第一篇：自律,成功的基石四12班升旗儀式主持稿

自律，成功的基石

四（12）班十一周升旗儀式主持稿

林宗賢：敬愛的老師 朱靈麗：親愛的同學(xué)們 合：早上好！

林宗賢：日往月來，斗轉(zhuǎn)星移。一年一度秋風(fēng)勁，又到菊花盛開時。朱靈麗：沐浴清晨，充滿了新的一周的希望。林宗賢：迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下。朱靈麗：我是四（12）班的朱靈麗。

林宗賢：我是四（12）班的林宗賢，很榮幸本周升旗儀式由我們四（12）中隊承辦。“幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣”，書香班的同學(xué)們在《日有所誦》的經(jīng)典誦讀中成長，在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的熏陶下懂得道理，在古詩誦讀中學(xué)做有根的人。我們愛讀書，喜歡閱讀。

朱靈麗：我們的班級積極向上，32顆心緊緊團(tuán)結(jié)在一起。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，我們由一年級的“我是乖娃娃，我有好習(xí)慣”，成長到現(xiàn)在的“學(xué)會自律，快樂成長”的四年級學(xué)生。感謝一直教育我們，一直為我們默默付出的陳老師。林宗賢：擔(dān)任本周光榮升旗手的是來自我們中隊的李賽同學(xué)，擔(dān)任護(hù)旗手的是劉永和康天錦同學(xué)。下面讓我們來聽聽他們身上的閃光點(diǎn)。

朱靈麗：李賽同學(xué)是我們班的班長，尊師守紀(jì)，勞動積極，上進(jìn)心強(qiáng)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。

林宗賢：劉永同學(xué)是我們班的勞動委員，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，教室、公共區(qū)都可以看到他管理衛(wèi)生的身影?？堤戾\同學(xué)愛勞動，講禮貌，樂于助人，是一名出色的少先隊員！

朱靈麗：現(xiàn)在我宣布升旗儀式正式開始，全體立正！儀式第一項：鼓號隊奏樂。林宗賢：儀式第二項：升國旗唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮！朱靈麗：禮畢。

林宗賢：開學(xué)至今的兩個多月已經(jīng)從我們身邊匆匆溜過。朱靈麗：早晨，我們在讀書聲中眺望太陽冉冉升起； 林宗賢：夜晚，我們披著夜幕上的星星點(diǎn)點(diǎn)回到寢室。

朱靈麗：在學(xué)校，我們快樂的度過這兩個多月中的每一天。在學(xué)習(xí)和生活中，我們時刻嚴(yán)格要求自己，學(xué)會自律。只有嚴(yán)于律己，時刻約束自己的人，才會走向成功，那么，如何學(xué)會自律呢？

林宗賢：下面請我們敬愛的陳老師跟我們談?wù)劇?/p>

朱靈麗：陳老師說的非常好，相信同學(xué)們明白了，學(xué)會自律，我們才能邁向成功。我們班的學(xué)習(xí)委員曠泉鑫同學(xué)在學(xué)習(xí)上可是頂呱呱的，在自律上也可以成為班級的榜樣。下面就請他來說一說他是如何做到自律的吧！曠泉鑫：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！

今天，我國旗下的講話的題目是：學(xué)會自律，成功的基石。

自律是什么呢？自律，即“自己約束自己”，指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。在上課的時候，老師還沒有來我們便已經(jīng)安安靜靜的等待老師，這是一種自律；進(jìn)餐廳的時候，同學(xué)們在沒有老師監(jiān)督的情況之下依然井然有序的排成一隊，這是一種自律：上下樓梯靠右行走，這也是一種自律......自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)活爭取更大的自由！

我們每個同學(xué)都生活在紛繁復(fù)雜又充滿誘惑的世界中，勢必會受到各種誘惑，這時，阻礙自己前進(jìn)、破壞自己艱苦努力的敵人往往是自己，一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花；而一時懈怠，似乎只是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，就會演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)，最終在自己的松懈散漫下，將會慘烈地敗給自己。

只有嚴(yán)于律己，時刻約束自己的人，才會走向成功，那么，如何學(xué)會自律呢？ 首先，要明辨是非，知道什么是對的，什么是錯的，什么是能做的，什么是不能做的，從而控制自己的私念和欲望。例如，能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，在升旗時能否始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

其次，自律行為需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆?。沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。

再次，要從小事做起。自古以來，律己的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理，如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以抵制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。

最后，要經(jīng)常反思。“君子博學(xué)而日參省乎己，則明知而無過也?！敝挥薪?jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。

學(xué)會自律，你才能邁向成功。同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，磨練自己的意志，鍛煉我們的毅力，嚴(yán)格自律！我的講話完畢，謝謝大家！

林宗賢：自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待著你的成功。如果你擁有堅毅的自控力、鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰；如果你擁有頑強(qiáng)的自制力、堅韌不拔，便沒有不可逾越的障礙。朱靈麗：讓我們都

能養(yǎng)成自律的習(xí)慣，做一個勇于自律，善于自律的人！林宗賢：本周升旗儀式到此結(jié)束。朱靈麗：請各班有秩序到餐廳就餐。

第二篇：四班第十四周升旗儀式主持稿2014.5

2014年第二學(xué)期紫竹苑小學(xué)四（3）班第十五周升旗儀式主持稿

一、(整隊)A：全體立正、稍息、立正。

二、班級介紹和升旗手事跡介紹：

合：親愛的老師、同學(xué)們，大家早——上——好！

A：今天的升旗儀式由我們四（3）班組織，我是主持人A，（我是主持人B。）

A：我們是生活在美麗紫竹苑的快樂精靈，我們善良勇敢，相互關(guān)心；我們勤勞團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)自律。（我們的班級口號是：全班齊——快樂精靈，樣樣都行！我們的班級目標(biāo)是：全班齊——小精靈個個勤奮，好學(xué)生樣樣出色！

（A、B齊）：我們精靈中隊的每一個人，每天都在為集體和自己而努力，腳踏實(shí)地地追尋著我們的璀璨未來。

B：擔(dān)任本周升旗手的是我們班張少鳴、楊宮平同學(xué),護(hù)旗手是閆涵、周依琳、周文杰同學(xué)。A：張少鳴同學(xué)是我們班的中隊委，她熱愛讀書，知識面很廣；勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。B：楊宮平同學(xué)，是我們班級學(xué)習(xí)最勤奮的少先隊員。他踏實(shí)上進(jìn)，勤奮努力，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

三、舉行升旗儀式。

1、合：全體立正！紫竹苑小學(xué)第十五周升旗儀式現(xiàn)在開始！

A：出旗（用升調(diào)朗讀）

B：升國旗，奏唱國歌。少先隊員敬隊禮。（表情嚴(yán)肅，神態(tài)莊重，朗讀語氣要莊嚴(yán)）——禮畢！

A：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱。

B：：同學(xué)們迎著六月的朝陽，健康成長。

A：六月里，五顏六色的花兒競相綻放。

B：六月里，五彩繽紛的夢想自由飛翔。

A：六月的天空，萬里晴朗，照耀七彩陽光。

B：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋。

AB：因為快樂的“六·一”兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至。今天，我們升旗儀式的主題就是：金色的童年快樂的六一

A：下面請聽孔佳怡、溫馨悅同學(xué)的朗誦《慶六一》

“六一”獻(xiàn)詞

（溫）六一的鮮花絢麗多彩，（孔）六一的歌聲嘹亮豪邁，（溫）六一，我們縱情舞蹈，（孔）六一，我們盡情歡笑。

（溫）六一，我們一路奔跑，（孔）六一，我們的節(jié)日就要來到。

（溫）心，像廣闊的天空，（孔）情，似奔騰的海浪。

（合）幸福和快樂??！與世界共享！

（孔）學(xué)英語，我們與時代同步。

（溫）閱群書，五千年的文明由我們傳承。

（孔）“綠色校園”凈化純真心靈，（溫）“特色活動”營造多彩環(huán)境，（孔）我們是雄鷹，搏擊長空展翅翱翔；

（溫）我們是白鴿，傳遞和平與希望。

（合）迎著蓬勃的太陽，走向金色的理想！，（孔）金色的童年，學(xué)習(xí)的時光，（溫）奮斗的季節(jié)，播種著希望，（孔）點(diǎn)燃熊熊的火炬，奏起時代的交響。

（溫）沐浴太陽的光芒，寄托祖國的期望。

（孔）今天我們是這里的學(xué)生，（溫）明天將成為祖國的棟梁，（合）努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！

A：童年是快樂的兒歌，B：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏！

A：我們愿用稚嫩的小手 ,用五彩的畫筆 ,去描繪燦爛的明天！去憧憬美好的未來！B：讓我們用歡快的旋律唱響校歌。

A：有請德育王主任小結(jié)上周工作，布置本周工作。大家歡迎！

B：本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班同學(xué)有序退場。

四（3）班

第三篇：《健康基石》主持稿

《健康基石》講座主持稿---主持人：張蕊

各位老師，同學(xué)：

大家晚上好！為了更好的普及食品藥品科學(xué)知識,提高大家在使用食品藥品時的安全防范能力；并了解合理的飲食，充足的營養(yǎng)，提高一代人的健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)，讓我們的學(xué)業(yè)有體質(zhì)上的保障；本次講座的主題為：健康基石，為同學(xué)們建立良好的飲食習(xí)慣和健康的生活方式提供幫助與建議，營造一個更陽光，更和諧，更健康的廣輕校園。

首先歡迎我們的主講人：蔣建基教授，和到場嘉賓輕院老師代表團(tuán)及各系學(xué)生代表團(tuán)。

本次講座，我們有幸請來了廣東省勞動廳公共營養(yǎng)師專家組專家,《公共營養(yǎng)師》專業(yè)高級教師 蔣建基教授。蔣建基教授是《烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生》專業(yè)教師, 從教36年，參與對外培訓(xùn)20多年，1993年獲廣東省政府與廣州市人事局記大功一次，獲立功證書。歷年多次獲教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者及優(yōu)秀教師稱號。1994年經(jīng)廣東省人事廳及廣州市人事局評審委員會評定為《營養(yǎng)與衛(wèi)生》專業(yè)高級職稱。也分別應(yīng)聘到香港中旅集團(tuán)與澳門南粵酒店集團(tuán)授課。多年來為中國旅游函授大學(xué)、廣東省烹飪協(xié)會、廣州市醫(yī)學(xué)信息協(xié)會等單位特聘為專業(yè)培訓(xùn)教師。

今天講座共分兩個議程：一是蔣建基教授作講座；二是對食品健康漫畫比賽獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎

首先進(jìn)行第一項議程：請蔣建基教授為我們作講座，大家歡迎！

（具體講座過程）

感謝蔣建基教授精彩的報告，剛才，教授圍繞“健康”的主題，提出了健康的4大基石：合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡。食物營養(yǎng)、心理營養(yǎng)和行為營養(yǎng)是人類最重要的營養(yǎng)理念。同時又指出：“我們應(yīng)該以食物為藥，飲食就是你首選的醫(yī)療方式”。這與我們中醫(yī)理論“寓醫(yī)于食”及“食療”不謀而合。各位老師、同學(xué)們回去之后可以好好總結(jié)一下今天你們來聽講座的收益，投資健康，讓健康增值！

下面進(jìn)行第二項議程：有請蔣建基教授對食品生物工程系舉辦的食品健康漫畫比賽的獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。

結(jié)束語：

恭喜各位獲獎?wù)?！希望你們能在以后的比賽中再接再厲?/p>

今天，蔣建基教授從百忙之中抽出時間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，舉行講座，讓我們再次以熱烈的掌聲對蔣建基教授的到來表示最誠摯的感謝！健康基石講座到此結(jié)束，祝各位晚安！

第四篇：升旗儀式主持稿

永泰小學(xué)升旗儀式主持稿

1.（上臺）永泰小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始！2.國旗班出列。

3.介紹光榮升旗手。（下臺）麥克風(fēng)遞給第一個升旗手。

4.（上臺）接麥克風(fēng)，升國旗，奏國歌，全體敬禮。（轉(zhuǎn)向紅旗，立正敬禮）5.禮畢。6.唱國歌。7.唱校歌。

8.我們的誓言是------------------（后邊放下麥克風(fēng)，說人民為先……）9.我們的校訓(xùn)是-------------------（后邊放下麥克風(fēng)，說做最好的自己。）10.下面請聽國旗下講話。（下臺）把麥克風(fēng)給講話的老師。11.（上臺）接麥克風(fēng)，永泰小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。（鼓掌）12.本周由----------中隊進(jìn)行值周，請大家支持并監(jiān)督他們的工作。13.下面請上周的值周生做工作總結(jié)。

第五篇：升旗儀式主持稿

升旗儀式主持稿15篇

升旗儀式主持稿1

主持人甲：敬愛的老師！

主持人乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

主持人甲：我是主持人xxx

主持人乙：我是xx

主持人甲：奉教院附小五（5）中隊“月是中秋分外明”主題升旗儀式

合：現(xiàn)在開始

主持人甲：今天的升旗手是，請他們作自我介紹

主持人乙：護(hù)旗手是xxx

主持人甲：全體起立，出旗

主持人乙：奏國歌，升國旗，向國旗敬禮，禮畢

主持人甲：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>

主持人乙：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄

主持人甲：每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。

主持人乙：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)是那個朝代盛行起來的嗎?請同學(xué)向我們介紹《中秋節(jié)的來歷》。

主持人乙：中秋的月亮更加圓。自古到今，人們舉杯望月，吟詩作畫，盡情地贊美地球的朋友——月亮。人們多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》這個民間故事就反映了古代勞動人民的愿望。請聽民間故事——《嫦娥奔月》。

主持人甲：古代人的夢想，我們現(xiàn)代人終于實(shí)現(xiàn)了。1969年7月20日美國宇宙飛船“阿波羅號”登上了月球，人類終于跨出了一大步。請聽同學(xué)介紹人類登月的故事。

主持人乙：是啊!人類在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國也不例外。我國的航天英雄楊利偉乘坐“神舟5號”飛上了太空，我們中國實(shí)現(xiàn)“嫦娥奔月”的夢想為期不遠(yuǎn)了。

主持人甲：哎呀!說了這么多，我的肚子可有點(diǎn)餓了。咱可不能唱空城計。我看這樣，咱們邊吃月餅邊活動。

主持人乙：哎，先別急，我先要考考你，你知道中秋節(jié)為什么要吃月餅嗎?

主持人甲：這你可把我給難倒了。

主持人乙：那下面請

同學(xué)來說說月餅的來歷。主持人甲：原來中秋節(jié)吃月餅還有這么多的知識呀!

主持人乙：是啊，中秋的月餅品種可多啦。

主持人甲：這個我知道，有豆沙月餅、火腿月餅、鮮肉月餅、水果月餅、蛋黃月餅哎呀，總之說也說不完。

主持人乙：那就別說了，快去聽聽我們班全體同學(xué)帶來的《爺爺為我打月餅》吧。

主持人甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃友情。

主持人乙：中秋佳節(jié)，我們同唱幸福之歌。

主持人甲：中秋佳節(jié)，我們相互祝福。

主持人乙：中秋佳節(jié)，放飛我們我們心中的歌。奉教院附小五（5）中隊“月到中秋分外明”主題升旗儀式到此結(jié)束。

《靜夜思》 【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

《十五夜望月》 【唐】王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

《嫦娥》 【唐】李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

因為每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。每逢中秋，皓月當(dāng)空，闔家團(tuán)聚，品餅賞月，談天說地，盡享天倫之樂。月餅，又稱胡餅、宮餅、小餅、月團(tuán)、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，便形成了中秋吃月餅的習(xí)俗。月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜，人們還愛吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

1969年7月16日，3名宇航員乘坐“阿波羅-11”號飛船，經(jīng)過長途跋涉后進(jìn)入月球軌道，在這里，派出2名使者轉(zhuǎn)乘“鷹號”登月艙在降落到月面，，開始了人類有史以來的登月活動。船長阿姆斯特朗首先走上艙門平臺，面對陌生的月球世界凝視幾分鐘后，挪動右腳，一步三停地爬下扶梯。5米高的9級臺階，他整整花了3分鐘!隨后，他的左腳小心翼翼地觸及月面，而右腳仍然停留在臺階上。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)左腳陷入月面很少時，才鼓起勇氣將右腳踏上月面。這時他說：“對一個人來說這是一小步，但對人類來說卻是一個飛躍!”

遺憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是個沒有空氣、水和生命的“超級撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女沒有來迎接，吳剛也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的塵土和一片荒冰而死寂的世界。

18分鐘后，宇航員奧爾德林也踏上月面。他倆穿著宇航服幽靈似的在月面“游動”、跳躍，拍攝月面景色、收集月巖和月壤、安裝儀器、進(jìn)行實(shí)驗和向地面控制中心發(fā)回探測信息。

活動結(jié)束后，他倆便乘登月艙上升段飛離月面，升入月球軌道，與由科林斯駕駛的、在月球軌道上等候的指揮艙會合對接。3名宇航員共乘指揮艙返回地球，在太平洋濺落。

整個飛行歷時8天3小時18分鐘，在月面停留21小時18分鐘。時間雖然短暫，卻是一次歷史性的壯舉。宇航員們還在月球上留下刻有下述文字的“紀(jì)念碑”：公元1969年7月，地球行星上的人類，在此首次踏上月球，我們代表全人類的和平此。

1969年7月16日，3名宇航員乘坐“阿波羅-11”號飛船，經(jīng)過長途跋涉后進(jìn)入月球軌道，在這里，派出2名使者轉(zhuǎn)乘“鷹號”登月艙在降落到月面，，開始了人類有史以來的登月活動。船長阿姆斯特朗首先走上艙門平臺，面對陌生的月球世界凝視幾分鐘后，挪動右腳，一步三停地爬下扶梯。5米高的9級臺階，他整整花了3分鐘!隨后，他的左腳小心翼翼地觸及月面，而右腳仍然停留在臺階上。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)左腳陷入月面很少時，才鼓起勇氣將右腳踏上月面。這時他說：“對一個人來說這是一小步，但對人類來說卻是一個飛躍!”

遺憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是個沒有空氣、水和生命的“超級撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女沒有來迎接，吳剛也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的塵土和一片荒冰而死寂的世界。

18分鐘后，宇航員奧爾德林也踏上月面。他倆穿著宇航服幽靈似的在月面“游動”、跳躍，拍攝月面景色、收集月巖和月壤、安裝儀器、進(jìn)行實(shí)驗和向地面控制中心發(fā)回探測信息。

活動結(jié)束后，他倆便乘登月艙上升段飛離月面，升入月球軌道，與由科林斯駕駛的、在月球軌道上等候的指揮艙會合對接。3名宇航員共乘指揮艙返回地球，在太平洋濺落。

整個飛行歷時8天3小時18分鐘，在月面停留21小時18分鐘。時間雖然短暫，卻是一次歷史性的壯舉。宇航員們還在月球上留下刻有下述文字的“紀(jì)念碑”：公元1969年7月，地球行星上的人類，在此首次踏上月球，我們代表全人類的和平此。

升旗儀式主持稿2

甲:尊敬的老師

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

甲:今天是3月26日，是第十七個全國中小學(xué)生安全教育日;

乙:今年安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。

甲:圍繞主題和安全教育重點(diǎn)，我校將開展一系列提高自我保護(hù)意識和能力的教育活動。

乙:而同學(xué)們的文明守紀(jì)也是安全教育的一個重要內(nèi)容。

甲:正是因為有了秩序這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。

我們的校園才更加井然，我們的生活才更加安全

一、乙:下面宣布“安全守紀(jì)，從我做起”主題升旗儀式

合:現(xiàn)在開始!

二、甲:請升旗班中隊出旗!

三、乙:下面請聽旗手事跡

四、甲:升國旗、唱國歌 全體少先隊員 敬禮

五、乙:禮畢 稍息 下面請聽國旗下講話。

甲:讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種好的習(xí)慣，提高自己的安全意識。

乙:與安全守紀(jì)同行，明天就能成就我們的大未來!

六、甲:進(jìn)行儀式下一項誦校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是:明德啟智，健體尚美

乙:我們的校風(fēng)是:勤勉和諧，自主進(jìn)取

七、甲:進(jìn)行儀式最后一項“唱校歌”

八、乙:下面宣布“安全守紀(jì)，從我做起”主題升旗儀式

合:到此結(jié)束!

升旗儀式主持稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是今天升國旗儀式的主持人，劉玥 ，本周由五（8）班小百靈中隊和二（8）班大拇指中隊負(fù)責(zé)升國旗儀式。在充滿生機(jī)的和美校園里，有一群聰明、活潑的小百靈，他們心懷夢想，勇敢歌唱！今天，小百靈們攜著大拇指班級的大拇指們，在和美陽光下，攜手共進(jìn)，積極進(jìn)取，奮力向前！

本次升國旗儀式的主題是“文明禮儀，從我做起”。

下面我宣布升國旗儀式開始。

第一項：宣布旗手，護(hù)旗手名單。旗手是薄云天，他聰明好學(xué)，熱愛集體。護(hù)旗手是楊小藝、田雨鑫 ，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上。

第二項：出旗，奏樂。

第三項：升國旗，奏國歌，全體立正、脫帽，敬禮，奏唱國歌。

第四項：班級風(fēng)采展示。

荀子曰：“不學(xué)禮，無以立，人無禮則不生，是無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

接下來請欣賞由五（8）班和二（8）班帶來的《中小學(xué)文明禮儀之歌》。

第五項，宣布升旗手名單，他們是 聰明懂事的李俊澎，勤奮好學(xué)的平子旋，成績優(yōu)異的張明巖，穩(wěn)重大方的王堯，熱愛集體的，樂學(xué)好學(xué)的，活潑開朗的，勇敢機(jī)智的，樂于助人的，陽光向上的。

升國旗儀式結(jié)束。請各班有秩序帶回。

升旗儀式主持稿4

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好！

男：禮儀是人類文明的'標(biāo)尺。

女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。

男：人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。

合：“xx”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

男：全體肅立！出旗！

女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請書記在國旗下講話。

男：請輔導(dǎo)員x老師宣讀文明禮儀誓詞！大家歡迎。

女：請書記簡述文明禮儀該怎么做。

女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：

合：xx

男：我們的校風(fēng)是：

合：xx

男：我們是祖國的未來。

女：我們是祖國的希望。

男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。

女：建設(shè)社會主義文明祖國，也要靠我們。

男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做禮儀小標(biāo)兵！

女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：

忠于祖國！為祖國服務(wù)！

男：升旗儀式到此結(jié)束，請中隊有序退場。

升旗儀式主持稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!，

今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。本次的升旗儀式由九年級一班擔(dān)任，九年級一班是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。42位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，班級已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

升旗儀式現(xiàn)在開始。

~項：出旗

第二項：升國旗，奏國歌，全體師生肅立，行注目禮。第三項：有請九年一班學(xué)生代表孫佳聰作國旗下講話。正如孫佳聰所說，祖國在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學(xué)們!我們就像八、九點(diǎn)鐘的太陽，祖國的希望寄托在我們身上，我們要肩負(fù)起重任，勇往向前。

第四項：升旗儀式到此結(jié)束

升旗儀式主持稿6

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

下午好！

俗話說：沒有規(guī)則，就沒有方圓；家有家規(guī)，國有國法。為使中華民族繁榮昌盛，促進(jìn)社會快速發(fā)展，我國正在加快法制建設(shè)，依法治國，以德治國已深入人心。學(xué)法懂法是時代的要求。人的一生會面臨很多選擇:當(dāng)你在十字路口，不知道去哪里，你會做出怎樣的決定？在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人無法辨別是非，選擇了錯誤的道路，讓自己后悔自己的一生。尤其是我們的孩子，如果不懂法律，不懂法律，往往會誤入歧途，走上犯罪的深淵。因此，我校在這里舉辦了法制教育活動。我們有幸邀請了景東縣大朝山東鎮(zhèn)派出所副所長陶國華警官和我校法制副校長周剛警官為學(xué)生們上課。我們希望學(xué)生們能有意識地遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們報告我們。

接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陶警官發(fā)言。

同學(xué)們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還希望高年級學(xué)生通過這種法律教育寫下自己的經(jīng)歷。

通過今天兩位警官的講座，學(xué)生們必須自覺嚴(yán)格遵守學(xué)校的法律和規(guī)章制度。當(dāng)你生氣或內(nèi)心極度失衡時，要及時調(diào)整心態(tài)，向?qū)W校和老師求助，三思而后行，不要因為沖動而后悔一輩子。俗話說：沖動是魔鬼。同學(xué)們，有時候，你的拳頭，是你一生的罪，是親人的兩行淚。危險時刻越多，越能體現(xiàn)一個人理性行事的能力，千萬不要一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對照警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。今天的法制教育活動到此結(jié)束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝兩位警官的精彩演講，并送他們離開。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)生活愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意！！

升旗儀式主持稿7

升旗儀式稿

女：四月，春暖花開的問候，四月，緬懷先烈的季節(jié)，

男：怎能忘記先烈們以鮮血和生命探索――救國救民之路；

女：怎能忘記英雄們對侵略者進(jìn)行――英勇無畏的還擊。

男：正是有了這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，

女：正是有了這樣的英雄，中華民族才立于世界之林！

合：是他們――締造祖國，雄雞傲然東方

是他們――捍衛(wèi)祖國，五星紅旗燃遍華夏

男：我宣布溪湖區(qū)實(shí)驗小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始！

男：出旗，全體敬禮！――禮畢！

女：擔(dān)任今天的升旗手是哪幾位同學(xué)呢？請他們自我介紹吧！

男：請大隊輔導(dǎo)員劉老師授予升旗手錦帶！

女：緬懷先烈、不忘歷史

男：珍惜現(xiàn)在、走向未來，

合：引領(lǐng)華夏兒女執(zhí)著昂揚(yáng)。

男：五星紅旗，將永遠(yuǎn)記著你們的光輝。

女：五星紅旗，將永遠(yuǎn)記住你們的榮耀。

男：升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢!

女：柔旎的春風(fēng)蕩漾校園，

男：滿腹的豪情心中飛揚(yáng)

女：踏著時代的節(jié)拍，

男：甩開堅實(shí)的臂膀，

合：我們實(shí)驗驕子――立志遠(yuǎn)航

女：升校旗，全體敬禮！禮畢！

男：請聽四年一班班級風(fēng)采展示！

女1：四年前，我們50張稚嫩的面孔，匯集在一起，

男1：組成一個溫馨的家庭。

女2：四年來，張老師用濃濃的師愛，呵護(hù)我們每一個純凈的心靈

男2：四年來，我們感受陽光，暢游學(xué)海，快樂成長。

女2合：白云陪伴我們的足跡，

男2合：日月見證我們的執(zhí)著

女1：張老師耐心引導(dǎo)，全體同學(xué)的不懈努力，

男1：整個集體充滿著朝氣蓬勃的精神面貌。

女2：在浩瀚的知識海洋中，我們不斷探索求實(shí)，

男2：不斷汲取營養(yǎng)，陶冶情操。生活和學(xué)習(xí)的磨礪，讓我們健康成長。

女1：詩歌朗誦會上，我們?nèi)w亮相，稚嫩的聲音表達(dá)我們朝氣蓬勃，

男1：趣味運(yùn)動會，隊員們齊心協(xié)力，奔跑的身影詮釋我們奮發(fā)向上

女2：冬季長跑的賽場，揮灑的汗水，堅定的身影記錄著我們努力拼搏

男2：朝陽暮輝，我們彎腰撿拾，親手做校園的護(hù)衛(wèi)者。

女1：早自習(xí)課上我們響亮的讀書聲從教室里飛出，

一句句，一篇篇，我們徜徉書海，貪婪吮吸。

四合：我們――（齊合）蹣跚學(xué)步，渴求成長

我們――（齊合） 團(tuán)結(jié)友愛，同甘共苦，

我們――（齊合）同心同德，拼搏進(jìn)取

我們――（齊合）風(fēng)雨同行，攜手飛翔。

女1：自豪啊，四年一班，我們播種心靈的沃土

男1：幸福啊，四年一班，我們孕育遠(yuǎn)大的理想，

女2：甜蜜啊，四年一班，我們收獲無窮的智慧

男2：溫暖啊，四年一班，我們牽手 守望互助

（女2合）每一天，我們在這里擁抱朝陽

(男2合)每一天，我們在這里收獲希望

（女齊合）砥礪創(chuàng)新是我們堅守的信念，

（男齊合）迎風(fēng)搏擊是我們迎接挑戰(zhàn)的宣言，

（齊 合） 盤古精神是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的意志

女1：內(nèi)心的火焰是心中的明燈，

男1：堅守的諾言是追尋的腳步。

女2：逐浪弄潮是生活的充實(shí)，

男2：精神飽滿我們層樓更上！

4合:我們篤信：

齊合：耕耘的結(jié)果是豐碩，

汗水的背后是喜悅，

所以我們不懈追求，

女1：一步一個腳印，

男1：我們用好習(xí)慣迎接每一天，

女2;我們用好書洗滌心靈，

男2：我們用好思想裝點(diǎn)生活，

女1：多彩的生活向我們一幅幅展開詩意畫卷

男1：我們優(yōu)秀的集體啊，就是這樣讓我們緊緊相依。

男2;看，我們的星空 群星閃耀

女1:心地?zé)o私的高陽，甘于奉獻(xiàn)的王林茜，盧禹琪

男1:心系他人的張晨陽，意志頑強(qiáng)的王嘉旋，馮詩琦

女2：博學(xué)之星――王天鵬，舞蹈王子――高海軒，

男2：多才多藝的劉衛(wèi)雨，小小畫家――張慧慧，

女1:小小書法家――祝宏奇，數(shù)學(xué)小王子――于開弘，

……

女2:小小的明星，扮靚了我們的世界，

男1：我們以他們?yōu)轵湴痢?/p>

男2：陽光的哺育，我們從未停止信念的追求。

齊合:我們的集體就是這樣----平凡、健康、出色、快樂。

（男）我們的班風(fēng)是：

（齊合）點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時時刻刻取進(jìn)步

（男）我們的學(xué)風(fēng)是：

樂學(xué) 善思 求實(shí) 開拓

（男）我們的口號是：

四年一班，豪氣沖天，

齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績。

（女合）我們的實(shí)驗小學(xué)是一塊神奇的沃土，

（齊合）我們的理想在這里生根發(fā)芽，歷經(jīng)風(fēng)雨，展露芳華。

后記：自己所帶的班級是四年級，這么小的孩子組織升旗儀式真是擔(dān)心，而且使我們班級自行撰稿，自己組織排練。經(jīng)過2個星期的排練，我們集體亮相，在全校面前展示了風(fēng)采，整個升旗儀式，緊張，環(huán)環(huán)相扣，從主持人到每一個升旗手，再到每一個班級風(fēng)采展示的同學(xué)，投入，流暢，我們順利完成了升旗儀式的任務(wù)。這是我非常滿意的作品，完成了我的心愿。

我能行。風(fēng)采依然，歲月留我。

升旗儀式主持稿8

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好！

甲：清晨，當(dāng)歡樂地小鳥將我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又給予我一個美好的一天。

乙：一天的學(xué)習(xí)即將開始，在這個激情洋溢的時刻。我們五（3）班很高興為大家主持升旗儀式。

甲：我宣布：學(xué)會感恩——xx小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期第四周升旗儀式，

合：現(xiàn)在開始！本周的護(hù)旗手由我們四3中隊擔(dān)任，歡迎他們和大家見面。（護(hù)旗手自我介紹）

乙：全體起立，出旗，敬禮！

升旗，奏國歌！

唱國歌！

乙：感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能。

甲：感父母，感謝老師，感謝所有幫助、關(guān)心我們的人。

感恩社會，感恩學(xué)校，感恩所有美妙的音符。

乙：下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。

甲：請輔導(dǎo)員為我們做國旗下的講話。

乙：同學(xué)們，讓我們懂得感恩，學(xué)會感恩。

甲：感恩每一滴水，它把我滋養(yǎng)。

乙：感恩每一枝花，帶給我芳香。

甲：感恩每一朵白云，編織我夢想。

乙：感恩每一縷陽光，托起我希望。

甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。

乙：感恩幫助我的人，使我感受善良。

甲：感恩傷害我的人，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。

合：讓我們在感恩的世界里，感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。合：本周升旗儀式到此結(jié)束。

升旗儀式主持稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

冬季雖沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴(yán)的升旗時刻！

我是五年級一班的王迪，很高興主持今天的升旗儀式！擔(dān)任升旗任務(wù)的是四一中隊，這是一個團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體。 名同學(xué)肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的大家庭。他們團(tuán)結(jié)，同學(xué)們和睦相處，互幫互助，他們上進(jìn)，每個人都勤奮努力，奮勇爭先。成長的道路上，他們彼此激勵，共同前進(jìn)。在不久的將來，他們將成為學(xué)校的驕傲。

擔(dān)任升旗手的是 、，他們是四年級一班的學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每次老師提問時，總能看到他們高高舉起的小手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

護(hù)旗手 、，這兩名同學(xué)多才多藝，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。 升旗儀式現(xiàn)在開始！

第一項： 升國旗奏國歌， 全體少先隊員行隊禮！ 禮畢！

演唱： 四一中隊 指揮：

第二項：請四年級一班 同學(xué)做國旗下演講！

聽著雄壯的國歌，看著飄揚(yáng)的五星紅旗我們又迎來了新的一周，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）請同學(xué)們舉起右手、握緊拳頭和我一起向自己和老師宣誓：認(rèn)認(rèn)真真讀書、端端正正寫字、堂堂正正做人。 禮畢！

第四項：升旗儀式到此結(jié)束！ 謝謝大家！請各班有秩序帶回。

升旗儀式主持稿10

尊敬的老師!

親愛同學(xué)們! 大家早上好!

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。 “學(xué)會合作學(xué)會欣賞”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

首先介紹本周的升旗手他們是( )( )他們在班級中不僅能夠自主學(xué)習(xí)、而且在課余時間能夠主動幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)其他學(xué)生有困難時他們都能伸出友愛之手。

請全體肅立 升國旗、唱國歌、敬禮!

甲：禮畢!

乙：下面請在國旗下演講，大家歡迎!

甲：請四年一班~老師演講

可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。 同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。

甲：“學(xué)會合作學(xué)會欣賞”主題升旗儀式——— 到此結(jié)束!

升旗儀式主持稿11

各位老師同學(xué)：

大家好！

迎著太陽的朝氣，踏著夕陽的余輝，我們又迎來了新的一周。在這新的一周里負(fù)責(zé)升旗的班級是初一一班。

一提到珍惜時間，大家容易慣性思維成珍惜時間就是珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力工作的機(jī)會，在有生之年豐富充實(shí)自己，用知識武裝自己的頭腦，再用武裝好的頭腦去創(chuàng)造金錢、地位，來驗證一個人的人生價值。這個歷來的觀點(diǎn)和驗證形式無可厚非，也是可以肯定的，但是珍惜時間，我認(rèn)為有著更博大而廣義的范圍。敚斦湎時間的過程中會獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，積累健康、智慧、美麗的心境等，然后心情愉快，神清氣爽，精神飽滿地投入到工作與創(chuàng)造中，會獲得更大的效益，最大限度的展現(xiàn)自我和創(chuàng)造生命的價值。珍惜時間，不只是拼命工作、拼命學(xué)習(xí)，還是享受珍惜時間帶來的好處?，F(xiàn)在我宣布哈市三十中學(xué)以“珍惜時間，”為主題的升旗校會現(xiàn)在開始。

進(jìn)行升旗儀式第一項：介紹班級和升旗手事跡

初一一班是由29名兄弟姐妹剛剛組成的和諧家庭，在班主任閆老師的帶領(lǐng)下，他們團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得了一些成績。他們訓(xùn)練有素、紀(jì)律嚴(yán)明，不像縱橫馳騁追逐朝陽的野馬那樣放縱；他們充滿活力、熱情飽滿，不像臘月雪花磨礪擦近的俏麗傲雪那樣安逸。他們是青春與激情的化身，是團(tuán)結(jié)與拼搏的凝聚。他們班的班風(fēng)是“揚(yáng)我班威，壯我班魂”，他們班的班訓(xùn)是“青春沒有失敗，努力更為精彩”。希望他們能在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷超越自我，完善自我。

擔(dān)任本周升旗手的是吳曉晨和崔承美兩名同學(xué)。

吳曉晨：同學(xué)是班級的一名普通同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在入學(xué)考試中列班級第一名。她外表文靜，卻以堅毅的性格為我們樹立了榜樣。她相信,未來是熱情和拼搏鑄造的,她相信,夢想是激情和踏實(shí)編織的。只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味真真切切,完完整整的人生。

崔承美：同學(xué)是班級的勞動委員，作為勞動委員她更是任勞任怨，每天都和值日生一起值日，督促他們把班級打掃得干干凈凈，為班級盡心盡力，是老師不可多得的好幫手。平時與同學(xué)相處,也從不斤斤計較自己的得失。在家里她懂事、孝順,無論在學(xué)習(xí)和日常生活中,都能把自己的事情處理好,從不需要老師父母為她操心。

進(jìn)行升旗儀式第二項：升國旗、唱國歌、全體同學(xué)行注目禮。

進(jìn)行升旗儀式第三項：請同學(xué)們大聲喊出我們的校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是****。

請坐

進(jìn)行升旗儀式第四項：請初一一班馮添齊同學(xué)發(fā)言。

進(jìn)行升旗儀式第五項：宣布“孝義代代傳”比賽獲獎名單。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

展望明天，我們燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們學(xué)會珍惜時間吧，那我們的明天一定會更加美好！現(xiàn)在宣布初一一班以“珍惜時間”為主題的升旗儀式到此結(jié)束！

最后說一個溫馨提示：現(xiàn)在天氣比較寒冷，希望同學(xué)們在外出時戴好衣帽手套，以免著涼感冒。

《挑水的故事》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們：

早上好！很高興和大家歡聚在這美好的早晨。今天我給大家?guī)淼氖且粋€小故事。在相鄰兩座山上的廟里住著兩個小和尚，山之間有一條小溪，每天他們都會在挑水時不期而遇。久而久之便成了朋友。突然有一天，左山上的和尚沒來挑水，一天，兩天，三天……一個周過去了，仍不見這個小和尚的蹤影。右山上的小和尚好生耽心，便去一探究竟。等他來到廟里不禁大吃一驚，因為他的朋友竟在練太極，而且精神很好，一點(diǎn)也不像一個周沒喝水的人。練拳的小和尚笑瞇瞇地帶他來到后院，指著一口水井說：“這五年來，我每天做完功課后，便會抽空挖這口井。一個周前，井里終于冒出了清泉，我也再不用下山挑水了，可以騰出更多時間練我喜歡的太極拳了?！?/p>

其實(shí)，在我們緊張匆忙的生活中是不是也該為自己挖一口水井呢？積水成淵，水滴石穿！哪怕每天拿出很少的時間，多讀幾頁書，多演點(diǎn)知識，多留意一些別人平時不在意的事情，成功就在我們眼前。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)之余試著挖一口井吧，不經(jīng)意間，你就會創(chuàng)造炫麗的人生。

升旗儀式主持稿12

AB:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

A：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機(jī)，小學(xué)升旗儀式主持稿[智庫]。在這個略顯寒冷的冬天的早晨——

AB：我們又迎來了新一周的莊嚴(yán)的升旗時刻。

A:我是五年級一班的朱。

B:我是五年級一班的許。

A:這是一個快樂的啟程!

B:這是一個激情洋溢的時刻!

A：很榮幸能主持今天的升旗儀式!

B:明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。

A：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——

A：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。

(請升旗手、護(hù)旗手歸隊)

B：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學(xué)。

A：第四項：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xxx校長講話。

B：第五項：

A：第六項：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!

升旗儀式主持稿13

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：同學(xué)們

合：大家好！

甲：尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。

乙：在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)。我們迎來了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。

甲：讓我們擁有一顆真誠的敬老之心影響全社會，使所有的老人老有所樂。

合：讓我們的生活里洋溢著愛的陽光。

一、甲：宣布玉華小學(xué)“賀重陽敬老人”主題升旗儀式

合：現(xiàn)在開始！

二、乙：請升旗班4、2中隊出旗！

三、甲：請校長書記為升旗手佩帶光榮升旗手綬帶

四、乙：請升旗手做自我介紹

五、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！

六、乙：下面請聽4、2中隊是怎樣對長輩們表達(dá)自己的情感的呢？

七、甲：古人云：“百善孝為先、孝為百行首”。

乙：孝敬長輩是我們民族的傳統(tǒng)美德。

甲：敬老不以事小而不為，助老不以事難而不為。孝敬長輩并不是要求我們轟轟烈烈的去為長輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；

乙：伙伴們，從今天開始，就用我們的一言一行來表達(dá)我們的感恩之情！

甲：唱玉華校歌

八、乙：宣布玉華小學(xué)“賀重陽敬老人”主題升旗儀式

合：到此結(jié)束！

升旗儀式主持稿14

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：早上好！

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們20xx年級x班主持

甲：我是20xx年級x班的xxx

乙：我是20xx年級x班的xxx

甲：我們20xx年級x班，是一個團(tuán)結(jié)向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一齊快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自我出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。（班級簡介）

合：實(shí)驗小學(xué)升旗儀式此刻開始！

乙：立正、稍息！此刻進(jìn)行第一項，出旗。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

甲：全體師生唱國歌。

......

甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。

升旗儀式主持稿15

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好！

甲：對每一朵花友善，你就會擁有一個花香四溢的春天；

乙：對每一只鳥友善，你就會擁有一個燕歌鶯啼的清晨；

甲：對每一流水友善，你就會擁有一個清涼甘甜的暑日；

乙：對每一個人友善，你就會收獲一個和諧快樂的社會！

一、甲：宣布，玉華小學(xué)“友善之花開遍校園”主題升旗儀式——

合：現(xiàn)在開始！

二、甲：擔(dān)任本周升旗手的是六二中隊的 和 ，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶

三、乙：請升旗手做自我介紹

四、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！

五、乙：請欣賞六年二班國旗下演講

六、甲：請大家共同吟誦弟子規(guī)

七、乙：請大家齊唱校歌——《燭光與花朵齊開放》

甲： 生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡

中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；

乙：當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它，敬重的人也正在沖你揮舞拳頭

甲：愿你播下寬容的種子，抽出誠信的綠葉，再用美德精心灌溉。

合：將友善之花開遍校園！

八、乙：宣布，玉華小學(xué)“友善之花開遍校園”主題升旗儀式——

合：到此結(jié)束！