第一篇：一等獎心靈感悟,人生飛翔·

心靈感悟，人生飛翔

——讀《飛鳥集》有感

B區(qū)高一六班文/隋邦科

我常常思索怎樣的人生才有意義、才精彩，一個靜謐的午后，捧起《泰戈爾詩集》，它給了我最好的解答——生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。僅僅兩句話，回蕩于我心頭良久，道出了我人生的真諦，自此以后我愛上了《飛鳥集》，愛上了“人生的導(dǎo)師”。

詩是心靈的結(jié)晶，詩是情感的積淀，詩是志向的表達?！讹w鳥集》包括300余首詩句，這些詩句通過描寫小草、落葉、飛鳥、山水等講述人生道理。泰戈爾將思想與感悟容納于字里行間，簡短的語句演繹出不凡的人生魅力。它在1919年之前就被譯為中文，富有哲理的詩句贏得了不少文學(xué)愛好者的喜愛，其中冰心就是在《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作了《繁星》和《春水》，郭沫若稱自己文學(xué)生涯第一階段是“泰戈爾式”。

讀完《飛鳥集》多日后，其中優(yōu)美的詩句依舊回蕩于我的腦海，久久不能撫平它的痕跡，正如鄭振鐸在翻譯完《飛鳥集》后說道：“這部散文詩集像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的太陽光下，紛紛地伸出頭來。隨你喜愛什么吧，那顏色和香味是多種多樣的?！?/p>

我無法抗拒《飛鳥集》帶給我心靈上的震撼力?！靶〔菅剑愕淖悴诫m小，但是你擁有你足下的土地?！焙喍痰囊痪湓捑拖蛭覀儽磉_了要珍惜當(dāng)下、創(chuàng)造價值的道理；還有那“夜秘密地把花開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞?！痹娙送ㄟ^洞察自然規(guī)律，向我們傳達了要默默付出、不求回報的崇高價值觀；“弓在箭要射出之前，低聲對箭說道：‘你的自由就是我的自由’。”則將放失與自由作了近乎完美的詮釋。《飛鳥集》里的每句詩，都能振奮人心，引導(dǎo)人類樹立正確的價值觀。

人生的道路上，我曾經(jīng)彷徨過，不知如何選擇。是《飛鳥集》啟發(fā)了我，它不僅給了我心靈上的支柱，還為我的作家夢樹立了前進的方向。愛上《飛鳥集》不僅僅是因為它的道理深刻，更是因為它的價值崇高。有時，也會不解于其中的詩句，但靜心細(xì)想，便會海闊天空。

走入《飛鳥集》，我發(fā)現(xiàn)我變得如此卑微；讀起《飛鳥集》，我發(fā)現(xiàn)我的卑微正逐漸消弱；品味《飛鳥集》，我發(fā)現(xiàn)我正慢慢高大起來。在我看來，思想的高度是任何事物都無法比擬的，當(dāng)思想達到一定的境界，生死、苦難、成功都將如過眼云煙。《飛鳥集》是我人生最好的伴侶。

第二篇：人生心靈感悟

1.生活總是起伏跌蕩，不要抱怨什么，人生如戲，可又有別于戲。人生路上會有美麗的風(fēng)景等待我們?nèi)バ蕾p，該來的不要躲閃，該去的不要糾纏，該做的勇于擔(dān)當(dāng)；把該放棄的讓它隨風(fēng)而去，不要抓住不放；把該留下的藏在記憶深處，塵封起來；把曾經(jīng)的坎坷和磨難沉淀成珍貴的財富，鞭策我們前行。

2.人生最低處有一個好處，就是無論從哪個方向努力，都是向上。

3.有時候，你為一些人和事痛苦，其實是因為看不清自己，糾結(jié)、矛盾、困惑的過程折磨身心，也折磨相關(guān)的人。經(jīng)歷一些事，逐漸清晰明了，當(dāng)你毅然選擇放棄或堅定下來時，你會發(fā)現(xiàn)，全世界都為你讓路！云開霧散，豁然開朗！簡單的幸福，就在你手里，且行且珍惜。

4.我假裝無所謂，卻發(fā)現(xiàn)你是真的不在乎。有些人，只能是你生命中的過客，你再留戀，到頭來所有的期望終究成空。不屬于你的，那就放棄吧，大千世界，莽莽蒼蒼，我們能夠擁有的畢竟有限，不要讓無止盡的欲求埋葬了原本的快樂與幸福。如果你想什么都抓住，最終只能什么都抓不住。

5.人生的路經(jīng)歷過，才知道有短有長；別人可以替你做事，但不能替你感受。學(xué)會欣賞別人，就是尊重自己；人生的幸福，不在于富足，而在于滿足。出去外面走走，這個世界能給你的，往往能比我們一直亂想的東西還多 6.人的私心、貪婪和嫉妒，常使人跌倒，跌倒在自己“惡念”的禍害里。事實上，欲望太多了就會讓自己難以滿足，甚至?xí)骱迍e人的擁有、或嫉妒別人擁有的更多；你真的介意真的在乎真的想要真的渴望的話，你一定能夠做到的。什么事情都沒有想象的那么難。

7.人生苦短，何不淡然。累不是一種無能，而是一種擔(dān)當(dāng)。沒有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。因為依賴一份只有我記得的回憶，我已經(jīng)長大。長到可以勇敢的面對人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨

8.創(chuàng)業(yè)后就活明白了：你會發(fā)現(xiàn)，最先買你貨的是陌生人；從不買你貨的是熟人；最先和你保持距離的是你幫助過的人；最先拒絕給你幫助的是好友；最看不好你的是親戚。某天你發(fā)達了，每次聚會你請大家吃喝玩樂時，你會發(fā)現(xiàn)，除了陌生人不在，其他的人都在。很現(xiàn)實，我們可以維護一些關(guān)系，但只能靠自己

9.人生似水，有容乃大。不管做任何事，都要把自己的心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次都視為是一個新的開始，都是一次新的經(jīng)驗，不要計較一時的待遇得失。一旦做好心理建設(shè)，擁有健康的心

10.態(tài)之后，不論做任何事都能心甘情愿

11.人生看淡了，不過是無常。有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。年輕的最大魅力就是不斷犯錯誤，而有時間去改正。樂觀面對困難，好好培養(yǎng)一下自己的心理素質(zhì)。

12.信仰是自己的，與別人無關(guān)，人，總不能因為摔了一次跟頭就不走路了。

13.一切隨緣，不為難自己，不勉強他人。淡化一切煩惱，心有一切有，心空一切空；心迷一切迷，心悟一切悟；心邪一切邪，心正一切正；人生，總有太多期待一直失望，總有太多言語無人可訴。其實，有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些人，深深記住，未必不是幸福；

14.別害怕夢想和現(xiàn)實的距離。如果你可以夢到，你就可以做到。

15.人生如路，要有耐心。永遠(yuǎn)不要去羨慕別人的生活，即使那個人看起來快樂富足。永遠(yuǎn)不要去評價別人是否幸福，即使那個人看起來孤獨無助。幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過的路，心中的樂與苦。----致青春語錄

16.當(dāng)孩子不麻煩你的時候，可能已長大成人了；當(dāng)父母不麻煩你的時候，可能已不在人世了；當(dāng)愛人不麻煩你的時候，可能已去麻煩別人了；當(dāng)朋友不麻煩你的時候，可能已不再需要你了。人其實就生活在麻煩中，在麻煩中解決問題，在問題中化解麻煩，在麻煩與被麻煩中升華自己。

17.人生如畫，讓人仔細(xì)欣賞；生活，求得的是一種質(zhì)量；微笑，展示的是一種自信；堅強，透露的是一種性格；真誠，付出的是一種投資；寬容，彰顯的是一種胸懷；健康，投入的是一種成本；機會，給予的是一種平臺；人生，收藏的是一種態(tài)度。

18.拿不來的東西，不要硬拿，即使暫時得到，也會失去。人生的道路上，常常會站在岔道口上徘徊，只要走錯一步，就可能影響一生的前程！最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是坦蕩

19.幸福的時候，聽幸福的歌，只為了讓幸福，永遠(yuǎn)留在心里；快樂的時候，聽奔放的歌，只為了這一刻，歇斯底里。每一首歌，就像一個催化劑，把你的感受，加速上升?？粗鴦e人的故事，流著自己的眼淚。我喜歡現(xiàn)在的自己，我懷念過去的我們。沒有什么過不去，只是再也回不去。

20.旅行最大的好處，不是能見到多少人，見過多美的風(fēng)景，而是走著走著，在一個際遇下，突然重新認(rèn)識了自己-

第三篇：讓心靈飛翔

讓心靈飛翔，讓夢想成真

知識改變命運!在當(dāng)今競爭激烈的職場環(huán)境，生存環(huán)境,只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反省不斷的總結(jié)，不斷的提升，你才能得到你所需要的人生模式。曾經(jīng)有位企業(yè)家，在對員工培訓(xùn)的時候講到精華時，他曾對我們說“如果當(dāng)時明白這個道理時，也許???”，看來學(xué)習(xí)是越早學(xué)越受益，用實踐來琢磨真理往往為之晚亦，用理念來引導(dǎo)實踐一定能未足先登。我們常常會聽到這樣的感慨”我們摸打滾爬10幾年還不如老師講的幾句話。”因此我個人崇尚：學(xué)習(xí)就是生產(chǎn)力。學(xué)習(xí)就是效率，學(xué)習(xí)就是生命力！

然而，讀完這本《生命的重建》給心靈洗了個澡。原來我身上還有這么多需要改進的地方，我的思維模式也需要做進一步的提升，等等。把我從固有的思維模式引向正確的更合理科學(xué)的思維模式，收益匪淺。書中提到，當(dāng)下我們的信念是什么？當(dāng)下我們的問題出在哪里？這些問題是真的嗎？當(dāng)下我們應(yīng)該怎么做？簡短的幾個問號，就把一個復(fù)雜思緒，繁重的身軀的我擺在眾人的眼前，我成了透明人了。內(nèi)心的思考，現(xiàn)實的對比，所處理身境，過去的失敗，內(nèi)心的不平等，生活模式等等做了一個大總結(jié)。問題找到了，自已充分肯定了。

對問題就出在這，我有這么多茅盾。要改變嗎？那是肯定的，我主動的要求自已改變現(xiàn)狀，怎么改變。首先我們要寬容自已，寬容他人。過去曾經(jīng)有人傷害過來，有人算計過你，有人出賣過你。因此產(chǎn)生的憤怒，記恨，、愁恨，復(fù)仇的心由然而生。這些不平的心在你的體內(nèi)得不到釋放。成了你得不到快樂，得不到成功的障礙?，F(xiàn)在需要解放，心靈的解放，我面對我僧恨的微笑著說：“我寬容你”同時對自已講“我愛自已，我寬容我自已”，我終于放下了。面向新的一切。同時還需要不斷的鼓勵自已，告訴自已我是最棒的，我也是最健康的，我時時刻刻都愛著自已，愛身體的每一個部位，我的勇氣和熱沈都是為生活，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的。沒有過不去的困難，我是最完美的，我要為新的起點需準(zhǔn)備著。我要把我所學(xué)的應(yīng)用到我的工作中，生活中，和與人相處中。呵呵，這下我感覺輕松多了，身體的能量與意念。足可以讓眼前的一切變?yōu)楝F(xiàn)實。我一定可以的。

現(xiàn)在回到現(xiàn)實中了，讓以上的理念回歸到現(xiàn)實生活中的意識中，想想我的人際關(guān)系關(guān)系怎樣，我有多少朋友，平時的生活圈，朋友，哥們的關(guān)系是否和詣，這些關(guān)系是否處于正常健康的狀態(tài)，和家人之家的關(guān)系是否處于正常狀況，如果不然，我該如何改變，主動的去改變，現(xiàn)在，立馬，當(dāng)下我須馬上行動。理解，寬容和鼓勵。放下以往的疙瘩。以全新的面貌展示出來接受自己，接受他人.工作，我對公司報怨嗎，我的工作出了什么問題，我應(yīng)該怎么做，我的目標(biāo)是什么，每天的工作我如何去開展。我的動力來源于對生活的熱愛，對美好生活的向往。大聲說出來“我完全接受我的新職位，安非常好，能夠發(fā)揮我所有的才智和能力，使我能用自己的方式表現(xiàn)我的創(chuàng)造力”。我也我的同事，與我尊敬的人一起工作，他們很喜歡我，我可以賺到很多錢。

成功，現(xiàn)在我一無所有，我是個失敗者，當(dāng)遇到不愉快或外界刺激時，我們內(nèi)心深處是會與他人相比的，這是我們傳統(tǒng)的思維模式，更直接的傷害到我們幼小的心靈，也就他人的嘲言瘋語，和親人的白眼和他人的辱罵。如果心靈不夠強大，我們可能會被激垮，“真是傷不起呀”。如何調(diào)整好心態(tài)，找回那顆強大的心靈，重新站起來，“神圣的同賦給予我所需要的全部靈感，我遇到的每一件事都 是成功的，人人有份，我也在其內(nèi)”我真的做過許多成功的事情????.財富，曾經(jīng)對錢的理解，是很丑陋的，是通過非法和剝削得來的，有時認(rèn)為有錢的人都不是什么高尚的人，都是投機取巧的人。這可能也是改革初期，我們的國民對它的理解，同時也不難看出，這是對有錢人的一種妒忌。所謂的阿Q精神吧，畢競中國在清朝統(tǒng)治了

500多年，而今是現(xiàn)在是21世紀(jì)的新新人類，改革開放了30多年，我們要適應(yīng)潮流，適應(yīng)適合當(dāng)代的對財富的理念，他可以說是智慧和才華的像征。所以我原意接受財富。同時我們期望我們很富有，希望能過自已的努力擁有自已的金錢，每次的消費，每月的帳單，我不再為花了多少錢而感到，財富的減小，那正是說明我現(xiàn)在的支付能力，現(xiàn)在我期待最好的，接受最好的。愿意與別人一起分享。

健康與養(yǎng)生，這是立身之本，與是革命的本錢，我們身體每個器官，都擔(dān)任了每一項的身體職能，正是這些器官組成了我們，同時我們又可以通過我們平時對身體各部分的使用，煅煉和護理。來保待這些器觀處理良好狀態(tài)。認(rèn)識到這點，我們是否愛我們自己每一個器官，科學(xué)對身體有害的行為，是不是應(yīng)該歸避，平時生活，日常起居，飲食。是否科學(xué)合理。應(yīng)用我們的頭腦和各部位的感覺來對我們身體的機能進行合理的調(diào)養(yǎng)?！敖】凳强鞓返摹?/p>

身體和靈魂總有一個要旅行，生命在于運動。用全新理念，去改變固有的模式。去擁抱未來，擁報自已和他人，讓我們的心靈一起飛翔，讓我們的期望和夢想變?yōu)楝F(xiàn)實.這就是我讀完《生命重建》的感受謝謝分享！

第四篇：心靈飛翔

心 靈 飛 翔

中華民族有一個飛天夢。從遠(yuǎn)古時代開始，就幻想著自己像鳥兒一樣飛離地球、遨游太空。漸漸地，人類的風(fēng)箏上天了，火箭、衛(wèi)星上天了，楊利偉、劉洋也代表人類飛天了。

有夢就有希望，而我，也渴望飛翔。我從來沒想過像宇航員那樣飛上太空，但我渴望心靈能夠飛翔。

懷揣夢想，帶著希望，我當(dāng)上了夢寐以求的人民教師。十六年來，多少個夢幻般的童話與現(xiàn)實相撞，多少個十字路口徘徊不定，多少個幻想一次次破滅，多少個日日夜夜為分?jǐn)?shù)焦慮，多少次成功使我面帶微笑??個中滋味只有自己最懂。幾多歡笑幾多愁，十六載風(fēng)風(fēng)雨雨磨練了我。我更加堅定地說：我驕傲，我是教師，我快樂，我喜歡教育工作!用某個同事的話說——我把教師當(dāng)事業(yè)。心靈飛翔，我寧愿在三尺講臺揮灑汗滴！

總有人說教師的工作太辛苦，總有人抱怨教師的收入太低微，總有人說現(xiàn)在的學(xué)生不好教。其實，熬夜加班的時候我也感到了疲倦，買房之后的經(jīng)濟壓力我也感到了沒錢的滋味，遇到調(diào)皮的孩子我還真想扇他兩耳光??可是，細(xì)細(xì)一想，當(dāng)年跳出農(nóng)門不就是想當(dāng)老師嗎？如愿以償了不就該珍惜嗎？拿了國家的工資不就該付出勞動嗎？我們這點辛苦跟父輩們面朝黃土背朝天的日子能比嗎？在菜市場看到顫顫巍巍賣菜的爺爺奶奶，他們不會比我們好過吧？人家打工的不正是羨慕我們這種穩(wěn)定的職業(yè)嗎？孩子都好教了，還要老師干什么？我不教書了，我又能干什么？??相比之下，我覺得當(dāng)教師挺好！也許是精神勝利法，或許是改變不了環(huán)境就調(diào)節(jié)心情吧？反正我經(jīng)常這么想。十多年來，我無怨無悔，我仍然喜歡當(dāng)老師！心靈飛翔，我就是這樣一次次地安慰自我！

一個農(nóng)村教師，跟人談理想、談抱負(fù)、談前程，似乎不可思議。心靈飛翔——那簡直就是癡人說夢！那就是胡思亂想！

誰說農(nóng)村教師就沒有理想？誰說農(nóng)村教師就不該有夢？ “名師出高徒”，這千古名言足可以證明教師的影響力。要對學(xué)生進行理想教育，作為教師的我們就不該放棄理想和追求!

請你不要以為有了經(jīng)濟效益才叫追求，不要認(rèn)為安于現(xiàn)狀就不叫理想。做好本職工作就是追求理想的基礎(chǔ)。想想在村小扎根32年的付老師，曾經(jīng)用自己僅僅7元的工資添置教學(xué)用品；為了村里多飛出幾只金鳳凰，放棄了進完小任教的機會；為了貧困生上學(xué)，多少次資助貧困弟子，可以把自己買化肥的錢塞給學(xué)生，致使婆孫倆感動得落淚又下跪??做好這些，那不叫追求嗎？用他自己的話說：“在村小這平凡的崗位上工作，雖然沒有掌聲，但我依然像百靈鳥那樣歌唱；雖然沒有喝彩，但我依然像胡楊樹那樣堅強向上?！边@就是一位農(nóng)村教師的追求。安于平凡，認(rèn)真工作，不見得像英雄教師一樣舍生取義，但他的理想就體現(xiàn)在日常工作中！心靈飛翔，多少個農(nóng)村教師都快樂的默默耕耘！心靈飛翔，農(nóng)村教育也是一片廣闊的天空。

我也曾思考過：作為教師如何奮斗？大不了當(dāng)名優(yōu)，大不了換地方，大不了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。無論怎么樣，工資都是那么一丁點。作為農(nóng)村的中老年教師，這幾個“大不了”幾乎也都不可能，更多的教師表面看起來的確是毫無建樹。別人怎么認(rèn)為都可以，但是，我們不能看輕自己。要知道，千萬農(nóng)村孩子的未來還得靠我們！功名利祿與我們無緣，但農(nóng)村教育，任重而道遠(yuǎn)！

想想身患癌癥都還想著上班的李老師，他難道不懂得回家休息有利于健康嗎？想想臨近退休都還擔(dān)任語文教學(xué)的張老師，難道不想在退休前輕松幾天嗎？他們還追求什么？談到這里，用他們最樸實的話說：“為了孩子，不要把我教了多年的孩子耽誤了.”雖然我的教學(xué)生涯走過一半，但離退休還遠(yuǎn)，跟孩子打交道的時間還長，我不能耽誤一代代孩子的成長！心靈飛翔，只要有益于孩子的健康成長，我們都該為之努力付出！

有人說，教個小學(xué)，有點哄小孩的技能足夠了！教孩子認(rèn)幾個字、做幾道計算題，也沒什么難的。隨便在大街上拉幾個，就可以教小學(xué)！如果這么說，原來的確也有初中畢業(yè)的代課教師。那不是師資不足，國家無奈的選擇嗎？作為領(lǐng)導(dǎo)、作為家長，作為學(xué)生，誰不希望有師德高尚、水平極強的專業(yè)教師任課呢？學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)，你會認(rèn)為交流就是一門學(xué)問，帶小孩也是一門藝術(shù)；進行了專業(yè)培訓(xùn)，你會認(rèn)為看似簡單的問題，根本就不容易給孩子講明白；多看幾本書，你會把孩子的思維拓展得寬廣??活到老，學(xué)到老，作為教師，一生更需要學(xué)習(xí)！我只是一個普通的語文老師，本來也以為小學(xué)的只是極其簡單。但是，范讀課文時，我偶有出錯的現(xiàn)象，分不清平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前鼻韻母、后鼻韻母，天真的孩子舉手立馬糾正。于是，我報名參加普通話培訓(xùn)，講課之前我會提前讀課文，雖然仍然會錯，但我敢肯定地說，我的出錯幾率越來越小。教上高年級，也會遇到一些積累知識不足，閱讀題答案似是而非的問題??后來，我要求自己要會背誦小學(xué)生應(yīng)掌握的經(jīng)典詩詞，自己先當(dāng)小學(xué)生買了好多套復(fù)習(xí)題獨立完成，對于不同類型的閱讀題也進行強化訓(xùn)練。漸漸地，我感覺自己駕馭課堂的能力增強了；漸漸地，我獲得成功的時候多了；淺淺地，我越來越像語文老師了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我的學(xué)習(xí)之路一直伸向遠(yuǎn)方。我想說，我在教學(xué)中實實在在遇到過無數(shù)問題；我想問，是否有老師從來都沒有問題呢？我感覺，到現(xiàn)在我還不算優(yōu)秀的語文老師！作為語文老師，是否人人都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話呢？又有幾人能談古論今、博學(xué)多才呢？應(yīng)付考試不是目的，教好學(xué)生的同時促進自己的專業(yè)成長，不亦樂乎？心靈飛翔，我在教學(xué)中與孩子共同進步。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教學(xué)工作是學(xué)校的重心，但不是唯一。我們還得負(fù)責(zé)孩子的品德教育；還得與孩子交朋友，進行心靈溝通；還得注意讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；還得跟家長聯(lián)系，全面了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r??要領(lǐng)取國家工資，太容易了，每個月自動上了銀行卡；要當(dāng)個好老師，太難了，稍不留神考倒數(shù)，一不小心被領(lǐng)導(dǎo)批評，被家長埋怨，氣得自己胸悶頭痛。教師要擔(dān)任繁瑣的日常工作，要承受來自領(lǐng)導(dǎo)和社會壓力，要注意提高教學(xué)質(zhì)量??幾座大山壓得你透不過氣來了吧？不，娛樂解壓，運動強身，偶爾再阿Q一點。向前走，你的道路仍然寬廣！心靈飛翔，不以物喜，不以己悲，古人早已教會我們豁達開朗！

心靈飛翔，我安于現(xiàn)狀；心靈飛翔，我辛勤耕耘屬于自己的那一塊教育圣地；心靈飛翔，我翱翔于教育的藍(lán)天上；心靈飛翔，我在平凡的崗位上幸福地追夢！

雙河小學(xué) 陳華

第五篇：飛翔人生

飛翔人生

在人生的道路上，有無數(shù)個明天在等我們。對待明天，我們或許是困惑，或許擔(dān)憂，或許興奮，或許悲傷，但我們都期待明天，都盼望明天。

明天，我也許是一名醫(yī)生，對待每一個病人，我都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。我會努力工作，治好一個又一個病人。我也許很累，但是我熱愛這個職業(yè)。明天，我也許是一名民警，對待壞人我會嚴(yán)厲認(rèn)真。對待人民我會關(guān)心愛護。我會抓捕一個又一個壞人，為人民帶來安全和平的生活

明天，我也許是一名參加高考的學(xué)生，在考場我緊張而又擔(dān)心。在考試中我還平靜的答題，一絲不茍的檢查?？荚嚭笪視芨吲d，因為幾年里的付出出在這里得到回報。

明天，我也許是一名失去奶奶的孫子。在奶奶的葬禮上我悲痛萬分，回想奶奶對我的一點一滴，我不想奶奶離我而去，但誰又能與生老病死這自然規(guī)律抗衡呢？我們只能默默珍惜回憶。

明天，我也許是一個有名的企業(yè)家。我會家財萬貫但我不會一毛不拔。我會用我的財富來幫助慈善事業(yè)，讓愛灑滿人間，讓人們過上幸福生活。

明天，我也許是一名默默無聞的清潔工；一名莊重威嚴(yán)的法官；一名青春時尚的歌手……

我們期待明天，我們擁有明天。因為明天我們對世界充滿希望；因為明天，我們才可以展翅高飛。