第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

開場白：

生活在這個充斥著物欲和紛爭的現(xiàn)代社會，你是否還會記起，在那個老城舊事的年代，有一個人他默默奉獻不求回報，直到獻出年輕的生命，他用“為人民服務(wù)”在生命旅程中詮釋著崇高的人生追求，詮釋著生命的意義，詮釋著他的全部??

他曾經(jīng)感動了多少中國人，他曾書寫了多少可歌可泣的奉獻故事；他走了，可他永遠都沒有消失??他為我們留下了寶貴的精神財富。

當(dāng)代的大學(xué)生，更應(yīng)該弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神激勵著我們不斷的前進。為此我們舉辦了“向雷鋒學(xué)習(xí)”主題班會！

雷鋒簡介：

雷鋒（1940~1962）同志是家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀念日”；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南長沙望城解放后，雷鋒從此走出了痛苦的生活。1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。

1957年，雷鋒在團山湖農(nóng)場開拖拉機時，加入共青團，在根治河水中，被評為工地模范。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。

1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產(chǎn)黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰(zhàn)士”。

1960年1月8日，雷鋒應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。

1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車時，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中太陽穴，經(jīng)全力搶救無效，不幸犧牲。

雷鋒的楷模事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他所在的班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯(lián)合會先后發(fā)出向雷鋒學(xué)習(xí)的號召。毛澤東、周文來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為之題詞。

1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！敝芏鱽眍}詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！编囆∑筋}詞：“誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。” 1990年3月5日，中國第三代領(lǐng)導(dǎo)人江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，為建設(shè)具有中國特色的社會主義國家而努力。

班會內(nèi)容：

泰山學(xué)院-商學(xué)院-國貿(mào)-王函-20120305

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

一．雷鋒知識的再了解（采用主持人念題，同學(xué)們搶答的形式）1． 雷鋒出生與何年？1940 2． 雷鋒原名叫什么？雷正興 3． 出生與和地？湖南

4． ___________雷鋒被批準為中過共產(chǎn)黨黨員 5． 雷鋒精神包括（）6．A 一顆紅心向著黨；B 全心全意為人民服務(wù)；C.刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神；D勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)； E 愛一行干一行專一行的螺絲釘精神

7． 雷鋒通知逝世于什么時候？1962年8月15日 二．雷鋒傳人——郭明義

視頻觀看，看后同學(xué)們交流觀后感。

三．雷鋒精神的踐行

1、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。啟示：

對待同學(xué)像春天一樣溫暖；對待學(xué)習(xí)像夏天一樣火熱，保持一顆積極向上的心；對待敵人（懶散、貪玩）要像嚴冬一樣殘酷，堅決消滅。

2、有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。啟示：

時間是擠出來的，少看點電視，少玩會電腦；合理的利用每一分每一秒。

3、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。啟示：

有壓力才有動力，別把老師的嚴厲要求當(dāng)做苛刻，別把家長的良苦用心當(dāng)做嘮叨，請記住這些都是前進的動力。

4、螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛??；我愿永遠做一個螺絲釘。啟示：

活到老學(xué)到老，永遠不滿住，不斷的給大腦注入新鮮血液，不斷的反思一言一行，調(diào)整自己的航向。

5、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。啟示：

別讓自己后悔，做這個年齡段該做的事，并且做好事。

就這些素材，你結(jié)合其他同學(xué)發(fā)給你的素材先將ppt做好，然后周日帶來，我在知道著你修改一下，辛苦了啊，馮適，好好表現(xiàn)吧，老師相信你，呵呵！

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會

重慶朝陽中學(xué)2012級，初二一班班會····崔祎龍

活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔

學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準備

教師：收集相關(guān)資料，制作ppt，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌

曲學(xué)習(xí)

學(xué)生：

活動過程（簡）

1．主持人宣布班會課開始；

2．介紹雷鋒的生平，事跡，精神

3．通過現(xiàn)在社會上的一些反例引導(dǎo)學(xué)生思考雷鋒精神是否已經(jīng)過時。有學(xué)生展開討論。在學(xué)生討論中用現(xiàn)實生活中的廣為宣傳的真人真事，引導(dǎo)學(xué)生明白雷鋒精神并不過時，還有其時代意

義。

4．評選表彰班里學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風(fēng)氣

5．學(xué)生發(fā)言作為當(dāng)代中學(xué)生在實踐中如何學(xué)習(xí)雷鋒精神（亦或是書寫紙質(zhì)材料）簡短，當(dāng)堂評論！

6．布置關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得感言

7．全體合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣宣布班會結(jié)束。

主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你

是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？

你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？

在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個

人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

可能很多人都聽說過這兩句話，甚至我們一些同學(xué)的作文就引用或

者套用這種格式寫過。但同學(xué)們你們知道這兩句話是誰說的嗎？我們是否認真的想過這幾句話的含義呢？今天就讓我們走進這幾句話的主人，一個死去49年仍然被我們學(xué)習(xí)的人。他的名字就是雷鋒！

（相關(guān)資料展示，盡量視頻）

主持人：通過剛才的資料大家談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)的雷鋒精神有哪些？

學(xué)生：學(xué)生自由回答，同時教師加以引導(dǎo)，得出雷鋒的幾點精神（艱苦奮斗精

神、“釘子精神“螺絲釘”精神 奉獻精神）

主持人： 1962年雷鋒因公去世，1963年毛主席提出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召。

從此每年的三月五日就成了學(xué)雷鋒日。美國的 時事周刊 曾經(jīng)稱贊說“雷鋒精神不僅是中國的財富，更是全世界的財富”48年過去了，向雷鋒學(xué)習(xí)的號召已然變得根深蒂固，深入了我們的思想中，但是48年又是一個很漫長的時間，漫長到足夠使一種美德變淡，現(xiàn)在社會上很多人都在說雷鋒精神太老土了，已經(jīng)過時了。同學(xué)們說雷鋒精神真的過時了嗎？（可講一些反面例子，或者ppt展示）

學(xué)生：分組討論雷鋒精神是否過時的問題，由每組選出代表發(fā)言（三到四個

小組，每組發(fā)言五分鐘左右）

主持人： 同學(xué)們的討論很精彩，其實雷鋒精神也是與時俱進的，它不僅僅只是

雷鋒一個人的精神，它已經(jīng)成為了我們一群人的追求，成了一種無所不在的社會道德！就讓我們看看現(xiàn)代社會中的那些雷鋒精神的典范！

（教師播放ppt視頻，叢飛，白芳禮，微塵）

主持人： 其實不光叢飛，白芳禮老人，微塵團體，現(xiàn)實中還有很多很多這樣的例子（北碚區(qū)）。就連我們班上也有學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的“小雷鋒”哦！········進過老師的明察暗訪，還有同學(xué)們的風(fēng)評，·······這幾位同學(xué)就是我們的好榜樣獎勵（待定）

主持人： 雖然班里有很多學(xué)雷鋒的同學(xué)，但是我們班還存在一些問題，比如學(xué)主持人：

主持人：

另：習(xí)勁頭不大，對自己的要求低，控制不住自己等，希望同學(xué)們以雷鋒為榜樣，爭做班級“小雷鋒”。讓我們一班從此不一般?。╬pt中 一班=一般？）請同學(xué)們結(jié)合雷鋒精神，和我們的現(xiàn)實，就我們在學(xué)校在班里在家里怎么做來實踐雷鋒精神寫個簡短的寫作，字數(shù)不限，五分鐘內(nèi)完成，我們現(xiàn)場評論！我們這屆班會課馬上就要結(jié)束了，現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們一起高唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”來結(jié)束我們的這次班會！關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會可以在班會課前通知。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

主題班會--《學(xué)習(xí)雷鋒》 活動時間：3月6日 活動地點：五（1）班教室

活動對象：全體五（1）班同學(xué)

主 持 人：魯學(xué)鑫

邰浩天

一、活動目標:

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷 鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、表演、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準備:

1、準備一些相關(guān)的雷鋒親身經(jīng)歷的先進代表性的真實故事的錄像。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》這首歌的mp3。

三、活動安排程序：

錄像《雷鋒生平簡介》----《雷鋒故事聯(lián)播》---《雷鋒知識搶答》--詩朗誦《我們永遠記得》------相聲《如此“學(xué)雷鋒”》------舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》------小品《小雷鋒在行動》------說說《我們班的小雷鋒》------快板《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》------齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》----《學(xué)雷鋒見行動》簽名儀式

四、活動具體程序： 合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，下午好！三岔口中心小學(xué)《學(xué)習(xí)雷鋒》主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，是溫馨的，因為，它是播種的希望； 乙：三月，是激昂的，因為，它是生命萌發(fā)前的搏擊；

合：三月，更是榮耀的，因為，它見證了一個平凡卻不朽的名字--雷鋒 甲：他，不是文豪，卻寫下不朽詩文。乙：他，不是將軍，卻立了無數(shù)功勛。

合：他，如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，滲透億萬人的心！甲：讓我們觀看一段錄像，走近雷鋒。

（一）觀看錄像《雷鋒生平簡介》

乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。你們知道雷鋒的故事嗎？請聽：

（二）《雷鋒故事聯(lián)播》

甲：雷鋒是我們的榜樣，他短暫的生命像一顆流星，當(dāng)它劃過天空的時候，卻是十分燦爛奪目。關(guān)于雷鋒叔叔，你們知道多少呢？我們來個

（三）《雷鋒知識搶答》

乙：如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，是否照亮了一份黑暗？請聽，（四）詩朗誦《我們永遠記得》

甲：陽光明媚的春天，學(xué)雷鋒溫暖著你我，請欣賞

（五）相聲《如此“學(xué)雷鋒”》

乙： “雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。請欣賞

（六）歌伴舞：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：同學(xué)們都知道3月是學(xué)雷鋒月，在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。請欣賞

（七）小品《小雷鋒在行動》

乙：雷鋒精神放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小品中昕珺和盛軒的助人為樂、拾金不昧的精神。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在班集體中。不信？請聽同學(xué)們

（八）說說《我們班的小雷鋒》

甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我深切地感受到：雷鋒其實就在我們的身邊，當(dāng)我們 學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解答；當(dāng)我們不小心摔跤，有人將我們扶起；當(dāng)我們雨天沒傘時，有人將我們送回；當(dāng)我們傷心難過時，有人在一旁安慰。學(xué)雷鋒，見行動，有請馳航為我們帶來的

（九）快板--《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》

乙：雷鋒----是一支歌，它撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落。同學(xué)們，讓我們

（十）齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》吧。

甲：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向，通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

乙：是的！從我們身邊的小事做起，從點點滴滴做起，看見水龍頭沒有關(guān)，上前擰緊，我們就是“節(jié)約小雷鋒”?？吹降厣嫌泄ぜ埿?，主動撿起來，我們就是“環(huán)保小雷鋒”。積極參加學(xué)校、班級的義務(wù)勞動，我們就是“愛集體的小雷鋒”。

（十一）《學(xué)雷鋒，我能行》簽名活動

合：在春風(fēng)蕩漾的日子里，讓我們用溫暖的問候，甜美的微笑和平凡的行動鑄造起一個又一個新時代的雷鋒吧！《雷鋒與我同行》主題班會到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲有請我們可親可敬的陳老師講話！

（十二）班主任小結(jié)

材料：

《雷鋒故事聯(lián)播》 故事--《革命的“傻子”》

一個星期天，雷鋒上街理發(fā)，看到滿街的人民群眾都在歡慶和平人民公社的誕生。雷鋒看到這種情形，心想：我能為人民公社做點什么呢？想到這，便立刻跑到儲蓄所，將他多年節(jié)約儲蓄的二百元錢取出，來到公社，對公社黨委辦公室的同志說：“這是我對人民的一點心意，請收下吧！”公社辦公室的同志，一看又發(fā)愣又感動，呆呆地望了半天，才說：“你的心意收下了，但是，這錢不能收，給你家親人寄去吧！”雷鋒一聽，熱淚奪眶而出，他說：“新中國就是我的家，黨和人民就是我的親人，我的一切都是黨和人民給的，這錢也是人民的，就讓它為人民的事業(yè)發(fā)揮點作用吧!”最后在雷鋒的再三懇求下，公社的同志實在無法謝絕這深情厚意，才答應(yīng)收下一半。這一百元錢數(shù)目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠用不完的精神財富。事隔不久，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)，雷鋒又馬上寫封慰問信，連同剩下的那一百元錢一并寄給了災(zāi)區(qū)人民，消息傳出，人們無不感動稱贊，可是也有人認為這是“傻人”做“傻事”。雷鋒聽到后在日記中寫道：“我把省吃儉用積存的一百元錢,寄給了遼陽災(zāi)區(qū)人民,有人說我是‘傻子’，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人,如果說這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’的,革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’”。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會

重慶朝陽中學(xué)2012級，初二一班班會····崔祎龍

活動目的

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準備

教師：收集相關(guān)資料，制作ppt，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌

曲學(xué)習(xí)

學(xué)生： 活動過程（簡）

1．主持人宣布班會課開始； 2．介紹雷鋒的生平，事跡，精神

3．通過現(xiàn)在社會上的一些反例引導(dǎo)學(xué)生思考雷鋒精神是否已經(jīng)過時。有學(xué)生展開討論。在學(xué)生討論中用現(xiàn)實生活中的廣為宣傳的真人真事，引導(dǎo)學(xué)生明白雷鋒精神并不過時，還有其時代意義。

4．評選表彰班里學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風(fēng)氣

5．學(xué)生發(fā)言作為當(dāng)代中學(xué)生在實踐中如何學(xué)習(xí)雷鋒精神（亦或是書寫紙質(zhì)材料）簡短，當(dāng)堂評論！6．布置關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得感言 7．全體合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣宣布班會結(jié)束。主持人：

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？

在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

可能很多人都聽說過這兩句話，甚至我們一些同學(xué)的作文就引用或者套用這種格式寫過。但同學(xué)們你們知道這兩句話是誰說的嗎？我們是否認真的想過這幾句話的含義呢？今天就讓我們走進這幾句話的主人，一個死去49年仍然被我們學(xué)習(xí)的人。他的名字就是雷鋒！

（相關(guān)資料展示，盡量視頻）

主持人：通過剛才的資料大家談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)的雷鋒精神有哪些？

學(xué)生： 學(xué)生自由回答，同時教師加以引導(dǎo)，得出雷鋒的幾點精神（艱苦奮斗精神、“釘子精神“螺絲釘”精神 奉獻精神）

主持人： 1962年雷鋒因公去世，1963年毛主席提出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召。從此每年的三月五日就成了學(xué)雷鋒日。美國的 時事周刊 曾經(jīng)稱贊說“雷鋒精神不僅是中國的財富，更是全世界的財富”48年過去了，向雷鋒學(xué)習(xí)的號召已然變得根深蒂固，深入了我們的思想中，但是48年又是一個很漫長的時間，漫長到足夠使一種美德變淡，現(xiàn)在社會上很多人都在說雷鋒精神太老土了，已經(jīng)過時了。同學(xué)們說雷鋒精神真的過時了嗎？（可講一些反面例子，或者ppt展示）

學(xué)生： 分組討論雷鋒精神是否過時的問題，由每組選出代表發(fā)言（三到四個小組，每組發(fā)言五分鐘左右）

主持人： 同學(xué)們的討論很精彩，其實雷鋒精神也是與時俱進的，它不僅僅只是雷鋒一個人的精神，它已經(jīng)成為了我們一群人的追求，成了一種無所不在的社會道德！就讓我們看看現(xiàn)代社會中的那些雷鋒精神的典范?。ń處煵シ舙pt視頻，叢飛，白芳禮，微塵）

主持人： 其實不光叢飛，白芳禮老人，微塵團體，現(xiàn)實中還有很多很多這樣的例子（北碚區(qū)）。就連我們班上也有學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的“小雷鋒”哦！········進過老師的明察暗訪，還有同學(xué)們的風(fēng)評，·······這幾位同學(xué)就是我們的好榜樣 獎勵（待定）

主持人： 雖然班里有很多學(xué)雷鋒的同學(xué)，但是我們班還存在一些問題，比如學(xué)主持人：主持人：

另：習(xí)勁頭不大，對自己的要求低，控制不住自己等，希望同學(xué)們以雷鋒為榜樣，爭做班級“小雷鋒”。讓我們一班從此不一般?。╬pt中 一班=一般？）

請同學(xué)們結(jié)合雷鋒精神，和我們的現(xiàn)實，就我們在學(xué)校在班里在家里怎么做來實踐雷鋒精神寫個簡短的寫作，字數(shù)不限，五分鐘內(nèi)完成，我們現(xiàn)場評論！

我們這屆班會課馬上就要結(jié)束了，現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們一起高唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”來結(jié)束我們的這次班會！

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會可以在班會課前通知。