第一篇：中學(xué)藝體節(jié)串詞

蘭州市第二十九中學(xué)2011年校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞

（男）：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。

（女）：在我們熱愛的校園里,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。

（男）：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠，（女）：今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。（男）：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果；

（女）：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！（合）：2011年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開始!

1.（男）：我們朝氣蓬勃，我們風(fēng)華正茂，我們是中華少年；（女）：我們豪情壯志，我們精忠愛國，我們是時(shí)代的驕子。請欣賞初二（6）班詩歌朗誦《中華少年》和合唱《精忠報(bào)國》。

2.（男）:青春是藍(lán)色的，像浩瀚的晴空，像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想；（女）：青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機(jī)和活力；（男）:青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。請欣賞高二年級的 《校園青春舞》。大家歡迎！

3.（男）:現(xiàn)在是什么時(shí)代？（女）:是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，帶給了我們海量的信息，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，但是他同樣也帶給我們諸多弊端，于是初三（6）班的學(xué)生們發(fā)出了這樣的感慨：《都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍》。（男）:請欣賞小品，大家掌聲歡迎！

4.（女）: 自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；（男）:自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，（女）：作為時(shí)代的青年，我們需要自信，初二（1）班的學(xué)生們將要用舞蹈詮釋自信，請欣賞《我相信》。

5.（男）：“慈母手中線 游子身上衣，臨行密密縫 意恐遲遲歸，誰言寸草心 報(bào)得三春暉”，每當(dāng)吟詠起孟郊的《游子吟》我們不禁潸然淚下，（女）：的確，沒有一種愛能比母愛更偉大，那么我們該如何體諒母親呢？請欣賞高一（1）班課本劇《母親》。

6.（女）：近幾年一種大眾化的舞蹈非常流行，它以粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。這是什么舞呢？這就是街舞，請欣賞初二（5）班的《街舞》，大家拭目以待吧！

7.（男）：我們是與國際接軌的新一代，我們熱愛自己本國文化，同樣也吸收外國經(jīng)典文化，下面請欣賞初一（6）班英文歌舞表演《圣誕歌》、《鈴兒響叮當(dāng)》。

8.（男）：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，作別西邊的云彩”，面對離別，徐志摩選擇了深情吟詩，然而初一（3）班的學(xué)生們卻要用歌聲為即將畢業(yè)的師兄師姐們獻(xiàn)上自己的祝福，請欣賞合唱《送別》。

9.（女）：舞動(dòng)青春，張揚(yáng)個(gè)性，超越自我，永不言?。〖磳⒈硌莸氖浅跞?）班的街舞《A girl》，大家熱烈歡迎！

10.（男）：改革開放30年來，企事業(yè)單位用得最多的一個(gè)詞就是應(yīng)聘。（女）：如今企事業(yè)在應(yīng)聘過程中，出現(xiàn)了眾多啼笑皆非的故事，下面請欣賞初一（1）班選送的生活小品《應(yīng)聘》，掌聲歡迎！

11.（男）：獨(dú)取街頭三尺涼，鷂翻龜立意飛揚(yáng)。嘻哈不卜浮沉事，流水人生幾度狂？請欣賞初三（4）班的《嘻哈街舞》。

12.（女）： 青春是一首永不言敗的歌；青春是一條永不停息的河流；青春是一本讀不厭的書 ；青春是一杯品不盡的茶；青春更是一支跳不完的舞曲。。。請欣賞合唱初一(4)班的合唱《青春舞曲》。

13.（男）：有人說：昆侖，是中華民族結(jié)實(shí)的腰板；長城，是中華民族挺直的脊梁！一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)霜不低頭、受盡磨難不下跪的民族將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！請欣賞初二（3）班詩朗誦《八連頌》、合唱《愛國奉獻(xiàn)歌》，來聆聽我們同學(xué)們的愛國心聲。

14.（女）：我們感恩，感恩生活，感恩父母，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。（男）：請欣賞初三（3）班的同學(xué)的手語合唱《感恩的心》。

15.（女）： 推開青春的門，融入運(yùn)動(dòng)的城，燈光，點(diǎn)燃了少女跳動(dòng)的心，舞臺(tái)，飛揚(yáng)著少女五彩的夢，拍打著急流般音樂的節(jié)奏，拔動(dòng)著晚霞清澈的琴弦，將一個(gè)個(gè)黃昏踩在腳下。。。（男）：請欣賞初三（1）班健美操表演《阿里阿里》。16.（男）：校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。在這里，我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為什么我們的眼里常含淚水，因?yàn)槲覀儗@個(gè)校園愛得深沉！（女）：請聆聽校團(tuán)委成員們的歌聲——《愛學(xué)校進(jìn)行曲》。

17.（男）：街頭影亂夜微茫，舞步炫飾英氣揚(yáng)。街舞是青年舞蹈者的所愛，它以全身的活力帶來熱情澎湃的視覺效果。請欣賞初三（5）班的舞蹈《GEE》，大家歡迎！

18.（女）：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。夏天里，我們頂著炎炎烈日，自由奔跑，年輕的心不受局限，愛國的情，不分日月。（男）：請欣賞高一（2）班合唱《奔跑》、《國家》。

19.（女）：《青花瓷》是一出煙雨朦朧的江南水墨山水，水云萌動(dòng)之間依稀可見伊人白衣素袂裙帶紛飛；（男）：《青花瓷》是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫就的素心箋，走筆曲折只因心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)；（女）：《青花瓷》是微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗，清泠透亮而又蜿蜒回環(huán)多有不盡之意；（男）：請欣賞初一（1）班充滿中國風(fēng)的舞蹈《青花瓷》。

20.（男）：同學(xué)們你們平常能用手做什么呢？（女）：吃飯、寫字。（男）：手除了吃飯寫字外，還可以幻化成美妙的舞姿，在不同的方位展示不同的美，不信請看初一（2）班的手位操。

21.（女）：我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請欣賞初三（3）班的青春舞蹈《nobody》。

22.（男）：愛心是風(fēng),吹遍每個(gè)角落；（女）：愛心是云,點(diǎn)綴整片天空；（男）：愛心是雨,滋潤大地萬物；（女）：愛心是樹,遮擋熾熱夏陽。只要有愛，哪里都是天堂！即將表演的是初二（4）班的合唱《讓世界充滿愛》。

23.（男）：我們是陽光下的天使，我們是舞動(dòng)的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞高一（1）班的舞蹈《隨心舞動(dòng)》。

24.（女）：花開的季節(jié)，思緒紛飛，假如有一天我們都變了,請不要忘記天空原來的顏色。。。（男）：讓我們放飛心情，承載著音樂的夢想，一起翱翔在音樂的海洋里。請欣賞高二年級《歌曲聯(lián)唱》。我們以熱烈的掌聲歡迎他們！25.（女）：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，請欣賞初一（5）班手語舞蹈《隱形的翅膀》。

26.（男）：這個(gè)的春天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊可愛的土地上生生不息卻有緣有幸相聚于此，相逢是首歌，我與母校共同唱響。（女）：回首過去，我們由衷感謝母校，感謝恩師，因?yàn)樗麄儯沟梦覀冏兊酶佑辛α咳プ非蠛徒咏鼔粝?；（男）：因?yàn)樗麄?，我們的步伐?huì)變得更加堅(jiān)定；（女）：因?yàn)樗麄儯覀儾艠淞⒘恕吧倌陱?qiáng)”的遠(yuǎn)大志向。（男）：請欣賞初二（2）班的合唱《相逢是首歌》、《少年強(qiáng)》。

27.（女）： 親愛的同學(xué)們，我們除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？那就是關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活。（男）：是啊，青青校園里的學(xué)子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！（女）：下面請欣賞校團(tuán)委選送的小品：《紅高粱模特隊(duì)》，掌聲歡迎！

28.（男）：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；（女）：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。（男）：讓我們放聲高歌，唱出激情與夢想?。ㄅ合旅姹硌莸氖切W(xué)生會(huì)選送的合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》、《明天會(huì)更好》。

結(jié)束詞

男：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園； 男：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，女：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。男：美麗的人生，我們用青春妝點(diǎn)； 女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！

女：涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲！合：我們期待明年再相會(huì)！謝謝大家！

校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的各位同學(xué)

大家早上好！

春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校藝術(shù)節(jié)文藝匯演拉開了帷幕。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。

這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子們的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。

今年是建黨90周年，讓我們祝福祖國繁榮昌盛，讓我們祝福人民幸福安康，讓我們祝福二十九中的明天會(huì)更好！預(yù)祝我校藝術(shù)節(jié)文藝匯演取得圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞

第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞

下午銜接：各位老師，親愛的同學(xué)們，下午好！輝煌是一瞬，光榮卻是永恒。現(xiàn)實(shí)與夢想，交織五彩的青春。我們追夢，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的六中！

教師合唱：微笑不需要更多的語言，是愛給我們最清澈的雙眼。祖國的命運(yùn)和我們相連，這是我們堅(jiān)定的信念。迎著風(fēng)雨奮進(jìn)向前，我們的創(chuàng)造輝映明天。請聽教師合唱隊(duì)表演的大合唱《光榮與夢想》《我們的信念》

教師舞蹈：講臺(tái)上，你用智慧啟迪萌動(dòng)無限遐想的心靈，舞臺(tái)上，你優(yōu)雅的舞姿裝點(diǎn)了美麗的六中夢。請欣賞教師舞蹈《歡樂草原》表演者：包雪云、薛云等。

1、九年級七班《那些花兒》歌伴舞

它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請欣賞九年級七班帶來的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮、胡靜文等。

2、七年級九班《歡樂的跳吧》印度舞

在這舉國同慶的日子里，在這金秋火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂的跳吧。下面請欣賞七年級九班的舞蹈《歡樂的跳吧》，表演者：劉瑛、時(shí)心怡等

3、九年級四班《落花誓言》古典舞

花開，渲染了誰的愁;花落，暈開了誰的憂。落花雖美，伊人卻已心碎；待到來年花復(fù)開時(shí)，離人是否歸來。請欣賞九年級四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊，陳欣等

4、九年級十四班《bar bar bar》爵士舞

青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給夢想插上一對翱翔天空的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的田野里盡情的飛揚(yáng)。請欣賞九年級十四班帶來的爵士舞《barbarbar》表演者：陳月皎、石泉靜等

5、八年級六班《大話西游》小品

今生無緣風(fēng)吹淚，來世相逢歡復(fù)流，與君齊聚洛陽首，再續(xù)大話三世緣…… 現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進(jìn)講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕、張文龍等。

6、九年級九班《云之南》孔雀舞

自古以來，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請欣賞九年級九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等。

7、九年級六班《時(shí)間煮雨》歌伴舞

風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時(shí)光，我們哭過，笑過，都化作美好記憶。請欣賞由九年級六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來的歌舞《時(shí)間煮雨》。

8、九年級十班《美麗的神話》舞蹈

一曲優(yōu)美的曲子讓人有無限的遐想，美麗如神話般，這是人們對于美麗的一種詮釋！請欣賞由九年級十班帶來的器樂合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩、楊鼎銘等。

9、七年級二班《剪羊毛》合唱

冬天來了，草原上傳來了咔嚓、咔嚓的聲音，好似白云從天降！是誰在揮舞剪刀，是誰在把歌唱？請聽由七年級二班帶來的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等。

10、九年級十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞

葉落了，秋來了，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美。請欣賞由九年級十二班帶來的舞蹈串燒。表演者：

11、九年級一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞

青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望！讓我們欣賞九年級一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。

12、八年級十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞

有一群可愛的傣族姑娘，每逢夜晚，她們便會(huì)翩翩起舞，猶如天使一般，請欣賞由八年級十二班帶來的舞蹈《月光下的鳳舞竹》。表演者：李宇晴、劉瑾等

13、九年級五班《珍瓷》古典舞

珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光；瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。請欣賞九年級五班節(jié)目《珍瓷》。表演者：李亞彤、白瑞等

14、七年級五班《小蘋果》樂器獨(dú)奏

一個(gè)來自東方的“蘋果”在改變著世界，它讓無數(shù)人爭相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場上熱舞。請欣賞七年級五班的薩克斯獨(dú)奏《小蘋果》。表演者：張福捷。

15、九年級十三班《炫舞女孩》爵士舞

生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼。請欣賞九年級十三班舞蹈《炫舞寶貝》。表演者：陳文君，郭蓉等

16、八年級四班《kissing you》現(xiàn)代舞

相信大家都知道“少女時(shí)代”這個(gè)組合吧！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛。請欣賞八年級四班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《kissing you》。表演者：馬玉娟、王馨悅等。

17、七年級一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞

在太陽的照耀下，我們的操場上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請欣賞七年級一班表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：張澤文、余越等

18、八年級二班《宮商角徵羽》古典舞

宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請欣賞八年級二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬、朱佳怡等。

19、八年級十一班《同桌的你》歌曲

陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞八年級十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來《同桌的你》。

20、九年級二班《采薇舞》古典舞

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請欣賞由九年級二班馬楊晨美等人帶來的舞蹈《采薇舞》

21、七年級四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂合奏

七年級四班各個(gè)多才多藝，請欣賞七年級四班帶來的器樂合奏，演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。

22、七年級八班《小蘋果》現(xiàn)代舞

青春，放飛我們的夢想，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請欣賞七年級八班表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：郭曉語、田昕等

23、八年級三班《桔梗謠》朝鮮舞

漫山遍野的桔?；ɡ?，有少年清淺的細(xì)語。你是否也曾認(rèn)真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請欣賞八年級三班的舞蹈《桔梗謠》。表演者：張怡帆、樊曉琴等

24、九年級八班《歡樂的跳吧》印度舞

朦朧的面紗為他們更添神秘，他們優(yōu)雅而美麗，悠揚(yáng)動(dòng)人的樂聲中他們在歡樂舞動(dòng)。請欣賞九年級八班同學(xué)帶來的印度舞《歡樂地跳吧》表演者：丁琰如，宗葉青等。

25、八年級九班《雨落長安》古典舞

長路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請欣賞八年級九班的舞蹈《雨落長安》，表演者侯夢婷、陳璟等。

26、八年級五班《國家》古典舞

當(dāng)危難來臨時(shí)，是國的人民用愛心相助；當(dāng)危難來臨時(shí)，是家的力量用情感支撐。這就是我們的家，永遠(yuǎn)溫暖的家。這就是我們的國，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃的祖國。請欣賞八年級五班的舞蹈《國家》。表演者：袁坤煜、陸佳麗等

27、八年級一班《西班牙斗牛士》薩克斯合奏

當(dāng)一種成熟的浪漫和西班牙的活力結(jié)合，當(dāng)一種不經(jīng)意的慵懶和一絲熱烈的奔放融為一體，當(dāng)那帶有三分迷離，七分柔情的聲音，碰撞那激情，會(huì)磨擦出怎樣的火花？請欣賞八年級一班帶來薩克斯合奏《西班牙斗牛曲》。表演者：王小石，柴作樺。

28、八年級十班《燃燒的公主》印度舞

看吧，天竺少女和我們同歌同舞，共慶佳節(jié)，下面請欣賞八年級級十班表演的節(jié)目印度舞《燃燒的公主》，表演者劉怡靈、董璇等。

29、八年級七班《蛻變》芭蕾加現(xiàn)代舞

優(yōu)雅的韻律與活潑的節(jié)拍相交融，當(dāng)黑與白開始交替，夜幕與白晝開始并立，當(dāng)兩種極端的物質(zhì)碰撞，又會(huì)開出怎樣的火花？請欣賞八年級七班的表演《蛻變》。賈雨薇、張夢欣等

30、九年級十一班《玉生煙》古典舞

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。玉生煙，煙渺渺，飄著璞玉高潔的情懷。請欣賞九年級十一班舞蹈《玉生煙》表演者：寧靜、楊純等。

31、七年級六班《紅紗帳》現(xiàn)代舞

舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。請欣賞七年級(六)班舞蹈《紅紗帳》。領(lǐng)舞:麻欣雨，張曉敏等

32、八年級八班《青花瓷》古典舞

一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫就的素心箋，仿佛微風(fēng)中靜靜流淌在石上的山泉溪流，洗盡鉛華，古樸典雅請欣賞八年級八班表演的扇子舞《青花瓷》!表演者：張賀、李潔等。

33、七年級十一班《還好有你在》現(xiàn)代舞

一路上的掌聲，一路上的榮譽(yù)都不能代替朋友不離不棄的陪伴，是這樣一份純真而堅(jiān)定的力量，讓我們勇往直前，奮發(fā)向上。請欣賞由七年級十一班的表演《還好有你在》。表演者：郭文君、呂文清等

34、九年級三班《動(dòng)感節(jié)奏》爵士舞

混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略舞蹈的魅力，請欣賞由九年級三班帶來的爵士舞《動(dòng)感節(jié)奏》！表演者：丁琦、李宇婷等。

35、七年級三班《風(fēng)居住的街道》舞蹈

聆聽風(fēng)的聲音，感受風(fēng)之舞蹈，用心靈去欣賞純粹的音樂，在那片凈土，尋找生命的意義，請欣賞七年級三班帶來的舞蹈《風(fēng)居住的街道》表演者：童梅靜、范婕等

36、七年級十班《海濱音詩》小提琴獨(dú)奏

每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都凝聚了大自然綺麗景色中的萬種柔情，令人心曠神怡，仿佛進(jìn)入了碧波清蕩、微風(fēng)輕拂的海濱景色。請欣賞七年級十班帶來的小提琴獨(dú)奏《海濱音詩》，表演者李硯卓。

37、九年級十四班《today》現(xiàn)代舞

今天,是共同的暢想,讓我們手拉手來到這里;今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青春的朝氣將夢想點(diǎn)燃的時(shí)刻。請欣賞由九年級十四班帶來的爵士舞《Today》表演者陳月皎，石泉靜等。

38、七年級七班《淋雨一直走》電子琴合奏、舞蹈、表演唱

優(yōu)美的旋律是幸福的流淌，快樂的旋律是跳動(dòng)的音符。請欣賞器樂合奏《Time after time》《隱形的翅膀》《童年》《淋雨一直走》表演者七年級七班楊雅文、李佳儀等。

39、七年級十二班《星月神話》舞蹈

情如風(fēng)，意如煙，琵琶一引千山遠(yuǎn)?；M天，歌絕艷，碧水笙寒幻影綿。請欣賞七年級十二班的精彩表演《星月神話》表演者：張瑾璇，蔡樂涵等

40、八年級八班薩克斯獨(dú)奏《馬刀舞曲》

英武，驃悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲，它是一支激勵(lì)同學(xué)們努力拼搏的號角。請欣賞八年級八班的薩克斯獨(dú)奏《馬刀舞曲》表演者：中華環(huán)球大賽第二名獲得者謝景航。

第三篇：第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞

2015年六一節(jié)目單串詞

開幕式《不如跳舞》現(xiàn)代舞

童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，我們追夢，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的安和中心小學(xué)！讓我用熱烈的掌聲歡迎張書航、蔣之怡等小朋友為我們此次六一晚會(huì)拉開序幕，請欣賞舞蹈《不如跳舞》，1號參賽作《whistle》嘻哈街舞做好準(zhǔn)備。

1號參賽作品《whistle》嘻哈街舞

嘻哈即“Hip-Hop”。Hip-Hop意為“搖擺的屁股”，源自美國黑人社區(qū)，其淵源可上溯至20世紀(jì)70年代。Hip-Hop是一種由多種元素構(gòu)成的街頭文化的總稱，它包括音樂、舞蹈、說唱、DJ技術(shù)、服飾、涂鴉等。Hip-Hop是街頭的文化，是一種生活態(tài)度。請欣賞一號參賽作品《whistle》,請二號參賽作品《站在草原望北京》。

2號參賽作品《站在草原望北京》蒙古舞

蒙古族是中國北方的游牧民族，從事畜牧狩獵生產(chǎn)。由于長期生活在草原的地理環(huán)境和氣候條件下，自古以來崇拜天地山川和雄鷹圖騰，因而形成了蒙古族舞蹈渾厚、含蓄、舒展、豪邁的特點(diǎn)，接下來請欣賞二號參賽作品《站在草原望北京》。請三號參賽作品《反義詞》做好準(zhǔn)備。

3號參賽作品《反義詞》小品

小品，就是小的藝術(shù)品。它的基本要求是語言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征，最為代表的是喜劇小品。請欣賞三號參賽作品《反義詞》，四號參賽作品《青春修煉手冊》做好準(zhǔn)備。

4號參賽作品《青春修煉手冊》歌伴舞

青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，一首來自TFBOYS的一首青春歡快歌曲,歌曲律動(dòng)的旋律合適于晚會(huì)中來表演,帶來快樂的氣氛。請欣賞4號參賽作品《青春修煉手冊》歌伴舞，請5號參賽作品《bar bar bar》韓國打氣舞做好準(zhǔn)備。

5號參賽作品《bar bar bar》韓國打氣舞

2013年下半年，一首俏皮的《bar bar bar》迅速火遍韓國?；顫妱?dòng)感的電子旋律加上動(dòng)作搞怪的獨(dú)門舞蹈，由Crayon pop組合創(chuàng)造的“氣缸舞”旋風(fēng)，瞬間席卷了整個(gè)韓國。如今火爆程度直逼2012年鳥叔的“騎馬舞”神曲《江南style》。請欣賞五號參賽作品《bar bar bar 》，請六號參賽作品做好準(zhǔn)備。

6號參賽作品《勞動(dòng)課》小品

我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。勞動(dòng)最光榮，請欣賞6號參賽作品《勞動(dòng)課》小品，友情客串《歡樂的跳吧》印度舞做好準(zhǔn)備。

友情客串《歡樂的跳吧》印度舞

風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時(shí)光，我們哭過，笑過，都化作美好記憶。在這歡慶的日子里，在這火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂的跳吧。下面請欣賞友情客串《歡樂的跳吧》印度舞。表演者：唐瑩、廖嘉妮等，請7號參賽作品《獵山謠》做好準(zhǔn)備。

7號參賽作品《獵山謠》壯族舞蹈

壯族舞蹈源于對狩獵的模仿，但它常與巫師酬神的活動(dòng)密切聯(lián)系。巫師敬神總是邊跳邊唱，樂神消災(zāi)祈福。最早記錄，花山壁畫中壯族舞蹈的實(shí)際是當(dāng)時(shí)壯族先民對蛙神的頌歌。請欣賞7號參賽作品《獵山謠》壯族舞蹈，8號參賽作品《小背簍》舞蹈做好準(zhǔn)備。

8號參賽作品《小背簍》舞蹈

感受一個(gè)古老的民族、聆聽一個(gè)神秘的傳說.那土家先民背上樸素的小背簍定將給我們帶來別樣感受。請欣賞8號參賽作品《小背簍》，9號參賽作品《游子吟》詩文朗誦做好準(zhǔn)備。

9號參賽作品《游子吟》詩文朗誦

母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間；母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸；母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!請欣賞9號參賽作品《游子吟》詩文朗誦，10號參賽作品《阿里里》彝族舞蹈做好準(zhǔn)備。

10號參賽作品《阿里里》彝族舞蹈 彝族的語言中“啊哩哩”是“OK”的意思，“啊哩哩”也是廣西百色隆林的方言，意思是“姑娘”，“啊哩哩”也是當(dāng)?shù)氐拿褡逡魳返囊环N曲調(diào)，這首歌因此取名“啊哩哩”，既有民族特色，也能讓大家記得住。請欣賞10號參賽作品《阿里里》彝族舞蹈，11號參賽作品《倍兒爽》現(xiàn)代舞蹈做好準(zhǔn)備。

11號參賽作品《倍兒爽》現(xiàn)代舞蹈

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。今天我們歡聚在這里，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請欣賞11號參賽作品《倍兒爽》現(xiàn)代舞蹈，12號參賽作品《祖國的花朵》合唱做好準(zhǔn)備。

12號參賽作品《祖國的花朵》合唱

它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請欣賞12號參賽作品《祖國的花朵》合唱，請友情客串《月光下的鳳尾竹》傣族舞做好準(zhǔn)備。

友情客串《月光下的鳳尾竹》傣族舞

珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光；瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演者：譚瑞雪、唐能靜、蔣雨鑫等。請13號參賽作品《小蘋果》歌伴舞做好準(zhǔn)備。

13號參賽作品《小蘋果》歌伴舞

一個(gè)來自東方的“蘋果”在改變著世界，它讓無數(shù)人爭相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場上熱舞。請欣賞13號參賽作品《小蘋果》歌伴舞，14號參賽作品《今夜舞起來》現(xiàn)代舞做好準(zhǔn)備。

14號參賽作品《今夜舞起來》現(xiàn)代舞

生命的魅力在這里揮灑，童年的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼。請欣賞14號參賽作品《今夜舞起來》現(xiàn)代舞，15號參賽作品《寵愛》獨(dú)唱做好準(zhǔn)備。

15號參賽作品《寵愛》獨(dú)唱

相信大家都知道“TFBOYS”這個(gè)組合吧！在他們的一張專輯中有一首歌《寵愛》深受年輕人及孩子們的喜愛。請欣賞15號參賽作品《寵愛》獨(dú)唱，16號參賽作品《heart》歌伴舞做好準(zhǔn)備。

16號參賽作品《heart》歌伴舞

今天,是共同的暢想,讓我們手拉手來到這里;今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青春的朝氣將夢想點(diǎn)燃的時(shí)刻。請欣賞16號參賽作品《heart》歌伴舞，17號參賽作品《光芒》現(xiàn)代舞做好準(zhǔn)備。

17號參賽作品《光芒》現(xiàn)代舞

優(yōu)雅的韻律與活潑的節(jié)拍相交融，當(dāng)黑與白開始交替，夜幕與白晝開始并立，當(dāng)兩種極端的物質(zhì)碰撞，又會(huì)開出怎樣的火花？請欣賞17號參賽作品《光芒》現(xiàn)代舞，請閉幕式舞蹈《士兵突擊》做好準(zhǔn)備。

閉幕式《士兵突擊》軍舞

在星空的照耀下，我們的舞臺(tái)上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請欣賞由五年級5班女生帶來的六一閉幕式舞蹈《士兵突擊》。表演者：梁艷艷、郭麗俏等。

第四篇：2012小學(xué)藝體節(jié)開幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，同學(xué)們，小朋友們：大家好！

在這綠色蔥蘢鮮花爭艷楊花榆莢漫天做雪的初夏六月，在這洋溢著激情升騰著夢想歡聲笑語同慶國際兒童節(jié)之際，我們總?；I備了本屆藝體節(jié)。在這里，我代表新民總校校委會(huì)和藝體節(jié)組委會(huì)，向我校全體少年兒童表示節(jié)日的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂！對蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向?yàn)檫@屆藝體節(jié)的如期召開而辛勤籌備的各位老師們表示誠摯的謝意！

教育是一個(gè)國家的希望，是一個(gè)民族的未來，學(xué)校是承擔(dān)這一歷史重任的場所。而一所學(xué)校只所以稱之為學(xué)校，就應(yīng)該有課堂上的瑯瑯書聲、課堂下的歡聲笑語、舞蹈室里的舞姿翩躚、操場上的如飛健步。新民總校正是為實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，幾年來，不僅注重課堂教學(xué)的改革夯實(shí)學(xué)生的文化知識基礎(chǔ)，更注重開齊開全課程挖掘?qū)W生的藝術(shù)天賦培養(yǎng)學(xué)生的審美情操，不僅注重學(xué)生思想道德建設(shè)自理自立能力的培養(yǎng)更注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的體育特長關(guān)注學(xué)生的身體健康。而我們的這屆藝體節(jié)再一次為同學(xué)們提供了一次展現(xiàn)綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。我衷心的希望我們的小演藝家們在屬于你們的舞臺(tái)上盡情的唱出你們的活力，舞出你們的精彩；希望我們的小運(yùn)動(dòng)員們在賽場上盡情的釋放你們的能量，迸發(fā)你們的豪情。安全參賽、文明參賽、規(guī)范參賽，賽前做好充分準(zhǔn)備，賽中遵守競賽規(guī)則。不僅僅為了成績而戰(zhàn)，更應(yīng)該注重參與中的體驗(yàn)。只有在參與中有頑強(qiáng)的毅力不屈不撓的精神敢于超越自我的勁頭團(tuán)結(jié)合作的意識才是我們的優(yōu)良品質(zhì)，在參與中體驗(yàn)，在參與中超越，在參與中成長才是我們最終的追求目標(biāo)。我堅(jiān)信：藝體節(jié)會(huì)因你們而豐富，校園舞臺(tái)會(huì)因你們而靈動(dòng)，我校的工作也會(huì)因?yàn)槟銈兌嗖剩?/p>

最后，預(yù)祝本屆藝體節(jié)圓滿成功！

第五篇：2011小學(xué)藝體節(jié)活動(dòng)方案

加格達(dá)奇區(qū)第六小學(xué)2011

學(xué)校藝體節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。并通過開展一系列文化、藝術(shù)、體育競賽、競技活動(dòng)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長和興趣愛好，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，力爭真正做到博學(xué)多能快樂成長。

二、活動(dòng)主題

感恩勵(lì)志，快樂學(xué)習(xí)

三、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

成立校園文化藝術(shù)周活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。負(fù)責(zé)藝術(shù)風(fēng)吹雨打活動(dòng)全過程的總體策劃，并結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案；負(fù)責(zé)對藝術(shù)周活動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)周各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

組長：付桂君副組長：趙巖張嶺福

組員：滕云峰 張晶濤 姜慧萍 王春云 佟晶宋芳

崔守斌 辛光霞 王寶杰 徐永軍 蔡永鴻

四、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月13 日--5月15日（暫定）

五、活動(dòng)要求：

1、以美育德、以德促美；立足普及、重在參與；

夯實(shí)基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色；倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。

2、各班主任、音樂、美術(shù)教師利用課內(nèi)和班內(nèi)班隊(duì)會(huì)開展宣傳，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參與。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。

六、評審獎(jiǎng)項(xiàng)：

各項(xiàng)比賽按分?jǐn)?shù)高低評比出一二三等獎(jiǎng)若干名

七、藝體節(jié)各項(xiàng)比賽具體安排：

（一）藝術(shù)作品展評類：

負(fù)責(zé)人：滕云峰 辛光霞 王寶杰

1、書畫比賽作品要求：1-6年級各班于5月10 日前，以“讓我感動(dòng)的瞬間”為主題，上交書法作品和繪畫作品各2幅，紙張大小為A4或A3的參賽作品到政教處。

2、手工制作比賽作品要求：各班于5月5日前，以“心靈手巧秀科技、心靈手巧秀環(huán)?！睘橹黝}上送富有創(chuàng)意的2件手工作品到政教處。

3、手抄報(bào)比賽作品要求：3-6年級各班于12月20日前，以“好書伴我成長”為主題，上交作品各2幅，紙張大小為A3的參賽作品到政教處。

（二）文藝節(jié)目匯演類：

1、文藝匯演部分的要求：

要求各班緊緊圍繞“感恩勵(lì)志，快樂學(xué)習(xí)”這個(gè)主題，以班級為

單位，至少出一個(gè)節(jié)目，以重在學(xué)生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。

2、節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性；形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好；班級重視、組織有序。演出時(shí)間：5月15日上午（暫定）

演出地點(diǎn)：學(xué)校操場

3、總策劃人：付桂君導(dǎo)演組：趙巖節(jié)目主持：張晶濤和學(xué)生主持

編審：滕云峰姜慧萍 王春云 佟晶 劉林偉 宋芳

評委：付桂君 趙巖 滕云峰 姜慧萍王春云 佟晶 宋芳

攝像攝影： 徐永軍 佟晶

音響：吳超

統(tǒng)分獎(jiǎng)狀：高歌 王穎

醫(yī)務(wù)組：趙麗君

來賓接待：王春云 徐萬忠 王穎 邵萍

舞臺(tái)布置：祖炳華蔡永紅 吳超邵萍 徐柏燕

場地：張嶺福 崔守斌陳振 李陽春 夏庫

（三）體育競技類：

總裁判長：付桂君

裁判長：崔守斌

各班正副班主任全程跟班隨隊(duì)維持秩序和安全。

后附節(jié)目評分表。