第一篇:2018復(fù)旦大學(xué)考研訴訟法學(xué)考研真題
2017復(fù)旦考研訴訟法學(xué) 一,判斷題
1.不受強(qiáng)迫自證其罪和沉默權(quán)是同一個(gè)概念
2.在我國(guó)刑事訴訟中,辯護(hù)人會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人必須經(jīng)過(guò)偵查機(jī)關(guān)的許可 3.在我國(guó)刑事訴訟中,法院可以強(qiáng)迫證人出庭 4.4.了解案件具體情況的人負(fù)有出庭作證和證明責(zé)任
5.當(dāng)前民事案件數(shù)量越來(lái)越多,所以應(yīng)當(dāng)大幅度提高民事簡(jiǎn)易程序的適用范圍 二,案例
1.法院,檢察院在刑事訴訟中的錯(cuò)
2.侵權(quán)案件的訴訟參加人,訴訟地位和管轄法院 三,論述題
1.論述我國(guó)刑事辯護(hù)萎縮的原因和對(duì)策 2.民事訴訟法的任務(wù)和價(jià)值
第二篇:復(fù)旦大學(xué)歷年考研真題
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)研究生考試歷年真題(-)714新聞基礎(chǔ)
一、名詞解釋?zhuān)?'*3)
1新聞要素
2信息娛樂(lè)(infotainment)
3《二十世紀(jì)之支那》
二、簡(jiǎn)答(12'*3)
1《傳媒的四種理論》
2群體具有很大的作用,其影響傳播過(guò)程的手段和方式。
3北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期新聞法制的特點(diǎn)
三、論述(30'*3)
1什么是“軟實(shí)力”和“國(guó)家形象”?結(jié)合近年我國(guó)國(guó)際傳播的實(shí)際,說(shuō)明??(才過(guò)一天我就忘了麼)
2什么是媒介間議程設(shè)置?新媒體環(huán)境下,我國(guó)媒介議程設(shè)置有何特點(diǎn)?
3鄒韜奮的生涯
820新聞實(shí)務(wù)
一、簡(jiǎn)答(10'*4)
1新聞價(jià)值和新聞?wù)叩年P(guān)系
2網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體新聞的加工有哪些手段
3新聞?dòng)浾邞?yīng)該如何妥善運(yùn)用自己的實(shí)名微博
4采寫(xiě)批評(píng)性報(bào)道的注意事項(xiàng)
二、論述(25'*2)
1我國(guó)報(bào)紙應(yīng)該如何報(bào)道十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》
2結(jié)合實(shí)例或?qū)嶋H,論述新聞敏感的內(nèi)容和培養(yǎng)途徑
三、操作(30'*2)
1將通訊改寫(xiě)成消息,500字以?xún)?nèi),制作主體類(lèi)標(biāo)題。給出的材料是中央巡視組巡視之后的反饋,一首一尾外加主體是十個(gè)組分別的反饋情況。
2根據(jù)給出材料寫(xiě)500左右的評(píng)論,需要有評(píng)論標(biāo)題。
材料如下:
大學(xué)新生到校先交免責(zé)協(xié)議
東莞理工城市學(xué)院:協(xié)議是宿舍文明約定
南方日?qǐng)?bào)訊(見(jiàn)習(xí)記者/靳延明記者/吳少敏)昨日,東莞理工學(xué)院城市學(xué)院5000多名新生完成報(bào)到,他們踏入校園的第一件事,就是與校方簽訂《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書(shū)》。協(xié)議書(shū)明確:“學(xué)生本人對(duì)自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任”。
進(jìn)校園先交協(xié)議書(shū)
一個(gè)月前,來(lái)自潮州的李軍收到錄取通知書(shū),發(fā)現(xiàn)一同寄來(lái)的還有《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書(shū)》。協(xié)議書(shū)第三章第二十七條共列舉了5種由學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的情況,其中第5項(xiàng)協(xié)議規(guī)定,學(xué)生本人對(duì)自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任。
這位大一新生很反感:“這個(gè)就相當(dāng)于學(xué)校給你提供吃、住的場(chǎng)所,但不顧你是否健康成長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)校出事了,學(xué)校難道沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任?”在14日和昨日開(kāi)學(xué)報(bào)到的兩天里,5000多名新生同時(shí)把這份由學(xué)生與家長(zhǎng)簽訂好的協(xié)議書(shū)交給校方。
條款引起學(xué)生熱議
不久前,在東莞理工學(xué)院城市學(xué)院,一名男生因求愛(ài)不成而在宿舍里刀捅女生。為此,協(xié)議書(shū)引起了新生的議論。一名新生說(shuō),“我覺(jué)得怪怪的,覺(jué)得學(xué)校缺乏人文關(guān)懷,只會(huì)用冷冰冰的協(xié)議來(lái)推卸責(zé)任?!币幻律议L(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)規(guī)定表示不滿(mǎn),他說(shuō),自己把孩子送到這里,是希望學(xué)校有個(gè)安全的環(huán)境,讓家長(zhǎng)放心,放手讓孩子成長(zhǎng),“如果孩子在學(xué)校出事了,我們第一反應(yīng)會(huì)找學(xué)校要說(shuō)法,畢竟我們信任這個(gè)學(xué)校,才將孩子送到這里?!?/p>
不過(guò),也有學(xué)生表示理解,因?yàn)榇髮W(xué)生自殺和自傷可以由很多因素造成,例如感情問(wèn)題、家庭問(wèn)題、人際問(wèn)題等,這些因素不一定全是學(xué)校造成的。大學(xué)生過(guò)了18周歲就成年了,有對(duì)自己負(fù)責(zé)的義務(wù)。大部分學(xué)校會(huì)提供心理健康咨詢(xún),但有些同學(xué)有自閉傾向,不愿咨詢(xún)。這些同學(xué)如果有自殺、自傷行為,就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。
校方稱(chēng)簽協(xié)議早存在
記者就此事采訪(fǎng)了校方相關(guān)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人告訴記者,協(xié)議的意義類(lèi)似“溫馨提示”,是對(duì)學(xué)生的文明約定,目的是告知新生在宿舍需要注意的事項(xiàng),從而實(shí)現(xiàn)要求自律的目的。例如,學(xué)生不遵守宿舍紀(jì)律,攀爬陽(yáng)臺(tái)而掉到樓下受傷,那就要自負(fù)責(zé)任了。
該負(fù)責(zé)人表示,這份協(xié)議書(shū)的條款存在多年了,并非針對(duì)不久前發(fā)生的“情傷事件”。事實(shí)上,沒(méi)有這樣一份協(xié)議書(shū),學(xué)生違反了紀(jì)律,也會(huì)受到相應(yīng)處罰,而學(xué)校要負(fù)起的責(zé)任,也不會(huì)因?yàn)檫@份協(xié)議書(shū)隨意地推卸。
此類(lèi)條款是無(wú)效的
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇告訴記者,這樣的條款并非東莞理工學(xué)院城市學(xué)院一家獨(dú)有,很多高校都存在類(lèi)似的“自殺免責(zé)”條款,而實(shí)際上此類(lèi)條款是無(wú)效的。
熊丙奇說(shuō),“簽訂協(xié)議書(shū)被認(rèn)為是一種安全教育方式,可見(jiàn)對(duì)學(xué)生教育的方式多么簡(jiǎn)單、粗暴,這與家長(zhǎng)讓孩子簽訂不犯錯(cuò)誤協(xié)議書(shū),有何差別呢?”
2007年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題
一、名詞解釋?zhuān)?分*8)
1.新聞本源 2.“第四種權(quán)利” 3.受眾 4.新聞體制 5.創(chuàng)新擴(kuò)散理論 6.《知新報(bào) 》 7.《修正報(bào)紙條例》 8.《大眾生活》
二、簡(jiǎn)答題(15分*3)
1、新聞傳媒與社會(huì)輿論之關(guān)系
2、什么是客觀性報(bào)道及所體現(xiàn)的客觀性報(bào)道原則?說(shuō)說(shuō)它對(duì)目前中國(guó)新聞實(shí)踐有什么意義?
3、簡(jiǎn)述1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版的三個(gè)重點(diǎn)。
三、論述題(第一道30分,第二道35分)
1、簡(jiǎn)要敘述《申報(bào)》的發(fā)展史,并評(píng)述它在新聞史上的地位?
2、什么是新聞事業(yè)的雙重屬性?說(shuō)說(shuō)新聞傳媒業(yè)的資本運(yùn)作對(duì)中國(guó)新聞事業(yè)的影響?
2006年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題
一、名詞解釋?zhuān)?題×5分,共20分)
1、《欽定報(bào)律》
2、新聞選擇
3、傳播模式
4、奧斯邦
二、簡(jiǎn)答題(3題×20分,共60分)
1、簡(jiǎn)述我國(guó)新聞媒介的運(yùn)行模式及其理論依據(jù)。
2、試論美國(guó)“議程設(shè)置”和我國(guó)“輿論導(dǎo)向”之不同。
3、簡(jiǎn)述二十世紀(jì)四十年代確立的中共黨報(bào)理論的基本內(nèi)容。
三、論述題(2題×35分,共70分)
1、“食品安全”是近年來(lái)的報(bào)道熱點(diǎn),比如金華毒火腿事件、阜陽(yáng)嬰兒奶粉事件、“蘇丹紅”事件、啤酒甲醛事件等等。請(qǐng)選擇其中兩個(gè)(或兩個(gè)以上)個(gè)案,運(yùn)用新聞傳播學(xué)理論對(duì)媒介報(bào)道做對(duì)比分析,并闡述你對(duì)大眾媒介的社會(huì)角色、社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
2、試述中國(guó)近代報(bào)業(yè)(自1815年至1911年)發(fā)展的基本脈絡(luò),并舉出各個(gè)發(fā)展階段具有代表性的重要報(bào)刊。
2005年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題
一、名詞解釋?zhuān)款}6分,共30分)
1、信息
2、輿論
3、《大清報(bào)律》
4、《中國(guó)報(bào)學(xué)史》
5、《我們關(guān)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》
二、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)
1、談?wù)勀銓?duì)新聞娛樂(lè)化的理解。
2、分析新聞傳播的社會(huì)控制。
3、寫(xiě)出5份中共中央機(jī)關(guān)報(bào)的名稱(chēng),并簡(jiǎn)述之。
三、論述題(每題30分,共90分)
1、論作為社會(huì)現(xiàn)象的新聞。
2、閱讀以下材料,以《論媒體》為題作文。我國(guó)首次全國(guó)國(guó)民閱讀傾向調(diào)查顯示,從閑暇時(shí)間對(duì)媒介的利用看,人數(shù)最多的是電視,其次是報(bào)紙、雜志、圖書(shū)和廣播,對(duì)錄音制品、錄像制品及計(jì)算機(jī)的利用,也有相當(dāng)多的人。休息日人們對(duì)各種媒介的接觸機(jī)會(huì)小于工作日,但長(zhǎng)時(shí)間利用媒介的人增多。雖然上網(wǎng)的人數(shù)不多,但是上網(wǎng)的時(shí)間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)書(shū)報(bào)刊的使用時(shí)間。絕大多數(shù)人認(rèn)為,在當(dāng)代社會(huì)中,讀書(shū)的作用對(duì)于個(gè)人的生存和發(fā)展越來(lái)越重要。從讀書(shū)的目的看,男性偏重實(shí)用性和開(kāi)闊眼界、滿(mǎn)足興趣愛(ài)好,女性偏重提高個(gè)人修養(yǎng)、滿(mǎn)足與人交往和應(yīng)付考試。此次調(diào)查的內(nèi)容涉及各階層人員對(duì)各種媒體的購(gòu)買(mǎi)、使用情況和趨勢(shì)。
3、試述梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。
2004年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題
一、名詞解釋
1、媒介公共性
2、新聞法規(guī)
3、大眾傳播
4、文化工業(yè)
5、《報(bào)紙條例》
6、《每周評(píng)論》
二、簡(jiǎn)答題
1、技術(shù)在新聞傳播媒介形態(tài)的變化中有什么樣的作用?
2、簡(jiǎn)要介紹傳播學(xué)四大奠基人和側(cè)重研究方向。3、1945-46年間《新華日?qǐng)?bào)》和《大公報(bào)》就和戰(zhàn)問(wèn)題的兩次交鋒?
三、論述題
1、論述效果研究的三大階段。2、1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后,《解放日?qǐng)?bào)》做了哪些改革?
3、閱讀下面的材料,以“論新聞”為題作文。
材料一是《南周》原來(lái)報(bào)道過(guò)的 “金元寶”事件,2000年山西一地區(qū)金礦爆炸,負(fù)責(zé)人為防事情暴露,給記者行賄,從而導(dǎo)致11名記者被處分,四名新華社記者,為此,新華社著重強(qiáng)調(diào)記者職業(yè)道德。
材料二是今年5月《紐約時(shí)報(bào)》的4個(gè)版的因?yàn)樘摷傩侣劦牡狼福挥浾咴谒哪耆纹趦?nèi)造30多篇假新聞,《時(shí)報(bào)》聲譽(yù)降至歷史最低點(diǎn),從而導(dǎo)致正負(fù)總編同時(shí)辭職。
根據(jù)材料寫(xiě)一篇“論新聞”的評(píng)論。
2004新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題(單考生)
一、名詞解釋?zhuān)款}6分,共30分)
1、硬新聞
2、新聞法規(guī)
3、廉價(jià)報(bào)
4、傳播學(xué)的三大分支
5、《中國(guó)報(bào)學(xué)史》
二、簡(jiǎn)答題(每題15分,共30分)
1、新聞傳媒的社會(huì)功能有哪些?
2、什么是議程設(shè)置?
三、論述題(每題45分,共90分)
1、結(jié)合中國(guó)新聞傳媒發(fā)展現(xiàn)狀,闡述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)新聞傳媒業(yè)發(fā)展的意義和影響。
2、經(jīng)過(guò)1942-1945年的黨報(bào)整風(fēng)與改革,中共確立了黨報(bào)工作的優(yōu)良作風(fēng)是什么?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勗诋?dāng)今的歷史條件下如何發(fā)揚(yáng)光大這些優(yōu)良作風(fēng)。
2003年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題 一.名詞解釋?zhuān)?個(gè)×5分)
1.媒介即訊息 2.弱效果理論 3.黃遠(yuǎn)生的四能 4.熱血日?qǐng)?bào) 5.勞動(dòng)界 6.新聞?wù)鎸?shí)性
二.簡(jiǎn)答(4個(gè)×10分)
1.某航空公司一飛機(jī)失事,若你是《人民日?qǐng)?bào)》;《申江服務(wù)導(dǎo)報(bào)》;《南方周末》記者,你將怎樣組織報(bào)道重點(diǎn)且說(shuō)出原因。
2.傳播的線(xiàn)性模式,控制論模式,社會(huì)系統(tǒng)模式的異同?以及由此看出傳播學(xué)研究的發(fā)展?
3.清末的重要新聞法規(guī)? 4.輿論在民主社會(huì)的功能。三.論述(3個(gè)×25分)
1.利用新聞媒體的社會(huì)角色和運(yùn)行機(jī)制分析香港《東周刊》刊登女星裸照事件并發(fā)表看法。
2.論述新聞把關(guān)人理論。材料提供俄國(guó)家杜馬禁止發(fā)表有關(guān)車(chē)臣戰(zhàn)爭(zhēng)等反恐新聞和莫斯科人質(zhì)劫持事件的新聞。
3.論述五四時(shí)期《新青年》的發(fā)展過(guò)程。
2002年新聞與傳播理論試題
一、填空(10 分)
1.輿論的特點(diǎn)是。2.信息的特點(diǎn)是。3.傳播學(xué)的三大分支是。
4.關(guān)于傳播結(jié)構(gòu)(過(guò)程)研究的主要模式有。
5.20 世紀(jì) 70 年代以來(lái),關(guān)于傳播效果研究的主要理論有。
二、名詞解釋?zhuān)?0 分)、硬新聞 2、新聞體制 3、宣傳 4、媒介即訊息 5、實(shí)地調(diào)查法
三、簡(jiǎn)答(20 分)、怎樣理解新聞媒介的雙重屬性? 2、何謂“兩個(gè)環(huán)境”理論?試概述其要點(diǎn)。
四、論述(50 分)、何謂受眾的細(xì)分?當(dāng)前我國(guó)的新聞媒介該如何應(yīng)對(duì)受眾的分層化趨向? 2、關(guān)于信息流程的研究有哪些主要成果?試聯(lián)系新聞媒介工作實(shí)際,簡(jiǎn)述其啟迪意義。
2002年中外新聞事業(yè)史試題
一、名詞解釋?zhuān)?0分)
1、《遐邇貫珍》
2、《大清報(bào)律》
3、奧斯邦
4、北巖爵士
5、哈瓦斯通訊社
6、KDKA電臺(tái)
二、簡(jiǎn)答題(30分)
1、鄒韜奮主編過(guò)哪七個(gè)報(bào)刊?請(qǐng)簡(jiǎn)介之。
2、1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版的重點(diǎn)內(nèi)容有哪幾個(gè)方面?
3、為什么發(fā)展中國(guó)家要開(kāi)展?fàn)幦〗⑹澜鐐鞑バ轮刃虻亩窢?zhēng)?
三、論述題(40分)
1、試論中國(guó)同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》在輿論宣傳上的歷史功績(jī)。
2、試論新民主主義革命時(shí)期中共中央機(jī)關(guān)報(bào)刊的衍變過(guò)程。
2001年新聞傳播理論試題
一、填空(10分)
大致有受眾的特征、宣傳的三要素、傳播學(xué)里的四中調(diào)查方法等
二、名詞解釋?zhuān)?0分)
1、把關(guān)人
2、接近權(quán)
3、新聞選擇
4、輿論
5、硬新聞
三、簡(jiǎn)答(20分)
1、簡(jiǎn)述新聞事業(yè)的雙重屬性
2、簡(jiǎn)述傳播學(xué)中的議題設(shè)置理論及其在媒體中的運(yùn)用
四、論述(50分)
1、新聞媒介如何營(yíng)造一個(gè)良好的輿論環(huán)境,媒介在影響輿論中的作用
2、試述因特網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的沖擊和影響,如何面對(duì)因此帶來(lái)的一系列變化。
2000年新聞傳播理論試題
一、填空
二、名詞解釋?zhuān)?0分)
1、軟新聞和硬新聞
2、合理想象
3、沉默的螺旋
4、議題設(shè)置
5、新聞學(xué)
三、簡(jiǎn)答(20分)
1、非語(yǔ)言傳播的特點(diǎn)是什么?
2、生產(chǎn)力的發(fā)展對(duì)新聞事業(yè)的發(fā)展有什么影響?
四、論述(50分)
1、現(xiàn)代報(bào)紙進(jìn)入市場(chǎng)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),對(duì)新聞事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了影響,有無(wú)積極意義和消極意義,如果有,是什么?
2、論述從自由主義傳播理論發(fā)展到社會(huì)責(zé)任理論的過(guò)程,這一過(guò)程對(duì)我國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展有無(wú)積極意義?如果有,請(qǐng)說(shuō)明。
2000年中外新聞事業(yè)史
一、填充題(每空格1分,共30分)
1、出下列論著的作者:《新聞學(xué)大意》____________,《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》_________,《敬告我同業(yè)諸君》_________,《韜園文錄外編》_________,《塞上行》___________,《燕山夜話(huà)》________,《黨的組織與黨的出版物》_________,《論出版自由》_______,《紅星照耀中國(guó)》_______,《長(zhǎng)征--前所未聞的故事》_________。
2、上?!渡陥?bào)》創(chuàng)刊于_______年,1932年起進(jìn)行改革,由______主編的副刊_________,發(fā)表了魯迅的許多作品。1934年11月,該報(bào)總經(jīng)理_______被國(guó)民黨特務(wù)殺害。
3、新記《大公報(bào)》的“四不”方針是:__________ __________ ____________ __________ 4、1931年,中國(guó)共產(chǎn)黨在江西瑞金創(chuàng)辦了__________通訊社和__________報(bào),1937年1月它們分別改名為_(kāi)________ __________
5、寫(xiě)出以下國(guó)家現(xiàn)有的主要通訊社名稱(chēng);俄羅斯__________,古巴___________,印度_________,印度尼西亞_______,埃及________,朝鮮_________,日本_________,西班牙____________。
二、簡(jiǎn)答題(每題6分,共30分)
1、《大江了》案
2、“豎三民”
3、《火星報(bào)》(俄國(guó))
4、李普曼
5、有線(xiàn)電視網(wǎng)(美國(guó))
三、論述題(每題20分,共40分)
1、“建立國(guó)際新聞新秩序”的口號(hào)怎樣提出來(lái)的?它有何重要意義?發(fā)展中國(guó)家為此進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)?
2、在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,黨報(bào)理論有哪些重要發(fā)展?
1999年新聞與傳播理論試題 一:填充(每格一分)新聞事業(yè)的發(fā)展水平主要是由_____決定的 2 以辦報(bào)方針?lè)?,?bào)紙可分為_(kāi)____、_____、_____ 3 新聞選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)是_____、_____、_____、_____ 4 大眾傳播的四大社會(huì)功能是_____、_____、_____、_____ 5 受眾接觸信息、通常會(huì)產(chǎn)生選擇性的_____、_____、_____ 二:名詞解釋?zhuān)款}4分)輿論 2 新聞體制 拉斯韋爾的5 W模式 4 兩級(jí)傳播(二段流程)三:簡(jiǎn)答題:(每題6分)1 新聞與宣傳有何關(guān)系? 2 如何理解新聞的真實(shí)性原則? 3 媒介社會(huì)責(zé)任理論的要點(diǎn)是什么? 4 麥克魯漢理論要點(diǎn)是什么? 四:論述題(每題15分)簡(jiǎn)述人類(lèi)社會(huì)新聞傳播媒介的演變過(guò)程,闡明現(xiàn)在新聞事業(yè)產(chǎn)生的重大意義 2 結(jié)合中國(guó)當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí),論述受眾在新聞事業(yè)中的地位與作用 美國(guó)有關(guān)傳播效果的研究經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?舉例說(shuō)明其主要成果對(duì)中國(guó)當(dāng)前大眾傳媒時(shí)間的啟迪意義.1999年中外新聞事業(yè)史試題
一、名詞解釋(每題6分,共30分)
1、《論出版自由》
2、時(shí)務(wù)體
3、《新萊茵報(bào)》
4、《熱血日?qǐng)?bào)》
5、“新華軍”
二、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)
1、試述《察世俗每月統(tǒng)記傳》與《東西洋每月統(tǒng)記傳》的異同。
2、簡(jiǎn)介美國(guó)的四大廣播電視網(wǎng)
3、建立世界新聞傳播新秩序問(wèn)題是何時(shí)提出的?
三、論述題(每題20分,共40分)
1、試述五四時(shí)期《新青年》的發(fā)展歷程。
2、評(píng)論1956年新聞工作改革的經(jīng)過(guò),重點(diǎn)和收獲。
第三篇:復(fù)旦大學(xué)考研真題
復(fù)旦大學(xué)考研真題-自己整理版
2009年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題
一、名詞解釋
1、時(shí)務(wù)體
2、《中國(guó)日?qǐng)?bào)》香港
3、每周評(píng)論
4、《與大公報(bào)論國(guó)是》
5、法蘭克福學(xué)派
二、簡(jiǎn)答題
1、如何理解新聞選擇對(duì)新聞工作的意義
2、中華民國(guó)在國(guó)民黨時(shí)期的新聞法制原則,簡(jiǎn)述之
3、鄒韜奮主編的7大主要報(bào)刊,具體時(shí)間地點(diǎn)。
三、論述題
1、用“積極的受眾”分析新媒介環(huán)境下,受眾的媒介使用狀況
2、新聞媒介與現(xiàn)代民主的關(guān)系 3、1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后,延安《解放日?qǐng)?bào)》的重大改革
2009復(fù)旦大學(xué)傳播實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
1、意見(jiàn)調(diào)查員
2、網(wǎng)上信息評(píng)估
3、電子政府
4、尼古拉斯.尼葛洛龐帝
二、簡(jiǎn)答題
1、因特網(wǎng)時(shí)代廣播的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
2、互聯(lián)網(wǎng)跨文化沖突的起因和對(duì)策
3、企業(yè)或組織要聘用外部咨詢(xún)公司的理由
三、論述題
1、在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人際傳播的新趨勢(shì)
2、新媒體環(huán)境下,公司內(nèi)部雇員的溝通方式和趨勢(shì)
四、綜合:
1、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和公共關(guān)系的關(guān)系為題,自擬題目,1000字以?xún)?nèi)。
2、基于網(wǎng)絡(luò)虛假信息和傳言的惡劣影響的例子
2010新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題
一、名詞解釋?zhuān)款}6分,共30分)
1、編碼?解碼
2、《大清報(bào)律》
3、《每周評(píng)論》
4、《熱血日?qǐng)?bào)》
5、漢斯?希伯
二、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)
1、為什么說(shuō)新聞媒介的產(chǎn)生是歷史發(fā)展的必然?
2、新聞生產(chǎn)研究的目的和途徑是什么?
3、簡(jiǎn)述梁?jiǎn)⒊瑢?duì)新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。
三、論述題(每題30分,共90分)
1、什么是公民新聞?怎樣理解公民新聞對(duì)自由主義理論、社會(huì)責(zé)任理論的修正和延續(xù)? 2、1956年新聞工作改革的經(jīng)過(guò)和意義。
3、請(qǐng)閱讀下列文字,闡述網(wǎng)絡(luò)和輿論的關(guān)系。
公眾最愿意用什么渠道參與反腐?調(diào)查中排在首位的是“網(wǎng)絡(luò)曝光”,75.5%的人選擇此項(xiàng)。接下來(lái)依次是:“舉報(bào)”(58.2%)、“媒體曝光”(53.8%)、“信息公開(kāi)”(48.0%)、“信訪(fǎng)”(30.6%)、“審計(jì)”(30.1%)?!皯椭我呀?jīng)很?chē)?yán)厲了,為什么有人不怕?” 中國(guó)政法大學(xué)憲政研究所所長(zhǎng)蔡定劍發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,就是腐敗官員中被抓的比例太小,讓貪腐分子抱著僥幸心理。要從源頭上解決問(wèn)題,必需公眾參與,而且必須要有利害關(guān)系人的參與與監(jiān)督。
2010復(fù)旦大學(xué)傳播實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
1、網(wǎng)絡(luò)“客”現(xiàn)象
2、輿情
3、文化產(chǎn)業(yè)
4、愛(ài)德華·伯內(nèi)斯
二、簡(jiǎn)答題
1、簡(jiǎn)述以機(jī)算機(jī)為中介形成的社群的特征。
2、簡(jiǎn)述第三人效果的內(nèi)涵。
3、簡(jiǎn)述公共關(guān)系和社會(huì)關(guān)系的異同。
三、論述題
1、結(jié)合近期國(guó)內(nèi)的實(shí)例,論述傳播媒體與危機(jī)管理的關(guān)系。
2、結(jié)合近期中外的實(shí)例,闡述公共關(guān)系與國(guó)際形象傳播的關(guān)系。
四、綜合題
給了一斷關(guān)于周久耕的材料,要求寫(xiě)一篇文章(1、題目自擬;
2、不超過(guò)2000字)。請(qǐng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)、輿論的形成規(guī)律、公民的政治參與談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2011年復(fù)旦大學(xué)新聞傳播基礎(chǔ)真題
一、名詞解釋
1、沉默的螺旋
2、知識(shí)溝假說(shuō)
3、新聞專(zhuān)業(yè)理念
4、時(shí)務(wù)體新聞傳播學(xué),新聞
5、每周評(píng)論國(guó)內(nèi)最
6、中國(guó)報(bào)學(xué)史
7、洋旗報(bào)新聞傳
二、簡(jiǎn)答
1、宣傳的七種策略新聞傳播
2、大眾媒介的受眾分類(lèi) 3、1927年國(guó)民黨新聞統(tǒng)制的主要措施,其核心是什么?
4、簡(jiǎn)述鄒韜奮的六刊一報(bào)
三、論述
1、以網(wǎng)絡(luò)推手為例,論述新聞炒作的表現(xiàn),成因和危害,并談?wù)勅绾握D
2、結(jié)合中國(guó)新聞實(shí)例,及拉斯韋爾和賴(lài)特的大眾媒介功能學(xué)說(shuō),談?wù)劥蟊娒浇榈墓δ艿睦碚?3、1942年解放日?qǐng)?bào)的《致讀者》和1956年《人民日?qǐng)?bào)》的《致讀者》的發(fā)表背景,主要內(nèi)容及異同
2011年復(fù)旦大學(xué)新聞傳播實(shí)務(wù)
一、名詞解釋?zhuān)?0)
1、公關(guān)的實(shí)事求是原則
2、曼紐爾.卡斯特 3、3T原則
4、三網(wǎng)融合
二、簡(jiǎn)答題(40)
1、移動(dòng)數(shù)字媒體的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
2、組織事業(yè)型公關(guān)的特點(diǎn)
3、防止網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要技術(shù)手段有哪些
三、論述題(50)
1、結(jié)合近年來(lái)新媒體的發(fā)展情況,談?wù)勎覈?guó)的政府公共關(guān)系如何實(shí)現(xiàn)發(fā)展與創(chuàng)新。(30)
2、SNS網(wǎng)站如Facebook、人人網(wǎng)等(又稱(chēng)社會(huì)化網(wǎng)絡(luò),social network service)興起,對(duì)于使用者個(gè)人和社會(huì)的影響。(20)
四、綜合題(50)
1、材料:(選自《中國(guó)青年報(bào)》的很長(zhǎng)一段,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)刪貼、網(wǎng)絡(luò)打手以及無(wú)良公關(guān)行為和近期案例的文字。)要求:根據(jù)材料,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)傳播和公共關(guān)系的相關(guān)原理,對(duì)文中材料進(jìn)行分析,發(fā)表自己的看法。題目自擬,2000字以?xún)?nèi)。
2012年復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)
一、名詞解釋
1、郭士立
2、《國(guó)聞報(bào)》
3、《西行漫記》
4、受眾
5、宣傳
二、簡(jiǎn)答
1、簡(jiǎn)述辛亥革命時(shí)期,于右任創(chuàng)辦的幾份報(bào)紙。
2、簡(jiǎn)述革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,三份中共中央機(jī)關(guān)報(bào)。
3、簡(jiǎn)述媒介霸權(quán)主義
三、論述
1、論述《新青年》的發(fā)展歷程
2、論述某某提出的三種報(bào)業(yè)模式的區(qū)別與聯(lián)系。(是有關(guān)傳播學(xué)的論述題,這個(gè)點(diǎn)樓主沒(méi)有復(fù)習(xí)到??所以,很?chē)澹?/p>
3、以7·23動(dòng)車(chē)事故、郭美美等熱點(diǎn)事件為例,分析報(bào)道與輿論,以及中國(guó)網(wǎng)絡(luò)輿論的特點(diǎn)。
2012年復(fù)旦大學(xué)傳播實(shí)務(wù)
一、名詞解釋
1、組織形象
2、物聯(lián)網(wǎng)
3、IPTV
4、維基
二、簡(jiǎn)答
1、公眾人物開(kāi)展自身活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意哪些方面?
2、根據(jù)傳播的基本規(guī)律,態(tài)度層次的公共關(guān)系傳播活動(dòng)應(yīng)注意哪些方面?
3、簡(jiǎn)述焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談法(Focus Group Interview)的優(yōu)點(diǎn)于不足。三論述
1、結(jié)合實(shí)例,論述新媒體環(huán)境下新聞發(fā)言人制度的優(yōu)勢(shì)、不足及其未來(lái)走向。
2、根據(jù)東西方國(guó)家之間的文化傳播現(xiàn)狀,論述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)跨文化交流的影響。
四、綜合
給一點(diǎn)謠“鹽”**的材料,要求運(yùn)用傳播學(xué)理論分析想象,為地方ZF制定一份有效危機(jī)處理方案,自擬標(biāo)題。2000字以?xún)?nèi)。
714新聞基礎(chǔ)
一、名詞解釋?zhuān)?'*3)
1新聞要素 2信息娛樂(lè)(infotainment)3《二十世紀(jì)之支那》
二、簡(jiǎn)答(12'*3)
1《傳媒的四種理論》
2群體具有很大的作用,其影響傳播過(guò)程的手段和方式。
3北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期新聞法制的特點(diǎn)
三、論述(30'*3)
1什么是“軟實(shí)力”和“國(guó)家形象”?結(jié)合近年我國(guó)國(guó)際傳播的實(shí)際,說(shuō)明??(才過(guò)一天我就忘了麼)
2什么是媒介間議程設(shè)置?新媒體環(huán)境下,我國(guó)媒介議程設(shè)置有何特點(diǎn)?
3鄒韜奮的生涯
820新聞實(shí)務(wù)
一、簡(jiǎn)答(10'*4)
1新聞價(jià)值和新聞?wù)叩年P(guān)系
2網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體新聞的加工有哪些手段
3新聞?dòng)浾邞?yīng)該如何妥善運(yùn)用自己的實(shí)名微博
4采寫(xiě)批評(píng)性報(bào)道的注意事項(xiàng)
二、論述(25'*2)
1我國(guó)報(bào)紙應(yīng)該如何報(bào)道十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》
2結(jié)合實(shí)例或?qū)嶋H,論述新聞敏感的內(nèi)容和培養(yǎng)途徑
三、操作(30'*2)
1將通訊改寫(xiě)成消息,500字以?xún)?nèi),制作主體類(lèi)標(biāo)題。給出的材料是中央巡視組巡視之后的反饋,一首一尾外加主體是十個(gè)組分別的反饋情況。
2根據(jù)給出材料寫(xiě)500左右的評(píng)論,需要有評(píng)論標(biāo)題。
材料如下:
大學(xué)新生到校先交免責(zé)協(xié)議
東莞理工城市學(xué)院:協(xié)議是宿舍文明約定
南方日?qǐng)?bào)訊(見(jiàn)習(xí)記者/靳延明記者/吳少敏)昨日,東莞理工學(xué)院城市學(xué)院5000多名新生完成報(bào)到,他們踏入校園的第一件事,就是與校方簽訂《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書(shū)》。協(xié)議書(shū)明確:“學(xué)生本人對(duì)自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任”。
進(jìn)校園先交協(xié)議書(shū)
一個(gè)月前,來(lái)自潮州的李軍收到錄取通知書(shū),發(fā)現(xiàn)一同寄來(lái)的還有《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書(shū)》。協(xié)議書(shū)第三章第二十七條共列舉了5種由學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的情況,其中第5項(xiàng)協(xié)議規(guī)定,學(xué)生本人對(duì)自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任。
這位大一新生很反感:“這個(gè)就相當(dāng)于學(xué)校給你提供吃、住的場(chǎng)所,但不顧你是否健康成長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)校出事了,學(xué)校難道沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任?”在14日和昨日開(kāi)學(xué)報(bào)到的兩天里,5000多名新生同時(shí)把這份由學(xué)生與家長(zhǎng)簽訂好的協(xié)議書(shū)交給校方。
條款引起學(xué)生熱議
不久前,在東莞理工學(xué)院城市學(xué)院,一名男生因求愛(ài)不成而在宿舍里刀捅女生。為此,協(xié)議書(shū)引起了新生的議論。一名新生說(shuō),“我覺(jué)得怪怪的,覺(jué)得學(xué)校缺乏人文關(guān)懷,只會(huì)用冷冰冰的協(xié)議來(lái)推卸責(zé)任?!币幻律议L(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)規(guī)定表示不滿(mǎn),他說(shuō),自己把孩子送到這里,是希望學(xué)校有個(gè)安全的環(huán)境,讓家長(zhǎng)放心,放手讓孩子成長(zhǎng),“如果孩子在學(xué)校出事了,我們第一反應(yīng)會(huì)找學(xué)校要說(shuō)法,畢竟我們信任這個(gè)學(xué)校,才將孩子送到這里?!?/p>
不過(guò),也有學(xué)生表示理解,因?yàn)榇髮W(xué)生自殺和自傷可以由很多因素造成,例如感情問(wèn)題、家庭問(wèn)題、人際問(wèn)題等,這些因素不一定全是學(xué)校造成的。大學(xué)生過(guò)了18周歲就成年了,有對(duì)自己負(fù)責(zé)的義務(wù)。大部分學(xué)校會(huì)提供心理健康咨詢(xún),但有些同學(xué)有自閉傾向,不愿咨詢(xún)。這些同學(xué)如果有自殺、自傷行為,就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。
校方稱(chēng)簽協(xié)議早存在
記者就此事采訪(fǎng)了校方相關(guān)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人告訴記者,協(xié)議的意義類(lèi)似“溫馨提示”,是對(duì)學(xué)生的文明約定,目的是告知新生在宿舍需要注意的事項(xiàng),從而實(shí)現(xiàn)要求自律的目的。例如,學(xué)生不遵守宿舍紀(jì)律,攀爬陽(yáng)臺(tái)而掉到樓下受傷,那就要自負(fù)責(zé)任了。
該負(fù)責(zé)人表示,這份協(xié)議書(shū)的條款存在多年了,并非針對(duì)不久前發(fā)生的“情傷事件”。事實(shí)上,沒(méi)有這樣一份協(xié)議書(shū),學(xué)生違反了紀(jì)律,也會(huì)受到相應(yīng)處罰,而學(xué)校要負(fù)起的責(zé)任,也不會(huì)因?yàn)檫@份協(xié)議書(shū)隨意地推卸。
此類(lèi)條款是無(wú)效的
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇告訴記者,這樣的條款并非東莞理工學(xué)院城市學(xué)院一家獨(dú)有,很多高校都存在類(lèi)似的“自殺免責(zé)”條款,而實(shí)際上此類(lèi)條款是無(wú)效的。
熊丙奇說(shuō),“簽訂協(xié)議書(shū)被認(rèn)為是一種安全教育方式,可見(jiàn)對(duì)學(xué)生教育的方式多么簡(jiǎn)單、粗暴,這與家長(zhǎng)讓孩子簽訂不犯錯(cuò)誤協(xié)議書(shū),有何差別呢?”
第四篇:2018年復(fù)旦大學(xué)448考研真題
針對(duì)復(fù)旦大學(xué)考研輔導(dǎo)13年
【愛(ài)考寶典】2018年復(fù)旦大學(xué)448考研真題 漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)
一、《三國(guó)演義》4段譯成英文 30分
二、《關(guān)雎》全詩(shī)翻譯 30分
三、《太史公》關(guān)于武王伐紂 30分
四、“新時(shí)代文化自信”不少于500字
五、完型 10個(gè) 10分 關(guān)于男孩女孩的對(duì)比
六、作文 40分 Science alone cannot adequately adress all human problems successfully.That is why we need religion in our life.復(fù)旦大學(xué)考研全科協(xié)議保分協(xié)議錄取 協(xié)議過(guò)線(xiàn)輔導(dǎo)限額報(bào)名
中!
第五篇:2018年復(fù)旦大學(xué)436考研真題
針對(duì)復(fù)旦大學(xué)考研輔導(dǎo)13年
【愛(ài)考寶典】2018年復(fù)旦大學(xué)436考研真題 10道選擇30分,兩道問(wèn)答30
1、國(guó)企公司治理,資產(chǎn)評(píng)估特點(diǎn)重置成本核算方,2、兩道計(jì)算40分(成本法評(píng)估設(shè)備,書(shū)上題;
3、股利政策,書(shū)上題
4、八個(gè)分錄25分,5、報(bào)表計(jì)算比率25分
復(fù)旦大學(xué)考研全科協(xié)議保分協(xié)議錄取 協(xié)議過(guò)線(xiàn)輔導(dǎo)限額報(bào)名
中!