第一篇：從董玉飛自殺悲劇淺談關愛領導干部心理健康大全

從董玉飛自殺悲劇淺談關愛領導干部心理健康

從董玉飛自殺悲劇淺談關愛領導干部心理健康 據(jù)報道，１０月３日下午，在汶川大地震中失去１２歲的兒子及另外幾位親人的北川羌族自治縣農(nóng)委主任、救災辦主任董玉飛在其臨時辦公地點自殺身亡。４０歲的董玉飛因在抗震救災行動中公而忘私、表現(xiàn)突出而獲得農(nóng)業(yè)部抗震救災先進個人稱號。董玉飛在其留下的遺書中透露：從抗震救災到災后重建，他每天都感到生活、工作壓力太大，感到無法支撐下去，“想好好休息一下”。地震極重災區(qū)綿竹市市委常委、宣傳部長羅應光介紹說：“地震發(fā)生以來，大多數(shù)災區(qū)基層黨員干部都處于一種超負荷工作、疲于奔命的狀態(tài)，一方面上級部門安排的救災和重建任務非常繁重，目前的工作量至少是震前的５倍以上；另一方面，災區(qū)群眾的迫切訴求甚至是一些人的怨言，也都直接反映到基層干部這里。董玉飛自殺雖然是個人的過激行為，但直接反映出目前基層干部工作壓力太大、心理負擔過重的現(xiàn)狀。” 其實不僅僅于董玉飛，早在2005年2月，安徽省蚌埠市統(tǒng)計局局長劉敏跳樓自殺。他的同事評價，生前的劉敏“勤勉”、“一心撲在工作上”、“豪爽，外向”、“常常愛開玩笑”。但2002年他從蚌埠市物價局副局長提為統(tǒng)計局局長之后，劉敏逐漸變得沉默寡言了。統(tǒng)計局工作需要懂得一些經(jīng)濟知識，需要不斷學習，加上當時進行經(jīng)濟普查，工作任務比較繁重，而劉敏對數(shù)字不是很敏感，常常對別人提及“壓力很大”，正是這種壓力長期得不到釋放，使一個正值壯年的干部走上了絕路。2007年初，一項針對機關干部心理健康的報告顯示，在廣東省直機關20—40歲間的公務員中，50.3%的青年公務員經(jīng)常感到有壓力，31.2%感覺太累。暨南大學附屬第一醫(yī)院精神心理科透露，在該院就診的心理疾病患者總數(shù)中，公務員約占了10%，比其他任何一個職業(yè)的患者都要多。由此可見，領導干部心理健康問題值得關注。從總體上看，我們各級干部的心理是健康的，絕大多數(shù)領導干部表現(xiàn)出堅定執(zhí)著、樂觀自信、沉穩(wěn)平和、奮發(fā)有為等良好的精神狀態(tài)。但也要看到，確有少數(shù)干部因為心理負擔過重而出現(xiàn)焦慮、抑郁等問題，甚至有個別干部心理嚴重失調(diào)，導致精神崩潰，這必須引起我們的高度重視和警覺。心理專家指出，領導干部心理健康出現(xiàn)問題，究其原因，主要有以下幾點：一是干部肩上“發(fā)展與責任”雙重擔子的重負不斷加重。當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，改革處在攻堅階段，開放遇到諸多矛盾。面對紛繁復雜、競爭激烈的國際國內(nèi)形勢，面對改革開放和現(xiàn)代化建設的艱巨任務，面對諸多處于兩難選擇的具體事項，領導干部正面臨著考驗。領導干部承擔著謀劃全局、制定政策、決策拍板的職能，肩負著一個地區(qū)一個單位能否順利發(fā)展的重任。而“領導責任問責制”、“一票否決制”、“績效評比考核制”以及對客觀上存在的如火災、洪水和生產(chǎn)安全等“人命關天”的突發(fā)事件的提防與憂慮等，使干部肩上的壓力驟增。二是來自社會的壓力加大。由于目前中國社會的政治體制、社會機制正處于轉(zhuǎn)型期，一些改革方案還不夠成熟、不夠健全。干部在發(fā)展與責任的雙重壓力下，還要再分出相當大的一部分時間和精力來應對我國特有的官場關系和社會關系。從實際情況看，目前無論處在哪一級位置上的干部，都不得不重視營造、平衡和妥善處理上下左右復雜的社會人際關系，這對干部無形中造成了很大的社會壓力。三是來自家庭的壓力。領導干部也有家庭，也有父母兄弟、妻子兒

女。由于他們必須把大量的時間和精力投入到工作和應酬中，無暇顧及家庭成員的感情，從而使一些干部在內(nèi)心里有一種愧疚感，導致在家庭關系中產(chǎn)生不和諧，甚至出現(xiàn)一定的危機，這種來自家庭的壓力也給黨政干部的心理健康帶來危害。領導干部作為特殊的社會群體，其心理健康，是領導干部素質(zhì)健全和全面發(fā)展的重要標志，也是領導干部切實履行職責，取得工作成效的內(nèi)在品質(zhì)要求，對其執(zhí)政能力以及社會和諧都有重要影響。因此，領導干部的心理健康問題，不僅是醫(yī)學問題，更是執(zhí)政能力建設與和諧社會建設的大問題。各級黨委和組織部門要認真貫徹執(zhí)行黨的干部政策，高度重視領導干部心理健康這一問題，堅持以人為本，關心愛護干部，切實為他們健康成長提供良好的軟硬環(huán)境：一要加強對領導干部心理健康的教育與研究，建立健全針對領導干部特點的心理健康教育培訓體系，將心理健康教育與思想政治教育擺在同等重要的位置，并將心理健康教育工作納入思想政治工作體系當中，實現(xiàn)思想政治工作與心理健康教育的同構共建。二要將心理素質(zhì)是否健康和諧作為干部考核、任用的重要依據(jù)，建立領導干部心理健康教育工作的價值導向機制。賀國強曾就干部考察工作指出：“要特別注重對領導干部勤政廉政、執(zhí)行民主集中制、求真務實、心理素質(zhì)等方面情況的考察?！敝醒搿陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例(試行)》中提出，要全面提高干部的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和健康素質(zhì)。健康素質(zhì)包含身體健康和心理健康兩個方面。把心理素質(zhì)作為干部德才兼?zhèn)涞囊豁椫匾獌?nèi)容，列入培訓考察范疇，是干部工作在科學發(fā)展觀指導下，以人為本，與時俱進，尊重客觀現(xiàn)實的具體體現(xiàn)，使干部培訓考察內(nèi)容更加豐富全面，評價標準更加科學規(guī)范。三要加強對領導干部心理健康的支持服務，優(yōu)化心理健康服務的社會環(huán)境，建立健全干部心理健康的預防、調(diào)整、維護等服務機制。第一、要堅持和完善領導干部談心制度。這是暢通溝通渠道、緩解干部工作壓力、關心愛護干部的重要措施。同干部談心，不僅在提拔任用時談，更要在平時的工作和生活中談，特別當干部崗位調(diào)整時，工作遇到麻煩時，矛盾比較集中時，要及時找干部談心，了解他們的所思所想所盼，聽取他們的意見和建議，做好深入細致的思想工作。第二、要關心領導干部身體健康。堅持定期體檢制度，在繁忙的工作之余，要創(chuàng)造條件，使干部能適度休息和放松，調(diào)整心態(tài)。要掌握干部個人和家庭有無具體困難，及時幫助解決，解除后顧之憂。第三、要營造一個良好的用人環(huán)境。通過不斷深化干部人事制度改革，努力形成公開公平公正的用人環(huán)境，真正使優(yōu)秀人才脫穎而出，人盡其才、才盡其用，從用人導向上為干部創(chuàng)造減輕壓力、保持良好心態(tài)的條件。四要領導干部善于保持自身良好的心理狀態(tài)。領導干部要加強學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，自覺錘煉意志品質(zhì)，不斷提高新形勢下駕馭全局、推進工作的能力，不斷提高在各種壓力、困難和考驗面前自我調(diào)適的能力。只要我們的領導干部政治堅定、胸懷全局，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持共產(chǎn)黨人的不懈追求和高尚情操，就一定能夠擔當起黨和人民賦予的神圣職責，為推進中

國特色社會主義的偉大事業(yè)做出應有的貢獻。