第一篇：轉(zhuǎn)專業(yè)技術(shù)崗位申請(qǐng)書（范文）

轉(zhuǎn)專業(yè)技術(shù)崗位申請(qǐng)書

平陰縣人社局專業(yè)技術(shù)管理科：

本人現(xiàn)在平陰縣住房和建設(shè)委員會(huì)（規(guī)劃局）從事管理崗位工作，根據(jù)本人實(shí)際情況（2016年參加并通過了全國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)師考試，取得資格證書），申請(qǐng)轉(zhuǎn)換專業(yè)技術(shù)崗位的應(yīng)聘。

懇請(qǐng)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：

2018年1月2日

第二篇：工勤崗轉(zhuǎn)專業(yè)技術(shù)崗位申請(qǐng)書（模版）

轉(zhuǎn)專業(yè)技術(shù)崗位申請(qǐng)書

永豐

xx縣人保局專業(yè)技術(shù)人員管理股：

本人現(xiàn)在xx縣xxxxxx大隊(duì)從事工勤崗位工作，根據(jù)本人實(shí)際情況，申請(qǐng)轉(zhuǎn)換專業(yè)技術(shù)崗位的評(píng)審，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

申

請(qǐng)

人：

單位負(fù)責(zé)人：

2014年05月27日

第三篇：專業(yè)技術(shù)崗位申請(qǐng)書

專業(yè)技術(shù)崗位申請(qǐng)書 XXX，男，1979 年出生，1996 年 12 月參加工作，自從我走上工作崗位后，本著要爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手，在技術(shù)上要能獨(dú)當(dāng)一面的思想，無論老同志、新同志，只要有一技之長(zhǎng)，我都以他們?yōu)閹?，謙虛誠(chéng)實(shí)，不恥下問，并充分地利用休息時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。我并未滿足于已經(jīng)掌握的理論知識(shí)和專業(yè)技能，更不愿庸庸碌碌地渡過我有限的人生?！叭诵?，必有我?guī)煛！痹?XXXX 領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，通過自己多年的不斷努力和實(shí)踐，比較牢固地掌握了 XX 技術(shù)設(shè)備的各種性能，參與了 XXX 安裝與調(diào)試工作。二〇一〇年七年，取得了 XXX 本科學(xué)歷。由于本人工作認(rèn)真、踏實(shí)，多次榮獲 XXX 先進(jìn)個(gè)人?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步?！睘榱烁M(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，為我區(qū) XX 事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，我特此申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位，請(qǐng)組織考核我的技術(shù)，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。我決不會(huì)辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和信任，在今后的工作中，我將本著極大的熱情、更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，為我區(qū) XX 事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。特此申請(qǐng)。

第四篇：專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書

專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書

尊敬崗位競(jìng)聘小組領(lǐng)導(dǎo)：

申請(qǐng)人

；性別：

；年齡：

；漢族。籍貫：。年取得（高級(jí)教師/一級(jí)教師/二級(jí)教師）；我現(xiàn)申請(qǐng)競(jìng)聘“ ”一職，個(gè)人認(rèn)為自身具備相應(yīng)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作。

首先，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

再次作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘 職稱崗位。望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：

2016年1月8日

第五篇：專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書

專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書

尊敬崗位競(jìng)聘小組領(lǐng)導(dǎo)：

申請(qǐng)人：XXX；男；現(xiàn)年XX歲；漢族：X。籍貫：XXXX。本人于XXX年XX月參加工作，曾多次獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。XXX年取得小學(xué)高級(jí)教師資格, XXX年聘任為小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)級(jí)教師崗位。我現(xiàn)申請(qǐng)競(jìng)聘“小學(xué)高級(jí)（專業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位）”一職，個(gè)人認(rèn)為自身具備語(yǔ)文教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

首先，我教學(xué)已XXX年，在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握語(yǔ)文教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

再次作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)（專業(yè)技術(shù)九級(jí)）崗位。望給予批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：XXX XXXX年XX月XX日