第一篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿(鎮(zhèn)級(jí))

教師代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家好！今天鎮(zhèn)黨委政府在這里隆重集會(huì)，舉行筠門(mén)嶺鎮(zhèn)第六屆教育基金頒獎(jiǎng)大會(huì)，以資鼓勵(lì)今年高考、中考、小考取得優(yōu)異成績(jī)的門(mén)嶺學(xué)子，分享金榜題名的喜悅。這是鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的重視與關(guān)心，也是對(duì)我們長(zhǎng)期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工勞動(dòng)成果的充分肯定。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表筠門(mén)嶺鎮(zhèn)全體教師向獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！也向多年來(lái)關(guān)心和支持我們門(mén)嶺教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝。筠門(mén)嶺鎮(zhèn)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金的設(shè)立，是筠門(mén)嶺鎮(zhèn)為推動(dòng)人才戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措，它推動(dòng)和改善了我鎮(zhèn)的人才培養(yǎng)，更好地為我鎮(zhèn)建設(shè)提供人才支撐和智力支持，其目的是獎(jiǎng)勵(lì)我鎮(zhèn)學(xué)有所成，教育有方者。因此展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。身為筠門(mén)嶺的教師，我們要更加努力工作，潛心教學(xué)，我們要用自己的汗水，贏得更多熱烈的掌聲；用自己的勤奮，換取更多的喝彩；爭(zhēng)取讓更多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親父老的厚望。

同時(shí)，我也希望在座的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子們，要志向遠(yuǎn)大，目標(biāo)定位清晰，堅(jiān)定信念，潛心學(xué)習(xí)，刻苦攻讀。在感到喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命。你們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)，是對(duì)鎮(zhèn)黨委政府長(zhǎng)期以來(lái)高度重視、優(yōu)先發(fā)展教育，社會(huì)各界人士大力支持、關(guān)注教育的良好回報(bào)，如此輝煌成果，凝聚著廣大教職工的漚心瀝血、辛勤耕耘；也凝聚著廣大家長(zhǎng)朋友們望子女成才的殷切期望。新的學(xué)習(xí)征程即將開(kāi)始，希望你們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校里學(xué)有所成、學(xué)有所獲，以此來(lái)回報(bào)社會(huì)和含辛茹苦的父親母親。最后，衷心祝愿所有關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓工作順利，也祝愿各位老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利！

謝謝大家！

第二篇：鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師申報(bào)材料

優(yōu)秀教師申報(bào)材料

李明軍，男，漢族，1981年12月出生，2002年10月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。一學(xué)年來(lái)本人一直擔(dān)任學(xué)校六年級(jí)的科學(xué)和其他年級(jí)的計(jì)算機(jī)課的教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

本學(xué)期在校黨支部的帶領(lǐng)下，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，積極學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”，在深刻領(lǐng)會(huì)其博大深厚的思想內(nèi)涵以后，我深感自己責(zé)任重大。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的科學(xué)教學(xué)工作。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，我時(shí)刻告誡自己，一定要給他們的小學(xué)生涯劃上完滿的句號(hào)。在平時(shí)的工作中，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把學(xué)校提出的有效課堂教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，參閱各種資料，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，并一起討論教學(xué)問(wèn)題，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，從學(xué)生的實(shí)際情況入手，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫(xiě)認(rèn)真詳盡，除此之外我還特別注重教學(xué)反思，學(xué)生的精彩發(fā)言，好的建議，教學(xué)中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能使自己的教學(xué)能力快速提高。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使學(xué)生確有所得，向40分鐘要效益。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。2009年5月在縣教育局的組織下我有幸觀摩了臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)課，授課老師的教學(xué)藝術(shù)讓我贊嘆不已，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己與他們的差距，既而也帶來(lái)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我利用課余時(shí)間閱讀一些教育類(lèi)的書(shū)籍和雜志，使自己盡快地深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，并貫徹到教育教學(xué)行為中去。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。為了更好的迎接畢業(yè)考試，在復(fù)習(xí)階段我針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練，精選精做了一些習(xí)題，學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力一步步得到提升，我深信只有學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力提高了，才能游刃有余的應(yīng)對(duì)畢業(yè)考試。

三、擔(dān)任學(xué)校其他工作方面

一學(xué)期以來(lái)，我兼任學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作，做到了按時(shí)接收、整理、刻錄資源，向教師按時(shí)反饋等常規(guī)工作，并且建立了學(xué)校的遠(yuǎn)程教育WEB站點(diǎn)和FTP站點(diǎn)，全校教師可以通過(guò)教師機(jī)訪問(wèn)WEB站點(diǎn)瀏覽和下載遠(yuǎn)教資源，通過(guò)FTP站點(diǎn)可以上傳自己的教案、課件、試題、論文、心得等，做到了天網(wǎng)和地網(wǎng)同時(shí)接入到各教師機(jī)的雙接入，最大程度的為全校教師提供教育教學(xué)資源，在全縣的遠(yuǎn)程教育工作驗(yàn)收評(píng)估的時(shí)候得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易，需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)收獲希望。

第三篇：旗級(jí)優(yōu)秀教師事跡材料

孜孜以求，獻(xiàn)身民族教育
_______*****旗**中學(xué)***先進(jìn)事跡材料 當(dāng)一個(gè)好老師一直是她美麗的夢(mèng)。二十幾年的從教生涯，她的學(xué)子遍布*** 旗的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),為了教育事業(yè)她奉獻(xiàn)了美好的青春年華。一顆丹心，獻(xiàn)給民族教育事業(yè) 剛離中學(xué)校門(mén)，還帶著孩子氣的她就在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了她的孩提夢(mèng)，走上了向往的講臺(tái)。后來(lái)又到扎蘭屯師范學(xué)校學(xué)習(xí)兩年，先后在***旗的**鎮(zhèn)工作。1997 年***旗為了教育資源合理配置，撤并了她所在的**中學(xué)在內(nèi)的幾所中學(xué)。這 樣，幾十名教師就要重新找工作單位。當(dāng)時(shí)**中學(xué)的學(xué)生有鎮(zhèn)內(nèi)的和來(lái)自民族鄉(xiāng)鎮(zhèn) ***的，來(lái)自民族地區(qū)的學(xué)生比鎮(zhèn)內(nèi)的孩子在學(xué)習(xí)方面差距大。面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，她陷入了沉思，是到條件優(yōu)越的**小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還是背井離鄉(xiāng)到外地工作。這時(shí)，民族孩子們純真樸實(shí)而渴求知識(shí)的眼神在她的頭腦中越來(lái)越清晰，她又不愿意放棄 幾年來(lái)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)大膽的設(shè)想在她的頭腦中形成，到***旗最 偏僻的民族中學(xué)——**中學(xué)。說(shuō)服了也在本單位工作的愛(ài)人，向教育局提出了申請(qǐng)，于 10 月 13 日舉家搬遷到**鎮(zhèn)。到了**鎮(zhèn)，才知道遇到的困難比想象的多很多。在**賣(mài)了 7 千元的住房在這花 2 萬(wàn)元而面積卻是原來(lái)的一半，還一下子背了 1 萬(wàn)多元的外債。這里的交通又不好，到****乘坐大客車(chē)要走上 6、7 個(gè)小時(shí)，走一趟暈車(chē)吐得翻腸倒肚，偶爾還因橋斷 等原因幾天無(wú)法通車(chē)。生活上的困難且不說(shuō)，工作上更是一時(shí)難以適應(yīng)。條件簡(jiǎn)陋，教學(xué)設(shè)施不足，一個(gè)班級(jí)六七十人，校長(zhǎng)主任財(cái)務(wù)后勤任課教師幾十人擠在三個(gè)大 辦公室；再由于交通不便，信息閉塞，學(xué)校對(duì)于外面的東西不感興趣，教育局組織 的各種教學(xué)活動(dòng)學(xué)校從不參加，教學(xué)方式陳舊落后。但是這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)工 作的熱情和的吃苦耐勞精神卻是令人感動(dòng)的。

要想使一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作跟上時(shí)代步伐，必須走出去，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。99 年的 5 月份，旗教育局在***鎮(zhèn)舉辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，經(jīng) 過(guò)她的多方努力，終于感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，同意派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一名教師參賽，這也是**中學(xué)第一次派出教師到外地講課，她憑著深厚的實(shí)力，所講的課受到教研 部門(mén)的好評(píng)，獲得了教學(xué)能手稱號(hào)。這是**中學(xué)建校 23 年獲得的第一個(gè)校級(jí)以上 的教學(xué)榮譽(yù)。榮譽(yù)的取得使領(lǐng)導(dǎo)、老師們有了自信，從此**中學(xué)的校門(mén)打開(kāi)了，領(lǐng) 導(dǎo)不再干預(yù)老師們走出去了。同事們外出學(xué)習(xí)講課的積極性上來(lái)了，但她這時(shí)又默 默地退了下來(lái)，把一次次的外出機(jī)會(huì)讓給了年輕教師?，F(xiàn)在**中學(xué)的教學(xué)工作已走 在了全旗教育

發(fā)展的前列，教研教改、學(xué)生參賽、教師參賽都取得了較多的榮譽(yù)。一片愛(ài)心，點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火 **中學(xué)的學(xué)生有的來(lái)自少數(shù)民族聚居地的團(tuán)結(jié)村，有的來(lái)自各個(gè)外圍村，由于 種種原因，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。基礎(chǔ)差的同學(xué)一接觸中學(xué)的數(shù)學(xué)就要掉隊(duì)了。為 了使每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起“我也是能教好的學(xué)生”的信念，重新燃起希望之火，她特 別關(guān)注班級(jí)中的“差生”，調(diào)動(dòng)感情的力量，“以情動(dòng)人”。課上盡量多關(guān)注他們，課后多與他們談心交流。以全方位的關(guān)懷激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，以熾熱的情感使過(guò)去 常受老師冷落和同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的學(xué)困生有了自尊、自信、自強(qiáng)。讓每個(gè)學(xué)生 都能抬起頭來(lái)走路，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，滿懷信心地追求進(jìn)步、追求成功。學(xué)生的信心 足了，積極性有了，但是有的學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在是太差了。她放棄了大量的休息時(shí)間 為學(xué)生輔導(dǎo)，并制定了嚴(yán)格的輔導(dǎo)計(jì)劃。她每天早早的來(lái)到學(xué)校為學(xué)生上輔導(dǎo)課； 又緊緊抓住上午放學(xué)后和下午上課前的點(diǎn)滴時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課；冬天的北方，晚上下 班就已經(jīng)是滿天星斗了，她的身邊還圍著補(bǔ)課的同學(xué)；雙休日是老師難得松一口氣 的時(shí)間，而她卻把大部分時(shí)間都用在了為學(xué)生輔導(dǎo)上。為了別人的孩子苦了自家的 孩子，輔導(dǎo)別人的孩子，耽誤了自己的孩子。由于一心撲在了事業(yè)上，疏于照顧自

己的孩子，使一直名列前茅的女兒，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的下降了，中考成績(jī)一公布，竟然 考到了我校的十幾名，*****的重點(diǎn)班都沒(méi)能考上。接到了孩子的錄取通書(shū)，她落 淚了，覺(jué)得對(duì)不起孩子。然而，令她欣慰的是，經(jīng)過(guò)這年復(fù)一年，日復(fù)一日的輔導(dǎo)，她所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分一直在年組前列，一大批將要落伍的學(xué)生又跟了上 來(lái)，至今有的上了高中，考入大學(xué)。教海遨游，探索教學(xué)改革之路 她取得的教學(xué)成就，除了她對(duì)教育事業(yè)付出了辛勤的汗水更來(lái)自于對(duì)教學(xué)改 革的探索。隨著時(shí)間的推移，課講得越來(lái)越多，教材也越來(lái)越熟，她卻常常深感教 學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)教育的發(fā)展，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教？究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì) 教育？深入教學(xué)研究，是教師永葆活力的妙方。2002 年“洋思”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引入了 我校，洋思中學(xué)一個(gè)響亮的口號(hào)就是“沒(méi)有教不好的學(xué)生”。“不放棄每一個(gè)孩子” 一直是***多年追求的目標(biāo)，她如饑似渴的學(xué)習(xí)、研究了洋思的材料，反復(fù)研究，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了教學(xué)方法的改革實(shí)踐?！跋葘W(xué)后教”，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教。上課時(shí),首先用三言兩語(yǔ)，或投影、小 黑板顯示教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。之后，提出明確的自學(xué)要求，自學(xué)什

么 內(nèi)容，用多長(zhǎng)時(shí)間，如何檢測(cè)等，并交給學(xué)生自學(xué)的方法。課堂上，學(xué)生自學(xué)時(shí)教 師行間巡視、個(gè)別詢問(wèn)，板演分析帶有傾向性的問(wèn)題，為“后教”做好準(zhǔn)備。學(xué)生 會(huì)的不教，學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自行解決，教師少講、精講，只作點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生多的班級(jí)，采取“學(xué)學(xué)教教，教教練練”的方法，引導(dǎo)他們學(xué)一點(diǎn)、教一 點(diǎn)、練一點(diǎn)。讓學(xué)生通過(guò)“引橋”，走上自學(xué)的“快車(chē)道”。第二，結(jié)成“幫扶”對(duì) 子，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。課堂討論時(shí)，前后同桌相互配合，基礎(chǔ)好的學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué) 困生對(duì)思考題的回答有偏差或錯(cuò)誤時(shí)給予糾正。同時(shí)建立學(xué)習(xí)小組，對(duì)“堂堂清” 清不了的學(xué)生，小組內(nèi)成員分工負(fù)責(zé)，例題、習(xí)題、全方位助其過(guò)關(guān)。一次“清”

不了，兩次、三次??一般經(jīng)過(guò)“二清”、“三清”，絕大多數(shù)同學(xué)都能做到“日日 清”，極個(gè)別不能“清”的由老師幫助其“清”。第三，實(shí)施差生驗(yàn)收制度。老師堅(jiān) 持利用課堂上“邊角時(shí)間”，有重點(diǎn)地檢查差生的自學(xué)情況，差生的作業(yè)優(yōu)先批閱。學(xué)生做作業(yè)要在課堂上獨(dú)立地、快節(jié)奏地完成，老師輔導(dǎo)，學(xué)生不抄襲。洋思課堂 上，學(xué)生作業(yè)猶如“實(shí)彈演習(xí)”，好比戰(zhàn)場(chǎng)上的高強(qiáng)度綜合訓(xùn)練，它是全面提高學(xué) 生素質(zhì)，減輕學(xué)生課外過(guò)重負(fù)擔(dān)必不可少的環(huán)節(jié)。其主要包括拓寬學(xué)生知識(shí)面、發(fā) 展學(xué)生思維，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度等等。這樣做，不僅能夠檢測(cè)課堂教學(xué)的效果，及時(shí)反饋準(zhǔn)確的信息，而 且便于教師課外有針對(duì)性的輔導(dǎo)，布置課外閱讀、預(yù)習(xí)等少量的延伸、拓寬性的作 業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步靈活運(yùn)用，舉一反三。通過(guò)洋思經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐，使她更深切的感到教學(xué)的確是一門(mén)科學(xué)，教學(xué)工作有著 廣闊的天地，有待于教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中去研究，去探索，去馳騁。洋思的 “沒(méi) 有教不好的學(xué)生”的口號(hào)，使她對(duì)挽救學(xué)困生充滿了信心。在走洋思之路的教學(xué)改 革中，學(xué)困生能夠真正脫離苦海，使自己的教學(xué)工作走出一片新的天地。***以她高尚的人格、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在**中學(xué)享有很高的聲 望，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，是青年教師的榜樣。每個(gè)學(xué)期結(jié)束的評(píng) 師學(xué)生問(wèn)卷中她都得到好評(píng)，工作考核多次考核為優(yōu)秀。***獻(xiàn)身教育二十幾 年如一日，她一直在默默地耕耘著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春 譜寫(xiě)著輝煌的篇章??

第四篇：學(xué)校旗級(jí)優(yōu)秀教師事跡材料

愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)教育事業(yè)

--記烏審旗嘎魯圖學(xué)校旗級(jí)優(yōu)秀教師許麗英事跡材料

許麗英，女，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷。系嘎魯圖學(xué)校的一名普通教師。在從教18年的教學(xué)生涯中，她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。18年來(lái)，她以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)，并取得累累碩果。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

她熱愛(ài)自己的本職工作。從教以來(lái)，她一心撲在教育事業(yè)上。盡管工作苦壓力大，但她常常會(huì)將壓力化為動(dòng)力，在自己的教學(xué)崗位上，用心地鉆研教材，備好每一課，力求向40分鐘要質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人，因?yàn)樽约旱膬A心、勤奮、刻苦，使自己所帶班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在本校名列前茅。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研

作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。在課堂教學(xué)上，她給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。通過(guò)循循善誘的引導(dǎo)，始終做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)她們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。她堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中她得到了許多......在日記中，她得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得教師職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)；2011年榮獲市級(jí)論文一等獎(jiǎng)；在旗里組織的說(shuō)課標(biāo)研教材中獲三等獎(jiǎng)。15年9月以來(lái)，她協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶工作，肩頭的責(zé)任是重大的，但這項(xiàng)工作對(duì)她來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓好教學(xué)。

三、奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)學(xué)生，力求做到人人平等。

作為班主任，她非常關(guān)心她的學(xué)生。關(guān)心他們就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。遇到氣溫變化的時(shí)候，她會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物。每次考試前她會(huì)提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用具要帶齊。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，她帶去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)。她認(rèn)為：這些看起來(lái)很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。同時(shí)，她還力求做到人人平等。記得過(guò)六一運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為了使每個(gè)孩子都能夠體會(huì)到六一兒童節(jié)是屬于大家的，在所有項(xiàng)目中，她始終堅(jiān)守一個(gè)原則：那就是人人參與。于是，在活動(dòng)中，她按照名單，誰(shuí)沒(méi)有參加誰(shuí)上的原則，讓每個(gè)孩子真正享受到了他就是兒童節(jié)的主宰者。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。作為一名教育工作者，她深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，她將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)她無(wú)悔的青春。她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能成為一名更優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！

第五篇：湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自湄江中學(xué)的肖陽(yáng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表今天受到表彰的教師向大家表示誠(chéng)摯的感謝，感謝大家對(duì)我們工作的肯定、鼓勵(lì)和鞭策?。ň瞎?/p>

我是來(lái)自岳陽(yáng)的特崗教師，是從教兩年的教育新兵，是湄江中學(xué)的普通一員。作為一名外來(lái)的新人，僅僅是做了一些份所應(yīng)當(dāng)、力所能及、眾所能為的工作，就獲得了這樣崇高的榮譽(yù)，我真的特別激動(dòng)，特別榮幸，也特別慚愧。我想，這不僅僅是對(duì)個(gè)人的抬愛(ài)，更主要的是體現(xiàn)出栽培青年教師的良苦用心，厚待外地教師的博大胸懷，關(guān)懷一線教師的優(yōu)待政策。如果說(shuō)湄江的奇山震撼了我的靈魂，湄江的秀水觸動(dòng)了的心弦，那么湄江領(lǐng)導(dǎo)和人民對(duì)我的栽培、厚待、關(guān)懷就折服了我的心靈，讓我對(duì)成為湄江的一員深感幸運(yùn)，對(duì)選擇教師的職業(yè)滿懷幸福，對(duì)完成肩負(fù)的使命充滿信心。

今天獲得的“湄江優(yōu)秀教師”稱號(hào)，是我從教生涯的第一個(gè)正式榮譽(yù)，我非常珍惜。因?yàn)檫@曾經(jīng)是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，而今成為了我的一個(gè)新起點(diǎn)。我深知，這個(gè)稱號(hào)飽含著熱情的鼓勵(lì)，代表著殷切的期望，更意味著重大的責(zé)任，唯有把這份厚愛(ài)化為對(duì)職業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)集體的熱愛(ài)，才能真正無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。

我愿在此做出以下鄭重承諾，并與各位同事共勉：

一、熱愛(ài)工作，做教師職業(yè)道德的力行者。樹(shù)立理想，堅(jiān)定信念，為教育傾注滿腔熱情和全部精力。提升修養(yǎng)，規(guī)范言行，為社會(huì)樹(shù)立人格典范和道德楷模。扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和高效教學(xué)。

二、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)子健康成長(zhǎng)的引路人。公平對(duì)待學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生，耐心教育學(xué)生，用真情贏得學(xué)生尊重，用愛(ài)心促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，營(yíng)造平等、民主、親近的師生關(guān)系，努力成為學(xué)生思想上的好導(dǎo)師，生活中的好朋友，成長(zhǎng)時(shí)的好伙伴。

三、熱愛(ài)學(xué)校，做先進(jìn)教育集體的建設(shè)者。勇挑重?fù)?dān)，力爭(zhēng)上游，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量盡職盡責(zé)；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，為打造學(xué)校和諧人際關(guān)系盡心盡意；遵紀(jì)守法，為人師表，為營(yíng)造學(xué)校良好社會(huì)形象盡智盡力。

講臺(tái)雖小，卻是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)；粉筆雖短，卻是我們描繪祖國(guó)未來(lái)的大畫(huà)筆。各位老師：因?yàn)闊釔?ài)，你們堅(jiān)守講臺(tái)，深情地演繹著清貧而又富裕的人生；因?yàn)閳?zhí)著，你們手握粉筆，微笑中書(shū)寫(xiě)著平淡而又多彩的篇章。我為能成為你們中的一員而深深自豪，讓我們相約，一起用心血和汗水換來(lái)湄江大地的桃李芬芳！

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們：明朝更勝今朝，前景千般好；如意再加暢意，生活四季春！祝同學(xué)們天生與幸福做伴，注定與成功有緣！

謝謝大家！