以便于學(xué)生們搜集資料, 對有 關(guān)問題做較為深入地探討和研究。在考試內(nèi)容方面, 要安排一些沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案的探討性問題 ,需要學(xué) 生經(jīng)過充分而深入地思考才能夠做出解答;或是安排 一些綜合性較強(qiáng)的問題 ,需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識經(jīng)過反復(fù)、仔細(xì)地分析思考才能做出回答。這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力, 并對他們起到一 種重要的導(dǎo)向作用。

(四)營造創(chuàng)新氛圍,培植創(chuàng)新市場創(chuàng)新型人才的培養(yǎng) , 文化環(huán)境的熏陶非常重要。一方面, 大學(xué)生應(yīng)該主動營建自己的創(chuàng)新團(tuán)體 , 如各 種創(chuàng)新競賽團(tuán)隊、大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會、大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 團(tuán)隊等;另一方面 ,大學(xué)生要積極利用好大學(xué)里的各 種軟、硬件方面的資源, 如圖書館、實驗室等, 這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時 , 大學(xué)生還應(yīng)該主動走出校門 ,參加社會調(diào)研, 讓理論和實踐相結(jié)合 ,在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決 問題 ,并在實際活動中及時反饋, 形成最后的成果。充分利用第二課堂, 定期舉辦各種學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)沙龍和大學(xué)生科技報告會 , 出版大學(xué)生論文集, 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)活動 ,對于不同領(lǐng)域的知識有一個大體的涉獵 ,進(jìn)行不同學(xué)科之間的交流, 從而學(xué)習(xí)他人如何創(chuàng)造性地解決問題的思維和方法 ,以強(qiáng)化創(chuàng)新意 識;鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新, 可以讓他們參加教師的科研 課題,也可以由學(xué)生自擬題目,并選派教師指導(dǎo) ,并對學(xué)生的科研課題進(jìn)行定期檢查和鑒定 ,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新毅力和責(zé)任心 ,拓展學(xué)生的視野, 有效發(fā)揮他們的創(chuàng)造才能。創(chuàng)新, 不僅僅局限于實驗室里, 更需要將創(chuàng)新成 果推向市場。任何創(chuàng)新成果 ,只有不斷向市場轉(zhuǎn)化 , 得到市場的認(rèn)可 ,才是有價值的創(chuàng)新成果。當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)新成果的市場化率, 還不足已有研究成果的10 %,除了大學(xué)生自己需要把握好創(chuàng)新活動的研 究方向, 使其更加貼近市場需求外 ,還需要學(xué)校和企業(yè)的共同努力。一方面,學(xué)校要創(chuàng)造條件將大學(xué)生的創(chuàng)新成果主動推向市場 , 爭取得到市場的認(rèn)可;另一 方面,作為市場主體之一的企業(yè)也要積極關(guān)注大學(xué)生 的創(chuàng)新成果, 對其予以扶持并提出寶貴的研究意見 , 兩方面的結(jié)合將會有力地推動大學(xué)生創(chuàng)新成果的市場化 ,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。

(五)建設(shè)創(chuàng)新必需的硬件環(huán)境, 組建創(chuàng)新指導(dǎo)教師團(tuán)隊 學(xué)校要為大學(xué)生營造創(chuàng)新必需的硬件環(huán)境, 為大學(xué)生創(chuàng)新提供物質(zhì)技術(shù)支持, 包括開放基礎(chǔ)研究性實驗室、各種功能的專業(yè)性實驗室。要將各實驗室的實驗內(nèi)容、功能在網(wǎng)上宣傳, 讓學(xué)生了解其使用程序。學(xué)校要有必需的技能訓(xùn)練中心、加工中心 ,讓學(xué)生能夠自己動手實現(xiàn)其創(chuàng)新構(gòu)思。學(xué)校還應(yīng)該為大學(xué)生 創(chuàng)新提供研究資金支持等。配備高水平的、相對穩(wěn)定的創(chuàng)新指導(dǎo)教師團(tuán)隊, 是大學(xué)生創(chuàng)新活動成敗的關(guān)鍵。要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才, 學(xué)校教師隊伍要有創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神以及創(chuàng)新的行動和實踐。世界各國著名大學(xué)的共同經(jīng)驗證明, 高素質(zhì)的師資隊伍是決定一所大學(xué)核心競爭力的關(guān) 鍵所在。從一定意義上說,現(xiàn)在中國大學(xué)與世界一流 大學(xué)的差距 , 主要是教師隊伍水平的差距

。教師的創(chuàng)新激情、學(xué)術(shù)水平、治學(xué)態(tài)度直接影響學(xué)生的創(chuàng) 新活動。指導(dǎo)教師團(tuán)隊的專業(yè)背景應(yīng)該盡量涵蓋創(chuàng) 新必需的技術(shù)領(lǐng)域 ,知識具有互補(bǔ)性 , 能為學(xué)生創(chuàng)新活動提高全面的技術(shù)支持。

(六)提供創(chuàng)新政策保障, 建立相應(yīng)激勵措施創(chuàng)新 ,需要一個良好的政策環(huán)境 ,使更多的學(xué)生 愿意創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。創(chuàng)新的政策環(huán)境包括設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新基金、創(chuàng)新實踐學(xué)分、創(chuàng)新成果表彰和免試讀研等。設(shè)立創(chuàng)新研究基金的目的就是對那些具有創(chuàng) 新性、科學(xué)性、實用性、可行性的大學(xué)生研究項目予以 一定的資金保障,使學(xué)生不會因為資金問題而不去參 與創(chuàng)新實踐。設(shè)立創(chuàng)新實踐學(xué)分的目的就是對參與創(chuàng)新實踐活動的學(xué)生予以一定的學(xué)分認(rèn)可, 鼓勵學(xué)生 將自己的業(yè)余時間用于創(chuàng)新, 不僅有參與創(chuàng)新實踐的 收獲, 還能得到學(xué)分的認(rèn)可 ,使更多的學(xué)生愿意把業(yè)余時間花在創(chuàng)新實踐上。建立競爭激勵機(jī)制 ,舉辦各種形式的競賽活動 ,對在創(chuàng)新方面成績突出的學(xué)生進(jìn) 行表彰和獎勵 ,對獲得國家級或省(部)級創(chuàng)新成果的 學(xué)生, 以及在校內(nèi)外創(chuàng)新實踐活動中做出成績的學(xué) 生,可申請免修與之相關(guān)的課程學(xué)分、課程設(shè)計或畢業(yè)設(shè)計(論文),可以免試推薦研究生等。

機(jī)械產(chǎn)品的使用壽命優(yōu)點

優(yōu)秀的設(shè)計是延長機(jī)械使用壽命的首要環(huán)節(jié)。我國的大型施工項目中的主要土石方工程用機(jī)械設(shè)備主要是采用以上發(fā)達(dá)國家進(jìn)口產(chǎn)品，這些設(shè)備外觀新穎、操作舒適、性能先進(jìn)、經(jīng)久耐用。他們根據(jù)人體工程學(xué)設(shè)計的座椅、操縱臺、環(huán)保型的低噪聲發(fā)動機(jī)，超前的流線型機(jī)身和駕駛舒適感，具有良好的機(jī)械性能和人性化設(shè)計，深受機(jī)駕人員的歡迎。

如果機(jī)械維修性好，易于維修，能夠采用“低成本的快速修理”，可使機(jī)件經(jīng)常處于良好的技術(shù)狀態(tài)。這樣設(shè)計的施工機(jī)械，在工作過程中，一旦出現(xiàn)了故障，由于可以低成本快速修理，無需更換新部件總成，這實際上就延長了機(jī)械的使用壽命、提高了機(jī)械完好率、降低了機(jī)械的使用成本。

1.3 采用新材料制造的施工機(jī)械，可以有效地延長機(jī)械的使用壽命。近年來，材料科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月夜，突飛猛進(jìn)。大量高強(qiáng)度，抗磨損，抗振動和抗沖擊的新材料、納米技術(shù)材料、先進(jìn)的電子元件技術(shù)不斷出現(xiàn)，設(shè)計機(jī)器時應(yīng)根據(jù)機(jī)械性能與工況選用相適應(yīng)的新材料，從材料性能質(zhì)量上保證其使用壽命。

機(jī)械產(chǎn)品的可靠性

隨著現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的飛速發(fā)展，機(jī)械產(chǎn)品日趨復(fù)雜化、大型化、高參數(shù)化，使產(chǎn)品發(fā)生故障的機(jī)會增多，因而，可靠性作為產(chǎn)品質(zhì)量的主要指標(biāo)，愈來愈受到工程界的重視。機(jī)械可靠性，是指機(jī)械產(chǎn)品在規(guī)定的使用條件、規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定功能的能力。機(jī)械的可靠性是機(jī)械設(shè)計的主要目的之一，有效地增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品成本、減輕整機(jī)質(zhì)量、提高可靠性和作業(yè)效率是可靠性設(shè)計的主要目標(biāo)。隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械產(chǎn)品性能參數(shù)日益提高，結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，使用場所更加廣泛，產(chǎn)品的性能和可靠性問題也就越來越突出。機(jī)械可靠性設(shè)計的基本任務(wù)是在故障物理學(xué)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合可靠性試驗以及故障數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，提供實際計算的數(shù)學(xué)力學(xué)模型和方法及實踐。

科技研究人員和工程設(shè)計人員積極投入到可靠性工程的研究與實踐之中，取得了可喜的成果。張義民[1]結(jié)合現(xiàn)代數(shù)學(xué)力學(xué)理論，系統(tǒng)地闡明機(jī)械可靠性設(shè)計、機(jī)械動態(tài)可靠性設(shè)計、機(jī)械可靠性優(yōu)化設(shè)計、機(jī)械可靠性靈敏度設(shè)計、機(jī)械可靠性穩(wěn)健設(shè)計等可靠性設(shè)計理論與方法內(nèi)涵與遞進(jìn)。陳靜等[2]闡述了機(jī)械產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計及可靠性的相關(guān)理論，介紹了可靠性優(yōu)化設(shè)計的應(yīng)用及發(fā)展現(xiàn)狀，并介紹了機(jī)械行業(yè)相關(guān)的軟件應(yīng)用情況。喻天翔等[3]對當(dāng)前機(jī)械可靠性的特點和爭議進(jìn)行介紹，從Bayesian理論、FMECA和疲勞可靠性試驗三個方面總結(jié)了機(jī)械可靠性試驗技術(shù)相關(guān)的重要理論問題及其發(fā)展，并闡述了可靠性增長試驗、加速試驗和微機(jī)械可靠性試驗技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展，總結(jié)了機(jī)械可靠性試驗技術(shù)研究存在的問題及其發(fā)展趨勢。可靠性設(shè)計

1.1 可靠性設(shè)計

傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計方法認(rèn)為零件的強(qiáng)度和應(yīng)力都是單值，只要計算出的安全系數(shù)大于規(guī)定的安全系數(shù)，就認(rèn)為零件是安全的，因而設(shè)計過程中忽略了各設(shè)計參數(shù)的隨機(jī)性?？煽啃栽O(shè)計將零件的應(yīng)力和強(qiáng)度作為隨機(jī)變量，認(rèn)為應(yīng)力受到各種環(huán)境因素(溫度、腐蝕、粒子輻射等)的影響，具有一定的分布規(guī)律；強(qiáng)度受材料的性能、工藝環(huán)節(jié)的波動和加工精度等的影響，也是具有一定的分布規(guī)律。可靠性設(shè)計認(rèn)為所設(shè)計的任一機(jī)械存在著一定的失效可能性，設(shè)計時根據(jù)需要預(yù)先控制的失效概率或可靠度，考慮各參數(shù)的隨機(jī)性及分布規(guī)律，以反映出零部件的實際工作狀況。

產(chǎn)品的可靠性表示產(chǎn)品在規(guī)定使用條件和使用期限內(nèi)，保持其正常技術(shù)性能完成規(guī)定功能的能力。可靠性設(shè)計的一個目標(biāo)是計算可靠度，可靠度是指產(chǎn)品在規(guī)定的條件下和規(guī)定的時間內(nèi)，完成規(guī)定功能的概率。其表達(dá)式為：

R??g(X)?0fx(X)dX

式中fx(X)為基本隨機(jī)參數(shù)向量X?(X1,X2,???Xn)T的聯(lián)合概率密度；g(X)為狀態(tài)函數(shù)，可表示零件的不同狀態(tài)：g(X)>0為安全狀態(tài)，g(X)<0為失效狀態(tài)，g(X)=0為極限狀態(tài)方程。

現(xiàn)代生產(chǎn)的經(jīng)驗表明，在設(shè)計、制造和使用產(chǎn)品的三個階段中，設(shè)計決定了產(chǎn)品的可靠性水平，即產(chǎn)品的固有可靠性，而制造和使用是保證產(chǎn)品可機(jī)械可靠性分析與設(shè)計的方法很多，總體上可以歸納成兩類，即數(shù)學(xué)模型法與物理原因法。數(shù)學(xué)模型法是指可靠性遵從由某種試驗數(shù)據(jù)獲得的概率統(tǒng)計規(guī)律，而物理原因法是指考慮失效的物理原因的方法。1.2 動態(tài)可靠性設(shè)計

經(jīng)典的可靠性設(shè)計理論不能考慮結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的動力學(xué)行為，為了彌補(bǔ)這種缺失必須開展動態(tài)可靠性的研究。動態(tài)可靠性是指產(chǎn)品在運(yùn)動或振動狀況下的可靠性，“動態(tài)”強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中所包含的動態(tài)特性(如：振動頻率、輸出響應(yīng)、能量傳遞等)，由于機(jī)械產(chǎn)品的特性及參數(shù)(如：強(qiáng)度、應(yīng)力、物理變量、幾何尺寸等)具有固有的隨機(jī)性，同時機(jī)械產(chǎn)品運(yùn)行是也是典型的動態(tài)過程，載荷、工況、應(yīng)力等運(yùn)行環(huán)境及參數(shù)也都是隨時間變化的量，因而必須將其處理為隨機(jī)過程。不考慮動態(tài)特性將難以得到產(chǎn)品準(zhǔn)確的失效數(shù)據(jù)和可靠性信息，這必然使可靠性的研究從靜態(tài)可靠性向動態(tài)可靠性轉(zhuǎn)變。另外，多數(shù)機(jī)械產(chǎn)品的特性數(shù)值隨時間而逐漸變化，如：因疲勞、磨損、腐蝕等造成的機(jī)械強(qiáng)度降低等，使產(chǎn)品的可靠性表現(xiàn)出了漸變的特征。可見將機(jī)械動力學(xué)與機(jī)械可靠性有機(jī)地結(jié)合起來，研究動態(tài)可靠性設(shè)計的基礎(chǔ)理論與方法具有重要意義?？煽啃詢?yōu)化設(shè)計

機(jī)械優(yōu)化設(shè)計是隨著電子計算機(jī)的廣泛使用而迅速發(fā)展起來的一門學(xué)科，在現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計中占有重要的地位。機(jī)械產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計的目的是以最少的材料，最低的造價，最簡單的工藝，實現(xiàn)機(jī)械結(jié)構(gòu)靠性指標(biāo)的實現(xiàn)。可靠性試驗數(shù)據(jù)是可靠性設(shè)計的基礎(chǔ)，但是試驗不能提高產(chǎn)品的可靠性，只有設(shè)計才能決定產(chǎn)品的固有可靠性。機(jī)械產(chǎn)品與可靠性的關(guān)系框圖見圖1。的最優(yōu)性能，包括強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等目標(biāo)。當(dāng)然設(shè)計時既要考慮各種載荷的隨機(jī)性，又要考慮結(jié)構(gòu)參數(shù)的隨機(jī)性，以及二者對產(chǎn)品性能的影響。機(jī)械優(yōu)化設(shè)計追求最合理的利用材料的性能，使各個部件或零件的幾何參數(shù)得到最好的協(xié)調(diào)，使設(shè)計者從眾多的設(shè)計方案中獲得較為完善的或最為合適的最優(yōu)設(shè)計方案。優(yōu)化設(shè)計數(shù)學(xué)模型的3個要素是目標(biāo)函數(shù)、約束條件和設(shè)計變量。

雖然目前可靠性設(shè)計和優(yōu)化設(shè)計在理論和方法上都達(dá)到了一定的水平，但是無論單方面進(jìn)行可靠性設(shè)計還是優(yōu)化設(shè)計，都不可能發(fā)揮可靠性設(shè)計與優(yōu)化設(shè)計的巨大潛力。一方面是因為可靠性設(shè)計有時并不等于優(yōu)化設(shè)計，例如機(jī)械產(chǎn)品在經(jīng)過可靠性設(shè)計后，并不能保證它的工作性能或參數(shù)就一定處于最佳狀態(tài)；另一方面是因為優(yōu)化設(shè)計并不一定包含可靠性設(shè)計，例如機(jī)械產(chǎn)品在沒有考慮可靠性的狀態(tài)下進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計后，并不能保證它在規(guī)定的條件下和規(guī)定的時間內(nèi)，完成規(guī)定的功能，甚至發(fā)生故障和事故，造成損失。另外，由于機(jī)械產(chǎn)品有眾多的設(shè)計參數(shù)，要同時確定多個設(shè)計參數(shù)，單純的可靠性設(shè)計方法就顯得無能為力了。所以應(yīng)該進(jìn)行可靠性優(yōu)化設(shè)計的研究，使機(jī)械產(chǎn)品既保證具有可靠性要求，又保證具有最佳的工作性能和參數(shù)。

可靠性優(yōu)化設(shè)計方法是在常規(guī)優(yōu)化設(shè)計方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合可靠性設(shè)計理論發(fā)展起來的一種有效的優(yōu)化設(shè)計方法。它將可靠性分析理論與數(shù)學(xué)規(guī)劃方法有機(jī)地結(jié)合在一起，也就是說在優(yōu)化設(shè)計中將設(shè)計參數(shù)作為隨機(jī)變量，以產(chǎn)品的可靠度作為目標(biāo)函數(shù)或約束條件，運(yùn)用最優(yōu)化方法得到在概率意義下的最佳設(shè)計的一種數(shù)值計算方法。由于它彌補(bǔ)了單一可靠性設(shè)計或優(yōu)化設(shè)計的不足，使設(shè)計不僅符合工況運(yùn)行要求，而且得出最優(yōu)的設(shè)計參數(shù)，因而更具有工程實用價值?？煽啃詢?yōu)化設(shè)計，一般包含三方面的內(nèi)容：質(zhì)量、成本、可靠度，把產(chǎn)品的總體可靠度作為性能約束的優(yōu)化，將會產(chǎn)生與合理安全性相協(xié)調(diào)的平衡設(shè)計，也就是在給定結(jié)構(gòu)布局和給定產(chǎn)品質(zhì)量或成本之下，使產(chǎn)品有最大的可靠度。

相對于常規(guī)的優(yōu)化設(shè)計，可靠性優(yōu)化設(shè)計的特點在于將可靠性設(shè)計引入優(yōu)化設(shè)計當(dāng)中。將可靠性設(shè)計理論與優(yōu)化技術(shù)結(jié)合起來通常有兩種方法：

（1）要求結(jié)構(gòu)或零部件在滿足一定性能的條件下，使其可靠度達(dá)到最大。

（2）在結(jié)構(gòu)或零部件達(dá)到最佳性能指標(biāo)時，要求它的工作可靠度不低于某一規(guī)定水平。機(jī)械可靠性試驗技術(shù)

可靠性試驗是對產(chǎn)品的可靠性進(jìn)行調(diào)查、分析和評價的一種手段。其目的是發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品在設(shè)計、材料和工藝方面的各種缺陷，為改善產(chǎn)品的戰(zhàn)備完好性，提高任務(wù)成功率，減少維修費(fèi)用及保障費(fèi)用提供信息，確認(rèn)是否符合可靠性定量要求?？煽啃栽囼灴煞譃楣こ淘囼灪徒y(tǒng)計試驗兩大類，工程試驗的目的在于暴露產(chǎn)品的可靠性缺陷，并采取糾正措施加以排除。這種試驗由承制方進(jìn)行，以研制樣機(jī)為受試產(chǎn)品，包括環(huán)境應(yīng)力篩選試驗及可靠性增長試驗。環(huán)境應(yīng)力篩選是施加環(huán)境應(yīng)力到產(chǎn)品，以發(fā)現(xiàn)和排除不良零件、元器件、工藝缺陷等潛在缺陷為目的試驗方法?？煽啃栽鲩L試驗是為了暴露產(chǎn)品的可靠性薄弱環(huán)節(jié)，并證明改進(jìn)措施能防止可靠性薄弱環(huán)節(jié)再現(xiàn)而進(jìn)行的一系列可靠性試驗方法。結(jié)

論

可靠性優(yōu)化設(shè)計是在常規(guī)優(yōu)化設(shè)計的基礎(chǔ)上，結(jié)合可靠性設(shè)計理論發(fā)展起來的一種有效的優(yōu)化設(shè)計方法。本文在總結(jié)現(xiàn)有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上對機(jī)械可靠性優(yōu)化設(shè)計進(jìn)行綜述，系統(tǒng)闡述了機(jī)械可靠性、可靠性設(shè)計、可靠性優(yōu)化設(shè)計及可靠性試驗的理論及方法。

人機(jī)工程學(xué)

隨著時代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人機(jī)工程學(xué)的理論 研究日益成熟，但如今人機(jī)工程學(xué)理論在實際設(shè)計生 產(chǎn)過程中的應(yīng)用還是以個案的改進(jìn)為主。此外，產(chǎn)品 造型一直是設(shè)計中一個十分棘手的向題，造型設(shè)計實 踐中常常走入為了變化而變化的設(shè)計誤區(qū)，造成形態(tài) 蒼白而缺乏內(nèi)涵的設(shè)計局面，這些狀況體現(xiàn)了設(shè)計者 缺乏對產(chǎn)品設(shè)計本質(zhì)的認(rèn)識與思考；對于產(chǎn)品而言，究 其根本，產(chǎn)品是工具，它是為人服務(wù)，產(chǎn)品的價值體現(xiàn) 在產(chǎn)品與人的結(jié)合關(guān)系以及所帶來的效用上，因此人 與產(chǎn)品的關(guān)系及針對兩者之間關(guān)系的認(rèn)知研究才是產(chǎn) 品造型設(shè)計中人機(jī)工程知識應(yīng)用研究的核心。1 人機(jī)工程學(xué)知識

1.1 人機(jī)工程學(xué) 是一門技術(shù)科學(xué)、人體科學(xué)以及社會科學(xué)相交叉的綜合性新興邊緣學(xué)科，它與產(chǎn)品造型設(shè)計關(guān)系密切，是產(chǎn)品設(shè)計工作者和社會科學(xué)工作者共同研究的課題。目前國內(nèi)外對人機(jī)工程學(xué)的解釋有多種，但在 研究對象、手段及目的方面是基本一致的：即主要研 究如何根據(jù)人的生理、心理特點及要求來設(shè)計、布置機(jī)器設(shè)備、儀表（包括勞動工具）等，設(shè)計、安排工作場所及工作環(huán)境，使人的勞動更合理，使機(jī)器設(shè)備、儀表、工具等便于操作，從而達(dá)到改善勞動條件、減少能量消耗、減輕疲勞、降低事故發(fā)生率和提高工作效率的目的。簡而言之，人機(jī)工程學(xué)就是研究人與機(jī)器設(shè) 備之間的相互關(guān)系及其合理配合，使之更適合人的生理、心理特點，進(jìn)而使勞動環(huán)境更安全舒適，使人機(jī)系 統(tǒng)的工作效率達(dá)到最佳化的一門學(xué)科[1]。1.2 造型設(shè)計中人機(jī)工程學(xué)知識研究的內(nèi)容 在當(dāng)今的產(chǎn)品造型設(shè)計與開發(fā)中，產(chǎn)品的宜人性、創(chuàng)新性、適用性等因素越來越受到設(shè)計方與使用。

人機(jī)工程學(xué)知識在產(chǎn)品設(shè)計過程中的應(yīng)用地位也得到提高。

其一，人機(jī)工程知識的研究是使產(chǎn)品功能得到最佳發(fā)揮的基礎(chǔ)條件，如果沒有人、機(jī)之間的科學(xué)配套，產(chǎn)品的合理使用無從談起，產(chǎn)品的造型語言也不能體現(xiàn)產(chǎn)品所具備的使用細(xì)節(jié)；

其二，人機(jī)工程知識的研究探索實踐了關(guān)于人的科學(xué)，其中對人的活動、生產(chǎn)、生活的研究已經(jīng)成為新產(chǎn)品 開發(fā)的重要推動力。在產(chǎn)品造型設(shè)計過程中的人機(jī) 系統(tǒng)設(shè)計主要研究內(nèi)容有4個方面。

1）人與產(chǎn)品造型的關(guān)系因素研究。人作為設(shè)計的主體對象是產(chǎn)品設(shè)計中人機(jī)研究的重點，也是人機(jī)研究的基礎(chǔ)；人的自然屬性（如人體形態(tài)特征參數(shù)、人的感知特性、人的反應(yīng)特性以及人在操作產(chǎn)品過程中 的心理特征等）與人的社會屬性（如人的社會行為、價 值觀念、人文環(huán)境、社會背景文化等）都是影響人與產(chǎn)品造型的重要關(guān)系因素。

2）人機(jī)的系統(tǒng)關(guān)系因素研究。人機(jī)的系統(tǒng)關(guān)系優(yōu)化是為了創(chuàng)造最優(yōu)的人機(jī)配合，優(yōu)化的尺度關(guān)系、舒適的環(huán)境關(guān)系、可辨識的界面關(guān)系都是充分發(fā)揮人、機(jī)各自的特點，相互配合、協(xié)調(diào)工作的重要因素，兩者之間的系統(tǒng)設(shè)計問題也是人和產(chǎn)品有機(jī)交流的 重要前提。

3）產(chǎn)品的人機(jī)環(huán)境因素研究。產(chǎn)品的造型設(shè)計 要符合產(chǎn)品的使用環(huán)境，產(chǎn)品的內(nèi)部環(huán)境也要對人的 健康與效率負(fù)責(zé)，重視細(xì)節(jié)的微觀內(nèi)部環(huán)境與重視系統(tǒng)關(guān)系的宏觀外部環(huán)境構(gòu)成了產(chǎn)品人機(jī)環(huán)境因素的主體。

4）產(chǎn)品的人機(jī)安全性因素研究。產(chǎn)品的安全性 因素可分為2個方面，對使用者來講不僅需要高效的 操作，更需要將事故危險性減小到最低限度，這就需 要有相應(yīng)的防護(hù)、保險、余量、防失誤、事故控制、求援 方法等等安全性的設(shè)計因素；此外，產(chǎn)品的人機(jī)安全 也需要反映到延長產(chǎn)品的操作壽命與降低操作者的使用破壞性等因素。設(shè)計的認(rèn)知在產(chǎn)品設(shè)計的人機(jī)工程學(xué)研究中需要對人—機(jī)—環(huán)境這3個因素進(jìn)行分析，見圖1，三者相互依存、相互制約；但是，因為各自研究方法和研究思想不同，也所屬不同的研究領(lǐng)域，因此要實現(xiàn)人—機(jī)—環(huán)境的優(yōu)化組合，難度是相當(dāng)大的。此外，雖然許多設(shè)計工作者已經(jīng)有組織地對人—機(jī)—環(huán)境三者之間的關(guān)系進(jìn) 行實驗研究，并積累了大量有關(guān)數(shù)據(jù)，但是對這些數(shù) 據(jù)的綜合運(yùn)用仍是憑經(jīng)驗進(jìn)行，因而這種人機(jī)研究與應(yīng)用的方式難以取得人—機(jī)—環(huán)境匹配的最佳效 果。因此，如何將產(chǎn)品造型設(shè)計中人機(jī)工程的知識內(nèi) 容應(yīng)用到產(chǎn)品造型設(shè)計中成為人機(jī)研究的瓶頸。產(chǎn)品造型設(shè)計活動是對目標(biāo)對象所進(jìn)行的造型信息處理的過程，針對人機(jī)工程學(xué)知識而言，這是從初始的 人機(jī)知識—抽象的設(shè)計概念提煉—具體的造型與結(jié) 構(gòu)的過程，人機(jī)設(shè)計信息是不斷發(fā)展變化的，如何有效地描述和處理設(shè)計對象及其相關(guān)信息是產(chǎn)品造型 設(shè)計的基本問題，這也就是人機(jī)工程學(xué)知識的設(shè)計認(rèn) 知所需要解決的問題。

2.1 產(chǎn)品信息的交流系統(tǒng)產(chǎn)品的最終造型是產(chǎn)品設(shè)計過程中各類信息的 載體，使用者正是直接的通過造型符號來閱讀產(chǎn)品設(shè) 計中的各種信息。因此，從設(shè)計的表達(dá)上看造型設(shè)計 的符號是對設(shè)計對象的描述，從含義上看造型設(shè)計中的符號也承載了設(shè)計對象的相關(guān)屬性信息?；谌藱C(jī)知識的產(chǎn)品信息交流系統(tǒng)模型見圖2，人機(jī)工程學(xué)知識的信息符號與設(shè)計對象的對應(yīng)關(guān)系組成了產(chǎn)品。

信息交流系統(tǒng)模型；設(shè)計對象的造型符號在所承載信 息的支持下，代表設(shè)計對象在各個設(shè)計階段進(jìn)行產(chǎn)品 信息建模，是符號模型的基本構(gòu)成元素。產(chǎn)品設(shè)計過 程中，設(shè)計對象在實例對象的支持下從設(shè)計概念轉(zhuǎn)化 為實體結(jié)構(gòu)，設(shè)計對象符號根據(jù)其所攜帶信息的完備 程度描述了設(shè)計對象的概念狀態(tài)、實體狀態(tài)以及其他 中間狀態(tài)；其中，對應(yīng)于概念狀態(tài)的是定性信息描述，對應(yīng)于實體狀態(tài)的是定量信息描述；這些狀態(tài)的綜合 構(gòu)成了產(chǎn)品信息的交流系統(tǒng)。在設(shè)計過程結(jié)束后，設(shè)計對象轉(zhuǎn)化為新的實例對象，而相應(yīng)的信息完備設(shè)計 對象符號也轉(zhuǎn)化為常量符號。

2.2 產(chǎn)品設(shè)計知識的隱性擴(kuò)展通過產(chǎn)品設(shè)計，設(shè)計師將產(chǎn)品的信息賦予產(chǎn)品，通過造型符號與具體的產(chǎn)品使用將相應(yīng)的價值傳達(dá) 給使用者。因此，產(chǎn)品造型設(shè)計中的設(shè)計認(rèn)知過程模 型可以描述為設(shè)計師—知識信息—設(shè)計符號—產(chǎn)品媒介—認(rèn)知符號—產(chǎn)品的使用過程；在此過程中設(shè)計師將各種設(shè)計知識通過設(shè)計編碼成為設(shè)計符號，這些符號體現(xiàn)了企業(yè)、品牌以及產(chǎn)品等多個角度信息并以產(chǎn)品造型為媒介傳達(dá)給使用者，然后使用者在對產(chǎn)品 信息解碼的過程中得到其本身對產(chǎn)品各種信息的理 解。產(chǎn)品設(shè)計知識的擴(kuò)展可以分為隱性和顯性2種，在此，設(shè)計認(rèn)知——產(chǎn)品設(shè)計知識的隱性擴(kuò)展與產(chǎn)品 設(shè)計過程（產(chǎn)品設(shè)計知識的顯性擴(kuò)展）是相對應(yīng)的，設(shè)計認(rèn)知即設(shè)計符號的演變過程是產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)與 前提。產(chǎn)品設(shè)計的宗旨就在于將所期望的以實用功能為主的文化價值如實地傳達(dá)給最廣大的消費(fèi)者群體，所以不僅應(yīng)利用工業(yè)工程系統(tǒng)在信文的大批量復(fù)制 中抑制噪聲，并且能使收信人通過感官感知正確的信息重建。這正是對設(shè)計認(rèn)知過程的明確描述，這要求設(shè)計師的造型符號構(gòu)成必須是一種有目的構(gòu)成，其 中符號構(gòu)成的規(guī)則必須以該產(chǎn)品的使用群體為基礎(chǔ)。人機(jī)工程學(xué)知識的設(shè)計認(rèn)知在產(chǎn)品造型設(shè)計中的應(yīng)用方法 從設(shè)計的認(rèn)知過程，可以看出設(shè)計人員通過認(rèn)知活動來進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計時，是在受到外界設(shè)計環(huán)境和內(nèi)部認(rèn)知行為的交互影響下進(jìn)行的，因此需要通過相應(yīng)的設(shè)計方法、設(shè)計流程控制和評價等一系列的認(rèn)知操 作使認(rèn)知活動高效、合理的服務(wù)產(chǎn)品設(shè)計，從而解決設(shè)計的問題。

3.1 設(shè)計認(rèn)知效率提高的方法 從設(shè)計認(rèn)知的工效角度來看，產(chǎn)品使用過程中的人機(jī)系統(tǒng)是使用者的認(rèn)知過程，這就要求在設(shè)計中針對人的認(rèn)知特性來改善人機(jī)界面的信息，從而加強(qiáng)信 息交互效率和可用性。設(shè)計認(rèn)知的效率是衡量認(rèn)知 系統(tǒng)信息處理的質(zhì)量和速度的綜合性指標(biāo)[4]。為了通過設(shè)計者的合理編碼從而提高使用者的認(rèn)知效率，是設(shè)計認(rèn)知需要解決的主要問題，具體來講認(rèn)知系統(tǒng)認(rèn) 知效率的提高可以通過3個方面進(jìn)行。1）提高設(shè)計認(rèn)知和客觀對象的匹配程度。設(shè)計者在對人機(jī)數(shù)據(jù)的整理后會對設(shè)計對象有 一定的主觀意識，因此設(shè)計認(rèn)知具有一定的主觀環(huán)境性，這種主觀環(huán)境性是認(rèn)知主體對認(rèn)知客體及所處客觀環(huán)境的信息以及組織方式的認(rèn)識；但是，產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計中的科學(xué)性與合理性要求設(shè)計者必須客觀理性的思考設(shè)計問題，因此設(shè)計認(rèn)知中理性的規(guī)則是必不可少的，設(shè)計者必須對主觀環(huán)境進(jìn)行理性的過濾和約束。通過設(shè)計認(rèn)知和客觀實際的匹配及對應(yīng)信息的 準(zhǔn)確度來防止使用者信息獲取的失誤。2）改善設(shè)計者的信息處理能力水平。信息處理過程是整個設(shè)計信息加工中的重要過程，設(shè)計者的信息處理能力對整個設(shè)計信息的加工過 程的信息速度有很大影響，在具體的產(chǎn)品設(shè)計中設(shè)計模板、設(shè)計推理以及設(shè)計反饋和協(xié)作能力的提高將有助于減少和抑制設(shè)計失誤。3）采用適當(dāng)?shù)脑O(shè)計認(rèn)知策略。針對人機(jī)工程學(xué)知識的設(shè)計認(rèn)知策略是設(shè)計者在人機(jī)信息與數(shù)據(jù)的處理過程中所采取的設(shè)計模版 與推理，設(shè)計者應(yīng)針對不同類別的產(chǎn)品建立企業(yè)資源 為基礎(chǔ)的設(shè)計模版。企業(yè)設(shè)計模版的確立決定了信 息處理過程中人機(jī)知識認(rèn)知資源的分配，避免了因為設(shè)計師的個人因素在相同的環(huán)境和任務(wù)條件下而采用不同的認(rèn)知策略。

3.2 基于人機(jī)工程設(shè)計認(rèn)知的造型設(shè)計方法產(chǎn)品造型設(shè)計就是對產(chǎn)品的造型要素如符號、信息、語義信息和表現(xiàn)信息等進(jìn)行編碼的過程[5]。1）設(shè)計者首先需要通過測量、訪談、觀察、語義差異分析等方法來研究使用者的人機(jī)數(shù)據(jù)信息與喜好、思維、情感等特點，并將這些內(nèi)隱設(shè)計信息根據(jù)企業(yè) 模版和對用戶的研究外顯化為相應(yīng)的造型符號，并尋 找到該類別產(chǎn)品的人機(jī)設(shè)計規(guī)律；在產(chǎn)品造型設(shè)計之前，對用戶所隱藏的人機(jī)知識研究與探索并找出其共 性特征會有利于提高設(shè)計方案的成功率。2）在完成相應(yīng)的設(shè)計信息與數(shù)據(jù)分析后，根據(jù)用戶需求及使用者信息，針對設(shè)計對象進(jìn)行造型樣本測試，在對反饋的造型要素提煉分析后通過計算機(jī)輔助工具建立人機(jī)設(shè)計知識表示的模型，從而使設(shè)計結(jié)果 形式化和規(guī)范化。此步驟中對人機(jī)知識進(jìn)行模型化、規(guī)律化為下一步的完善設(shè)計奠定基礎(chǔ)。3）在完成以上工作以后，設(shè)計師憑借對人機(jī)信息與數(shù)據(jù)掌握，根據(jù)企業(yè)的設(shè)計模版和自己的設(shè)計知識，通過其情感理解、文化內(nèi)涵融入以及與實用功能、技術(shù)的結(jié)合，借助視覺符號的組合來表述設(shè)計的實質(zhì) 內(nèi)涵，從而使產(chǎn)品具有美感、識別性與可操作性；并且 運(yùn)用“明喻”、“暗喻”、“聯(lián)想”、“類比”、“綜合”等手法 幫助用戶認(rèn)識、學(xué)習(xí)、操作不熟悉的產(chǎn)品，包括產(chǎn)品的 外形、色彩、質(zhì)感、聲音、氣味以及所處的環(huán)境等。

目前，在對技術(shù)系統(tǒng)和設(shè)計理論的研究方面已比較廣泛和成熟，其中功能論的觀點和方法依然存在廣泛而深刻的影響，在此未能全面而系統(tǒng)的考慮人、環(huán)境及產(chǎn)品的相互作用和影響，但是，對人機(jī)系統(tǒng)的優(yōu) 化設(shè)計是產(chǎn)品造型設(shè)計不可回避的問題，人機(jī)工程學(xué) 知識的設(shè)計應(yīng)用也是產(chǎn)品人性化設(shè)計的主流。

第四篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計論文

法蘭盤4-φ9透孔雙圓弧導(dǎo)軌的專用夾具創(chuàng)新設(shè)計

The flange 4Phi 9 through holes fixture compared to parts，flanges 4Phi 9 through holes for fixture--two half circular guide rail flange 4-Phi 9 through hole clamp。

一． 前言：

本文是通過對一般結(jié)構(gòu)的法蘭盤4-φ9透孔專用夾具的機(jī)構(gòu)進(jìn)行思考和了解，綜合比較一般類型結(jié)構(gòu)的法蘭盤4-φ9透孔專用夾具，在滿足夾具的精度要求和自由度保證情況下，提出了本人自己的定位方式，既能實現(xiàn)迅速進(jìn)行精確的定位，同時保證夾緊的可靠性。雙圓弧導(dǎo)軌的結(jié)構(gòu)設(shè)計，區(qū)別與一般結(jié)構(gòu)的法蘭盤4-φ9透孔專用夾具的機(jī)構(gòu)，活動空間減小了，而且可操作性增強(qiáng)了。當(dāng)然，我相信還有細(xì)節(jié)需要改進(jìn)，比如公差的分配和配合的選用。最后就是要感謝任課老師的指導(dǎo)和建議。

二．原理方案設(shè)計：

1，定位方式和自由度分析

法蘭盤4-φ9透孔加工序需要限制的自由度為6個自由度，基座限制3個自由度，定位心軸限制2個自由度，旋轉(zhuǎn)手柄限制1個自由度，沒有過定位，也沒有欠定位問題，用鎖緊螺母和旋轉(zhuǎn)手柄進(jìn)行夾緊。2，定位基準(zhǔn)的選擇

由零件圖可知，4-φ9透孔沒有形位公差的要求，它的設(shè)計基準(zhǔn)是φ200+0.045的孔中心線，所以選擇內(nèi)孔側(cè)面作為主要定位基面，與中心軸線距離34mm的面作為輔助定位面。3，切削力及夾緊力計算

刀具：φ9高速鋼錐柄標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆

根據(jù)《機(jī)械加工工藝師手冊》表2.2-16鉆削切削力的計算公式，切削扭矩計算公式為：

T=0.21d2f0.8 KF

得 T=0.21*92*0.40.8*0.902=7.37(N.m)其中： d=9mm； f=0.4mm/r；

KF=（160/190）0.6=0.902；

切削力（軸向切削力）計算公式為： Fx=419d f0.8 KF=419*9*0.40.8*0.902=1634.2N 因為在計算切削力時，必須把安全系數(shù)考慮在內(nèi)。安全系數(shù)計算公式為：

K=K0K1K2K3K4 其中：基本安全系數(shù)K0=1.5；

加工性質(zhì)系數(shù)K1=1.2； 刀具鈍化系數(shù)K2=1.0； 切削特點系數(shù)K3=1.2； 夾緊穩(wěn)定性系數(shù)K4=1.3；

所以

K=1.5*1.2*1.2*1.0*1.3=2.8 故

F切=4.212*1634.2=4588.8N

而水平夾緊力是由扭矩引起的，根據(jù)所選用的定位和夾緊方式可知：

按最大摩擦系數(shù)f=1考慮：

F夾=T*2.8*2/1*d=7.37*2.8*2/0.011=3752N 其中d是接觸圓周直徑，d=11mm 4，定位誤差分析

（1）定位元件尺寸及公差的確定。夾具的主要定位元件為定心軸，因為該加工孔φ9與定位孔φ200+0.045沒有形位公差的要求，而且為了裝夾的方便，定心軸與零件采用間隙配合，但為了保證其精度的更準(zhǔn)確性，定心軸的制造精度等級應(yīng)在可行的條件下足夠夠，現(xiàn)在采用φ20h6的定心軸。

（2）定位誤差的計算。由于本工序的定位基準(zhǔn)和工序基準(zhǔn)的重合，因此它的定位誤差為：

△ jw=TD+T軸+△s=0.045+0.013+0=0.058mm 其中：TD為孔的公差； T軸為軸的公差； △s為最小配合間隙。此即為定位心軸引起的定位誤差。

以上是夾具的相關(guān)力和定位誤差的粗略計算，有關(guān)的數(shù)據(jù)參考各種書籍和設(shè)計手冊。

三．機(jī)構(gòu)設(shè)計

以下是結(jié)構(gòu)的三維設(shè)計圖和3D爆炸圖：

三維設(shè)計圖

3D爆炸圖

四．創(chuàng)新點

雙圓弧導(dǎo)軌的設(shè)計是該夾具的最大的創(chuàng)新所在，利用三點確定一個圓的原則，而且鉆模板也相應(yīng)的采取圓弧外形設(shè)計，可以相應(yīng)地減少空間，同時由于鉆模板不再是橫向的裝卸，而是縱向的裝卸，可以減少空間的操作性。結(jié)論：

科技是第一生產(chǎn)力，而科技的靈魂是創(chuàng)新，在科技的道路上，即使前進(jìn)一小

步，也有新高度。一個民族和一個國家在現(xiàn)代社會里，如果要屹立不倒于世界強(qiáng)手之列，除了民族氣節(jié)外，更需要科技上的積極突破和創(chuàng)新，更需要大眾的創(chuàng)新和靈感，更需要有知識文化修養(yǎng)的人從天馬行空的幻想到孜孜不倦的攻關(guān)。既然身為當(dāng)代的大學(xué)生，就應(yīng)該做當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做的事，我們在好好學(xué)習(xí)課堂那點知識之外，更應(yīng)該著眼于社會和各行業(yè)的新動態(tài)。從哲學(xué)唯物主義的一種觀點看，意識是來源于客觀事物的，而意識卻又是能反作用于客觀事物的，我們必須寬闊自己的視野，讓自己的意識更多存儲各式各樣的客觀事物。而從哲學(xué)唯物主義的另一個正確觀點看，事物之間是具有聯(lián)系的，對立和統(tǒng)一是不矛盾的。創(chuàng)新就是用自己的天馬行空的想法加上自己的專業(yè)修為糅合和統(tǒng)一出來的，作為現(xiàn)如今普及為大眾教育的大學(xué)生，自己學(xué)到的專業(yè)知識畢竟是很有限的，就像上面本人設(shè)計的雙圓弧導(dǎo)軌的法蘭盤4-φ9透孔專用夾具，細(xì)究起來，肯定問題不少，因為知道的和懂得的相關(guān)知識有限，可至少能自己動手做了，能自己動腦想了。這關(guān)乎到態(tài)度問題，一種對老師和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，一種專業(yè)態(tài)度。如果非要追求一種程序化的流程，那還不如不做?？v然冠冕堂皇，可也不是你自己的思想，畢竟這是自己專業(yè)的問題上，不是社會調(diào)查的問卷。每個行業(yè)或?qū)I(yè)的都應(yīng)該有每個行業(yè)或?qū)I(yè)的素養(yǎng)問題，比如學(xué)機(jī)械設(shè)計竟不知道線性和粗細(xì)實線的區(qū)分使用，而營銷專業(yè)的整天藝術(shù)潮人的打扮，豈不讓人笑話了，最后，特別向老師說明一點，因為沒見過轉(zhuǎn)塔式車床，不知道和機(jī)床的具體連接構(gòu)造，只是開了四個象征性的連接透孔，但在精度要求和自由度限制問題上是能保證。學(xué)生只能做到這里了，再好的話，就要更好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識了，同時也要加強(qiáng)自己工程軟件的學(xué)習(xí)了。

五．參考文獻(xiàn)：

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第五篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計論文

筆記本電腦散熱桌創(chuàng)新設(shè)計

摘要：對筆記本電腦來說，在性能與便攜性對抗中，散熱成為最關(guān)鍵的因素，筆記本散熱一直是筆記本核心技術(shù)中的瓶頸。有時筆記本電腦會莫名奇妙的死機(jī)，一般就是系統(tǒng)溫度過高導(dǎo)致。為了解決這個問題，人們設(shè)計了散熱底座，好的底座可以延長筆記本電腦使用壽命?？墒莻鹘y(tǒng)的筆記本散熱器很占空間，而且扇熱器底座有一定高度，放在電腦桌上加高了筆記本電腦的放置高度，筆記本使用起來不舒適。如果我們把散熱器和電腦桌設(shè)計為一體，這個問題就能得到很好的解決了。電腦桌可以采用桌面加可拆卸支撐腳的方式來設(shè)計制作，這樣電腦桌既節(jié)省了空間，又可滿足多種使用要求。關(guān)鍵字：散熱器 電腦桌 創(chuàng)新設(shè)計

筆記本散熱底座的工作原理

筆記本的散熱底座的散熱原理主要有兩種：1）單純通過物理學(xué)上的導(dǎo)熱原理實現(xiàn)散熱功能。將塑料或金屬制成的散熱底座放在筆記本的底部，抬高筆記本以促進(jìn)空氣流通和熱量輻射，可以達(dá)到散熱效果。2）在散熱底座上面再安裝若干個散熱風(fēng)扇來提高散熱性能。這種風(fēng)冷散熱方式包括吸風(fēng)和吹風(fēng)兩種。兩種送風(fēng)形式的差別在于氣流形式的不同，吹風(fēng)時產(chǎn)生的是紊流，屬于主動散熱，風(fēng)壓大但容易受到阻力損失，例如我們?nèi)粘Ｏ奶煊玫碾婏L(fēng)扇；吸風(fēng)時產(chǎn)生的是層流，屬于被動散熱，風(fēng)壓小但氣流穩(wěn)定，例如機(jī)箱風(fēng)扇。理論上說，開放環(huán)境中，紊流的換熱效率比層流大，但是筆記本底部和散熱底座實際組成了一個封閉空間，所以一般吸風(fēng)散熱方式更符合風(fēng)流設(shè)計規(guī)范。市場上的散熱底座多數(shù)是有內(nèi)置吸風(fēng)式風(fēng)扇的。

當(dāng)前中國電腦桌產(chǎn)業(yè)背景

中國電腦桌產(chǎn)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的問題中，許多情況不容樂觀，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、產(chǎn)業(yè)集中于勞動力密集型產(chǎn)品；技術(shù)密集型產(chǎn)品明顯落后于發(fā)達(dá)工業(yè)國家；生產(chǎn)要素決定性作用正在削弱；產(chǎn)業(yè)能源消耗大、產(chǎn)出率低、環(huán)境污染嚴(yán)重、對自然資源破壞力大；企業(yè)總體規(guī)模偏小、技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱、管理水平落后等。從什么角度分析中國電腦桌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r？以什么方式評價中國電腦桌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度？中國電腦桌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展定位和前景是什么？中國電腦桌產(chǎn)業(yè)發(fā)展與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點問題關(guān)聯(lián)度如何??諸如此類，都是電腦桌產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須面對和解決的問題——中國電腦桌產(chǎn)業(yè)發(fā)展已到了岔口；中國電腦桌產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)急需選擇發(fā)展方向。

中國電腦桌產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告闡述了世界電腦桌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，分析了中國電腦桌產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與差距，開創(chuàng)性地提出了“新型電腦桌產(chǎn)業(yè)” 及替代品產(chǎn)業(yè)概念，在此基礎(chǔ)上，從四個維度即“以人為本”、“科技創(chuàng)新”、“環(huán)境友好”和“面向未來”準(zhǔn)確地界定了“新型電腦桌產(chǎn)業(yè)” 及替代產(chǎn)品的內(nèi)涵。根據(jù)“新型電腦桌產(chǎn)業(yè)” 及替代品的評價體系和量化指標(biāo)體系，從全新的角度對中國電腦桌產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了推演和精準(zhǔn)預(yù)測，在此基礎(chǔ)上，對中國的行政區(qū)劃和四大都市圈的電腦桌產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面的研究。

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國電腦桌行業(yè)保持了多年高速增長，并隨著我國加入WTO。近年來，電腦桌行業(yè)的出口也形勢喜人。2008年，全球金融危機(jī)爆發(fā)，我國電腦桌行業(yè)發(fā)展也遇到了一些困難，如國內(nèi)需求下降，出口減少等，電腦桌行業(yè)普遍出現(xiàn)了經(jīng)營不景氣和利潤下降的局面。2009年，隨著我國經(jīng)濟(jì)刺激計劃出臺和全球經(jīng)濟(jì)走出低谷，我國電腦桌行業(yè)也逐漸從金融危機(jī)的打擊中恢復(fù)，重新進(jìn)入良性發(fā)展軌道。進(jìn)入2010年，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的前景面臨波折，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的呼聲逐漸升溫，貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭，電腦桌行業(yè)中技術(shù)含量低的人力密集型企業(yè)，缺乏品牌的出口導(dǎo)向型企業(yè)面臨發(fā)展危機(jī)，而注重培養(yǎng)品牌和技術(shù)創(chuàng)新能力較強(qiáng)的企業(yè)將占得先機(jī)。電腦桌行業(yè)企業(yè)如何面對新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政策環(huán)境，制定適合當(dāng)前形勢和自身特點發(fā)展策略與競爭策略，是電腦桌行業(yè)企業(yè)在未來兩年我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整大潮中立于不敗之地的關(guān)鍵。本報告內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)翔實，更輔以大量直觀的圖表幫助電腦桌行業(yè)企業(yè)準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展動向、正確制定企業(yè)競爭戰(zhàn)略和投資策略。本報告依據(jù)國家統(tǒng)計局、海關(guān)總署和國家信息中心等渠道發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)，以及我中心對電腦桌行業(yè)的實地調(diào)研，結(jié)合了行業(yè)所處的環(huán)境，從理論到實踐、從宏觀到微觀等多個角度進(jìn)行研究分析。它是業(yè)內(nèi)企業(yè)、相關(guān)投資公司及政府部門準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展趨勢，洞悉行業(yè)競爭格局，規(guī)避經(jīng)營和投資風(fēng)險，制定正確競爭和投資戰(zhàn)略決策的重要決策依據(jù)之一，具有重要的參考價值！

當(dāng)前電腦桌散熱器存在的問題

a)宿舍空間過小，再加上宿舍里人口密集，給同學(xué)們上網(wǎng)帶來很大的不便； b)宿舍里只有兩個小電風(fēng)扇，而且懸在高處；因此在夏天上網(wǎng)時，電腦散熱過慢，這樣不僅影響電腦使用壽命，而且也給操作帶來了很大的麻煩；

c)晚上當(dāng)其他人都在休息的時候，如果你想使用電腦做材料，但光線不好，這時如若你開燈的話，勢必會影響其他人的休息，也可能會引起公憤，從而給自己帶來一些不必要的麻煩；

d)冬天的時候不想下床使用電腦，但把電腦直接放在身上不僅給操作帶來很大的不便，而且也會影響您的身心健康。

問題解決方案

a)為解決宿舍空間小的問題，現(xiàn)在設(shè)計一個形狀大小都合適的筆記本電腦散熱桌；

b)為解決筆記本電腦散熱的問題，現(xiàn)準(zhǔn)備在設(shè)計的電腦桌四周及中間分別安放一個用USB接口連接的風(fēng)扇；

c)為解決晚上做材料光線的問題，現(xiàn)在筆記本電腦桌的右上訪安裝一個帶有三孔和兩孔的插座，以方便筆記本電源的連接和臺燈的連接；

d)為解決冬天不想下床用電腦的問題，現(xiàn)在筆記本電腦桌的下面安放四根長度可以伸縮的連桿，這樣設(shè)計出來的電腦桌不僅可以在地上使用也可以在床上使用，從而滿足了客戶的需求。

電腦散熱桌的優(yōu)點與創(chuàng)新設(shè)計：

此種新型電腦散熱桌，在設(shè)計上綜合了老式電腦散熱桌的特點，但在原來的基礎(chǔ)上也增加許多新的優(yōu)點。此次所設(shè)計的電腦散熱桌相比較以前的有以下優(yōu)點：

1.在桌面的四周以及中間分別安裝一個風(fēng)扇，這樣可以使電腦在工作時達(dá)到最 佳散熱效果，從而在一定程度上保護(hù)電腦的健康；

2.在電腦的右上方加上一個帶有三孔和兩孔的插座，不僅使電腦電源連接方便，而且也能外加臺燈，這樣便可以讓消費(fèi)者在深夜中可以放心的做自己的工作；

3.風(fēng)扇與風(fēng)扇之間的連接是通過導(dǎo)線連接在一塊的，最后匯總通過USB插口接到電腦上，使用起來很方便。

4.在木桌的正下面設(shè)有一個深槽，可以用來安放托板的，理所當(dāng)然托板與木桌的連接是通過滑輪來實現(xiàn)的，這樣在抽拉托板時很方便；安放托板的作用是為了方便娛樂。比如說當(dāng)你想要玩游戲時，發(fā)現(xiàn)筆記本的鍵盤用起來很不方便，這時可以考慮外加一個鍵盤，這樣便可以很舒適的玩游戲，對操作帶來很大的方便。

5.桌面的形狀尺寸都很精致，這樣可以解決很多因為空間大小所帶來的問題。6.桌子的下方是用四根可以伸縮的連桿支撐的，這是本次設(shè)計的最大優(yōu)點，連桿可長可短，因此桌子可以隨地使用，尤其是冬天的時候躺在床上可以安心的享受電腦給你帶來的樂趣。

總而言之，此次設(shè)計是結(jié)合生活中出現(xiàn)的各類問題來實現(xiàn)的，也是為了方便廣大消費(fèi)者對電腦的使用。創(chuàng)新的地方也是結(jié)合所用產(chǎn)品的不足之處來提出的。

我們在生活中要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并且努力嘗試解決生活中各種各樣的問題，這樣我們的社會才會進(jìn)步，我們的生活水平才會有更大的提高！

此種新型電腦散熱桌,在市場上可能已出現(xiàn)；但其在生活中帶來了巨大的方便。不僅可以放在地上,還可以放在床上。尤其在冬天的時候,躺在床上既可以做商務(wù)也可以休閑,真是方便的很。雖然此種商品構(gòu)造簡單,但實惠可用，相信一定會受到廣大消費(fèi)者喜愛的！

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計：

為滿足設(shè)計的需求，設(shè)計產(chǎn)品的尺寸在使用中必須符合消費(fèi)者的要求。所設(shè)計出的產(chǎn)品不僅實惠，而且更實用。但在設(shè)計中應(yīng)首先考慮產(chǎn)品的設(shè)計尺寸，因此也就離不開對產(chǎn)品的設(shè)計計算。下面將對產(chǎn)品的尺寸來進(jìn)行概述：

一．零件的組成及尺寸

① 木桌：長50cm×寬50cm×高11cm（木桌的正下面有一深槽）； ② 槽：長40cm×寬40cm×高6cm;③ 拖板：長38cm×寬38cm×高5cm;④ 滑輪：四個直徑為1.5cm的滑輪； ⑤ 風(fēng)扇：四周為四個直徑為7cm的風(fēng)扇，中間直徑為9cm;⑥ 插座：長5cm×寬10cm×高5cm;⑦ 腿腳：四根總長為120cm的連桿，每段連桿的長為30cm, 且每段的上方有一凹槽和凸臺。

裝配圖：

所有零件裝配到一起后,形成如圖所示的裝配圖,為新型電腦散熱桌。

零件圖：

Ⅰ.風(fēng)

扇

四個直徑為7cm的風(fēng)扇和一個直徑為9cm的風(fēng)扇來實現(xiàn)電腦的散熱

Ⅱ.滑

輪 四個直徑為1.5cm的滑輪來實現(xiàn)托板的抽拉

Ⅲ.托 板

長度如圖所示的托板來安放鍵盤

Ⅳ.桌

面

以便于安放風(fēng)扇和筆記本電腦，還有一些其它的東西。圖如下所示：

Ⅴ.連

桿 自由伸縮來支撐電腦桌。圖如下所示：

三維圖

⒈風(fēng)

扇

⒉滑

輪

⒊托

板 ⒋桌

面

⒌連

桿

設(shè)計總結(jié)與反思

設(shè)計的本質(zhì)是創(chuàng)新，設(shè)計與人類的生產(chǎn)活動密切相關(guān)，它是把各種先進(jìn)的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的一種手段和方法 設(shè)計的目的是實現(xiàn)產(chǎn)品的功能，建立性能好、成本低、價值高的系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，以滿足人類社會不斷增長的物質(zhì)和文化需要通過這次的設(shè)計我深深的感受到實踐的重要性，只有親自動手做過了才能更好的了解自己在哪方還有缺陷。這次設(shè)計加強(qiáng)了自己的動手能力，同時我也學(xué)到了許多知識，只有這樣才能學(xué)好、學(xué)到真正屬于自己的東西。無論是現(xiàn)在還是以后走上工作崗位，都要始終保持飽滿的精神。提高學(xué)生 合設(shè)計能力，特別是提高創(chuàng)新設(shè)計能力，是21世紀(jì)的機(jī)械專業(yè)建設(shè)的改革主線。俗話說：“實踐出真知”，想提高自己的設(shè)計和創(chuàng)新設(shè)計能力，就要多察、多思考、多動手。在設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)問，解決問題，不斷的積累經(jīng)驗。這樣經(jīng)過反復(fù)的錘煉，我們的 合設(shè)計能力和創(chuàng)新設(shè)計能力就能夠在不知不覺中得到提高。

由于本人的能力有限，在本作品的設(shè)計過程中，在內(nèi)容的選擇和編排過方，難免會出現(xiàn)許多欠妥之處，敬請老師指點。

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3、李萍萍 賀煒主編 《機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖》 機(jī)械工業(yè)出版社 2007.1

4、李海萍主編 《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》 蘇州大學(xué)出版社 2002.12

5、機(jī)械設(shè)計手冊